教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升高級研修班學(xué)習體會(huì )

教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升高級研修班學(xué)習體會(huì )

　　10天的思維激活之旅按照學(xué)院統一安排，有幸參加了維持10天的教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升高級研修班，與清華大學(xué)的10名教授有了一次網(wǎng)絡(luò )“親密接觸”，雖然只有短短的10天時(shí)間，但通過(guò)體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓，汲取名校豐富的知識營(yíng)養，使我體會(huì )深刻、收益匪淺。

　　初識清華網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。作為一名教學(xué)管理保障人員，參加此次培訓的最初設想是跟著(zhù)隨便學(xué)學(xué)拿個(gè)證書(shū)，但從云導學(xué)開(kāi)始就被清華老師們嚴謹治學(xué)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的精神和豐富的教學(xué)手段所吸引，幾乎全程跟進(jìn)學(xué)習、跟組討論�？梢哉f(shuō)，清華傳遞的不僅是一門(mén)知識，更是一種精神、一種態(tài)度。

　　激活固有思維。這次學(xué)習培訓的授課老師都是來(lái)自不同領(lǐng)域的翹楚，他們學(xué)貫中西、知識淵博，每個(gè)人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍智慧的火花，使我的思想不斷的受到?jīng)_擊和升華，從而進(jìn)一步革新了信息時(shí)代教育教學(xué)服務(wù)保障理念，理清了思想認識的誤區，解開(kāi)了許多工作和學(xué)習中的迷茫和疑惑，不時(shí)讓我有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，享受豁然開(kāi)朗的喜悅。

　　提升能力境界。這次學(xué)習培訓雖然時(shí)間不長(cháng)，但課程設置科學(xué)合理、內容豐富、信息量大，涉及高校治學(xué)的學(xué)科建設、教學(xué)設計、課程建設、教學(xué)管理、課程思政、教學(xué)改革等方方面面知識。不僅對教學(xué)一線(xiàn)的老師們有很大幫助，對我們這些從事教學(xué)管理和保障的機關(guān)干部，尤其是對直接服務(wù)教學(xué)、天天和老師學(xué)生打交道的我來(lái)說(shuō)，更是一次高層次、系統化的理論學(xué)習和全新的知識拓展機會(huì )。通過(guò)聆聽(tīng)資深教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實(shí)際，還是案例到操作，無(wú)不使我眼界大開(kāi)、提壺灌頂。10個(gè)專(zhuān)題的講座，具有較強的針對性和實(shí)用性，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀(guān)察視角出發(fā)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)提升教育教學(xué)綜合能力的饕餮盛宴。特別是那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸、博古通今的專(zhuān)家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有很強理論指導，又有成功地實(shí)踐經(jīng)驗；他們能緊抓重點(diǎn)，層層剖析，讓人豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)；他們的授課是我掌握了更多的領(lǐng)導技能、服務(wù)技能，正確認識問(wèn)題、科學(xué)分析問(wèn)題、果斷處理問(wèn)題的能力顯著(zhù)提高。

　　可以說(shuō)，10天的學(xué)習，不僅是一次云端的學(xué)習提高之行，更是一次思維激活之旅。感恩清華、感謝老師們的辛苦付出！