參觀(guān)科技館的作文

時(shí)間:2024-10-27 17:25:03 羨儀 科技 我要投稿

關(guān)于參觀(guān)科技館的作文33篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于參觀(guān)科技館的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于參觀(guān)科技館的作文33篇)

  參觀(guān)科技館的作文 1

  這個(gè)寒假我和媽媽去參觀(guān)了位于杭州西湖文化廣場(chǎng)的浙江省科技館。

  整個(gè)科技館分為三個(gè)展覽區,分別設在一樓、二樓和三樓。走進(jìn)一樓大廳,我們就看到了很多平常見(jiàn)不到的一些物品,有火箭發(fā)設裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會(huì )館,主要講解了大自然的奧秘,分為宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介紹了一些太空的知識,還包括一些展覽,比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開(kāi)月球火箭裝置。一踏進(jìn)圓球形的裝置,我仿佛就是一名飛船駕駛員,只看見(jiàn)操作臺上有許多紅紅綠綠的按鈕,我按照屏幕上的指示緩緩開(kāi)動(dòng)了飛船。飛船進(jìn)入大氣層后,我猛一加速,著(zhù)陸了月球。只看見(jiàn)月球上面坑坑洼洼的,凹凸不平。參觀(guān)了月球后我又進(jìn)行了返航操作,這次體驗很刺激很驚險。隨后的地球探秘告訴我們地球上的許多神秘莫測的現象,包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡禮,讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。

  接著(zhù)我們來(lái)到了第二層,第二層是人與科技館,講解了現在科技的發(fā)達和人類(lèi)的聰明智慧。先看了生命奇觀(guān),主要介紹了中國中醫醫學(xué)和人體內部結構的知識,可見(jiàn)中國醫學(xué)有著(zhù)很悠久的歷史。智慧結晶主要講了人們把科技原理運用到現實(shí)生活中,如:運用全息音樂(lè )原理制造出無(wú)弦吉它、無(wú)弦豎琴;另外還將機器人替代了人們的'一部分勞動(dòng),有機器人樂(lè )隊、機器人行走等。緊接著(zhù)是信息萬(wàn)象,展現了數碼科技和電腦科技產(chǎn)品的用處,大大提升了人們的生活質(zhì)量。最后是能源之光,讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源,如核能、電能、煤碳……同時(shí)也告訴我們要珍惜能源,不要浪費。

  最后我們來(lái)到三樓的人與科學(xué)展區,這里講述了化學(xué)知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學(xué)元素等。更有趣的是少兒科技樂(lè )園里的項目,有體育運動(dòng)、電龍原理、發(fā)電塔。我在發(fā)電塔項目中體驗了用跑圈、騎自行車(chē)、扳手運動(dòng)、搖輪運動(dòng)進(jìn)行了四種不同方式的發(fā)電,發(fā)出的電流使風(fēng)車(chē)不停的轉動(dòng),使我切身體會(huì )了發(fā)電的幾種途徑。

  通過(guò)這次參觀(guān)我懂得了許多知識,有了很大的啟發(fā)。雖然天下著(zhù)小雨,但我收獲不少,我的心里依然是晴天。

  參觀(guān)科技館的作文 2

  今天陽(yáng)光明媚是出游的好日子,我們全校三至六年級師生懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情乘著(zhù)專(zhuān)車(chē)大巴來(lái)到了長(cháng)沙的湖南省科技館,進(jìn)行參觀(guān)體驗活動(dòng)。

  下了車(chē),眼前出現了一座主體呈漩渦星系狀的建筑,這便是長(cháng)沙最具特色的地標性建筑――湖南省科技館?萍拣^內可真大呀,你看它又是A館、又是B館,還有球幕影館……

  走進(jìn)館內,興奮的我們真是大開(kāi)眼界,只見(jiàn)展廳層出不窮:“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”、“兒童科家園”、“四D影館”。每個(gè)展廳展出的項目都令人目不暇接,人人都恨不得有分身術(shù)來(lái)飽覽一番。

  其中令我印象最深的是二樓“生命體驗”的“傾斜小屋”。小屋的地板向一邊傾斜著(zhù),走進(jìn)去的人也會(huì )向一邊滑,頭還會(huì )暈暈的,我和我的朋友歐陽(yáng)?F哲一進(jìn)去就滑下去了,這是什么原因呢?我也不清楚。

  在科技館的二樓里,還有一個(gè)“水龍頭”引起我的注意。這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管,沒(méi)有水源,但還能流出水來(lái)。真是神了!后來(lái)我看了旁邊的說(shuō)明才知道,這其實(shí)是一個(gè)假象,從“水龍頭”里流出來(lái)的不是水,而是接上了一個(gè)透明的管子,形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我知道了還有“眼見(jiàn)不為實(shí)”的事。

  在“太空探索”展廳中我們還看了八大行星,戴上特制的望遠鏡,我看到了肉眼遙不可及宇宙中的木星、火星、土星……,看到這些星系就像身臨其境一般,它讓我感受到了科學(xué)的發(fā)達,雖然只看了短短的2分鐘,可是已經(jīng)夠讓人難忘了!

  這一次參觀(guān)體驗活動(dòng)讓我感受了:科技館就像一本巨大的.教科書(shū),它讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,還看到了自己平時(shí)聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)過(guò)的事物。我想現在科技發(fā)展真是日新月異!我現在一定要好好學(xué)習,打好基礎,當然見(jiàn)微知著(zhù)、善于發(fā)問(wèn),并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà),那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人,只要我們好好學(xué)習,不斷發(fā)問(wèn),不斷探索,找到真理,相信有一天我們也會(huì )有新的發(fā)明成果的那一天。

  參觀(guān)科技館的作文 3

  在這個(gè)美麗的春天,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤,城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我們065班進(jìn)行了在母校的最后一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)――參觀(guān)湖南省新建的科技館。

  科技館,顧名思義,里面肯定是科學(xué)技術(shù)的博覽館。我滿(mǎn)懷好奇和期待地想:“科技館里會(huì )有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢?會(huì )有聰明的機器人嗎?會(huì )有許許多多各式各樣的模型嗎?還會(huì )有高級望遠鏡嗎?……”,我迫不及待地排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍來(lái)到乘車(chē)地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續續地上了車(chē)。

  一路上,同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車(chē)加足了油,沒(méi)多久,我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。

  “哇――好漂亮的科技館!”,無(wú)比興奮的我,迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀(guān)。

  科技館建筑成漩渦星系形狀,以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式,借鑒和響應了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格,怪不得成為長(cháng)沙“最具特色的地標性建筑之一”!

  我們進(jìn)入了A館內,感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的,是那么的.明亮,那么的寬敞;墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言,讓我倍受鼓舞。

  隨著(zhù)人流,我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發(fā)明五花八門(mén),各式各樣,有的在閃燈,有的在轉動(dòng),還有的發(fā)出聲音,真是讓我目不暇接。

  往里走,我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶(hù),我往窗戶(hù)里望,嘿!里面有一座白色的雕像呢!走過(guò)窗戶(hù),來(lái)到玻璃前,剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”,什么也沒(méi)有。奇怪!怎么沒(méi)有了呢,我疑惑不解地再往窗戶(hù)里看,確實(shí)有一座白色的雕像呀!但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢?看了說(shuō)明,我才恍然大悟:原來(lái)這種現象是由燈光控制的,我不得不贊嘆科技的高明,科技的神奇!

  我繼續往里走,一個(gè)機器人吸引了我的目光。這機器人盤(pán)著(zhù)美麗的頭發(fā),身穿鮮艷的祺袍,一副彈琴高手的樣,我點(diǎn)擊控制機器人的電腦鍵,不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼,我想:“發(fā)明這機器人的是誰(shuí)?他一定很有禮貌,要不,怎么會(huì )發(fā)明一個(gè)有禮貌的機器人呢?更妙的是,它和真人彈得幾乎一樣,表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起,真是頗有新意妙不可言!

  當我仍陶醉在其中時(shí),老師卻說(shuō)要集合了,我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。

  參觀(guān)科技館的作文 4

  五月五號上午,學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān),科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止,因此,我有了很多的感受。

  當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒,剛走進(jìn)科技館,就東瞧瞧,西看看,發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物,有籠中鳥(niǎo),動(dòng)物視線(xiàn)等等,在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣,它就是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這就是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸,軸上固定有一副畫(huà),畫(huà)的正面上方就是一只漂亮的鸚鵡,反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒,當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí),呈此刻我們眼前的就就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡,活靈活現,十分逼真!我不禁感嘆發(fā)明者就是如此的聰明與細心,他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的現象,淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中,并把它做的十全十美,解釋的通俗易懂,真的讓我佩服,我要向他學(xué)習!

  之后,我們來(lái)到科技館后院,一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕,我來(lái)到屏幕前方,看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍,便拿起球拍隨手一揮,這一揮令我感到驚詫不已,既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真就是越來(lái)越發(fā)達了,它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的.互動(dòng)信息,而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技,那么再過(guò)兩年,或者五年以后,我們中國可能重新邁向世界第一!

  還有很多的展覽讓我感觸頗深,總之,我們枝江在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我們國家的科技雖然此刻還不就是全世界第一,但就是,它的進(jìn)步就是萬(wàn)眾矚目的,就是勢不可擋的!我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了!對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是不可想象的,加油吧!我們中國就是最棒的!我要努力學(xué)習,長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家,為我們的祖國盡一份力!

  參觀(guān)科技館的作文 5

  今天我們四年級211、212、213和214班一起去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館,今天我的收獲頗多,也學(xué)到了好多新的知識。

  中國流動(dòng)科技館在湘鄉市一中南校區舉辦。去的時(shí)候我們一路上有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了,我們都在期待:到底有什么神奇的科技產(chǎn)品在等著(zhù)我們呢?

  一進(jìn)館區我第一眼就看到了許許多多叫不出名的像游戲機一樣的東西整齊有序的擺放在那里。整個(gè)館區就像是一個(gè)大大的游戲廳一樣,瞬間就吸引了我們的注意力。首先我看到了一個(gè)叫“滾出直線(xiàn)”的游戲。就是一個(gè)小圓盤(pán)套在一個(gè)大圓盤(pán)中。小圓盤(pán)上有一個(gè)小人,當小圓盤(pán)隨著(zhù)大圓盤(pán)一起轉動(dòng)時(shí)小人總是轉成了一條直線(xiàn)。這是怎么回事呢?通過(guò)機器下面的說(shuō)明我知道了這是應用了圓周的原理。當一個(gè)小圓與一個(gè)大圓相內切并沿著(zhù)該大圓滾動(dòng)時(shí),如果小圓的直徑恰好等于大圓的一半,那么這個(gè)小圓邊緣的任一點(diǎn)的軌跡將是一條直線(xiàn)并通過(guò)大圓的圓心。

  然后我還見(jiàn)識了搭建積木所用到的“勾股定理”,勾股定理大多應用于工程,例如修剪房屋、井、造車(chē)等等。

  還有廣泛應用于航海中的.“雙曲線(xiàn)槽”。這是利用雙曲線(xiàn)的一點(diǎn)至兩焦點(diǎn)的差為定值的特性,從而來(lái)確定海上船只的位置。

  看了這么多,當然最吸引我的還是那個(gè)叫做“小球旅行記”的游戲。這件展品與其他展品相比,比較復雜,它由10余種機械機構和各種軌道組成,我們操作手輪及驅動(dòng)各種機械結構從而完成運送小球的任務(wù)。生活中有很多大型的設備都是由這樣的機械結構組成的。

  在中國流動(dòng)科技館中還有很多好玩的東西,如:哪個(gè)滾得更快更聽(tīng)話(huà)的小球、人力發(fā)電、手眼協(xié)調、光纖傳輸等游戲。

  這一次去中國流動(dòng)科技館讓我增長(cháng)了許多的知識,收益無(wú)窮。在這里我也想對更多的小學(xué)生們說(shuō):中國流動(dòng)科技館真的值得去看一看,它可以增長(cháng)大家的知識面哦。

  參觀(guān)科技館的作文 6

  今天,我和鄭璐姐姐、媽媽還有阿姨一起去上海,參觀(guān)上?萍拣^。

  上?萍拣^是上海市人民政府落實(shí)“科教興國”重要國策投資興建的重大社會(huì )文化項目,是重要的科普教育基地。

  首先,我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”,里面有一座仿造的熱帶雨林。熱帶雨林中的樹(shù)木郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,泉水順著(zhù)巖石往下流。熱帶雨林里還有幾座用木頭搭起的小橋,使熱帶雨林變得古香古色。我們來(lái)到一個(gè)陰暗的'石洞,里面有關(guān)于熱帶雨林的知識,使我詳細地了解了熱帶雨林。然后,我們又來(lái)到了蝙蝠洞,蝙蝠洞不時(shí)傳來(lái)蝙蝠恐怖的叫聲,這種叫聲讓人不寒而栗、瑟瑟發(fā)抖。接著(zhù)我們來(lái)到蝴蝶谷,蝴蝶谷上空懸掛著(zhù)許多色彩斑斕、五顏六色的蝴蝶,讓人目不暇接,眼花繚亂!吧锶f(wàn)象”讓我們領(lǐng)略雨林風(fēng)光,了解物種眾相,揭示基因奧秘。

  走出“生物萬(wàn)象”,我們來(lái)到了“兒童科技園”,這里是我們青少年兒童的天地。里面有許多好玩的東西。我先玩了“喊泉”,有一只青蛙,張開(kāi)著(zhù)大嘴,它旁邊有一個(gè)蓮盤(pán),你只要對準蓮盤(pán)大喊,從青蛙嘴里就會(huì )噴出水柱,喊得時(shí)間越長(cháng),噴水柱的時(shí)間也就會(huì )越長(cháng)。發(fā)電機也很有趣,發(fā)電機上有一個(gè)方向盤(pán),按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)方向盤(pán),發(fā)電機上的輪子便會(huì )轉動(dòng)起來(lái),這跟平常發(fā)電機發(fā)電的原理是一樣的。最好玩的就數開(kāi)飛機了。在天花板上懸掛著(zhù)四架飛機,這些飛機底部裝有太陽(yáng)能電池板,在地上裝有四個(gè)燈管。只要把燈光的光柱對準飛機底部的太陽(yáng)能電池板,電池板吸收了光,產(chǎn)生了太陽(yáng)能,太陽(yáng)能帶動(dòng)螺旋槳,使飛機往前飛!皟和萍紙@”可以讓青少年兒童在娛樂(lè )中增長(cháng)科學(xué)知識。

  后來(lái),我們又去了“地殼探秘”、“視聽(tīng)樂(lè )園”等展區。這次參觀(guān)上?萍拣^使我受益匪淺,我不僅玩了許多有趣的東西,還懂得了許多科學(xué)知識。我參觀(guān)著(zhù)上?萍拣^,心里暗暗地下了決心:我一定要學(xué)好科學(xué)知識,成為祖國的棟梁之材。

  參觀(guān)科技館的作文 7

  今天早上,爸爸媽媽說(shuō)帶我去上?萍拣^玩。我一聽(tīng),高興極了,立刻著(zhù)手做好出發(fā)前的準備:水壺、水果、濕紙巾、零花錢(qián)……爸爸先開(kāi)車(chē)來(lái)到虹橋航道站停車(chē)場(chǎng),讓后我們乘坐了大約半小時(shí)左右的地鐵就來(lái)到了著(zhù)名的上?萍拣^!

  我們首先來(lái)到了“動(dòng)物世界”,呈現在我們眼前的是一只只亞洲、非洲、美洲、南極、北極的各種形態(tài)、各式各樣的動(dòng)物。你看,那一頭淺咖啡色的牛在吃著(zhù)碧綠的嫩草,甩著(zhù)尾巴,多么悠閑;那邊一只長(cháng)頸鹿,昂著(zhù)脖子,好像在和我們打招呼;一只正吃著(zhù)竹葉的`熊貓,用他那會(huì )動(dòng)的眼睛,凝視前方;一只美洲豹正在品嘗著(zhù)他的午餐——一只小羚羊,還有高大威猛的非洲象……里面的動(dòng)物雖說(shuō)是假的,但做得形態(tài)逼真、栩栩如生。走進(jìn)動(dòng)物天地,就跟來(lái)到了原始森林一樣,讓我們見(jiàn)到了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,讓我們懂得了更多知識。

  穿過(guò)了動(dòng)物世界就來(lái)到了熱帶雨林。順著(zhù)模擬的小山前進(jìn),我們來(lái)到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶標本樣式眾多,紅的,白的,粉的,黃的……五顏六色。穿過(guò)山洞似的蝴蝶谷,就來(lái)到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠,各式各樣。配上黑色的山洞和立體聲的音樂(lè ),顯得萬(wàn)分可怕,令人不寒而栗。蝙蝠洞前面是生物萬(wàn)象館,里面有眾多的活潑可愛(ài)的魚(yú)類(lèi),還有小羊、南瓜等許多動(dòng)物和植物。

  走出生物萬(wàn)象館,我們坐著(zhù)電梯,上了第二層,來(lái)到了機器人世界。這里的機器人不光會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳舞,還會(huì )下五子棋,玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了,因為那里排隊和機器人比賽的人很多很多,我們只能看了!

  繼續往上走,我們來(lái)到了航空天地、地殼探秘、智慧之光、彩虹樂(lè )園……我去騎了高空自行車(chē),有點(diǎn)害怕哦。

  一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,我還意猶未盡。走出科技館的大門(mén),我有點(diǎn)兒戀戀不舍。上?萍拣^就像一個(gè)的智慧大寶庫,里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習、去探索!

  參觀(guān)科技館的作文 8

  暑假的一天,我與好朋友陸超參觀(guān)了上?萍拣^。在那里,我仿佛走進(jìn)了知識的海洋,在里面盡情遨游。

  科技館里的每一件東西都深深地吸引著(zhù)我。即便是一個(gè)小小的圖章!這是怎么回事?在科技館里如果暫時(shí)要離開(kāi)展廳去午餐,一位阿姨會(huì )在你手背上敲一個(gè)圖章。那是一個(gè)銀白色透明的小圖案,不一會(huì )兒就消失了。當時(shí)我還在想,如果一會(huì )兒阿姨看不清圖案,不放我進(jìn)來(lái)怎么辦?午餐后,到入口時(shí)一位叔叔拿著(zhù)一個(gè)紅外線(xiàn)儀器,照在我的手背上,圖案立刻變成了紅色。上面清晰地顯示:上?萍拣^。多么奇妙!

  最吸引我的是一樓的展廳,里面有“地殼探迷”、“智慧之光”、“兒童科技園”和“設計師搖籃”。我走進(jìn)“智慧之光”展廳,首先映入眼簾的是“靜電制造機”,在它的周?chē)植贾?zhù)各種五花八門(mén)、稀奇有趣的機器。我的好奇心非常強烈,東摸摸,西看看,差點(diǎn)和陸超走散了。我走向一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)是“魔屋”的小屋,我才不信什么魔呢!便大搖大擺地走了進(jìn)去,哈!這下可好,都怪我沒(méi)看說(shuō)明。原來(lái),這個(gè)小屋是斜的,我得像偵探跟蹤嫌疑犯似的,貼著(zhù)墻走;還要學(xué)螃蟹,橫著(zhù)側走。從“魔屋”里出來(lái),我連路都不會(huì )走了。我又走向另一處地方,牌子上寫(xiě)著(zhù)“魚(yú)洗”:只要有節奏地搓著(zhù)兩個(gè)“魚(yú)耳”,你就會(huì )看見(jiàn)水珠飛濺的景象!昂孟裢猛娴'!”想著(zhù),我就擠進(jìn)人群,上前去試。我先把手打濕,然后輕撫在“魚(yú)耳”上,心里默數:一,二!一,二!……,接著(zhù)我看見(jiàn)了飛濺地水珠,它們隨著(zhù)我的節奏調皮地跳起了舞,一會(huì )兒濺到我的手上,一會(huì )兒又濺到了旁邊小妹妹的臉上!斑@是因為振動(dòng)的原理!”后面的一位大哥哥微笑著(zhù)對我說(shuō)。

  走出科技館,我感到又增加了不少知識。原來(lái)以為自己懂的不少,現在才明白,自己知道的東西是微不足道!還有很多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習,科學(xué)的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造!

  參觀(guān)科技館的作文 9

  鹽城科技館位于鹽城的南部,它的形狀很獨持,由很多圖形組建而成。

  科技館有四個(gè)展廳,其中最有趣的是第二個(gè)展廳“濕地與海洋”。踏進(jìn)展區,迎面看到的是一張巨幅鹽城地圖,顯示有廣闊的灘涂濕地。從通道進(jìn)入,里面黑乎乎的,只有一點(diǎn)點(diǎn)星星似的燈光在閃爍。定晴觀(guān)看,會(huì )發(fā)現從遠到近有微波漣漪的`大海,廣袤的灘涂濕地,蒼茫的蘆葦,蔥蘢的大樹(shù)。再仔細看看,還有很多的動(dòng)物:麋鹿、丹頂鶴、白鷺、冬眠的螞蟻、蛇——還有一只貓頭鷹躲在大樹(shù)洞里看我呢!

  這時(shí),海上升起一輪紅日,海面風(fēng)平浪靜,天空碧藍無(wú)云。正當我沉浸在這美景中時(shí),忽然風(fēng)起云涌,烏云遮天蔽日,海水也翻滾起來(lái),還從烏云中伸出長(cháng)長(cháng)的閃電,暴雨也跟著(zhù)鋪天蓋地地潑下來(lái),真是驚心動(dòng)魄,剛準備加快速度離開(kāi)這兒,海面又恢復了平靜,一道彩虹掛在天邊,真美呀,我被這美景吸引了,久久不忍離開(kāi)。

  沿著(zhù)通道繼續往前走,會(huì )發(fā)現腳下有一個(gè)個(gè)“小池塘”,輕輕的將腳踩上去,只見(jiàn)一朵朵荷花在腳下盛開(kāi),花間還有許多小魚(yú)穿梭往來(lái)。我又去踩小魚(yú),沒(méi)想到它們很聰明,一眨眼就躲得無(wú)影無(wú)蹤。緊接著(zhù)是一個(gè)灘涂鳥(niǎo)類(lèi)陳列室,陳列臺上有很多小按鈕,只要一摁,就會(huì )響起一種鳥(niǎo)的叫聲,有的清脆悅耳,有的高亢有力,有的低沉悶響,有的富有變化,有的簡(jiǎn)單明了——

  這里的一切都是那么神奇有趣,我抱著(zhù)一大堆問(wèn)題詢(xún)問(wèn)了科技館里的叔叔,他告訴我,海面的日出、暴風(fēng)雨、彩虹都是在放電影,墻就是屏幕;池塘里的荷花開(kāi)放是利用光學(xué)感觸原理;鳥(niǎo)鳴聲是事先錄好的。原來(lái)這好玩有趣的前后還包含著(zhù)這么多的科學(xué)道理。

  接著(zhù),我又參觀(guān)了其它的三個(gè)展廳,學(xué)到了很多的知識。

  這次參觀(guān)給我留下了很深的印象,我要好好學(xué)習,養成多觀(guān)察、多思考、多實(shí)踐的好習慣,學(xué)好科技本領(lǐng),將來(lái)為家鄉多作貢獻。

  參觀(guān)科技館的作文 10

  武漢科技館。我在那里見(jiàn)了許多奇妙的科技,令我大開(kāi)眼界。

  進(jìn)門(mén)后的不遠處,有一個(gè)“無(wú)源之水”的地方,在那里,半空中“懸空”著(zhù)一個(gè)水龍頭,而水正源源不斷流入下方的一個(gè)盆子里。其實(shí),只要仔細的觀(guān)察,就可以發(fā)現在水簾中,隱藏著(zhù)一根純白的水管,起到在半空中支撐這水龍頭并把水輸送給噴口的用處。

  在二樓,有一個(gè)令人十分驚奇的房間,那里的地面是向外傾斜13度,平日走在這樣的地方還好,但這次,旁邊的墻上安裝的鏡子正好和地面垂直,讓人眼睛誤以為這是平地,而大腦無(wú)法做出正確的判斷,以至于走起路來(lái)東倒西歪,十分困難,有一種要摔倒的感覺(jué)。

  但要是閉上眼,眼不被假象影響,情況就會(huì )好得多。

  我參觀(guān)了不少小專(zhuān)利產(chǎn)品,他們大多是在普通物品上進(jìn)行了一點(diǎn)改造,便成為了很使用的一件物品,而這些改造無(wú)疑都是畫(huà)龍點(diǎn)睛,可見(jiàn)好的科技產(chǎn)品需要好的頭腦來(lái)完成。在武漢科技館的二樓,也有一些益智的游戲來(lái)考驗人們的動(dòng)手與分析能力,例如“趣味跳棋”,“追放曹操”,“增減小人”……

  這里,居然有一個(gè)小房間內有一個(gè)感應與踢球想結合的“小運動(dòng)”參觀(guān)武漢科技館有感作文參觀(guān)武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕,銀幕中有個(gè)球門(mén),球門(mén)正前方是一個(gè)守門(mén)員,你可以射門(mén),銀幕上會(huì )根據守門(mén)員有無(wú)攔球而顯示“撲出”或”“進(jìn)門(mén)”,還可以調整守門(mén)員的級別,有業(yè)余的,專(zhuān)業(yè)的……

  在三樓,還有一些小東西,十分玄妙。有“弱點(diǎn)擊”“導電物品”“磁懸浮”……我想,就算用上一天的.時(shí)間可能也無(wú)法找到其中的玄妙。

  這次的參觀(guān)讓我認識了先進(jìn)的科技,開(kāi)闊了視野,我也學(xué)到了不少物理知識,收獲十分的大。

  科學(xué)與知識是永無(wú)止境的,他們會(huì )不斷向前進(jìn)步,不斷淘汰已經(jīng)過(guò)時(shí)的物品,可能在未來(lái)人人都習以為常的技術(shù),正是現在科學(xué)的研究對象。

  在科學(xué)上,沒(méi)有最好,只有更好。

  參觀(guān)科技館的作文 11

  暑假的一天,我和媽媽還有舅舅一家去到了重慶科技館,第一次去的我,心里不免激動(dòng),終于,我們坐車(chē)到達了科技館。我看見(jiàn)它的第一眼忍不住驚嘆:“科技館,真棒,真大!”

  我們先去的是科技館旁邊的車(chē)展,里面也很棒,可以體驗開(kāi)車(chē)、答題等多種游戲,我忽然看到有個(gè)地方可以領(lǐng)票看電影我趕忙去領(lǐng)了一張票,電影開(kāi)始了,講的是汽車(chē)的生產(chǎn)過(guò)程,里面有一段是汽車(chē)的支架放進(jìn)水里,結果周?chē)娴挠兴畤姵鰜?lái),這效果真是太棒了。

  看完電影已經(jīng)是正午十二點(diǎn)了,我們吃完午飯朝著(zhù)科技館前進(jìn)!

  第一層是臨時(shí)展廳,由于我的在三要求下我們先去了第二層。

  第二層是生活科技展廳與兒童科學(xué)樂(lè )園展廳。里面有穿衣打扮,試試高跟鞋,飲食健康和科學(xué)家居。試試高跟鞋的游戲,我一開(kāi)始踩上三厘米的時(shí)候并沒(méi)有什么感覺(jué)可是后面慢慢增高我才覺(jué)得難受,難怪有的人穿高跟鞋一不小心就會(huì )崴腳。還有一個(gè)給鼻子模型噴水的,你一直往里面噴你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“阿噗阿噗”的聲音,那就是人類(lèi)再打噴嚏時(shí)的聲音,這樣就讓人知道自己為什么會(huì )打噴嚏。還有蔬菜水果模型,因為在箱子下面黑黑的看不到,我還以為是蛇啊青蛙那些模型,后面我鼓足勇氣摸了一下,結果是一個(gè)胡蘿卜,幸好媽媽沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)樣,不然又得笑我了。兒童科學(xué)展廳里是走樹(shù)屋、吹泡泡,有好多小朋友在哪里玩呢。

  第三層是國防和防災科技展廳。我看到了解放軍叔叔的步槍、炮、坦克等,防災展廳我還去體驗了一把七級地震搖晃的'感覺(jué)還有泥石流。雖然地震不可避免但是泥石流可以!就是因為人類(lèi)無(wú)休止地砍伐樹(shù)木才導致泥石流很容易就下來(lái)。

  第四層宇航科技展廳,介紹了從宇宙爆炸到現在的遼闊宇宙,可見(jiàn)宇宙的宏偉壯觀(guān)。

  科技館不僅讓我開(kāi)闊了視野,也讓我學(xué)到很多的知識,更讓我知道了祖國的未來(lái)一定會(huì )更加強大!

  參觀(guān)科技館的作文 12

  參觀(guān)鹽城科技館這一天終于來(lái)到了。我一蹦三尺高,帶好食物出門(mén)了。外面,天氣晴朗,正是游玩的好時(shí)機。

  一會(huì )兒,我們就上了豪華大巴了,眨眼間,就到了科技館了。我第一眼就看見(jiàn)16只“奇幻的眼睛”到處張望,這些眼睛可是由科技建筑喲!除了這個(gè),里面還有濕地與海洋、穹幕影院、兒童樂(lè )園、4D影院……

  令我記憶最深刻的就是濕地與海洋和4D電影了。先講濕地與海洋吧。一走進(jìn)去,只見(jiàn)一幅巨大的鹽城地圖展開(kāi)在眼前,往里走,黑黑的.,只有上空似星星的燈火亮著(zhù)。在一座木橋上,看見(jiàn)一只猛虎,只聽(tīng)陣陣尖叫,原來(lái)同學(xué)們都被栩栩如生的標本嚇到了,可愛(ài)的小兔子、美麗的丹頂鶴、威猛的獅子……接著(zhù)都在我眼前出現了。再向前走,竟然有一條巨大、兇惡的鯊魚(yú),我全身直出冷汗,趕忙跑到隊伍最后了,這才讓我輕松一口氣了。真是太有趣了。

  來(lái)到4D電影的影院,我到座位上想:這不跟普通電影一樣嗎?有什么好稀奇的。坐下后,老師還叫我們戴眼鏡,我更加疑惑了,想:看電影戴什么眼鏡呀?當我正好奇,“通!”一聲,燈關(guān)了,黑乎乎的一片,屏幕亮起來(lái)了,下面要讓你大開(kāi)眼界了。電影的題目叫《鼠老三進(jìn)城》,一天,鼠老三摘玉米,因為玉米非常沉重,所以玉米掉了下來(lái),不可思議的事情發(fā)生了,椅子也“轟”一聲掉了下來(lái),嚇我一大跳,玉米沿著(zhù)山坡滾了下去,鼠老三也跟了上去,牛也追了上來(lái),當牛的腳踩上來(lái)時(shí),椅子又“撲通”降下去,玉米像要砸在我身上似的,但我往右躲了躲,沒(méi)砸到,(場(chǎng)面感十足。┦罄先K于在農村里待不住了,它要進(jìn)城了,當它在收拾東西時(shí),把亂七八糟的東西向后扔去,眼看我要被打了,我一閃,這才躲過(guò)一劫。我們看得津津有味時(shí),老師要我們回去了,大家個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗,依依不舍的回家了。

  這次的參觀(guān),讓我大開(kāi)眼界,從中我明白了,要好好學(xué)

  參觀(guān)科技館的作文 13

  這段時(shí)間的天氣很糟糕。一直陰沉沉的,下著(zhù)毛毛雨,讓我的心情又軟又悶。幸運的是,聽(tīng)到學(xué)校要組織春游,我很高興。

  周六上午,同學(xué)們陸續來(lái)到教室,9點(diǎn)40下樓排隊,9點(diǎn)50左右出發(fā)。從學(xué)校后門(mén)出來(lái),抬頭一看,看到“人民幼兒園”幾個(gè)字,有同學(xué)感慨地說(shuō):“離校的感覺(jué)就是不一樣”。

  我們走在前面,身后留下一串笑聲和歡笑聲。雖然天還在下著(zhù)小雨,但溫暖的春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們的心里。

  不知不覺(jué)到了科技館,解說(shuō)員領(lǐng)著(zhù)我們到了地震模擬體驗艙。我站在小屋的墻邊,緊緊地拉著(zhù)欄桿。我看到墻上的頻率屏幕上有三個(gè)醒目的字:“地震”。突然,在我還沒(méi)準備好的時(shí)候,船艙從左到右晃動(dòng)了一下。那一刻,我真的很害怕,心里充滿(mǎn)了恐慌,但幾秒鐘內。

  第二個(gè)展區,解說(shuō)員領(lǐng)著(zhù)我們看了一組圖片,說(shuō):“銅陵有四個(gè)斷裂帶,地下的礦物都被掏空了,容易地震!甭(tīng)完之后,我們面面相覷,一臉緊張,擔心哪天會(huì )發(fā)生地震?吹轿覀兌际且荒槆烂C的`樣子,解說(shuō)員對我們說(shuō):“不用太擔心,是這四個(gè)斷裂帶把地震傳播到了其他地方!甭(tīng)完之后,我們才稍微松了一口氣。

  又上了一樓,到了第三個(gè)展區,可以說(shuō)是最精彩的了。我先穿過(guò)地心,到了電影院門(mén)口。我們班的女生和另一個(gè)班的女生在門(mén)口排好隊,耐心等了一會(huì )兒,然后坐在電影院,電影開(kāi)始了。在一次水下散步中,我先后遇到了各種各樣的魚(yú)和植物。然后,海水開(kāi)始變色,聲音變了,攝像頭越來(lái)越快。然后,我看到一座火山在噴發(fā),火山噴出的巖漿不斷向我涌來(lái),我仿佛感受到了它的熱度。然后,鏡頭慢慢上移,到了地面。天上下著(zhù)雪,一顆顆落下來(lái)。地上有一層厚厚的雪。雪景很美,但是誰(shuí)能想到現在火山在海底噴發(fā)呢?大自然的秘密是無(wú)窮無(wú)盡的!

  講解員參觀(guān)科技館,在里面玩了一會(huì )兒,聽(tīng)到了聚的叫聲,就跟著(zhù)老師和同學(xué)走出了科技館。老師清點(diǎn)人數后,讓我們回去。

  參觀(guān)科技館的作文 14

  今天是我最難忘的一天,是我人生理想目標的轉折點(diǎn),是我夢(mèng)想遨游科學(xué)海洋的開(kāi)端。

  今天風(fēng)和日麗,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館。一路上我既緊張又興奮,一邊走一邊想著(zhù)中國流動(dòng)科技館到底有什么好玩的東西呢?我們很快到達了目的地,十分好奇地踏進(jìn)了神秘的.科技館,里面的科學(xué)展品琳瑯滿(mǎn)目,令人目不暇接,同學(xué)們看得津津有味。

  科技館里的產(chǎn)品多種多樣,有“激光豎琴”,有“聲波看得見(jiàn)”,有“哪個(gè)滾得快”,還有“小型機器人表演”等等。我最喜歡的是小型機器人表演,機器人精彩的表演使我興奮不已,讓我久久不能忘懷。還有一個(gè)“激光豎琴”我也很喜歡,為什么它叫“激光豎琴”呢?秘密就在于琴的上方有許多個(gè)激光器,下方對應處裝有光電傳感器,當撥動(dòng)琴弦的時(shí)候,手指就遮住了這束激光,觸發(fā)了相應的光電傳感器,使音響系統發(fā)現對應的音樂(lè )聲。連續撥動(dòng)琴弦就可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè )琴聲。所以把它稱(chēng)為“激光豎琴”。

  講解員阿姨給我們介紹完以后,便讓我們自由參觀(guān),自主實(shí)踐,我選擇畫(huà)“五角星”,當我們按下按鈕,手持畫(huà)筆看著(zhù)鏡子中的像,在底板上沿著(zhù)軌跡畫(huà)出五角星,這時(shí)你會(huì )發(fā)現平常非常簡(jiǎn)單就能畫(huà)出的五角星,怎么在這里屢屢犯錯呢?講解員阿姨告訴我們:“那是鏡子中的五角星是平面的,它所形成的像與它物體大小相等,左右相反,畫(huà)筆就會(huì )偏離軌跡,出現手眼不協(xié)調的現象。經(jīng)常反復練習大腦才會(huì )逐步適應這一變化”。!原來(lái)是這么一個(gè)原理呀!

  通過(guò)參加這項活動(dòng),我終于明白了科學(xué)的奧秘是那么神奇,掌握它、應用它是相當艱難,必須從小好好學(xué)習。所以我要加強學(xué)習,熱愛(ài)科學(xué),探索科學(xué),從小學(xué)好科學(xué)文化知識,立志長(cháng)大以后當個(gè)科學(xué)家,去探索世界科學(xué)奧秘,為人類(lèi)造福,為祖國爭光。

  參觀(guān)科技館的作文 15

  今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床,因為我們要去科技館看長(cháng)毛象展覽。

  微亮的晨光中,隨著(zhù)遠方逐漸升起的太陽(yáng),我們搭上地鐵?焖俚母呖萍剂熊(chē),轉眼間就到達目的地。到了科技館,看到場(chǎng)外好多人喔!還好我們已經(jīng)做好萬(wàn)全準備,姑姑事先把票買(mǎi)好,省掉很多排隊等待的時(shí)間。

  哇!館內人山人海,萬(wàn)頭鉆動(dòng)。我看著(zhù)長(cháng)毛象的骨架,目不轉睛,深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬(wàn)年前生活在地球上的動(dòng)物,就矗立在我的眼前,真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡(jiǎn)單,辛苦的挖掘,讓我們對于遠古時(shí)代的`生物有新的認知和發(fā)現,我打從心底佩服他們。爸爸解說(shuō)一些長(cháng)毛象的成長(cháng)過(guò)程給我聽(tīng),讓我對于這種史前動(dòng)物有深刻的了解。

  突然,從天上飄落片片白色的東西,仔細一看,哇!是輕飄飄的白雪耶!原來(lái)是館內特別營(yíng)造的氣氛,想讓我們體驗長(cháng)毛象生活在嚴寒極地的感覺(jué)。這樣的情景,讓館內所有參觀(guān)的人不約而同張開(kāi)雙手,迎接這場(chǎng)特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著(zhù)雪,把雪集滿(mǎn)后用力往上丟,讓雪再一次的飄落,在雪里歡樂(lè )著(zhù),感覺(jué)好棒喔!

  接著(zhù)姑姑帶著(zhù)我們來(lái)到科學(xué)活動(dòng)中心,就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實(shí)驗科學(xué)等操作實(shí)驗用具,哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣,一站接著(zhù)一站開(kāi)始玩起來(lái),我不知道它所要表達的用意,但是覺(jué)得非常好玩。

  所有館室都參觀(guān)過(guò)后,我們往科技館的另一頭走去,這里有賣(mài)各式各樣和館內相關(guān)的益智玩具,看得我眼花撩亂,不知道要挑哪個(gè)好?真想全部買(mǎi)回家。姑姑拿著(zhù)一本書(shū)走了過(guò)來(lái)說(shuō):“這是我送給你的禮物,回家去好好的看它喔!不懂的請教爸爸!

  時(shí)間過(guò)得很快,我們依依不舍的告別姑姑后,踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書(shū)拿起來(lái)看,原來(lái)是今天在科學(xué)中心玩過(guò)的科學(xué)游戲書(shū),書(shū)中將每一樣游戲所要表達的科學(xué)常識都寫(xiě)了下來(lái)。我看著(zhù)窗外,心里充滿(mǎn)感激,姑姑,非常謝謝您!

  參觀(guān)科技館的作文 16

  一個(gè)星期六的下午,天公好像有意捉弄我們,春雨霏霏,但依舊擋不住我們參觀(guān)科技館的滿(mǎn)腔熱情。我平時(shí)就對科學(xué)知識有著(zhù)濃厚的興趣,最喜歡看的也是科普類(lèi)書(shū)籍,一想到能親眼看看那些新奇的科技展品就像打了雞血似的。

  一進(jìn)展廳,我小小的眼球立即被中央從天而降的幾條甩繩吸引。瞧,五根長(cháng)長(cháng)的繩子從展廳頂部直至面前的展臺,呈波浪形飛快地甩動(dòng),配合炫目的燈光,仿佛舞者在不知疲倦地旋轉。為什么普通的繩子會(huì )出現那么美麗的波浪曲線(xiàn)呢?讓我來(lái)告訴你們吧!繩波是一種簡(jiǎn)單的橫波,在燈光的照射下,因人眼有視覺(jué)暫留的特性,會(huì )在空中看見(jiàn)漂亮的波浪曲線(xiàn)。

  展廳四周分布著(zhù)形式多樣的科技展品,有馬德堡半球實(shí)驗、3D打印、瞳孔與指紋識別門(mén)鎖裝置……我走到名為概率曲線(xiàn)的展品前,它是一個(gè)透明、密封的展板,里面裝著(zhù)不計其數的小鋼球,中間分布著(zhù)若干個(gè)豎直的隔板。整個(gè)展板可以翻轉,當你翻轉時(shí),無(wú)數的小球從上落下,經(jīng)過(guò)中間隔板的阻礙,它們像洪水泄閘一樣,奔流而下。當最后一個(gè)小球落下后,你會(huì )發(fā)現神奇的現象,落下的球呈鐘形狀態(tài),兩頭低,中間高,左右對稱(chēng)。我反復試了幾次,它們好像約定好似的.,總是這種形態(tài),真是神奇呀!

  走上展館的二樓,這里又是一番新世界,人腦司令部、跳動(dòng)的心臟、針幕……每一個(gè)展品都如同美食一般吸引著(zhù)我,這里摸摸,那里試試,視覺(jué)與感官經(jīng)歷了一次次科技的撞擊!翱烊ツ沁,機器人正在跳舞呢!”這條信息使我如兔子般沖向旁邊的機器人展廳,擠進(jìn)重重疊疊的人群,哇!三個(gè)一模一樣的機器人正在扭動(dòng)著(zhù)身軀,或倒立,或翻轉,隨著(zhù)音樂(lè )有板有眼地跳著(zhù),結束時(shí)居然能煞有介事地來(lái)個(gè)紳士般的鞠躬。精彩的表演贏(yíng)得我們的陣陣歡呼與掌聲。

  參觀(guān)結束,我還意猶未盡,我深刻體會(huì )到科技的神奇與力量。我要從細節處著(zhù)手,好好學(xué)習,把握知識的鑰匙,去開(kāi)啟明日科技的大門(mén)。

  參觀(guān)科技館的作文 17

  今天下午,我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已,叫人不可思議。

  我們坐車(chē)來(lái)到了科技館,走進(jìn)去一看,第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀(guān)十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼,是圓形的,而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西,黑黑的',讓我們一看就知道這絕對是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛,紛紛擁上來(lái)觀(guān)看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹,這個(gè)東西非常的特別,只要把手放在圓形的玻璃上,里面就會(huì )有神奇的效果出現!巴!這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試,看這小小的“靜電球”除了靜電,還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng),于是我小心翼翼地把手放下去,渾身莫名地冒出冷汗,心想:萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面,“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的,接著(zhù)又感覺(jué)麻麻的,像手抽筋了似的,后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō):“太好了,竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有!本驮谶@時(shí),一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞,我尖叫了一聲:“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道:“因為我的手剛觸碰過(guò)靜電球,所以手上帶有正電荷,而同學(xué)的手有負電荷,當這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì )產(chǎn)生靜電!蔽一腥淮笪。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

  我們參觀(guān)完科學(xué)展區后,又去參觀(guān)了音樂(lè )展區。這次,我發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪,沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后,我便覺(jué)得很驚奇,原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的,但里面有紅外線(xiàn)感應器,只要在無(wú)皮的那一面拍打,就會(huì )發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下,果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類(lèi)的鬼斧神工叫絕。

  這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了,讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明,又學(xué)到了許多知識,可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現在起更要好好學(xué)習,長(cháng)大后創(chuàng )造出更多的發(fā)明。

  參觀(guān)科技館的作文 18

  今日,我和媽媽去了位于北京“鳥(niǎo)巢”附近的中國科技館。遠遠望去,新建成的中國科技館氣勢恢弘、十分壯觀(guān)。我們走進(jìn)去,發(fā)現這是一個(gè)四層的建筑,有一個(gè)主展廳和一個(gè)附廳。其中,主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現、科學(xué)與生活、挑戰與未來(lái)主題分為四個(gè)展廳,展品之多、面積之大,真是嘆為觀(guān)止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。

  每個(gè)展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳,主要展出的是中國古代的發(fā)明,有碾米機、水車(chē)、趙州橋的模型和計里古車(chē)等。計里古車(chē)車(chē)上設計有兩個(gè)手持鼓棰的小牧人,我們在推動(dòng)車(chē)子時(shí),小木人經(jīng)過(guò)齒輪地運轉,每一公里敲打一下頭前的`鼓,經(jīng)過(guò)敲打的鼓數來(lái)計算這輛車(chē)共走了多少公里,體現了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現展廳里,主要展出的是自然科學(xué)的展品,有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長(cháng)了2550年的古樹(shù)的年輪等。生長(cháng)了2550年的古樹(shù)是一顆巨杉,原樹(shù)高65米,根部直徑5米。在自然環(huán)境中,成活時(shí)間如此之長(cháng),實(shí)屬罕見(jiàn)。在科學(xué)與生活展廳中,主要展出的是生活中的科學(xué)應用,有擺游列車(chē)、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客能夠進(jìn)入模擬機艙,體驗親自駕駛飛機的樂(lè )趣。我乘坐過(guò)飛機,可是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)駕駛倉,所以我對能夠駕駛飛機十分的好奇,也充滿(mǎn)了期待。當我駕駛飛機時(shí),面前的顯示屏出現機場(chǎng)跑道、天空的情景,我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰與未來(lái)展廳中,主要展出的是此刻的最高科技水平和人類(lèi)對未來(lái)的科技想象,有宇航服、神舟一號的回到倉、太空站模型和轉基因利用等。進(jìn)入太空站模型,我體會(huì )航天員的生活,在失重的情景下,航天員的生活有很多的不方便。當然,

  太空站中也有很多很人性化的設計,比如安裝了跑步機等。

  到了閉館的時(shí)間,我仍然不愿離開(kāi),中國科技館使我留連忘返。我要好好學(xué)習,刻苦練習繪畫(huà),長(cháng)大后,要將繪畫(huà)的技巧與現代科技的運用相結合,讓我們的生活變得更加完美!

  參觀(guān)科技館的作文 19

  今天下午,雖然天氣不是很好,但我很興奮,因為今天學(xué)校組織了我們四、五、六年級的學(xué)生參觀(guān)科技城。

  下午一點(diǎn)半,我們開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)車(chē)到了目的地——科技城,很快就到了。我們首先參觀(guān)了“《從延安到》攝影回顧展”。我想知道從延安到的歷史故事,所以迫不及待地跟著(zhù)導游去了大廳。

  我一走到大廳前,就看到大廳中央的柱子上寫(xiě)著(zhù)“普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神”。走進(jìn)大廳,呈現在我們面前的一幅畫(huà)是延安的城墻。只見(jiàn)延安的城墻那么堅固,一個(gè)紅軍戰士昂著(zhù)頭站在延安,那么莊嚴肅穆。和導游一起,我們來(lái)到了另一張照片,照片告訴人們普通人的艱苦生活。我看見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的老人,手里拿著(zhù)一個(gè)破碗。我抬頭一看,發(fā)現碗里全是草根和樹(shù)皮。我想,如果革命先烈沒(méi)有解放中國,我們現在可能還得過(guò)這種苦日子。繼續往前走,一幅毛主席和勞動(dòng)人民一起植樹(shù)的圖畫(huà)展示在我們面前。照片中毛主席面帶微笑,雙手拿著(zhù)鐵鍬,一邊干活,一邊找人幫忙。從這張照片可以看出,毛主席平易近人,與人心相連。參觀(guān)完攝影展廳,我們來(lái)到了水族館。一進(jìn)水族館,水族館里淡藍色的燈光給人一種舒服的感覺(jué),仿佛真的進(jìn)入了海底世界。進(jìn)門(mén)左轉,各種標本盡收眼底。有細小的箭蟲(chóng),細長(cháng)的新蟲(chóng),稀有的泥螺,長(cháng)著(zhù)兩個(gè)喙和耳朵的長(cháng)相奇特的'魷魚(yú),還有巨大的金海竹筍……真是五花八門(mén),趣味盎然。然后,我們來(lái)到了海魚(yú)區。你首先看到的是胖乎乎的小豬。它在水中狂妄地游動(dòng),表現出高貴的樣子,真的很可愛(ài)。然后,有趣的烏龜展現在我們面前,只為看到水中的烏龜,時(shí)而靈巧地翻身向人們展示其高超的技藝,時(shí)而快速揮動(dòng)前肢,在水中快速劃動(dòng);有時(shí)候會(huì )加倍減速,在水里游。好像烏龜沒(méi)有人們說(shuō)的那么笨拙,但是像雜技演員一樣,真的很討人喜歡。

  時(shí)光飛逝。過(guò)了一會(huì )兒,時(shí)間到了,我們依依不舍地離開(kāi)了科技城。雖然還是陰天,但是我很開(kāi)心。因為這次訪(fǎng)問(wèn)讓我了解了從延安到的歷史,了解到今天的生活來(lái)之不易。也讓我認識了很多水下生物。

  參觀(guān)科技館的作文 20

  “今天要是個(gè)晴天就好了”,我收拾著(zhù)東西,嘟囔著(zhù)。

  今天,我們全家要去武漢科技館參觀(guān),可老天好像和我們有仇,不停地下雨。

  到科技館時(shí),已一點(diǎn)整了,天上下起了雪籽,科技館里有許多我的同齡人。

  進(jìn)了科技館,真暖和!門(mén)口處有一個(gè)機器人樂(lè )隊,它們演奏的是《茉莉花》,雖然不太好聽(tīng),但對它們來(lái)說(shuō)表現已經(jīng)很不錯了。

  這時(shí),一只水龍頭牢牢地吸引住了我的目光。它與普通的水龍頭不同,龍頭后面似乎沒(méi)有與任何管道相接,可龍頭卻源源不斷地流入下方的水池中,這是怎么回事?原來(lái),有一根塑料管連接著(zhù)水池與龍頭噴水口,從管子內壓上去的.水從管口溢出后順著(zhù)管子外壁流下?蔀槭裁次覀兛床灰(jiàn)塑料管呢?因為塑料管是透明的,而且水流量較大,猛一看只見(jiàn)一泄而下的水流,誰(shuí)都會(huì )以為那是“無(wú)源之水”。

  來(lái)到二樓,首先映入眼簾的是一些生活常識互動(dòng)器。在這里,你可以動(dòng)手參與滅火、報警等項目,在體驗中增長(cháng)知識。

  再往上走到三樓,許多形形色色的橋梁模型展現在面前。一旁是新研制出來(lái)的納米磁力液,當我們按動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí),機器會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng),這時(shí)磁力液會(huì )形成一個(gè)個(gè)“刺球”,它的大小、位置會(huì )隨著(zhù)磁場(chǎng)變化而發(fā)生改變。展廳最邊上的一個(gè)角落里,有一個(gè)魔力水車(chē)。這個(gè)水車(chē)不靠任何動(dòng)力,卻能不停地轉。為什么呢?原來(lái)水車(chē)上裝有一種“記憶合金”,這種材料遇到熱水會(huì )張開(kāi),離開(kāi)熱水冷卻后會(huì )合上。張開(kāi)的過(guò)程中,合金片會(huì )推動(dòng)水,水車(chē)才得以不斷地轉動(dòng)。

  四樓是電學(xué)、磁力學(xué)展區,靜電球是其中一個(gè)奇妙的展品。按下電源開(kāi)關(guān),靜電球產(chǎn)生電壓,電網(wǎng)射到球外表面的塑料膜上,形成一朵朵“花”。

  匆匆地參觀(guān)完畢,已是下午四點(diǎn)半了。下樓時(shí),想著(zhù)剛才那些有趣的實(shí)驗,說(shuō)實(shí)話(huà),我真不想離開(kāi)。有機會(huì )再來(lái)時(shí),一定要趕早。

  大千世界,無(wú)奇不有。還有許多神奇、有趣的東西等著(zhù)我們去發(fā)掘呢!

  參觀(guān)科技館的作文 21

  今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動(dòng)可真讓我大開(kāi)眼界,感觸頗多?萍拣^里既有原始的熱帶雨林,也有現代的科技成果。從微觀(guān)原子到宏觀(guān)宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦,從昆蟲(chóng)的奧秘到地球的溫室效應,輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無(wú)數?萍拣^像是一本讀不盡的百科全書(shū),卻一點(diǎn)也不枯燥,讓你一捧起就欲罷不能,流連忘返。

  我來(lái)到了“宇航天地”進(jìn)行參觀(guān)。在“宇航天地”里,我看見(jiàn)了GPS全球定位系統模型,和專(zhuān)為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過(guò)模擬飛船呈旋轉狀態(tài),考驗宇航員對環(huán)境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉訓練,雖然轉速比真實(shí)的訓

  練慢了很多,而且只有短短的一分鐘,卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到了宇航員訓練的不易。其中有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像,我用手輕輕轉動(dòng)鏡框,發(fā)現所有影像的位置隨之變化,我不明白這是怎么回事,就問(wèn)在一邊參觀(guān)的科學(xué)老師?茖W(xué)老師告訴我:“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統。

  前面是一塊半透半反鏡,后面是一塊全反光鏡,兩塊鏡子處于平行位置時(shí),具有多次反射成像的特點(diǎn),如在它們中間放一物體,就可以反射出許許多多的影像,當轉動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí),由于光的入射角發(fā)生變化,故反射出的影像的.位置也隨之變化!甭(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現象而高興。

  坐在回來(lái)的車(chē)上,我想:今天去科技館,我了解了許多科學(xué)知識,過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西,并且許多人都認為不可能實(shí)現的事,現在都實(shí)現了,可見(jiàn)現在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達。我現在雖然只能參觀(guān)別人發(fā)明的東西,但我一定好好學(xué)習,將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品,造福于社會(huì )。

  參觀(guān)科技館的作文 22

  今天早上,我一起床就接到媽媽的電話(huà):“趕快洗臉刷牙,等我下班了,一起去濟源科技館玩!蔽衣(tīng)了,一蹦三尺高,濟源科技館可是我現在最想去的地方了。

  媽媽終于回來(lái)了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去科技館,恨不得一步跨到科技館門(mén)前。雖然天氣很熱,但我去科技館的興趣絲毫未減。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的長(cháng)途跋涉,我終于到了科技館?萍拣^的外形十分宏偉壯觀(guān),像個(gè)圓圓的寶塔一樣。里面一共分三層:一層以“兒童科技”為主題;二層以“人類(lèi)智慧”為主題;三層以“科技與生活”為主題。

  我迫不及待的跑進(jìn)一樓,到了兒童科技樂(lè )園,首先玩了拍蝴蝶,拍蝴蝶是一種游戲,四個(gè)人玩,走到機器前,按下開(kāi)始按鈕,哪個(gè)蝴蝶亮就拍哪個(gè)蝴蝶,鍛煉人的反應能力,我和爸爸媽媽一起玩,我130分,媽媽240分(滿(mǎn)分),爸爸100分。

  我來(lái)到了接電源的游戲旁,把水和鐵塊放在電源邊上,接通兩個(gè)電源,電燈立刻就亮了,把木頭和沙子放在邊上卻沒(méi)有亮,這是為什么呢?經(jīng)過(guò)阿姨的講解,我認識了導體和絕緣體,我把兩只手放在電源邊上,電燈亮了,噢!原來(lái)人也是導體呀!

  我跑上二樓,玩了肥皂泡的游戲,我和爸媽一人玩一個(gè),按下按鈕,鐵絲折成的圖形下到肥皂水里了,又按一下按鈕圖形上來(lái)了,我發(fā)現拉出的`肥皂泡和鐵絲的圖形一樣,真神奇!

  來(lái)到了介紹恐龍的展廳,我們又看了很多恐龍圖片。阿姨說(shuō):“如果買(mǎi)3D眼鏡看的效果更好!庇谑,媽媽給我買(mǎi)了3D眼鏡,戴上一看,所有動(dòng)物像活了一樣,栩栩如生,嚇了我一大跳!

  喲,那邊是架子鼓嗎?我趕快跑過(guò)去,真是架子鼓。只是,這架子鼓怎么沒(méi)有鼓皮,真奇怪!這怎么能敲響呢?我把手伸進(jìn)鼓里,像敲鼓一樣拍動(dòng)空氣,“咚,咚,咚”這沒(méi)皮鼓竟然被我敲響了,人類(lèi)的智慧真是無(wú)窮呀------

  等我上三樓時(shí),該關(guān)門(mén)了,雖然很掃興,但這一天過(guò)的很充實(shí),我增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)到了知識,真是快樂(lè )的一天!

  參觀(guān)科技館的作文 23

  當早晨的第一縷陽(yáng)光照向大地的時(shí)候,我們開(kāi)始了一次愉快的旅程——參觀(guān)山東省科技館。

  一路上,枝葉繁茂的大樹(shù)上隱隱約約的可以看到幾朵小花點(diǎn)綴著(zhù)那翠綠的樹(shù)葉,我們像那停歇在枝頭的小鳥(niǎo),一路地都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)科技館里都有些什么秘密。

  一下車(chē),我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了?萍拣^的身子方方正正,上面還有一個(gè)可愛(ài)的'“頭”,“頭”上還有“眼睛”呢,再上面多出來(lái)的屋檐更像農民的草帽。整個(gè)建筑在藍天白云的襯托下顯得格外壯觀(guān)。

  通過(guò)剛入門(mén)的介紹,我知道整個(gè)科技館由科普展覽和科技活動(dòng)兩個(gè)部分組成,包括了數學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項學(xué)科。設有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現、創(chuàng )新發(fā)明等多個(gè)展廳。

  一進(jìn)科技館,迎接我們的就是序廳,序廳里有一個(gè)非常大的地球儀,可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人,在一定的時(shí)間里,它會(huì )不停地向你問(wèn)好。真是有趣!我想:如果機器人不僅會(huì )說(shuō)話(huà),還能動(dòng)起來(lái),領(lǐng)我去邊參觀(guān),邊講解,那就更棒了!恩,序廳都這樣精彩,下面的展廳就更好看了,我十分期待——

  果不其然,以后的幾個(gè)展區一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)展區里有一個(gè)電力自行車(chē),可好玩啦!它由一個(gè)發(fā)電機、一輛自行車(chē)和一架風(fēng)車(chē)組成。當一個(gè)人蹬上自行車(chē)時(shí),那風(fēng)車(chē)便會(huì )轉動(dòng)。咦?這是為什么呢?我想,人蹬自行車(chē)的時(shí)候,產(chǎn)生了動(dòng)力,由此傳給了發(fā)電機,所以發(fā)電機就能發(fā)電,帶動(dòng)風(fēng)車(chē)轉動(dòng),這是不是一個(gè)力的轉換呢?

  對于我們這些愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō),兒童科技館當然是我們最喜歡的展區了,在這里,我最喜歡一個(gè)叫猴子秋千的電力設施了,你只要踩一下腳下的按扭,就可以蕩秋千了,真是神奇!

  這真是一次奇妙和旅程,帶給我許多的快樂(lè ),也使我學(xué)到了許多的知識,但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué),將來(lái)我就能更好的用科學(xué)啦!

  參觀(guān)科技館的作文 24

  暑假,爸爸媽媽帶我到長(cháng)沙游玩。這天,在媽媽的提議下,我們決定去湖南省科技館參觀(guān)。由于是星期三,科技館開(kāi)放。

  剛一進(jìn)館,我就看到一個(gè)很大的地球儀。奇怪的是,這東西上面沒(méi)有吊著(zhù)的繩子,下面也沒(méi)有鐵棒。怎么回事?難道是神仙顯靈了嗎?我仔細一看,就注意到旁邊的六個(gè)大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得,地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。

  我們繼續往里走,看到一臺機器。爸爸好奇,就伸手去摸有手掌的地方。誰(shuí)知,他的`手剛碰到上面,就“嗷”的一聲閃開(kāi)了。定睛一看,原來(lái)這是一臺電擊感覺(jué)器。后面來(lái)了個(gè)小朋友,我想來(lái)個(gè)惡作劇,就讓他把手放在上面。結果這個(gè)小朋友也被打得麻了一下!

  我們往旁邊走了一點(diǎn),又看到一臺機器。是電擊感覺(jué)器嗎?我伸手摸了一下。沒(méi)想到,手碰到機器上沒(méi)有電擊感覺(jué),反而看到玻璃筒里的珠子轉起來(lái)了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起,要不圍個(gè)圈圈。呵,還真好玩。

  上到二樓,我看到了一間小房子。里面舒服嗎?我走進(jìn)去剛想瞧瞧,結果沒(méi)走幾步,就倒在地上,頭都有點(diǎn)暈。我只好爬著(zhù)經(jīng)過(guò)這間房子。最后我發(fā)現秘密了,就讓爸爸來(lái)滑滑梯。我出去看了看,原來(lái)房子的名字叫“傾斜小屋”。

  我們又往深處走,里面有個(gè)空間站和飛船。我走進(jìn)飛船的控制室,看見(jiàn)一個(gè)操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸:“老爸,快來(lái),你當副駕駛員!”爸爸進(jìn)來(lái)后,我們關(guān)上門(mén),開(kāi)始模擬飛行狀態(tài)!耙,二,三,點(diǎn)火!”我裝著(zhù)控制員的樣子喊。我把飛船“開(kāi)動(dòng)”了。飛船先把我們帶到金星上,金星表面溫度340度。我們又到水星,水星非;臎。我們派機器人去考察,也沒(méi)探測到生命。接著(zhù)我們還去了木星、土星、天王星、海王星,以及被稱(chēng)為“矮行星”的冥王星。

  這天,我看了很多科技展,玩得很高興。

  這天,也是我今年暑假過(guò)最有意義的一天!

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  參觀(guān)科技館的作文 25

  細雨朦朦,微風(fēng)習習。今天我們一起去上?萍拣^參觀(guān)。

  “科技館”位于上海浦東新區,小汽車(chē)載著(zhù)我激動(dòng)的心情,載著(zhù)我長(cháng)久的期盼一路飛馳。剛下車(chē),一座宏偉的建筑吸引了我的眼球,是一個(gè)透明的水晶球球形建筑,球體的兩側是兩座扇形的大樓,像伸展的一對翅膀,這就是上?萍拣^。

  今天參觀(guān)科技館的人可真多。我們排了好長(cháng)好長(cháng)的隊,40分鐘之后我們才進(jìn)入館內。我先走進(jìn)的是“智慧之光”,這里有許多奇妙的高科技項目:視聽(tīng)樂(lè )園、地殼探索、智慧之光、機器人樂(lè )園、信息時(shí)代等等不同主題的展覽,令人驚奇萬(wàn)分。

  令我印象最深的是腦電波比賽,腦電波比賽是通過(guò)你腦中的想法控制小球移動(dòng),這個(gè)我肯定要體驗一把,于是跟爸爸面對面的玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)一陣嬉笑聲把我吸引過(guò)來(lái),我又跑到機器人展區,這里是機器人的世界。咦!哪里傳來(lái)的.鋼琴聲?我循聲望去,原來(lái)是機器人音樂(lè )家正專(zhuān)心致志地為大家演奏呢。旁邊是一個(gè)機器人在和一個(gè)小朋友下圍棋,這個(gè)小朋友大汗淋漓,顯然是快要輸了……

  這時(shí),耳邊傳來(lái)了媽媽的催促聲:“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn),講座要遲到了!比缓缶桶盐疫B拖帶拽拖到了會(huì )場(chǎng)。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的?”陳老師自己就是一個(gè)航天員,所以對于這個(gè)問(wèn)題他有深刻的體會(huì )。

  從陳老師的講座里我知道了航天員的訓練歷程:先是經(jīng)過(guò)體能和心理的種種艱難訓練,才能入選航天員梯隊。然后再經(jīng)過(guò)層層考核,步步通關(guān),最終才有機會(huì )登上宇宙飛船?粗(zhù)視頻里的航天員訓練,聽(tīng)著(zhù)陳全老師的講述,我們的心里有了許許多多的問(wèn)題。工作組人員仿佛看出了我們的心思,接下來(lái)就是陳老師跟我們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng),解決了我們心中的困惑,還跟小朋友們一起合了影。

  今天,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),內心充滿(mǎn)幸福與自豪。充實(shí)而快樂(lè )的一天結束了,我依依不舍地離開(kāi)了上?萍拣^。

  參觀(guān)科技館的作文 26

  星期天下午,在我的再三請求下,媽媽終于帶我參觀(guān)了流動(dòng)科技館。

  走進(jìn)科技館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。我好不容易找了個(gè)縫隙鉆了進(jìn)去。首先映入我眼簾的是——《神秘的磁力》。我按捺不住激動(dòng)的心情,趕緊按照指示操作了起來(lái):轉動(dòng)手輪,調整磁鐵的高度和角度。慢慢地,磁鐵在下降,下降……說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,當磁鐵下降到一定高度時(shí),只見(jiàn)下方的小手掌猛地跳了起來(lái),一下子吸附到了上端的磁鐵上。繼續向上轉動(dòng)手輪,小手掌仍然緊緊咬住磁鐵不放,好家伙,居然紋絲不動(dòng)。上升,上升……奇跡出現了,小手掌已經(jīng)脫離了磁鐵,居然還在空中立著(zhù)。我充滿(mǎn)了疑問(wèn),向媽媽看去,媽媽指了指上方的說(shuō)明,說(shuō):“看看說(shuō)明,自己想想!痹瓉(lái),雖然小手掌已經(jīng)離開(kāi)了磁鐵,但受磁鐵周?chē)艌?chǎng)的作用,它仍然能在空中站立一會(huì )兒。我一邊看著(zhù),一邊想著(zhù),手仍然在轉動(dòng)手輪,“啪!”當磁鐵上升到一定高度時(shí),小手掌赫然脫離了磁鐵,一切又恢復了原先的平靜。

  當我饒有興趣的`走到《最速降線(xiàn)》時(shí),我已經(jīng)不象剛開(kāi)始那么緊張了,我仔細閱讀了說(shuō)明,認真的操作了兩次,兩個(gè)小球先后到達了終點(diǎn)。操作后,我才明白:誰(shuí)先到終點(diǎn),不光取決于軌道的長(cháng)短,還與小球下降的速度有關(guān)。雖然曲線(xiàn)軌道更長(cháng),但因為有波度,可以使小球獲得最大的速度,從而最快到達終點(diǎn)。想來(lái)《最速降線(xiàn)》應該是速度與路徑的最優(yōu)組合吧!更神奇的是,我們的古人早就在建筑物的屋頂設計中借鑒了這個(gè)原理,使屋頂上的雨水以最快速度流走,從而保護建筑物的結構。

  此后,我還津津有味的觀(guān)摩了《空中成像》、《看不見(jiàn)的力》、《尖端放電》、《美麗的輝光》……

  還沒(méi)來(lái)得及細細回味,耳畔已經(jīng)傳來(lái)了場(chǎng)館叔叔下班,催促大伙出館的聲音。嗨,我下周六還會(huì )來(lái),科技館,我們不見(jiàn)不散。

  參觀(guān)科技館的作文 27

  前天,媽媽說(shuō)十一國慶節帶我去鄭州科技館,我聽(tīng)了后非常激動(dòng)。

  十月五日我們全家踏上了開(kāi)往鄭州的列車(chē),在路上我的心非常急切,時(shí)不時(shí)的對爸爸說(shuō):“怎么還不到?還要多長(cháng)時(shí)間哪?”我真想向小鳥(niǎo)借雙翅膀,馬上飛到鄭州去參觀(guān)科技館。

  能終于到了,首先映入眼簾的是一座圓錐形和長(cháng)方形組合而成的房子,上面打了幾個(gè)鮮艷的大字:鄭州科學(xué)技術(shù)館。進(jìn)去后是天地自然展區、磁電展區、分形藝術(shù)展區和機器人展。最吸引我的是磁電展區了,第一個(gè)是觸電感覺(jué)儀,它的上面是一個(gè)手形木板,其中有兩個(gè)指頭上有個(gè)小鐵片,右邊是一個(gè)發(fā)電機,只要你輕輕搖一下,還真的`有麻麻的感覺(jué)呢!下一個(gè)就是磁場(chǎng)效應。中間是一塊大磁鐵,周?chē)窃S多小磁針,因為磁鐵有南北兩極所以當大磁鐵轉動(dòng)的時(shí)候,小磁鐵也會(huì )跟著(zhù)轉動(dòng)。最有趣就數輝光球了。它的外表程球形,球的正中央也有一個(gè)小球,輝光球就是靠它發(fā)電的。它的電五彩斑斕非常漂亮,無(wú)論你的手怎么在球面上滑動(dòng),那些彩色電光總是追著(zhù)你不放。

  到了二樓,是光學(xué)展區、力學(xué)展區、數學(xué)展區、計算展區和聲學(xué)展區,我們首先去的是模擬滅火。當屏幕上的火著(zhù)起來(lái)時(shí),要把水槍對著(zhù)火焰的根部噴,不一會(huì )就滅了,如果你發(fā)揮不好的話(huà),不但火救不了反會(huì )引火燒身的哦!

  三樓是一個(gè)生命科學(xué)展區,我們去了基因之門(mén),了解了寶寶出生過(guò)程,一個(gè)月的時(shí)候只有花生米那么大,什么也分不清,兩個(gè)月時(shí)長(cháng)出了兩只小眼,三個(gè)月時(shí)大致已經(jīng)成形了,五個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以睜眼了,在6、7、8、9、個(gè)月里都在長(cháng)神經(jīng)和肌肉。終于10個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)小生命就來(lái)到了這個(gè)世界。生命多么可貴,多么來(lái)之不易,所以我們要珍惜生命不浪費一分一秒。

  參觀(guān)了科技館,各種實(shí)驗展示讓我大開(kāi)眼界,感受到科學(xué)的奧秘;厝ズ笪乙欢▽W(xué)好每一個(gè)學(xué)科,用科學(xué)創(chuàng )造更多的奇跡。

  參觀(guān)科技館的作文 28

  今天上午,我和媽媽去省科技館游玩。

  一進(jìn)門(mén),右邊就是一個(gè)龐大的水鐘,左邊是盤(pán)旋而上的樓梯,樓梯旁的墻上滿(mǎn)是巨大的立體壁畫(huà)。放眼望去,省科技館龐大無(wú)比。里面的展廳燈光微弱,遠遠望去,一片漆黑。旁邊的展廳明亮,展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏,要知道,市科技館可熱鬧無(wú)比、擁擠不堪呢!

  省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機器人、魚(yú)洗、石頭剪刀布機等。我最喜歡的是石頭剪刀布機:只要把手放在黑布上,游戲一會(huì )兒便會(huì )自動(dòng)開(kāi)始。游戲會(huì )派出一位選手與你比拼。它會(huì )計時(shí),計時(shí)完畢就出,出后會(huì )把你的動(dòng)作定格,再與對手進(jìn)行比較來(lái)決定勝負。我既害怕又覺(jué)得困難的.是魚(yú)洗。害怕是因為:這鍋狀的魚(yú)洗和里面的水看起來(lái)黑乎乎、臟兮兮的,會(huì )不會(huì )有細菌?一向愛(ài)干凈的我哪敢把手生進(jìn)去沾上那“臟水”呀?覺(jué)得困難是因為:在挑戰自我后,我把手伸進(jìn)去浸濕,開(kāi)始摩擦它的“雙耳”。漸漸的,響起了“嗡嗡”的聲音,我感到雙手抖動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒,開(kāi)始規律的呈現類(lèi)似正方形一條邊形狀的浪花,我感到雙手麻木,筋道、血管都好像失去了直覺(jué)似的。我繼續努力。過(guò)了一會(huì )兒,我的雙手開(kāi)始震動(dòng),還牽動(dòng)了身體。我沒(méi)了耐心,停止了動(dòng)作。唉,讓它噴水花怎么就這么難呢?

  我又上了二樓,這里的展物真多嗬!其中最恐怖的是撫摸動(dòng)物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛,真是緊張!還有一種一筆畫(huà),是用手桿沿著(zhù)鐵絲畫(huà),但不能碰觸到鐵絲,否則就會(huì )被計數一次的一筆畫(huà)。怎么樣,很難吧?我也沒(méi)有完成,真是太難了!還有一間傾斜小屋。一進(jìn)去就有眩暈的感覺(jué),真是太奇怪了!不就是地面一邊抬高了些嗎?奇怪,奇怪,太奇怪!

  玩遍了科技館,我在心里感嘆道:科技啊,你真奇妙!我長(cháng)大后,也想研究你呢!

  參觀(guān)科技館的作文 29

  今天是周六,媽媽一大早就叫我起床,說(shuō)要帶我去文博城科技館參觀(guān),我一聽(tīng)興奮極了,立馬穿好衣服,和媽媽一起出發(fā)了。

  到了科技館,走進(jìn)展廳,我首先就看見(jiàn)了“三門(mén)峽科技館”光彩奪目的幾個(gè)大字。左側是“太陽(yáng)系八大行星自轉系統”的展廳,八大行星從近到遠依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星!八恰笔亲钚、也是太陽(yáng)系最內側的一顆行星,中國稱(chēng)之為“辰星”;“金星”排在第二位,是離地球最近的一顆行星;“地球”排在第三位,就是我們美麗的家園,我還知道它有一個(gè)天然衛星——月球。其他的行星我就不一一介紹了,大家如果感興趣的話(huà),可以自己去了解有關(guān)“太陽(yáng)系八大行星”的知識。

  展廳的右側是人造衛星和航天火箭的'模型,介紹了“長(cháng)征”系列運載火箭,讓我知道了“長(cháng)征”系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具,1970年4月24日,我國首次發(fā)射“東方紅一號”衛星成功,中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。

  接下來(lái),我們去了科技展廳,看到了“機械傳動(dòng)”“運動(dòng)交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發(fā)電”“勾股定理”等等有趣的科學(xué)現象,這些現象都包含不同的科學(xué)原理,讓我感受到科學(xué)的深奧與廣泛應用,我一邊參觀(guān)一邊贊嘆:科學(xué)的力量真偉大!

  隨后,我們又參觀(guān)了“發(fā)現之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個(gè)“鏡子迷宮”使我萬(wàn)分難忘,走進(jìn)迷宮四面八方都是鏡子,看不到路,走錯了就會(huì )撞到鏡子上,我都撞到了兩次,還繞了幾個(gè)圈子才走了出來(lái)。

  今天的參觀(guān)讓我收獲了很多,我看到了浩瀚神秘的宇宙,了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展,學(xué)到了課本以外的許多知識,感受到了科技帶來(lái)的創(chuàng )新與神奇,讓我明白科技發(fā)展對一個(gè)國家的重要性。所以我要努力學(xué)習,跟上時(shí)代的步伐,和科技一起進(jìn)步,一起成長(cháng)。

  參觀(guān)科技館的作文 30

  寒假期間,我和爸爸、媽媽去上海的科技館參觀(guān)。

  我們首先來(lái)到“生物萬(wàn)象”展廳,里面綠葉滴翠,讓人心曠神怡。走進(jìn)洞口,兩邊的泉水“轟隆隆”地飛流直下。在洞里,有一些比較稀少的動(dòng)物標本、熱帶植物,還有一些講解牌。穿過(guò)洞口,只見(jiàn)洞外花、草、葉形成一景。泉水“嘩啦啦”地流著(zhù),臺階十分危險,我與爸爸、媽媽看了一個(gè)又一個(gè)展廳,每個(gè)展廳里面千奇百怪,五彩繽紛。有的聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有的即沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  隨后,我又到“兒童科技館”中去領(lǐng)略里面的無(wú)窮樂(lè )趣。指示牌上寫(xiě)著(zhù)“對著(zhù)我叫一聲,“喂……嗨……”,水這樣就會(huì )從青蛙嘴里噴出一股清泉……”未等媽媽讀完,我就迫不急待地叫了一聲:“喂……,喂……”清泉就不斷地從青蛙嘴里吐出來(lái),如果“喂”的時(shí)間一長(cháng),水就源源不斷地從青蛙嘴里噴出來(lái),可好玩啦!

  我們又到“螞蟻家族”里去看望“螞蟻朋友”。我一個(gè)一個(gè)地看著(zhù)螞蟻家里的每一個(gè)成員。它們有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。為了更好地看清它們。館里特意準備了三個(gè)放大鏡!皟和萍拣^”里還有許多好玩的東西,像:兒童建筑地、心里測試等等。

  最后,來(lái)到的是“智慧之光”,進(jìn)入門(mén)口,首先映入眼簾的`是一根黑棍上有幾個(gè)大大小小的玻璃球,里面就是——電。只要你的手指碰到球上,里面的電就跟著(zhù)你的手指在移動(dòng),真神奇。但可要當心,有的里面的電可以穿過(guò)玻璃球,跑到你的身上去,那可就危險了。

  我們又來(lái)到了“畫(huà)廊橋”,走上“畫(huà)廊橋”,臺階是由玻璃鋪成的。我們小心翼翼地走在玻璃上,生怕踩壞玻璃!爱(huà)廊橋”上有一個(gè)既漂亮又奇妙的通道,它叫做“極光通道”。走在上面,在燈光的照射下,整個(gè)通道好像轉了起來(lái),但又像整個(gè)橋在轉動(dòng)。走得好好的,就莫名其妙地跌倒了。真是一座奇妙的橋呀!

  通過(guò)這次參觀(guān),我終于看到了科學(xué)的神奇與奧妙。

  參觀(guān)科技館的作文 31

  早上煙雨蒙蒙,我們一家帶著(zhù)哥哥前往上?萍拣^?萍拣^就在上海世紀公園附近?萍拣^的外形就像宇宙飛船,中間是個(gè)巨大的玻璃球,玻璃球的左右兩邊各伸出一只巨大的翅膀,大玻璃球里還藏著(zhù)一個(gè)小玻璃球,那個(gè)小球就是四維影院了。

  我們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)入館內。里面有許許多多的`游玩項目:有地殼探秘,有動(dòng)物世界,有彩虹兒童樂(lè )園,有蜘蛛展,當然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探秘”館。一進(jìn)去,出現在我們面前的是一個(gè)磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉,乘上“時(shí)光隧道”電梯,我們進(jìn)入了迷宮一樣的展廳,各種各樣的礦石、化石,還有煤炭、石油,異彩紛呈。

  接著(zhù),我們又來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買(mǎi)了一只彩虹手鐲,向館內的志愿者問(wèn)了游戲規則,開(kāi)始尋找那七顆失落的彩虹紐扣。不一會(huì ),我們便合作找到了彩虹紐扣的下落,并小心翼翼地把它們別在手鐲上,心里別提有多美了!

  出了彩虹兒童樂(lè )園,我們又進(jìn)入機器人世界。有個(gè)機器人叫“鬧鬧”,它最擅長(cháng)玩魔方。只見(jiàn)它手指靈活,把一個(gè)小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內給拼好了,我真不敢相信自己的眼睛,后悔沒(méi)把我家里那個(gè)我們怎么也拼不起來(lái)的魔方給帶來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到了美妙的鋼琴聲。我走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小妹妹在唱《閃爍的小星星》,旁邊竟然是一個(gè)身材俊美的機器人為她伴奏呢!當我回過(guò)神來(lái),發(fā)現哥哥不見(jiàn)了。我趕緊找過(guò)去,哈哈,這個(gè)棋迷,在和機器人下棋呢!那機器人居然同時(shí)跟兩個(gè)人下五子棋,左右開(kāi)弓,手不忙腳不亂的,真是讓人不佩服不行!

  后來(lái),我們還觀(guān)看了四維電影《重返二疊紀》,比起三維電影,它更讓人身臨其境,會(huì )刮風(fēng)會(huì )下雨,連椅子都會(huì )跟著(zhù)劇情震動(dòng)……科技館真是太有趣了,原來(lái)科技的發(fā)展能帶給我們這么新奇的世界!

  參觀(guān)科技館的作文 32

  “噢!星期四了!星期四了......”我在夢(mèng)中歡呼著(zhù),這是為什么呢?你一定想知道答案吧!那是因為星期四我們要參觀(guān)科技館和鳥(niǎo)語(yǔ)林。

  來(lái)到學(xué)校,我便奔向操場(chǎng),只見(jiàn)各個(gè)班的同學(xué)正在操場(chǎng)上,好不熱鬧。來(lái)到我們班,班上同學(xué)來(lái)了一小部分,他們都在玩耍,我也加入了這個(gè)行列之中。同學(xué)們越來(lái)越多,我們也排起了隊,漸漸的,老師和同學(xué)到齊了,車(chē)子也來(lái)了,我們也就啟程了!耙!”我心里暗暗高興,“出發(fā)了!”

  坐了一會(huì )兒車(chē),我們來(lái)到了第一個(gè)目的地----四川科技館,我一踏進(jìn)門(mén),就興奮不已,心想:“我們會(huì )不會(huì )最先看4D電影呢?”那可是我夢(mèng)寐以求的?上,我們是先上樓參觀(guān)科技。第一個(gè)進(jìn)入我眼球的要數“變臉王”----一個(gè)個(gè)子高高的,戴著(zhù)川劇臉譜的機器人,但是,仿佛現在還不是它大顯身手的'時(shí)候,它一動(dòng)不動(dòng)的。哇,機器人音樂(lè )會(huì )!你看,指揮的機器人右手拿一根細長(cháng)的指揮棒,輕輕地揮舞著(zhù);你瞧,彈吉他的機器人手撫摸著(zhù)琴弦,還真是陶醉;啊,吹喇叭的那位最熱情了,它口含喇叭,吹得十分輕柔,望望這邊,又望望那邊,有點(diǎn)大家風(fēng)范......笛子聲,喇叭聲,吉他聲等美妙的聲音合成了一首優(yōu)美的歌曲。

  之后,我們又參觀(guān)了人的心臟等展品,并聽(tīng)了湯老師的詳細講解。然后,我們來(lái)到一樓觀(guān)看了4D電影,場(chǎng)面極大。戴上3D眼鏡后,人物仿佛就在身前!把睆那懊娴囊巫颖趁鎳娚淞顺鰜(lái),!噴到我臉上了!有點(diǎn)怪怪的感覺(jué);不好,“轟隆”一聲,塔要垮掉啦!椅子竟然“咚”的一聲,也跟著(zhù)往下沉了下去,我不僅愣了一下,影廳里面一片驚叫聲;哎喲,好大的風(fēng)!“呼呼呼”地吹到我臉上,涼涼的,不過(guò),還挺舒服的.....在大家的驚呼聲中,電影很快就結束了,哎,還真是有點(diǎn)遺憾,真想再看一場(chǎng)!

  最后,我們離開(kāi)科技館,前往鳥(niǎo)語(yǔ)林。來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林后參觀(guān)了一會(huì )兒,便回到了學(xué)校。這次社會(huì )實(shí)踐,不僅讓我感受到了快樂(lè ),也讓我知識倍增,我們下次又準備去哪兒呢?

  參觀(guān)科技館的作文 33

  2017年11月14日星期日,我和媽媽一起去鄭州市棉紡西路的錦藝城海洋館去玩。老遠就看到海洋館門(mén)口上面雕刻著(zhù)好多海洋動(dòng)物的造型和海底世界五彩繽紛的畫(huà)面。

  走到館門(mén)口,我和媽媽買(mǎi)好票之后,我們乘坐電梯下到地下負一樓。海洋館門(mén)口有兩個(gè)姐姐專(zhuān)門(mén)負責驗票,每一位進(jìn)去的人員都要通過(guò)檢驗才能進(jìn)去。我們進(jìn)去后首先映入眼簾是許多五顏六色形態(tài)各異的水母,裝在好像是用水晶做的玻璃缸里,一看就知道這里是水母區!繼續往前走我看見(jiàn)了許多海洋動(dòng)物,有魔鬼魚(yú)、海龜、章魚(yú),還有好多叫不上名字的魚(yú)兒。過(guò)了一會(huì )美人魚(yú)表演開(kāi)始了,一個(gè)是穿著(zhù)紅色衣服和一個(gè)穿著(zhù)黃色衣服的美人魚(yú)姐姐,婀娜多姿的來(lái)回游動(dòng)著(zhù),獲得了觀(guān)眾們一次又一次的掌聲。我看過(guò)童話(huà)故事書(shū)中《美人魚(yú)》,沒(méi)有親眼看到現實(shí)中的,現在我才知道原來(lái)美人魚(yú)是人扮演的?赐昝廊唆~(yú)表演,我們又看了一只體重有百十多斤的海獅表演,海獅出場(chǎng)的時(shí)候模仿訓練師給觀(guān)眾們鞠躬,頭頂著(zhù)皮球來(lái)了個(gè)360度的轉身,可愛(ài)極了!然后,海獅表演了許許多多的節目,都很精彩?赐瓯硌,我和媽媽走到了一臺3D照相機旁邊,我想去照張相作為留念。3D照相機的功能令我非常驚訝,一會(huì )在我面前出現了企鵝在雪上走來(lái)走去,還有北極熊在冰雪上尋找食物,一會(huì )冰化了北極熊掉到了冰窟窿里,后來(lái)我選擇了和北極熊和影留念。最后我們看了土著(zhù)人表演,地面上有一堆沙子,一個(gè)身穿土著(zhù)人裝扮的'男人表演了火把游戲,把火把含到嘴里吐出來(lái)火把沒(méi)有滅,接著(zhù)把火把又弄到褲子里面,真滑稽!那個(gè)土著(zhù)人喝一口水吹一下火把,火還是沒(méi)有滅,哇塞,真像三味真火,我很佩服他,但是媽媽說(shuō):“小孩子不能模仿的,很危險”。

  海洋科技館里面有好多奇妙的事情,讓我增長(cháng)了許多知識,有興趣的同學(xué)們都可以去那里面看看,真的不錯!

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