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學(xué)農日記模板集錦9篇
一天就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)農日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)農日記 篇1
今天是我們第三天學(xué)農，在小小的被子和老是會(huì )動(dòng)的床墊中間，迎來(lái)了新的一天，燦爛的陽(yáng)光從云端灑下，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)木都在向我們不時(shí)地招手。我沐浴下陽(yáng)光下，感到暖暖的。而吹過(guò)的微風(fēng)又使我們不至于太熱。
沒(méi)曬幾分鐘太陽(yáng)，就去參加了今天的'第一個(gè)重頭戲––野炊，好容易忍住眼饞聽(tīng)老師講完要領(lǐng)，我就立馬跑去用磚頭搭灶臺。我們用來(lái)搭灶臺的磚都是以前野炊班級用過(guò)燒過(guò)的，并不少。但都被煙熏黑了，我搭得手都黑了，手背上還擦掉了一小塊皮。
搭完灶臺，我又和同學(xué)們跑去洗蕃薯和芋艿了。脫去泥土大衣的蕃薯像一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方還隱隱露著(zhù)紅光。我越看越喜愛(ài)，要不是在同學(xué)面前，我可能把生的蕃薯也直接給吃下肚子去。我本來(lái)想燒柴火，但他們都不讓我燒火。后來(lái)等了半天，食物終于被燒熟了。因為是我們自己生火自己烹飪的，所以顯得格外香甜。
下午，我們去種植了果樹(shù)。我們先去把果樹(shù)周?chē)碾s草給拔掉。我和幾個(gè)男生在那拔比較高的草，我們不僅拔出了草，還“拔”出了許多蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲(chóng)等和許多不知名的蟲(chóng)子。當我拔草快拔上癮時(shí)卻突然發(fā)現––樹(shù)旁的草都被拔光了！拔完草，我們又在樹(shù)的周?chē)诹艘粭l“護城河”（里面沒(méi)有水），在“護城河”里撒肥料，撒完肥料又用土蓋住，然后再澆點(diǎn)水就行了。我想，澆水應該是幫助果樹(shù)吸收養分的吧。
今天雖然干活干得很累，我們都是感覺(jué)累并快樂(lè )著(zhù)。
學(xué)農日記 篇2
今天的天氣比以往都熱。今天是學(xué)農的第三天了，不知道又會(huì )有什么有趣的活動(dòng)呢？好期待哦！
我們戴著(zhù)一頂頂遮陽(yáng)光的帽子，在陰涼的樹(shù)蔭的庇護之下走著(zhù)陡峭，坑坑洼洼的石子路。我們走啊走，前面的發(fā)光的洞越來(lái)越大。穿過(guò)樹(shù)林，展現在我們眼前的是一株株茶樹(shù)，樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項。說(shuō)到這，你一定知道了吧！對了，今天的活動(dòng)就是采摘春茶——采茶葉。我們按照野炊時(shí)的的小組進(jìn)行采茶葉活動(dòng)。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽，用力一掐，將截下來(lái)的芽和葉放在手里。對了，忘記說(shuō)了，我是左手拿芽和葉，右手采茶葉的`。當左手盛到一定程度，就把他們扔進(jìn)組長(cháng)——魯哲爾。他背上系著(zhù)的籃子里。有時(shí)在取茶葉，掐茶莖時(shí)會(huì )流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了，又跳到其他地方繼續采摘，樂(lè )此不疲。
最后我們班的幾個(gè)小組進(jìn)行評比，姜文豪那一組采的茶葉最多，我們的名次連影子都沒(méi)了，好郁悶哪！
學(xué)農日記 篇3
到了一個(gè)新的環(huán)境，換了一種新的生活，感觸良多。
首先，我學(xué)會(huì )了自律，規定在生活中很重要。如果從不遵守規定，那么世界會(huì )亂成怎樣？無(wú)法想象。每天作息時(shí)間安排得很?chē)�，還要把自己的內務(wù)整理得整齊。若不做到，就會(huì )扣分并遭到批評。平時(shí)在家里沒(méi)有什么規矩，到這里來(lái)覺(jué)得不太習慣。但我學(xué)會(huì )了自律，我會(huì )嚴格要求自己做好每一件事。古人說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！�
其次，我培養了綜合能力。從學(xué)校到家里，我較注重學(xué)習，但對其它方面總以讀書(shū)太忙為借口不去練習。到這里，我感到被子總是疊不好，做手工極其不順手等，我感到了自己的差距。其實(shí)，鍛煉其它方面的能力對學(xué)習甚至高考都有好處，能使思維靈活，我要認真對待這些任務(wù)。
第三，我學(xué)會(huì )了吃苦。這個(gè)地方吃的.飯不如學(xué)校；要很早起床跑步，晚上還要上晚自習和做作業(yè)。每天要消耗不少的體力和腦力。但是，不吃苦怎么能成功？哪有誰(shuí)能輕松成功？我要吃得起苦。
學(xué)農日記 篇4
今天是我們學(xué)農體驗的最后一天，今天下午，我們要野炊……
因為早上在拓展訓練時(shí)不小心掉下了水，所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組，但組長(cháng)卻是朱蕊頡。大家都覺(jué)得十分奇怪，因為我們的組員都是男的，可組長(cháng)卻是女的。大家心里應該都在嘀咕：“為什么老師要這么搭配��！”
分配好工作后我們就各自開(kāi)始工作了，我先去洗米，我先將水倒入裝米的盆里，便開(kāi)始淘米。我的手就像攪拌機一樣在盆里沿著(zhù)盆邊轉來(lái)轉去，直到盆里的水變得透明為止。
將米放入鍋里后，我便開(kāi)始和蘇珩一起燒火了，可是火一直點(diǎn)不著(zhù)，于是我們只能求助老師。后來(lái)老師交給我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法：將燒著(zhù)的火柴放在火柴盒里，讓火柴盒燒起來(lái)，然后再將點(diǎn)著(zhù)的火柴盒和麥子還有木塊一起放進(jìn)爐灶里就行了�；瘘c(diǎn)著(zhù)后蘇珩將點(diǎn)著(zhù)的木頭放進(jìn)另一個(gè)灶里，讓另一個(gè)灶也燒著(zhù)。
后來(lái)等一個(gè)灶上的飯蒸好后，我把正在燒的麥子和木塊一起放進(jìn)剩下的一個(gè)正在燒菜的灶里�？僧斈绢^和麥子放進(jìn)去以后，火卻熄滅了。我們都束手無(wú)策，就在蘇珩要再次去求助老師時(shí)，我發(fā)現在一根木頭下面還有一團小小的.火苗在燃燒，我馬上有了主意：我用易燃的麥稈引著(zhù)了火苗，再將燃燒的麥稈放在灶中熄滅的麥稈上，就這樣，火又成功燒了起來(lái)。之后我不時(shí)將之前灶里火燒剩下的木炭用鏟子鏟出，并倒入正在燒菜的灶中。而灶里不斷地冒出白煙來(lái)，熏得我眼淚不停地流出來(lái)，而且里面還有一氧化碳，這煙簡(jiǎn)直就是催淚瓦斯��！于是我和蘇珩還有一個(gè)小助手輪流換班，每隔5分鐘換個(gè)人，讓大家充分休息，不會(huì )一氧化碳中毒。
終于，在我們不懈努力下，一桌菜終于出鍋了，一共八菜一湯，這可是我們大家共同努力的結果��！
做出來(lái)的菜吃在嘴里，有一絲甜甜的味道，不知道是因為太餓了，還是因為這是我們共同努力而得到的特殊味道，不過(guò)還真是應證了一個(gè)成語(yǔ)：“苦盡甘來(lái)”��！
學(xué)農日記 篇5
11月12日 星期一 天氣 晴
今天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們崇文實(shí)驗學(xué)校的六年級同學(xué)，來(lái)到了蕭山區中小學(xué)勞技教育基地。
一進(jìn)門(mén)，我們就興奮地大叫起來(lái)�；貎炔�，綠樹(shù)成蔭，中間的拓展訓練區引來(lái)了滔滔不絕的稱(chēng)贊聲，大家都在期待著(zhù)學(xué)農時(shí)會(huì )發(fā)生的事。
我們要上的第一門(mén)課是植花，因為大家的激動(dòng)，我們一直唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動(dòng)起了手。先把泥土攪拌均勻，然后鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子里用力地攪拌著(zhù)，結果好多泥土都濺了出來(lái)，濺在了我們臉上，咦？為什么老師攪拌的時(shí)候挺輕松的，可我攪拌起來(lái)就全濺出來(lái)了呢？難道我攪拌得太慢了？于是我又飛快地攪拌了起來(lái)，越來(lái)越多濺出的`泥土落到了同學(xué)的鞋上，好多人已經(jīng)開(kāi)始抗議了……
接著(zhù)我又開(kāi)始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子里面塞，很快，盆里的土就滿(mǎn)了，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會(huì )這么難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來(lái)，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿(mǎn)了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什么就差得那么多呢？
我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實(shí)踐，自然做得不好，所以平時(shí)我們不應該只關(guān)注學(xué)習，我們也應該學(xué)會(huì )自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴(lài)父母。
這第一門(mén)課，就讓我深深地領(lǐng)悟到了這個(gè)深奧的道理。
加油！明天會(huì )有趣！讓我們一起努力！
學(xué)農日記 篇6
10月12日星期三天氣晴
今天，我們異常興奮，因為我們全校四年級生坐著(zhù)大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學(xué)農了！
這一整天的學(xué)農活動(dòng)讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，認識了很多形狀不同的農作物，更了解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進(jìn)行了一些與農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的游戲活動(dòng)，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰”游戲。
我們小組首先來(lái)到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語(yǔ)桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見(jiàn)了半水滴型的葉片。我們就開(kāi)始從這里下手挖。刨開(kāi)松軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來(lái)。我們用手上的'鋤頭把莖葉敲斷，一個(gè)個(gè)番薯就被我們拖了出來(lái)。不一會(huì )兒，我們成功地挖出了四個(gè)番薯，其中有兩個(gè)像手球一般大小，帶著(zhù)黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找范圍，最后連挖帶刨一共找到了十四個(gè)番薯，收獲頗豐。
接著(zhù)，我們來(lái)到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關(guān)重要的火源沒(méi)有。于是，我們就向其他同學(xué)借火。同學(xué)們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開(kāi)始燒了。我把柴火、木渣扔進(jìn)土灶里，用木板煽火，火一下子就竄了上來(lái)。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時(shí)候，火開(kāi)始變小，我們著(zhù)急地扇風(fēng)，火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來(lái)�；鸩荒芴�，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個(gè)小時(shí)，我們終于戰勝了番薯，把它們變成了我們的盤(pán)中餐。
晚飯過(guò)后，我們在食堂里品嘗到了下午的勞動(dòng)成果——煮番薯。享受著(zhù)辛勤勞動(dòng)的成果，心里感到無(wú)比激動(dòng)！咀嚼著(zhù)香甜糯軟的勝利果實(shí)，感覺(jué)美味至極！這一天的學(xué)農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰幾十個(gè)回合。
學(xué)農日記 篇7
3月5日，我校組織去了四會(huì )貞山區學(xué)農基 地展開(kāi)為期三天的學(xué)農活動(dòng)。
在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，同學(xué)們都很興奮，期待這幾天不同尋常的生活�；� 地比我想象地更干凈、整潔。從進(jìn)入基 地開(kāi)始，我們便過(guò)起了軍人的生活。
在基 地里，我遇到的第一個(gè)難題是套枕頭和被子。枕頭像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，在我手中跳來(lái)跳去，始終不肯鉆進(jìn)枕套。當我好不容易把被子和枕頭弄得服服帖帖時(shí)，已累得癱倒在床上。我不由想到：父母每天都幫我準備好一切是多少辛苦和不容易��！在這幾天學(xué)農期間，我學(xué)會(huì )了自己疊被子、洗碗筷，自己打水和提水，用水桶洗澡、整理自己的`衣物等事情，這些事，我在家從未做過(guò)，現在做起來(lái)既新鮮又辛苦。
在家，我們都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未試過(guò)自己做飯，在基 地里，我們舉行了一次野炊，老師吩咐我在做飯時(shí)給灶加柴，濃濃的煙從灶口冒出來(lái)，“感動(dòng)”得我直流眼淚，不得不到逆風(fēng)口去避一下。不知吸了多少煙，不知嗆了多少次，才好不容易煮好飯，吃著(zhù)自己煮的飯，覺(jué)得格外香甜。
通過(guò)三天的學(xué)農，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，也看到了不足，回去后，我要加倍努力，加強這方面的本領(lǐng)，好面對將來(lái)的獨立生活。
學(xué)農日記 篇8
今天早上，6：00的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“喂！管程濤起來(lái)啦！”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)了正在叫我的盧嘉禾。我想：既然盧嘉禾都起來(lái)了那我也起來(lái)好了。想著(zhù)想著(zhù)就開(kāi)始穿衣服，姜飛熊也被我們的動(dòng)靜驚醒了。我們全宿舍的人都相繼起來(lái)了。我們全都穿好了衣服。洗漱完成就在宿舍里玩了一會(huì )兒。而后，我和陳俊齊去打水，可是，那里沒(méi)有一滴水，我與陳俊齊白走了一趟。我們回到了宿舍，忽然有人敲門(mén)，沒(méi)人我想是某人的惡作劇吧！過(guò)了一會(huì )兒，我們被老師叫出去排隊了。
我們被老師問(wèn)，6：30以前起床的出列，我們全班男生全部自動(dòng)出列。老師讓我們出去跑個(gè)五圈，要排列整齊。我們開(kāi)始跑步，第一圈做廢，后來(lái)我們跑了2。5圈，老師讓我們去吃早飯了。
今天中午，我們去野炊，我是生火的。老師先幫我們生好火，再拿起正在干木頭，點(diǎn)起一把稻草，一起放進(jìn)灶臺之中。我在一旁看著(zhù)，同時(shí)把木頭折好，一段一段的放在灶臺生火的地方。只見(jiàn)火越來(lái)越旺，我用鐵杵在生火的地方開(kāi)了一塊空地，留于空氣進(jìn)出用的。一不小心我的手摸到了剛拿出的鐵杵掃出空地的.那一頭了。我的手被燙傷了，但是我還是強惹的疼痛繼續�；鹇男×�，我又在里面添加了木頭，火苗又旺了一旺。燒菜結束了，我立刻跑去洗手，吃完飯，我去把調味料拿回原來(lái)拿來(lái)的地方，還把垃圾桶洗了一洗。
我們下午去為桃花疏花，我把一朵朵沒(méi)用的花摘了。不到一會(huì )，在我手下死的花有幾十朵了。我們又開(kāi)始在樹(shù)邊挖坑，盧嘉禾把鏟子拿走了，一坨坨肥料放進(jìn)坑中，用土埋好，并且把土塊切開(kāi)了，我們洗好了工具走了。
學(xué)農日記 篇9
——2.3夏良軍
今天，我們來(lái)到了學(xué)農基地，剛開(kāi)始，這里的一切都使我感到陌生。這里的東西，這里的人都是陌生的。學(xué)農基地周?chē)拇笊阶屛蚁肫鹆宋业募亦l，想起了家鄉那直沖云霄的高山，想起了家鄉的朋友們。
來(lái)到學(xué)農基地的宿舍，我們班和二班的男生。同住在一個(gè)寢室，開(kāi)始我們自己鋪自己的床，整理自己的東西。自己的整理完了，順便幫別人整理，很快，我們三班的床都鋪好了……
吃過(guò)午飯后，我們班的男生都在宿舍里玩游戲，有的人在看書(shū)
……各忙個(gè)的，不一會(huì )。我們臉上都露出了喜悅的笑容。頓時(shí)整個(gè)寢室熱鬧非凡。寢室布置完后。我們就到操場(chǎng)欣賞山村的.風(fēng)景，接著(zhù)，基地老師領(lǐng)我們走出了基地，沿途欣賞新農村的風(fēng)貌�？粗�(zhù)周?chē)拿谰�，真是賞心悅目。而且我還發(fā)現了核桃樹(shù)。核桃樹(shù)上結著(zhù)的核桃，有的外表破皮了露出了又大又圓的核桃。接著(zhù)又發(fā)現了幾個(gè)小葫蘆，掛在樹(shù)上。真的應了那句話(huà)，不知道農民伯伯們“葫蘆里賣(mài)的是什么藥�！庇袔讉�(gè)葫蘆爛掉了，回去我一定要問(wèn)一問(wèn)基地的老師，這是怎么回事？
在一片空地上，我們停了下來(lái)自由活動(dòng)。
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