【實(shí)用】科技作文合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的科技作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
“哇，好漂亮！”當我走進(jìn)寧波科技探索中心時(shí)，我激動(dòng)地大喊。我看到的是一個(gè)塑料管在空中漂浮，里面有十二個(gè)LED球。他們彼此碰撞，色彩繽紛。它使我眼花。亂。
我們首先來(lái)到了“科技樂(lè )趣”展館，我高興地跳來(lái)跳去。這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新奇的，我想嘗試一切�？吹侥抢锖苡腥さ臇|西后，我和團隊成員趕到了那個(gè)地方，然后看著(zhù)那里，哦，原來(lái)那是一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。我熱切地走到前面，上下左右左右看，立刻意識到了，將其撿起�？刂破魇褂脽艄馓崾酒�(chē)行駛。汽車(chē)看到了魔鬼般的光芒，就向前方跑去。太陽(yáng)能汽車(chē)是如此有趣。如果我們的私家車(chē)也采用太陽(yáng)能供電，那就太好了：它可以保護環(huán)境并節省汽油。
之后，我們來(lái)到了“海洋”館。我們一進(jìn)門(mén)，就充滿(mǎn)了深藍色。大屏幕和小屏幕上到處都是各種顏色的魚(yú)，其中許多甚至都無(wú)法命名。有真正的魚(yú)。這是一個(gè)帶有珊瑚搖動(dòng)的大玻璃容器。魚(yú)在珊瑚中穿行。他們躲起來(lái)了嗎？瞧，仍有許多不閑的小魚(yú)，有些睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)我們的“外國游客”，有些躲在角落里害羞，有些悠閑地步伐。太！ “走吧，走吧�！苯M長(cháng)催促我，我不得不勉強離開(kāi)。
當我來(lái)到``臺風(fēng)體驗'的.大門(mén)時(shí)，那是一片人海。等待了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。戴上耳機和眼睛，我們進(jìn)入了體驗廳。 4至12年級的臺風(fēng)從弱到強向我們吹來(lái)。一開(kāi)始，學(xué)生們無(wú)趣地大喊：“這很無(wú)聊，但并不上癮�！比缓笏麄兏淖兞酥饕�。隨著(zhù)風(fēng)的增加，我同學(xué)的頭發(fā)被炸了，衣服也被炸了。經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)之后，我什至不能站著(zhù)不動(dòng)，摔倒在地。天空在旋轉。使用當前的技術(shù)，即使臺風(fēng)也會(huì )使我們身臨其境。
實(shí)際上，科學(xué)無(wú)處不在，生活離不開(kāi)科學(xué)。
科技作文 篇2
“第五節課要去五樓大禮堂觀(guān)看機器人表演！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家都樂(lè )壞了。
不知不覺(jué)，第五節課就到了，我們迫不及待地來(lái)到大禮堂，整個(gè)大禮堂人聲鼎沸，顯然都在談?wù)撏患拢簷C器人！不過(guò)，當我看到臺上嬌小的機器人，我便開(kāi)始輕視它們了，心想：這機器人不過(guò)是個(gè)模型罷了，難不成它還會(huì )翻跟斗？忽然，一陣悠揚的音樂(lè )響起，機器人隨著(zhù)音樂(lè )跳起了“千手觀(guān)音”的舞蹈，它們的動(dòng)作是那么的協(xié)調有序，前面的抬起來(lái)，后面的緊跟上去。我驚訝極了，讓我記憶最深的.就是江南Style，一同上臺的還有五位同學(xué)，他們逼真的動(dòng)作像真的趕著(zhù)一匹歡快的野馬，奔馳在大草原上，機器人和同學(xué)們的舞蹈贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，機器人表演結束了，可我們還余尤未盡，戀戀不舍。
回到家，我滿(mǎn)懷欣喜地告訴爸爸媽媽這次表演的過(guò)程，并提出了我的疑問(wèn)：“機器人是怎么跳舞的？”
爸爸說(shuō)：“機器人跳舞是由復雜的程序設計控制的，而這個(gè)成果經(jīng)歷了千百次的實(shí)驗�！蔽也挥傻酶袊@：科技力量真是無(wú)限大！
科技作文 篇3
今天，我們去參觀(guān)了流動(dòng)科技展�？萍颊估镉性S許多多的高科技的設備，比如會(huì )跳舞的機器人、還有很多和日常生活相關(guān)的機器。
我最喜歡的`是激光豎琴。在無(wú)弦琴上方有許多個(gè)激光器，當撥動(dòng)激光"琴弦"時(shí)，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統發(fā)出對應的聲音。還有紅外血管成像展品是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周?chē)M織不同的特性而設計的，通過(guò)采集散射的紅外光經(jīng)過(guò)圖像處理、微型投影技術(shù)，原位投影在皮膚表面，從而顯示皮下淺表血管的圖像。
現在，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達了，我一定好好學(xué)習，掌握更多科學(xué)的知識和技能，幫助更多有需要的人們。
科技作文 篇4
今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了民主小學(xué)的.體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。
我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過(guò)螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開(kāi)始，我們班級的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動(dòng)起來(lái)的。因為我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)上�？萍拣^和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經(jīng)驗，我毫無(wú)保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候，我突然發(fā)現了尖銳發(fā)電機。我連忙走過(guò)去，我按了一下發(fā)電機的按鈕，上面的零件在電的推動(dòng)下全部轉動(dòng)起來(lái)了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)技能，自己動(dòng)手做一個(gè)萬(wàn)能的機器，既能用來(lái)幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿(mǎn)電。同學(xué)們，你們也一定期待我的發(fā)明吧！
科技作文 篇5
今天，學(xué)校組織大家去參觀(guān)科技展覽，我心里別提有多激動(dòng)了。
上了大巴，大家一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了科技展覽館的大門(mén)口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。
我們跟著(zhù)老師來(lái)到一間教室，老師拿出一個(gè)機器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著(zhù)雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！
我們又看到一個(gè)大地球儀，把耳朵放到一個(gè)地區名上，就可以聽(tīng)到那個(gè)地區說(shuō)話(huà)的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽(tīng)到了哪里的`語(yǔ)言，真神奇！
過(guò)了一會(huì )兒，大家都參觀(guān)完了第一個(gè)教室。又來(lái)到第二個(gè)教室，里面是十臺左右的電腦和七巧板之類(lèi)的東西，電腦里是一些科技發(fā)明小游戲。因為人太多，所以，我與幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了最后一間教室。我看到一個(gè)與秤差不多的發(fā)明，走近一看，原來(lái)是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著(zhù)，就是站不穩，我干脆不玩了，跑到另一個(gè)發(fā)明旁仔細研究。
我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發(fā)明，如“蛇形擺”······還需要你仔細研究。
我們戀戀不舍的坐上回學(xué)校的大巴，但愿這份快樂(lè )能深深地印在我們的腦海中吧······
【科技作文】相關(guān)文章：
科技的作文06-22
與科技相遇作文08-14
寫(xiě)科技的作文09-12
科技的知識作文11-13
科技發(fā)達作文10-05
科技夢(mèng)作文12-04
科技的弊端作文01-04
科技話(huà)題作文12-15
科技的作文【熱門(mén)】03-04
科技創(chuàng )新的作文02-26