制作書(shū)簽作文

【熱】制作書(shū)簽作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的制作書(shū)簽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制作書(shū)簽作文1

　　學(xué)校要舉行書(shū)簽制作比賽，我聽(tīng)了以后既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現創(chuàng )意的機會(huì )；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔心制作出來(lái)的東西會(huì )十分難看。

　　回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡(jiǎn)單易操作，沒(méi)有要有創(chuàng )意，那么就做一個(gè)可愛(ài)的雪人書(shū)簽吧！

　　準備的材料有：白色、紅色、深藍色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線(xiàn)筆。我先在白色卡紙上剪出三個(gè)相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個(gè)圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經(jīng)畫(huà)好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應的位置上。接著(zhù)用勾線(xiàn)筆在第一個(gè)圓上畫(huà)出眼睛和嘴巴，再在第二個(gè)圓上畫(huà)出雪人的紐扣。最后認真寫(xiě)上我喜歡的座右銘：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。就這樣一個(gè)戴著(zhù)深藍色帽子、紅色圍巾的雪人書(shū)簽做好了！

　　按照上面的.步驟，我很迅速地完成了第二個(gè)雪人書(shū)簽。只是這次是一個(gè)戴著(zhù)紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書(shū)簽完成了！

　　功夫不負有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！

制作書(shū)簽作文2

　　又是新的一天，今天我們要在課上做一個(gè)小怪獸書(shū)簽。

　　老師給我們放了一遍制作過(guò)程，說(shuō)：“視頻上面會(huì )教你們怎么做這個(gè)小怪獸書(shū)簽�！�

　　首先，我們要準備幾張不同顏色的紙。我想，小怪獸書(shū)簽有什么功能呢？我拿出一張正方形紙，對折成一個(gè)大三角形，再折成一個(gè)小正方形，再打開(kāi)，變回一個(gè)大三角形。我把上面一個(gè)角向下折，再往上折回去。我一邊折一邊想，這個(gè)小怪獸書(shū)簽的步驟看起來(lái)很重復，也很復雜。

　　我再把這兩個(gè)面放進(jìn)里面，又拿了一張正方形的小紙片，涂上膠水貼在里面，當成小怪獸的嘴巴。接著(zhù)，我拿了一張白紙，準備剪成牙齒的形狀。我想，牙齒剪出來(lái)的形狀一定要不規則的。我再剪了兩個(gè)小黑點(diǎn)，看別人都是用黑色筆畫(huà)一個(gè)小點(diǎn)，那我就畫(huà)兩只不一樣的眼睛吧。我拿出紅色筆，先畫(huà)出了兩豎，又彎了一點(diǎn)點(diǎn)兒，畫(huà)眉毛的時(shí)候，我把眉毛畫(huà)得斜了點(diǎn)兒，像小故事里的小怪獸的爸爸在對他的兒子說(shuō)：“兒子，幫爸爸出去干壞事！”怪獸兒子就出去了，路上不知不覺(jué)和另一個(gè)小怪獸打了起來(lái)，然后對方各自找自己的.爸爸去算算賬，最后兩位父親也打了起來(lái)。

　　我帶著(zhù)我的小怪獸書(shū)簽去看看別人的“小怪獸”長(cháng)得什么樣子。同學(xué)們看了我的作品說(shuō)：“哇，你的小怪獸挺酷的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，我只是采用了自己的風(fēng)格，畫(huà)眼睛的時(shí)候加上了一些表情�！�

　　我看著(zhù)同學(xué)們的小怪獸書(shū)簽想，哈哈，這樣我們不就組成了一個(gè)怪獸群了嗎？

制作書(shū)簽作文3

　　今天科學(xué)課上，給我們看了一些葉脈書(shū)簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書(shū)簽�；氐郊乙院�，我就和一起下樓撿樹(shù)葉。我們撿了一張枇杷葉和好多葉，還有一些叫不上名字的樹(shù)葉。

　　我們帶著(zhù)這些葉子滿(mǎn)載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來(lái)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉小火繼續煮。我一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)爸爸好了沒(méi)，一會(huì )兒看看葉子熟透了沒(méi)，足足等了三個(gè)小時(shí)，終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來(lái)，誰(shuí)知一會(huì )兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)刷，稍微好一點(diǎn)了，但還是有一點(diǎn)不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時(shí)候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的'翅膀一樣美麗、透亮。

　　我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個(gè)漂亮的紅繩。一個(gè)漂亮的葉脈書(shū)簽就做好了�？粗�(zhù)這張美麗的葉脈書(shū)簽，我心里別提有多高興了。

制作書(shū)簽作文4

　　書(shū)簽用于閱讀時(shí)，保護圖書(shū)的頁(yè)面不被褶皺;還可以?shī)A在書(shū)頁(yè)中，以便下次翻閱時(shí)能夠順利找到該頁(yè)。假期里的一天,我做完作業(yè)后，就準備親自動(dòng)手做一個(gè)合自己心意的書(shū)簽。

　　我拿來(lái)一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫(huà)了一顆星星;然后沿著(zhù)線(xiàn)把星星剪下來(lái)，接著(zhù)又寫(xiě)了“愛(ài)學(xué)習”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)大字;涂上紅色顏料;最后在書(shū)簽頂部扎了一個(gè)洞，穿了一根細細的紅線(xiàn)，一個(gè)完整的書(shū)簽就大功告成了。

　　我做成的書(shū)簽是五角星的形狀，它包含的意思是：知識就像天上的`星星，數也數不清，學(xué)也學(xué)不完�！皭�(ài)學(xué)習”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)字的意思是提醒自己要努力學(xué)習，知識是學(xué)不完的。我給書(shū)簽涂上了紅色的底色，意思有兩個(gè)：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過(guò)得像火一樣紅。書(shū)簽反面的底色涂上黃綠色，這樣顏色看起來(lái)更柔和些。最后我在畫(huà)面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書(shū)簽看起來(lái)更加精美了。

　　做書(shū)簽不僅給我帶來(lái)了很多創(chuàng )作的靈感，還豐富了我的課余生活。真是太有趣了!

制作書(shū)簽作文5

　　今天是星期天，我一大早就下去撿樹(shù)葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒(méi)有小孔的葉子 。

　　然后，按照書(shū)上的步驟做，我先找到堿水，再把樹(shù)葉放到里面，接著(zhù)在火上加熱，過(guò)了幾十分鐘，我去看，發(fā)現葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個(gè)小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹(shù)葉放進(jìn)了堿水鍋里，再點(diǎn)上火加熱，這回我加了一個(gè)步驟，在葉子的反面涂了一點(diǎn)洗衣粉，將正面朝下，過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，我去檢查，發(fā)現葉肉完全脫落，但不幸的'是，葉根消失了。

　　這次我有經(jīng)驗了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒(méi)脫落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓著(zhù)棉花，慢慢地刷了又刷，過(guò)了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒(méi)有陽(yáng)光，我就把它放到火爐旁，三小時(shí)后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線(xiàn)，看到這張精美的書(shū)簽，我萬(wàn)分喜悅 。通過(guò)制作書(shū)簽，既培養了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。

制作書(shū)簽作文6

　　昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時(shí)候，意外地發(fā)現院子的角落里躲藏著(zhù)一顆樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產(chǎn)生了新的`念頭：既然這書(shū)也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹(shù)葉書(shū)簽”吧！

　　我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開(kāi)了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹(shù)葉燙一下，我就攤開(kāi)鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹(shù)葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來(lái)�，F在，就要進(jìn)行最后一個(gè)步驟了。我先抱來(lái)一本厚厚的《成語(yǔ)字典》來(lái)，把它翻開(kāi)，然后，把樹(shù)葉夾進(jìn)去，再翻開(kāi)另一頁(yè)；再把一片樹(shù)葉加進(jìn)去。就這樣，我把樹(shù)葉夾完了。

　　今天早上，我小心翼翼的翻開(kāi)那本字典把樹(shù)葉取了出來(lái)。我發(fā)現，這些樹(shù)葉都變成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的淺一點(diǎn)。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來(lái)了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線(xiàn)。這樣，“樹(shù)葉書(shū)簽就大功告成了”！我高興極了！

　　通過(guò)制作“樹(shù)葉書(shū)簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時(shí)候，如果失敗了也沒(méi)關(guān)系，可以再試一次，直到成功。

制作書(shū)簽作文7

　　周末，徐老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)：每人制作三張書(shū)簽。

　　回到家，我找好材料，立刻做了起來(lái)。材料：絲帶�？�紙。剪刀、油畫(huà)棒、彩筆、彩鉛。好了，材料已經(jīng)樣樣齊全了！

　　首先，我按照徐老師的要求。在藍色卡紙上畫(huà)了一個(gè)長(cháng)15厘米，寬5厘米的長(cháng)方形，然后把它撿了下來(lái)。好！第一步完成。第二步，我把那個(gè)藍色的長(cháng)方形卡紙整理了一下，修剪成了一個(gè)橢圓形，造型出來(lái)了。下一步，我把這個(gè)橢圓形的最頂端上建了一個(gè)小洞，把粉紅色的絲帶剪下一段來(lái)，傳完了進(jìn)去，打了個(gè)結。

　　哈哈，馬上就要完成了。我找來(lái)了一句名人名言，抄了上去，又在反面抄了一句不同的名人名言，反正都是關(guān)于讀書(shū)的�？墒歉难b時(shí)什么樣的圖案呢？我絞盡腦汁想了半天，忽然，一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)。有辦法了！

　　我先在其中一面的頂端用橙色的.彩鉛畫(huà)了三個(gè)漩渦，又把些名人名言的句子涂上了紫色，然后在這句話(huà)左右兩邊，各畫(huà)了三個(gè)菱形。

　　反面給怎么裝飾呀！我苦思冥想，終于想出了一個(gè)設計方案。我先把名人名言給圈出來(lái)，又在里面用水彩筆點(diǎn)呀點(diǎn)。接著(zhù)，又用水彩筆在旁邊畫(huà)了三個(gè)跟花一樣的東西。最后，我在“紅花”的外面，畫(huà)了一條波浪線(xiàn)，里里外外都點(diǎn)上了藍色的而小斑點(diǎn)。

　　第一個(gè)書(shū)簽就這樣完成了，當然，接下來(lái)，我又做了第二個(gè)和第三個(gè)書(shū)簽，做法都基本一致，就不再細說(shuō)了！

制作書(shū)簽作文8

　　今天科學(xué)課上，老師給我們看了一些葉脈書(shū)簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書(shū)簽�；氐郊乙院�，我就和爸爸一起下樓撿樹(shù)葉。我們撿了一張枇杷葉和好多桂花葉，還有一些叫不上名字的樹(shù)葉。

　　我們帶著(zhù)這些葉子滿(mǎn)載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來(lái)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉小火繼續煮。我一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)爸爸好了沒(méi)，一會(huì )兒看看葉子熟透了沒(méi)，足足等了三個(gè)小時(shí)，終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來(lái)，誰(shuí)知一會(huì )兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好秋天落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)刷，稍微好一點(diǎn)了，但還是有一點(diǎn)不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時(shí)候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。

　　我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個(gè)漂亮的紅繩。一個(gè)漂亮的.葉脈書(shū)簽就做好了�？粗�(zhù)這張美麗的葉脈書(shū)簽，我心里別提有多高興了。

制作書(shū)簽作文9

　　書(shū)簽，隨處可見(jiàn)，有自己用紙做的，有買(mǎi)來(lái)的。今天，我就來(lái)做一種你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉書(shū)簽吧。

　　我先準備好鑷子、剪刀、彩線(xiàn)、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準備就緒，就可以制作了。

　　我先拿起塑料杯，又往里面放了幾勺洗衣粉，打開(kāi)窗戶(hù)在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點(diǎn)開(kāi)水。由于家里沒(méi)有堿水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不讓我用鍋子煮，就只好用塑料杯。

　　過(guò)了三分鐘后，水的顏色慢慢地變成淡綠色。

　　過(guò)了十分鐘后，我將葉子用鑷子夾出來(lái)，只見(jiàn)葉面像許多個(gè)小嬰兒嘟著(zhù)小嘴巴，葉面鼓鼓的。

　　我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由于天氣不是晴天，沒(méi)太陽(yáng)，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火開(kāi)到最大檔。

　　過(guò)了五分鐘，我拿出來(lái)一看，真慘，因為火開(kāi)得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就會(huì )碎。

　　無(wú)奈，我只好重做。前面的`步驟一模一樣，但在烘烤的時(shí)候，我吸取了上一次失敗了的教訓，就用了一個(gè)厚本子，把葉子夾在里面，還把火開(kāi)到了最小檔。

　　過(guò)了十五分鐘，我將樹(shù)葉取出來(lái)，真是一片美麗的樹(shù)葉書(shū)簽。

　　一片普普通通的樹(shù)葉，竟可以變成精美的書(shū)簽。在制作過(guò)程中既培養了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活，真是兩全其美。

制作書(shū)簽作文10

　　今天，老師教我們做了個(gè)小怪獸書(shū)簽。我選了一張黑色紙，先給小怪獸做了一條紅色的舌頭，那條舌頭非常尖，好像是用來(lái)刺人的。

　　我又幫他做了一排牙齒，故意把它的牙齒剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的長(cháng)，有的短，有的彎，有的直。

　　我心里有一個(gè)壞壞的主意，想著(zhù)要不要給他涂上黑眼圈，可又一想，要不就給他畫(huà)上一對斗雞眼吧。說(shuō)做就做，我幫他畫(huà)上了一對兩只黑眼球轉向鼻子的斗雞眼。

　　書(shū)簽做好了，我看了看手中的“小怪獸”，覺(jué)得它很像是一個(gè)來(lái)自非洲怪獸，因為它全身都是黑色的，只有嘴巴是白色的。

　　我端詳小怪獸書(shū)簽的.時(shí)候，又想要不要把它做成三只眼睛的模樣，這樣就變成了神話(huà)傳說(shuō)中二郎神。

　　“小怪獸”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都給吃了，真像一個(gè)大嘴怪。我把它放在書(shū)本上的時(shí)候，它像是要把我的書(shū)頁(yè)也給吃了。我對他說(shuō)：“不要咬我的書(shū)哦！”可它一副不想聽(tīng)的表情。

　　我右邊的同學(xué)做的小怪獸是紅色的，舌頭是藍色的，嘴巴也是白色的，不過(guò)小怪獸的眼神很正常。這使我想到如果二郎神來(lái)到了這里，看見(jiàn)我做的小怪獸書(shū)簽就會(huì )想到自己，說(shuō)不定會(huì )把我的“小怪獸”給撕了。

　　我覺(jué)得這個(gè)手工作品做得非常好，讓我體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。

制作書(shū)簽作文11

　　上個(gè)周末的作業(yè)有一項是制作書(shū)簽，我開(kāi)始不知道什么是書(shū)簽，就問(wèn)爸爸媽媽什么是書(shū)簽呀，爸爸媽媽告訴我書(shū)簽就是方便你看書(shū)時(shí)作標記的，這樣你下次可以接著(zhù)看，我大致知道了書(shū)簽的作用，同時(shí)爸爸媽媽把他們看書(shū)用的書(shū)簽給我看，我就知道了書(shū)簽的形狀，可是我做個(gè)什么樣的書(shū)簽呢。

　　開(kāi)始我想用爸爸媽媽現成的書(shū)簽，這樣我只要在上面寫(xiě)上字就可以了，但爸爸媽媽告訴我，這樣沒(méi)有什么意義，你一定要充分發(fā)揮你的想像力，制作一個(gè)只屬于你自己的書(shū)簽，這樣才更有意義，我便開(kāi)始自己設計自己的.書(shū)簽，由于我年齡小，還需要大人的幫助，我拿出一個(gè)深藍色的皺紋紙當作底，再拿出一張黃色的卡紙當芯，我選擇了一首絕句當作內容，周?chē)��?huà)上了一些花草等裝飾，再將黃色的卡紙粘貼在深藍色的皺紋紙上，用剪刀剪一個(gè)花邊，再在上邊鉆一個(gè)圓，系上紅色的繩子，一個(gè)漂亮的書(shū)簽就做好了。

　　通過(guò)做這個(gè)書(shū)簽讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都要自己親自去做，不能只是一味的求簡(jiǎn)單，因為我們完成作業(yè)的目的是提高我們的動(dòng)手能力，而不是只是為完成作業(yè)而完成作業(yè)，否則，那樣的話(huà)，就沒(méi)有什么意義了。

制作書(shū)簽作文12

　　當我們讀書(shū)時(shí)，想要在某頁(yè)做上標記，這時(shí)就會(huì )使用到書(shū)簽�，F在，超市里、網(wǎng)絡(luò )上都能買(mǎi)到書(shū)簽。但是我想若自己能親手制作一枚書(shū)簽，豈不是更有意義？

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我想制作一枚具有創(chuàng )意、別出心裁的卡通書(shū)簽，它頭部和身體之間留有空隙，插進(jìn)書(shū)里任意一頁(yè)，合上書(shū)還能看到卡通人物的頭像呢！于是我準備鉛筆、水彩筆、卡紙、雙面膠、剪刀，開(kāi)始做起書(shū)簽來(lái)。

　　思來(lái)想去，我選定了哆啦A夢(mèng)作為書(shū)簽的樣式。在媽媽的手機上找到哆啦A夢(mèng)的`圖片，于是照著(zhù)樣子畫(huà)了起來(lái)。首先畫(huà)出兩個(gè)胖胖圓圓、可愛(ài)的大腦袋，再在一張紙的兩面都畫(huà)上它那大大的身體，畫(huà)完之后再小心地勾好線(xiàn)，拿水彩筆細致地涂起顏色。有一點(diǎn)不好，我dou要重新補起來(lái)。最后，我用剪刀小心翼翼地剪下來(lái)，將頭和身體用雙面膠粘貼好。我趕緊夾在書(shū)里試試效果，一看，的確可愛(ài)極了！頓時(shí)我心中的成就感滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　就這樣一枚書(shū)簽就做好了。它既可以留作紀念，還可以送給親人、老師或者朋友。要是你有興趣的話(huà)，不妨也來(lái)試試吧！

制作書(shū)簽作文13

　　今天我要做一個(gè)書(shū)簽新品種——葉脈書(shū)簽。

　　我先準備好了剪刀、玻璃板、鑷子、水彩筆和彩線(xiàn)，然后把我從院子里精心挑選出來(lái)的樹(shù)葉放進(jìn)媽媽事先調好的堿水里，把盛堿水的杯子放在小火上加熱，看著(zhù)葉肉慢慢脫落，我覺(jué)得應該差不多了，便把葉子輕輕地夾了出來(lái)，可我沒(méi)想到葉子竟怎么樣也不能鋪展開(kāi)來(lái)，有的一扯就爛了。明顯的我這次制作失敗了，真是太令人沮喪了。

　　一個(gè)小問(wèn)號出現在我的腦海中，我想是不是堿水的濃度不夠，或是葉片不行，還是煮的時(shí)間太長(cháng)了？我在網(wǎng)上找到了許多對這次制作書(shū)簽有益的知識。原來(lái)煮的時(shí)間太長(cháng)不行，太短也不行，一般根據樹(shù)葉不同，大致在十五至二十分鐘，堿水的.濃度在15%的樣子，葉子最好是楊樹(shù)葉或桑樹(shù)葉。了解了這些知識后，我信心大增，把沮喪都拋在腦后，又開(kāi)始做樹(shù)葉書(shū)簽。我看著(zhù)杯子里滾燙的水在沸騰，綠色的樹(shù)葉在不停的翻滾，我的心也隨著(zhù)翻滾的葉子七上八下，亂七八糟砰砰地跳個(gè)不停。我擔心這次做書(shū)簽又不能成功。時(shí)間過(guò)得可真慢，好像蝸牛在爬。終于過(guò)去十多分鐘了，我急忙把滾燙的杯子端到桌子上，用鑷子小心翼翼地把葉子輕輕地平攤在光滑的桌面上，用牙刷輕輕地刷去葉片上殘余的葉肉，沒(méi)想到刷去葉肉的葉片薄如蟬衣，可以清晰地看見(jiàn)縱橫交錯的葉脈，而且不同的樹(shù)葉有不同的紋路，非常漂亮。

　　我開(kāi)心極了，真正體會(huì )到了成功的喜悅。我真想讓全世界的人都知道：今天我做成了最漂亮的最精致的葉脈書(shū)簽。

制作書(shū)簽作文14

　　同學(xué)們，在緊張的學(xué)習生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書(shū)簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！

　　制造葉脈書(shū)簽的工具有：一片樹(shù)葉（注意：樹(shù)葉的種類(lèi)繁多，可葉脈分布均勻又密集的.卻不多，通常選用桂花樹(shù)葉片，但葉片必須完好無(wú)損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細絲帶。

　　材料都準備好了，下來(lái)該制作了。首先，要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長(cháng)的時(shí)間，所以可以選擇用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內，然后進(jìn)行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

　　接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步——去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來(lái)，再把已經(jīng)腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過(guò)來(lái)，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

　　葉脈制成了，可是讓它成為書(shū)簽還要進(jìn)一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調制一些染色液，把葉脈浸在染色液內（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

　　過(guò)些時(shí)候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會(huì )愛(ài)不釋手。

制作書(shū)簽作文15

　　看到這題目你肯定會(huì )驚呀。制作書(shū)簽而已嗎！誰(shuí)不會(huì )做？而是透明的樹(shù)葉書(shū)簽哦！其實(shí)我是看我姐姐做的，當時(shí)我的眼睛瞪的大大的，讓我羨慕不已，還有一股淡淡的清香呢！秘籍，只不過(guò)是：找到一兩片葉子，用84水按水的比例來(lái)稀釋?zhuān)�大約要泡一兩天呢！那時(shí)我覺(jué)得好簡(jiǎn)單！

　　我終于開(kāi)始做了。一向很懶的我在這一方面突然精神抖擻，打算到學(xué)校摘幾片可愛(ài)的`小樹(shù)葉，可是我摘的時(shí)候班主任“猝然”降臨使我難堪，還在班會(huì )課上公布我的“光榮歷史”把我的臉染的像血一樣紅，下課后有幾名調皮的男同學(xué)來(lái)惹我，還特小聲的說(shuō)：“我只不過(guò)是摘一小片葉子而已！”（這句是我在班會(huì )上說(shuō)的）我說(shuō)：“你是不是的？小心我向老師公開(kāi)你的作業(yè)哦！”幾名男同學(xué)立刻變“啞巴”了。在學(xué)校摘不成，就在外面摘吧！哦，不行那里有居委會(huì )的大媽在那看著(zhù)的！我想起來(lái)我媽媽那里有許多花隨便摘一片葉子沒(méi)關(guān)系，于是我把葉子放在盆子里倒上一點(diǎn)84水再沖一點(diǎn)水，咦？84水太少了不行，我在倒一點(diǎn)，再沖一點(diǎn)水吧！84又少了......

　　到了晚上，我媽一進(jìn)廁所就傻眼了，因為倒84的盆是我媽的盆。接下來(lái)我頂著(zhù)傾盆大雨去睡大覺(jué)了。

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