寫(xiě)傳統節日的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫(xiě)傳統節日的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇1
有了源頭活水，才有江河的澎湃；有了文化根基，才有民族的繁榮。面對世代相傳承載華夏文明的傳統節日和新潮時(shí)尚名目繁多的進(jìn)口節日，我們是否應該思考一下：哪里才是我們的根，我們應該做些什么？把根留住，只為那骨子里流淌的龍的血液，只為那共有的黑頭發(fā)、黃皮膚。
傳統節日是一種民族文化形式，其受重視的程度從側面反映了一個(gè)民族的主流文化形態(tài)。一位哲人曾說(shuō)：“一個(gè)民族的`節日，便是這個(gè)民族最壯美的歷史�！笨梢哉f(shuō)，中國的每個(gè)節日都講述了一個(gè)意味雋永的故事，或是彰顯著(zhù)金戈鐵馬為國盡忠的豪氣，或是訴說(shuō)著(zhù)柔腸百轉�？菔癄�的情話(huà)……它能讓親朋相聚，共話(huà)巴山夜雨，自是一種氛圍，一種情調；亦能聊抒思念之情，慨嘆盈虛無(wú)常，自是一種寄托，一種交流。它能思接千載，折射古文明的光輝；亦可傳承禮教，提升現代人的修為�？梢哉f(shuō)，傳統節日已成為凝聚億萬(wàn)人心的中國結。
然而時(shí)下洋節一天天地在中國大地上紅火起來(lái)。從一開(kāi)始的圖個(gè)新鮮，看個(gè)熱鬧，到后來(lái)的大張旗鼓，風(fēng)起云涌，大有取代傳統節日之勢。掃地紅塵飛，才著(zhù)工夫便起障；開(kāi)窗日月進(jìn)，能通靈竅自生明。并非要對這些舶來(lái)品一律說(shuō)不，只想讓國人明白何為本，何為末，可別忘記了名姓，拜錯了祖宗。
把根留住，留住那“遍插茱萸少一人”的無(wú)奈，亦是一種幸福；留住那“金風(fēng)玉露一相逢”的邂逅，自成一段佳話(huà)；留住那“清明時(shí)節雨紛紛”，便是一種寄托；留住那流觴曲水的高雅，實(shí)乃別樣逍遙。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇2
春節是最降重的節日。年三十吃過(guò)豐盛的晚餐，人們便圍著(zhù)火塘守歲。子時(shí)一到，人們立即焚香點(diǎn)燭，在神臺上供滿(mǎn)了豬肉、整雞、粽子、湯圓、米酒等祭品。孩子們則燃放鞭炮。有不少地方的壯族婦女馬上提著(zhù)水桶或竹筒到泉眼、河邊打“新水”，討個(gè)吉利。男人則提著(zhù)燈籠奔向廟社燒香化紙。有的地方把大門(mén)洞開(kāi)，一家人聚集在院子里朝東方拜揖，祝福道：“東方大利，一年萬(wàn)利，今年更比去年好!”
初一這一天，多數地方壯人是不串門(mén)的。人們白天吃湯圓，晚餐才吃葷菜，認為這樣可以消災去病。初一的禁忌很多。這一天一律禁說(shuō)不吉利的話(huà)。禁動(dòng)剪刀，怕新的一年里家人巧嘴利舌，吵嘴罵人;不得掃地，怕破財。也不得把東西拿到干欄外，更不借東西給別人，怕家財外流。有些地方禁止敲鑼打鼓，怕驚動(dòng)鬼神，但有些地方則可以敲打一種齊人高的牛皮大鼓，四周幾十里清楚可聞。不少地方從初一到初五灶里要燃一段硬木，不能熄滅，表示子孫綿長(cháng)，煙火不斷。這天也不得殺生，豬、雞、鴨都必須在年前幾天收拾干凈，以備祭奠和食用。
壯人沒(méi)有作揖、跪拜、握手等見(jiàn)面禮，而是通過(guò)語(yǔ)言和豐富的表情充分表達自己的`節日問(wèn)侯，人們在村里或路上相見(jiàn)，便互相道賀“恭喜發(fā)財�！�
從初二起，親朋開(kāi)始來(lái)往拜年。非凡是已經(jīng)出嫁的女兒。要帶幾斤肉或雞鴨等禮品，和丈夫、孩子一起回到娘家拜年。出嫁的姐妹趁此時(shí)機聚會(huì )，共敘別情。
按通常觀(guān)念，整個(gè)正月都屬于節日。故云南文山的壯人要打一月銅鼓，跳一個(gè)月舞。另一些則在風(fēng)景秀麗的河邊、山谷，青年們舉行歌圩或舞獅、打舂堂，聽(tīng)壯戲，等等。文娛活動(dòng)五彩繽紛，人們沉浸在節日的氣氛中。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇3
春節是我國一個(gè)古老的傳統節日，也是全年最重要的一個(gè)節日，春節有很多的習俗。臘月二十三日要舉行祭灶儀式，舉行過(guò)祭灶后，便正式地開(kāi)始做迎接過(guò)年的準備了，大家要大掃除、貼窗畫(huà)、貼對聯(lián)，把家里打扮得漂漂亮亮的'，還要殺豬殺羊，準備年食。在除夕那天，大家要放鞭炮，放煙花來(lái)把“夕”趕走。因為“夕”是一種怪物，專(zhuān)門(mén)吃人，所以大家要把“年”請來(lái)，把“夕”趕走。所以才有了過(guò)年。除夕的晚上，一家人團團圓圓吃年夜飯，長(cháng)輩們還要給孩子們發(fā)壓歲包，祝愿孩子們來(lái)年平平安安。
除夕那天，我到嘉興奶奶家過(guò)年，那里家家門(mén)口掛燈籠，戶(hù)戶(hù)放煙花。奶奶家的倉庫里掛滿(mǎn)了豬肉、羊肉、雞、鴨，叔叔正在準備豐盛的晚餐。我還有一首詩(shī)呢！
煙花四濺映滿(mǎn)天，
家家戶(hù)戶(hù)貼門(mén)福。
殺豬殺羊拜財神，
發(fā)錢(qián)吃飯祝平安。
大年初一，我又去了河坊街，河坊街上到處張燈結彩，人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅，熱鬧極了。
在海外的華人也很注重過(guò)春節。我在吉隆坡看到商場(chǎng)里掛滿(mǎn)了火紅火紅的燈籠，龍騰虎躍，漂亮極了。連177個(gè)國家的巴迪熊也來(lái)到這兒感受春節的氣氛。年初四，商店要請舞龍隊舞龍開(kāi)市，這說(shuō)明春節對華人來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我太喜歡過(guò)春節了！
寫(xiě)傳統節日的作文 篇4
清明節的時(shí)候，我們全家去了西塘。 我們在路上看到了許多油菜花，它們都開(kāi)得很熱烈，好象在歡迎春天，就像好幾個(gè)小姑娘在跳舞。到了西塘，我幾乎只看見(jiàn)了人，沒(méi)有看見(jiàn)風(fēng)景，但我知道這些人都是來(lái)踏青的。 我們好不容易擠進(jìn)了人群中，我忽然看到了一團團雪飛過(guò)來(lái)，我在想：冬天已經(jīng)過(guò)了，為什么還會(huì )有雪呢？我走近一看，原來(lái)是櫻花呢！我看到櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在下“櫻花雨”，飄進(jìn)了小河里。我還看到許多人都拿著(zhù)風(fēng)箏，好象逛完西塘就去放風(fēng)箏吧·還有一部分的人拿著(zhù)許多吃的和酒，我想：他們都是要去掃墓的吧！西塘有許多小店，但是有幾家是關(guān)著(zhù)門(mén)的，應該是清明節的原因，所以才關(guān)門(mén)的'吧！不過(guò)我還是很喜歡這里，因為這里有很多清明節的氣氛，呆在家里太孤獨了。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇5
農歷八月十五是一年一度的傳統佳節——中秋節。在我的期盼中，這一天終于來(lái)到了。
今年的中秋，我們學(xué)校正好放假，爸爸媽媽也都休息在家，我們一家人終于可以團團圓圓地過(guò)個(gè)節了。聽(tīng)老一輩說(shuō)，中秋是僅次于春節的一個(gè)重要節日，這一天家家戶(hù)戶(hù)都要團圓在一起吃月餅賞明月。
一大早，爸爸媽媽就帶著(zhù)我上街買(mǎi)月餅。大街上可真熱鬧，到處充滿(mǎn)了節日的氣氛。人們有的買(mǎi)菜，有的'挑水果，有的選月餅，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，人人喜氣洋洋。我和爸爸媽媽走進(jìn)了一個(gè)大超市，柜臺上的月餅琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。有廣式的，有蘇式的，有豆沙餡的，有牛肉餡的，有蛋黃，有鮮肉餡的……我們一家人都喜歡吃甜食，所以我挑了幾個(gè)豆沙餡的裝進(jìn)了媽媽的籃子里。
好不容易等到了傍晚，看著(zhù)天色漸漸變暗，我迫不及待地喊爸爸媽媽到院子里賞月。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“看你著(zhù)急的樣子，月亮姐姐可不愿出來(lái)了�！蔽液蛬寢屝χ�(zhù)一邊搬桌子一邊擺月餅。這時(shí)，一輪明月從東方升起來(lái)，我大叫：“月亮出來(lái)了，月亮出來(lái)了�！薄皠e這樣大聲，把月亮嚇跑了�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭說(shuō)。今天的月亮姐姐格外漂亮，她披著(zhù)一件金黃的紗裙在夜空中漫步，好像在和我們細細訴說(shuō)著(zhù)她的思念。
看著(zhù)天上的明月，品嘗著(zhù)美味的月餅，我不禁想起了老家的爺爺奶奶，他們也一定在院子里賞月呢，真希望月亮姐姐能把我的思念帶給他們。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇6
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，眨眼間，一年又過(guò)去，新年不知不覺(jué)到了，家里也慢慢變得忙碌起來(lái)。
清晨噼里啪啦的鞭炮聲仿佛是歡樂(lè )的鬧鐘，催促我起床迎接嶄新的一年。在我看來(lái)，新年有“兩樂(lè )”，這“第一樂(lè )”便是吃美食啦！到了吃完飯的時(shí)間，之間桌子上擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜，那冒著(zhù)熱氣的'烤鴨、那爽脆可口的春卷、那肥而不膩的紅燒肉……種類(lèi)繁多、應有盡有，我不管三七二十一，拿起筷子就要吃，“小饞貓，先洗手哦！”爸爸慈祥地看著(zhù)我，笑著(zhù)提醒我說(shuō)。接著(zhù)，我便大快朵頤，這頓美味，簡(jiǎn)直可以讓我回味好幾天呢�！暗诙䴓�(lè )”是放煙花，我想到了除夕要放煙花，于是拉著(zhù)爸爸，想叫他現在就給我放這漂亮的煙花，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“小傻蛋，就知道你最換煙花，這不，爸爸已經(jīng)準備好啦！”除夕夜的天空化身成了“畫(huà)布”，各色煙花開(kāi)始“大顯身手”啦！瞧那五光十色的“沖天飛劍”多神氣，飛一般地速度竄上天空，隨著(zhù)“嘭”的一聲，天空中綻開(kāi)一朵大花、美麗無(wú)比……我手里拿著(zhù)的是“灰太狼”，給爸爸點(diǎn)燃了，放在地上，呵呵，灰太狼噴火了，還是很好看的。又點(diǎn)燃了一根長(cháng)棒子的煙花，飛出一顆顆小火花，“啪”地一聲就消失了。我還想接著(zhù)放，爸爸說(shuō)，春晚快開(kāi)始了，我們看了一會(huì )，我再給你放，不急啊，今天我們可是要守夜的呢！
春晚的節目也是精彩之極，很快就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束，伴隨著(zhù)《難忘今宵》的音樂(lè )，爸爸又搬出了一種超大的禮花，點(diǎn)燃了它，瞬間，“嘭”在高空形成了燦爛的花，或者說(shuō)是無(wú)數的星星，可是這星星卻是立馬熄滅，但是又很快亮起，前仆后繼，好看極了。
難忘的除夕，我將年年等待這快樂(lè )。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇7
這是流傳在紅水河畔東蘭、鳳山一帶的古老節日。每年從正月初一起，經(jīng)過(guò)找螞拐、孝螞拐及陪螞拐、葬螞拐三個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月之久。螞拐節有兩個(gè)故事，其中一個(gè)說(shuō)，很久以前兒子吃老子，殺老母過(guò)年。后來(lái)出了個(gè)孝敬父母的東林，別人要來(lái)殺他的父母，他奪刀不讓。他也不去吃別人父母的`肉。后來(lái)母親死了。他用棺裝殮守靈。屋外螞拐不理會(huì )東林悲傷，哇哇叫得人心煩。東林一氣之下，用開(kāi)水澆了螞拐，誰(shuí)知惹了大禍。大地斷蛙聲，日頭紅似火，天旱得大地干裂。后來(lái)布洛陀和姆洛甲說(shuō)螞拐不是凡間之物，她是天上雷婆的天女，她一叫天才降甘霖，必須給她陪罪，請螞拐回村過(guò)年，這就是螞拐節日的來(lái)歷。另一個(gè)故事說(shuō)，螞拐是雷王之子，被當作天使派到人間，他一叫雷王就給人間雨水，所以人們很感激他，死了吊孝，如敬考妣。這些傳說(shuō)，都和螞拐是壯族圖騰有關(guān)。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇8
中國有許多的傳統節日：有表示孝順的拗九節、團圓的中秋節、還有表示新年新希望的春節。我最喜歡的節日是是春節，每當春節來(lái)臨，可以穿新衣服，拿許許多多的壓歲錢(qián)，還可以吃喝玩樂(lè )。
關(guān)于過(guò)年，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。古時(shí)候，有叫“年”的獸，它非常兇猛、殘暴，經(jīng)常吃人，殘害生靈。在一個(gè)臘月三十晚上，兇猛的“年”來(lái)到一個(gè)窮困的村莊，看見(jiàn)兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子，正想沖過(guò)去吃?xún)蓚�(gè)牧童。正在這時(shí)“年”聽(tīng)到啪啪的鞭聲，嚇得驚心肉跳，狼狽地逃走了�？墒�，它餓得慌，于是又竄到另一個(gè)村莊，它又看見(jiàn)一個(gè)人在曬衣服，正想沖過(guò)去吃那個(gè)人。那人穿著(zhù)一件大紅衣裳，眼睛被紅色刺得眼花繚亂。夾著(zhù)尾巴溜了中國傳統節日作文400字中國傳統節日作文400字。人們這下明白了“年”有怕響，怕光，怕紅的弱點(diǎn)，就想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。
過(guò)年時(shí)，媽媽都要做一桌子的菜。但有一些菜必不可少，有代表團圓喜慶的`餃子，有代表一年比一年高的年糕，有代表年年有余的魚(yú)……一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍在一起吃。吃過(guò)晚飯，來(lái)到公園放鞭炮、煙花，玩得不亦樂(lè )乎，然后，回家看春節聯(lián)歡晚會(huì )�？赐曷�(lián)歡晚會(huì )，給長(cháng)輩拜年收紅包，這才是最高潮
中國傳統節日真是豐富多彩，它帶給我們快樂(lè )和幸福，我們要弘揚中國傳統文化。
寫(xiě)傳統節日的作文 篇9
元宵節是中國最大的節日之一。在元宵節到來(lái)的.幾天前，人們就開(kāi)始做燈籠，有的被做成動(dòng)物，有的被做成蔬菜，有的被做成水果，各種樣式都有。做燈籠時(shí)，人們通常在上面寫(xiě)上謎語(yǔ)。在元宵節前夜，所有的燈籠都被掛起來(lái)。
在元宵節這天，人們都出來(lái)看燈籠和猜燈謎，也許你還能看見(jiàn)一些精彩的民間表演龍舞和秧歌。每件事都很有趣，每個(gè)人都很高興，我們的生活豐富多彩。
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