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陶瓷藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)考研主要有哪些方向
美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)學(xué)的二級學(xué)科之一。美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養教學(xué)和科研、美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
培養要求
美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導思想，學(xué)生主要學(xué)習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養學(xué)生史與論相結合，理論與實(shí)踐相結合的良好學(xué)風(fēng)。該專(zhuān)業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
景觀(guān)設計學(xué)
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，具有一定的環(huán)境景觀(guān)設計及設計表達能力、景觀(guān)工程的施工組織與管理能力的高技能人才。
專(zhuān)業(yè)要求
1、專(zhuān)業(yè)所必需的：景觀(guān)設計表現所需要的基本能力，建筑概論、景觀(guān)設計初步等專(zhuān)業(yè)基礎理論知識。
2、掌握環(huán)境景觀(guān)設計及施工的專(zhuān)業(yè)知識與技能，包括景觀(guān)建筑設計、園林規劃與設計、環(huán)境景觀(guān)規劃設計、植物種植與設計、景觀(guān)工程技術(shù)等。
3、能夠運用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等計算機及其輔助設計等進(jìn)行景觀(guān)設計表達。
4、通過(guò)湖北省高等學(xué)校英語(yǔ)應用能力考試，能閱讀并運用本專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)技術(shù)資料。
5、通過(guò)全國計算機等級考試(一級)。
6、獲得一項職業(yè)崗位證書(shū)(初級景觀(guān)設計師或Autodesk認證施工員、預算員)。
7、具有一定的人文、藝術(shù)和社會(huì )科學(xué)知識、具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng )新意識。
拓展閱讀：陶瓷藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)人高科技信息時(shí)代，人類(lèi)物質(zhì)生活的提高，高科技的進(jìn)步與發(fā)展，使人類(lèi)的生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了變化，而人類(lèi)自身素質(zhì)的提高，消費需求已經(jīng)由物質(zhì)轉向精神。這就要求藝術(shù)設計朝著(zhù)具有個(gè)性化的、充滿(mǎn)人情味的方向發(fā)展。
現代陶瓷藝術(shù)設計與創(chuàng )作必須順應時(shí)代的要求，體現現代化精神，適合現代人的需求。因此，在注重造型、材料等因素的同時(shí)，還須在色彩的配置上進(jìn)一步提煉，使藝術(shù)作品既繼承傳統特色，又帶有鮮明的時(shí)代氣息，在色彩和視覺(jué)效果的把握上更加準確，從而加強藝術(shù)作品的感染力。
陶瓷藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)培養面向陶瓷生產(chǎn)、陶瓷藝術(shù)造型設計和陶瓷營(yíng)銷(xiāo)等行業(yè)，具有良好職業(yè)道德，掌握陶瓷工藝基本知識和基本技能，能夠從事陶藝設計、制作，并具備較強的鑒賞能力和創(chuàng )新思維能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生適宜在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門(mén)、陶瓷工廠(chǎng)從事設計和研陶瓷藝術(shù)設計品研究工作，在各級藝術(shù)院校從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
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