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我喜歡手工作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡手工作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡手工作文1
手工對我有著(zhù)神奇的吸引力。
在我八歲那年就和手工結下了不解之緣。一天，我在書(shū)桌前把剪刀在紙上這剪剪那剪剪，一會(huì )兒就胡亂剪好了一只“花貓臉”，我把花貓臉蓋在臉上去照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，還真嚇人。我想如果我把花貓臉戴在臉上去嚇人，那該多好玩��！想著(zhù)我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起來(lái)！說(shuō)做就做，我把花貓臉用繩子套起來(lái)，帶在臉上，我的第一個(gè)目標是媽媽?zhuān)仪那牡刈叩酱髲d，緊接著(zhù)我走到媽媽的面前張牙舞爪，把在看電視的媽媽嚇得大叫幾聲。媽媽知道了我喜歡手工，便給我買(mǎi)了一本厚厚的《手工大全》，還有一桶橡皮泥。以前媽媽從不買(mǎi)這些東西給我的，這是為什么呢？此后，媽媽對我說(shuō)：“唐鈺，以后要好好學(xué)習手工��！聽(tīng)后，我回到房間，一蹦三尺高，差點(diǎn)把屋頂捅破了。以后我每天放學(xué)后都會(huì )剪紙，捏捏橡皮泥，每次放假后我都會(huì )照著(zhù)《手工大全》做一件小制作。從此，手工成了我形影不離的“好朋友”！
一次，放假玩的太久了，沒(méi)時(shí)間做一件小制作了。我就在《手工大全》中找來(lái)一個(gè)最簡(jiǎn)單的來(lái)做。晚上，我歡喜的.把小制作拿給爸爸看，心里還想著(zhù)爸爸會(huì )怎樣表?yè)P我呢？哪知道不是表?yè)P我，而是批評我呀！爸爸嚴厲的對我說(shuō)：“怎么做的，一點(diǎn)也不認真做，你看，這哪叫涂色��？簡(jiǎn)直就是亂涂亂畫(huà)，難道《手工大全》里沒(méi)教怎樣涂色嗎？真是太不像話(huà)了！”當時(shí)，我的心里很難受，覺(jué)得自己不爭氣。后來(lái)我想了想，是自己不好，把好好的一件小制作給破壞了，我下定決心，一定要學(xué)好手工！
美妙的樂(lè )曲，令人回味無(wú)窮，杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭..........在藝術(shù)的百花園里，我對手工情有獨鐘。
我喜歡手工作文2
我們的課程多姿多彩，令我最記憶猶新的要數那節手工課了，這節課給我留下了快樂(lè )的足跡。
“叮鈴鈴……”上課了。今天來(lái)了一位特殊的老師——許老師。只見(jiàn)許老師拿著(zhù)一個(gè)紙箱，打開(kāi)來(lái)一看：海綿寶寶、針管、碟子和玻璃瓶。同學(xué)們迫不及待的'問(wèn)：“老師！老師！我們今天做什么呀？”許老師親切地說(shuō)：“今天呀！我們來(lái)做夢(mèng)幻瓶”許老師從箱子里拿出做好的玻璃瓶：紅里透著(zhù)黃，紫里透著(zhù)藍，好美呀！我看看許老師的演示，迫不及待地想要嘗試一番。
拿到了針管、碟子和玻璃瓶。就要去“尋找”自己喜歡的海綿寶寶了，當紙箱閃到我眼前時(shí)：“哇！好多好看的海綿寶寶！”我伸出手向海綿寶寶“發(fā)起了進(jìn)攻”，把每個(gè)顏色都拿了幾顆。首先，我將“紅衛兵”放入針管，打入玻璃瓶中，可是“紅衛兵”變成碎渣時(shí)，卻懸在了玻璃瓶正中間，正當我焦頭爛額時(shí)，看見(jiàn)同桌小陳輕松地用鉛筆把海綿寶寶“拍”進(jìn)了瓶底，我也學(xué)著(zhù)小陳的樣子，把“紅衛兵”送到“地面”。接著(zhù)，“粉姑娘”也準備好和“紅衛兵”匯合了！只聽(tīng)“嗞”的一聲，“粉姑娘”和“紅衛兵”匯合成功！我再次依次將黃、藍、紫……最后，把木塞塞進(jìn)了玻璃口。一個(gè)夢(mèng)幻瓶就做好了！這個(gè)夢(mèng)幻瓶就猶如一道彩虹，美麗極了！
做完了，我和同學(xué)們開(kāi)始了討論，“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的最好看？”大家議論紛紛，各抒己見(jiàn)。這是許老師走了過(guò)來(lái)，“我覺(jué)得你們做的都很棒！都很漂亮！”我們聽(tīng)了心里美滋滋的。
“叮鈴鈴……”快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！我喜歡這節手工課，它給我們留下了美好的回憶。
我喜歡手工作文3
這個(gè)世界上我喜歡做的事情有很多很多，在紛繁復雜的事中我最喜歡做的就是手工。手工有很多很多種，比如說(shuō)有：折紙、捏橡皮泥、制作一些小玩樣或者是布貼娃娃等等。其中我最喜歡做的就是布貼娃娃了。
我有一個(gè)裝著(zhù)各種各樣布料碎片的小盒子。平時(shí)，我總是把家里面的一些碎片都收集起來(lái)。在奶奶的家里面，若是見(jiàn)到了一些新鮮好看的`花布片，我也會(huì )把它們裝進(jìn)小盒子里面。日積月累，各種各樣的碎片裝滿(mǎn)了我的小盒子。
今天是星期六，用布來(lái)做一些什么呢? 做一個(gè)小女孩吧。我把小盒子里面裝的布片全部都倒了出來(lái)。左挑挑右選選終于挑中了其中幾塊色彩鮮艷，形狀各異的碎片。首先做小女孩的頭。在一塊肉色的圓布片上，我先用鉛筆畫(huà)了一個(gè)碗口大的圓圈，再用剪刀認真的把圓圈一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下來(lái)，端端正正地貼在圖紙上當小腦袋，然后，又剪了兩片小點(diǎn)兒的黑布圓片貼在這小腦袋上，立馬，小女孩烏黑發(fā)亮的眼睛浮現在眼前。接著(zhù)我又把一小塊紅色的布片剪成嘴巴的樣子，貼在了眼睛的下面，哇，這可是標準的櫻桃小嘴呀﹗最后我用粉紅色的布片做了一條漂亮的連衣裙，還用了四塊長(cháng)方形的肉色布料把它們加工成四肢，貼在了適合的地方，用綠色的布料做了草地，再用一些鮮艷的布料做成了小花朵，把它們都貼在圖紙上。這樣我的這幅布貼畫(huà)就做好了。你瞧，這個(gè)小女孩身穿花裙，正在草地上翩翩起舞呢﹗
看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小女孩，我心里比吃了蜜還甜，因為這是我最喜歡做的手工。
我喜歡手工作文4
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書(shū)桌上面就有一個(gè)我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個(gè)“王”字，身子瘦瘦的，還拖著(zhù)一條又長(cháng)又細的尾巴。同學(xué)們，你們猜猜看這是什么?對，是一只兇猛的老虎。
一個(gè)星期六的中午，家人們都午休了，我一個(gè)在家百無(wú)聊賴(lài)。我突然眼睛一亮，想到了一個(gè)創(chuàng )意。，于是，我興致勃勃地翻箱倒柜，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開(kāi)始動(dòng)手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，然后用剪刀把它們剪下來(lái)，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，并用水彩筆在上面寫(xiě)一個(gè)“王”字。接下來(lái)，我開(kāi)始做身子。我先用卡紙折成一個(gè)圓柱體當身子，然后剪一個(gè)彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時(shí)，發(fā)現紙用完了!我疾步如飛地跑出去買(mǎi)紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿(mǎn)頭大汗但是我還是平靜下來(lái)繼續剪那只調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終于剪出一只活靈活現的尾巴。最后，我開(kāi)始把各部分拼合起來(lái)。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來(lái)重新粘好。等粘完后，我為老虎畫(huà)上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的.耳朵。最后，我還在老虎的腳下畫(huà)上一片無(wú)邊無(wú)際的草原，并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)士兵在放哨。蔚藍的天空中，一只只小鳥(niǎo)自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽(yáng)老師正在教白云同學(xué)們上課呢!
雖然我的手工作品很平凡，但是它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)我的手工作品。
我喜歡手工作文5
我很喜歡做手工，制作讓我快樂(lè )。
周末在家里作業(yè)寫(xiě)完后有空我都會(huì )做一下手工。我覺(jué)得有些手工很難做，值得我去思考。這樣既可以有動(dòng)手之樂(lè )，又有動(dòng)腦筋的快樂(lè )。其樂(lè )融融！
我從小學(xué)三四年級的時(shí)候就開(kāi)始接觸做手工，一開(kāi)始覺(jué)得做手工很難。以前，我剛開(kāi)始做手工的時(shí)候，有一次手工課老師讓我們剪一個(gè)小紙盒。但我剪好之后發(fā)現小紙盒被我剪成了四不像。但后來(lái)覺(jué)得越做就越輕松，開(kāi)始對做手工有了好感�，F在，我已經(jīng)可以做比較復雜的手工了，最近我的手工作品已經(jīng)送去參賽了，而且得了獎。
去年寒假的時(shí)候，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，我心想：反正時(shí)間有的是，我來(lái)做做手工吧。我翻開(kāi)《手工大全》，尋找這適合我的手工作品。我翻了一會(huì )兒，看見(jiàn)一條船很適合我，船長(cháng)30厘米，寬20厘米，有3層高，我先做它的船底，剪好船底之后，我才發(fā)現船頭要有一點(diǎn)彎曲，我不得不重新做一個(gè)船底。傳神最難做了，做船身時(shí)需要做三層，每一層都很難做，在左右兩邊都有一排窗戶(hù)，我需要先剪出一排窗戶(hù)。在剪的過(guò)程中，鋒利的小刀割破了我的.手，但我沒(méi)有放棄，堅持把船身做好。船頂比較容易，用一塊紙板粘上去就可以了。終于做好了，這是我做手工做得比較復雜的作品，我相行把它拿去參賽一定能得獎的。
學(xué)校舉行手工比賽，我把這艘船送去參賽，竟然落選了。雖然落選了，但我看著(zhù)自己花了好幾個(gè)小時(shí)的心血制做的船作品，我卻覺(jué)得很滿(mǎn)意。是評委沒(méi)能好好注意。我很欣賞自己的作品，快樂(lè )無(wú)比，比拿到獎還高興！
手工制作能使我放松心情，感到快樂(lè )。我喜歡動(dòng)手制作！
我喜歡手工作文6
手工對我有著(zhù)神奇的吸引力。在我八歲那年就和手工結下了不解之緣。一天，我在書(shū)桌前把剪刀在紙上這剪剪那剪剪，一會(huì )兒就胡亂剪好了一只“花貓臉”，我把花貓臉蓋在臉上去照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，還真嚇人。我想如果我把花貓臉戴在臉上去嚇人，那該多好玩��！
想著(zhù)我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起來(lái)！說(shuō)做就做，我把花貓臉用繩子套起來(lái)，帶在臉上，我的第一個(gè)目標是媽媽?zhuān)仪那牡刈叩酱髲d，緊接著(zhù)我走到媽媽的面前張牙舞爪，把在看電視的媽媽嚇得大叫幾聲。
媽媽知道了我喜歡手工，便給我買(mǎi)了一本厚厚的《手工大全》，還有一桶橡皮泥。以前媽媽從不買(mǎi)這些東西給我的，這是為什么呢？此后，媽媽對我說(shuō)：“唐鈺，以后要好好學(xué)習手工��！
聽(tīng)后，我回到房間，一蹦三尺高，差點(diǎn)把屋頂捅破了。以后我每天放學(xué)后都會(huì )剪紙，捏捏橡皮泥，每次放假后我都會(huì )照著(zhù)《手工大全》做一件小制作。從此，手工成了我形影不離的“好朋友”！
一次，放假玩的太久了，沒(méi)時(shí)間做一件小制作了。我就在《手工大全》中找來(lái)一個(gè)最簡(jiǎn)單的.來(lái)做。晚上，我歡喜的把小制作拿給爸爸看，心里還想著(zhù)爸爸會(huì )怎樣表?yè)P我呢？哪知道不是表?yè)P我，而是批評我呀！
爸爸嚴厲的對我說(shuō)：“怎么做的，一點(diǎn)也不認真做，你看，這哪叫涂色��？簡(jiǎn)直就是亂涂亂畫(huà)，難道《手工大全》里沒(méi)教怎樣涂色嗎？真是太不像話(huà)了！
”當時(shí)，我的心里很難受，覺(jué)得自己不爭氣。后來(lái)我想了想，是自己不好，把好好的一件小制作給破壞了，我下定決心，一定要學(xué)好手工！
美妙的樂(lè )曲，令人回味無(wú)窮，杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭，在藝術(shù)的百花園里，我對手工情有獨鐘。
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