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精選寫(xiě)冬至的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)冬至的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)冬至的作文 篇1
聽(tīng)老人們常說(shuō)，冬至一到，一年中最冷最難熬的日子就到了，數九寒天的日子就開(kāi)始了�？山裉觳⒉凰憷�，但真的是冬至節.古老的節氣，遙遠的由來(lái)，卻是今天的好節日!
冬至，俗稱(chēng)冬節，在二十四節氣中，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。
我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個(gè)較大節日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗�！稘h書(shū)》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(cháng)，故賀�！比藗冋J為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉化，是上天賜予的福氣，。漢朝以冬至為“冬節”，官府要舉行祝賀儀式稱(chēng)為“賀冬”，例行放假�！逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽(tīng)政，擇吉辰而后省事�！彼赃@天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪(fǎng)，歡樂(lè )地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節日�！稌x書(shū)》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國及百僚稱(chēng)賀……其儀亞于正旦�！碧�、宋時(shí)期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(cháng)祭拜，現在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節慶賀。
俗話(huà)說(shuō)：吃了冬至飯，一天長(cháng)一線(xiàn)。從天文學(xué)角度看晝夜長(cháng)短變化的依據是：冬至日的白天是一年中最短的，太陽(yáng)幾乎直射在南回歸線(xiàn)上。過(guò)了冬至后，隨著(zhù)太陽(yáng)直射的北移，白天的時(shí)間漸漸長(cháng)起來(lái)，所以冬至這一天是一年中最長(cháng)的`一夜。
現在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節日來(lái)過(guò)。北方人有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方人在這一天則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。
冬至吃餃子，你知道這個(gè)習俗是怎么來(lái)的嗎?相傳南陽(yáng)醫圣張仲景曾在長(cháng)沙為官，他告老還鄉那時(shí)適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見(jiàn)南陽(yáng)白河兩岸的鄉親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過(guò)，就叫其弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫棚，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來(lái)剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉親們的耳朵都治好了。后來(lái)，每逢冬至人們便模仿做著(zhù)吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。以后人們稱(chēng)它為“餃子，也有的稱(chēng)它為“扁食”和“燙面餃”，人們還紛紛傳說(shuō)吃了冬至的餃子不凍人呢。呵呵。
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。朋友，今天你吃餃子了嗎?
寫(xiě)冬至的作文 篇2
今天是冬至，正好是星期五。下午放學(xué)回家，見(jiàn)媽媽正準備包餃子，已經(jīng)備好了面，我見(jiàn)了，急忙放下書(shū)包，去洗了手，積極參與進(jìn)來(lái)。隨然沒(méi)有包好，但我并沒(méi)有灰心，我有包了幾個(gè)，終于，我能包餃子了。媽媽見(jiàn)了我包的餃子連連夸好，我真高興學(xué)會(huì )了包餃子。
寫(xiě)冬至的作文 篇3
當我仰望那一輪被城市工業(yè)煙遮擋的明月，似乎再也望不見(jiàn)故鄉了，低頭看那滾滾而來(lái)的錢(qián)塘江水夜潮，騰然回首，已不見(jiàn)故鄉幾年余。
在南方冬至還是一個(gè)祭奠的日子，今年冬至隨著(zhù)父母回到了故鄉，
“噼啪，噼啪……”一陣鞭炮聲響在陵園里回蕩，隨后老人們，舉著(zhù)香，莊重地向一塊墓碑拜祭，那是我兒子的記憶，當時(shí)我年少不懂得何為死亡，何為思念，何為冬至，唯一知道的是用來(lái)大家聚在一起的日子，幾個(gè)表兄妹一起玩耍，吃著(zhù)自己小時(shí)候滋養味蕾的食品。我讀小學(xué)的時(shí)候隨著(zhù)父母來(lái)到了杭州，在城市里每年冬至也準時(shí)出現，但漸漸對它沒(méi)有什么概念了，也只是幾片零碎的記憶告訴我那種感覺(jué)是歡快的！
冬至是祭奠嚴肅的節日，不能大聲說(shuō)話(huà)，小輩們心領(lǐng)神會(huì )地跟著(zhù)大人們帶著(zhù)一些祭品去掃墓，這里的.風(fēng)俗是女性不上墳的，在家準備冬至節日的飯菜。記憶中很早以前上山的路上要吹吹打打還有五花八門(mén)的民間手工藝精致的祭品，現在基本看不見(jiàn)了，路上遇見(jiàn)有幾撮人在說(shuō)一些聽(tīng)不懂的方言，很肯定這不是本地方言。這次回故鄉過(guò)冬至還有另外一個(gè)目的就是想和表兄妹們聚在一起玩耍。但他們這次都沒(méi)有見(jiàn)到，舅公說(shuō)“他們都跟著(zhù)叔叔，阿姨去外地讀書(shū)了�！笔迨�、阿姨為了生計好幾年冬至都趕不回來(lái)了，這次冬至顯著(zhù)格外的冷清，一些村里的老人也隨著(zhù)子女去了城市里幫忙帶孫輩，村民對冬祭這項傳統的祭祀活動(dòng)逐步降溫了。
農村城市化進(jìn)程中，人民似乎遺忘了這個(gè)曾經(jīng)熱鬧的小漁村，也淡忘鄉情緬懷逝去親人的節日，時(shí)代更新的腳步?jīng)]停息下來(lái)，這或許是一個(gè)不可阻擋的社會(huì )變遷。
祭奠完下山，冬至要吃餃子，想開(kāi)車(chē)去鎮上買(mǎi)鎮上特色的“小豬羔餃子”舅公黯然地說(shuō)“不要去了，鎮上已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì )做了，那里都是外地人的食品，但你舅婆會(huì )做的，這種家鄉食品的傳承也快逐步消失了�！甭�(tīng)到這里我便黯然傷神。中午吃過(guò)飯索然無(wú)味，便早早地返杭了。
太陽(yáng)正從錢(qián)塘江升起好像故鄉的灘涂，月色退去冬至這一節日也被淡忘了，新的時(shí)代即將開(kāi)始，難道他鄉的月亮會(huì )更圓嗎？
寫(xiě)冬至的作文 篇4
冬至，蕭瑟的寒風(fēng)凜冽地刮削著(zhù)一切，路上成池的落葉盤(pán)旋在腳下，發(fā)出響亮的沙沙聲——到處都彌漫著(zhù)蕭條的感觸。大片大片的樹(shù)葉打在我身上，如同暮春櫻花慘烈的凋零和飄逝。
耳邊傳來(lái)輕輕的哼唱聲，空濛而讓人心悸，來(lái)不及阻止內心的涌動(dòng)，鼻腔忽的泛起一陣酸意。我轉過(guò)身試圖尋找那聲音的源頭。我看到了那個(gè)人的面容，有些蒼老卻很精神也很明朗，棱角分明，以及他那望著(zhù)陰霾的天空清澈的瞳眸里面閃耀著(zhù)的一汪柔情。時(shí)間也似乎定格在那一刻，一個(gè)少女恬靜地望著(zhù)板凳上哼唱著(zhù)的男子，安靜得像一幅年代久遠的畫(huà)。
音樂(lè )驀然停滯了，我愣了一下，不解地望向男子，然后我發(fā)現他的目光同樣地投向了我。在這短暫的沉默中，我恍然大悟，尷尬且歉疚地看著(zhù)他，正欲開(kāi)口。
“對不起！”他問(wèn)是不是打擾了我。我怔忪了一下，惶恐地搖了搖頭，說(shuō)：“打擾的人是我才對�！碑吘刮也攀歉Q探者。我正躊躇著(zhù)該不該立馬就轉身離開(kāi)，對方卻已經(jīng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
“剛才的調兒是我妻子作的，她曾唱過(guò)幾次�！彼f(shuō)這是首夫妻的歌兒，平平淡淡，如水長(cháng)流�！�
“沒(méi)有普通情歌那樣的熱烈和矯情，很清凈的一首歌，我很喜歡�！蔽也恢喇敃r(shí)哪來(lái)的勇敢很冷靜地說(shuō)出這番話(huà)來(lái)。他愣了一愣，隨即給了我一個(gè)溫儒的笑容，他說(shuō)謝謝。
臨走前，他遞給我一張紙。我至今都忘不了他那滿(mǎn)腔柔情的眼眸，我低下頭瀏覽了一遍——是一份歌詞。歌詞的背后寫(xiě)著(zhù)一段漂亮的.字：“一份簡(jiǎn)單的愛(ài)情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的陽(yáng)光、微風(fēng)、雨露、黃昏。這樣的愿望算不算貪心？我想愛(ài)情就是相濡以沫的過(guò)一生。接納與磨合，讓愛(ài)經(jīng)得起流年。平平淡淡之中的攜手與幸福，才更珍貴�！蔽以诒乔粷庵氐乃嵋庵蟹杭t了眼眶，他沒(méi)有跟我說(shuō)再見(jiàn)，他在遲暮中踽踽獨行，瘦削的背影最終像霧靄般在風(fēng)中消散……
曾經(jīng)我以為每一段回憶都會(huì )慢慢擱淺，化作泡沫，消失在海的邊陲，但是當一段回憶烙印得太過(guò)于深沉，我會(huì )明白什么叫永垂不朽。到最后，我依然不明白男子為什么會(huì )有那么柔情的表情，但我想那是因為愛(ài)。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的罅隙照在我身上，空氣中彌漫著(zhù)干凈的歌詞。桌上擺著(zhù)一張白紙，密密麻麻的文字上邊打印著(zhù)兩個(gè)偌大的楷體字：柔霙。溫柔的雪花的意思。微涼的指尖開(kāi)始有了暖的溫度，我想春天真的已經(jīng)來(lái)了。
寫(xiě)冬至的作文 篇5
冬至快要到了，剛好怡慈的奶奶幫我們準備搓湯圓的材料。材料有：糯米團、竹篩子和塑膠盤(pán)，老師先把湯圓搓成長(cháng)條狀，然后老師把長(cháng)條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的，讓我們搓湯圓。
接著(zhù)老師把湯圓放在水滾的鍋子里，一開(kāi)始湯圓先躲在鍋子下面，過(guò)了一會(huì )兒湯圓竟然自己漂了上來(lái)，我們吃了四種口味：有干的加糖、糖水、原味和肉松口味。
我最喜歡的口味是干湯圓加肉松，因為干湯圓加肉松很好吃，好吃到我都在吞口水，而且我吞口水的時(shí)候：”有同學(xué)還在盛湯圓，我還是一直不停的'吞了吞口水，因為實(shí)在太好吃了!”，我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。
寫(xiě)冬至的作文 篇6
“吃餃子嘍！”一位同學(xué)喊道。家長(cháng)小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中，碗中騰騰熱氣裊裊上升，惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下，大家伸長(cháng)脖子貪婪地嗅著(zhù)，迫不及待地用筷子送入口中，還沒(méi)吞下，就開(kāi)始贊不絕口。
早在兩周前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動(dòng)。在各位家長(cháng)的精心籌備下，同學(xué)們朝思暮想的冬至活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。
下午兩點(diǎn)一上課，楊老師先為我們講解了冬至的來(lái)歷和意義，帶我們品鑒了相關(guān)古詩(shī)。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識盛宴！
同學(xué)們誰(shuí)也抵擋不住餃子宴的誘惑，蜂擁而上，你推我搡，搶著(zhù)去水龍頭那兒洗手，早把楊老師讓排隊的忠告拋到九霄云外了。
活動(dòng)室已經(jīng)擺好了桌椅，桌子上鋪了一次性白色桌布，桌布上放著(zhù)拌好的餃餡，各色面團，砧板，搟面杖，刀，盤(pán)子。電磁爐和鍋被單獨放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放，各組參與活動(dòng)的家長(cháng)已經(jīng)擼起袖子、俯著(zhù)身子開(kāi)始忙活了。有的搓面團，有的搟餃皮，有的包餃子�！氨孔尽钡陌职謧兠χ�(zhù)攝像。我們自然要去家長(cháng)所在的小組學(xué)習和體驗了。
天哪！我的媽媽好特別��！她是全場(chǎng)唯一穿圍裙的人，還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過(guò)去，給我套上簡(jiǎn)易圍裙和套袖，便教我搟餃皮�！跋扔米笫质持负湍粗改笞⌒∶鎴F邊緣，再用右手手掌控制橫放的搟面杖均勻碾壓面團邊緣，右手一邊碾壓，左手一邊逆時(shí)針旋轉面團，直至餃皮變薄�！闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。搟面杖像一個(gè)倔強的搗蛋鬼，并不聽(tīng)我使喚。它一會(huì )兒橫，一會(huì )兒豎，整得我渾身冒汗。幾經(jīng)周折，終于搟出了幾個(gè)像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心，用右手取適量餡放在餃皮中央，再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊，然后再粘合餃皮兩邊。最后將餃子兩端卷起并重合捏緊。一個(gè)胖胖的小元寶就誕生啦！我感覺(jué)自己做了一件驚天動(dòng)地的大事，內心充滿(mǎn)了自豪。
組內別的同學(xué)也忙得不亦樂(lè )乎。他們從媽媽們手里搶去餃皮，肆無(wú)忌憚地創(chuàng )造出“千姿百態(tài)”的餃子。有的像麥穗，有的.像雞蛋，有的像小船，有的像蒜頭，有的像花苞；有的垂頭喪氣，有的昂首挺胸。沒(méi)人在意它們是丑八怪還是美少女。
別的組什么情況呢？聽(tīng)老師說(shuō)是要競賽的，我很好奇。哪一組會(huì )獲最佳創(chuàng )意獎呢？趕緊去看看吧。第一組最麻利，餡已經(jīng)包完，黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽(yáng)花，似乎在陽(yáng)光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥郁的鮮花，花下輔以枝葉，更顯嬌媚。怎么忍心把它們吃下去呢！果不其然，最佳創(chuàng )意獎頒給了一、五組。
要煮餃子啦！一個(gè)個(gè)精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧，像剛下課時(shí)的我們。
餃子好啦！我們擠作一團，分享醬料。酸爽的醋味直鉆鼻孔，紅艷的辣椒油讓人垂涎三尺。聽(tīng)說(shuō)第二組的餃餡肉多，我便毫不客氣厚著(zhù)臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我，還不停給我?jiàn)A餃子。我們邊吃邊聊，其樂(lè )融融，像兄弟姐妹歡聚一堂。
相遇就是緣分。我會(huì )永遠珍惜同學(xué)之間的真摯友誼。我們的友誼在這場(chǎng)冬至總動(dòng)員中凝聚、升華。我想我們誰(shuí)也不會(huì )忘記楊老師給我們講的醫圣張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長(cháng)晝短的道理。這場(chǎng)總動(dòng)員讓我永遠銘記中國的傳統文化儀式。我要將醫圣張仲景的仁慈博愛(ài)之心發(fā)揚光大。
寫(xiě)冬至的作文 篇7
寒風(fēng)中卻有一絲凜冽。一大早，同學(xué)們都在討論，說(shuō)：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時(shí)候奶奶才會(huì )給我包餃子，有兩年冬至時(shí)，奶奶買(mǎi)了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒(méi)有奶奶做的美味，也沒(méi)有‘溫暖’的感覺(jué)。我苦笑了一下，心里一陣發(fā)酸：今年奶奶一定又是買(mǎi)了速凍餃子。媽媽肯定不會(huì )回來(lái)陪我——唉……
“奶奶，我回來(lái)了!”
“回來(lái)的正好!來(lái)，剛出鍋的餃子�？禳c(diǎn)趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子�！澳棠�，這速凍餃子一點(diǎn)兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說(shuō)：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒(méi)力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見(jiàn)不了幾次面。你會(huì )不會(huì )生氣啊?”我苦笑了著(zhù)說(shuō)：“奶奶，我不生氣。我只是覺(jué)得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然后陪著(zhù)我一起吃……”說(shuō)到這兒，鼻子一酸，淚便涌了上來(lái)。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發(fā)現�！澳棠讨滥阈睦镆恢焙芸�。你從小就……唉，算了，不說(shuō)了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的'，哽咽著(zhù)說(shuō)完，就上樓了。
我呆呆地望著(zhù)奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著(zhù)熱氣的餃子——我沒(méi)有吃那碗餃子，因為—因為它不是用“心”做出來(lái)的，她沒(méi)有“愛(ài)”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的這種酸楚，別人是不會(huì )懂得。
冬至，一家人應該和和睦睦地坐在餐桌上其樂(lè )融融地吃餃子，笑著(zhù)，唱著(zhù)……那種“家”的快樂(lè )，“家”的溫暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎么也得不到呢……
寫(xiě)冬至的作文 篇8
聽(tīng)奶奶說(shuō)：冬至是傳統四大節之一，冬至開(kāi)始數九，是個(gè)嚴寒的節氣；“冬至—陽(yáng)生”，從此陽(yáng)氣上升，又是個(gè)帶來(lái)希望的節日。在我們老家西北一個(gè)小山村，過(guò)冬至，人們要吃肉包。因為那里有句老話(huà)：冬至節，禿子頭上凍出血。人們吃了肉包，就“包”住了“頭”，也“包”住了來(lái)年的希望。奶奶至今還保留著(zhù)這個(gè)習俗。
去年冬至，奶奶一大早就發(fā)好面，準備好羊肉胡蘿卜餡。一聽(tīng)說(shuō)包肉包，我急忙洗了手，跑到案板邊，拿過(guò)奶奶壓好的`面皮，開(kāi)始學(xué)包肉包。奶奶邊包邊教我：“左手心放面皮，右手舀餡放在面皮上。用右手大拇指和食指捏住一邊皮，中指沿著(zhù)邊兒往回拉，邊拉邊捏，最后捏到一起擰個(gè)小辮就行”。我一聽(tīng)，難，得有點(diǎn)技術(shù)。奶奶說(shuō)：“不怕，一學(xué)就會(huì )�！彼兆∥业挠沂�，分開(kāi)手指，在面皮上練習“邊拉邊捏”，看著(zhù)面皮的圓邊在我手下一點(diǎn)點(diǎn)收攏，也很好玩。奶奶教我做了兩個(gè)，第三個(gè)我堅持要自己來(lái)，開(kāi)頭我小心慢慢捏，不算順利，快要捏好了，我心里高興，想一下捏住，可是餡都捏到了邊上，拉回的面捏不住倒粘在手指上。
我有點(diǎn)發(fā)急，使勁一捏，不想倒把皮捏破了，餡也漏了。奶奶一看說(shuō)：“不要急，最困難的時(shí)候就是快成功的時(shí)候。你這是面邊上粘了菜汁就捏不��；手濕了就粘面了�！蔽议L(cháng)吸一口氣，擦干手，重新拿過(guò)一面皮，按部就班操作，終于成功了。那肉包歪著(zhù)小辮坐在箅子上，我左看右看，多像淘氣的小娃娃！我大喊：“耶，我捏了個(gè)胖娃娃！”大家都笑了。吃飯了，奶奶端上熱氣騰騰的肉包，我心里美滋滋的，這肉包也有我一份功勞��！
今年的冬至又到了，想起第一次包肉包的經(jīng)歷。我就想起了奶奶的話(huà)：最困難的時(shí)候就是快成功的時(shí)候。就像冬至最寒冷的時(shí)候過(guò)去了，那溫暖的日子也就開(kāi)始了。
寫(xiě)冬至的作文 篇9
我和許多小朋友一樣，只吃過(guò)麻糍沒(méi)見(jiàn)過(guò)麻糍是怎么做的。
今天晚上，在鄉下老家我終于看見(jiàn)別人怎么做麻糍了。我們在爺爺家吃晚飯時(shí)，有一個(gè)爺爺的朋友來(lái)串門(mén)，告訴我們他們晚飯后要“搡麻糍”。爸爸說(shuō)等會(huì )兒我們去看看，讓我去見(jiàn)識一下，也能讓我了解家鄉的風(fēng)俗。爸爸很興奮地說(shuō)他小時(shí)候爺爺家每到冬至前夕，都有“搡麻糍”的風(fēng)俗習慣，那時(shí)爸爸和他的同伴一起圍著(zhù)大人們“搡麻糍”，等待享受這香噴噴的麻糍，這是爸爸童年的美好回憶。
吃完晚飯，爸爸興高采烈地帶著(zhù)媽媽和我奔向村里那戶(hù)打麻糍的人家，一進(jìn)那戶(hù)農民伯伯的家里，我聞到了一股香噴噴的味道，看見(jiàn)火爐上正用木桶蒸著(zhù)熱氣騰騰的糯米飯，過(guò)了一會(huì )，他們把蒸熟的糯米飯倒進(jìn)石臼里，幾個(gè)大人輪流用木槌擊打這個(gè)糯米團，一個(gè)大人的手一邊沾著(zhù)水一邊不斷的翻動(dòng)著(zhù)這個(gè)糯米團，直到把這個(gè)糯米團打糊了，才把這個(gè)糯米團放到竹匾上，我還發(fā)現竹匾的底面上鋪了一層粉，爸爸說(shuō)這是玉米粉和黃豆粉，兩個(gè)大人迅速地用雙手把這個(gè)糯米團攤成薄薄的.一張大圓餅，然后在上面灑了一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻糍，主人很客氣的把多放了些紅糖的麻糍分給傍邊的小朋友每人一塊，我也分到了一塊香噴噴的麻糍，我大口大口的吃了起來(lái)，比上次媽媽買(mǎi)來(lái)的麻糍好吃多了。
專(zhuān)家點(diǎn)評：
這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻糍”的情景，敘事條理，娓娓道來(lái)。人物形象突出，“兩個(gè)大人迅速地用雙手把這個(gè)糯米團攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語(yǔ)言通俗易懂，多用口語(yǔ)，富有生活氣息。
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