教師讀平凡的世界有感

教師讀平凡的世界有感

　　當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的教師讀平凡的世界有感，希望能夠幫助到大家。

　　剛蒙蒙亮，兒子的一個(gè)翻身驚醒了我。揉了揉惺忪的眼睛，挺了一下酸痛的腰，決定起床去讀書(shū)。

　　我一直很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。從小處著(zhù)眼，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物的一生，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們思想的不斷更替，給人以親近，給人以啟迪。今天早上我讀到了第二章，原來(lái)泛泛閱讀的我并沒(méi)有什么感觸，即使有也是一閃而過(guò)。但是今天的再次朗讀卻有了很強的畫(huà)面感：我仿佛看到了一個(gè)正在啃高粱面饃表情神往的少年——孫少平，一個(gè)17歲的后生，本應該要吃好，但恰恰相反，每天吃的是兩個(gè)高粱面饃，這種連畜生吃都覺(jué)得沒(méi)有營(yíng)養的糧食，卻是孫少平的一日三餐。暫且不說(shuō)他是否正在長(cháng)身體，但這樣的花季年齡里每天一兩個(gè)高粱面饃是無(wú)法填飽肚子的。他還要半工半讀，更使他筋疲力盡，接近崩潰。在這樣一個(gè)自尊心最強的年齡，他在同學(xué)面前吃的這樣差勁，穿的如此簡(jiǎn)陋，使得他很難抬起頭來(lái)……

　　平凡的世界里有多少個(gè)不平凡的孫少平，不因出身貧寒而自卑，不因前途受挫而自棄，不因生活窘迫而無(wú)償接受別人的恩賜�？嚯y，我們也應該珍惜和熱愛(ài)，更應該用筆墨將其完美書(shū)寫(xiě)，因為夢(mèng)想總是在苦難拼搏中實(shí)現，因為苦難是我們人生的第一桶金，因為苦難更是我們勵志人生的最好素材。正如書(shū)中所言：“通過(guò)一段血火般的洗禮，自己歷盡千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕易拿來(lái)的更有滋味�！�

　　我聽(tīng)父輩們講過(guò)孫少平般的生活，所以更能理解至今他們仍保持勤儉持家的傳統，這種傳統根深蒂固，不可撼動(dòng)。我也經(jīng)歷過(guò)孫少平般的生活，家里有兄弟姐妹4人，都相差2歲，一家人的經(jīng)濟來(lái)源就僅靠父親辛苦耕作的幾畝田地。從小學(xué)到初中，我一直都很自豪地認為我們家是當時(shí)村里幾乎唯一的一個(gè)擁有4個(gè)學(xué)生的家庭。然而就在我上高一那年卻要面臨輟學(xué)的危險，可是到了最后，比我小2歲的妹妹選擇了退學(xué)。她說(shuō)是因為自己經(jīng)常頭痛，厭惡了上學(xué)，其實(shí)我知道那是善意的謊言，因為妹妹的成績(jì)一直都是那么的優(yōu)秀。今天我仍無(wú)法準確表達當時(shí)的心跡，不是做父母的狠心，亦不是做姐姐的無(wú)情，是生活被迫之下的無(wú)奈。能夠有尊嚴的生活在珍貴的人間是一件多么幸福的事兒，我沒(méi)有任何理由再去抱怨自己的生活有多苦悶，工作有多繁瑣，無(wú)緣無(wú)故地放大痛苦，因為我一個(gè)人的身上承載著(zhù)其他親人的夢(mèng)想！

　　因為最近的一次煙臺之旅，讓我深深地認識到隨筆記錄思想的跳動(dòng)是多么的重要。底氣十足，氣場(chǎng)龐大地站在舞臺中央做演講的專(zhuān)家們，似乎都達到了我們常人難以企及的高度，這種高度既源于自身對知識內涵的駕馭，也源于自己從未間斷的閱讀成長(cháng)與隨筆記錄的精彩素材！

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