未來(lái)的能源作文

時(shí)間:2022-07-09 10:08:53 能源技術(shù) 我要投稿

實(shí)用的未來(lái)的能源作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的未來(lái)的能源作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的未來(lái)的能源作文五篇

未來(lái)的能源作文 篇1

  科技在迅速發(fā)展,我對當今日新月異的科技充滿(mǎn)興趣,并一邊好奇未來(lái)的世界是什么樣的,會(huì )和現在發(fā)生什么變化呢?能源需求到底夠不夠呢?會(huì )不會(huì )造成更大的污染呢?想到這些問(wèn)題我天天晝夜難眠,每天到深夜才漸漸睡去。

  我回過(guò)神來(lái),被眼前的一幕驚呆了,人在天空自由地飛行,街道到處是機器人,高樓大廈變成了各式各樣新奇的建筑。我轉頭一看,發(fā)現時(shí)空隧道消失了,我只能選則在這里住下來(lái)了。突來(lái)跑來(lái)一顆機器人為我辦通行證之類(lèi)的東西,讓我在一個(gè)叫“綠色家園”的地方住了下來(lái)。

  于是,我借著(zhù)飛行器來(lái)到了市中心的上空我再一次驚呆了,各式各樣的'高樓大廈目不暇接,數量雖然非常多但整體圍繞著(zhù)中央廣場(chǎng)顯得非常整齊,而且樓頂上還種著(zhù)各式各樣的植物,仿佛是一片綠色的海洋。第一個(gè)謎:“未來(lái)的世界是怎么樣的?”解決了。

  第二個(gè)迷是關(guān)鍵的迷:“能源需求到底夠不夠呢,會(huì )不會(huì )造成大的污染呢?”于是我懷著(zhù)好奇的心,來(lái)到了一個(gè)名為“能源制造廠(chǎng)”的地方。不看不知道,一看嚇一跳!小小的工廠(chǎng)里竟然有也麼大的機器,而且竟都是機器人操控!正當我驚嘆之余,飄來(lái)一個(gè)機器人像是導航員地為我講解各種機器的作用!笆紫冗@個(gè)機器是廢紙再生機”機器人說(shuō)!蓖锩娣湃攵嗌購U紙就生產(chǎn)多少好紙,再也不用砍伐樹(shù)木了!肮,我看見(jiàn)有多少廢紙送進(jìn)去,就有多少好紙運出來(lái)!薄昂笫悄茉床扇C,他能把所謂的垃圾轉換成電,水,火等能源,不管再怎么浪費,也不會(huì )浪費完的!甭(tīng)了導航員一番話(huà)后,我真為未來(lái)的人們而感到自豪,除此之外,各式各樣奇異功能的機器更是目不暇接,正當我津津有味的欣賞時(shí)突然閃過(guò)一道白光,頓時(shí)眼前一片漆黑

未來(lái)的能源作文 篇2

  公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無(wú)比!學(xué)校的桌子是最有趣的,只要同學(xué)們開(kāi)小差就會(huì )被這個(gè)桌子老師捉住了,椅子也會(huì )被你做不好而受到懲罰。每當下課的時(shí)候,機器人主任就會(huì )來(lái)學(xué)校的各個(gè)地方巡查,所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。

  “哇!”一個(gè)新來(lái)的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、鮮果飄香,真是個(gè)人間仙境!一位兔子老師慢慢地走了過(guò)來(lái),問(wèn):“曉欣,你在干什么?”新同學(xué)說(shuō):“你怎么認識我的名字的?”“嘻嘻,這里所有同學(xué)我都認識當然包括你拉!”“哦,原來(lái)是這樣。老師,這間學(xué)校真漂亮!”兔子老師自豪的說(shuō):“當然是我們管教有方了,這里的學(xué)生都保護環(huán)境!薄扳忊忊!”上課鈴聲響了,兔子老師慢慢地離開(kāi)了花園,新來(lái)的.學(xué)生從此受到啟發(fā),以后也保護環(huán)境了。

  學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)書(shū)香操場(chǎng)。你看那邊!有的學(xué)生在看書(shū),有的學(xué)生在背誦古詩(shī),有的學(xué)生在做作業(yè),還有的學(xué)生在寫(xiě)作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)。

  你再看那邊!那里是學(xué)校中心,也是一個(gè)大大的環(huán)保教室。你不要小看那個(gè)大教室,其實(shí)那是一個(gè)尖子班,所有的尖子生都在里面讀書(shū)學(xué)習。你看那,燈是使用太陽(yáng)能發(fā)電的,桌桌椅椅也很神奇,奇怪的是那臺電腦。每到那里上課的老師都會(huì )叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙,你別小看那些可愛(ài)的貼紙,有可能老師是用來(lái)測驗學(xué)生,電腦那里出現了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒(méi)有開(kāi)小差等問(wèn)題。只要你不是在聽(tīng)課你就遭殃了,桌椅就會(huì )把你打得很厲害。

  我們未來(lái)的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充滿(mǎn)書(shū)香的校園。這個(gè)學(xué)校會(huì )帶給同學(xué)們幸福、快樂(lè ),因為讀書(shū)就是快樂(lè )的!

未來(lái)的能源作文 篇3

  地球變得越來(lái)越擁擠,資源越來(lái)越稀缺,人們總是想方設法要開(kāi)辟一個(gè)新的能源世界,新的能源世界是怎樣的呢?

  我昏沉沉地睡了好大一覺(jué),醒來(lái)發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)既陌生而又熟悉的環(huán)境之中,問(wèn)一問(wèn)路人才知道,原來(lái)我誤闖入時(shí)間隧道,來(lái)到了未來(lái)的能源之國。

  進(jìn)入果園,我大吃一驚,那里的果樹(shù)矮矮胖胖的,最多只有80厘米高,但樹(shù)上的果子又大又多,令人忍不住想摘一個(gè)下來(lái)品嘗。征得主人同意,我挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,摘了下來(lái),發(fā)現樹(shù)上被我摘掉果子的地方又長(cháng)出了一個(gè)新果子,而且比剛才更大更紅!我聽(tīng)農民伯伯說(shuō),他們使用了一種名叫“新果”的新能源養料,它能使果樹(shù)常青,且果大味美。令人驚嘆不已。

  帶著(zhù)欣喜的心情,我又來(lái)到了一個(gè)居民的住宅,房屋的外面是透明玻璃制成的,但它可不是一般的玻璃哦,這些看似玻璃的材料,其實(shí)是一種新型的高效節能涂料,在太陽(yáng)照射下能自動(dòng)積聚熱量,利用熱量轉變?yōu)殡娔,使房屋內的所有家用電器都不再需要單獨的供電設備,看電視、上網(wǎng)、使用洗衣機等等不再受電能的限制。每幢房屋的'頂部都裝有一架風(fēng)車(chē),在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)儲存起風(fēng)能和水能,保持房屋的通風(fēng)性和生活所需的水資源。一切都依靠自然資源的相互作用、相互轉化,為人們提供幫助。

  生活在該住宅的居民,每周一次的搞衛生方式也很新奇。只見(jiàn)人們提著(zhù)一只布袋子在房間里來(lái)回走動(dòng),垃圾灰塵統統吸入袋中,霎時(shí)房間空氣清新。原來(lái)它是一只神奇的“廢氣吸收袋”,在使房間干凈的同時(shí),又可把廢氣交由相關(guān)技術(shù)部門(mén)處理轉化為二次能源使用。

  這些都令我大開(kāi)眼界,我急切地大喊一聲想找人探討,驚醒過(guò)來(lái)了。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)哪!但我相信,隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,我的夢(mèng)終將成為現實(shí)。

未來(lái)的能源作文 篇4

  能源,現在已經(jīng)不再是人們隨便揮霍的一種物質(zhì)了。早些年,人們要是發(fā)現能源對我們的用處,也不會(huì )造成今天的這種局面。

  能源已經(jīng)成為人們生活中,不可缺少的一部分,而現在存在的能源卻是很稀少了。難道,未來(lái)我們要用生命來(lái)償還當年對自然犯下的罪孽?

  如今,能源消耗的迅速增加,煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著(zhù)枯竭的危險,據專(zhuān)家們預測,傳統化石燃料至多能維持到本世紀中期,F在,人們千方百計的從太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能中尋找可代替物質(zhì),可是這些真的能找到很好的代替者嗎?科學(xué)家認為他們本身是有局限性的。水,使我們生活中最常見(jiàn)的一種能源,我們人類(lèi)需要用水來(lái)維持生命,可是現在世界上又剩下了多少水呢?誰(shuí)又精打細算的算過(guò)這筆帳?現在水資源面臨著(zhù)枯竭,現在才意識到節約用水,可是就算我們節約全國還是有很多地方用不上水,這又能說(shuō)明什么?這意味能源在枯竭,我們賴(lài)以生存的'生物圈我們的地球母親面臨著(zhù)巨大的危險,而此刻,我們也被這枯竭的能源威脅著(zhù)。

  我們的國家,中國。在世界上是最大的發(fā)展中國家,因為能源是我國環(huán)境問(wèn)題的核心,我國的可持續發(fā)展受到能源和環(huán)境的嚴重制約,所以我們要節約能源,F在擺在全世界面前的就是能源問(wèn)題。我們節約、研究可再生能源,是為了我們的子孫后代,為了他們不再面臨著(zhù)同樣的危險。

  走在路上,許多地方都有節約能源的標語(yǔ),我們早就把這標語(yǔ)深深的印在了心中,我們從小在學(xué)校,老師總是對我們說(shuō),要節約能源,我們力量雖然微薄,但是集體的力量將不再微薄,讓我們從身邊做起,去保護我們有限的能源。

  過(guò)了許多年后,上百年、上千年后,我希望我們的子孫不再面臨著(zhù)與我們同樣的問(wèn)題,讓我們節約能源,造福后代。

  讓我們在另一輪的能源之戰開(kāi)始前,將它徹底結束吧!未來(lái),但愿沒(méi)有這能源之爭。

未來(lái)的能源作文 篇5

  能源,是我們生活中必不可少的物質(zhì)。它可以創(chuàng )造出各種能量,像電能、磁能、原子能……都是能源的杰作。

  我們每天都要消耗許多能量。晚上開(kāi)燈,要能量;看電視,要能量;上網(wǎng)查資料,也要能量。能量不斷減少,就需要能源不斷來(lái)“幫忙”?墒,現在地球環(huán)境被破壞,空氣也被污染了,能源就隨之減少。就連最寶貴的水資源也受到嚴重污染。人們常常將垃圾隨手扔進(jìn)水里,工廠(chǎng)總是把廢棄物排入水中,而生活中的大量用水也使能量流失!再這樣下去,地球上的能源怎么夠我們用呢?幾十年后,幾百年后,又會(huì )怎么辦呢?

  不過(guò),人是聰明的,總會(huì )有解決能源問(wèn)題的方案。大家一起“去一百年后——2109年”瞧一瞧吧:

  “一條筆直的公路向天邊延伸,路邊處處姹紫嫣紅,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒。路的東邊,是直入云霄的高樓大廈,一幢連著(zhù)一幢,就像一個(gè)大屏障。西邊,無(wú)邊無(wú)際的海洋上飄著(zhù)幾支帆船,浪花在嬉戲。真是美不勝收!我坐在一輛無(wú)尾氣新式車(chē)內,沿著(zhù)這條公路環(huán)游了整個(gè)城市。窗外的景色是我大吃一驚。小溪、河流、海洋在城中安家,個(gè)個(gè)清澈透亮。還有那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞讓我陶醉。

  突然,我進(jìn)入沉思:經(jīng)過(guò)了一百年,環(huán)境怎么會(huì )越來(lái)越好呢?于是,我迫不及待地向司機請教。司機微微一笑,慢慢的告訴我……通過(guò)司機地陳述,我知道了:在1959年,也就是五十年前,人們想起了將要絕跡的能源。政府重新商討,制定了新政策,并呼吁人們愛(ài)護身邊的一草一木,保護環(huán)境?蛇@也不能挽救已經(jīng)失去的大量能源。政府派了大量科學(xué)家花了十年時(shí)間研制出“環(huán)境改造儀”與“能源輸送器”。有了這兩樣寶貝,地球可有了極大的變化。最重要的是“能源輸送器”,人們把它們帶進(jìn)宇宙,送到太陽(yáng)系正中央,負責把其他星球多余的能源傳輸到地球。經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗,“能源輸送器”已經(jīng)為地球送來(lái)了多不甚數的能源?,火星常年大風(fēng)暴,它就吸取了一些風(fēng)力能源;它從太陽(yáng)中提取“氫”作燃料;又把海王星的`水帶走了一些……”

  雖然現在科技發(fā)達,但是,環(huán)境還是需要人們共同保護。若是大家都不珍惜大自然給予人類(lèi)的一切,即使有再多的高科技產(chǎn)品也無(wú)濟于事。希望大家能為地球的未來(lái)著(zhù)想,為自己的未來(lái)著(zhù)想!好好珍惜“能源”——這份大自然的禮物!

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