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校園藝術(shù)節作文600字合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的校園藝術(shù)節作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園藝術(shù)節作文600字 篇1
今天的陽(yáng)光一如既往得燦爛,映照著(zhù)四十五中每個(gè)同學(xué)的臉上。整個(gè)世界好像都被籠罩在了金色的希望里,就在這樣一個(gè)平凡而又充滿(mǎn)希望的一天里,合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節了,所以在這次藝術(shù)節前,各個(gè)班級都積極準備,希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節上奉上最精彩的表演。
節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學(xué)們的眼前:高亢的歌聲,輕柔的音樂(lè ),優(yōu)美的舞姿,富有活力的健美操,更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個(gè)班真可謂是八仙過(guò)海,各顯神通。
我們班表演的節目是“華爾茲”,按照評委老師的說(shuō)法,這是一個(gè)非!案叽笊稀钡墓澞,我們自然希望可以給全校的師生們帶來(lái)一個(gè)驚喜!此次藝術(shù)節共30個(gè)節目,我們班是倒數第三個(gè)節目--也算是壓軸出場(chǎng)吧!不過(guò),這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過(guò),有班級同學(xué)們熱烈的'掌聲,鼓勵的神情,跟振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?不一會(huì )兒,就輪到我們班上場(chǎng)了。我們剛上場(chǎng),便聽(tīng)見(jiàn)全校同學(xué)們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼,這也讓我們都信心倍增。一支舞下來(lái),我們以幾乎零失誤的表現收獲了此次藝術(shù)節全場(chǎng)最熱烈的掌聲跟吶喊聲。
我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節真是精彩紛呈,內容豐富多彩,每個(gè)節目都展現了同學(xué)們的多才多藝跟青春活力,體現了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌,同時(shí),這次藝術(shù)節表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!它將化為一個(gè)腳印,深深的印在我們的心中。
校園藝術(shù)節作文600字 篇2
學(xué)校的藝術(shù)節馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂(lè )曲目每班只能報一首。這也就意味著(zhù)我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會(huì )惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過(guò)!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!比旌,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話(huà)給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(cháng)答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的'呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來(lái)!蹦玫角V后,我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。
一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問(wèn):“為什么?”“因為我想了很久,萬(wàn)一我們得獎了,百分制就會(huì )加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J了,不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒(méi)機會(huì )了!”“WHY?”看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著(zhù)去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機重的人合作。當天晚上,我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽!昂!你現在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做!笨磥(lái),我是沒(méi)法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒(méi)有關(guān)系,但我會(huì )把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒(méi)白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。
最終,結果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程?比賽難道只是為了分數?我不懂!
校園藝術(shù)節作文600字 篇3
看那!一雙雙手臂在陽(yáng)光的襯托下,伴著(zhù)使人熱血澎湃的國歌,鮮艷的國旗,由低到高,手齊刷刷的舉了起來(lái),有些人可能會(huì )有了些疑問(wèn),既不是星期一,為什么會(huì )舉行升旗儀式呀?
是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開(kāi)幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天,鮮艷的國旗進(jìn)入了眼簾,更為奪目的是,彩旗飄飄,我們全體以吟誦“植樹(shù)節”這一首童謠拉開(kāi)序幕,主持人高昂的喊了聲“全體起立”我們齊刷刷的站了起來(lái),便開(kāi)始有序的打著(zhù)節拍,最后一句:綠化祖國獻力量”剛一出口,空氣似乎在那一瞬間停止了,這不僅是一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童謠齊誦,更體現了我們金小學(xué)生的團結精神,更讓我難以忘懷的是節目“坐上火車(chē)去北京”。一個(gè)個(gè)小演員演的是多么的投入,表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來(lái)。這使我有了些思緒:青藏跟北京,就那么一條小小的鐵道,竟然連接起了兩岸人們的友誼的鐵路。更為讓我震撼的節目便是“滿(mǎn)江紅”,一位穿著(zhù)金色的武打衣的男孩,一上臺就來(lái)了兩個(gè)漂亮的空翻,手舉大旗,上下?lián)]舞著(zhù),我們在空氣中,同時(shí)發(fā)出一聲口號:殺啊!便把手中的小旗揮了出來(lái),形成了四個(gè)大字“精忠報國”下面了便是那讓人心不禁氣憤的古詩(shī)詞:壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……這個(gè)節目演完,我的內心深處有感而發(fā):現在當今世界里的'繁榮富貴,都是那一些戰士用鮮血換來(lái)的,他們的精忠報國精神值得我們當代人去學(xué)習啊!
它們只是睡著(zhù)了,在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好,讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真,他便是兒歌。
校園藝術(shù)節作文600字 篇4
為了慶!傲弧眱和澋牡絹(lái),學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節”。我們五六年級很幸運,成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節的年級。
二十九號下午,同學(xué)們穿著(zhù)校服,大大方方地走進(jìn)了校園。因為我是一名解說(shuō)員,就向媽媽借上了擴音器,來(lái)到了自己負責的版面,等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。不一會(huì )兒,上課鈴打響了,家長(cháng)們走進(jìn)了校園,來(lái)到了自己感興趣的版面前,有的.討論,有的拍照,還有的在使勁往里擠,爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開(kāi)始了講解。這時(shí),不是從人群中傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲。
大概過(guò)了三四十分鐘,家長(cháng)們終于去了操場(chǎng)。我們飛奔向教室,匆忙喝了幾口水,就搬上凳子,帶上籃球,奔向了操場(chǎng)。這時(shí),爸爸已經(jīng)在等我了,我趕緊把凳子給了爸爸,讓他坐下。
一會(huì )兒,大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場(chǎng)位置進(jìn)發(fā),都想向自己的家長(cháng)好好表現自己。進(jìn)場(chǎng)后,隨著(zhù)音樂(lè )響起,大家一個(gè)個(gè)用熟練的動(dòng)作表現著(zhù)大家的練習成果,別提多高興了;蛟S正是因為家長(cháng)的到來(lái),使得掉球的同學(xué)寥寥無(wú)幾。
做完操,就該開(kāi)始“親子同樂(lè )會(huì )”了。我和爸爸排了很長(cháng)時(shí)間的隊,終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下,家長(cháng)和孩子奮力向前跑著(zhù),排球都擠成了橄欖球,甚至有的家長(cháng)干脆背上孩子和球,沖向下一站。不一會(huì )兒,我和爸爸就要上場(chǎng)了。裁判老師塞上球后,我和爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽(tīng)一聲哨響過(guò)后,我們班的了第一名。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,下午很快過(guò)去,和爸爸在一起玩的時(shí)間也快過(guò)去了,但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
校園藝術(shù)節作文600字 篇5
學(xué)校的藝術(shù)節馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂(lè )曲目每班只能報一首。這也就意味著(zhù)我跟朱朱只能其中一人參賽了。
我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會(huì )惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過(guò)!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!
三天后,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話(huà)給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(cháng)答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來(lái)!
拿到曲譜后,我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問(wèn):“為什么?”“因為我想了很久,萬(wàn)一我們得獎了,百分制就會(huì )加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣!你還不是為了加百分制才跟我合奏的`!”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J了,不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系,我已經(jīng)跟老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒(méi)機會(huì )了!”“WHY?”
看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著(zhù)去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機重的人合作。
當天晚上,我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽!昂!你現在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做!笨磥(lái),我是沒(méi)法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒(méi)有關(guān)系,但我會(huì )把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒(méi)白白要到那張曲譜!”
我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終,結果竟然跟朱朱說(shuō)得一樣。
理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程?比賽難道只是為了分數?我不懂!
校園藝術(shù)節作文600字 篇6
話(huà)說(shuō)一閉眼一睜眼便到了大咖秀,這個(gè)大咖秀不同以往,這是同學(xué)們期盼以久的藝術(shù)節之大咖秀。
星期五下午上了一節課同學(xué)們便抬上椅子,興高采烈的去了操場(chǎng)。有表演的同學(xué)留在教室里化妝,同學(xué)們脫去校服穿上了華麗的表演裝,教室里頓時(shí)洋溢著(zhù)青春的氣息。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始為表演的同學(xué)們化妝,小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學(xué)臉上印上了兩個(gè)大紅圓,不過(guò)處于演出需要,小丑同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn),畫(huà)完妝的同學(xué)搖身一變成了另外的模樣。
演員們來(lái)到了操場(chǎng)的后臺,看到舞臺上其他班的表演,覺(jué)得個(gè)個(gè)都很精彩,我們班的演員為自己即將到來(lái)的演出捏了一把冷汗。
輪到我們班了,幾個(gè)牛高馬大的籃球運動(dòng)員圍成了一個(gè)半圓,開(kāi)口向著(zhù)觀(guān)眾,而半圓的中央站著(zhù)一個(gè)小丑。當大家以為卑微的小丑會(huì )做出驚人的表現時(shí),沒(méi)想到小丑利用蹩腳的技術(shù)拍著(zhù)球,拍著(zhù)拍著(zhù)竟然被籃球絆倒了,引起場(chǎng)下哄堂大笑。
暖場(chǎng)的任務(wù)完成了,小丑退場(chǎng)了,籃球隊員上場(chǎng)了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恒瑞、陳聰明運球,跨步,變換隊形,動(dòng)作整齊劃一,贏(yíng)得大家一陣陣喝彩。
舞蹈人員上場(chǎng)了,最顯眼的人不是最美的人,而是最右邊的小李,他是個(gè)男生。只見(jiàn)他身穿牛仔褲,腰間纏了一件奶奶的花紗衣,面無(wú)表情一邊跳著(zhù)舞,夸張的表演下頂著(zhù)一張厭世高級臉,那表情似乎在說(shuō)著(zhù)“我攤派了我不上了!笨墒撬滞度氲呐た、舞動(dòng),場(chǎng)上彌漫著(zhù)他婀娜多姿的舞姿,吸引了臺下所有的.目光,引發(fā)了臺下觀(guān)眾掌聲歡呼聲喝彩聲。
按照排練,舞蹈結束,小丑又沖上臺,向觀(guān)眾發(fā)送了非常多的愛(ài)心,飛吻。
今天我們便知道我們班的這個(gè)節目在藝術(shù)節獲得了“最佳人氣獎”。作為其中表演的一員,我格外開(kāi)心,也知道這個(gè)榮譽(yù)與同學(xué)的精彩表演分不開(kāi),更和導演有關(guān),最大的功勞應該是小李的。
校園藝術(shù)節作文600字 篇7
無(wú)論是靜坐書(shū)桌前,還是匆匆地走在回家的路上,時(shí)間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉眼間,20xx年悄悄來(lái)臨。
為了迎接新年的到來(lái),我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節,高潮是元旦文藝匯演。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
20xx年12月31日下午,老師們和同學(xué)們歡聚在一起,觀(guān)看著(zhù)隆重的藝術(shù)節的文藝匯演。燈光閃耀,兩個(gè)熟悉的主持人的身影出現在舞臺之上,主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了文藝會(huì )演的序幕。同學(xué)們歡呼著(zhù)、吶喊著(zhù),一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個(gè)會(huì )場(chǎng)。這些日子來(lái),各班表演節目的同學(xué)辛苦地練習了一遍又一遍,為的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風(fēng)采。這次文藝節目形式多樣,有獨唱、小品、相聲、舞臺劇、獨舞等等,內容豐富精彩,無(wú)不彰顯我校師生的`藝術(shù)才能。
倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛(ài)贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師,他帶來(lái)的一曲《母親》,更好地詮釋了母愛(ài)的神圣、偉大,震撼了觀(guān)眾的心靈。父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,父母的養育之情怎能回報得了?老師用深情的歌聲啟迪我們,作為兒女,要懂得感恩!是啊,自從我們呱呱墜地直到現今長(cháng)成一個(gè)健康的少年,父母為我們付出了多少愛(ài)!還有我們的老師、學(xué)校,為了把我們培育成人,傾注了多少心血呀!愿我們常懷一顆感恩的心。
再瞧瞧那《面試》、《校園新風(fēng)》等節目,讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設得真快,在即將過(guò)去的20xx年,學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善,瞧,政府投入100多萬(wàn)元新建的塑膠運動(dòng)場(chǎng)即將竣工,教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展,校園處處呈現出新氣象。
校園文化藝術(shù)節給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),給我們增添了激情,我們在這片樂(lè )土上學(xué)習文化知識,提高綜合素質(zhì),精神情操也受到了熏陶與升華。
!難忘的校園文化藝術(shù)節,可愛(ài)的縱中校園。
校園藝術(shù)節作文600字 篇8
當你站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯大聲歡呼時(shí),你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感;當你因失誤而與獎杯擦肩而過(guò)時(shí),你是否有一種永不服輸的意志;當你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí),你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術(shù)節,就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺,展示自己的多姿多彩!
早晨,藝術(shù)節在朋友們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開(kāi)了帷幕。哇!跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上,等著(zhù)顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿(mǎn)目。有精美的小飾品,有香噴噴的食物,還有一些嬌美的花草。叫賣(mài)聲、討價(jià)聲不絕于耳,人聲鼎沸。朋友們都被每個(gè)攤前的商品所吸引,他們挑選出自己滿(mǎn)意的商品。
“小販”們大聲地宣傳,嗓子都喊干了,看見(jiàn)一批批客人光臨自己的攤位,覺(jué)得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨,朋友們陸續離開(kāi)跳蚤市場(chǎng)!靶∝湣眰儎t一邊守攤一邊樂(lè )滋滋地清點(diǎn)錢(qián)幣,看著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián),算算自己贏(yíng)利多少,然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節,讓我們知道錢(qián)的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì )勤工儉學(xué)。
“十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽(tīng)!甲朋友唱的歌是那么溫婉柔和,如那清澈見(jiàn)底的泉水在緩緩流淌,如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上,又像那瀑布飛流直下三千尺的'壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng),仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香,沁入人的心脾,凈化人純潔的心靈,讓心靈沒(méi)有一絲雜念。一曲唱罷,四面響起雷鳴般的掌聲。乙朋友的歌聲顯得霸氣雄渾,仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。
使人想到“白日依山盡,黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完,但這首歌的靈魂仍浩氣長(cháng)存,余音繞梁,三日不絕。
藝術(shù)節是歡樂(lè )的海洋,讓我們開(kāi)闊眼界;藝術(shù)節是成長(cháng)的舞臺,讓我們展示自我;藝術(shù)節是五彩的錦緞,讓我們去編織,去點(diǎn)綴,才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節,讓我們盡情放飛夢(mèng)想!
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