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我的手工作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的手工作文4篇，歡迎大家分享。
我的手工作文 篇1
我有一個(gè)布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。
它們是我不到一周歲的時(shí)候，奶奶一針一線(xiàn)辛辛苦苦縫出來(lái)的。我聽(tīng)奶奶說(shuō)她做這兩個(gè)布老虎一共花了一天的時(shí)間呢！從早上7點(diǎn)到夜里11點(diǎn)才做好，奶奶除了吃飯，就沒(méi)有下過(guò)凳子。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每次睡覺(jué)都枕著(zhù)奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒(méi)有虎頭枕頭我就會(huì )睡不著(zhù)。更可笑的是，那時(shí)我也不穿媽媽給我從商場(chǎng)買(mǎi)的鞋子，只穿奶奶給我做的`虎頭鞋。
我覺(jué)得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒(méi)有腿，沒(méi)有腳，枕頭兩邊各有一個(gè)虎頭。頭上豎立著(zhù)兩個(gè)耳朵，好像傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜似的。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的，看起來(lái)很呆萌，很可愛(ài)�；㈩^鞋上的老虎給人的感覺(jué)也很勇猛，似乎能保護我的安全。
每當我不想學(xué)習的時(shí)候，布老虎好像對我說(shuō)：“小主人，先把作業(yè)寫(xiě)完再出去玩吧�！蔽铱粗�(zhù)布老虎那雙有神的眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇��！
我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好保存著(zhù)呢！
我的手工作文 篇2
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書(shū)桌上面就有一個(gè)我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個(gè)“王”字，身子瘦瘦的.，還拖著(zhù)一條又長(cháng)又細的尾巴。同學(xué)們，你們猜猜看這是什么?對，是一只兇猛的老虎。
一個(gè)星期六的中午，家人們都午休了，我一個(gè)在家百無(wú)聊賴(lài)。我突然眼睛一亮，想到了一個(gè)創(chuàng )意。，于是，我興致勃勃地翻箱倒柜，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開(kāi)始動(dòng)手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，然后用剪刀把它們剪下來(lái)，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，并用水彩筆在上面寫(xiě)一個(gè)“王”字。接下來(lái)，我開(kāi)始做身子。我先用卡紙折成一個(gè)圓柱體當身子，然后剪一個(gè)彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時(shí)，發(fā)現紙用完了!我疾步如飛地跑出去買(mǎi)紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿(mǎn)頭大汗但是我還是平靜下來(lái)繼續剪那只調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終于剪出一只活靈活現的尾巴。最后，我開(kāi)始把各部分拼合起來(lái)。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來(lái)重新粘好。等粘完后，我為老虎畫(huà)上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的耳朵。最后，我還在老虎的腳下畫(huà)上一片無(wú)邊無(wú)際的草原，并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)士兵在放哨。蔚藍的天空中，一只只小鳥(niǎo)自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽(yáng)老師正在教白云同學(xué)們上課呢!
雖然我的手工作品很平凡，但是它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)我的手工作品。
我的手工作文 篇3
在一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)美術(shù)老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這么有興趣，于是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開(kāi)心！
第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的'基礎做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫里，右手讓筆轉動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)筆的轉動(dòng)，紙一圈一圈繞在筆上，最后一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個(gè)緊卷，還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛(ài)心卷……我一共做了六個(gè)水滴卷，組成了一朵美麗的六瓣花，這是我的第一個(gè)作品，雖然并不完美，但老師說(shuō)已經(jīng)很不錯了，我心里美滋滋的。
接下來(lái)的學(xué)習中，我做了一件件栩栩如生的“戰利品”，得到了老師和同學(xué)的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學(xué)會(huì )了如何做衍紙，從學(xué)習中感受到了樂(lè )趣，真是一舉兩得��！
我的手工作文 篇4
我們的生活中處處都有藝術(shù)，藝術(shù)，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術(shù)不可分開(kāi)。藝術(shù)，是人們創(chuàng )造出來(lái)的，然而我所創(chuàng )造的藝術(shù)，就是那我認為完美的藝術(shù)品——手工飛機。
上個(gè)月前，我到新華書(shū)店里去買(mǎi)了一本手工飛機制作書(shū)，依照上面的指示，我準備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的材料。
以前，媽媽對我說(shuō)：“做什么事情都要專(zhuān)心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好�！边@句話(huà)讓我有了把手公飛機完成的信心。
各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機的輪廓繪出來(lái)；剪刀大伯把他們分解成飛機的各個(gè)部位；膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來(lái)，變成“連體嬰兒”。當然，他們的“工作”也少不了手的幫助。
制作時(shí)我幾次想放棄制作，可想到媽媽說(shuō)的`那句話(huà)，我都堅持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機模型。
嘿嘿，到底有哪些飛機呢？告訴你們，我做了直升機、轟炸機、雙翼機……數不勝數。
我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機一樣。瞧，直升機綠色的外表襯托著(zhù)它小小的機型；看，轟炸機的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。
在微風(fēng)的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)……
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