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小班親子活動(dòng)計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家收集的小班親子活動(dòng)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班親子活動(dòng)計劃1
一、活動(dòng)時(shí)間：xx
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小二班教室
三、活動(dòng)目標：
1.熟悉新環(huán)境，與家長(cháng)落實(shí)入學(xué)的相關(guān)準備。
2.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)手指精細動(dòng)作發(fā)展，初步體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
3.增進(jìn)家園溝通，引導家長(cháng)了解有關(guān)家庭中的教育技巧。
四、活動(dòng)流程：
8：30~8：45桌面活動(dòng)接待幼兒
目標：穩定幼兒情緒，能在座位上安靜搭建積木。
內容：各類(lèi)桌面積木
8：45~9：00問(wèn)候時(shí)光
目標：在老師引導下原意向同伴問(wèn)好。
9：00~9：15生活活動(dòng)
目標：1.認識盥洗室，學(xué)習自己小便、洗手。
2.學(xué)習用杯子喝水，喝水時(shí)不說(shuō)話(huà)，養成良好的喝水習慣。
9：15~9：40親子活動(dòng)一：好玩的可樂(lè )瓶
目標：1.用撕貼不干膠、塞皺紙和豆子等方法裝飾瓶子，促進(jìn)手指精細動(dòng)作發(fā)展。
2.聽(tīng)指令玩可樂(lè )瓶，體驗一物多玩的`樂(lè )趣。
9:40~10:05戶(hù)外活動(dòng)：參觀(guān)幼兒園
目標：1.學(xué)習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)上下樓梯，參觀(guān)幼兒園環(huán)境。
2.初步了解幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地，激發(fā)上幼兒園的情感。
10:05~10:20親子活動(dòng)二：踩氣球
目標：1.追逐爸爸媽媽的氣球并將其踩破，發(fā)展小范圍內四散跑動(dòng)。
2.培養勇敢精神，體驗和爸爸媽媽一起玩氣球的快樂(lè )。
10:20~10:30離園整理
目標：穩定幼兒情緒，鼓勵他們高高興興上幼兒園。
小班親子活動(dòng)計劃2
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意接觸大自然，學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然的事物。
2、養成愛(ài)護大自然的習慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。
3、體驗與家人共同游玩的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前做好準備工作，并將路線(xiàn)設計考察好，聯(lián)系好車(chē)量。
2、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在幼兒園門(mén)口集合，集體坐車(chē)去目的地。
教師：“歡迎大家來(lái)參加我們的親子活動(dòng)，愿大家度過(guò)愉快的一天，并注意安全�！�
二、到達目的地后開(kāi)始游戲活動(dòng)：
游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）
玩法：孩子站在四個(gè)角上，家長(cháng)站在繩圈內聽(tīng)信號去抱自己的的寶寶，先抱到寶寶的`家長(cháng)為勝。
游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）
玩法：參加游戲者由第一個(gè)人將話(huà)或動(dòng)作依次傳下去，最接近原始的一隊為勝。
游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）
玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“XX花開(kāi)”時(shí)，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。
游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次） 玩法：家長(cháng)和幼兒在起點(diǎn)線(xiàn)處，孩子與家長(cháng)面對面站立，孩子踩在家長(cháng)腳上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(cháng)帶孩子迅速向終點(diǎn)處移，繞過(guò)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲五：推小車(chē)：（2人一組，一次4組，共3次）
玩法：孩子雙手著(zhù)地，家長(cháng)雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝。
規則：1、家長(cháng)不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著(zhù)地爬行。
游戲六：袋鼠和狗熊
目標：訓練孩子動(dòng)作的控制能力，培養親子情感，營(yíng)造和諧的家庭氣氛。
玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房?jì)茸叱�，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著(zhù)他們轉一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動(dòng)，直到大狗熊走回房?jì)炔趴赡芾^續向前跳。
三、親子自助餐：
所有家長(cháng)和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛(ài)護環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
四、照全家福。
五、活動(dòng)結束。
集體坐車(chē)返回幼兒園，并注意安全。
小班親子活動(dòng)計劃3
時(shí)間 :20xx年x月x日上午，小班運動(dòng)會(huì )親子活動(dòng)。
活動(dòng)項目：
1.占六角。
2.兔子跳。
地點(diǎn)：在操場(chǎng)上
活動(dòng)目標：
1.體驗與家人共同做事的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)讓孩子體驗游戲的趣味性和快樂(lè )!并培養孩子的競爭意識。
3.鍛煉幼兒的手腳協(xié)調能力。
一.占六角
活動(dòng)準備：
(1)在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈。
(2) 塑料圈6個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.(12人一組，一次1組，共6次)
2.孩子站在六個(gè)角上的塑料圈內，家長(cháng)站在中間的大圓圈內聽(tīng)信號去抱自己的寶寶，先抱到寶寶跳回圓圈內的家庭為勝。
二.兔子跳
活動(dòng)準備： 透明的塑料網(wǎng)袋，每組一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.家長(cháng)套上塑料網(wǎng)袋，手提著(zhù)塑料網(wǎng)袋口，雙腳向前跳到指定位置，然后脫下塑料網(wǎng)袋讓幼兒鉆進(jìn)去接著(zhù)往回跳。
2.先跳到指定位置者獲勝。
親子活動(dòng)總結：
本次親子活動(dòng)(趣味運動(dòng)會(huì ))開(kāi)的很成功，共有13個(gè)家庭獲獎。這次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的大力支持，這點(diǎn)我很欣慰，在此感謝大家的參與，也希望您們多提意見(jiàn)。在這次活動(dòng)中，孩子們的能力得到了發(fā)展。促進(jìn)了家長(cháng)和家長(cháng)之間的關(guān)系。
這次活動(dòng)不足之處，事先沒(méi)有考慮到路面的軟化和家長(cháng)的手腳協(xié)調能力等問(wèn)題，有三位家長(cháng)在本次活動(dòng)中跌倒了，受了輕傷。在此表示抱歉。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，在今后的各項工作中，方方面面一定要考慮周到。
這是我們小班入園以來(lái)，第一次舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，很多家長(cháng)也是第一次接觸這種活動(dòng)，大家都充滿(mǎn)了期待，期待自己孩子的表現。這一天，孩子們也是特別特別的興奮，有自己的家人陪著(zhù)一起上課，當然要好好表現表現咯。 在兩堂課里，語(yǔ)言課上的`孩子們都非常積極的回答著(zhù)老師的問(wèn)題，孩子的想象力是無(wú)窮的，什么樣的答案都有，哈哈。在一節安靜的語(yǔ)言課過(guò)后，是氣氛熱鬧的音樂(lè )課，一下子就調動(dòng)起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著(zhù)做游戲了。這堂課上，看的出，孩子們學(xué)的很開(kāi)心。
在最后一個(gè)環(huán)節----畫(huà)愛(ài)心。是由家長(cháng)與寶寶共同合作，完成兩顆緊緊相連的心�？吹郊议L(cháng)與孩子緊緊靠在一起的畫(huà)面，真是溫馨。
小班親子活動(dòng)計劃4
一、活動(dòng)目標：
1．讓孩子熟悉班級的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮。
2．使孩子體驗集體生活的快樂(lè )，在與老師做游戲的過(guò)程中愿意親近老師，愿意和同伴一起玩。
二、活動(dòng)時(shí)間：
8月28日上午8：30——10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小三班教室。
四、活動(dòng)準備：
1．“五個(gè)寶”手工紙人手一份；
2．《小動(dòng)物模仿操》音樂(lè )、錄音機；
3．點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份；
4．姓名牌每人一個(gè)；
5．活動(dòng)簽到表、筆；
6．五角星等小獎品。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┙哟�、準備：（8：15——8：45）
親切接待幼兒和家長(cháng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，提醒家長(cháng)簽到，帶孩子熟悉班級新環(huán)境。
家長(cháng)指導語(yǔ)：寶貝們，早上好！歡迎來(lái)到小三班，也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來(lái)參加屬于我們的第一次親子活動(dòng)。我是小三班的班主任王老師，這位是小胡老師，這位是樂(lè )阿姨。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。希望我們能相處愉快！
�。ǘ﹩�(wèn)候時(shí)光（8：45——8：55）
采用問(wèn)答的形式認識每個(gè)孩子，并引導孩子積極回應老師，或在家長(cháng)的幫助下回答老師，并到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵孩子自己來(lái)拿，可以跟老師抱一抱）。
家長(cháng)指導語(yǔ)：
這個(gè)活動(dòng)的主要目標是讓孩子能聽(tīng)老師的提問(wèn)來(lái)回答問(wèn)題，初步學(xué)習與老師的交流，能在集體面前大膽地說(shuō)話(huà)，同時(shí)也認識幾個(gè)小伙伴。家長(cháng)可以根據孩子的不同情況給與幫助，膽大的讓孩子獨立完成，膽小的可以拉著(zhù)孩子的手一起回答。
師：，，你在哪-里-？幼：我在這-里-。
�。ㄈ┞蓜�(dòng)時(shí)光（8：55——9：05）
跟隨音樂(lè )學(xué)做《小動(dòng)物模仿操》。
家長(cháng)指導語(yǔ)：
這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子跟著(zhù)老師學(xué)習模仿動(dòng)作，家長(cháng)要以自身的熱情來(lái)感染孩子，和孩子一起共同做操。
�。ㄋ模┲腔蹠r(shí)光：（9：10——9：20）
學(xué)念兒歌《小手拍拍》，并大膽做動(dòng)作。
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手）
手指伸出來(lái)， （伸出你的食指）
眼睛在哪里？ （用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn)）
眼睛在這里， （指你的眼睛）
用手指出來(lái)。 （一邊指著(zhù)你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。
家長(cháng)指導語(yǔ)：這個(gè)游戲能讓孩子在輕松、愉快的游戲情境中認識自己的五官和身體的部位，讓他們增強自己的身體意識。
教師另再準備手指游戲：《五個(gè)手指頭》
�。ㄎ澹┥罨顒�(dòng)（9：20——9：35）
1．在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁、洗手.
2．吃點(diǎn)心：能夠獨立吃完自己的一份點(diǎn)心。
家長(cháng)指導語(yǔ)：這個(gè)環(huán)節中盡量鼓勵孩子自己的事情自己來(lái)完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，盡量不要包辦。
�。﹦�(dòng)手時(shí)光《五個(gè)寶》（9：35——9：50）
家長(cháng)指導語(yǔ)：此活動(dòng)主要是讓孩子認識各種表情，與自己的.表情聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)撕紙來(lái)發(fā)展孩子的小手的精細動(dòng)作和手眼協(xié)調的能力；激發(fā)對手工活動(dòng)的興趣。家長(cháng)要積極引導，及時(shí)鼓勵，盡量讓孩子獨立完成，但不要代做。
�。ㄆ撸┯螒驎r(shí)光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）
規則：孩子的腳踩在家長(cháng)的腳背上，幾個(gè)家長(cháng)一組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)最快到達終點(diǎn)，讓孩子體驗集體游戲的快樂(lè )。
家長(cháng)指導語(yǔ)：活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣，輸贏(yíng)只是次要的，家長(cháng)一定要遵守游戲的規則，為孩子做出好的榜樣。
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