【熱門(mén)】元宵節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的元宵節活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
元宵節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
中國傳統節日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈，凝聚著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，是一個(gè)民族的身份證和文化標簽。新年伊始，時(shí)值元宵節來(lái)臨之際，開(kāi)展“我們的節日·元宵節”主題活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們體會(huì )傳統節日，了解傳統節日的文化意義，自覺(jué)弘揚中華民族傳統文化;同時(shí)，激勵廣大同學(xué)及早制訂全年奮斗目標，科學(xué)規劃人生，奮發(fā)有為努力成才。
二、活動(dòng)組織
主辦：社會(huì )學(xué)院團委;
承辦：青春驛站公寓團總支
三、活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間
時(shí)間：20xx年2月28日 下午2：00
地點(diǎn)：獨墅湖校區A06幢學(xué)生公寓“青春驛站”活動(dòng)室
四、活動(dòng)內容
1、話(huà)說(shuō)“元宵”
元宵節作為重要的中華民族傳統節日之一，得以流傳延續，必然有其歷史淵源。通過(guò)歷數元宵節的各種民間傳說(shuō)，體會(huì )傳奇色彩，從而更深地了解元宵節的內在文化精髓，
活動(dòng)形式：組織同學(xué)事先收集有關(guān)資料以及各自家鄉的.傳統習俗，采用生動(dòng)別致的形式向大家做精彩介紹。
2、謎樣“元宵”
賞花燈猜燈謎是元宵節必不可少的節目，而今這些生動(dòng)精彩的節目已經(jīng)離我們越來(lái)越遠，傳承傳統節日的前提必然是先繼承后發(fā)揚。通過(guò)上燈猜謎的小游戲激發(fā)同學(xué)們對這一古老傳統的興趣，體悟傳承的必要。
活動(dòng)形式：猜謎搶答
3、我的元宵我制作
元宵作為元宵節的應節食品，意味著(zhù)團團圓圓、和和睦睦。通過(guò)大家的親手包制，親身體驗這“團圓”的實(shí)現是需要大家的共同協(xié)作才能完成的。
活動(dòng)形式：
(1)分組制作元宵;
(2)放映央視版《我們的節日·元宵節》特別專(zhuān)輯。
4、我的青春我做主
“一年之計在于春”，新的一年已經(jīng)拉開(kāi)序幕，年輕的學(xué)子們也該為自己一年的學(xué)習生活作科學(xué)的規劃，讓青春的風(fēng)帆從這里啟程。
活動(dòng)形式：組織同學(xué)們書(shū)寫(xiě)下20xx年的各種學(xué)習生活愿望，制成心愿墻，鼓勵大家?jiàn)^發(fā)向上。
元宵節活動(dòng)方案2
為了迎接元宵佳節，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦猜燈謎活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日18：30～20：30
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
一期小區中軸線(xiàn)
三、 組織單位：
XX花園管理處
四、 參與人員：
小區業(yè)主、住戶(hù)
五、 活動(dòng)內容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由A負責，B協(xié)助。
(2)負責采購活動(dòng)物資。
(2)兌獎處一期北門(mén)崗旁，18點(diǎn)前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(3)C、D、E、F負責現場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負責對購買(mǎi)水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點(diǎn)前布置完畢;
(4)現場(chǎng)煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;
(5)全體工作人員統一穿制服、工服;
活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組 L負責現場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂(lè )吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責當天活動(dòng)的安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車(chē)停放，引導路面行車(chē)路線(xiàn)。
(2)18：10開(kāi)始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)
(1) 保潔員要及時(shí)清理游戲現場(chǎng)的'垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、大書(shū)皮等。
六、資源需求
1、人力需求： 30 人
2、設施設備：音響器材一套、話(huà)筒兩個(gè)
3、活動(dòng)物資：
活動(dòng)物資清單
(七)、明確活動(dòng)職責：
1、管理處主任職責：
(1)、負責審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費用。 (2)、負責對活動(dòng)全過(guò)程督導、控制。
2、管理組職責：
(1)、負責擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費用預算工作。 (2)、負責制作謎語(yǔ)、獎劵等工作。 (3)、負責采購活動(dòng)獎品、道具等物資工作。 (4)、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置、攝影、咨詢(xún)和解釋等工作。 (5)、負責活動(dòng)總結，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責：
(1)、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置、音響安裝等工作。(2)、負責配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。 (3)、負責協(xié)助維護活動(dòng)現場(chǎng)秩序。
4、安管隊職責：
(1)、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置。(2)、負責活動(dòng)現場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護活動(dòng)現場(chǎng)秩序。 (3)、負責配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責：
(1)、負責活動(dòng)現場(chǎng)衛生保潔工作。
八、注意事項
1、活動(dòng)前保持現場(chǎng)地面干凈;
2、燈謎分批懸掛，已預防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎
3、維持好現場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準備創(chuàng )可貼、碘酒等藥品;
元宵節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
金豬迎春到，歡樂(lè )鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開(kāi)始
三、活動(dòng)內容和具體安排
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開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節當天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍�！獂x負責
宣傳語(yǔ)——金猴迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的`傳統節日氛圍�！獂x負責
�。�3）大隊部組織大隊集會(huì )（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！獂x負責
�。�4）當天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級：約1：30開(kāi)始；二四五年級：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )（3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè )）�！獂x負責
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xx
五、通訊報道：
xx
備注：2.xx當天提早至11：00用午餐。
元宵節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月12日～1月18日
三、活動(dòng)內容：
1、向師長(cháng)、朋友發(fā)送賀卡，表達感恩之情。
2、“紅紅火火過(guò)大年”記錄：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并配上相關(guān)文字記錄自己的寒假生活。
3、學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
4、辦一期關(guān)于春節、元宵的`手抄報。
5、撰寫(xiě)主題征文。圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節日”征文。每個(gè)小組至少上交一篇。
元宵節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間
元宵節前一天
二、活動(dòng)對象
學(xué)校學(xué)生以及家長(cháng)(歡迎校外學(xué)生及家長(cháng)參加)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下(是臨街道路旁)
四、活動(dòng)內容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節的來(lái)歷風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛和快樂(lè )，并通過(guò)收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的'寫(xiě)作熱情。
3、引導孩子們團結友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(cháng)發(fā)送短信，祝福元宵節快樂(lè )，動(dòng)員家長(cháng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負責人： 時(shí)間節點(diǎn)： )
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人： 時(shí)間節點(diǎn)： )
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎品設置((負責人： 時(shí)間節點(diǎn)： )
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人： 時(shí)間節點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人(負責人： )
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負責人： )
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負責引導學(xué)生及家長(cháng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責醫保主持人公布兌獎?四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：
3.4總協(xié)調： (負責活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結
各老師書(shū)面總結一份并分享。
元宵節活動(dòng)方案6
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富職工文化生活，活躍節日氣氛，讓職工歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節，經(jīng)研究，機關(guān)分會(huì )決定開(kāi)展“慶元宵?猜燈謎”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2月22日（星期一農歷正月十五）上午9：00～12：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
八步供電所會(huì )議室
三、參加人員及方式：
機關(guān)分會(huì )全體會(huì )員憑“活動(dòng)券”參加活動(dòng)
四、活動(dòng)規則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。每人限猜一條。
五、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序。
六、其他要求
1、請各工會(huì )小組長(cháng)于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動(dòng)券”，再將活動(dòng)“活動(dòng)券”分發(fā)至所轄部門(mén)工會(huì )會(huì )員。
2、各工會(huì )小組要廣泛宣傳，通知到人，認真組織動(dòng)員職工按時(shí)參加。
七、活動(dòng)預算
湯圓、紙筒等總計約9500元
元宵節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一，感受過(guò)節的愉悅心情;
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ);
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。
二、活動(dòng)背景
正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。
三、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。
2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。
四、活動(dòng)進(jìn)程
1、導入：
老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。
2、展開(kāi)：
(一)賞燈活動(dòng)：
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的.語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
(二)猜謎活動(dòng)：
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
五、結束
將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。
元宵節活動(dòng)方案8
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學(xué)體會(huì )到自己才是學(xué)習活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，
3、豐富學(xué)生的學(xué)習生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習都是生機盎然的，充滿(mǎn)趣味的。
二、基本情況
時(shí)間：3月4日晚上6：00——8：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
人員：全體師生及自愿參加的家長(cháng)。
要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)�？梢哉埱蠹议L(cháng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎)，但不能完全代替。
三、活動(dòng)基本思路。
動(dòng)員，集思廣益。
在開(kāi)學(xué)報到完后，召開(kāi)班會(huì )，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結活動(dòng)方法，鼓勵大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節有關(guān)的知識等。)指導學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師，做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設計制作一些燈謎。
家長(cháng)，好幫手。
充分調動(dòng)家長(cháng)這支好幫手隊伍。請幾個(gè)比較有組織能力的家長(cháng)來(lái)協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(cháng)從中體會(huì )新課程的.理念。
山水之間，一方獨立(打重慶一地名)——涪fú陵
掌聲經(jīng)久不息(打北京一地名)——延慶
沫若鄉間住處(打北京一地名)——郭公莊
重點(diǎn)干起，秋前方成(打天津一地名)——和平
安得后羿弓——射陽(yáng)
雄踞山寨(打吉林一地名)——公主嶺
潘仁美賣(mài)國——通遼
固若金湯(打河北一地名)——保定
中國界首(打河北一地名)——玉田
金烏西墜白頭看(河南地名)——洛陽(yáng)
你是餡我是面，不如做個(gè)元宵大團圓;你是燈我是紙，不如做個(gè)燈籠紅通通;你情我愿慶佳節!歡歡喜喜鬧花燈!你我愛(ài)情比元宵甜!
你知道我多喜歡你嗎?!圓粉粉的小臉蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你臉上狠狠地吻下去，讓你融入我的身體。阿!香甜的元宵。
正月十五的時(shí)候一定記的出去看月亮，還要記得背張弓，拿支劍，對著(zhù)月亮大聲喊：嫦娥，下來(lái)吃元宵了!說(shuō)不定嫦娥mm真會(huì )飛到你的懷抱喲!
天上月兒圓，地上人團圓，事事都圓!花好，景好，心情更好!祝愿你和家人元宵節快樂(lè )!
正月十五月兒圓，月兒代表我的心!讓明月捎去我對你的祝福：元宵節快樂(lè )!
又一輪美麗月亮，又一個(gè)元霄佳節，又一段幸福時(shí)光，又一次真誠祝福。祝你：團團圓圓!甜甜蜜蜜!順順利利!
三五良宵年映紅，月上元宵相約黃昏后，宵燈伴你綿繡前程事事通，月圓情緣財源愿愿隨心!歡樂(lè )今宵!
喜迎元宵：日圓，月圓，團團圓圓!官源，財源，左右逢源!人緣，福緣，緣緣不斷!情愿，心愿，愿愿隨心!
酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝元宵節快樂(lè )，時(shí)時(shí)好心情!
元宵節活動(dòng)方案9
元宵節又稱(chēng)燈節，是我國主要的傳統節日。元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)營(yíng)造特色的傳統節日氣氛來(lái)帶動(dòng)人氣，樹(shù)立企業(yè)文化形象，達到增加銷(xiāo)售額的目的`。。
一、[活動(dòng)時(shí)間]：XX年2月12日至17日(正月初十至十五)
二、[活動(dòng)主體]：正月里來(lái)鬧元宵
三、[活動(dòng)主題]：
1. 投色子 贏(yíng)元宵 歡歡樂(lè )樂(lè )[xxxxx]
正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)58元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏(yíng)元宵” 活動(dòng)一次，單票最多投5次。
獎品設置：
1點(diǎn)至5點(diǎn)： 瓜子一袋 6點(diǎn)： 元宵1包
2.正月里來(lái)鬧元宵 [xxxxx]元宵節有戲
活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)限時(shí)搶購，價(jià)格絕對低，趕快行動(dòng)!
科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無(wú)糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進(jìn)的湯圓機，現場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。
備注：每天至少兩小時(shí)(活動(dòng)時(shí)段請自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績(jì)的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時(shí)搶購活動(dòng)，力求搶購價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績(jì)。采購部提前洽談)。
3.燈謎猜猜猜，[xxxxx]燈謎文化展
正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)28元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。
獎品設置：1元左右
備注：① 此活動(dòng)必須憑購物小票參加。
�、� 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫(xiě)于購物小票背面。
�、� 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。
四、 [廣告宣傳]：
1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告
電視臺媒體
播放時(shí)間：2月22日至28日
2.dm單頁(yè)
活動(dòng)內容
大度16開(kāi)1頁(yè)
3 燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面
初九到位
4 吊掛pop 鬧元宵 新世紀
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
5 門(mén)外看板:東門(mén)、圓門(mén)、南門(mén)大看板
(初九到位)
播音:服務(wù)臺全樓播音
6.超市收銀臺/服務(wù)臺活動(dòng)告知板:小看板(初九到位)
7.門(mén)貼:一樓所有正門(mén)
(初八到位)
8.橫幅:一樓化妝品樓 梯口
kt板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
元宵節活動(dòng)方案10
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實(shí)平頂山XX區關(guān)于在全區教育系統開(kāi)展“我們的節日春節、元宵節”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的`
認同感和自豪感。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日20xx年3月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書(shū)：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調查表。(附讀書(shū)表)
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì )給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢(qián)：結合各班班隊會(huì )開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭當理財小能手”主題班會(huì )活動(dòng)，促使學(xué)生養成良正確的消費觀(guān)和良好的價(jià)值觀(guān)。
(1)傳統節日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節、元宵節的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組 長(cháng)：張桂強
副組長(cháng)：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生
五、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20xx年2月)
各年級班主任利用班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
(二)普及推進(jìn)階段(20xx年2月)
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題交流活動(dòng)。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習。
2、開(kāi)展假期學(xué)習交流，分享看的好書(shū)，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會(huì )組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
六、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重
要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
元宵節活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標:
1、認識鼓、喇叭、手鈴等樂(lè )器，能說(shuō)出其名稱(chēng)。
2、學(xué)習用正確的方法擊打樂(lè )器。
活動(dòng)準備:
1、鼓、喇叭、手鈴等樂(lè )器，一份事先裝在布袋里，其余的.數量與寶寶人數相等。
2、音樂(lè )磁帶《元宵音樂(lè )會(huì )》、錄音機。
活動(dòng)目標:
一、猜一猜。
1、展示布袋，激發(fā)興趣。引導語(yǔ):咦?布袋里裝著(zhù)什么呢?
2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。
3、鼓勵寶寶根據自己的發(fā)現猜一猜。
引導語(yǔ):原來(lái)每一個(gè)布袋里都裝著(zhù)一個(gè)會(huì )發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么?
二、認一認。
1、逐一從布袋里取出三種樂(lè )器，引導寶寶認一認。
2、引導寶寶學(xué)說(shuō)“鼓”“喇叭”和“手鈴”。
三、聽(tīng)一聽(tīng)。
1、提醒寶寶安靜傾聽(tīng)。
2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。
3、鼓勵寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。
四、學(xué)一學(xué)。
1、提問(wèn):剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?
2、鼓勵寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動(dòng)作。
3、引導寶寶學(xué)說(shuō)“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。
五、奏一奏。
1、請寶寶選擇一種自己喜歡的樂(lè )器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。
2、欣賞音樂(lè )《元宵音樂(lè )會(huì )》。
3、組織寶寶齊奏《元宵音樂(lè )會(huì )》。
活動(dòng)延伸:在音樂(lè )區投放音樂(lè )磁帶《元宵音樂(lè )會(huì )》和各種樂(lè )器，引導寶寶嘗試擊打各種樂(lè )器，并進(jìn)一步感受音樂(lè )的開(kāi)始和結束。
元宵節活動(dòng)方案12
20xx年3月2日是我國傳統佳節——元宵節，元宵節又被稱(chēng)為 “燈節”。為促進(jìn)廣大少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，進(jìn)而弘揚 民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。我校特制定 了元宵節活動(dòng)方案，望各班提早準備，放假前做好布置，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化的節日
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的 民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活 動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節； 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化；通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節” 第一階段
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助學(xué)校的電腦室，讓學(xué)生圍繞“元 宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資 料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料， 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行 整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能 力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的.元宵節知識，動(dòng) 第二階段 手設計一份手抄報。春節開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎； 開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)； 以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學(xué) 生準備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā) 給小獎品。
3、活動(dòng)結束后，每班（三——六年級學(xué)生）交5篇有關(guān)過(guò)元宵 節的小作文，進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們開(kāi)展了 “元宵燈謎會(huì )” 、 “七彩元宵節”系列活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓 寬學(xué)習途徑，培養走進(jìn)生活學(xué)習的意識。教師講授字謎的創(chuàng )作方法、 原則，為元宵燈謎會(huì )做準備。元宵燈謎會(huì )開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確 定比賽試題，以班級的形式展開(kāi)猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè )中 體會(huì )到漢字的魅力，燈謎會(huì )還特設了學(xué)生 自創(chuàng )燈謎競猜環(huán)節，學(xué)以 致用，最后評選“最佳自創(chuàng )燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了 大家學(xué)習語(yǔ)言文字的熱情和興趣。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會(huì )到傳統文 化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題
濃情元宵佳節會(huì )、元宵花燈喜樂(lè )會(huì )等（主題可按照自己學(xué)校的特色來(lái)訂）
活動(dòng)時(shí)間
可提前于元宵節幾天舉辦（具體時(shí)間按各自學(xué)校自身情況安排）
活動(dòng)目標
1、引導學(xué)生了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
2、引導孩子積極參加活動(dòng)、感受節日氛圍。
3、激發(fā)孩子參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
4、通過(guò)制作花燈。鍛煉學(xué)員的手工制作能力，在制作的過(guò)程中了解到廢物再利用的意義。
5、與家長(cháng)一起完成，增進(jìn)親子關(guān)系。
6、通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊學(xué)生名單，擴大機構招生宣傳和學(xué)校的影響力。
活動(dòng)地點(diǎn)
選擇公園、學(xué)�；顒�(dòng)室、社區等人員往來(lái)多、場(chǎng)地大的地方
活動(dòng)人員
全體師生、家長(cháng)、周邊社區的學(xué)生及家長(cháng)
活動(dòng)形式
場(chǎng)地分為幾個(gè)區進(jìn)行，如：知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒選擇感興趣的區進(jìn)行游玩。
前期準備
1、給本機構家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，校外學(xué)員到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2、學(xué)員登記表（用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記）。
3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)需要準備的背板。
5、制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂(lè )會(huì )。
6、準備許愿樹(shù)（機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵），許愿卡片。
7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等）。
8、做元宵的材料（做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前準備或學(xué)校自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10、班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：學(xué)員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；有些學(xué)員以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。
11、班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的.圖片做成展板進(jìn)行展示。
12、教師收集學(xué)校以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13、制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14、提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15、選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16、由機構后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17、準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。
場(chǎng)地布置
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1、知識區：展示“元宵節的由來(lái)”的展板，可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。
2、制作花燈區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、跀[好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
3、制作元宵區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、跀[好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
4、欣賞區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、谠诒緟^內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5、燈謎區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(cháng)選猜。
6、舞龍區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、谕斗挪箭�。
7、休息區：擺放椅子供學(xué)生、家長(cháng)休息。
8、許愿區：
�、俜胖脜^域規則提示板與水彩筆；
�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區負責教師備好許愿卡，學(xué)員寫(xiě)下許愿卡內容
活動(dòng)流程
入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)學(xué)生憑邀請函入場(chǎng)，不是本機構的學(xué)員，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。
以班級為單位，各班老師首先組織家長(cháng)、學(xué)員在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長(cháng)跳律動(dòng)。
主持人開(kāi)幕
校長(cháng)致辭
活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意學(xué)生安全。
家長(cháng)帶學(xué)員自行玩耍
注意事項：
1、每參加一項活動(dòng)，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
3、在孩子做好的花燈上貼上有機構聯(lián)系方式的小卡片。
4、安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。
5、活動(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。
6、采訪(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。
中大班主要采訪(fǎng)元宵節的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節日？開(kāi)不開(kāi)心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？
活動(dòng)反思
任何學(xué)校在舉辦一場(chǎng)活動(dòng)以后，一定要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)反思，主要分為兩個(gè)方面進(jìn)行：
1、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
2、活動(dòng)的不足
從兩個(gè)方面去分析一場(chǎng)活動(dòng)的價(jià)值和不足，有利的地方繼續沿用，不足之處也要吸取經(jīng)驗不斷改進(jìn)，這樣才是一個(gè)學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的長(cháng)遠有效的辦法！
元宵節活動(dòng)方案14
一、時(shí)間
1、猜燈謎
正月十四（3月1日 周四）晚上 19：30—21：30
正月十五（3月2日 周五）中午11：30—13：30
2、品元宵
正月十五（3月2日 周五）晚上 17：30—19：30
二、地點(diǎn)
1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊
2、品元宵在公司食堂
三、內容
1、品元宵：3月2日晚餐供應元宵4個(gè)/份。
2、猜燈謎有7個(gè)方面的內容，總計400題，由總經(jīng)辦、人力
資源部、動(dòng)力部、品管部、黨支部、工會(huì )分別負責編制謎面和謎底。
傳統的燈謎100個(gè)：字謎、成語(yǔ)、習俗、地名、人名等。（總經(jīng)辦行政組負責）
公司制度問(wèn)答燈謎50個(gè)：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等（人力資源部負責）
公司的產(chǎn)品質(zhì)量、體系知識燈謎50個(gè)，普及公司產(chǎn)品知識（品管部負責）。
生產(chǎn)安全知識燈謎50個(gè)（動(dòng)力部負責）。
消防、安保、環(huán)境知識燈謎50個(gè)（總經(jīng)辦安保組負責）。
工會(huì )知識問(wèn)答燈謎50個(gè)：普及工會(huì )知識，宣傳工會(huì )精神（工會(huì )負責）
編題人員將題目按格式制作謎面，于25日17：30前報送給總經(jīng)辦王鑫。
四、猜謎規則
1、請各部門(mén)根據當天上班員工人數領(lǐng)取“鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請券”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“邀請券”），保證每人一券，當天有效。2日13：00—17：00到前臺領(lǐng)取。
2、員工憑“鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請券”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“邀請券”）參加猜謎活動(dòng)，必須現場(chǎng)猜謎，不得將謎面摘下帶走。
3、參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢(xún)核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時(shí)應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動(dòng)；若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)�。同時(shí)工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經(jīng)被猜中，不可再猜。
4、員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂�。憑蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C會(huì )（中獎率100%），抽出寫(xiě)有數字的乒乓球，領(lǐng)取對應的獎品，獎品發(fā)完為止。若對應號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。
5、部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學(xué)習、參考。
五、活動(dòng)工作計劃
活動(dòng)現場(chǎng)設 “謎底咨詢(xún)核對處”和“抽獎處”。
�。�1）“謎底咨詢(xún)核對處”：地點(diǎn)在一樓前臺處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時(shí)須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與；若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄；用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的`謎底寫(xiě)貼在謎面上公布。
�。�2）“抽獎處”：位置一樓展廳門(mén)口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發(fā)予對應獎品。
元宵節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
元宵佳節——伍億邀您齊歡樂(lè )
二、活動(dòng)目的：
元宵節是春節過(guò)后第一個(gè)節日，通過(guò)組織集體活動(dòng)，讓剛離開(kāi)家的同事們在公司感到家的溫暖；節后是我們網(wǎng)站的推廣高峰期，期望通過(guò)集體活動(dòng)，讓大家把過(guò)節期間慵懶的身心整理好，提高工作積極性，迎接工作中的'挑戰，并且加強公司員工之間的聯(lián)系，增強員工的歸屬感，提升公司的凝聚力，一起歡度元宵佳節。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年2月23日（農歷正月十四）
地點(diǎn)：市政府廣場(chǎng)、萊蕪大地電影院
四、參加對象：推廣事業(yè)部全體員工
五、活動(dòng)內容以及具體流程：
1、8：30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車(chē)出發(fā)。
2、10：00——11：30在市政府廣場(chǎng)，賞燈會(huì )、邀請市民參加猜燈謎活動(dòng)，贈送小禮品。
3、觀(guān)看電影，觀(guān)影結束后返回萊鋼。
六、人員分工安排：
人員安排：
總負責人：
kay活動(dòng)組織人：
具體分工：
各部門(mén)40個(gè)謎語(yǔ)，1人負責兌獎、1人負責收回謎語(yǔ)、4人負責懸掛謎語(yǔ)和氣球，2人負責維持現場(chǎng)秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。創(chuàng )新部、技術(shù)員安裝羽毛球架，活動(dòng)現場(chǎng)贈送小禮物。
活動(dòng)攝像：
每個(gè)部門(mén)攜帶一部相機，并安排一人負責照相。部門(mén)經(jīng)理負責部門(mén)人員安全。
七：活動(dòng)物品：
1、公司宣傳旗幟6面。
2、邀請市民參加猜燈謎活動(dòng)獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。
3、移動(dòng)音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。
4、謎語(yǔ)若干。
八、活動(dòng)預算：
972元。
九、注意事項：
1）所有人員的到達時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求準時(shí)到位、認真。
2）尊重他人也尊重自己，在電影院盡量不要走動(dòng)不要影響其他人觀(guān)影。
3）在廣場(chǎng)活動(dòng)期間不得隨意打鬧，時(shí)刻維護公司形象，活動(dòng)結束時(shí)場(chǎng)地要求整理干凈。
4）活動(dòng)開(kāi)始前后結束后我們都需要集合一下，因此請各部門(mén)經(jīng)理做好通知工作，避免活動(dòng)現場(chǎng)到處找不齊人。
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