愛(ài)國主義教育心得體會(huì )（精選20篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)國主義教育心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇1
在“中秋國慶”雙節來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，臨朐縣各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展了“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題活動(dòng)，深化愛(ài)國主義教育，擦亮國慶主題教育底色。
一是縣、鎮、校三級聯(lián)動(dòng)，愛(ài)國主義教育送進(jìn)校園、進(jìn)家庭。為將此次主題活動(dòng)抓實(shí)抓新，抓出實(shí)效，臨朐縣完善工作機制，多級負責，強化保障體系。慶國慶宣傳工作緊密?chē)@“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題，利用電視、報紙、公眾號等多種宣傳方式，開(kāi)設專(zhuān)欄、專(zhuān)刊，對國慶愛(ài)國主義教育進(jìn)行多角度、多層次、多階段宣傳，深入挖掘過(guò)程中的典型人物和事跡，弘揚愛(ài)國主義精神，引領(lǐng)全縣中小學(xué)校師生、家長(cháng)積極參與，關(guān)注支持國慶工作，各鎮(街、園、區)、各學(xué)校以通俗易懂、深入淺出、喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展慶國慶xx周年活動(dòng)，取得良好的輿論效應和社會(huì )影響。
二是學(xué)黨史唱紅歌玩快閃，革命傳統教育形式豐富。臨朐縣是沂蒙精神的重要發(fā)祥地之一，紅色文化底蘊深厚、紅色歷史資源豐富。全縣中小學(xué)校結合“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育，紛紛組織開(kāi)展學(xué)黨史、唱紅歌、玩快閃等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國情懷。山旺鎮教育黨總支組織一次禮贊祖國快閃行動(dòng)，全鎮2500位師生誦讀經(jīng)典詩(shī)歌《讀中國》，引導廣大師生在經(jīng)典誦讀中培育家國情懷，增強民族自豪感，堅定文化自信。齊唱《我愛(ài)你，中國》，用行動(dòng)與歌聲表達對祖國、對黨的熱愛(ài)和崇敬以及對祖國美好明天的祝福。
三是內化于心外化于行，多彩活動(dòng)體現教育成果。內化于心外化于行，是開(kāi)展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育的重要目標任務(wù)。為將愛(ài)國主義教育根植學(xué)生心中，臨朐縣中小學(xué)校積極開(kāi)展多種多樣的主題教育活動(dòng)。9月28日，臨朐縣第一實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題班隊合影活動(dòng)，各班隊結合自身特點(diǎn)，設計出了新穎獨特、活潑多樣的班隊主題，教室里、操場(chǎng)上、校門(mén)口、五松石等處留下了師生們的'美麗倩影，空中回蕩著(zhù)孩子們的深情呼喚和錚錚誓言：“祖國媽媽?zhuān)谩�、“中秋團圓，祖國萬(wàn)歲”“時(shí)刻準備著(zhù)——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。臨朐縣辛寨街道辛寨小學(xué)精心制作精美的手抄報，專(zhuān)門(mén)布置班級文化墻，一筆一劃都表達著(zhù)對祖國美好的祝愿。臨朐縣朐陽(yáng)學(xué)校組織“我與國旗、團旗、隊旗合影”活動(dòng)，大力弘揚愛(ài)國主義精神，引領(lǐng)帶動(dòng)廣大師生熱愛(ài)祖國、禮贊祖國、致敬祖國。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇2
在新的歷史條件下，繼承愛(ài)國主義優(yōu)良傳統，弘揚中國精神，做一個(gè)忠誠的愛(ài)國者，是對大學(xué)生的基本要求。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。
推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。每一個(gè)中華兒女都應該做一個(gè)忠誠的'愛(ài)國者。第一要自覺(jué)維護國家利益，承擔對國家應盡的義務(wù)，維護改革發(fā)展的穩定大局，樹(shù)立民族自尊心和自豪感。第二要促進(jìn)民族團結。第三要維護祖國統一，始終堅持一個(gè)中國的原則。第四要增強國防觀(guān)念，增強國防觀(guān)念是新時(shí)期愛(ài)國主義的重要內容，增強國防觀(guān)念，是大學(xué)生報效祖國、弘揚愛(ài)國主義的重要方式。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇3
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進(jìn)與落后，要看它能不能適應時(shí)代潮流，能不能跟進(jìn)歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)20多個(gè)不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長(cháng)河中了。究其原因，就是這些文明或者說(shuō)民族精神不能適應新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導人民在長(cháng)期實(shí)踐中不斷結合時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展要求，豐富著(zhù)我們的民族精神�，F階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的民族精神作為文化建設極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過(guò)程，納入精神文明建設全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
愛(ài)國主義在不同時(shí)代有不同的內涵，是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì )發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內容。列寧說(shuō)過(guò)：愛(ài)國主義是“千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛(ài)國主義，作為一種體現人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在現階段，愛(ài)國主義主要表現為獻身于建設和保衛社會(huì )主義現代化的事業(yè)，獻身于促進(jìn)視同統一的事業(yè)。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國、貢獻全部力量建設社會(huì )主義祖國為光榮，以損害社會(huì )主義祖國利益、尊嚴和榮譽(yù)為恥辱�！边@是對我國現階段愛(ài)國主義特征的精辟概括。
愛(ài)國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動(dòng)力�！霸陂L(cháng)期歷史發(fā)展中形成的愛(ài)國主義，是民族精神的一種集中體現。有沒(méi)有高昂的民族精神，是衡量一個(gè)國家綜合國力強弱的重要尺度�！币粋�(gè)人沒(méi)有精神不行，一個(gè)民族沒(méi)有精神更不行。一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰爭開(kāi)始一次次地面臨著(zhù)世界列強的欺辱，但我們從來(lái)都沒(méi)有放棄抗爭，并最終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，實(shí)現民族的獨立和國家的富強�；仡櫧F代中國的歷史就會(huì )發(fā)現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過(guò)許多大風(fēng)大浪，遇到過(guò)無(wú)數艱難險阻。正是憑著(zhù)對國家和民族的深厚感情，依靠在愛(ài)國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。
愛(ài)國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，是全國各族人民共同的.精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛(ài)國主義教育，繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)，為建設有中國特色的社會(huì )主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
在我國歷，愛(ài)國主義從來(lái)就是動(dòng)員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統一和民族團結、抵御外來(lái)侵略和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步中，發(fā)揮了重大作用。在愛(ài)國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民”，愛(ài)國主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇4
此次學(xué)習令我感觸頗多，的確，愛(ài)國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的'精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。就我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高個(gè)人愛(ài)國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時(shí)代愛(ài)國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學(xué)習宣傳貫徹熱潮。開(kāi)展培訓，同時(shí)加強組織領(lǐng)導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價(jià)機制。
愛(ài)國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛(ài)國情懷，讓愛(ài)國之心在心中永存。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇5
堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神追求。共產(chǎn)主義的理想信念作為對未來(lái)社會(huì )的憧憬和向往，必然體現為共產(chǎn)黨人不變的精神追求。改革以來(lái)，我們取得了舉世矚目的偉大成就，中國人逐漸富起來(lái)、強起來(lái)。在物質(zhì)生活越來(lái)越富裕的情況下，如果摒棄了我們原有的精神追求，就會(huì )心為物役，信奉金錢(qián)至上、名利至上、享樂(lè )至上的人生哲學(xué)，甚至走向犯罪深淵。堅定理想信念，執著(zhù)于共產(chǎn)主義的精神追求，才能超越單純的物質(zhì)享受，守護好我們的精神家園，永遠保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人的.精神狀態(tài)。共產(chǎn)主義的理想信念是自覺(jué)、真誠地為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù)、獻身的穩定心理和強烈情感傾向，是共產(chǎn)黨人堅忍不拔、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。有了堅定的理想信念，就能補足精神之“鈣”，骨頭就硬，就能練就百折不撓的意志品質(zhì)，始終保持知難而進(jìn)、奮發(fā)有為的昂揚銳氣，自覺(jué)抵御各種腐朽思想和歪風(fēng)邪氣的侵蝕。相反，如果理想信念不堅定，精神上就會(huì )“缺鈣”，就會(huì )得“軟骨病”，進(jìn)而喪失工作的積極性和主動(dòng)性，意志消沉，渾渾噩噩，甚至導致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化，在困難和挫折面前搖擺不定，敗下陣來(lái)。
堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神力量。共產(chǎn)主義理想信念一旦形成就會(huì )變成支配外在行為的強大內在精神力量，催人奮進(jìn)，克服重重困難，甚至將生死置之度外。在我們黨的歷史進(jìn)程中，培育形成了長(cháng)征精神、延安精神等體現時(shí)代要求的偉大精神，其實(shí)質(zhì)都是共產(chǎn)主義理想信念作為精神力量的具體體現。我們黨之所以能夠歷經(jīng)挫折而不斷奮起，之所以有無(wú)數黨員為黨和人民的事業(yè)英勇奮斗，一往無(wú)前，甘愿流血犧牲，歸根結底就在于“革命理想高于天”的精神力量。當前，面對嚴峻的國際形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩定任務(wù)，只有堅定理想信念才能凝聚黨心民心，調動(dòng)一切積極因素，不斷激發(fā)我們創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的精神力量，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn)。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇6
為更好落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，爭做社會(huì )主義建設者和接班人。我們對教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細心研讀，對此深感責任之重大，更加反省了自身問(wèn)題所在。加強愛(ài)國主義教育，并不是口頭上的一談而過(guò)，更要銘記于每個(gè)人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰勝的信念。
從我做起，將“小我”融進(jìn)祖國與人民的'大我之中，將信念付諸實(shí)踐，達成實(shí)踐理論相結合、在實(shí)踐中堅定報國志向，鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國主義的堅定弘揚者。從身邊發(fā)現典型模范，虛心學(xué)習、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。永遠不忘初心，銘記此刻的愛(ài)國主義教育！
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇7
“聽(tīng)一節道德教育課，宣一次誓言，聽(tīng)一首歌，看一段視頻，講一個(gè)故事，送一份祝�！�。今年3月是自治區第十六個(gè)“公民道德建設月”。組織開(kāi)展好“公民道德建設月”活動(dòng)，是全面貫徹落實(shí)自治區第九次黨代會(huì )、州黨委工作會(huì )議和昭蘇縣十三屆二次全委(擴大)會(huì )議精神，是聚焦總目標、盯住總目標、落實(shí)總目標的具體體現。
3月21日上午，昭蘇縣國土資源局在單位四樓會(huì )議室開(kāi)展以“愛(ài)國、團結、奮斗、感恩”為主題的道德講堂，局全體干部職工參加了此次道德講堂。
一節職業(yè)道德教育課，洗滌心靈，感悟道德。在講師生動(dòng)形象的講解下，全局干部職工深深被社會(huì )各界職業(yè)道德行為所感觸，陣陣掌聲回蕩在縣局四樓會(huì )議室。
一次莊嚴的宣誓，激發(fā)斗志，昂揚精神�！拔沂侵腥A人民共和國公民，我莊嚴宣誓……”全局干部職工起立舉右手莊嚴的'宣誓，誓詞振奮人心，進(jìn)行了一次思想上的洗禮。
一首《感恩的心》，不忘初心，方得始終�？h局各科室代表在工作之余組織排練，在道德講堂上為大家獻上了經(jīng)典歌曲《感恩的心》手語(yǔ)表演。
一段簡(jiǎn)短的視頻，觸動(dòng)心弦，震撼人心。短片中莊仕華是和諧的楷模，是時(shí)代的楷模，是民族團結的楷模，是我們身邊的楷模。學(xué)習莊仕華就是要學(xué)習他對黨忠誠、甘于奉獻的政治品質(zhì)和民族團結一家親的道德品質(zhì)。
一個(gè)生動(dòng)的故事，質(zhì)樸無(wú)華，感人至深。故事的主人公姜云燕崗位雖平凡，卻一直堅持去做，認真去做，在平中見(jiàn)奇、好中創(chuàng )優(yōu)，干出了一番令人羨慕的成績(jì)。讓大家深深領(lǐng)悟到細節決定成敗，平凡之中見(jiàn)偉大。
一份真摯的祝福，愿厚德善行，吉祥相伴。一枚枚道德箴言書(shū)簽由縣局辦公室精心準備，并發(fā)放給了全局干部職工。在相互傳遞互看各自的書(shū)簽箴言中，昭蘇縣國土資源局道德講堂圓滿(mǎn)結束。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。通過(guò)本次道德講堂全局干部職工紛紛表示在今后的生活中要傳揚中華民族傳統美德，做道德的傳播者，踐行者和受益者。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇8
愛(ài)國主義教育是指樹(shù)立熱愛(ài)祖國并為之獻身的思想教育。是我們一直在進(jìn)行并將長(cháng)期進(jìn)行的思想政治教育的重要內容。在認真閱讀學(xué)習教育部黨組印發(fā)的《教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》后，我對如何開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國主義教育有了更明確的方向�！斗桨浮诽岢鲫P(guān)于開(kāi)展愛(ài)國主義教育的“八大行動(dòng)”，“六大舉措”不僅給全國高校一個(gè)扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育的工作體系，還列出了落實(shí)該行動(dòng)的具體程序步驟和近期重點(diǎn)舉措。使愛(ài)國主義教育擺脫寬泛理論概念，正真做到了愛(ài)國主義具體化、行動(dòng)化。
通過(guò)本次學(xué)習，我更深刻的意識到愛(ài)國主義教育的作用不僅僅在于對廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導，更重要的是它對時(shí)代精神和思想文化的銜接作用。如今，時(shí)代快速發(fā)展，日新月異，愛(ài)國主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述，與時(shí)俱進(jìn)是愛(ài)國主義教育必不可少的`、開(kāi)展愛(ài)國主義教育不僅要有創(chuàng )新思維和模范引領(lǐng)，更要有組織保障，要建立落實(shí)到每個(gè)人的機制體制。同時(shí)，面對長(cháng)期開(kāi)展的重要思想政治教育工作，我們要以激發(fā)廣大師生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的熱情，培養社會(huì )主義的建設者和接班人為目標，朝著(zhù)凝聚奮進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現民族復興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此，開(kāi)展愛(ài)國主義教育就不能作為一項任務(wù)去落實(shí)。而應將其看作我們的思想信仰，融入我們的生活。進(jìn)而才能使愛(ài)國主義教育不斷深入和推進(jìn)。為我們長(cháng)久進(jìn)行打下基礎。
最后，相信有教育部印發(fā)的愛(ài)國主義教育方案作指導，全國高校一定能更好的開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，更完善的建立愛(ài)國主義教育機制體制。從而使愛(ài)國主義教育開(kāi)展的更深入，更持久，更生動(dòng)。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇9
實(shí)施新時(shí)代愛(ài)國主義教育，目的在于著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。教務(wù)系統應扎實(shí)開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。
愛(ài)國主義是中華民族的優(yōu)良傳統，是中華民族生生不息，自立于世界名族之林的強大精神動(dòng)力。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)必須弘揚中國精神，這就是以愛(ài)國主義為核心的'民族精神。做一個(gè)忠誠的愛(ài)國者是對大學(xué)生的基本要求。
愛(ài)國主義教育針對不同年齡段，不單一、全方位展開(kāi)，充分利用新媒體技術(shù)，要把愛(ài)國主義教育落到實(shí)處。要聽(tīng)取各方面的建議，切實(shí)貼近學(xué)習生活，聽(tīng)從黨中央的領(lǐng)導意見(jiàn)。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇10
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少禮貌與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與期望。中華民族應對挫折而不倒，歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛(ài)。
愛(ài)國是猶如屈原般，長(cháng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個(gè)人的命運融入國家的命運。應對著(zhù)大勢已去的楚國，不愿與國家分開(kāi)的詩(shī)人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛(ài)國是猶如杜甫用七寸之筆，寫(xiě)盡人間疾苦；用一腔熱情，寫(xiě)盡滿(mǎn)腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見(jiàn)之而泣，聞之而悲，目睹長(cháng)安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛(ài)國是《木蘭詩(shī)》中：將軍百戰死，壯士十年歸的英雄氣概，愛(ài)國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的臨終囑托，愛(ài)國是岳飛精忠報國，直搗黃龍，還我河山的.錚錚誓言，愛(ài)國是文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛(ài)國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛(ài)國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開(kāi)放的春風(fēng)吹暖大地。
但愛(ài)國并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現愛(ài)國的真諦。
愛(ài)國是猶如賽場(chǎng)上奮勇拼搏的運動(dòng)員，強忍著(zhù)身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛(ài)國是猶如實(shí)驗室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結論，一遍又一遍的重復著(zhù)繁瑣的論證過(guò)程。愛(ài)國是猶如三尺講臺無(wú)私奉獻的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白，不厭其煩的解釋一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。愛(ài)國是猶如病床邊救死扶傷的醫生，為了使每一位患者盡快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛(ài)國亦猶如大公無(wú)私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。
愛(ài)國是每一個(gè)學(xué)生都認真的學(xué)習，是每一個(gè)農民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無(wú)私奉獻。
愛(ài)國無(wú)論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無(wú)論是做出驚天動(dòng)地的大事，還是微不足道的小事，其實(shí)愛(ài)國的真諦只有一個(gè)：每一個(gè)人都將自己就應做的事做好！
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇11
同學(xué)們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。
我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢？有句老話(huà)是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì )愛(ài)自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護家庭。而且我們必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？
熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們交口少年科院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，老師為培養我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為交口少科院的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護校園的一草一木，創(chuàng )造和諧的學(xué)習環(huán)境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè )健康成長(cháng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績(jì)，以此來(lái)報答學(xué)校，報答我們敬愛(ài)的老師！
愛(ài)國，是至高無(wú)上的'品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷、尊敬師長(cháng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的合格小學(xué)生吧！作為交口少年科院的學(xué)子，為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮，明天少科院以我為榮。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇12
語(yǔ)文課是思想性、實(shí)踐性很強的一門(mén)基礎工具課。它在傳授語(yǔ)文知識的同時(shí)，又要進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話(huà)：虛榮的人注視著(zhù)自己的名字，光榮的人注視著(zhù)祖國的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無(wú)益于國家和社會(huì )的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅實(shí)的愛(ài)國思想基礎，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。
那么，在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養學(xué)生的愛(ài)國情感呢？我僅就《賣(mài)火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶�，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語(yǔ)言文字，通過(guò)正反比較培養愛(ài)國之情
小學(xué)語(yǔ)文中的愛(ài)國主義典型人物形象、愛(ài)國主義思想感情和愛(ài)國主義具體事例，都是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表現的。因此，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育，必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過(guò)理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來(lái)領(lǐng)會(huì )中心思想，從中培養愛(ài)國主義情感。
例如，在教《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫(xiě)到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語(yǔ)，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說(shuō)出賣(mài)火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì )，所以，賣(mài)火柴的小女孩才會(huì )被凍死。這樣促使學(xué)生通過(guò)對語(yǔ)言文字的理解，進(jìn)一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛(ài)國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育
在教學(xué)過(guò)程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng )設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語(yǔ)文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認為只不過(guò)是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會(huì )其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現出如下情景：一個(gè)光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳的小女孩在冰天雪地里叫賣(mài)火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著(zhù)，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過(guò)大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語(yǔ)文學(xué)科的內容開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育
在學(xué)習了安徒生的這篇著(zhù)名童話(huà)《賣(mài)火柴的.小女孩》之后，我組織學(xué)生召開(kāi)了主題中隊會(huì )，《我同賣(mài)火柴的小女孩比童年》，對學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì )制度對比教育，使他們認識到生活在社會(huì )主義祖國是無(wú)比快樂(lè )和幸福的。同學(xué)們同情賣(mài)火柴的小女孩，知道了資本主義社會(huì )的罪惡，懂得了只有社會(huì )主義才能救中國的道理，使其更加熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，愛(ài)惜今天的幸福生活。隊會(huì )上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說(shuō)，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開(kāi)放中成長(cháng)的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語(yǔ)文教師更應該把愛(ài)國主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇13
“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會(huì )者，我們的社會(huì )。我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？我們不干，誰(shuí)干？”這是毛澤東主席在《湘江評論》的發(fā)問(wèn)。在疫情時(shí)刻，這句話(huà)更體現到了它的意義。
一方有難八方支援，在這場(chǎng)行動(dòng)中，我們學(xué)到了一個(gè)愛(ài)國者應該有的姿態(tài)，感受到了這種愛(ài)國精神，作為當代大學(xué)生，要把愛(ài)國主義真正地放在心中，樹(shù)立起愛(ài)國主義的精神。作為新青年的.我們，更要肩負起新時(shí)代賦予我們的使命，堅定信念，做忠誠的愛(ài)國者。
當代青年是強國一代，在新時(shí)代弘揚愛(ài)國主義精神，是我們的使命，是我們義不容辭的責任，要始終把祖國和人民放在心，不斷在為祖國和人民的奉獻中實(shí)現自己的理想和價(jià)值。這是無(wú)數愛(ài)國者的執著(zhù)追求，亦是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇14
今天學(xué)習了愛(ài)國主義精神教育，感觸很深，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國心。
當前正值疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，作為新時(shí)代大學(xué)生，我們每個(gè)人都家國情懷激昂，人民情節滿(mǎn)腔，為打贏(yíng)疫情防控的人民戰爭，做出我們的貢獻。
自從新型冠狀病毒發(fā)生以來(lái)，無(wú)數的中國人民前赴后繼，沖鋒在前，發(fā)揚愛(ài)國主義精神。在醫療費用，公共交通等一線(xiàn)崗位持續阻擊疫情，展現了中國人的`無(wú)私奉獻的精神和百折不撓的勇氣，他們是中國力量的代表，是我們的驕傲。
在這個(gè)特殊時(shí)期，作為新時(shí)代大學(xué)生我們應該不信謠不傳謠為“民族復興”而“宅”，它日出山我必更加強大！
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇15
愛(ài)國主義是中華民族的優(yōu)良傳統，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動(dòng)力。
我們應自覺(jué)履行維護國家安全的義務(wù)，我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的.責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。我們應該通過(guò)：全方位、立體式激發(fā)愛(ài)國主義情感，多層次、全維度培育愛(ài)國主義情懷與挖掘和運用校園文化愛(ài)國主義教育功能，深化文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，挖掘校史校風(fēng)校訓校歌的愛(ài)國主義教育功能，從而促進(jìn)愛(ài)國行為養成。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇16
此次學(xué)習令我感觸頗多，的確，愛(ài)國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的'精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。就我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高個(gè)人愛(ài)國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時(shí)代愛(ài)國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學(xué)習宣傳貫徹熱潮。開(kāi)展培訓，同時(shí)加強組織領(lǐng)導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價(jià)機制。
愛(ài)國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛(ài)國情懷，讓愛(ài)國之心在心中永存。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇17
隨著(zhù)開(kāi)展愛(ài)國主義的呼聲逐漸高漲，教育部也提出了教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫穿落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》的工作方案�！毒V要》主要提及學(xué)校教育對學(xué)生愛(ài)國主義的培養。
愛(ài)國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。進(jìn)行大中小學(xué)生的愛(ài)國主義教育越來(lái)越迫切，《綱要》為此提出了四大堅持，八項行動(dòng)，六大舉措，深刻的從學(xué)校教育方面開(kāi)展愛(ài)國主義教育，加強政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )育人力量整體協(xié)同，教育引導廣大師生從感性到理性、從自在到自為，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的.巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現民族復興的磅礴偉力。
本人認為《綱要》提及的方法也十分有用，例如用好校園報刊廣播影視等媒體，推出儀式教育系列專(zhuān)題專(zhuān)欄，面向師生廣泛宣傳國旗升掛、國徽佩戴、國歌奏唱禮儀，認真組織升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等，強化國家意識和集體觀(guān)念。加強網(wǎng)絡(luò )輿論引導，引導學(xué)生明辨是非、分清善惡，自覺(jué)抵制損害國家榮譽(yù)的錯誤言行。
教育部提出的教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫穿落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》的工作方案是真切實(shí)意的，提及了方方面面，為學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國主義教育提供了許多的方法，也明確愛(ài)國主義教育的必須性。本人為此感到無(wú)比歡喜。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇18
愛(ài)國主義是指個(gè)人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，揭示了個(gè)人與祖國的依存關(guān)系。我們每個(gè)人與祖國都是相互影響相互依存的`關(guān)系，愛(ài)國主義更是中華民族精神的核心。我國長(cháng)期實(shí)施教育興國人才強國的戰略，把教育放在首要位置，堅持用人才，科技推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展國家進(jìn)步。
為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)深刻踐行愛(ài)國主義的偉大實(shí)踐《方案》提出了“八大行動(dòng)”“六大舉措”讓愛(ài)國主義成為習慣，融入國家發(fā)展大局，多層次的培養愛(ài)國主義讓愛(ài)國主義融入我們每個(gè)人的生產(chǎn)生活中體現在行為上從教育上重點(diǎn)加強對愛(ài)國主義的教育，使愛(ài)國主義融入教育行業(yè)，使文化水平和愛(ài)國思想同步發(fā)展，為祖國培養愛(ài)國主義的新時(shí)代青年添磚加瓦�！毒V要》的提出也加速了中華民族偉大復興夢(mèng)的實(shí)現。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇19
熱愛(ài)偉大祖國不是一個(gè)空洞的口號，而是每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和每一個(gè)愛(ài)國者義不容辭的職責。熱愛(ài)偉大祖國，就要致力于建設美好家園，把愛(ài)國之情轉化為報國之志、報國之行。我的家鄉新疆是偉大祖國的一塊寶地，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安，是最現實(shí)、最生動(dòng)的愛(ài)國主義。中央舉全國之力支持新疆，19個(gè)省市大力幫助新疆，是偉大的愛(ài)國主義和社會(huì )主義精神的集中體現。新疆各族人民作為新疆工作的主體和中央政策的最大受益者，要將國家的支持同自身的努力結合起來(lái)，把中央和全國人民的'支持轉化為自身發(fā)展的動(dòng)力，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿，變成實(shí)實(shí)在在的美好現實(shí)，真正實(shí)現穩疆興疆、富民固邊的目標。
我們必須切實(shí)把熱愛(ài)祖國、振興中華同熱愛(ài)校園、建設校園統一起來(lái)，在建設更加富裕、文明、和諧新疆的偉大實(shí)踐中，讓中華民族的愛(ài)國主義煥發(fā)出新的光彩。面對中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚奮斗之志，用自己的雙手建設更加美好的家園。
作為一名學(xué)生，通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，使我深刻地體會(huì )到了“熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園”的更深一層含義，也使我深深地意識到，對宣傳黨的民族政策，維護社會(huì )的和諧穩定，以及維護民族團結的重要性。也真正懂得了發(fā)展和穩定將始終是今后工作的重點(diǎn)和主題。
愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇20
對于井岡山，自小就有很多的光輝詞語(yǔ)教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰(shuí)也拿不走的扁擔……不僅是歷史，而且是語(yǔ)文，甚至音樂(lè )；也不單是散文，而且還有詩(shī)詞、歌曲；也不止是在小學(xué)，而且貫穿到中學(xué)、大學(xué)；也不僅來(lái)自書(shū)本教材，而且來(lái)自電影電視；也不限于是真實(shí)的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰爭，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的'一切都讓我對井岡山——共和國的第一塊基石充滿(mǎn)了向往與尊拜，有著(zhù)一種特殊的歷史情結。從童年、少年，到青年，上井岡山對于我從某重角度上可以說(shuō)是一種從小養成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當知道中心團委組織團干部赴井岡山革命老區接受愛(ài)國主義教育活動(dòng)時(shí)，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤(pán)山公路，高入云端，似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間，把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞”的神境仙界。汽車(chē)峰回路轉地駛過(guò)了朱老總題寫(xiě)的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現市政府所在地，也是當年井岡山革命根據地黨、政、軍最高領(lǐng)導機關(guān)所在地。它的名字與中國革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jì)聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀(guān)了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫院舊址等革命遺址。 經(jīng)過(guò)這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開(kāi)放、現代化建設取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀的團員、干部要不斷繼承和發(fā)揚“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
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