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高中生活總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的高中生活總結，希望能夠幫助到大家。
高中生活總結1
高一剛進(jìn)校時(shí)，高中的生活對我來(lái)說(shuō)是陌生的。在學(xué)習上，高中的知識更加注重理解和推理，與初中相比有很大的不同。一開(kāi)始我不太能適應這種學(xué)習方法上的轉變，在日常學(xué)習中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法，在老師的諄諄教導和與同學(xué)的互助學(xué)習中，我漸漸把握了高中生活與學(xué)習的節奏，逐漸的步入了正確的軌道，度過(guò)了高一的新生適應期，為后來(lái)的學(xué)習奠定了基礎。
進(jìn)入高二后，更大的挑戰隨之而來(lái)。我進(jìn)入了理科重點(diǎn)班，在這個(gè)高水平的'集體中，所有的同學(xué)都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以，競爭的壓力可想而知。但在這樣的集體中，更能激發(fā)我的學(xué)習熱情和學(xué)習潛力，同學(xué)之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會(huì )一起討論題目，相互交流思想，同時(shí)也會(huì )一起運動(dòng)，一起發(fā)現生活中的美好。在高二的學(xué)習中，我的成績(jì)有所起伏，但不論是高潮還是低谷，我都不曾放棄過(guò)對理想的追求，對自己的信心。我始終按照自己的節奏去完善不足，改進(jìn)方法，并不急于求成。同時(shí)，學(xué)校也盡可能的為我們提供良好的師資環(huán)境與學(xué)習氛圍，并給予我們最大程度的信任和鼓勵，對此我和我的同學(xué)們都深表感激，是一中給了我們這樣的機會(huì )。
高中生活總結2
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香春意濃濃的大學(xué)校園里之時(shí)，我不禁想起了我的高中生活，補習那年，失敗的滋味讓我放棄了一切奢侈生活的追求，一切物質(zhì)的需求在我心中都顯得那么平淡，那么無(wú)所謂。在我心中，只有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)追求，一個(gè)目標，那就是考上夢(mèng)想已久的大學(xué)。從此，我背起補習的行囊，踏上了補習的旅程，從此，身后留下了一串串紊亂的腳印!
補習的生活總是那么的匆忙，時(shí)間似乎就是所有夢(mèng)想的上帝。
那會(huì )，由于學(xué)校條件的限制，補習生都在外面租房，同時(shí)也自己做飯。為了有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，很多學(xué)生的爸爸或媽媽來(lái)幫他們做飯，洗衣服。就在我租房的那個(gè)院子里，除了我之外，他們的家里都來(lái)了人為他們做飯，每天中午回到房子時(shí)，他們的飯已經(jīng)做好了，就只剩下動(dòng)筷子了，而我還是冰鍋冷灶的，看著(zhù)他們幸福的生活，我是多么的羨慕與不服啊。為了跟他們強時(shí)間，我從此不再做飯。禮拜天抽空到不遠的水果市場(chǎng)檢最便宜的蘋(píng)果買(mǎi)了一袋子，每天中午在校門(mén)口再買(mǎi)上兩個(gè)餅子，然后匆匆忙忙的跑回房子。兩個(gè)餅子，兩個(gè)蘋(píng)果，一杯白開(kāi)水，一頓午飯，十分鐘，晚上也是如此。這樣一來(lái)我每次都能走在他們前面，心里也有一種樂(lè )滋滋的感覺(jué)，看誰(shuí)能走在前面？
冬天了，他們的.房子里一個(gè)個(gè)的露出了煙囪，并相繼的冒出了多么溫暖與可親的白煙。而我的房子，依舊是夏天的那種模樣，只是不同的是比夏天多了一個(gè)單薄而可憐的門(mén)簾，在無(wú)情的寒風(fēng)中寂寞的左右搖晃，似乎是在搏擊著(zhù)吹來(lái)的寒氣，保護著(zhù)他的主人-------我。
白天還好，因為在教室有暖氣的，在房子也就呆十分鐘而已，而晚上是最難熬了。因為除了一張單薄的電褥子之外再也沒(méi)有其他熱源，每天晚上回到房子，洗完之后，我就趕緊鉆到被窩里頭，和著(zhù)衣服在被窩里打顫，兩手捂著(zhù)嘴，吹吹氣，搓搓手。過(guò)會(huì )兒不怎么冷了，我就帶上手套，用凍僵的手笨重的拿起那支冰冷的鋼筆，抖動(dòng)著(zhù)打開(kāi)書(shū)本......
睡覺(jué)的時(shí)候總是把自己包的的嚴嚴的，縮成一團，生怕一股冷氣偷襲進(jìn)來(lái)。然而一到早上鬧鈴把我吵醒，并用手掀輩子的時(shí)候，摸到的卻是一層厚厚的冰，緊緊的貼在被子上，沒(méi)想到天冷了就連自己呼出的氣都放不過(guò)自己，而且變成冰，堅硬的怕在自己的身上。洗臉的時(shí)候卻發(fā)現桶里的水已不再是液體，沒(méi)辦法，搓搓自己冰冷的手，然后緊緊的攥住，一拳下去還不起作用，干脆來(lái)個(gè)兩拳，三拳，把冰水混合物到在盆子里，再用手把冰一點(diǎn)一點(diǎn)撈出來(lái)，然后再去洗臉，這樣可以使自己從睡夢(mèng)中完全醒過(guò)來(lái)，日子一天天就個(gè)樣過(guò)去了。很快就要放寒假了，沒(méi)想到病的惡魔又來(lái)了。
爸聽(tīng)到我生病的消息很快就趕來(lái)了，一進(jìn)我的房子首先就把我一頓罵，“你怎么就這么不聽(tīng)話(huà)啊，我們架不起一個(gè)火爐嗎，我說(shuō)讓你把火生上，你怎么就這么犟啊�！痹S久，我輕輕的說(shuō)到，沒(méi)事啦爸！還不怎么冷的，他看看我，什么也沒(méi)有說(shuō)。他出去了，去看我們院子里別的同學(xué)的房子，回來(lái)就說(shuō)，你看看人家的房子，跟你的一樣嗎？我們不至于窮到這種地步吧！我無(wú)語(yǔ)，默默的站在那里，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的，澀澀的，強忍著(zhù)使自己的目光脫離父親心疼的目光，脫離父親自己抱怨自己的目光。積累在心里好久所有的委屈似乎一下子全都從我心里深處冒出來(lái)，我再也無(wú)法控制自己，為了不讓父親看見(jiàn)，我走出了那個(gè)冰冷的房子......躺在醫院的病床上，父親心疼的抱怨著(zhù)我，母親更是心里過(guò)意不去，我只是微微的朝他們笑了笑說(shuō)，沒(méi)事的啦，其實(shí)我那樣做不是為了別的，唯一就是想讓自己好好鍛煉一下，父母聽(tīng)了，無(wú)可奈何的說(shuō)了一句，你怎么這么傻��！鍛煉不是你這樣鍛煉的��！......此時(shí)此刻漫步在曾經(jīng)夢(mèng)想的大學(xué)的校園之時(shí)，想想曾經(jīng)的高中生活，心里至少存在一份感激，一種無(wú)形的力量，也許在別人眼里甚至在我父母眼里我都不該那樣對自己，但我并不后悔，我那樣做不是因為窮才那樣，我這樣做至少讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了怎么樣去面對失敗，......從那時(shí)起，失敗已不是什么可怕的魔鬼......在網(wǎng)上遇到好多考研失敗的網(wǎng)友，他們傷心，但他們依舊在努力著(zhù)。曾經(jīng)沒(méi)想去考研的我此時(shí)考研的念頭時(shí)時(shí)刻刻在腦海里徘徊......
快要畢業(yè)了，想起曾經(jīng)的走過(guò)的一幕幕，回頭看看自己走過(guò)的腳印，隨然那里面滲透著(zhù)汗水與淚水，甚至還有父母的心血，此時(shí)此刻，隨然心里感慨萬(wàn)千，但自己并不遺憾-。也許以后的道路更坎坷崎嶇，但我堅信我會(huì )去走好每一步的！
努力了，不再后悔！只要有恒心，有耐心，苦是暫時(shí)的，只要我們堅信！
高中生活總結3
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極上進(jìn)
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓，認真參加團部所組織的政治學(xué)習，認真學(xué)習團章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團期間認真的學(xué)習了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團章及上級文件上的思想”？我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導接受我認可我喜歡我。在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受老師布置的各項工作；我還注重課外活的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷的學(xué)習中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能。在校期間以校訓作為自己的規范認真學(xué)習。
能夠使自己成為社會(huì )有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內容，認真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結合到實(shí)習過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的.學(xué)習過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習中有困難的同學(xué)，去搞好班級內的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學(xué)習中，我不僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進(jìn)！
高中生活總結4
一、貨幣
1、商品
�、藕x：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品
�。�2）基本屬性：使用價(jià)值（商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的屬性）
價(jià)值（凝結在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)）
2、貨幣的含義及本質(zhì)
�、藕x：從商品中分離出來(lái)固定充當一般等價(jià)物的商品（貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物）
�、票举|(zhì)：一般等價(jià)物
3、貨幣的職能
�、呕韭毮�
�、賰r(jià)值尺度 ：含義：貨幣具有表現和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能
形式：觀(guān)念上的貨幣
�、诹魍ㄊ侄� ：含義：貨幣充當商品交換媒介的職能
形式：現實(shí)的貨幣
商品流通：以貨幣為媒介的商品交換，公式是商品—貨幣—商品
�、燮渌毮埽嘿A藏手段、支付手段、世界貨幣
4、貨幣流通規律——流通中實(shí)際所需要的貨幣量受貨幣流通規律支配
�、艃热荩毫魍ㄖ兴枰呢泿帕客唐返膬r(jià)格總額成正比，與貨幣的流通次數成反比 商品價(jià)格總額＝待售商品數量×商品價(jià)格水平
�、乒剑毫魍ㄖ兴枰呢泿帕浚缴唐穬r(jià)格總額÷貨幣流通次數
5、紙幣
�、藕x：由國家（或某些地區）發(fā)行的、強制使用的價(jià)值符號（國家能決定紙幣的發(fā)行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買(mǎi)力或者紙幣代表的價(jià)值）
�、苾�(yōu)點(diǎn)：制作成本低，易于保管、攜帶和運輸，避免磨損減少貴金屬的無(wú)形流失
�、窍薅龋喊l(fā)行量要以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。過(guò)多易導致通貨膨脹，過(guò)少易導致通貨緊縮
6、電子貨幣：用電子計算機進(jìn)行貯存、轉賬、購買(mǎi)、支付的貨幣
7、貨幣的發(fā)展：金屬貨幣（金銀條塊—鑄幣）—紙幣—電子貨幣
二、信用工具和外匯
1、結算方式
�、努F金結算：用紙幣來(lái)完成經(jīng)濟往來(lái)的收付行為
�、妻D賬結算：通過(guò)銀行轉賬來(lái)完成經(jīng)濟往來(lái)的收付行為
2、常用的信用工具——信用卡、支票
�、判庞每ǎ孩俸x：具有消費、轉賬結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶(hù)發(fā)行的一種信用憑證。
�、趦�(yōu)點(diǎn)：功能多、方便、節省、安全等
�、浦保孩俸x：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據。
�、诜N類(lèi)：轉賬支票和現金支票
3、外匯含義：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段
4、匯率：又稱(chēng)匯價(jià)，是指兩種貨幣之間的兌換比率（如果用100單位外幣可以?xún)稉Q成更多的人民幣，說(shuō)明外幣的匯率升高，外幣升值；反之，則說(shuō)明外幣匯率跌落，外幣貶值）人民幣升值有利于進(jìn)口，不利于出口。反之，相反。
5、保持人民幣幣值穩定
�、藕x：對內保持物價(jià)總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定
�、埔饬x：對人民生活安定、國民經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展，對世界金融的穩定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。
三、影響價(jià)格的因素
1、供求關(guān)系對商品價(jià)格的影響
�、殴┎粦�，價(jià)格升高——賣(mài)方市場(chǎng)（賣(mài)方起主導作用，處于有利地位）
�、乒┻^(guò)于求，價(jià)格降低——買(mǎi)方市場(chǎng)（買(mǎi)方起主導作用，處于有利地位）
2、價(jià)值決定價(jià)格
�、艃r(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現（一般情況下，商品價(jià)值量與價(jià)格成正比）
�、粕唐穬r(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì )必要勞動(dòng)時(shí)間決定。對于商品生產(chǎn)者來(lái)講，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì )必要勞動(dòng)時(shí)間，則處于不利地位；個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì )必要勞動(dòng)時(shí)間，則處于有利地位。
�、巧鐣�(huì )必要勞動(dòng)時(shí)間，是指在現有的社會(huì )正常生產(chǎn)條件下，在社會(huì )平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。
�、壬唐穬r(jià)值量與社會(huì )勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。
3、價(jià)值規律
�、呕緝热荩荷唐返膬r(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì )必要勞動(dòng)時(shí)間決定，商品交換以?xún)r(jià)值量為基礎實(shí)行等價(jià)交換。
�、票憩F形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。
四、價(jià)格變動(dòng)的影響
1、對人民生活的影響
�、乓话阏f(shuō)來(lái)，價(jià)格上升，購買(mǎi)減少；價(jià)格下降，購買(mǎi)增加。
�、苾r(jià)格變動(dòng)對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用消費品需求量的影響比較大。
�、窃谔娲分�，一種商品價(jià)格上升，消費者將減少對該商品的購買(mǎi)，轉而消費另一種商品，導致另一種商品的需求量增加；反之，一種商品價(jià)格下降，消費者將增加對該商品的購買(mǎi)，導致另一種商品的需求量減少（即替代品的價(jià)格變動(dòng)對雙方的影響是反向的）
�、仍诨パa品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會(huì )使另一種商品的需求量減少；反之，一種商品的價(jià)格下降，需求量增加，會(huì )引起另一種商品的需求量隨之增加（即互補品的價(jià)格變動(dòng)對雙方的影響是同向的）
2、對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響：
�、耪{節生產(chǎn)
�、铺岣邉趧�(dòng)生產(chǎn)率（個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率）
�、巧a(chǎn)適銷(xiāo)對路的高質(zhì)量產(chǎn)品
五、消費及其類(lèi)型
1、影響消費的因素有很多，其中主要是居民的收入和物價(jià)水平。其他因素有商品的性能、質(zhì)量、外觀(guān)、包裝、廣告、購買(mǎi)方式、服務(wù)態(tài)度、家庭人口數量、經(jīng)濟發(fā)展水平等。
2、收入對消費的.影響：收入是消費的前提和基礎
�、乓话阏f(shuō)來(lái)，居民的可支配收入與居民消費成正比——要發(fā)展經(jīng)濟，增加居民收入
�、凭用裣M水平不僅取決于當前的收入，而且受未來(lái)收入預期的影響——改善收入預期 ⑶社會(huì )總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯(lián)系（一般說(shuō)來(lái)，二者成反比）——縮小收入差距
3、一般說(shuō)來(lái)，物價(jià)水平與人們的消費水平成反比——穩定物價(jià)
4、消費類(lèi)型：
�、虐串a(chǎn)品類(lèi)型分，可分為有形商品消費和勞務(wù)消費
�、瓢唇灰追绞椒�，可分為錢(qián)貨兩清消費、貸款消費和租賃消費
�、前聪M目的分，可分為生存資料消費（最基本的消費）、發(fā)展資料消費和享受資料消費
5、消費結構，反映人們各類(lèi)消費支出在消費總支出中所占的比重。它會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、收入的變化而不斷變化。
6、恩格爾系數是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數減小，表明人民生活水平提高，消費結構改善。
六、樹(shù)立正確的消費觀(guān)
1、消費心理：往往，一種消費行為會(huì )由多種消費心理引發(fā)
�、艔谋娦睦硪l(fā)的消費——要做具體分析，盲目從眾不可取
�、魄螽愋睦硪l(fā)的消費——有積極影響也有消極影響
�、桥时刃睦硪l(fā)的消費——是不健康的
�、惹髮�(shí)心理引發(fā)的消費——是一種理智的消費
2、做一個(gè)理智的消費者（樹(shù)立正確的消費觀(guān)）
�、帕咳霝槌�，適度消費（過(guò)于節儉不可�。�
�、票苊饷�，理性消費（避免跟風(fēng)隨大流，避免情緒化消費，避免重物質(zhì)消費輕精神消費）
�、潜Ｗo環(huán)境，綠色消費（綠色消費的含義：以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱(chēng)；其核心是可持續消費；可概括為“5R”）
�、惹趦�節約，艱苦奮斗
高中生活總結5
轉眼半年過(guò)去了，在這一學(xué)期的工作中，通過(guò)學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的努力和配合，本學(xué)期各項活動(dòng)得以有序的順利完成;生活部是一個(gè)重要的部門(mén)，我們的主要職責是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿(mǎn)足同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和需求，為大家提供方便，定期檢查宿舍衛生，配合學(xué)院學(xué)生活動(dòng)的后勤工作，盡量配合其他各部門(mén)的活動(dòng)等;在這學(xué)期我校爭創(chuàng )“省級文明校園”之際，生活部全體成員繼續發(fā)揚熱心服務(wù)同學(xué)的優(yōu)良傳統，在服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化生活，奉獻愛(ài)心，組織校園文化活動(dòng)方面都取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，為爭創(chuàng )“省級文明校園”出了一份力。這學(xué)期即將結束，生活部的各項工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在王小萱老師和劉娜老師的領(lǐng)導下，在各位成員的積極努力工作下，本著(zhù)“學(xué)生活，愛(ài)生活”的宗旨，基本完成了組織分配給我們的任務(wù)。
下面我對過(guò)去一學(xué)期生活部的工作做以下總結：
一、部門(mén)建設方面：
我部設部長(cháng)1名，副部長(cháng)2名，干事12名。開(kāi)學(xué)初，我部進(jìn)行了納新活動(dòng)。因部門(mén)性質(zhì)與工作需要，我部招納了8名干事。這些干事均為大一新生。工作中他們認真負責，較出色的完成了上級分派的任務(wù)。但由于我部人數較多，對人員分配不盡合理，導致部分干事工作目標不明確，缺乏積極性與自主性。如今，本學(xué)期的工作已接近尾聲，為了能使下學(xué)期的工作能夠順利開(kāi)展，我部開(kāi)展了內部成員聯(lián)誼活動(dòng)�；顒�(dòng)上大家熱烈討論，爭相發(fā)言。最終大家明確了各自的權責劃分與工作目標，提高了大家工作的積極性。
二、部門(mén)工作方面：
本學(xué)期由于我校將迎來(lái)“省級文明校園”評比，學(xué)校對宿舍衛生方面提出了更為高的要求。因此本學(xué)期我部將工作重心放在了宿舍檢查與評比方面。
1、日常工作
每周四進(jìn)行例行院級衛生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上調動(dòng)了同學(xué)們講究衛生，爭創(chuàng )文明校園的積極性。在宿舍衛生檢查的過(guò)程中，我們禮貌坦誠，將同學(xué)們
的不足之處提出并要求其完善。每次評比結束后，我們都及時(shí)將宿舍檢查結果及存在的問(wèn)題向學(xué)院公布。定期的宿舍衛生檢查，增強了宿舍衛生管理力度，督促了同學(xué)們整理好自己的內務(wù)，使同學(xué)們養成了良好的生活習慣;也加強了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì )之間的交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決。但是也有的同學(xué)不理解，反感，甚至不配合我們的工作。針對這些情況我們也采取了相應措施。在文明校園評比期間，我們加大了宿舍的檢查力度，院領(lǐng)導和老師也給予我們很大的支持與幫助。在大家的共同努力下，我們順利通過(guò)了文明校園驗收。
2、拔河比賽活動(dòng)的開(kāi)展
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，我部主辦了公共管理學(xué)院首屆拔河比賽。此次比賽于10月30日在我校翠華校區籃球場(chǎng)舉行，共有15支代表隊參賽。
從總體上講，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。調動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，豐富了同學(xué)們課外生活，增強了同學(xué)們的`集體榮譽(yù)感，更團結了我院各年級同學(xué)。使同學(xué)們在參加活動(dòng)強健體魄的同時(shí)更深刻理解了團結合作的重要性，使團隊精神深入人心。更重要的是此次活動(dòng)展現了我院學(xué)生團結一致的精神風(fēng)貌。但這次活動(dòng)也有一定瑕疵，由于參加班級數為奇數而出現了輪空現象，比賽時(shí)間較緊，間隔太短，造成同學(xué)們最后幾場(chǎng)比賽精疲力盡，沒(méi)發(fā)揮出應有的水平。以后活動(dòng)我們將盡量避免類(lèi)似情況發(fā)生。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，調動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，加強了同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與我部之間的交流，同學(xué)們以棋會(huì )友，增進(jìn)了彼此的感情。但是，此次活動(dòng)也存有瑕疵：首先，活動(dòng)的宣傳力度不夠，通知發(fā)放不及時(shí)，致使有些同學(xué)不知道此次活動(dòng)的開(kāi)展或不知道活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn);其次，由于缺乏相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗，致使活動(dòng)現場(chǎng)秩序較為混亂。以后的活動(dòng)中，我們會(huì )多加注意。
三、工作交流工作總結
作為衛生檢查項目的主體工作部門(mén)，我們的工作不僅僅是去發(fā)現問(wèn)題，更重要的是去解決問(wèn)題。為此，我部成員在宿舍檢查的過(guò)程中，多次和同學(xué)進(jìn)行交流溝通，把我們在衛生檢查過(guò)程中發(fā)現的做得不好的、做得不夠的和容易丟分的地方，及時(shí)的反饋給同學(xué)們，使同學(xué)們明確了衛生清理的重點(diǎn)和方向，提高了工作效率，同時(shí)也增進(jìn)了生活部和同學(xué)們之間的友誼。
以上幾點(diǎn)，是我部對這一學(xué)期工作的總結，也是我部對這一學(xué)期工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水，有領(lǐng)導和老師對我們的支持和鼓勵，更有我們對成敗得失的反思和總結。我部全體成員用這一學(xué)期的勤勞，為我校申請“省級文明校園”出了一把力，為同學(xué)們創(chuàng )造了良好的學(xué)習生活環(huán)境，我們感到由衷的欣慰。我們沒(méi)有辜負院領(lǐng)導老師和同學(xué)們對我們的期望，我們用辛勤的勞動(dòng)贏(yíng)得的別人對我們的尊重，我們在這一學(xué)期的工作中學(xué)有所得。成長(cháng)的道路是坎坷的，我們必然會(huì )犯這樣或那樣的錯誤，這些問(wèn)題和錯誤是我們最值得思考的地方。成績(jì)值得我們驕傲，問(wèn)題更值得我們反思。我們將用我們的熱情和認真負責的態(tài)度，結合本學(xué)期的工作經(jīng)驗，更好的投入到下學(xué)期的工作中去，更好的為同學(xué)服務(wù)。
高中生活總結6
高中畢業(yè)已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)月了，這個(gè)暑假真的很漫長(cháng)，很漫長(cháng)。告別了高中的生活，接下來(lái)我們這些準大學(xué)生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學(xué)夢(mèng)想。我還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的校園，內心依然還是那股對大學(xué)的憧憬與期盼，腦海中依然是大學(xué)校園的美好構圖。大學(xué)離我越來(lái)越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實(shí)，此時(shí)此刻，內心有些傷感，當我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來(lái)的時(shí)候，才知道它叫美好。
現在我好想和大家一起來(lái)分享我的高中生活，說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)驗和心得。我們進(jìn)入高中的第一課，便是軍訓，高中開(kāi)學(xué)較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會(huì )對這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實(shí)這才達到了軍事化訓練的要求與目的。的確軍訓是非常辛苦的，早上很早就要起來(lái)進(jìn)行早飯前的小集訓，這時(shí)候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦！到了正式訓練，要站軍姿、踢正步、練隊形、唱軍歌，其實(shí)最快樂(lè )的時(shí)候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會(huì )覺(jué)得很自由，最后一天都將是匯報表演，這一刻你會(huì )莫名的涌動(dòng)出一股集體榮譽(yù)感，這一刻你就會(huì )發(fā)現你已漸漸融入了這個(gè)大集體。
軍訓后一個(gè)短暫的休息之后我們便真真正正的進(jìn)入高中的學(xué)習了，因為我是江蘇的學(xué)生，所以深感江蘇教育的嚴格，我們每一個(gè)人在進(jìn)入高中之前一定要做好吃苦的準備，要告訴自己我要為人生去鋪設道路了，容不得一點(diǎn)含糊，我要努力。
談及到學(xué)習，我個(gè)人覺(jué)得高一、高二、高三的重要性比應該是2.5:3.5:4，高一是基礎，學(xué)的內容相對又比較多，像江蘇執行高一下學(xué)期分科，第一學(xué)期就要學(xué)習九門(mén)功課，每個(gè)人可能都會(huì )有優(yōu)勢和劣勢，這時(shí)我們就要揚長(cháng)補短，要看到自己真正擅長(cháng)的學(xué)科，在以后分文理科的時(shí)候就不會(huì )慌亂了，也能夠隨著(zhù)自己的興趣接著(zhù)學(xué)習，這樣你就會(huì )很喜歡學(xué)習，由此以后你的學(xué)習就會(huì )很快樂(lè )和輕松。具體地說(shuō)每一門(mén)功課吧，不敢自己是好還是不好，一開(kāi)始能不能跟得上，都要認真的學(xué)好，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，積極的請教老師和同學(xué)，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應用知識的能力也能夠是你的同學(xué)關(guān)系特別好。
高一的時(shí)候，數學(xué)的'基礎一定要打牢，課本一定要經(jīng)常翻越細看，不能一目十行的，關(guān)鍵就是那些重點(diǎn)的公式、例題、習題，不一定要做太多的課外習題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語(yǔ)文學(xué)的文言文很多，當然也是很重要的，要注意一些重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式，以及一些文言常識，對到高三做課外文言文是很有幫助的。語(yǔ)文最重要的還是作文，像江蘇，滿(mǎn)分70分，這是一個(gè)非�？膳碌臄底�，有人可能拿到60多，
而也有人只有20多，相差就40多份，差距是非常大的！高一主要寫(xiě)記敘文，我個(gè)人覺(jué)得真情實(shí)感是非常重要的，所以我們要常常體驗生活，多出去走走，對細節要留意，對生活敏感一些。英語(yǔ)，不用多說(shuō)，也是非常重要的，可能很多人會(huì )害怕學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)必要害怕，只要掌握了方法，其實(shí)是很好學(xué)的。詞、句、段，就是對英語(yǔ)最簡(jiǎn)單的詮釋?zhuān)獢U充自己的詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，不要急于求成，養成習慣就好了。但要經(jīng)常拿出來(lái)溫習，你的記憶就在和時(shí)間賽跑，就看看誰(shuí)跑得快了。
高中生活總結7
一、配合班主任老師的相關(guān)工作
生活老師是管理所有學(xué)生生活的老師，生活老師的工作自然首先還是要配合班主任老師的工作。本人在這個(gè)學(xué)期里，依舊會(huì )在班主任的指導下工作，每周會(huì )將學(xué)生們的生活表現，通過(guò)書(shū)面形式反饋給班主任老師，認真搞好對學(xué)生們的德育考核工作，寫(xiě)好每一位學(xué)生的生活檔案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在許多工作上還有了創(chuàng )造性的發(fā)揮�？梢哉f(shuō)從根本上做到了一位生活老師應盡的職責。
二、學(xué)生們就餐就寢的相關(guān)工作
一名學(xué)校里的生活老師，尤其是高中的生活老師，其實(shí)很多時(shí)候的工作與幼兒園的保育老師工作差不離，保育老師需要管小朋友的吃飯睡覺(jué)，本人作為高中的生活老師，一樣需要對所有學(xué)生的就餐就寢進(jìn)行管理。無(wú)論是對學(xué)生們就餐時(shí)的浪費情況進(jìn)行管理，還是對學(xué)生們就餐時(shí)的紀律情況進(jìn)行管理，亦或者是學(xué)生們就寢情況的管理工作，本人作為一名生活老師有著(zhù)讓所有學(xué)生都營(yíng)養均衡、身體健康以及學(xué)習狀態(tài)良好的責任和義務(wù)。
三、學(xué)生們衛生方面的相關(guān)工作
不論是學(xué)校教室內外的衛生，還是學(xué)生們寢室內外的衛生，都是每一位學(xué)生應該學(xué)會(huì )來(lái)共同維護和保持清潔的，作為一名管理學(xué)生住校生活的生活老師，有著(zhù)這方面的.責任和義務(wù)。本人在這個(gè)學(xué)期里，從學(xué)校公共區域的衛生到學(xué)生個(gè)人的衛生，統統都進(jìn)行了整頓和管理，讓每一位學(xué)生都在我們生活老師的管理下變得講衛生愛(ài)干凈來(lái)。在本學(xué)期衛生方面的工作中，本人還將學(xué)生的衛生工作設立了獎項，鼓勵每一位學(xué)生都在講衛生愛(ài)干凈的好習慣中成長(cháng)起來(lái)，這些獎項讓每一位學(xué)生都開(kāi)始感覺(jué)到自己作為學(xué)校的一員，有著(zhù)愛(ài)護校園保護校園環(huán)境不可推卸的責任，從而在根本上解決學(xué)生們不重視環(huán)境衛生的狀況。
高中生活總結8
沒(méi)有拼搏過(guò)的人生不是完美的人生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結束之時(shí)，我才深刻體會(huì )到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長(cháng)了許多，是我成長(cháng)路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長(cháng)，都給我留下了深刻印象。這時(shí)的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規中矩的學(xué)習，悠閑的過(guò)著(zhù)安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長(cháng)的無(wú)限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺(jué)中展開(kāi)，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應對著(zhù)各科增加的知識量，同時(shí)那看似依舊遙遠的高考也進(jìn)入了我的話(huà)題。帶著(zhù)對未來(lái)的`憧憬和些許的緊張，我開(kāi)始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準備迎接即將到來(lái)的惡戰。
終于迎來(lái)了沖鋒的號角，沒(méi)有太多的激情，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試”，我們滿(mǎn)懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰。后來(lái)的日子，品味過(guò)成功的欣喜，也咽下過(guò)失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著(zhù)，奮斗者，終于跨過(guò)高原期，邁上一個(gè)新的高度，這亦增添了我?jiàn)^斗的信心。相信在不久的將來(lái)，我會(huì )以一份豐碩的成果，來(lái)回報所有陪我共同戰斗過(guò)的人，以及我自己。
只有登上高山之巔，才會(huì )有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過(guò)著(zhù)多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富！
高中生活總結9
時(shí)光飛逝，一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中，自己有許多歡樂(lè )與淚水，三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情，三年里自己認識了不少朋友、同學(xué)，我們一起生活、一起學(xué)習、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過(guò)的并不單調。
高中三年里，我一直擔任班長(cháng)，可以說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過(guò)為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂(lè )很充實(shí)，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。
當然，三年的高中生活，知識的增長(cháng)與能力的'提高是必須的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學(xué)的幫助，自己的學(xué)習成績(jì)有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認識。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅增長(cháng)了自己的知識，而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里，自己不僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識。
在三中的三年中，我始終嚴格要求自己，認真遵守中學(xué)生的基本道德規范和學(xué)校的規章制度，做好表率，認真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng)，這不僅提高了自己的實(shí)踐能力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會(huì )閱歷。
總之，高中三年的時(shí)光就要過(guò)去，無(wú)論是甘甜還是心酸，無(wú)論是歡樂(lè )還是痛苦，無(wú)論是成功還是失敗，高中生活一定會(huì )是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！
高中生活總結10
我是今年9月來(lái)到北大附中中學(xué)部生活組的，根據學(xué)部的安排，我接替的是七年級(4)班，由于這個(gè)班比較特殊，會(huì )遇到不同的學(xué)生，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成了我首先考慮的問(wèn)題。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區這一塊，生活教師便是主角，我認為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。
一、尊重、理解、信任學(xué)生
對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著(zhù)待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強過(guò)老師”自己正在忙著(zhù)認識一些新事物，學(xué)習一些新知識，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿(mǎn)時(shí)代氣息。
二、言教身教要結合
作為一位生活指導教師，我的一言一行都會(huì )影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著(zhù)裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛生等等，隨時(shí)加強自身修養。要知道老師的行為不當，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立模仿的標本。
三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，如：甘洛、黃洪衛、曹穎、田曉等等，從和他們談話(huà)我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了朋友，兄長(cháng)，我感覺(jué)他們都是很有上進(jìn)心的'，由于文化基礎打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是黃洪衛，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我說(shuō)他上課的時(shí)候從來(lái)不聽(tīng)課，講話(huà)，打鬧，什么都做。在和他談心的過(guò)程中，了解到他的家長(cháng)對他是非常嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標，逐漸進(jìn)步，現在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認真聽(tīng)講了，做事也很積極了，當然看到他的改變的心里也很安慰，時(shí)而表?yè)P他，慢慢地，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話(huà)都跟我談。
四、提高學(xué)生自理能力、嚴格要求
生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會(huì )去寢室值班，希望學(xué)生可以休息好。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì )去寢室進(jìn)行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級，同時(shí)學(xué)校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿(mǎn)創(chuàng )意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。
五、抓學(xué)生的養成教育，促學(xué)生健康成長(cháng)
養成了良好的學(xué)習習慣，等于成功了一半。對于學(xué)生的內務(wù)、路隊，我都嚴格要求。做不規范的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān)。我班有32個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現實(shí)的。我培養了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì )自覺(jué)的干好自己份內的事。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內容;使我得以在這里施展自己的抱負，使我在部隊學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應用，為我創(chuàng )造了更多的發(fā)展空間，我想再沒(méi)有什么能比這給我帶來(lái)更多的快樂(lè )，于是我對北大附中更加熱愛(ài)。
對于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)退縮，我認為部隊培養我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責。
高中生活總結11
三年高中生活充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，這三年時(shí)光如夢(mèng)般充滿(mǎn)幻想，如詩(shī)般充滿(mǎn)音韻，如歌般充滿(mǎn)美妙，這如夢(mèng)如詩(shī)如歌的高中時(shí)光是我最美好的記憶。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)青春，我們步入了高中。高一的我們充滿(mǎn)朝氣與活力，散發(fā)著(zhù)我們特有的青春氣息，在高一中的時(shí)光里，我們收獲了一生中寶貴的財富——友誼。年少的我們喜歡任何新鮮美好的事物，喜歡一切充滿(mǎn)夢(mèng)幻的東西，于是志同道和的我們結成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互幫助；學(xué)習上，大家一起探討，一起起步�；@球場(chǎng)上，草坪上到處都是我們身影，到處都彰顯著(zhù)動(dòng)青春的色彩，高一的我們是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的。
伴著(zhù)時(shí)間的節拍，我們進(jìn)入了高二，這也意味著(zhù)離高考，離我們心中的大學(xué)更近了一步。高地的我們逐漸蛻去了高一時(shí)的單純幼稚，慢慢走向成熟穩重。課業(yè)的增多，時(shí)間的流逝，都在提醒著(zhù)我們，要努力拼搏，于是，大家都收玩樂(lè )的心態(tài)，開(kāi)始投入緊張的備考階段，雖然高二的時(shí)光里充滿(mǎn)緊張，但我們也多了一份充實(shí)，在知識的海洋里我們奮力向前遨游，在你追我趕的環(huán)境，在三點(diǎn)一線(xiàn)的環(huán)境中，我們的'心里與身體走了成熟。高二，你帶給我的是簡(jiǎn)單、快樂(lè )與充實(shí)。
真正決戰的時(shí)刻到了，高三，讓人充滿(mǎn)期待又心存恐懼
的一年來(lái)臨了。雖然進(jìn)入高三，也就意味離高考要進(jìn)行倒計時(shí)了，但在這一年里，我收獲了很多，不僅是身體上的成長(cháng)，更是思想與心靈的成長(cháng)。高三的我們，放手盡情拼搏，大家省支聞一切繁華的外表，以一顆單純而又渴望的心在拼搏，高三將三點(diǎn)一線(xiàn)的生活展現得淋漓盡致，雖然在這時(shí)間，我們很累很苦很煩。但心中的目標，卻一直的激勵著(zhù)我前進(jìn)。高三，你帶給我的是成穩與堅持。
夢(mèng)幻的高一，充實(shí)的高二，緊張的高三，你們帶給了我最原始是單純的美麗與快樂(lè )，你們是我一生中最難忘的回憶。
高中生活總結12
有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。帶著(zhù)新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了高一。迎接我們的是為期7天的軍訓。它對于我們，不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨礪。穿上軍衣，戴上軍帽，看起來(lái)可真有點(diǎn)軍人的樣子。
在這七天中，有歡笑，有淚水;有病痛，有堅持。
我相信，軍訓的每一個(gè)腳印都深深地印在我們每一個(gè)人心中。操場(chǎng)的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹(shù)木知道我們走過(guò)多少的路;樹(shù)上的鳥(niǎo)兒知道我們吃了多少的苦……
堅持就是勝利
軍訓第一天，同學(xué)們熱情高漲，但一開(kāi)始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著(zhù)大地，整天沒(méi)有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比;知了拼命的叫著(zhù)“熱……熱……”;地面上連只也難尋——它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心，我們立刻覺(jué)得身上就像著(zhù)了火一般�！皟赡_分開(kāi)，腳跟并攏，成一個(gè)六十度角，雙腿挺直，小腹微收……”教官一邊認真地教我們站軍姿，一邊為我們矯正姿勢。我保持軍姿站在隊列中，不一會(huì )兒，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是調皮地往下落。好幾次，我都忍不住想打報告休息，但不服輸的性格讓我撐了下來(lái)。就在這難耐的天氣下我們居然站了15分多的軍姿，盡管在烈日當頭下站軍姿是難熬的，但當自己堅持下來(lái)的時(shí)候我們是快樂(lè )的。教官讓我們在這樣的天氣下站立，教會(huì )了我們堅持。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”.
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉
大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
軍姿軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì )覺(jué)得有股浩然正氣貫長(cháng)虹。軍中男兒亦有情
休息時(shí)，大家圍坐在一起，教官也收起了平時(shí)的嚴肅和我們一起唱歌、做游戲。他笑得很開(kāi)心，像個(gè)未長(cháng)大的孩子。在我的眼中，這時(shí)的教官最真實(shí)、最可愛(ài)。軍中的男兒也有情，不是嗎?
緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時(shí)大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會(huì )銘刻于心。
三沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵
白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來(lái)到了眼皮底下�；厥棕S富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風(fēng)流人物，還在今朝�！�
軍訓的最后一天，我們舉行了會(huì )操表演。同學(xué)們整齊的站在操場(chǎng)上，等待著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動(dòng)作敏捷，把教官所傳授的發(fā)揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人，在開(kāi)國大典上，昂首挺胸的走過(guò)主席臺。最后，我們用今天優(yōu)異的成績(jì)，作別軍訓的生活。
才幾天，我們就成熟了很多，學(xué)到了很多。軍訓的生活既是苦的，又是甜的。它是同學(xué)們用汗水與淚水凝結成的一片花瓣，珍藏在我們的`記憶中。我們用艱苦的軍訓生活，磨練了毅力，風(fēng)發(fā)了意氣和精神。軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。軍訓是學(xué)習的另一種方式。學(xué)習著(zhù)那震天撼地的喊聲，那昂然挺立的站立，那激動(dòng)人心的軍體拳……教官那嚴肅的神情，讓我感到幾分害怕，教官那嘹亮的聲音，讓我感到幾分驚怕;盡管在害怕驚怕的日子，我深深地體會(huì )到一股深沉的愛(ài)意……那愛(ài)意似乎告訴我要努力努力地克服艱苦的事，好好地專(zhuān)致地把握時(shí)間。從一點(diǎn)一滴的積累中，一點(diǎn)一滴
的改變中，我所體會(huì )到而不是刺骨般的訓練，而是一個(gè)個(gè)擊敗困苦的念頭，跨越著(zhù)努力的盡頭，吸取著(zhù)那苦中又有甜意的訓練。
軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，當身邊響起“說(shuō)句心里話(huà)”時(shí)，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì)，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我重十萬(wàn)倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現在詩(shī)人面前。七天真得過(guò)得很快，轉眼就只剩下離別了。坐在車(chē)上，不知是喜是憂(yōu)，曾經(jīng)多么盼望這個(gè)時(shí)刻呀!無(wú)數次想到，以為自己會(huì )高興得跳起來(lái)，我為此時(shí)而瘋狂�？�，真正到來(lái)時(shí)，卻是如此不舍，也許再也沒(méi)有機會(huì )到這里來(lái)了，也許再也看不到教官、輔導員了，也許，再也不會(huì )有這樣的體驗了。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(cháng)達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì )延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層通過(guò)此次軍訓，我體會(huì )到了什么是真正軍人，什么是真正的紀律。在軍隊這個(gè)的大家庭里，紀律是最重要的：你一個(gè)人違反了紀律，整個(gè)班級的同學(xué)和你一起被罰，沒(méi)有任何商量的余地，因為這就是紀律。如果軍人沒(méi)有這樣鐵一樣的紀律，在戰場(chǎng)上哪里會(huì )有戰斗力，到頭來(lái)只會(huì )像一盤(pán)散沙，誰(shuí)來(lái)保衛我們的生命財產(chǎn)安全呢?同樣，我們學(xué)生沒(méi)有好的紀律，在學(xué)習中不能和同學(xué)、老師很好的配合，成為集體的絆腳石，最終的結果只會(huì )使被集體無(wú)情的拋棄。
高中生活總結13
期中考試結束了，接下來(lái)我們要做的就是總結期中考試了……我們?yōu)槭裁匆タ偨Y期中考試呢?總結期中考試是有好處的，在你總結的過(guò)程中尼就會(huì )發(fā)現一些在考試時(shí)候犯的錯誤，然后吸取教訓，防止以后再次出現相同的情況!那么我們要怎么去總結呢?
在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。
方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。
我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的.成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油!
在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。
高中生活總結14
時(shí)光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情將成為我永遠的回憶。
在這三年來(lái)我由一個(gè)無(wú)知少年變成一個(gè)逐漸成熟的青年。三年來(lái)，我認真接受黨的教育和學(xué)校對我的教導，感受到中華民族團結和諧的氛圍，接受了祖國優(yōu)秀文化的熏陶，增強了我熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的.感情，增強了建設社會(huì )主義強大祖國的決心。
三年來(lái)忘不了老師們對我的諄諄教導，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著(zhù)嚴寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵的眼神，忘不了風(fēng)雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說(shuō)：老師，您辛苦了。
三年來(lái)，忘不了同學(xué)對我的幫助了鼓勵，當我失落時(shí)，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的創(chuàng )傷，當我成績(jì)不好時(shí)，是你們的鼓勵和幫助讓我重新燃起學(xué)習的希望。
三年來(lái)，我學(xué)習了豐富的科學(xué)文化知識并能學(xué)會(huì )運用他們，我進(jìn)一步加強體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路會(huì )更長(cháng)，我相信高中的三年學(xué)習生活，將會(huì )給我的人生打下堅實(shí)的基礎，在今后的道路上，我將更加努力，為實(shí)現人生的自我價(jià)值而奮斗。
郎咸平：1，窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀(guān)念，機會(huì )缺了解，骨子缺勇氣，改變缺行動(dòng)，事業(yè)缺毅力。2，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。3，年輕是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)。4，富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見(jiàn)識，賤就賤在沒(méi)骨氣。
高中生活總結15
高中三年轉瞬從指間滑過(guò)，猶如一場(chǎng)夏日暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就要走了。但是這場(chǎng)雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著(zhù)它的營(yíng)養之水茁壯成長(cháng)。
高中三年學(xué)習總結3篇高中三年學(xué)習總結3篇
的確，高中生活教會(huì )了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長(cháng)中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個(gè)巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學(xué)會(huì )了如何獨立，有效的解決問(wèn)題。學(xué)習方面，有了一套適合自己的'學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自己管理自己，給自己訂計劃。安排時(shí)間等。緊張的學(xué)習生活中，我學(xué)會(huì )如何尋找快樂(lè )。與他人溝通交往中，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容。
再者，精神的提升。三年的成長(cháng)歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛(ài)集體、愛(ài)祖國的精神品質(zhì)�！昂胍銊钪�，自強不息”的校訓深深烙入我的內心。
對待學(xué)習，我勤奮；對待他人，我理解；對待成功，我理智；對待失敗，我坦然面對；對待苦難，我有信心去戰勝！現在的我，斗志昂揚，精神飽滿(mǎn)。我堅信，成功一定屬于我！
高中三年是人生中的一個(gè)重要階段，三年來(lái)，本人遵守學(xué)校的規章制度，聽(tīng)從老師的教導，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績(jì)優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現在就將三年的學(xué)習總結一下。
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