手工作品作文

手工作品作文錦集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的手工作品作文6篇，歡迎大家分享。

手工作品作文 篇1

　　一個(gè)星期五的下午，天空是那么的藍。我們三個(gè)一群五個(gè)一伙的聚在教室的走廊上玩。正在這時(shí)上課鈴聲響了，大家疾風(fēng)一般地跑回到教室，馬上安靜下來(lái)等待著(zhù)美術(shù)老師的到來(lái)。

　　“上課！”美術(shù)老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起，隨后老師布置了任務(wù)�！敖裉�，我們這節課要做得是‘昆蟲(chóng)大聚會(huì )’，四人一組看那組做得最好，我有獎勵�！甭�(tīng)到命令，我們四位好朋友馬上聚到了一起，許嘉奕自告奮勇當起了總指揮，他給我們每人都分配了活計，“你做毛毛蟲(chóng)，你做蜻蜓……”四個(gè)人想要共同完成一件作品，那是需要大家的默契配合的'，我們幾個(gè)都在有條不紊的做著(zhù)各自的手工。當下課鈴聲想起時(shí)，手工作品終于被我們四個(gè)好朋友完成了，只見(jiàn)蝴蝶停在樹(shù)葉上翩翩起舞，毛毛蟲(chóng)在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術(shù)老師手中，等待著(zhù)老師對我們作品的評價(jià)�！班�，不錯！”老師的話(huà)音剛落，我們激動(dòng)地叫了起來(lái)。最終，我們的手工作品被評為第一名，當然也得到了獎勵。

　　放學(xué)回到家中，我還在為這次的美術(shù)成績(jì)沾沾自喜。媽媽告訴我，我們四人合作的成功正好印證了一句俗語(yǔ) “三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！�

　　“和諧”原來(lái)就是這么容易，在我們不經(jīng)易之中，它順其自然地就出現在我們身邊。它給我們帶來(lái)了一種美，藝術(shù)的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量，團結的力量、創(chuàng )造的力量……

手工作品作文 篇2

　　星期五的下午第二節課，我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉制作的模型。

　　制作方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：將石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入適當的水，用木棒攪拌均勻，但一定要攪拌到?jīng)]有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。

　　我照著(zhù)制作方法一步一步去做，誰(shuí)知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并沒(méi)有在意什么，接著(zhù)做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續加粉攪拌。

　　誰(shuí)知又感覺(jué)太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學(xué)幫我加了點(diǎn)水，這時(shí)我到了最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是不停地攪拌。

　　我拿起棒子扶著(zhù)杯子就開(kāi)始攪��！攪��！攪啊攪……當我攪到?jīng)]有泡沫的'時(shí)候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應該要像酸奶一樣的粘稠。我聽(tīng)了老師的話(huà)，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著(zhù)攪著(zhù)我又發(fā)現沒(méi)水了。

　　“這可怎么辦��？沒(méi)水了？”我一邊抓著(zhù)頭發(fā)一邊說(shuō)。這時(shí)，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個(gè)好主意，那就是溜出去“偷水”。

　　于是我就向老師說(shuō)：“老師，我想去洗下手，手太臟沒(méi)法好做模型.”雖然我說(shuō)的并不是真話(huà)，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續攪拌！攪��！攪��！我感覺(jué)我都攪了一個(gè)世紀。終于到了振奮人心的時(shí)刻了，我連忙把石膏液倒進(jìn)去，就等晾干成型了。

　　于是我就等啊等啊……不時(shí)用棒子觸碰一下，看看晾干了沒(méi)有，沒(méi)有干！沒(méi)有干！沒(méi)有干！我一發(fā)怒就把它扔了，說(shuō)道：“這是什么破玩意兒，一點(diǎn)也不好玩！”

　　唉！這真是一個(gè)失敗的手工作品，想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢？我至今也沒(méi)搞明白。

手工作品作文 篇3

　　今天，我看到了Su Blackuell的手工作品。有生動(dòng)逼真的摩天輪；有活靈活現的蝴蝶；還有惟妙惟肖的小女孩……都令我嘆為觀(guān)止。

　　吸引我的莫過(guò)于這幅作品。遠處是一排排樹(shù)木，但只剩光禿禿的只要交錯叢生，樹(shù)葉一片片從枝上飄落。心靈手巧的Su Blackuell把時(shí)間定格在了一瞬間。你瞧：這些葉子剛離開(kāi)枝椏，可能有些仍在半空懸掛翩飛，一些已飄然落地。近處是一個(gè)女孩再拿著(zhù)掃把在掃落葉，風(fēng)把她的頭發(fā)與圍巾吹起。沉浸在這一作品中，我仿佛真真切切地感受到了寒冷和蕭瑟的秋風(fēng)，脆弱離枝的'枯葉，哀傷寂寞的小女孩�？墒悄阋欢ㄏ氩坏�，這些美麗的情景都是Su Blackuell用紙完成的�！八杭糍N折”，她的手似乎擁有著(zhù)神奇的魔力，將平面的紙張變得立體；將無(wú)聲的場(chǎng)景變得有聲；將單調的畫(huà)面變得豐富。我被徹底征服了。

　　喬布斯有句名言說(shuō)得好“你必須找到你所愛(ài)的東西�！盨u Blackuell就是這樣一個(gè)成功的人。哪怕她最?lèi)?ài)的是紙張，我想她是幸福的。梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。Su Blackuell的成功向我們說(shuō)明了無(wú)論你是誰(shuí)，你必須得有一技之長(cháng)，所以從此刻開(kāi)始，讓我們找到自己所鐘愛(ài)的事，持之以恒，下一個(gè)創(chuàng )造奇跡的也許就是你。

手工作品作文 篇4

　　我的這幅刮畫(huà)，你看清楚了，對啦，是搞笑阿衰。說(shuō)到阿衰，喜歡看漫畫(huà)書(shū)籍的同學(xué)可是再熟悉不過(guò)了，也是我的最?lèi)?ài)呦！當我沉浸在搞笑阿衰的`故事中時(shí)，常常一個(gè)人控制不住情緒，笑得前仰后合，真是快樂(lè )著(zhù)阿衰的快樂(lè )，開(kāi)心著(zhù)自己的開(kāi)心。呵呵...嘿嘿...哈哈......你也會(huì )和我一樣嗎?

手工作品作文 篇5

　　最近，學(xué)校里舉行了手工作品社團展示，被選上的作品都是從各個(gè)班里挑選出來(lái)的精美作品，大家快來(lái)看一下吧！

　　這里的作品有：蛋殼人、面具、汽車(chē)。這里有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀(guān)。但是卻很特別；這張面具上有兩只眼睛，兩邊稍稍翹起，一個(gè)類(lèi)似三角形的鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風(fēng)趣。一張咧開(kāi)嘴大笑的表情，表現了制作者當時(shí)歡樂(lè )的心情。我還要給這個(gè)作品的制作者提一個(gè)小小的建議。請他制作作品的時(shí)候在認真一點(diǎn)，每一個(gè)作品都是我們的心血。就像是我們播種時(shí)所得到的果實(shí)一樣。應該用心來(lái)制作�？赐炅嗣婢�。我的眼球又被我們班同學(xué)做的蛋殼小人給吸引住了。三個(gè)圓溜溜的蛋并排站立。有一個(gè)頭戴博士帽。好像在頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的漂亮。

　　從這次的手工作品展示中，我得到了許多的.其實(shí)，在我們做作品的時(shí)候要認真，盡自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因為我們的每一個(gè)作品都是我們辛勤而獲得的果實(shí)。我們在做作品的時(shí)候，要發(fā)揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應該學(xué)習這種創(chuàng )新的精神。

手工作品作文 篇6

　　今天下午放學(xué)后，我約了一個(gè)好朋友來(lái)家里玩。來(lái)到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問(wèn)道，她說(shuō)：＂我也不知道玩什么好�。⑽易罂纯从铱纯�，也沒(méi)看見(jiàn)什么好玩的東西，玩什么呢？

　　我忽然想到家里還有紙杯，我說(shuō)：＂要不我們玩紙杯電話(huà)吧�。⑺麊�(wèn)：＂什么是紙杯電話(huà)?＂我說(shuō)：＂過(guò)一會(huì )兒你就知道了。＂

　　我找到家里的紙杯、毛線(xiàn)和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個(gè)洞，再把毛線(xiàn)穿過(guò)去，最后把穿好的毛線(xiàn)綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個(gè)紙杯，手工制作完成！

　　該嘗試一下它了，我說(shuō)：＂你拿紙這邊的`紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線(xiàn)拉緊就可以通話(huà)了，沒(méi)想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話(huà)聊的挺歡的。

　　我的疑問(wèn)又出來(lái)了，為什么用毛線(xiàn)就能通話(huà)了?就在這時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：＂你們說(shuō)話(huà)的聲音經(jīng)過(guò)一條拉緊的毛線(xiàn)震動(dòng)傳到另一邊，所以才能通話(huà)。原來(lái)小小的手工制作有這么多道理��！自己做的東西還挺有趣的。

【手工作品作文】相關(guān)文章：

手工作品作文12-20

手工作品作文10篇07-29

【精選】手工作品作文四篇09-22

【精選】手工作品作文三篇11-21

【精選】手工作品作文4篇08-05

手工作品作文（精選26篇）08-10

手工作品作文(9篇)02-27

【熱門(mén)】手工作品作文4篇08-30

關(guān)于手工作品作文8篇08-31

關(guān)于手工作品作文5篇08-31