中秋節記事的作文

【推薦】中秋節記事的作文匯編7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中秋節記事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節記事的作文 篇1

　　中秋節到了，我看到路邊賣(mài)月餅的小販大聲吆喝著(zhù)：“賣(mài)月餅啦，中秋節的月餅�！笨吹饺巳四樕隙佳笠缰�(zhù)快樂(lè )與幸福，我深深地體會(huì )到了節日的快樂(lè )。

　　送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了豐收的`秋天，天氣雖然冷了下來(lái)，可人們的心卻暖洋洋的。這就是節日的力量啊�？梢宰屢患胰俗�在沙發(fā)上，吃著(zhù)月餅，看著(zhù)電視，有說(shuō)有笑；在這一天里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有哭聲，有的只是一家人和和睦睦吃月餅，說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　什么是月餅？是吃的嗎？是什么味道？

　　月餅，是快樂(lè )、幸福的象征，月餅是嫦娥姐姐給我們的美好祝福，在吃月餅的時(shí)候，嫦娥姐姐正在月亮上看著(zhù)你們呢！

　　月餅是快樂(lè )、幸福的象征，當然是快樂(lè )、幸福的味道呀，吃一口，快樂(lè )幸福一整年。

　　這次中秋節回到老家，看望奶奶和姑姑，大姑看到我很高興，我傳遞了節日的祝福又二姑家。

　　二姑。田大爺，還有我的一個(gè)小外甥。見(jiàn)到我，更有了節日的驚喜。隨后我表哥。表姐，還有我的另一個(gè)小外甥。我們一起吃了月餅，我就回來(lái)了。

　　雖然今天很累，但是我向大家傳遞了我的節日祝福，讓大家也開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中秋。

　　今晚，我們一家人將做再一起吃月餅，賞中秋。也許，月亮姐姐正坐在月亮上看我們呢！

中秋節記事的作文 篇2

　　今天是中秋節，我的姑媽來(lái)我家吃飯。她告訴我今天她們小區有充氣城堡玩，問(wèn)我去不去。我說(shuō)：“去，我們今天下午就去�！�

　　我們到了哪里，我看到那里喲四個(gè)充氣城堡，第一個(gè)是大冒險充氣城堡，第二個(gè)是大迷宮充氣城堡，第三個(gè)是大黃鴨充氣城堡，第四個(gè)是大恐龍帳篷。我們玩的很開(kāi)心，歡樂(lè )的.時(shí)間很短暫，不一會(huì )兒天就黑了，我們就回家了。

中秋節記事的作文 篇3

　　今天，是中秋節。吃完早飯以后，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，我玩的很開(kāi)心。爸爸媽媽又帶我去買(mǎi)螃蟹。我撈了六只螃蟹。阿姨說(shuō)現在是吃母螃蟹的好季節，所以媽媽給我買(mǎi)了六只母螃蟹。

　　螃蟹爬得非�？�，阿姨幫我把螃蟹的.鉗子和腿都綁住，它就動(dòng)不了了。姥姥給我做螃蟹，我吃了很開(kāi)心。吃完螃蟹以后吃了月餅。因為今天下雨，我賞不成月亮了。

中秋節記事的作文 篇4

　　在滴滴嗒嗒的雨中，中秋節悄然而至。望著(zhù)滴瀝不停的小雨，兒子茫然地抬起頭：“沒(méi)有圓月的中秋節還是中秋節嗎？人們常說(shuō)中秋月圓之時(shí)，全家人一起賞月吃月餅，其樂(lè )融融�，F在雨下個(gè)不停，明天的中秋節怎么過(guò)��？”

　　中秋節是我們祖國傳統的節日，每年的農歷八月十五是中秋節，中秋節過(guò)的是團圓也是思念。圓月代表著(zhù)團圓，圓圓的月餅是經(jīng)過(guò)甜蜜的浸漬，抿上一口，沉浸在心田的味道是圓圓的甜甜的，月餅也象征著(zhù)團圓，也代表著(zhù)圓月。忙碌的人們離鄉在外，在中秋團圓之時(shí)，增添了幾分思念之情，唯對月祈禱，希望家鄉的親人平安幸福，把富含甜蜜和團圓之氣的月餅，傳遞到每個(gè)親人的心間。

　　“爸，分享你小時(shí)候的中秋節是怎么過(guò)的吧！”兒子好奇的伸長(cháng)了脖子問(wèn)到。

　　小時(shí)候，盼望著(zhù)中秋節的到來(lái)，因為只有中秋節才能吃到甜甜的月餅，平時(shí)對月餅只能有奢求的欲望�？粗�(zhù)奶奶買(mǎi)回的一封月餅，不到中秋節都只能眼巴巴地看著(zhù)，每天都要看幾次，看看是不是有人偷吃了，否則連上學(xué)都懷著(zhù)惴惴不安的心情，那封油紙封存的月餅也是每天的快樂(lè )所寄托的。

　　早也盼晚也盼，終于盼來(lái)了中秋節，中午飯也改善一番，因為在碗里添加了肉絲，可這并不是我所起期盼的，到了夜里，大如銀盤(pán)的`月亮高高地掛在天空，奶奶搬來(lái)了一張小凳子放在院子，小心地解開(kāi)封閉著(zhù)月餅的神秘繩子，把月餅放在小凳子的盤(pán)子里，再放幾個(gè)水果，點(diǎn)燃幾柱香虔誠拜月，嘴里小聲的說(shuō)著(zhù)什么。待到奶奶吩咐可以吃月餅了，那興奮的心都像是要跳出來(lái)，看著(zhù)拿在手里的月餅，卻不舍得咬一口，用牙齒刮掉一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的品嘗，邊吃邊比著(zhù)，看誰(shuí)手里的月餅大�？鞓�(lè )、溫馨和團圓的氣氛圍繞著(zhù)我們一家。

　　月餅是圓的，月餅是甜的，月餅也是團圓和思念的象征，在中秋節來(lái)臨之時(shí)，讓咱們對寄祝福于月餅，把我們的祝福帶到每個(gè)人的心里：明月，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線(xiàn)；回憶，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圓全。愿你過(guò)的每一天都象十五的月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

中秋節記事的作文 篇5

　　月到中秋分外明，今天是八月十五中秋節，上午我和爸爸、媽媽去菜市場(chǎng)，買(mǎi)了魚(yú)、蝦、菜和一個(gè)大大的月餅。

　　下午，我問(wèn)媽媽什么時(shí)候吃大月餅，媽媽說(shuō)：“等到晚上月亮出來(lái)的時(shí)候才能吃哦！”。

　　吃過(guò)媽媽做的美味晚餐，我們一家人在桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的水果，當然還有那個(gè)大大的月餅�？粗�(zhù)一桌子豐盛可口的美食，我滿(mǎn)心歡喜地等著(zhù)月亮姐姐的出現�？墒�，一朵朵黑云遮住了月亮姐姐的面孔，她好像害羞似地一晚上也沒(méi)有出來(lái)。

　　為了安慰我沒(méi)能賞月的失落心情，爸爸媽媽給我講了嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的'傳說(shuō)故事。我們一家人度過(guò)了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的中秋佳節。

中秋節記事的作文 篇6

　　每年中秋節的夜晚，和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前，品嘗著(zhù)滿(mǎn)桌的美味佳肴，享受著(zhù)親人團圓的天倫之樂(lè )。我感到生活是多么幸福。但是，今年的中秋節，我卻過(guò)得更有意義。我在教室里和老師、同學(xué)、阿姨一起度過(guò)了一個(gè)美好的節日。

　　那天老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿(mǎn)了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上＂中秋月兒圓＂的版畫(huà)給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。六點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。小A、小B兩位小主持人走上臺，他們笑容滿(mǎn)面，聲音甜美，一段精彩的臺詞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。

　　首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調歌頭》，同學(xué)們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著(zhù)，男、女生分角色合誦《少年中國說(shuō)》，那雄壯有力的聲音在教室里回蕩，那少年的豪情也在我們心中激蕩，朗誦到高潮時(shí)，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。緊接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的上臺表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了，一首首優(yōu)美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚的笛聲，讓同學(xué)們沉浸在音樂(lè )的海洋中。

　　該我和好友小C上場(chǎng)了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺，我們都有點(diǎn)緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦�？粗�(zhù)老師和同學(xué)們鼓勵的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的.心鎮定下來(lái)。開(kāi)始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個(gè)小演員似的，神態(tài)大方，隨著(zhù)甜美的歌聲，翩翩起舞，小C動(dòng)作也很自如，笑容很甜。臺下的同學(xué)們給我們輕輕打著(zhù)節拍。＂咔嚓＂老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。

　　隨后，又有許多同學(xué)上臺表演了節目，有讓人捧腹大笑的笑話(huà)故事，還有現代舞，相聲等，節目精彩極了�？吹酵瑢W(xué)們興致這么高，老師也很高興，A老師給我們唱了一段豫劇，班主任老師也給我們唱了一首自己兒時(shí)的《禮貌歌》。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……

　　中秋聯(lián)歡會(huì )過(guò)去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個(gè)充滿(mǎn)歡笑聲的夜晚，不能忘記學(xué)校領(lǐng)導給我們這些身在異鄉的孩子送來(lái)的關(guān)懷，更不能忘記那次聯(lián)歡會(huì )上老師和同學(xué)甜蜜的合影……

中秋節記事的作文 篇7

　　此刻，正值八月十五，漆黑的夜空掛著(zhù)一輪圓月。陽(yáng)臺下的我，吃著(zhù)月餅，卻吃到了一種苦澀，是眼淚么？可我臉上并沒(méi)有淚水。宿舍里傳來(lái)《水調歌頭》的歌聲，聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，我生出一陣凄涼。月兒，你有沒(méi)有親人，你會(huì )不會(huì )想念他們？我見(jiàn)你眨眨眼，你怎么不問(wèn)問(wèn)我？算了吧，只是對牛彈琴罷了。

　　那年的八月十五，月亮正圓，那時(shí)我們一家人在院子里，吃月餅、賞月景……好不融洽的局面。碰到我弟弟喜歡吃的棗泥月餅時(shí)，我還會(huì )和弟弟搶。一般情況下，我搶過(guò)來(lái)后，弟弟就開(kāi)始哭，媽媽嗔怪道：還不把月餅給弟弟�！蔽野言嘛灲o他時(shí)，他還是哭。我就只得哼哼幾聲，弟弟就破涕為笑，我感慨道：“哎，小孩兒就是笨！”這時(shí)，弟弟就開(kāi)始拿著(zhù)數學(xué)顯擺：“姐，誰(shuí)說(shuō)小孩笨，我知道1+1=2，你不知道吧！”爸爸在一旁偷笑。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，夜空中彌漫著(zhù)祥和的氣息。

　　那一年的中秋，爸爸下崗，我考試失利。那年，媽媽反常的買(mǎi)了幾個(gè)廉價(jià)的棗泥月餅，月餅擺在桌面上，卻沒(méi)有人去吃，弟弟在屋里看著(zhù)新聞，似乎在一時(shí)間弟弟長(cháng)大了許多。爸爸喝著(zhù)酒，時(shí)不時(shí)望向月亮。月圓之夜，涼風(fēng)習習，周?chē)�一片靜狀。終于，一首《水調歌頭》打破了沉寂�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼便模糊了，想必蘇軾那時(shí)的抑郁之情和我現在無(wú)異吧！

　　爸爸去了外地，媽媽忙于家務(wù)，我只能刻苦讀書(shū)。又是月圓時(shí)，我獨有登樓遠眺，爸爸，你在他鄉，是否安好，是否感到女兒的思念。涼風(fēng)習習，宛若爸爸的手撫摸我的臉頰。一滴淚水悄然來(lái)到，晶瑩中，月兒更圓，月只更美。耳邊傳來(lái)耳熟能詳的歌曲：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何時(shí)在人間�！蔽也挥勺灾鞯�.哼唱起來(lái)：“轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠，不應有很，何事長(cháng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�

　　月兒，我收回剛才的對牛彈琴，在我剛才哼唱的時(shí)候，我分明的看到你眼角欲落未落的淚。你有親人，所以你才會(huì )在八月十五傳達對親人的愛(ài)。對吧！

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

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