班長(cháng)心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-15 20:22:41 心得體會(huì ) 我要投稿

班長(cháng)心得體會(huì )

  有了一些收獲以后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編為大家收集的班長(cháng)心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班長(cháng)心得體會(huì )

班長(cháng)心得體會(huì )1

  20xx年2月19日至23日,我參加了段舉辦的第三期工班長(cháng)專(zhuān)項培訓班(橋梁專(zhuān)業(yè)),本次培訓的內容豐富,涉及安全、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、鐵路改革,基層管理等方面,通過(guò)這次集中學(xué)習,使我感受頗多,現體會(huì )如下:

  一,職業(yè)道德方面。

  南京職教基地的何老師指出作為職工,職業(yè)道德顯得尤為重要,它是一種職業(yè)規范,作為一名鐵路職工,首先做的就是要富有責任心,將自身的工作作為一份事業(yè),且盡心盡力。我也認為道德與做人的關(guān)系應取德才兼備的人,但主要以德為主。如果一個(gè)人能力很強,但道德淪喪,反而是對社會(huì )有害的,缺乏了道德的約束,能力越強,破壞力就越大。

  二,橋梁專(zhuān)業(yè)知識方面。

  路橋科領(lǐng)導劉志清、邵志勇從橋梁維修管理,基本任務(wù),設備組成,常見(jiàn)病害,單元管理,班組務(wù)實(shí),人員管理,班組學(xué)習,技能劃分等方面帶領(lǐng)我們學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的幾乎所有知識點(diǎn),特別是橋梁20防,含蓋了普鐵高鐵所有的作業(yè)要害點(diǎn),現場(chǎng)作業(yè)可操作性極強。作為一名高鐵人對管內特殊橋梁、隧道、鐵跨公梁式橋、特殊結構橋梁要進(jìn)行梳理,監控和分析,確保設備狀態(tài)及時(shí)、有效受控,提升班組對高鐵的維護管理水平。

  三,學(xué)習標桿班組。

  虛心向南京電務(wù)段的班組學(xué)習,查找自己班組的不足。深感作為工班長(cháng)要有較強的責任心和不斷學(xué)習的`動(dòng)力,提升自己的業(yè)務(wù)技能、掌握各種規范標準、加強自己的安全意識和安全責任感,始終把安全生產(chǎn)放在第一位,職工利益擺在前,做到不臆測行事,不違章蠻干、更不違章作業(yè),嚴格執行各種規章制度,按標作業(yè),帶領(lǐng)大家安全生產(chǎn)保平安。

  四、工班長(cháng)管理能力

  工班長(cháng)在分配生產(chǎn)任務(wù)時(shí),要根據每個(gè)人的能力大小和各自的特長(cháng)來(lái)分配,在工資獎金等涉及到職工利益時(shí),要依據車(chē)間積分制考核辦法,做到能者多得、多勞多得,使班組處在一種和諧團結的氛圍中,從而調動(dòng)大家的積極性,提高班組凝聚力和戰斗力。

  通過(guò)培訓,我進(jìn)一步增強了對職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、和班組管理的認識,提升了個(gè)人管理水平和技術(shù)業(yè)務(wù)能力,感謝段領(lǐng)導提供的培訓機會(huì )。

班長(cháng)心得體會(huì )2

  我作為銀擠壓車(chē)間的班長(cháng),在過(guò)去的一年里,認真履責,積極工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車(chē)間下達的各項目標任務(wù):

  1.按生產(chǎn)計畫(huà)和工藝技術(shù)檔,科學(xué)、合理地組織生產(chǎn),及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題;2.配合職能部門(mén)開(kāi)展好過(guò)程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動(dòng);3.加強班組管理,以班組標準化建設內容為重點(diǎn),建立、健全班組各項管理制度,不斷提高班組管理水準; 4.組織員工按照車(chē)間的統一部署積極開(kāi)展各種節能降耗,人人做品管的品質(zhì)觀(guān)念:5.搞好安全教育,精心維護保養設備,認真招待勞動(dòng)保護法規和操作規程,堅持做到安全文明生產(chǎn);6. 做好思想政治工作,教育職工堅持四項基本原則,遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德等;

  20xx銀奕達公司成立的第一年,我們擠壓努力適應環(huán)境和參與車(chē)間的規劃,以“力制精品鋁型材,打造百年銀奕達”為工作主線(xiàn),在車(chē)間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指引下,在全班員工緊密團結和奮斗下,以“發(fā)展依靠大家,發(fā)展為了大家,發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標,以人本管理為突破口,切實(shí)轉變思想觀(guān)念,牢固樹(shù)立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng )新意識,大力推動(dòng)班組基礎管理更上一個(gè)新的臺階。較為圓滿(mǎn)地完成了廠(chǎng)、車(chē)間下達的各項生產(chǎn)任務(wù);并能積極有序地開(kāi)展各項工作,班組建設也得到提高,F將一年來(lái)主要工作述職:

  有許許多多需要我們思考的問(wèn)題,如何有效歸范生產(chǎn)中各種細小環(huán)節是我們當前的基本任務(wù),需要我們首先將所預料的各種環(huán)節進(jìn)行規范和部署,以便員工們有章可循,大家做到心中有數;使員工們的危機感進(jìn)一步增強,進(jìn)一步提高各方面知識已成為車(chē)間員工的當務(wù)之急。我班在當前的形式和任務(wù)面前,必須選擇一套較為符合新線(xiàn)的運行模式,來(lái)適應我班的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),以便提高班組的各項工作。我們幾個(gè)班長(cháng)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不斷探索和實(shí)踐,總結出一套較為適合我班的運行模式。

  首先要讓員工有一個(gè)“省”的觀(guān)念.建議推行八大浪費1. 不良、修理的浪費 2.加工的浪費,3.動(dòng)作的浪費,4.搬運的浪費,5.庫存的浪費 6.制造過(guò)多.過(guò)早的浪費,7.等待的浪費, 8.管理的浪費

  其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現在現場(chǎng)”,我們車(chē)間一向注重車(chē)間形象,現在我們車(chē)間設備在明年又有增加,搞好現場(chǎng)管理和設備保養是新線(xiàn)管理工作的重要組成部分,也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎。所以如何搞好設備維修和保養是新的一年工作的重點(diǎn)。班組根據實(shí)際情況制定了一套維護現場(chǎng)管理和設備保養的規章制度來(lái)規范現場(chǎng)管理,設備的保養細化到個(gè)人。

  嚴格執行生產(chǎn)調度指令,認真組織生產(chǎn) ,一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行,取決於生產(chǎn)調度的合理調度,我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調度指令,為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎。首先,在實(shí)際生

  產(chǎn)過(guò)程中班組能夠很好的協(xié)調各方面的工作,能從培養員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著(zhù)手開(kāi)展各項工作,并且能有效運用人力資源進(jìn)行合理安排,認真組織生產(chǎn);其次,班組為提高班組員工的綜合素質(zhì),逐步將員工崗位進(jìn)行輪換,讓他們有機會(huì )接觸和掌握各崗位的操作技能,班組為他們提供崗位輪換機會(huì ),使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

  強化班組管理,搞好班組和諧建設,提升班組凝聚力。今年因為各項還需努力規范,加上“訂單和人員”因素的影響,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)搞班組的凝聚力活動(dòng),但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團體能否發(fā)揮好整體作戰能力的關(guān)鍵,同時(shí)作為班長(cháng)也會(huì )主動(dòng)去問(wèn)員工擠壓的'相關(guān)知識瞭解了多少,這樣是使大家感覺(jué)到一種自重感,和成就感,對以后的工作有很大幫助。其次,班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過(guò)渡,班組將很多工作讓班員來(lái)完成,讓班員們既感到壓力又感到他們對於班組的重要性,使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過(guò)這一年的磨合,班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體,大家處於這個(gè)整體之中,相互配合、相互理解,為將來(lái)的工作打下了基礎。

  總之,這一年通過(guò)全班員工的共同努力,在車(chē)間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,能夠完成各項工作指標來(lái)之不易,但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠(chǎng)和車(chē)間的要求還很遠,我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團結一心,扎扎實(shí)實(shí)干好每一項工作,為明年的工作打好堅實(shí)基礎,我們相信在我們大家的共同努力下,銀奕達的明天會(huì )更加美好。

班長(cháng)心得體會(huì )3

  一、團結協(xié)作、目標一致的班組,是安全生產(chǎn)必備之要素。

  作為班組的帶頭人,我們要充分認識到一個(gè)人心渙散、各自為陣的團隊是毫無(wú)戰斗力可言的,只有相互信任、理解、協(xié)作共進(jìn)的團隊才能迸發(fā)出強大的戰斗力。團隊建設是一個(gè)長(cháng)期過(guò)程,在日常工作中班長(cháng)要注意建立良好的群眾基礎,要敢于管理、善于管理,掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài),認真做好思想工作,及時(shí)幫助有困難的職工,努力把大家團結在一起。不僅要與每個(gè)班員做朋友,還要使班員相互成為朋友,努力為大家創(chuàng )造良好的交流、溝通平臺。

  在團隊建設中,我們可以從以下幾方面著(zhù)手:

  1.班長(cháng)要樹(shù)立對企業(yè)和職工安全高度負責的態(tài)度。班長(cháng)要發(fā)揮好模范表率作用,身體力行,嚴格遵守各項規章制度,帶動(dòng)全班人員共同做好各項工作。

  2.客觀(guān)公正的評價(jià)每一名班組成員。對班組好人好事要不吝表?yè)P,對違紀違規現象應給予及時(shí)的指正和批評,并如實(shí)向領(lǐng)導反映班組成員的表現,在領(lǐng)導與班組成員之間發(fā)揮橋梁紐帶作用,在班組中弘揚正氣,營(yíng)造一種公開(kāi)、公正、透明的工作氛圍。

  3.加強民主管理。班組長(cháng)既要充分調動(dòng)班組成員的積極性,更要發(fā)揮“五大員”的作用,做到各司其職,各負其責,并通過(guò)他們的行為影響其他班組成員,提高班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,增強班組成員的集體觀(guān)念,努力開(kāi)創(chuàng )班組管理“齊抓共管、人人參與”的良好工作局面。

  4.加強交流,提高班組的戰斗力。班組長(cháng)除了要真誠關(guān)心職工、熱心幫助職工外,還要做好與班組成員的交流工作,包括思想、學(xué)習、工作、生活等,以了解班組成員的特點(diǎn),從而在工作中充分發(fā)揮他們的特長(cháng)。同時(shí),通過(guò)交流及時(shí)了解班組成員的.思想狀況和心理狀況,有針對性地做好工作安排和監護,確保生產(chǎn)安全。通過(guò)交流還可以增進(jìn)與班組成員間的相互信任,從而增強班組的凝聚力和戰斗力。

  5.班長(cháng)要確立技術(shù)權威的地位,努力提高安全管理水平。作為班長(cháng),要充分利用一切機會(huì )加強對業(yè)務(wù)知識和管理知識的學(xué)習,特別是要投入更多精力加強對新技術(shù)、新知識的學(xué)習,在技術(shù)上能夠獨當一面。當然,在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時(shí)還要加強政治理論學(xué)習,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),不斷提高自身修養和業(yè)務(wù)工作能力。在班組管理中不墨守成規,積極探索新的工作方法,并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實(shí)踐。

  二、班組培訓工作是班組安全生產(chǎn)的堅實(shí)后盾。

  班組整體技術(shù)水平的高低,體現在班組成員對本崗位實(shí)用技術(shù)的掌握和運用能力,以及應付、處理突發(fā)事件的能力上。如何利用班組現有的資源使班員的技術(shù)培訓達到最佳效果,從而使班組整體技術(shù)水平適應安全生產(chǎn)的需要,是我們每個(gè)班長(cháng)必須時(shí)刻考慮的問(wèn)題。培訓工作必須與時(shí)俱進(jìn),以適應形勢發(fā)展的需要。對班組現有的一些固定的培訓方式,如每月事故抽問(wèn)、講解等,應努力做到不流于形式。隨著(zhù)各種新設備、新技術(shù)的使用以及機組控制方式的全面升級,班組培訓尤顯重要和迫切。筆者就班組日常培訓談幾點(diǎn)看法:

  1.班長(cháng)首先要帶頭自覺(jué)學(xué)習,起好表率作用,引導班組成員實(shí)現最大程度的技術(shù)資源共享,做到“技術(shù)無(wú)秘密”,在全班形成濃厚的學(xué)習氛圍。

  2.重點(diǎn)把握好培訓對象、內容、形式、效果等4個(gè)環(huán)節,切實(shí)提高培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性,務(wù)求實(shí)效。

  3.除定期培訓外,班組培訓更多應隨時(shí)、隨地進(jìn)行,充分利用班員掌握知識的差異性,進(jìn)行班員之間的互補培訓,達到促進(jìn)共同進(jìn)步的目的。

  4.以每月安全學(xué)習日、班組安全日等活動(dòng)為載體,認真學(xué)習上級關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規及規章制度,不斷強化班組成員的安全意識;認真分析外單位的安全生產(chǎn)事故教訓,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗;及時(shí)總結班組工作中存在的問(wèn)題并提出整改措施。

  5.就培訓工作要多與領(lǐng)導及專(zhuān)責溝通、交流,爭取他們更多的支持,并積極配合專(zhuān)責開(kāi)展技術(shù)培訓。

  三、嚴格執行“兩票三制”是班組安全生產(chǎn)的重中之重。

  “兩票三制”是電業(yè)安全生產(chǎn)保證體系的幾項最基本的制度,是我國電力行業(yè)多年運行實(shí)踐中總結出來(lái)的經(jīng)驗,只有嚴格執行“兩票三制”,把安全工作真正落到實(shí)處,才能有效杜絕人為誤操作現象和人為責任事故。

  1.在日常班組安全生產(chǎn)中,班組長(cháng)要模范帶頭執行“兩票三制”,并將公司的各項規章制度落到實(shí)處。

  2.履行班長(cháng)的督導職責。班長(cháng)既是制度的執行者,也是制度落實(shí)情況的檢查者,要督促班員認真執行“兩票三制”,加強巡視檢查,及時(shí)發(fā)現、處理異;蛭kU事件;正確使用防護用品,熟悉避險方法;準確、及時(shí)、全面地提供生產(chǎn)過(guò)程中的各種信息資料,不弄虛作假,不隱瞞真相。

  3.加強考核,確保安全生產(chǎn)。加強教育引導,使班組成員認識到考核的目的是為了切實(shí)保障安全,更好的維護職工、班組和企業(yè)的利益?己艘獔猿忠浴肮、公正、公開(kāi)”為原則,做到獎懲分明,發(fā)揮好考核機制的激勵功能。

  安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律,也是班組工作的永恒課題。班組長(cháng)應抓住這一主題不放松,任何時(shí)候都要把安全作為工作的重中之重。隨著(zhù)機組DEH、DCS改造的推廣和其他新技術(shù)在電力系統中的廣泛應用,為了確保機組的安全、經(jīng)濟、高效運行,班組長(cháng)不僅要繼承安全生產(chǎn)管理的優(yōu)良傳統,更要創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,不斷提高班組的安全管理水平,以適應新的運行模式的需要,努力使班組管理工作走向標準化、科學(xué)化和規范化。

班長(cháng)心得體會(huì )4

  輕松的環(huán)境塑造凝聚的集體——記機電0604班班長(cháng)工作心得體會(huì )

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉瞬間,大學(xué)生活已近過(guò)一半,回顧走過(guò)的路,有苦、有累,有喜,有悲,更有愛(ài);有同窗的飯后揶揄,有備考時(shí)的緊張情景,有集體游玩時(shí)的開(kāi)懷大笑,有籃球場(chǎng)上全體奮奔時(shí)的傻樣??一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛(ài),一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影,輕松的環(huán)境塑造了我們團結的集體,雖說(shuō)沒(méi)有超群的成績(jì),可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋?xiě)训膼?ài)卻是一種精神上的慰藉。

  大一進(jìn)校之時(shí),我帶著(zhù)自己小小的目標參加班委的競選,當時(shí)競選的是組宣委員一職,有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此,也開(kāi)始了我大學(xué)的班級工作生涯。

  自擔任組宣委員以來(lái),我和濤哥(我們班的老班長(cháng)王濤)及其他班委共同努力,精心地打造著(zhù)我們這個(gè)集體——機電064班。班委會(huì )上班委能夠各抒己見(jiàn),班會(huì )上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言,錯誤之處敢于指出,不懂的地方會(huì )追問(wèn),一切使那么的輕松而愉快,這也是值得慶幸的地方了。

  有喜亦有悲,活動(dòng)中的努力,學(xué)習中的拼搏,可最后換來(lái)的成績(jì)(期末成績(jì))并不理想,也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生,怎能任其發(fā)展,有濤哥對他們的一一督促和勸導,也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話(huà)吧。,相信自己的承諾總會(huì )對自己產(chǎn)生一定的作用吧!

  后來(lái),濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”,我也自此開(kāi)始了我的班長(cháng)工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷,可老謝(我們班的團支書(shū)謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作,班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負責人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問(wèn)暖”時(shí),他們總能說(shuō)道:“一切搞定?”,多么令人欣慰的一句話(huà)!當我時(shí)間充裕時(shí)或班級舉行很大的活動(dòng)時(shí),我們班委會(huì )在一起共同的為班級建設出點(diǎn)子。

  時(shí)間不等人,該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦,節日到了,能不愉快輕松一下嗎?是的,我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng),雖說(shuō)不是精彩的瞬間,但也算是高興釋?xiě)褧r(shí)洋相輩出的凝聚吧!

  秋游中,為爭取大家的同意,我們搞了民意調查,有一大半同學(xué)同意出游,不能出游的同學(xué)也許是私事過(guò)于重要了吧,我們是能理解的。不管組織得是否成功,但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。

  籃球賽上,大家瘋狂似的奔跑,開(kāi)懷的歡笑,揶揄的爭斗,都是大家輕松時(shí)凝聚的體現。

  輕松娛樂(lè )不忘學(xué)習。談心班會(huì )上,有班委(主角是學(xué)習委員胡賽龍)對學(xué)習的指導和強調,也有同學(xué)對近期學(xué)習情況的匯報和總結及生活狀況的簡(jiǎn)評,

  當然也少不了個(gè)人經(jīng)驗的.分享,亦有哄堂大笑時(shí)對學(xué)習情況及個(gè)人表現的警示。

  也許過(guò)去的樂(lè )事、趣事還有太多太多,但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體,也許沒(méi)有天天在一起瘋狂玩耍的情景,但餐廳里幾排桌子周?chē)峭暗纳碛白阋宰C實(shí)我們的心是連在一起的。

  成績(jì)是令人擔憂(yōu)的,但我們的班委和我仍然相信,我們班并不比其他班級差,只因我們都在努力,相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長(cháng)的幫助下,再加上他們的保證和努力必會(huì )取得好的成績(jì)。作為一個(gè)人相信自己是重要的,對于一個(gè)班級同樣也是如此,我們相信自己! 期末的成績(jì)還在期待,我們班的“最大進(jìn)步獎”和“最高榮譽(yù)獎”會(huì )花落誰(shuí)家呢?我期待,我喜歡,我快樂(lè ),故我做。

  

班長(cháng)心得體會(huì )5

  班長(cháng)作為收費一線(xiàn)最基層的組織者、領(lǐng)導者,同時(shí)起到承上啟下的重要作用,又是服務(wù)窗口的領(lǐng)頭兵,班長(cháng)當得好與不好對收費站的窗口形象起著(zhù)重要作用,作為一名收費班長(cháng),要帶好一班人,給司乘人員帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并樹(shù)立良好的形象,我有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、以身作則、率先垂范。班長(cháng)是個(gè)班集體的領(lǐng)頭兵,一個(gè)班集體工作質(zhì)量和團隊建設的好壞與班長(cháng)息息相關(guān)。以身作則,班長(cháng)首先要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給班員作一個(gè)好的帶頭和示范,對自己的一言一行做到嚴格要求,尤其工作中要以飽滿(mǎn)的熱情和文明周到的服務(wù)行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班集體每位員工,爭取做到每一方面都是班級中最優(yōu)秀的標桿,讓大家產(chǎn)生追隨感。同時(shí),必須吃苦在前,享受在后,辦事認真負責,公平公道,創(chuàng )造良好的工作氛圍。

  二、加強組織紀律性,做好上傳下達的工作。作為一個(gè)小的團隊,必須把遵章守紀作為日常行為的指南,嚴格按照收費站的規章制度來(lái)辦事,提高執行力。班長(cháng)必須服從站領(lǐng)導的安排,保持政令暢通,政令必行,對于開(kāi)會(huì )時(shí)上級領(lǐng)導做出的要求及指示,第一時(shí)間傳達至班內每位成員,定期開(kāi)班務(wù)會(huì ),做到上傳下達,認真、真實(shí)的傳達要求,做到不走樣,不偏差。

  三、愛(ài)崗敬業(yè),樹(shù)立服務(wù)意識。作為窗口服務(wù)行業(yè)的典型代表,班長(cháng)首先要熱愛(ài)自己的職業(yè),要有崇高的職業(yè)尊嚴感、榮譽(yù)感和成就感。并把這種思想認識同化給班內成員,讓每位員工從思想上把“服務(wù)司乘,滿(mǎn)意至上”作為日常工作的'指南,工作中要樂(lè )業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。全心全意為司乘人員服務(wù),想群眾之所想,急群眾之所急,積極為他們提供延伸服務(wù)。

  四、廉潔自律、無(wú)私奉獻。收費員是一個(gè)天天和金錢(qián)打交道的行業(yè),作為班長(cháng),要時(shí)刻牢記:拒絕誘惑、甘于清貧,增強對外界各種誘惑的抵抗力,尤其對于假綠通司機的金錢(qián)誘惑,超限超載大貨車(chē)司機的金錢(qián)炮彈,一定要守住自己的職業(yè)道德底線(xiàn),經(jīng)常進(jìn)行自省、自警、自勉、自勵,努力做到“慎獨”。

  五、加強學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”,學(xué)習是一種生活態(tài)度,是一種職業(yè)精神。面對不斷更新的新知識、新設備,只有不斷學(xué)習才能更快掌握,同時(shí)也是加強修養、陶冶情操的一個(gè)基本環(huán)節和重要途徑。

班長(cháng)心得體會(huì )6

  還有一個(gè)月就要畢業(yè)了,這些和我相處僅僅一年的孩子,即將離開(kāi)生活了六年的實(shí)驗小學(xué),離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),我能感受到他們心中的那份依戀和不舍,因為他們變得越來(lái)越乖巧,越來(lái)越聽(tīng)話(huà),用他們的行動(dòng)珍惜著(zhù)這余下的短暫時(shí)光。雖然他們因為學(xué)習時(shí)常把我氣得亂蹦,但說(shuō)實(shí)話(huà),想到分手,還真有些不舍。

  為了能讓更多的孩子得到鍛煉,我把帶班班長(cháng)變成兩個(gè)人,一男一女,男班長(cháng)負責男生,女班長(cháng)負責女生,比一比,看誰(shuí)的管理更有效果,誰(shuí)的表現更好一些。

  馬新月,一個(gè)臉上總洋溢著(zhù)燦爛笑容的漂亮女孩子,面對她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容,讓你深受感染,讓你感到工作即使繁重,但很溫暖。真的是青春不解愁滋味,我很羨慕她。

  鐘成誠,一個(gè)開(kāi)朗、活潑、聰明、調皮、可愛(ài),有自己的主張和見(jiàn)解,敢于直言,話(huà)有些多,卻不讓你心生厭煩的男孩子,初生牛犢不怕虎,也頗得我的喜歡。

  一周的工作稍縱即逝,以下是他們的帶班感言:

  這學(xué)期,老師讓我們班的同學(xué)當班長(cháng)管理班級,這一周輪到我了。起初,我沒(méi)有自信,不知道怎樣才能當一名好班長(cháng)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我發(fā)現我們班的同學(xué)都很懂事。雖然老師在的`時(shí)候出了一點(diǎn)小噪音,但是老師走了之后,那可真是鴉雀無(wú)聲。

  但是我要給同學(xué)們提一點(diǎn)建議:

  1、早自習要隨來(lái)隨上,要自覺(jué)復習一下昨天學(xué)習的重要知識。

  2、上其他老師課的時(shí)候,不要搞小動(dòng)作,也不要說(shuō)話(huà),象班主任在班級里的那樣,上課積極舉手發(fā)言,背題的時(shí)候不要拖拖拉拉,要快一點(diǎn)背下來(lái),這樣科任老師才能喜歡我們。

  3、我勸班級里的同學(xué)最好不要帶手機,因為帶手機會(huì )間接的影響我們的學(xué)習。

  4、每天的值日生多幫幫組長(cháng)收拾收拾班級,讓同學(xué)們在好的環(huán)境下舒暢地學(xué)習。

  這一周我要謝謝其他班級干部,幫我管理這個(gè)班級,我也希望我們班的同學(xué)學(xué)習越來(lái)越好。(馬新月)

  班長(cháng)是什么?班長(cháng)是老師的助手,同學(xué)們的榜樣。

  我們班老師采取了一個(gè)新制度,每人輪流當一次班長(cháng),這周輪到我當班長(cháng)了。我十分興奮,我認為當班長(cháng)很容易,每天就那么點(diǎn)事,可是我當上班長(cháng)以后,才體會(huì )到班長(cháng)的辛苦。每天都要管紀律、衛生,還要監督科任課同學(xué)們的表現,真的十分辛苦。由此可想,當班長(cháng)都這么難,當老師豈不是更難?老師每天給我們講課、批作業(yè)、批卷、講題、備課,老師一天為我們操多少心啊!老師每天多辛苦啊!所以希望大家要多多體諒老師。

  自從我當班長(cháng),咱們同學(xué)老給面子了,老給力了!同學(xué)們一說(shuō)話(huà),我管誰(shuí)誰(shuí)都聽(tīng)(除個(gè)別人之外)。同學(xué)們上課認真聽(tīng)講,下課都出去玩,在班級的同學(xué)也都在看書(shū)?墒切l生不怎么好,值日生剛掃完,地上又出來(lái)紙了,所以希望值日生多值日,同學(xué)們也都下課多撿撿自己地上的紙。

  這周過(guò)得太快了,我的班長(cháng)生活也結束了。我對自己的工作表現比較滿(mǎn)意,希望也能得到老師和同學(xué)的認可。

班長(cháng)心得體會(huì )7

  一、班級工作經(jīng)驗

  時(shí)光如電,日月如梭,轉眼之間,大學(xué)兩年的工作學(xué)習已經(jīng)結束,我們迎來(lái)了新的開(kāi)始,作為班長(cháng)我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)同同學(xué)們建設好我們的班集體,并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng);仡欉^(guò)去的兩年,我成長(cháng)了很多,思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高,在班級工作方面也積累了一些經(jīng)驗。

  一、班級領(lǐng)導者--班長(cháng)要樹(shù)立威信

  1、多做實(shí)事,讓班級成員知道你在不停地為大家服務(wù),自己付出了實(shí)際行動(dòng),才會(huì )的到班級同學(xué)的認同;

  2、以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領(lǐng)大家適應尋找適合班級的、同學(xué)自己的合理的大學(xué)發(fā)展路線(xiàn);

  3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發(fā)展路線(xiàn)上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內出現一些不和諧聲音時(shí),要敢于堅持己見(jiàn)果斷行事。

  二、培養領(lǐng)導意識

  班會(huì )上發(fā)言時(shí)適當展現領(lǐng)導者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識里覺(jué)得你像個(gè)領(lǐng)導,大家才能樂(lè )于接受你的領(lǐng)導。多參加組織各類(lèi)活動(dòng),提高自己的組織能力,在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導者的支柱作用。班長(cháng)就是班級核心,要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級的發(fā)展。

  三、要樹(shù)立全面的榜樣模范

  自己在班級中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的,必須在班級的每個(gè)方面都要樹(shù)立起榜樣,培養一種競爭的意識,大家共同學(xué)習才會(huì )有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學(xué)習、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過(guò)各種途徑如參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示給同學(xué)。

  四、處理好同學(xué)關(guān)系

  要處理好同學(xué)關(guān)系,首先就要把同學(xué)把班級利益放在第一位,還應多與同學(xué)私下交流,了解同學(xué)的.想法,私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度,不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠,但也不可太親近,距離也能促使威嚴的形成。把握一個(gè)度。

  五、提高班級團結意識

  團結是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎,提高班級凝聚力,提高集體榮譽(yù)感認同感,首先就要加強班委團結,班委就像高樓的框架,只有一個(gè)高效團結的班委才能夠帶動(dòng)班級走得更高,還應多舉辦集體活動(dòng),加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進(jìn)行競賽性活動(dòng),比如各種體育比賽等,班級自然就擰成一股繩了,班級的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強大動(dòng)力。

  六、工作目標明確

  1、給班委分配任務(wù)要具體詳細,要將任務(wù)落實(shí)到具體的責任人,讓班委樂(lè )于積極聽(tīng)從指揮,提高工作效率。

  2、通知事情前要做好充足準備,通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。

  3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導員之間工作時(shí)要懂得話(huà)語(yǔ)的取舍,明確什么應該給同學(xué)講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說(shuō),以免造成不良影響。

班長(cháng)心得體會(huì )8

  通過(guò)為期一周的培訓,結合班組實(shí)際使我對班組管理建設有了更進(jìn)一步的認識,班組以創(chuàng )建標準化班組為契機,抓現場(chǎng)、抓人員、重點(diǎn)是一日作業(yè)標準化流程落實(shí)。以作業(yè)指導書(shū)為根本,以崗位練兵為手段,提升職工職業(yè)技能和業(yè)務(wù)素養,結合班組管理調動(dòng)“五大員”及黨員和技術(shù)骨干的積極性,參與到班組建設當中,對普通職工以民主管理和人文關(guān)懷為保障,扎實(shí)開(kāi)展各項班組管理各項工作。

  1、提高班組創(chuàng )建思想認識,嚴格執行標準化。當前班組建設是一項打基礎、利長(cháng)遠的工作,是上級當前必須抓好的一項重要工作,更是各站段強化班組管理的迫切需要。做為班組長(cháng)首先務(wù)必要端正思想,高度重視。從抓好一日作業(yè)標準化流程這個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)始抓,持之以恒落實(shí)好。

  2.認真學(xué)習作業(yè)標準,嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。為保證每一位職工掌握日常作業(yè)標準,我們每天都利用一定集中學(xué)習時(shí)間對《班組管理工作手冊》、《橋梁作業(yè)指導書(shū)》、《橋梁作業(yè)標準》內容的學(xué)習,根據當日作業(yè)項目將作業(yè)指導卡片由技能輔導員保管帶到現場(chǎng),如有疑問(wèn)及時(shí)翻閱,實(shí)現每個(gè)崗位人員的崗位職責和分工明確,每一項作業(yè)都有標可依,有章可循。每日作業(yè)完成后都嚴格由帶班人進(jìn)行質(zhì)檢,不符合質(zhì)量要求的堅決返工,確保設備維修質(zhì)量。另外每季度都開(kāi)展一次崗位練兵活動(dòng),提高職工實(shí)戰技能。

  3.落實(shí)班組等級管理和崗位星級管理,提高班組職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是自我加壓,教育職工提高集體榮譽(yù)感,每日必須做到一日標準流程的規范常態(tài)管理;二是向職工講明實(shí)行崗位分級分檔、定期綜合考核、動(dòng)態(tài)調整檔次、檔次待遇掛鉤流程內容,讓職工知道“以素質(zhì)決定崗位,以崗位和業(yè)績(jì)決定收入”,在遵章守紀、按標作業(yè)的同時(shí),提高職工上進(jìn)心;三是重視專(zhuān)業(yè)技能培訓教育,為提高班組整體隊伍素質(zhì),班組制定了“四個(gè)一”學(xué)技練功計劃,即“每日一道橋梁專(zhuān)業(yè)知識題目在早安全預想后搶答;每周五安全質(zhì)量分析會(huì )后技師會(huì )對有關(guān)業(yè)務(wù)技能不懂不熟的職工進(jìn)行答疑解釋?zhuān)幻堪朐麻_(kāi)展一次業(yè)務(wù)技能專(zhuān)業(yè)知識集中學(xué)習;每月針對新職工薄弱項目開(kāi)展一次崗位練兵活動(dòng)。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展,有力促進(jìn)職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

  4.做到預想全面細致,抓好每日作業(yè)安全防控。在班前點(diǎn)名分工時(shí),我們要求每位職工都要發(fā)言,全員參加安全預想。安全預想要求做到全、細、有針對性,責任分明,分工到人,反之,則重新預想。此外班組根據崗位實(shí)際,制定勞動(dòng)安全卡控措施十八條,讓職工熟記,知道安全風(fēng)險重點(diǎn)在哪,措施有哪些。

  5.通過(guò)電務(wù)段標桿工區的經(jīng)驗介紹,明確了班組建設之間的差距與不足通過(guò)段路橋科邵主任的業(yè)務(wù)講解,使我對橋梁作業(yè)中的`不足之處有了深刻的了解,特別是橋隧二十防,明確了生產(chǎn)中的薄弱之處,更加認識到自己在工作中存在的差距,學(xué)習工務(wù)外勤系統的學(xué)習,對今后的電子臺賬有了深入的了解。

  6.充分發(fā)揮好工區職工主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮好民主管理。作為班組長(cháng)要主動(dòng)思考,結合工區實(shí)際明確班組創(chuàng )建思路,同時(shí),要充分發(fā)揮好班組五大員的作用,合理分擔責任、分擔任務(wù),便于自己騰出足夠多的時(shí)間和精力,更好地抓好班組日常管理工作。在班組我們經(jīng)常說(shuō)到“班組是小家、責任人人有”,現在良好的生活環(huán)境必須需要大家共同愛(ài)護,在日!叭(xiàn)”管理中,我們每次召開(kāi)民管會(huì )都征集“三線(xiàn)”環(huán)境常態(tài)管理的合理化建議,也充分結合積分考核等手段,促使大家養成自覺(jué)維護的良好習慣。

班長(cháng)心得體會(huì )9

  《金牌班長(cháng)》觀(guān)后感 6月是“安全生產(chǎn)月”,公司以“加強安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題的各項“安全產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。8日,生產(chǎn)部與中共晉江福源黨支部特別組織全體人員觀(guān)看安全警示教育片《金牌班長(cháng)》。通過(guò)觀(guān)看這種職業(yè)化的專(zhuān)題電影將煤礦安全生產(chǎn)的嚴肅性和班組安全管理的重要性展現的淋漓盡致,使安全生產(chǎn)的理念深入人心。

  觀(guān)看影片,影片中“注意安全、消除隱患,堅決遵守安全管理規章制度”是我印象最為深刻的。作為是黨員,首先要從思想上對安全生產(chǎn)工作的重要性足夠認識,對部門(mén)員工有高度的責任感,有搞好部門(mén)安全生產(chǎn)工作的強烈事業(yè)心。第二,在實(shí)際工作中,自己要以身作則,要有吃苦在前享樂(lè )在后的敬業(yè)精神,嚴格帶頭遵守各項安全的規章制度,始終把員工的利益放在首位。只有這樣,才能在班組員工中樹(shù)立威信,贏(yíng)得員工的`尊重和信任,得到員工的支持和配合,班組才有活力,各項工作才能順利開(kāi)展進(jìn)行。第三,在生活中,要深入班組或本部門(mén)員工家庭生活了解情況,盡最大可能幫助成員解決家庭困難,免去他們的后顧之憂(yōu)以便于他們全身心地投入到工作中去,從而避免了因精力不足、精神渙散造成的安全事故,進(jìn)一步確保安全生產(chǎn),這也是班組管理工作一項重要內容。

  通過(guò)影片,我更深刻的學(xué)習到了班組管理的深刻內涵。即對不同性格不同情況的人,班組長(cháng)不能用一層不變的管理辦法來(lái)管理,而要因人而異,耐心幫教。影片中“金牌班長(cháng)”白國雄不僅在生產(chǎn)工作中嚴格要求自己和班組成員,嚴格遵守煤礦三大規程;日常生活中更是深入班組成員老郭和小疙瘩的家庭,幫助他們解決當前的生活困難,坦誠相待,及時(shí)化解工作中存在的矛盾和生活中的困難,為下一步工作的良好開(kāi)展打下基礎。他的班組管理工作做得非常好,值得我們所有班組長(cháng)去學(xué)習和借鑒。

  作為行政部一名管理人員,通過(guò)觀(guān)看《金牌班長(cháng)》這一影片,我覺(jué)得自己在當前的部門(mén)安全管理工作中還存在很多問(wèn)題,還有很多地方需要提高和改進(jìn)。為此,我決心在今后的部門(mén)管理工作中更加努力,奮勇直追,虛心請教,多與領(lǐng)導交流管理經(jīng)驗,向“金牌班長(cháng)”白國雄看齊。具體到日常工作中決心做到:

 。1)工作認真負責,嚴格遵守各項規章制度,管理好宿舍及廠(chǎng)區公共安全。

 。2)努力提升自身業(yè)務(wù)技能,業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,與時(shí)俱進(jìn),不斷更新自身業(yè)務(wù)水平。

 。3)注重實(shí)時(shí)了解本部門(mén)成員生活情況,發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)幫助其解決,為班組工作做好鋪墊。

 。4)定期進(jìn)行班組內部、進(jìn)入到員工宿舍對員工進(jìn)行安全、衛生教育活動(dòng),通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)使后勤安全生產(chǎn)的安全理念深入人心,使員工自覺(jué)遵守各項規章制度。

班長(cháng)心得體會(huì )10

  這次在段里進(jìn)行了為期3天的工班長(cháng)培訓,這期間使我受益匪淺,認識到自己以往工作中的不足之處,對新時(shí)期的班組管理工作有了一個(gè)全新的認識。

  本次培訓的主要內容有二十防、拓展訓練、工班長(cháng)的崗位職責、安全管理知識、班組安全風(fēng)險管理和過(guò)程控制、班組管理制度、學(xué)習型班組、自控型班組建設、基本等課程安排。在此我想談?wù)勥@次培訓后自己對班組管理工作的幾點(diǎn)新認識:

  一、首先這次培訓讓我重新認識了自己所要扮演的“角色”,明白了“班組長(cháng)”是什么職位,它就代表著(zhù)企業(yè)最基層的負責人,兵頭將尾,是班組長(cháng)的直接指揮者、組織者和生產(chǎn)者。所謂兵頭將尾,就是工作中要承擔承上啟下的橋梁作用,所以工作下達后我必須要正確領(lǐng)會(huì )上級的意圖,這樣才能有效的傳達給職工,使工作按照上級的安排順利開(kāi)展。我們班組長(cháng)要做的就是確保職工思想穩定,充分調動(dòng)職工工作積極性,督促班組成員嚴格遵守各項規章制度,在工作中對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)解決和指導,增強凝聚力,使職工用較高的工作熱情去完成各項任務(wù)。

  二、通過(guò)這次培訓提高了自己的管理能力,學(xué)會(huì )了運用科學(xué)合理的管理方法。在工作中還要按照“學(xué)標、對標、達標”的要求檢查職工是否按照作業(yè)標準化,對違章作業(yè)及時(shí)發(fā)現及時(shí)幫助修改。嚴格管理、獎罰分明、客觀(guān)公正是班組長(cháng)必須品格,多激勵和表?yè)P職工,更具每名職工的特長(cháng)合理安排工作,最大限度的發(fā)揮職工的`潛能。

  三、通過(guò)這次培訓讓我認識到了溝通對于班組管理工作的重要性。首先得尊重,本著(zhù)服從的原則理解上級,及時(shí)匯報工作,敢于說(shuō)出自己的想法。對于班組職工要善于傾聽(tīng)心聲、積極回應,要排除個(gè)人情緒,站在別人的角度看問(wèn)題,與職工平等交流,關(guān)心他們的生活,努力幫助他們克服困難,讓大家感覺(jué)到班組的溫暖,樹(shù)立職工的責任感和使命感。

  四、通過(guò)這次培訓我還認識到,作為一名班組長(cháng)首先要有較強的責任心,必須要有較強的管理技能,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),把大事小事都做細、做透。會(huì )調動(dòng)班組成員的工作熱情,積極參與管理,才能圓滿(mǎn)完成上級交代的各項任務(wù)。要不斷反思,發(fā)現自身不足,積極主動(dòng)的學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身素質(zhì)。

  在今后的工作中,我將用所學(xué)到的班組管理知識在工作中去實(shí)踐,努力提高自身的綜合素質(zhì),以制度要求職工,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。通過(guò)這次學(xué)習也使我對班組管理多了一份信心和決心,在以后的工作中會(huì )更得心應手,更有力的承擔上級布置的各項工作任務(wù)。

班長(cháng)心得體會(huì )11

  為期3天半的橋隧工班長(cháng)培訓使我受益不淺,讓我更好的了解認識到做好一名鐵路工班長(cháng)的使命和職責。

  通過(guò)這次培訓深刻體會(huì )到鐵路工班長(cháng)職位不高,職責不小,工班長(cháng)是一線(xiàn)工作的指揮者,監督者和勞動(dòng)者,工班長(cháng)要充分調動(dòng)班組的勞動(dòng)積極性,才能確保工作安全提高作業(yè)質(zhì)量。班組長(cháng)要善于溝通,一定要提高溝通能力,掌握溝通藝術(shù),不能動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣,要多發(fā)現職工的優(yōu)點(diǎn),要引導職工改正缺點(diǎn),同時(shí)對困難職工要主動(dòng)幫助,培養職工樹(shù)立班組的集體觀(guān)念。

  這次培訓學(xué)習了解到工務(wù)安全生產(chǎn)管理信息橋隧子系統是集成各局工務(wù)生產(chǎn)系統優(yōu)點(diǎn),整合外網(wǎng)監控系統,以檢測檢查,狀態(tài)分析,生產(chǎn)計劃,現場(chǎng)作業(yè),質(zhì)量評價(jià)為主線(xiàn),實(shí)現工務(wù)安全生產(chǎn)閉環(huán)管理,為站段,車(chē)間組織作業(yè)提供輔助決策依據,系統充分貫徹了222號文,利用大數據等信息化手段,體現了維修體質(zhì)改革的理念和思路,為推進(jìn)維修體制改革落地提供有力支撐。

  星期六上午我們在室外進(jìn)行拓展訓練,雖然是一次訓練,但與工作一結合在其中領(lǐng)悟到很多道理,教練在引導我們做游戲之前先跟我們說(shuō)一下游戲的規則,正如我們日常每項工作一樣都有它的規范流程和標準,在進(jìn)入工作狀態(tài)之前,必須去了解熟悉規范,這是做好工作的基礎,在最后一個(gè)游戲翻越4米2的擋墻時(shí),教練講解完游戲流程后讓我們選隊長(cháng),給我們3分鐘安排各自的位置,并且說(shuō)上一期用時(shí)7分多鐘,你們是橋梁工5分鐘對你們來(lái)說(shuō)應該不是問(wèn)題,我們都覺(jué)得不可能完成,但實(shí)際上我們用了4分45秒完成了這項游戲,所以說(shuō)表面上看起來(lái)很難的事,其實(shí)并沒(méi)有想象中那么可怕,當我們豁出去一搏,勇敢的跨出一小步,也許就能抓住屬于自己的機會(huì ),實(shí)現一大步的跨越,很多事靠個(gè)人的力量是根本無(wú)法完成的,必須依靠集體的力量協(xié)同配合,進(jìn)行合理的'分工和協(xié)作,才能保證班組工作有序的開(kāi)展,把每個(gè)人的特長(cháng)發(fā)揮到每個(gè)工作崗上去。

  這次培訓結束回來(lái)對工區的下一步工作中,工區將繼續深化標準化班組建設,通過(guò)加強班組建設,提高職工的綜合素質(zhì),堅持以人為本的思想切實(shí)為職工辦實(shí)事,提高職工自覺(jué)性,增強班組的戰斗力,凝聚力,開(kāi)好班組生活會(huì ),及時(shí)化解班組內部矛盾,規范班組民主管理,充分發(fā)揮職工的優(yōu)點(diǎn),合理分配到每個(gè)工作崗位上去,保質(zhì)保量的完成各項工作任務(wù)。

班長(cháng)心得體會(huì )12

  當初老師挑選我固定星期三當班長(cháng),今天我又有機會(huì )給同學(xué)打分羅!表現好,就得“勾勾”;表現不好,就得“叉叉”。

  上周我在為是否需要照顧照顧我的朋友發(fā)愁,是否需要給他們多幾個(gè)“勾勾”呢!媽媽說(shuō),還是不要,但是,可以給我的好朋友提醒提醒,給多一次改正的機會(huì ),我照做啦!

  這周,我不用再為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁啦,可是,我卻又遇到了新的問(wèn)題!

  班長(cháng)最辛苦的事情莫過(guò)于還要擦黑板,有人總是弄得滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉灰塵,我是最怕臟的'啦,于是,擦黑板時(shí),只能把頭仰的遠遠的,比較辛苦!

  我認為,擦黑板的事情應該勞動(dòng)委員干,班長(cháng)嘛,就是享受享受的,監督監督同學(xué)、指揮指揮別人,勞動(dòng)委員要聽(tīng)班長(cháng)的安排!班長(cháng)可是班上的領(lǐng)導哦!

  全家人都在笑話(huà)我,小小年紀,做了個(gè)班長(cháng),還挺牛的,這可不行,班長(cháng)要謙虛一點(diǎn)!

  雖然我這個(gè)班長(cháng)已經(jīng)下崗了,但是當這兩天的班長(cháng)我有兩個(gè)感受:

  1、我幫助老師處理了很多事情。通過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵,我現在知道要如何當班長(cháng)了。希望在我后面實(shí)習的班長(cháng)要努力,因為我們這個(gè)大家庭實(shí)在需要班長(cháng)幫助老師來(lái)處理很多小事情,老師一個(gè)人管實(shí)在很累的。

  2、班長(cháng)在管理同學(xué)的時(shí)候,得扯著(zhù)脖子喊(我的嗓子今天都有點(diǎn)疼了,老師天天喊是不是得更疼啊!)

  希望同學(xué)們合作協(xié)助我們實(shí)習的班長(cháng),能選出一個(gè)能幫助老師、愛(ài)護同學(xué)的好班長(cháng)。

班長(cháng)心得體會(huì )13

  作為一個(gè)剛走上工班長(cháng)崗位的我,有幸參加了路局第四期工班長(cháng)培訓班,這次培訓我感到非常榮幸并受益非淺。下面談?wù)勎彝ㄟ^(guò)培訓后對班組長(cháng)工作的認識和體會(huì )。

  一、班組長(cháng)綜合素質(zhì)必須要高

  班組長(cháng)是一個(gè)班組的核心,工作在現場(chǎng)管理的最前沿,肩負著(zhù)指揮、控制安全生產(chǎn)的重任,是生產(chǎn)一線(xiàn)的組織者和指揮者,是上級與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著(zhù)承上啟下的重要作用。班組長(cháng)作為企業(yè)的“兵頭將尾”,一言一行具有很強的導向作用,在職工的眼中,班組長(cháng)就是帶頭人,是技術(shù)上的“一專(zhuān)多能”,即懂生產(chǎn)、又精技術(shù)、通安全、熟管理。

  班組長(cháng)的綜合素質(zhì)高低直接影響著(zhù)班組的安全管理,這就要求班組長(cháng)必須要有高度的事業(yè)心、良好的心理素質(zhì)及超前的預測防范能力,做到超前指揮,超前管理。班組長(cháng)必須能吃苦耐勞、勇于奉獻、做到“腿勤、手勤、眼勤、口勤”,必須熟悉轄區內所有設備,生產(chǎn)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題和突發(fā)事故,能夠盡快處理或在短時(shí)間內拿出處理意見(jiàn),發(fā)現事故苗頭時(shí)能及時(shí)采取措施,遇事不慌,處變不驚,忙而不亂,有條不紊,做到防患于未然。

  二、班組長(cháng)的責任心必須要強

  如果把班組比做一臺機器的話(huà),那么我們每個(gè)人都是組成這臺機器的零件,要使這臺機器能夠正常運轉,必須保證每個(gè)零件的完整齊全。因此,班組長(cháng)對班組的每個(gè)職工要有高度的責任心,讓職工切身體驗到班組長(cháng)的每一項安全決策或安全決定都是從維護企業(yè)和班組利益及職工利益的角度出發(fā)的,而不是為了其他什么的目的。

  班組長(cháng)是班組安全的第一責任人,就必須加強自己的安全意識、安全知識和安全責任感,做到不意測行事,不違章指揮,不違章操作,平時(shí)不僅要注意學(xué)習安全知識,宣傳安全生產(chǎn)的重要性,而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度,只有這樣才能被班組職工所尊重、信任。

  三、班組長(cháng)必須做到公平公正

  班組長(cháng)對職工公平與否直接關(guān)系到職工的情感因素能否轉化為積極的安全工作動(dòng)力。從職工比較普遍的心理來(lái)看,既希望班組長(cháng)堅持公平原則,同時(shí)又能偏愛(ài)自己。這就給班組長(cháng)提出了要不要堅持公平和如何堅持公平的問(wèn)題,在現實(shí)的班組安全活動(dòng)中,有些班組長(cháng)受職工這種心理的影響,往往會(huì )將感情因素帶進(jìn)工作關(guān)系中,自覺(jué)不自覺(jué)地偏愛(ài)部分職工,結果會(huì )使另一部分職工感到不公平,由此導致他們對待安全工作的`態(tài)度不積極,甚至逃避安全工作。

  公平主要是指班組長(cháng)在客觀(guān)評價(jià)職工的基礎上,對安全生產(chǎn)工作的安排和利益的分配都能依據職工的能力和貢獻的大小,做到一視同仁。一是對職工安全生產(chǎn)工作崗位的安排有利于其安全能力的充分發(fā)揮,即因崗設人,而不是因人設崗;二是為所有的職工提供平等的安全工作條件,使他們能夠在同一起跑線(xiàn)上進(jìn)行競爭;三是利益的分配要依據職工對班組的貢獻,體現出應有的差別。

  四、班組長(cháng)必須做到善于溝通

  班組工作中,班組長(cháng)與職工之間可能造成一定的溝通障礙,影響到方方面面的關(guān)系,并且使安全生產(chǎn)受到損失。因此,班組長(cháng)一定要提高溝通能力,掌握溝通藝術(shù),做一名善于溝通的班組長(cháng)。

  我曾經(jīng)在組織職工軍訓的時(shí)候,對大家訓練近一個(gè)月表現很是不滿(mǎn),總覺(jué)得離我想象的標準相差甚遠,于是就沖組員大發(fā)脾氣、說(shuō)話(huà)粗俗,這樣的效果確適得其反,不僅令職工難以接受和理解。也喪失了一名管理者的形象,事后我后悔莫及。

  工作中要充分發(fā)揚民主,集思廣益,做到以人為本,不搞“一言堂”,在有矛盾的時(shí)候,不回避,要誠懇、耐心地去溝通交流,切不可動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣,大動(dòng)肝火,要多注意發(fā)現優(yōu)點(diǎn),不要只盯著(zhù)職工的缺點(diǎn),要引導職工改正缺點(diǎn),同時(shí)對有困難職工要主動(dòng)、熱心的幫助,培養職工樹(shù)立班組的集體觀(guān)念。

  五、班組長(cháng)必須塑造良好形象

  人常說(shuō):“打鐵還需自身硬”,作為班組長(cháng)只有加強自身的行為規范,以身作則,才能規范職工。那么班組長(cháng)如何塑造自己的形象呢?一是不斷提高自身綜合安全素質(zhì)。安全素質(zhì)是班組長(cháng)樹(shù)立良好形象的基礎,特別是隨著(zhù)職工安全素質(zhì)的不斷提高,對班組長(cháng)形象的要求也越來(lái)越多,班組長(cháng)只有不斷提高自身的安全素質(zhì),才能夠使自己的形象日趨接近職工的安全期望;二是保持自己鮮明的個(gè)性特征。塑造班組長(cháng)形象是班組安全活動(dòng)主體(班組長(cháng))和客體(班組成員和活動(dòng)環(huán)境)相互作用的過(guò)程,班組長(cháng)固然要考慮職工的要求,但班組長(cháng)如果完全放棄自己的個(gè)性特征,其形象同樣不會(huì )為職工所喜歡,沒(méi)有個(gè)性的班組長(cháng)肯定缺乏應有的魅力;三是努力做到表里如一。班組長(cháng)要塑造職工喜歡和信賴(lài)的形象,就應該做到襟懷坦白、表里如一,如果班組長(cháng)當面一套、背后一套,就會(huì )使職工產(chǎn)生被欺騙的感覺(jué),其結果是不言而喻的。

  六、班組長(cháng)必須注重精細化管理

  班組安全管理的精細化,重點(diǎn)在于現場(chǎng)管理。如何抓好現場(chǎng)管理,通過(guò)我工作經(jīng)驗提出六點(diǎn)建議僅供參考:①完善安全設施,保障職工在遵章作業(yè)的情況下不會(huì )發(fā)生安全事故;②機器、設備管理整潔,安全附件齊全,嚴格執行設備巡檢制度,及時(shí)消除事故隱患;③班組人員必須定期進(jìn)行安全知識培訓,考核合格后才能上崗,嚴格執行安全紀律、落實(shí)安全生產(chǎn)責任制,各種記錄做到標準化、規范化;④材料、配件擺放整齊,各種工具器材實(shí)行定置化,指定專(zhuān)人管理,做到物流有登記,安全標志齊全,安全色標醒目;⑤設備運行檢修規程、安全工作規程齊全,班組安全規章制度建立健全,各類(lèi)臺帳填寫(xiě)認真;⑥班組在生產(chǎn)現場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況,及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。

  班組標準化作業(yè)是預防事故、確保安全的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制違章現象的產(chǎn)生。眾所周知,鐵路接觸網(wǎng)工是一個(gè)特殊的行業(yè),其特殊就在于它很多不安全因素環(huán)節的存在,每個(gè)環(huán)節都與每位職工的生命密切相連,在作業(yè)時(shí),一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題,都有可能對職工本人或他人造成傷害,因此,加強每位職工的行為規范和安全技術(shù)知識培訓就顯得尤為重要。

  對職工行為進(jìn)行規范,強調職工應干什么?怎么干?干到什么程度?注意哪些事項?使職工養成良好的行為習慣和安全心理素質(zhì),在生產(chǎn)過(guò)程中每一道工序都必須嚴格按照設備的操作要求和安全質(zhì)量標準化管理制度來(lái)執行,對于職工的不安全操作和行為,必須現場(chǎng)指出,及時(shí)教育,做到以理服人,以情動(dòng)人,從而制約僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。

  通過(guò)這次培訓使我明白班組長(cháng)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的中堅力量,是生產(chǎn)前線(xiàn)的重要指揮官,工班長(cháng)的素質(zhì)高低、能力大小,工作好壞、管理水平高低,事關(guān)企業(yè)的成敗。隨著(zhù)鐵路發(fā)展戰略的實(shí)施,班組建設還會(huì )出現一些新情況、新問(wèn)題,我們要用發(fā)展的眼光對待新情況,用發(fā)展的辦法解決新問(wèn)題,充分發(fā)揮職工的聰明才智,以創(chuàng )造性的思維和創(chuàng )造性的實(shí)踐,取得班組建設創(chuàng )造性的成果,形成一種朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生機和充滿(mǎn)活力的班組建設工作新局面,為鐵路發(fā)展提供重要的基礎保障。

班長(cháng)心得體會(huì )14

  天上的云,堆成了一串串棉花糖,她們是多么的白,多么的甜啊!

  胡老師昂首挺胸,走上了講臺,干咳了一聲:''大家好!我們妙思班的同學(xué),個(gè)個(gè)堪稱(chēng)優(yōu)秀。但是群龍不能無(wú)首,所以,我們要選一位好班長(cháng)來(lái)管理班級。我想了一個(gè)辦法,就是讓同學(xué)們來(lái)演講,然后投票決定,誰(shuí)得票多,誰(shuí)當班長(cháng)。好不好?”

  同學(xué)們異口同聲地回答:"好——”這聲音拖得好長(cháng)好長(cháng),足足有五米吧。

  首先是喻明星同學(xué)登臺演講。喻明星講完后,響起了一陣熱烈的掌聲,F在終于輪到我了!我感到了一種緊張的氣氛。但我依然昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,走上了講臺,深吸了一口氣,開(kāi)始演講了!

  “大家好!首先我對大家做個(gè)自我介紹!我叫……”坐在我旁邊座位上的李蘇夢(mèng),一會(huì )輕輕地鼓掌,一會(huì )兒還緊握著(zhù)拳頭給我加油呢!但我反而覺(jué)得緊張的氣氛愈來(lái)愈濃烈了!我的`手啊,不爭氣地顫抖起來(lái)。腳也不禁發(fā)麻了。我真的好害怕呀!

  忽然,我的心中閃過(guò)了一個(gè)念頭,想起了胡老師曾對我們說(shuō)過(guò)的“人只要有了信心,就已經(jīng)成功了一半”的話(huà)。是啊,我不停地暗示自己:只要我在接下來(lái)的時(shí)間里保持自信,堅持不懈,馬上就會(huì )把成功提升為立刻成功哦!”

  我又努力地回憶起爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà):“當你感到緊張時(shí),只要深呼吸三次,就輕松自如了……”

  我試著(zhù)深呼吸了三次,又清了清嗓子,繼續演講∶“如果我當上了班長(cháng),我一定會(huì )團結友愛(ài),樂(lè )于助人,幫助需要幫助的同學(xué)。在課堂外,我還會(huì )主動(dòng)給其他同學(xué)講授寫(xiě)作文的方法,讓“光外”同學(xué)也愛(ài)上寫(xiě)作文!……

  我的演講完畢,響起了一陣震耳欲聾,排山倒海的掌聲。

  最后,所有的同學(xué)演講完后,胡老師宣布最終的選舉結果——杜夢(mèng)雪同學(xué)成功當選班長(cháng)!

班長(cháng)心得體會(huì )15

  作為世界500強公司的一個(gè)班長(cháng),我在本次由省公司個(gè)險部舉辦的中國人x福建省公司第9期班長(cháng)組訓培訓班中感受良深:

  一、感受“成人達己,成己為人”的特有文化,了解該文化的獨特內涵。

  作為唯一在中國香港和美國紐約上市國內保險公司,作為國內業(yè)界的領(lǐng)頭人,中國人x的企業(yè)文化具有世界500強公司的大氣,是一種綜合了國人5000年文化底蘊和與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)理念的時(shí)代產(chǎn)物,是一種深刻符合x(chóng)險行業(yè)核心思想的企業(yè)文化。作為一個(gè)獨立核算的上市公司,企業(yè)效益必然是我們的重要導向,只有本著(zhù)客戶(hù)的需求設計好產(chǎn)品、做好對客戶(hù)的服務(wù),才能使客戶(hù)對產(chǎn)品有信心,對公司有信心,從而才能在激烈的國際市場(chǎng)競爭中立于不;同時(shí),只有做好公司的基礎建設,強化公司的風(fēng)險可控程度,才能做好公司的客戶(hù)經(jīng)營(yíng)。

  二、強化了團隊理念,明確了加強溝通與合作,才能在激烈的競爭中獲得成功。

  組訓培訓班上有固然有著(zhù)發(fā)揮自身個(gè)性空間得時(shí)刻,但更多的課程、作業(yè)往往需要一個(gè)組內同仁在限定的時(shí)間內相互研討、溝通、合作來(lái)共同完成如:海報的制作。一個(gè)小組并不存在明確的領(lǐng)導和絕對的權威,存在不同的意見(jiàn)幾乎就是必然。如何既要協(xié)調組員間的意見(jiàn),又不傷和氣,還能爭分奪秒、保質(zhì)保量得完成項目,靠得就是組員之間相互配合,靠得就是懂得放棄自己極為個(gè)性得想法和懂得堅持自己認為最具有可行性得想法,靠得就是通過(guò)有效得溝通達到最終相互間的協(xié)調。

  三、明確了制度化經(jīng)營(yíng)、人性化管理的重要性。

  一個(gè)月培訓班的`生活給我帶來(lái)了與平常生活太多的不同,要等同桌的人到齊了才可以開(kāi)飯、離座椅子要歸位等等規定,看似苛刻不近人情,實(shí)際上卻是管理一個(gè)團隊必不可少的一種規則!皼](méi)有規矩,不成方圓”,也正是這一種規章制度的存在才使我在這近一個(gè)月生活學(xué)習中,耳濡目染,漸漸養成了一個(gè)職業(yè)白領(lǐng)所必須的習慣。而在我們口風(fēng)訓練后,喉嚨嘶啞的時(shí)候,培訓班老師如雪中送炭一般送來(lái)了潤喉片等必須藥品,又讓我感受到了世界500強公司人性化管理的一面。

  四、了解了組訓的職能,明白了職場(chǎng)組訓的工作內容。

  作為一個(gè)新組訓,在我初入職場(chǎng)時(shí),我時(shí)常感到迷漫,因為我不明白作為一個(gè)組訓,在職場(chǎng)中究竟要做什么。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的培訓,我了解了作為一個(gè)組訓,在職場(chǎng)所負責的是對業(yè)務(wù)員的日常輔導、是與業(yè)務(wù)伙伴的溝通、是搭建公司與業(yè)務(wù)伙伴溝通的橋梁、是負責對日常經(jīng)營(yíng)數據的整理和分析、是負責工作企劃的構思和制做、是會(huì )議的經(jīng)營(yíng)、是表報的經(jīng)營(yíng)、是活動(dòng)量的管理!職場(chǎng)組訓特別是年輕的職場(chǎng)組訓并不是所謂管理者。我們只是職場(chǎng)中的潤滑劑,只是協(xié)調者,協(xié)調的是業(yè)務(wù)伙伴之間的關(guān)系、協(xié)調的是團隊主管和普通業(yè)務(wù)員之間的關(guān)系、協(xié)調的是精英高手與團隊主管之間的關(guān)系、協(xié)調的是職場(chǎng)經(jīng)理和業(yè)務(wù)伙伴之間的關(guān)系,協(xié)調的是業(yè)

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