學(xué)生重陽(yáng)節心得體會(huì )5篇
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生重陽(yáng)節心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生重陽(yáng)節心得體會(huì )1
農歷的九月九日是傳統的重陽(yáng)節。隨著(zhù)九月初九的.來(lái)臨，重陽(yáng)節離我們也越來(lái)越近了。
重陽(yáng)節又稱(chēng)“老人節”。因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。
重陽(yáng)節我們一般到爺爺奶奶家過(guò)。重陽(yáng)節雖然不是特別大的節日，但也比較正式。經(jīng)管我不知道是什么意思，不過(guò)長(cháng)大了也逐漸明白了就是思念遠方的親人。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古名句。
重陽(yáng)節很多風(fēng)俗，比如說(shuō)：登高。賞菊。喝菊花酒。吃重陽(yáng)糕。插茱萸等等。
一說(shuō)起吃讓我就想起了奶奶家的那個(gè)糕，特別好吃。據史料記載，重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕。還有賞菊并飲菊花酒。重陽(yáng)節正是一年的金秋時(shí)節，菊花盛開(kāi)。據說(shuō)起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。他以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名。后人效仿他，所以有重陽(yáng)賞菊的習俗。
重陽(yáng)節在陜北。福建莆松都有特殊的習俗。比如在陜北過(guò)重陽(yáng)在晚上。晚飯后，人們三三兩兩的走出家門(mén)，爬上附近的山頭，點(diǎn)上火光，談天說(shuō)地。待雞叫才回家。夜里登山，許多人都摘幾把野菊花，插在頭上，用來(lái)比邪。
到了這一天。各地都要組織老年人登山秋游，鍛煉身體。隨著(zhù)人們對重陽(yáng)節的重視，已經(jīng)博得了大多數老年人的親睞。最后我祝老爺爺老奶奶們節日快樂(lè )，身體健康。
學(xué)生重陽(yáng)節心得體會(huì )2
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動(dòng)，想給爺爺洗腳的.念頭，來(lái)回報我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線(xiàn)，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著(zhù)爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著(zhù)端出來(lái)。爺爺嘴上答應說(shuō)一會(huì )兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺的手一刻也沒(méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調皮，據爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(cháng)大了許多。爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(cháng)輩們對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識，以好成績(jì)，來(lái)回報他們。
學(xué)生重陽(yáng)節心得體會(huì )3
每年的農歷九月初九，這是我們國家的傳統節日——重陽(yáng)節，是老人們的節日，在這一天，人們通常插茱萸、賞菊賦詩(shī)，更由我們熟悉的那首《九月九日憶山東兄弟》表達的游子思鄉之情，與我而言這是所有的節日中最溫馨的，而對于此次的重陽(yáng)節活動(dòng)，我也想寫(xiě)下自己的感受。
在重陽(yáng)節這一天我們更隨學(xué)校進(jìn)行“重陽(yáng)節一日社區活動(dòng)”，走進(jìn)社區近距離的和老人們相處，我們這次主要到達的是xx敬老院，在這里我們根據出發(fā)前的任務(wù)分配，在敬老院中完成自己的任務(wù)，其中我的任務(wù)就是與老人們聊天并拍照記錄，到達指定地點(diǎn)后，我們就開(kāi)始奔赴自己的“崗位”，在開(kāi)始我的任務(wù)前，我還是有些緊張的，因為不知道自己應該如何開(kāi)始，沒(méi)幾分鐘的時(shí)間看到大家的`工作已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼，我也就抱著(zhù)“豁出去”的想法，開(kāi)始試著(zhù)找到爺爺奶奶和他們聊天，為此我還列了一個(gè)問(wèn)題草稿，結果并沒(méi)有用上，因為我們完全實(shí)現了“暢談”，爺爺奶奶們都非常的和藹可親，這讓我逐漸放下心里的壓力，在這期間我還教了他們如何使用智能手機的其他功能，大家都聽(tīng)得非常認真，逐漸地爺爺奶奶們學(xué)會(huì )了在微信中發(fā)視頻、發(fā)表情包等功能，看著(zhù)他們慈祥的笑容，我的內心也有些許的波瀾。
對于我們而言，在這個(gè)“全員智能化”的時(shí)代中，我們學(xué)習起來(lái)非常的快速，但是對于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，他們對于智能化的產(chǎn)品是陌生的，因此作為晚輩的我們，應該對他們多一份耐心，一遍不會(huì )就兩遍，兩遍不會(huì )就三遍，回想我們當初學(xué)習走路、騎車(chē)，也是我們的爸爸媽媽不厭其煩的一遍一遍的鼓勵我們，幫助我們，所以我們在面對爺爺奶奶的時(shí)候也要去鼓勵他們。在這個(gè)全員倡導尊老愛(ài)幼的社會(huì )中，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋這句話(huà)，通過(guò)這次與爺爺奶奶們的交流，我發(fā)現他們也是非�？蓯�(ài)的，會(huì )問(wèn)我一些現在社會(huì )中存在的一些問(wèn)題，也會(huì )鼓勵我要好好的學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成人，為祖國做出自己的貢獻。
通過(guò)此次活動(dòng)，我收獲了很多，同時(shí)祝愿爺爺奶奶們健康長(cháng)壽，開(kāi)心每一天，我一定會(huì )記住你們的教誨，為國爭光!
學(xué)生重陽(yáng)節心得體會(huì )4
“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。x月x日我們迎來(lái)了“重陽(yáng)節”。重陽(yáng)節是弘揚中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統的節日。為了使學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德，體會(huì )長(cháng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我校根據縣教育局通知精神，在全校廣泛開(kāi)展了“我們的節日·重陽(yáng)節”主題教育活動(dòng)和重陽(yáng)節感恩活動(dòng)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
1、x月x日，學(xué)校舉行了以重陽(yáng)敬老為主題的升旗儀式。
升旗儀式上，xx向全體學(xué)生圍繞“孝滿(mǎn)天下，愛(ài)在重陽(yáng)”的主題，向全校師生講述了中華傳統節日重陽(yáng)節的由來(lái)、風(fēng)俗以及在重陽(yáng)節弘揚尊老美德的重要意義。鼓勵全校師生要以一種體貼包容的心態(tài)，以一種發(fā)自?xún)刃牡那楦�，從身邊小事做起，發(fā)揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老的中華傳統美德!宣讀了《xx》并向全校師生發(fā)出尊老愛(ài)老倡議。
2、x月x日下午第x節，各教室召開(kāi)了一次“九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情”的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。收集關(guān)于重陽(yáng)節的相關(guān)資料，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
3、x月x日xx年級每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長(cháng)輩，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì )的每一個(gè)角落。
4、x月x日，以班為單位，舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽。
組織師生誦讀國學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，吟誦有關(guān)重陽(yáng)節的詩(shī)詞和歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)篇，引導學(xué)生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、實(shí)踐感恩行動(dòng)：x月x日在重陽(yáng)節這天為老人送上一聲親切的問(wèn)候、道一句美好的祝福，感謝父母、長(cháng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)，并祝他們身體健康。給長(cháng)輩寫(xiě)一封感恩信，抒發(fā)自己對他們的愛(ài)。為他們獻上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長(cháng)輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫(huà)一張敬老圖畫(huà)，寫(xiě)上祝福的話(huà)。
6、每位同學(xué)寫(xiě)一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動(dòng)周”活動(dòng)的'實(shí)際過(guò)程和感受，和自己要感謝的人和物。以形式多樣且內容豐富的活動(dòng)踐行愛(ài)老敬老行動(dòng)。每個(gè)教室通過(guò)各種各樣的形式，富有特色的節目，豐富多彩的活動(dòng)，對父母以及老人獻上了真摯的祝福。
這次活動(dòng)大家不僅奉獻了愛(ài)心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)自己的家人，珍惜身邊的美好生活!我們相信，學(xué)生的愛(ài)老敬老情體現在生活的點(diǎn)滴，我們的主題教育活動(dòng)與師生的實(shí)踐行動(dòng)時(shí)刻聯(lián)系在一起!
學(xué)生重陽(yáng)節心得體會(huì )5
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽(yáng)節，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(cháng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切，都感染著(zhù)身邊的日呢。
可是，生老病死這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的'壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。如今的重陽(yáng)節，我站在山上，習習秋風(fēng)，夾雜著(zhù)思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實(shí)的無(wú)奈和對過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪�(zhù)，踏向了歸途……那一刻，我似乎長(cháng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。
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