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【推薦】中秋節的月亮作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中秋節的月亮作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節的月亮作文 篇1
中秋的月亮，又亮又圓，有不少著(zhù)名詩(shī)人，為此題詩(shī)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
此時(shí)我們這歡聚一堂，外婆見(jiàn)我們來(lái)了，興奮的拉著(zhù)我的'手，噓寒問(wèn)暖，溫馨的氣氛充滿(mǎn)了整間間屋子。
外婆和外公在廚房咚咚咚的忙碌著(zhù)，聞著(zhù)那誘人的香味，我都能想象到晚餐有多么豐富了。
快吃飯啦，舅舅和外公一起把桌子搬到院子里，我擺好碗筷，把大家都叫到院子里坐下。
看著(zhù)一桌子的親戚，心里非常高興，卻又有點(diǎn)悲傷，爸爸因為工作忙沒(méi)有來(lái)。但很快，我就被外婆的熱情感染了。
大家差不多吃好飯啦，我趕緊把月餅拿出來(lái)。
這時(shí)，姐姐說(shuō)：“光吃月餅賞月也沒(méi)啥意思，我們就來(lái)以月吟詩(shī)吧！”
我立馬說(shuō)：“好好好。我先來(lái)！明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(cháng)久千里共嬋娟�！�
“舉頭望明月……”
“海上生明月……”
后來(lái)，我把我所知道的詩(shī)詞全說(shuō)出來(lái)了�？墒�，姐姐的一句“更深月色半人家……”令我無(wú)言相對。
書(shū)到用時(shí)方！
從那天以后，我把我所有關(guān)于月亮的詩(shī)詞都搜索了出來(lái)，我可要好好認識這些詩(shī)詞，下次再有這種活動(dòng)，我可不能再輸了！
中秋節的月亮作文 篇2
今天是中秋節，我興奮地到窗前去觀(guān)月，可是天陰沉沉的，忽然又下起起雨來(lái)。我氣憤地說(shuō)：“真掃興！”奶奶在廚房里說(shuō)：“紅燒鴨好了�！边@時(shí)，爺爺回來(lái)了，奶奶把菜端了出來(lái)，我把爸爸媽媽叫了出來(lái)，開(kāi)始吃飯了。
我說(shuō)：“今年的中秋節真沒(méi)勁，沒(méi)有月亮�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你知道中秋節的來(lái)歷嗎？”“是嫦娥奔月嗎？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“對，這只是其中的一個(gè)傳說(shuō)，我再給你講一個(gè)吧�！薄昂玫�！好的！”我高興地說(shuō)�！坝羞@么一個(gè)傳說(shuō)，在廣寒宮門(mén)口，有枝桂花樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)叫吳剛的人，他用斧頭在砍樹(shù)，可是這棵桂花樹(shù)是越砍越茂盛，日日砍，夜夜砍，結果一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，這個(gè)故事叫吳剛伐桂�！�
媽媽說(shuō)：“快吃，快吃，飯菜都涼了�！睜敔斦f(shuō)：“古人中秋節的時(shí)候還要祭拜月神�！蔽覀冋f(shuō)著(zhù)，奶奶把月餅拿了出來(lái)，說(shuō)：“吃月餅了！”“哇！”
今年的'中秋節雖然沒(méi)有月亮但我在家庭的溫暖里得到了快樂(lè )！
中秋節的月亮作文 篇3
中秋節，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，但我們家卻少了一個(gè)人，那就是”爸爸“。
爸爸因為在外地工作，所以中秋節不能回家過(guò)。吃過(guò)晚飯，我獨自一人來(lái)到院子里散步，抬頭一看，一輪皎潔的月亮掛在空中，月光灑在大地上，好像給大地鋪上一層銀色的毯子。這讓我不由自主的想起了爸爸。于是我大聲喊道：”媽媽?zhuān)瑡寢尅�，于是媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：”什么事？“我說(shuō)：”快把電話(huà)給我，我要給爸爸打電話(huà)�！霸陔娫�(huà)里我說(shuō)：“爸爸，你吃過(guò)中秋飯了嗎？你看，月亮是多么的圓��！我好想你��！”爸爸說(shuō)：“是��！看著(zhù)月亮我也想到了你們�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，祝你中秋節快樂(lè )！”
走回房間,躺在床上，我久久不能入睡，看著(zhù)月亮，我嘴里不由自主的.念出：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
中秋節的月亮作文 篇4
今天的`月亮很圓，比昨天的又圓了一些。我給月亮拍了張照。昨天晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓前嗽率鍐�？�?媽媽說(shuō)：“明天才是。你去看看月亮圓了嗎？” 我發(fā)現月亮還不是很圓。我問(wèn)媽媽為什么月亮會(huì )變。
媽媽用手比劃著(zhù)月亮繞著(zhù)地球轉。我原來(lái)還以為月亮是不動(dòng)的呢。 我以前還以為月亮會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，然后忽地一下變小。我們上網(wǎng)搜出了好多月亮變化的照片。
中秋節的月亮作文 篇5
我背過(guò)書(shū)中有不少描寫(xiě)月亮的詩(shī)句，比如：舉頭望明月，低頭思故鄉、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還、小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)等等。雖然會(huì )背，但我似懂非懂，于是我常�；厝�(wèn)爸爸是什么意思，爸爸總是慈祥地拉著(zhù)我的小手耐心地為我講解。爸爸說(shuō)無(wú)論古今。月亮總是能夠給人們帶來(lái)無(wú)限的夢(mèng)想。
聽(tīng)人家說(shuō)，中秋節的月亮是又大又圓的，而且會(huì )特別的明亮，中秋賞月自然而然就成為親人們團聚的美好時(shí)刻。
一轉眼，又是一年一度中秋時(shí)，一想到中秋不但可以邊吃月餅邊賞月，還要到鄉下與爺爺奶奶們團圓一起過(guò)節，這真是一個(gè)令人多么期待和高興的節日。
今年的'中秋我過(guò)得并不快樂(lè )，媽媽因為加班而無(wú)法趕回鄉下。奶奶雖然做了許多我喜歡吃的菜，但我并沒(méi)有什么胃口。
晚飯后，我和爸爸一起去賞月，月亮一直躲在烏云里不肯出來(lái)。這是我開(kāi)始想媽媽了，遠方的媽媽肯定也在想我吧，這樣想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)了明年的中秋節爸爸媽媽陪著(zhù)我一起看那又大又圓的月亮。
中秋的月亮，我似乎有一點(diǎn)讀懂她了！
中秋節的月亮作文 篇6
一輪皓月爬上了南窗，十五的月亮是那么圓，大肚蟈蟈還唱著(zhù)那令人乏味的老調，我想著(zhù)那圓月的字眼：團圓，不由得想起那個(gè)死死拉住我魂兒的中秋節，還有遠在天堂的奶奶——那給我月餅時(shí)慈祥的笑臉。
那個(gè)中秋節，是我們一起渡過(guò)的最后一個(gè)快樂(lè )的中秋節。而后來(lái)，在中秋節甜美的回憶里多了一份苦澀，沒(méi)有了奶奶——我一直愛(ài)著(zhù)的親人。
那時(shí)，我還是個(gè)頑皮的孩子，奶奶總是牽著(zhù)我在我家樓下玩耍，我跑來(lái)跑去，奶奶跑不動(dòng)就伸手招呼我回來(lái)，我雖不愿意，但總因自己不能一個(gè)人上下樓梯，就便回到奶奶的身邊。我發(fā)現她總是這樣，便不高興了，于是干什么都讓奶奶干、奶奶拿。有一天，奶奶幫我拿玩具車(chē)時(shí)，跌了一跤，從此，她便再也走不了路了。
在奶奶腿跌傷的第四天，就是那個(gè)牽著(zhù)我魂的中秋節，那個(gè)晚上，月亮是我看到最圓的。我們全家坐在一起吃晚飯，品嘗著(zhù)月餅、螃蟹、團圓的丸子。我沒(méi)有給奶奶喂飯，是媽媽去喂的。我走時(shí)，奶奶用顫顫巍巍的`手遞給我一盒月餅，想說(shuō)什么，又沒(méi)說(shuō)。望著(zhù)奶奶深情的目光，我想哭，但沒(méi)有哭出來(lái)。此后，我很少去看奶奶，可能是不忍心看到她吧。不久，奶奶去世了，我將那盒月餅珍藏了起來(lái)。每當我看到它，便象看到奶奶的笑臉和她那慈祥的目光，這是她給我的最后一盒月餅。
圓月爬下了南窗，朝霞染紅了東方的天邊，我拿起筆，寫(xiě)下這篇作文。
中秋節的月亮作文 篇7
“秋空明月懸，光彩露沾濕”，秋風(fēng)乍起時(shí)，又到了中秋節，一個(gè)家人團圓的日子，我家也不例外，平時(shí)忙得不見(jiàn)身影的的爸爸，今天一整天都在家，和我們一起過(guò)中秋節。夜晚悄悄地來(lái)臨了，一輪圓圓的`月亮徐徐上升，散發(fā)著(zhù)皎潔的光，我們一家人圍坐在桌邊，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著(zhù)晚飯，賞著(zhù)月亮，很是>幸福。
抬頭看著(zhù)美麗的月亮，我不禁想起了那些不能和父母團圓的“小候鳥(niǎo)”們，他們是怎么過(guò)中秋的呢？他們是不是一邊看著(zhù)美麗的月亮一邊想念自己的爸爸媽媽呢？我又想起了遠在異國他鄉的舅舅和朋友，他們有月餅吃嗎？他們也和我們一樣在過(guò)中秋嗎？吃完飯，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手去散步，月亮好圓好圓啊，就像一個(gè)光芒四射的圓盤(pán)，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢(mèng)幻，那么美好??也許，在那些“小候鳥(niǎo)”們的眼里，月亮既不是圓盤(pán)，也不是珍珠，而是一張張家人的臉。十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜。
中秋節的月亮作文 篇8
美麗的校園，鳥(niǎo)兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見(jiàn)面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著(zhù)無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著(zhù)一張認字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺(jué)了。我們排著(zhù)隊來(lái)到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對應的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開(kāi)始認真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著(zhù)我的手指開(kāi)始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒(méi)錯一個(gè)。就當他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級時(shí)最少也要錯幾個(gè)的�！蔽倚睦镔潎@著(zhù)，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著(zhù)我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的'低年級小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì )到，原來(lái)當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學(xué)習、日積月累的掌握分不開(kāi)的呀！而我，更要向老師們學(xué)習，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
中秋節的月亮作文 篇9
中秋節到啦。
晚上，在吃過(guò)團圓飯后，我和爸爸媽媽在陽(yáng)臺上賞月。忽然，媽媽叫起來(lái)：“快看!月亮出來(lái)了�！蔽乙豢矗褐灰�(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的.從云旁邊露出半個(gè)“腦袋”，偷偷的往下看，發(fā)現沒(méi)有動(dòng)靜，一扭身，出現在天空中。它是那樣明亮、那樣純潔。我不禁頌讀起：床前明月光，疑是地上霜……