國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感

時(shí)間:2022-02-27 19:43:07 國學(xué) 我要投稿

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感8篇

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感8篇

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感1

  書(shū),仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,所以我從小迷漫在書(shū)的海洋中。打開(kāi)書(shū)本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書(shū),它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。

  在讀詩(shī)中,我收獲到“亡羊補牢,未為遲也!。

  記得有一次,我病好剛回校上課,誰(shuí)知下午老師說(shuō):“同學(xué)們,明天要考試了,回家要認真復習!倍A懔,放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書(shū)準備復習,心想:唉!復習還有什么用,我都請了幾天的病假,怎么也考不到第一。老師說(shuō)過(guò):“要在全組考第一才能當上語(yǔ)文組長(cháng)!狈凑敳涣苏Z(yǔ)文組長(cháng),還不如看看電視,輕松一下!我拿著(zhù)作業(yè)找媽媽簽字,媽媽問(wèn):“你這么快就復習完了,明天能考好嗎?”

  我跟媽媽說(shuō)了緣由,媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō):“你不復習,不努力,不去試一試,怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會(huì )的,還可以打電話(huà)問(wèn)老師呢!如果現在放棄了,不是一點(diǎn)機會(huì )也沒(méi)有了嗎?語(yǔ)文組長(cháng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的'!聽(tīng)媽媽一說(shuō),我便跑進(jìn)了房間,認真地復習起課本來(lái)。等考試結果出來(lái)了,我終于如愿以?xún)數禺斏狭苏Z(yǔ)文組長(cháng),這真是:事到臨頭,只要及時(shí)想辦法彌補,都來(lái)得及。

  在一個(gè)星期五的晚上,我拿出書(shū)本準備做作業(yè)?墒怯窒耄翰皇沁有明天嗎?留著(zhù)明天做吧,今晚看一下電視。當我打開(kāi)電視看得津津有味時(shí),腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因為明天還有明天的事。于是,我關(guān)掉電視,回房間做作業(yè)去了,從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。

  從讀詩(shī)中,我體會(huì )了古代勞動(dòng)人民的艱辛——“到頭禾黍屬他人,不知何處拋妻子”;從讀詩(shī)中,我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪,破煙來(lái)入畫(huà)屏飛”;從讀詩(shī)中,我……

  誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情;經(jīng)典,伴我成長(cháng)。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感2

  讀了這一套書(shū)以后我真是感慨萬(wàn)千,它讓我知道了許多感人肺腑的故事,它似一個(gè)知識庫,點(diǎn)亮了我的心靈!叭省崩锩娴摹睹澜鸬膬r(jià)值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無(wú)心的鹿》……其中我最喜歡“信”這本書(shū),我能從中體會(huì )到“信”讓人受益非淺,那一句句簡(jiǎn)練的語(yǔ)言卻蘊含著(zhù)深刻的哲理,例如有這樣一句話(huà)讓我印象深刻“言心信,行必果,君子一言,駟馬難追”。古今中外誠信使人們走向文明。

  季布大家一定都熟悉,他只要答應別人的事無(wú)論多困難他都想辦法辦到。楚漢相爭時(shí),季布是項羽的大將,曾幾次打敗漢軍。劉邦當皇帝后下令通緝季布,季布只好化裝到山東一朱姓家當傭人,朱家知道他是季布后收留了他,而且幫他向劉邦說(shuō)情。劉邦后來(lái)封季布為中朗。季布有個(gè)朋友叫曹丘生,專(zhuān)愛(ài)拍馬屁,聽(tīng)說(shuō)季布當了官便來(lái)巴結。季布見(jiàn)曹丘生來(lái)就虎起了臉,罵了他幾句。誰(shuí)知無(wú)論季布態(tài)度多嚴厲,曹丘生照舊陪著(zhù)笑還說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’!奔静悸(tīng)后很高興就待他為上賓,曹丘生走后到處宣揚,季布的名生就越來(lái)越大。這就是一諾千金。

  誠信是不分國界的',在美國一個(gè)莊園主的家里有一把新斧子,莊園主的兒子看見(jiàn)了十分喜愛(ài),他想試試斧子快不快,就對準一棵櫻桃樹(shù)砍去,只聽(tīng)“咔嚓”一下樹(shù)被砍斷了。男孩一看不好,就把斧子放在原位躲進(jìn)了小屋,但后來(lái)因為‘誠信’還是承認了自己的所作所為。這就是美國總統華盛頓小時(shí)候的親身經(jīng)歷的一件事情。

  不管是季布還是華盛頓,在他們身上都有個(gè)共同點(diǎn)“信”,我們必須要以誠待人,正如李嘉誠的所說(shuō)“我們要以誠代人,別人才會(huì )以誠相報!”

  國學(xué),是你使我的知識一天天充實(shí),是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對你說(shuō):“謝謝你”!

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感3

  誦讀經(jīng)典能夠讓我們積累名言名句,還能教我們做一個(gè)品格高尚的人。因此,學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典,增長(cháng)知識,弘揚傳統文化,提高思想境界,做一個(gè)有用的人。

  讀了這么久的經(jīng)典,我最喜歡的是孔子的弟子司馬牛及子夏之間的一段對話(huà)。司馬牛憂(yōu)曰:“人皆有兄弟,我獨亡!弊酉脑唬骸吧搪勚,死生有命,富貴在天。君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也。君子何患無(wú)兄弟乎?”意思是說(shuō),司馬牛憂(yōu)愁地說(shuō):“別人都有兄弟,只有我沒(méi)有!弊酉恼f(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò),生死有命運主宰,富貴在于天意。君子只要認真謹慎而沒(méi)有過(guò)失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒(méi)有兄弟?”

  如果你表現很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會(huì )喜歡你,但是如果你表現出一副自高自大,看不起別人的樣子的話(huà),那就沒(méi)人會(huì )理睬你,更沒(méi)人會(huì )喜歡你。記得有一次,我在數學(xué)考試中考了全班第一,我便在班級里不停地炫耀,還對他們說(shuō):“看,我厲害吧!”結果所有的同學(xué)都不理我了。我真是自討沒(méi)趣,只好灰頭土臉地回到了座位。我默默地想,以后不能驕傲自大了,要謙虛待人。

  朋友之間也應該互相幫助,一方有難,八方支援,不能在朋友有難之時(shí)坐視不管,甚至嘲笑別人。記得有一次,我在樓梯邊摔了一跤,腿上的皮破了,還流出了血。我的'同學(xué)看見(jiàn)了,立刻走過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),又扶我進(jìn)教室,再拿出干凈的紙巾,小心地幫我擦拭傷口。我的內心不由地涌起一股暖流,傷痛仿佛也減輕了許多。

  自從讀了經(jīng)典后,我從中懂得了許多道理。只要我們誠心對待別人,就能得到別人的信任,只要我們經(jīng)常幫助別人,就能得到別人的尊重。同學(xué)們,讓我們讀更多的經(jīng)典吧,讓我們變得更充實(shí),更聰明,更有用。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感4

  中華民族文化有著(zhù)上千年燦爛的歷史,《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)里就融匯著(zhù)中華民族文化的精髓,我覺(jué)得這本書(shū)很適合我們小學(xué)生閱讀,每首古詩(shī)都有注釋,文章還配有插圖。使繁冗的得文句變得淺顯易懂,而且生動(dòng)有趣。

  剛開(kāi)始讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)時(shí)比較累,但堅持下來(lái)發(fā)覺(jué)并沒(méi)有那么難理解。讀多了,讀書(shū)的速度就變快了,讀完一本書(shū)后我感到非常有成就感,讓我更加喜歡經(jīng)典了。

  這本書(shū)里我最喜歡第五單元“四時(shí)田園”這一部分,它用許多古詩(shī)來(lái)教育我們:做人要勤勤懇懇,不能懶惰。以前我無(wú)論做什么事都很懶惰,什么事都讓別人幫我做。值日時(shí),我是組長(cháng),我就讓那八個(gè)組員打掃,我則坐在凳子上悠閑地唱著(zhù)歌。最后,由于組員不合作,沒(méi)打掃干凈,老師批評了我一頓,我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻,一起涌上心頭。哎,都怪我!讀了這一部分,我受到了很大的啟發(fā)。從今以后,我漸漸變得勤勞了。就說(shuō)去年吧,學(xué)校有縣里領(lǐng)導來(lái)檢查衛生,我們組由我負責打掃衛生,在我的牽頭下,我們把教室打掃得干干凈凈。為此,還受到縣領(lǐng)導的表?yè)P呢。當然,這得歸功于經(jīng)典誦讀!

  經(jīng)典誦讀中,孔子關(guān)于學(xué)習態(tài)度的言論也讓我們值得去學(xué)習和借鑒。在《論語(yǔ)》中,給我感觸最深的一則是:“三人行,必有我師焉!边@句話(huà)包含著(zhù)一個(gè)廣泛的道理:能者為師。在我們日常生活中,每天都要接觸很多人,而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們去學(xué)習,又可成為我們的良師益友。雖然我成績(jì)很一般,但每次考完試驕傲情緒不斷滋長(cháng)。對于身邊學(xué)習比我差的.同學(xué)總是不理不睬,家長(cháng)、老師說(shuō)過(guò)很多次,但每次都是收效欠佳。當我讀了孔子的話(huà)時(shí),又反省了自己,覺(jué)得很慚愧。連知識淵博的孔子都那么謙虛,何況一個(gè)小小的我呢?從此以后,我變得很謙虛,經(jīng)常向我身邊一些平凡的人學(xué)習,就像置身于百萬(wàn)綠絲中的小苗吸收營(yíng)養的成分。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感5

  讀詩(shī)詞能凈化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們也要求我們讀記《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,不但能夠凈化我們的心靈,而且還可以增長(cháng)我們的閱讀量,這難道不是一舉兩得嗎?

  讀了這么長(cháng)時(shí)間的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,我最喜歡的一句《論語(yǔ)》是:司馬牛憂(yōu)曰:“人皆有兄弟,我獨亡!弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻,富貴在天。君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也?”意思是:有一天,司馬牛憂(yōu)愁地說(shuō):“別人都有兄弟,唯獨我沒(méi)有!弊酉恼f(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò):‘生死有命,富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴肅認真,不出差錯,對人恭敬而禮貌,那么,不論誰(shuí)都是自己的.兄弟。你為什么要煩惱自己沒(méi)有兄弟呢?”我也是這樣想的,如果自己表現的十分謙卑恭敬有禮貌,大家一定都會(huì )接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大,對別人不屑一顧的樣子,肯定沒(méi)有人會(huì )理睬自己,更別說(shuō)是接納,甚至會(huì )討厭自己。

  朋友之間就應該互相幫助,“一方有難,八方支援”。而不是在旁邊落井下石,一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰(shuí)會(huì )接納你?誰(shuí)會(huì )欣賞你?反而對人寬厚熱忱的人總會(huì )得到別人的欣賞。

  看了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,我從中學(xué)會(huì )了許多:人與人之間要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬,你尊重別人一分,別人就會(huì )還敬你十分,只要你寬厚仁慈就能得到民心,只要你真心實(shí)意就會(huì )得到別人的重用,勤勞機敏就會(huì )取得工作上的成就。所以,我以后還要讀更多的《國學(xué)誦讀經(jīng)典》,看更深奧的古文詞,讓自己的知識更加充盈。

  既然看《國學(xué)經(jīng)典誦讀》有這么多好處,我們?yōu)槭裁床欢嗫磶妆,多學(xué)點(diǎn)知識,你們說(shuō)對嗎?

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感6

  今天,學(xué)校給我們發(fā)了一本書(shū),書(shū)名為《國學(xué)經(jīng)典誦讀》。

  書(shū)一發(fā)下來(lái),我便迫不及等地讀起來(lái),其中有一句話(huà)深深地印在我的腦海里,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)的意思是時(shí)間跟黃金一樣寶貴,但黃金卻買(mǎi)不到時(shí)間。讀著(zhù)讀著(zhù),不禁讓我想到了許多中外名人珍惜時(shí)間的故事。

  先說(shuō)說(shuō)英國著(zhù)名科學(xué)家牛頓吧。有一天,牛頓請了幾個(gè)朋友到家里吃飯。他等了許久,還不見(jiàn)朋友到來(lái),于是他就先回實(shí)驗室工作了。他這一工作起來(lái)就是四、五個(gè)小時(shí),等他記起約朋友吃飯之事走出實(shí)驗室時(shí),餐桌上的菜已經(jīng)吃完了。原來(lái)他的朋友們等了許久不見(jiàn)牛頓,肚子餓了就先吃了,牛頓看著(zhù)杯盤(pán)狼藉的景象說(shuō):“我以為自己還沒(méi)吃飯呢,原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了,怪不得我覺(jué)得肚子還飽飽的呢!”于是又回到了實(shí)驗室。他是如此珍惜時(shí)間,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。

  再看我國的.大文學(xué)家魯迅。他一生著(zhù)作等身。當別人問(wèn)他為什么能取得了如此高的成就時(shí),他說(shuō):我只是把別人喝咖啡和看電影的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了。他對時(shí)間的珍惜可以說(shuō)是吝嗇,因為少去了生活中的休閑和娛樂(lè )。

  讀著(zhù)這些名人的故事,我想到了生活中的自己,早晨,鬧鐘一遍又一遍地響起,媽媽一聲聲地催促我起床,而我卻死賴(lài)著(zhù)床不起來(lái),一直挨到七點(diǎn),才慢吞吞地穿好衣服,扒了幾口飯,睡眼朦朧地去上學(xué)。時(shí)間在我賴(lài)床的時(shí)候溜走了。到了學(xué)校,老師開(kāi)始上課,我望著(zhù)窗外藍藍的天空,歡飛的小鳥(niǎo),心早已飛到操場(chǎng)上去了,時(shí)間又在我望向窗外的時(shí)候溜走了。中午,我吃完飯,媽媽叫我午睡一會(huì ),我想,中午那么長(cháng)時(shí)間,可以和同學(xué)們打乒乓球。于是,我向學(xué)校奔去,時(shí)間又在我的笑聲中溜走了。晚上,我玩到了九點(diǎn),才急忙打開(kāi)書(shū)包,把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě),寫(xiě)了幾下又去睡覺(jué),時(shí)間又在我的枕頭邊溜走了。

  時(shí)間,在醫生心中就是生命;時(shí)間,在企業(yè)家心中是金錢(qián);時(shí)間,在科學(xué)家心中是發(fā)明。我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人,因為花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感7

  讀詩(shī)詞能凈化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們讀記《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,不但能夠凈化我們的心靈,而且還可以增長(cháng)我們的閱讀量,這難道不是一舉兩得嗎?

  讀了這么長(cháng)時(shí)間的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,我最喜歡的一句《論語(yǔ)》是:司馬牛憂(yōu)曰:"人皆有兄弟,我獨亡。"子夏曰:"商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也?"意思是:有一天,司馬牛憂(yōu)愁地說(shuō):"別人都有兄弟,唯獨我沒(méi)有。"子夏說(shuō):"我聽(tīng)說(shuō)過(guò):‘生死有命,富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴肅認真,不出差錯,對人恭敬而禮貌,那么,不論誰(shuí)都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒(méi)有兄弟呢?"我也是這樣想的,如果自己表現的十分謙卑恭敬有禮貌,大家一定都會(huì )接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大,對別人不屑一顧的樣子,肯定沒(méi)有人會(huì )理睬自己,更別說(shuō)是接納,甚至會(huì )討厭自己。

  朋友之間就應該互相幫助,"一方有難,八方支援".而不是在旁邊落井下石,一味的`冷嘲熱諷。這樣的人誰(shuí)會(huì )接納你?誰(shuí)會(huì )欣賞你?反而對人寬厚熱忱的人總會(huì )得到別人的欣賞。

  看了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,我從中學(xué)會(huì )了許多:人與人之間要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬,你尊重別人一分,別人就會(huì )還敬你十分,只要你寬厚仁慈就能得到民心,只要你真心實(shí)意就會(huì )得到別人的重用,勤勞機敏就會(huì )取得工作上的成就。所以,我以后還要讀更多的《國學(xué)誦讀經(jīng)典》,看更深奧的古文詩(shī)詞,讓自己的知識更加充盈。

  既然看《國學(xué)經(jīng)典誦讀》有這么多好處,我們?yōu)槭裁床欢嗫磶妆,多學(xué)點(diǎn)知識,你們說(shuō)對嗎?

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感8

  最近,徐老師向我們推薦了一本書(shū)——《中華誦·國學(xué)經(jīng)典》。老師說(shuō),這本書(shū)很有閱讀價(jià)值,特別是我們炎黃子孫都應當精讀的。書(shū)中主要收集編排了諸子百家、楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲等燦爛篇章。它飛揚的文采綻放出中華文化獨特的藝術(shù)魅力,在一定程度上成為中華民族的象征和標志。老師的'話(huà)深深的吸引了我,于是我讀了起來(lái)。

  這本書(shū)上面都有注音我們沒(méi)有閱讀障礙,書(shū)中有一小部分古詩(shī)我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò),讀起來(lái)很親切也更激發(fā)了我的閱讀興趣,雖然很多沒(méi)有讀過(guò)的古今賢文和古詩(shī)我們也能結合注釋和賞析較好的理解內容,更能讓我們在閱讀中體會(huì )什么是“經(jīng)典”。那真是一個(gè)蘊含著(zhù)情感力量和感召力的字眼,這經(jīng)典是我們民族的印記。這本書(shū)中我最喜歡的`一首詩(shī)是:“積金千兩,不如明解經(jīng)書(shū)。有田不耕倉廩虛,有書(shū)不讀子孫愚。倉廩虛兮歲月乏,子孫愚兮禮義疏。同君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。人不通古今,馬牛而禁裙,茫茫四海人無(wú)數,哪個(gè)男兒是丈夫!酒釀成緣好客,黃金散盡為收書(shū)!痹(shī)的意思是:積蓄很多黃金不如多買(mǎi)些書(shū)留給后代使之明白事理。有田不去耕種,倉庫就會(huì )空虛,有書(shū)不去讀,子孫就會(huì )愚笨。倉庫空虛生活就沒(méi)有了保障。與博學(xué)之人暢談一次,受益勝過(guò)讀書(shū)。一個(gè)人如果不博古通今,就想馬牛穿上衣。茫茫人海之中,有誰(shuí)能稱(chēng)得上真正的男子漢呢?釀成美酒只花掉全部錢(qián)財是為了購買(mǎi)書(shū)筆。

  同學(xué)們,你們看,這些經(jīng)典詩(shī)句多么深刻啊,讀了這首詩(shī)我們誰(shuí)都明白,留給子孫的最好財富是書(shū),告訴我們最簡(jiǎn)單深刻的道理是人要學(xué)習。這一句句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)讓我們感受著(zhù)我們中華民族昨天的文明,想象著(zhù)這我們的未來(lái)。我們是未來(lái)的主人,讓我們鑒往知來(lái),傳承我們的中華文明!創(chuàng )造文明的新中華!

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