科技發(fā)展利大還是弊大作文

科技發(fā)展利大還是弊大作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的科技發(fā)展利大還是弊大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技發(fā)展利大還是弊大作文1

　　今日，我們的爭辯題是科技進(jìn)展利大依然是弊大，我覺(jué)得，科技進(jìn)展利大。為何那么說(shuō)呢，請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　科技進(jìn)展，自身即是一件功德，正由于有了科技，我們的生活才得以變得更好。

　　就拿此刻最遍及的電燈說(shuō)吧。電燈這個(gè)發(fā)現，不但能在晦暗給我們帶來(lái)光彩，還在安全上希望了一大步。古時(shí)間還沒(méi)有電燈，只能用火油燈，火油燈不但費油，還很憂(yōu)郁全。假如不注意打翻了，極可能形成火警>。

　　我們的`電腦，電視也是科技的進(jìn)步。電腦可讓我們深居簡(jiǎn)出，即可了解世界大事。還簡(jiǎn)單我們談話(huà)，查資料。有些人覺(jué)得，電腦，電視是讓我們近視的首惡罪魁。不不不，電腦電視是簡(jiǎn)單我們的生活，而形成近視，就是不注視用電腦釀成的，首惡罪魁實(shí)際上是我們自身。有些人覺(jué)得，由于有了電腦，使非常多青年人沉浸于電腦游戲，荒蕪學(xué)業(yè)，但這也不是科技的錯啊，之所以會(huì )沉浸于電腦游戲，能夠由于孤獨，能夠由于父母的管束不嚴

　　科技進(jìn)展利大于弊，一個(gè)恒古穩定的中心。

科技發(fā)展利大還是弊大作文2

　　現在，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們如何去運用。而我認為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì )認為是利大呢？因為科技發(fā)展了，再加上人們的正確運用，就能給每一個(gè)人都帶來(lái)好處。我們又何樂(lè )而不為呢？

　　現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的。又稱(chēng)裂變彈。的威力通常為幾百至幾萬(wàn)噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時(shí)，美國在日本投下了兩顆，造成了無(wú)數的人民斷送了性命。而現在的利用，更多的'是用來(lái)建造核電站，把核能轉化為電能，為人類(lèi)做貢獻。

　　還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好�？梢灿胁缓玫�，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說(shuō)電腦對什么人來(lái)說(shuō)都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計的是好的；對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問(wèn)題。

　　因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來(lái)決定的�？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來(lái)決定的。

科技發(fā)展利大還是弊大作文3

　　在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，我們面臨著(zhù)許多問(wèn)題�？萍及l(fā)展帶給我們很多好處，同時(shí)，也有許多壞處。在我心里，我始終覺(jué)得科技發(fā)展利大于弊。

　　人們發(fā)明了手機，讓我們可以隔著(zhù)很遠的距離通話(huà)，視頻聊天。很多文件只需要利用手機傳輸過(guò)去，就可以接收到。不用像古代那樣騎著(zhù)汗血寶馬還是要很久的時(shí)間來(lái)。手機使我們的生活更加便利，淘寶的出現讓我們可以在網(wǎng)上購物。不需要在大熱天或者大冬天去外面買(mǎi)衣服，而且還有許多款式提供我們挑選。

　　科技發(fā)展帶來(lái)我們的好處是我們遠遠想不到的，在外面我們可以手機支付，不用帶著(zhù)錢(qián)包。這樣子大大縮小了被偷的風(fēng)險，所以現在的小偷很難當。

　　而帶給我們最大的.好處大概就是因特網(wǎng)了吧。我們可以看電視，玩手機，這些都因為有了因特網(wǎng)。因為因特網(wǎng)的出現，我們才能更好的體驗科技的發(fā)展。比如有不會(huì )的東西，我們可以上網(wǎng)查找。在放假時(shí)間，還可以休閑的打打游戲。

　　正是因為有了科技發(fā)展，我們的生活才會(huì )變得更好。所以，我認為科技發(fā)展的利是大于弊的。

科技發(fā)展利大還是弊大作文4

　　現在，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們如何去運用。而我認為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì )認為是利大呢？因為科技發(fā)展了，再加上人們的正確運用，就能給每一個(gè)人都帶來(lái)好處。我們又何樂(lè )而不為呢？

　　現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的核武器。又稱(chēng)裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬(wàn)噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時(shí)，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無(wú)數的人民斷送了性命。而現在原子彈的利用，更多的'是用來(lái)建造核電站，把核能轉化為電能，為人類(lèi)做貢獻。

　　還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好�？梢灿胁缓玫�，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說(shuō)電腦對什么人來(lái)說(shuō)都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計的是好的；對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問(wèn)題。

　　因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來(lái)決定的�？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來(lái)決定的。

科技發(fā)展利大還是弊大作文5

　　隨著(zhù)時(shí)間的不斷發(fā)展，科技水平也在不斷地提高。那么也會(huì )衍生出一個(gè)問(wèn)題：科技發(fā)展如此之快，究竟是利大還是弊大？在我看來(lái)，是弊大于利。

　　以前，在手機電腦等網(wǎng)絡(luò )科技沒(méi)那么發(fā)達的年代，我們交流都是約出來(lái)吃吃飯或者玩，但是現在有了手機以后，大家都宅在家里，隔著(zhù)屏幕與朋友聊天，很少出門(mén)�，F在還有很多人在網(wǎng)絡(luò )上交朋友，網(wǎng)絡(luò )上的人形形色色，因網(wǎng)絡(luò )交友而被坑害的青少年不占少數�，F在很多小孩大人喜歡刷抖音快手等等，里面有很多不宜少兒的`東西，我覺(jué)得會(huì )帶壞小朋友。雖然網(wǎng)絡(luò )科技的發(fā)展是可以幫到我們不少，可是上述問(wèn)題我覺(jué)得影響更大。

　　再來(lái)就是工業(yè)上的科技�，F在環(huán)境的污染日益嚴重，可是人類(lèi)只顧著(zhù)發(fā)展，卻沒(méi)有在乎環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)總是妄想用科技可以控制溫度天氣等，可是大自然的力量是強大的，不是說(shuō)改變就可以改的。在我們的影響里，北極是一個(gè)十分寒冷的地方，可是最近，北極圈的溫度已經(jīng)飆升到了零上30度！這是多么可怕的一個(gè)數字，我認為再這樣下去，北極總有一天會(huì )融化。

　　像這樣的例子還有許多，可是從這兩個(gè)方面來(lái)看的話(huà)，科技的發(fā)展是利大于弊了。希望人類(lèi)以后可以妥善運用科技，用科技造福人類(lèi)的同時(shí)，也應保護好我們賴(lài)以生存的地球。

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