【精選】老師感謝信范文九篇
在生活中，感謝信起到的作用越來(lái)越大，感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師感謝信10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師感謝信 篇1
中心小學(xué)
四年二班
畢煥然家長(cháng)：畢首鋼
尊敬的王老師，您好！
我是畢煥然的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè),各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向您致以最崇高的`致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
畢煥然很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，王老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏?一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�,“很
好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
老師感謝信 篇2
敬愛(ài)的湯老師：
您好!
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話(huà)兒想要對您傾訴。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè )地學(xué)到了知識。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋�，當我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當我們傷心時(shí)，您是快樂(lè )天使，替我們分憂(yōu)解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿(mǎn)我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服��！
是您，把我從一個(gè)一字不識的小丫頭教育成一個(gè)會(huì )寫(xiě)會(huì )算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠！
老師，您是甘露，把我們的`心田滋潤；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標，把我
們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說(shuō)：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！
祝您
身體健康
年輕永駐
您的學(xué)生 張利平
20xx年3月19日
老師感謝信 篇3
敬愛(ài)的中學(xué)老師：
您們好！
雖然我已經(jīng)高中畢業(yè)，正式的成為了一名大學(xué)生，但我依然不能忘記你們對我的諄諄教導，和誨人不倦的耐心，謹以此信表達我對你們真摯的感謝之情與深深的思念。
我的語(yǔ)文老師，張老師，您現在應該已經(jīng)退休了，開(kāi)始實(shí)現之前給我們講的環(huán)游世界的計劃了吧。我很喜歡你的教學(xué)方式，輕松且高效，您經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們講有趣的事情來(lái)幫助我們記憶知識點(diǎn)，從來(lái)不打罵我們，也從來(lái)不像其他老師一樣在寒暑假布置給我們堆成山的作業(yè)，您會(huì )讓我們看有教育意義的古裝電視劇或者現代軍旅劇，讓我們更清楚的記得文言知識點(diǎn)，和更好的掌握閱讀理解的答題方法，還記得您的母親住進(jìn)ICU，但您依舊面帶笑意的堅持給我們講完那節課再趕去醫院，您始終如一的責任心令我敬佩不已，我真的很喜歡您這樣的老師，教學(xué)質(zhì)量和成果也很不錯。
我的數學(xué)老師，王老師。其實(shí)我一直覺(jué)得您在處理一些事情的'時(shí)候不夠恰當，但我始終覺(jué)得您是我遇到的最負責任的班主任，作為一名藝術(shù)班的數學(xué)老師，您始終將知識點(diǎn)縮到最少最精，爭取把我們能接受的難度講到最好，讓我們最好的掌握，我們的成績(jì)也因為你的努力而得到了很大的提升。您經(jīng)常會(huì )把學(xué)生叫到辦公室里一對一的談心，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理和生活狀況。
我的歷史老師，您真的是一名很有意思的老師，雖然已經(jīng)到了快退休的年齡，但您一直有著(zhù)“少女”般的心靈，我們都覺(jué)得您很可愛(ài)，當時(shí)您是我們班主任請了一中午來(lái)教我們班的老師，您的能力和水平是毋庸置疑的，您把歷史課上的很有趣，會(huì )經(jīng)常給我們講歷史小故事，有時(shí)候又義憤填膺，給我們傳輸愛(ài)國思想和情懷，您總是堅持給我們聽(tīng)寫(xiě)和考試，并且認真批改和監督背書(shū)。
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
老師感謝信 篇4
老師您好：
孩子入學(xué)一學(xué)期了。在這段時(shí)間里，孩子的變化很大，從一個(gè)玩樂(lè )的幼兒轉成了一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，其每一步的成長(cháng)我們家長(cháng)都有目共睹。在家里能認真完成老師布置的作業(yè)，就是有些粗心，可其認真對待學(xué)習的態(tài)度進(jìn)步很大，此刻自己能讀課外書(shū)、寫(xiě)日記，時(shí)常念給我們聽(tīng)，并時(shí)常提起老師講的“寫(xiě)二行是二年級水平、寫(xiě)三行是三年級水平”掛在嘴邊。
孩子此刻經(jīng)常讀的書(shū)有《365夜故事》、動(dòng)物故事、伊索寓言、成語(yǔ)接龍等書(shū)。作為家長(cháng)來(lái)說(shuō)，此刻的孩子都象溫室中成長(cháng)的.花朵，每一天都生活在大家關(guān)愛(ài)的世界里，經(jīng)歷的太少，缺了待人處事的禮貌。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，透過(guò)學(xué)習弟子規的含義，讓她明白了許多事情，起碼能主動(dòng)幫大人干一些力所能及的事情，雖然干的不太出色。待人有禮貌，尊老愛(ài)幼，認識到自身的一些缺點(diǎn)，這讓我們感動(dòng)很高興。在那里我們再次對老師們說(shuō)一聲“謝謝”，因為這些與你們的悉心教導是分不開(kāi)的!
老師感謝信 篇5
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師：
此次培訓，我們滿(mǎn)懷期待，潛心學(xué)習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。
依法治校、創(chuàng )新評價(jià)、課程改革，當好領(lǐng)導、管好學(xué)校等一幕幕專(zhuān)家授課場(chǎng)景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著(zhù)最深刻的理論問(wèn)題，最前沿的探索實(shí)踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語(yǔ)言播種，用智慧開(kāi)啟，用知識解答……對您，親愛(ài)的老師，我們無(wú)比敬佩，無(wú)比尊重。
十天的時(shí)間很短，猶如白駒過(guò)隙；十天的時(shí)間，收獲卻無(wú)比豐厚。耹聽(tīng)您的教誨，感受您的魅力，目睹您的風(fēng)彩。我們開(kāi)闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅定了信念……團隊、創(chuàng )新、細節、人文、實(shí)踐，這些深切感悟不時(shí)在腦海浮現。此次培訓加深了對理論認識，完成了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無(wú)窮的.能量。道路漫長(cháng)，我深知肩上責任重大，為人民滿(mǎn)意的現代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年，給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同夢(mèng)想。親愛(ài)的老師，您是時(shí)代的排頭兵，前進(jìn)的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，
共同發(fā)展。
最后，祝福組織本次培訓的領(lǐng)導、老師和給予本次培訓的全
體工作人員：工作順利，身體安康！
培訓學(xué)員****
20xx年*月*日
老師感謝信 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！
伴隨著(zhù)教師節的來(lái)臨總讓人忍不住懷念以往課堂上的那個(gè)身影，至少那時(shí)候愿意諄諄教導我這樣一名差生的老師實(shí)在是難以讓人忘記，或許在您眼中我只不過(guò)是諸多被教育學(xué)子中的普通一員，但是在我眼中您卻是教師之中最讓人感到真誠與溫馨的存在，而此刻的我寫(xiě)這封信也正是為了感謝您當初對自己的那一番諄諄教導。
還記得您在新學(xué)期的自我介紹以及與班上學(xué)生們的一番互動(dòng)，那種活潑又親切的身影正是自己眼中最為美好的教師形象，只不過(guò)后來(lái)自己在考試之中的頻頻失利始終讓我難以抬起頭來(lái)，似乎在這個(gè)班集體之中我成為了一名專(zhuān)門(mén)在考試中拖后腿的存在，但是我也明白天空中的那一片烏云終究還是有著(zhù)被太陽(yáng)驅散的一天，您對我的課后輔導以及諸多見(jiàn)解才是至今讓人感到難以忘懷的一幕，也正是因為如此我才會(huì )堅定一顆想要在學(xué)習之中奮發(fā)向上的決心并為之努力，后來(lái)在考試之中一雪前恥也讓我明白了一名優(yōu)秀老師對于學(xué)生的成長(cháng)是多么重要。
學(xué)校舉辦的校運會(huì )總是讓學(xué)生們因此而感到歡欣雀躍，但是此刻的我看著(zhù)校園中舉辦的運動(dòng)會(huì )難免想起您對學(xué)生的一番付出，那時(shí)年幼的我作為參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員奔跑在舉辦校運會(huì )的操場(chǎng)之中，耳邊不時(shí)傳來(lái)的加油聲似乎不斷加劇著(zhù)內心的沉重與焦慮，終于在一個(gè)轉角因為自己不小心摔了一跤導致第一名與我們班失之交臂，在班上同學(xué)的埋怨以及自己內心的愧疚中迎來(lái)的卻是您的`安慰，可想而知經(jīng)歷了那般委屈的自己面對這樣溫馨的一幕是多么讓人心生感動(dòng)啊。
畢業(yè)典禮往往是歡聲笑語(yǔ)之中夾雜著(zhù)一絲抽泣的，無(wú)論是對新學(xué)校的向往還是自己長(cháng)大以后的喜悅都難以掩飾大家對老師的不舍，似乎踏出校園以后便再也難以回到這個(gè)陪伴著(zhù)我們學(xué)習與成長(cháng)的地方，雖然說(shuō)那時(shí)老師您只是選擇在一旁默默地注視著(zhù)我們這群剛剛畢業(yè)的學(xué)生，但是我能夠體會(huì )到又一次送走一屆學(xué)生的您面對眼前的一幕是多么地不舍，只不過(guò)作為老師的您為了不讓我們這些學(xué)生感到難過(guò)只能選擇故作堅強。
匆匆而過(guò)的時(shí)光似乎總是難以讓學(xué)生的心情感到難以平靜，只不過(guò)一想到自己這么多年從未回到校園看望老師便感到有些內疚，或許在這方面自己作為一名您曾經(jīng)教導過(guò)的學(xué)生實(shí)在是存在著(zhù)許多不稱(chēng)職的地方，但是當教師節來(lái)臨的時(shí)候我總會(huì )忍不住想起您曾經(jīng)在課堂上面教導我們知識的場(chǎng)景。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
老師感謝信 篇7
我是一名來(lái)自農村的女孩，從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引，自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設計師，為實(shí)現夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報了我喜歡的服裝設計專(zhuān)業(yè)。
在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，其他的科目對我來(lái)說(shuō)都是游刃有余的，唯獨打版這門(mén)課，我就像是沒(méi)開(kāi)竅似的怎么都學(xué)不好，為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后，在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問(wèn)題，不論我的設計是否出色，版師們制出的版和樣衣總讓我覺(jué)得和我最初的設計有蠻多出入的，我有些迷茫的了，同時(shí)我也意識到打版對完整的.完成自己的設計和成為一名優(yōu)秀的服裝設計師的重要性。
帶著(zhù)工作中遇到的種種打版的問(wèn)題，于是我決定重新惡補打版方面知識，很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習中，我體會(huì )到了原來(lái)打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中，常規地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來(lái)制版，這種方法讓人覺(jué)得很煩瑣又枯燥乏味，學(xué)習來(lái)也很費勁沒(méi)有意思，更重要的是掌握起來(lái)還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法，恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同，吳老師的制版方法蠻好玩的，如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈活、簡(jiǎn)單，不但讓人絲毫感覺(jué)不到枯燥乏味，而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。
我真心感謝吳老師在我追求自己夢(mèng)想的到路上，迷茫的時(shí)候教了我這么多打版的知識，不僅讓我學(xué)到了您的制版方法，更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來(lái)說(shuō)是非常有意義的一年，而今年對我來(lái)說(shuō)最幸運和幸福的事：就是認識了吳老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應該如何做拼圖。
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信 篇8
敬愛(ài)的老師們：
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說(shuō)：老師，感謝你。 老師，您在我的`心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
老師感謝信 篇9
尊敬的老師：
您們好!因為您們的愛(ài)，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì )被歲月沖刷掉的。
把目光移到粉筆盒上，看到那長(cháng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間您無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì )，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jì)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的'孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對我們的關(guān)心。最新給老師的感謝信最新給老師的感謝信。您曾說(shuō)：我不是看重你們的成績(jì)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jì)差我也不生氣。您如此無(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習、報答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!
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