大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮教師致辭
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有語(yǔ)言準確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。你知道什么樣的致辭才是優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮教師致辭，希望對大家有所幫助。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮教師致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是測繪與地理科學(xué)學(xué)院教師孫偉，我很高興能夠代表遼寧工程技術(shù)大學(xué)的教師們在這里歡迎各位新同學(xué)加入遼寧工大這個(gè)大家庭。首先我要對各位同學(xué)在中學(xué)階段學(xué)習中取得的成功，并最終被遼寧工大錄取表示祝賀。對各位新同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們今天走進(jìn)工大的校門(mén)、正式成為工大學(xué)生是你們一生中一個(gè)非常重要的新起點(diǎn)。你們的到來(lái)也為遼寧工大帶來(lái)很多新的活力。
站在這里我感觸良多，13年前我也是一名大一新生。我相信每個(gè)大學(xué)生都對未來(lái)帶著(zhù)很多的憧憬。我也想告訴你們，你們的家長(cháng)和學(xué)校的老師們對你們的未來(lái)也一樣充滿(mǎn)了期待。一個(gè)夢(mèng)想的達成，也意味著(zhù)另一個(gè)更遠大征程的啟航。如何由一名工大新生，真正成長(cháng)為“誠樸求是，博學(xué)篤行”的“工大人”，是大家需要用未來(lái)四年，甚至更長(cháng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題。而作為一名教師，我想在這里簡(jiǎn)單地談兩點(diǎn)我的感受和體會(huì )，希望能對你們的大學(xué)生活有所幫助。
第一，樹(shù)立奮斗目標、培養自主學(xué)習
當你們從一個(gè)比較緊張的中學(xué)環(huán)境進(jìn)入到一個(gè)相對寬松的.大學(xué)環(huán)境時(shí)，往往會(huì )從開(kāi)學(xué)伊始的忙亂走向無(wú)聊、空虛、困惑，許多同學(xué)都會(huì )追問(wèn)：我們每天除了上課吃飯睡覺(jué)還需要做什么?那我想告訴你，首先需要做的就是盡快樹(shù)立一個(gè)奮斗目標。
目標可以是短期也可以是中長(cháng)期的，比如確定自己的閱讀書(shū)目、培養自己的某種特長(cháng)、選擇適合自己的社團，乃至于考級、考編、考公、考研，等等。曾經(jīng)，一些在高中階段成績(jì)很好的學(xué)生到了大學(xué)里卻荒廢了學(xué)業(yè)。其關(guān)鍵一點(diǎn)就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及時(shí)規劃目標并付之行動(dòng)，你就會(huì )被時(shí)間所拋棄，大學(xué)四年彈指一揮間。因此，有了目標就有了動(dòng)力，心有多大，天地就有多廣。
大學(xué)階段的學(xué)習目標、學(xué)習內容、學(xué)習方法與中學(xué)階段有著(zhù)很大的差異。因此，要學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )自主。大學(xué)里要學(xué)習幾十門(mén)課程，一堂課可能要聽(tīng)三四十頁(yè)的內容，課堂作業(yè)不多，自由支配時(shí)間增多。這就需要你們增強學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，充分利用現代化手段搜集資料和掌握信息，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養自主學(xué)習和獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。大學(xué)教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來(lái)做什么。我們很難預測機遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機遇的機會(huì )和可能。
第二，要學(xué)會(huì )寬容、溝通和交流
進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開(kāi)父母獨立生活，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，興趣愛(ài)好、生活習慣可能存在差異，主動(dòng)地加強溝通和交流，互相理解和關(guān)心成為一種需要。同學(xué)們要盡快適應新的環(huán)境，既要學(xué)會(huì )過(guò)集體生活，又要學(xué)會(huì )獨立處理學(xué)習生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)會(huì )多與老師交流和溝通，他們會(huì )為你們指引方向，他們會(huì )為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，通過(guò)系統的教學(xué)活動(dòng)和嚴格的科學(xué)訓練，同學(xué)們可以系統準確地掌握基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，為人生目標的實(shí)現奠定基礎。同時(shí)，通過(guò)耳濡目染還能從這些良師那里學(xué)到做人的道理，培養良好的學(xué)風(fēng)，接受人格的熏陶。
大學(xué)時(shí)光美好而又短暫，學(xué)會(huì )思考才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì )思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地、心態(tài)平和，一步一個(gè)腳印，努力付諸行動(dòng)去完成它�！凹毠潧Q定成敗，態(tài)度決定高度!”
作為教師，我們會(huì )本著(zhù)“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨成為你們學(xué)業(yè)上稱(chēng)職、合格的導師，也會(huì )努力成為你們生活中的朋友，遇到困難時(shí)，老師將會(huì )給你一份力量，也會(huì )跟你一起分擔。取得成功時(shí)，請與老師們一道分享。
最后，祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習、生活是愉快的、幸福的，是你一生中最驕傲和值得回憶的階段。也期待四年后，還是在這個(gè)地方的畢業(yè)典禮上，見(jiàn)到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮教師致辭2
尊敬的領(lǐng)導，各位同儕，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
能有機會(huì )作為教師代表在這里發(fā)言，我真的非常的榮幸。
其實(shí)，我和你們一樣，也曾是南開(kāi)的學(xué)子。十七年前，我考入南開(kāi)大學(xué)中文系，那時(shí)還沒(méi)有文學(xué)院，然后我在東藝演播廳參加了我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮，我當時(shí)是絕沒(méi)有想到有一天我會(huì )以一個(gè)新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
看到你們青春洋溢的面龐，我真的不由得感慨，時(shí)間都去哪了?但是另外一方面，作為老師，我也想談一點(diǎn)我個(gè)人對大學(xué)生活的想法，剛才沈院長(cháng)已經(jīng)說(shuō)了很多，我就做一點(diǎn)小小的補充。
我想從大學(xué)的自由談起，因為我以前也做了很多次專(zhuān)業(yè)導師，不止一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)：“老師，我是在高三最黑暗的歲月里靠著(zhù)對大學(xué)自由的向往支撐下來(lái)的�！蹦敲词裁词谴髮W(xué)的自由?從你上大學(xué)的那天起，不再有人催你睡覺(jué)，也不再有人叫你起床了。說(shuō)實(shí)在的，透露小小的秘密，逃課也不再那么容易被老師發(fā)現了。在座的各位能考上南開(kāi)大學(xué)可能學(xué)習能力，或者至少是考試能力都不差，應付大學(xué)的期末考試，如果你以不掛科為目標，很可能只要臨時(shí)抱佛腳就行，所以你們有做學(xué)霸的可能，當然也有選擇做學(xué)渣的權利。這是大學(xué)的自由嗎?沒(méi)錯!是大學(xué)的自由，但這不是大學(xué)自由的本質(zhì)和精髓。大學(xué)的自由的本質(zhì)是學(xué)術(shù)自由，人格獨立。
從今天開(kāi)始起，你要習慣老師在課堂上所講不同于你在教材上所看到的，甚至老師上課可能沒(méi)有教材，你要習慣于不同的老師對同一個(gè)問(wèn)題的解讀大相徑庭，你要習慣于你所熟悉的未必是正確的，你要習慣于“不唯上，不唯書(shū)”，不再死盯著(zhù)一個(gè)角度看問(wèn)題。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)，如南開(kāi)者，所提供給各位的，我想最重要的并不是知識，因為知識是會(huì )過(guò)時(shí)的，它提供給你們的最重要的是智識——智識是你看待世界的一個(gè)思維方式，是你的精神世界。
而智識的根源首先來(lái)源于獨立的人格。那么要形成這種獨立的人格，獨立的思想，我覺(jué)得剛才沈院長(cháng)說(shuō)的積極主動(dòng)的思維方式是至為重要的。有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)什么是積極主動(dòng)的學(xué)習方式?我想，積極主動(dòng)的學(xué)習方式首先在于不滿(mǎn)足于在課堂上所聽(tīng)講的那些東西，不沉湎于傷春悲秋，不安于按部就班，積極主動(dòng)的學(xué)習方式可以從主動(dòng)的尋找答案開(kāi)始。然后，發(fā)展為主動(dòng)的形成自己的問(wèn)題，老師上課留下的思考題，可以作為你尋找閱讀書(shū)目，拓展書(shū)目的線(xiàn)索。不要用搜索引擎去應付作業(yè)，也不要從教科書(shū)上尋找標答。走進(jìn)圖書(shū)館翻閱一番，在翻閱的過(guò)程中你會(huì )形成自己的答案，更重要的是形成自己的問(wèn)題，不要放過(guò)這些問(wèn)題，接著(zhù)翻閱，接著(zhù)思考，即使你暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題，“無(wú)故亂翻書(shū)”也是好的'。本科階段，博覽勝于精讀。因為精讀是一種選擇，在沒(méi)有足夠的知識面的支持下，你的選擇可能是盲目的，所以，不妨盡可能多讀書(shū)，再多讀的過(guò)程中形成自己的問(wèn)題，有了自己的判斷，進(jìn)而找到自己的興趣點(diǎn)，這點(diǎn)，我想，對于各位一生而言，遠比成績(jì)單上的A+更重要。
除了學(xué)習之外，我還想囑咐各位的一點(diǎn)是，在自由與獨立之余，你要學(xué)會(huì )寬容。胡適先生說(shuō)：“寬容與比自由更重要�！币驗闆](méi)有寬容就沒(méi)有多元，沒(méi)有多元，何談自由?我們要學(xué)會(huì )尊重別人的思想，學(xué)會(huì )尊重別人的選擇，學(xué)會(huì )理解別人的情感，學(xué)會(huì )與別人溝通。大學(xué)之大，首先在于一個(gè)人字。古人說(shuō)“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，又說(shuō)“君子之學(xué)也，以美其身;小人之學(xué)也，以為禽犢”;我們文學(xué)院的院訓說(shuō)“品格育人”——拋開(kāi)人格的培養，“人”將墮落為“器”，大學(xué)的教育的價(jià)值將無(wú)從談起。
今天我想說(shuō)的還有很多，但時(shí)間有限，好在我和各位至少還有四年共同相處的時(shí)間，我想南開(kāi)的老師愿時(shí)刻為同學(xué)們答疑解惑，愿祝你們展翅飛翔。
真的很羨慕你們，就像剛才開(kāi)始的時(shí)候在VCR里展示的那樣，你們，正站著(zhù)夢(mèng)開(kāi)始的地方。謝謝各位!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮教師致辭3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是李永貴，首先，我代表全校老師向各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。歡迎你們來(lái)到湖南科技大學(xué)，也祝賀你們從此掀開(kāi)了人生的新篇章。
我是一位“土”老師，為什么這么說(shuō)呢?第一，我來(lái)自農村，從小田間地頭摸爬滾打，自然脫不掉一身“土”氣;第二，我本科、研究生、博士至今所學(xué)、所從事的都是土木工程專(zhuān)業(yè)，自然又土又木;第三，無(wú)論教書(shū)還是為人，我也只會(huì )些“土”辦法。今天結合我的經(jīng)歷和感受，給同學(xué)們分享幾招過(guò)好大學(xué)生活的“土”辦法。
第一招：自立、自律
大學(xué)是浪漫的，看看我們的`校園，春有櫻花夏有荷花，秋有桂花冬有梅花，小橋流水，風(fēng)景宜人。父母不在身邊，高中老師所說(shuō)“大學(xué)想怎么玩就怎么玩”的話(huà)語(yǔ)還在耳邊回蕩。但如果真是什么都玩，什么時(shí)候都玩，那就糟了。其實(shí)，大學(xué)是同學(xué)們人生重要的轉折點(diǎn)。在大學(xué)，自立讓我們不僅要學(xué)會(huì )管理好自己的學(xué)習，管理好自己的生活，還要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒，學(xué)會(huì )與他人相處。而自律要我們明確什么該為，什么不該為。在追尋夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )面對很多的選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。說(shuō)白了，就是要學(xué)會(huì )在各種誘惑面前做個(gè)“土包子”。面對誘惑，怎么都不上鉤，不受外界干擾，磨練自己的意志。
第二招：每天達成一個(gè)小目標
大學(xué)生活是豐富多彩的，各路高手層出不窮，各類(lèi)社團五花八門(mén)。你可能想要學(xué)習東西很多，這么多想法怎么辦?化繁為簡(jiǎn)!分階段設定目標，分階段一步一步完成，每天達成一個(gè)小目標，每月達成一個(gè)中目標，每年下來(lái)自然會(huì )成長(cháng)很多。正如諸葛亮所言：“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@句話(huà)告訴我們，只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知，增長(cháng)才干;只有堅忍不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。
第三招：做社會(huì )的人
大家可能會(huì )奇怪地問(wèn)，我不本來(lái)就是社會(huì )的人嗎?我說(shuō)的社會(huì )的人是指一個(gè)有正義感、有責任心，有文化、有知識，有朋友、有團隊精神，經(jīng)得起艱苦歷練、懷抱遠大追求的人，將來(lái)能在社會(huì )上卓有建樹(shù)的人。這一點(diǎn)是最難的，也是最需要我們慢慢品味的。如果說(shuō)這一招有什么捷徑的話(huà)，那也唯有真誠做人，踏實(shí)做事。
其實(shí)，青年人本該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，本應該直面內心而不是隨波逐流，本應該獨立思考而不是人云亦云。親愛(ài)的同學(xué)們，作為青年中的佼佼者，你們更需要反復地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力;追隨本心的召喚，才能鑄就絢麗的人生。
“土”人出“土”招，但愿同學(xué)們能有所受益。祝愿同學(xué)們都能度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、充實(shí)而豐富多彩的大學(xué)生活，都能實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。預祝各位老師、各位同學(xué)中秋節快樂(lè )!
謝謝大家!
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