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　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)�？迫谓處煿ぷ饔媱�，希望對大家有所幫助。

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　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協(xié)調、可持續”的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)和先進(jìn)的教育理念為指引，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強組內教師教育教學(xué)理論學(xué)習，深入鉆研教材，把握時(shí)代命脈，不斷更新教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規工作，全面提高學(xué)生的政治素養、學(xué)習能力、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎。

　　二、七年級學(xué)生特點(diǎn)

　　初一新生好奇心強，喜歡接受新鮮事物，興趣廣泛，思維活躍;但自控能力、自制能力不是很強。要重在引導，既愛(ài)護其好奇心，又有養成其良好的學(xué)習習慣，培養其自讀能力，規范其言行。

　　三、教材分析

　　七年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)初一上政治教學(xué)計劃教學(xué)計劃。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強學(xué)生法制觀(guān)念，教理導行。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導。

　　四、教學(xué)措施

　　(一)做好教學(xué)常規工作

　　1、認真鉆研教材、教綱。

　　熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。做到授課胸有“書(shū)”。認真細致的.批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時(shí)檢測初一上政治教學(xué)計劃初一上政治教學(xué)計劃。

　　2、虛心學(xué)習，本期聽(tīng)課要不少于20節，多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。

　　3、認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。

　　(二)積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、積極參加科組、學(xué)校的教研活動(dòng)，承擔學(xué)校安排的課改任務(wù)，提高教研能力積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計。

　　2、努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。

　　平時(shí)注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。

　　(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績(jì)

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到化。

　　2積極靈活的學(xué)習同時(shí)輔助差生

　　做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導，提高了差生學(xué)習興趣，增強了學(xué)生自信心初一上政治教學(xué)計劃教學(xué)計劃。

　　3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生帶差生;

　　把每個(gè)班分成若干學(xué)習小組，落實(shí)責任和要求，組長(cháng)監督學(xué)習，檢查復習、預習及練習，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

　　4、雙邊活動(dòng)，嚴抓課堂紀律。

　　了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)好習。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。

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　　一、指導思想

　　開(kāi)展教育活動(dòng)，加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績(jì)推上新的臺階。

　　二、教學(xué)目標

　　1、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展。

　　2、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍，積極開(kāi)導學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉，使其養成鍛煉習慣，終身受益。

　　3、積極開(kāi)展課余訓練。

　　管理好學(xué)校體育器材。

　　三、教材情況分析

　　由于傳統的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理、生理、認識水平和個(gè)體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習過(guò)程如何，“懂、會(huì )、育”的程度如何，難以檢驗和評價(jià)。為了真正體現教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習，培養學(xué)生一至二項以上體育愛(ài)好和特長(cháng)。

　　四、主要任務(wù)

　　1、以德育為首，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的.新格局;

　　2、以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

　　3、體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導向，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的練習;

　　4、不惜一切代價(jià)，帶好今年體育高考隊的準備工作。

　　五、具體實(shí)施、措施

　　1、進(jìn)度按計劃進(jìn)行;

　　2、課堂集中人數由體委負責;

　　3、場(chǎng)地檢查、安全措施要細詳;

　　4、器材歸還由體育委員分配;

　　5、每學(xué)期最少有五節理論授課。

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　　一、指導思想

　　認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。

　　在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了，所以說(shuō)在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

　　二、基本情況分析

　　學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時(shí)學(xué)習任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習壓力。

　　三、本期學(xué)習的主要任務(wù)和目的

　　本學(xué)期教學(xué)內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類(lèi)等內容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習體育與健康課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)去練習，提高學(xué)生的體育與健康素養。因此在教學(xué)中應注重能力的培養。

　　學(xué)習目的:

　　1、深入了解體育教材的內容和教學(xué)手段，懂得體育鍛煉對身體的`作用，增長(cháng)體育知識，并自覺(jué)地進(jìn)行身體鍛煉。

　　2、學(xué)習一些基本體操，加強協(xié)調性練習。

　　通過(guò)素質(zhì)練習，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展。

　　3、進(jìn)一步學(xué)習和掌握上期所學(xué)的內容。

　　使之學(xué)為所用，提高體育達標成績(jì)。

　　4、培養學(xué)生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。

　　加強愛(ài)國主義教育。

　　四、教學(xué)措施

　　1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)�，F有的場(chǎng)地和器材，力求基礎知識教學(xué)與基本技能訓練相結合。

　　2、上課講解時(shí)，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。

　　教法要因地制宜，靈活多變。

　　3、抓好兩操及課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

　　4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng)。

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　　一、指導思想：

　　1、堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以我們海之南學(xué)校提出的“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線(xiàn)，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養。

　　2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的學(xué)習風(fēng)氣精神建設，增強班級學(xué)習積極性的凝聚力。

　　3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養。

　　二、學(xué)風(fēng)情況：

　　本學(xué)期我擔任七年級的思想品德教學(xué)工作。這班子學(xué)生大部分都屬于在小考中未被公立學(xué)校錄取的基礎比較差的學(xué)生，理解能力有待加強，上課時(shí)都有表達的勇氣，但是表達不到重點(diǎn)是一個(gè)很大的問(wèn)題。特別是做題時(shí)主觀(guān)題的回答總是回答不到重點(diǎn)，要你說(shuō)東，他跑題到西，確實(shí)挺頭痛的。但是作為一個(gè)負責的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學(xué)生誰(shuí)都會(huì )教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。

　　三、教材分析：

　　七年級思想品德下冊教材共有兩個(gè)單元的內容，第一單元共有三課內容，讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的`自尊;揚起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四課內容，讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當自強。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、首先要讓他們說(shuō)出來(lái)，會(huì )說(shuō)會(huì )表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現出來(lái)。

　　2、培養學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。

　　3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習創(chuàng )設使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，交流與合作的學(xué)習情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。

　　4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，遠離“黃、賭、毒。

　　”增強法制觀(guān)念，用一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展。

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　　一、學(xué)生基本情況分析

　　學(xué)生方樂(lè )的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認真，不能及時(shí)做好課前預習課后復習工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認真學(xué)習。了解到該生學(xué)習習慣差，接受能力弱，因此成績(jì)不夠理想。

　　二、讓學(xué)生體會(huì )成功,少一些挫敗感

　　二年級的學(xué)生,思維上還存在過(guò)多的依賴(lài)性,方樂(lè )很多時(shí)候不喜歡獨立思考,不積極主動(dòng)思考,這就需要老師給她創(chuàng )設問(wèn)題的情境,引發(fā)她的思考、點(diǎn)燃她創(chuàng )新的火花,對于方樂(lè )而言,我可以設定一些比較簡(jiǎn)單的'問(wèn)題情景,讓她體驗成功。

　　使她盡可能多的得到老師的肯定,表?yè)P、和老師的贊許,讓她體會(huì )到努力就會(huì )成功,增加學(xué)習的自信心。

　　三、關(guān)心學(xué)生,讓她上進(jìn)。

　　要求上進(jìn)是每個(gè)學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn),智障兒童也不例外,在課堂上我注意觀(guān)察方樂(lè ),對她多一點(diǎn)溫柔、親切、慈祥,多一點(diǎn)關(guān)心;少一點(diǎn)批評,不僅關(guān)心她的學(xué)習也關(guān)心她的生活,讓師愛(ài)成為學(xué)生樂(lè )學(xué)的催化劑。

　　四、具體幫扶計劃

　　針對上述原因，為了使她在學(xué)習上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶計劃。

　　1.加強思想教育我通過(guò)使他們明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度、激發(fā)學(xué)習興趣、強化學(xué)習意志、養成良好的學(xué)習習慣。幫助她克服自卑心理，樹(shù)立自信心。經(jīng)常找幫扶對象談心，平均每周談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

　　2.加強關(guān)注程度在課堂上要注意觀(guān)察學(xué)生，對學(xué)生多一點(diǎn)溫柔、親切、慈祥,多一點(diǎn)關(guān)心;少一點(diǎn)批評,不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習也關(guān)心學(xué)生的生活,讓師愛(ài)成為學(xué)生樂(lè )學(xué)的催化劑。在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現、勤表?yè)P、勤糾正，對學(xué)生進(jìn)行正面引導和必要的輔導。

　　從好的方面鼓勵學(xué)生,然后給學(xué)生提出更高的要求,給學(xué)生明確努力的方向。

　　3.培養學(xué)習習慣我對待方樂(lè )學(xué)生,在她主動(dòng)回答問(wèn)題時(shí),只要有一點(diǎn)點(diǎn)道理也不放過(guò)對她的鼓勵。只要她有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我也會(huì )把她放大了表?yè)P。

　　總之，希望通過(guò)上述幫扶計劃，經(jīng)過(guò)我與學(xué)生的共同努力，相信方樂(lè )一定會(huì )日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。

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　　一、學(xué)生情況分析

　　初一學(xué)生剛剛告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中階段的學(xué)習，他們對初中生活充滿(mǎn)了陌生和新奇，也不懂得初中學(xué)習生活的基本要求和思路，還有相當一部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習任務(wù)不明確等，這就要求教師在本學(xué)期教學(xué)中需要在規范和學(xué)習方面進(jìn)行大量的訓練和培養，因材施教，全面提高。

　　二、教學(xué)任務(wù)和目標

　　根據的育人要求，引導學(xué)生確立的基本價(jià)值目標，引導學(xué)生珍惜初中生活，適應新的學(xué)習環(huán)境;認識自我，調控情緒，保持積極樂(lè )觀(guān)健康的心態(tài);在家庭、學(xué)校、社會(huì )中建立和諧的人際關(guān)系，做個(gè)受歡迎的人;樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，養成良好的學(xué)習習慣，探索適合自己的學(xué)習方法，做學(xué)習的主人。

　　三、教材分析

　　第一單元作為奠定本冊教材的基本主題，旨在引導學(xué)生盡快適應中學(xué)學(xué)習與生活，感受學(xué)校生活的`幸福與快樂(lè );了解、正視自我身心發(fā)展問(wèn)題的基礎上，積極主動(dòng)地展現自我、提升自我，做健康活潑、樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的中學(xué)生。

　　第二單元，旨在幫助初一學(xué)生正確認識自己是一個(gè)怎樣的人，悅納自我，塑造自我，不斷完善自我。學(xué)會(huì )做情緒的主人;學(xué)會(huì )珍惜青春，做青春的主人。

　　第三單元，我們以中學(xué)生與家長(cháng)、老師、同學(xué)的交往為主要內容，意在使學(xué)生通過(guò)了解、體驗與自己生活中最切近的人的'交往，來(lái)理解、領(lǐng)會(huì )與人相處的道理，學(xué)習、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)，逐步拓展學(xué)生的生活空間和生活內涵。

　　第四單元，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，積極探索適合自己的學(xué)習方法，克服不良的學(xué)習習慣，培養良好的學(xué)習習慣，做學(xué)習的主人。

　　四、教學(xué)措施

　　(一)做好教學(xué)常規工作

　　1、認真鉆研教材、教綱。

　　熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有。認真細致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時(shí)檢測。

　　2、虛心學(xué)習、多聽(tīng)各學(xué)科教師的課。

　　3、認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。

　　(二)積極參加教研，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計等。

　　2、努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。

　　平時(shí)注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。

　　(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績(jì)

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到化。

　　2、鼓勵優(yōu)生帶差生，利用課余時(shí)間輔導，提高了差生學(xué)習興趣，增強了學(xué)生自信心。

　　(四)加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現學(xué)生思想問(wèn)題進(jìn)行正確的幫助、指導，培養良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習本門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。