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藝術(shù)綜合活動(dòng)：“圣誕舞會(huì )”廣告制作
一、提出問(wèn)題：
1、怎樣讓別人知道圣誕老爺爺在大一班舉行圣誕舞會(huì )？
2、什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫(huà)？
3、怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人？
二、共同探究：
1、與圣誕老爺爺對話(huà)，引導幼兒討論：怎樣幫助圣誕老爺爺通知小朋友我們班要舉行圣誕舞會(huì )？
2、教師與幼兒一同討論：
a。什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫(huà)？
b、怎樣制作“簡(jiǎn)易印刷機”？
3、想一想：怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人？
4、討論：廣告宣傳畫(huà)發(fā)行到哪兒？
三、自由表現：
1、引導幼兒設計制作“簡(jiǎn)易印刷機”。幼兒用剪刀筷子在吹塑紙上剪，刻出圣誕舞會(huì )主題圖畫(huà)，粘在易拉罐或者瓶子上。
2、給自己制作的“簡(jiǎn)易印刷機”取名字。
3、與同伴合作印刷廣告宣傳畫(huà)，給“印刷機”涂上鮮艷的顏色，在黑卡紙（可更多不同的紙）上進(jìn)行印刷，同時(shí)引導幼兒運用各種邊角余料裝飾廣告宣傳畫(huà)，注意版面的排列。
4、與同伴創(chuàng )編設計廣告詞，廣告歌等廣告表演，讓自己的廣告更加吸引人。
5、“大一班‘圣誕舞會(huì )’廣告制作，表演秀”，引導幼兒輪流擔任廣告演員，用自己的方式向同伴眾人表演，圣誕老爺爺當評委，選出廣告明星。（鼓勵幼兒大膽表演，獲得成功感。）
6、發(fā)送廣告宣傳畫(huà)，與接受方相互交流活動(dòng)內容，時(shí)間，地點(diǎn)。
四、特別提示：
1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，引導幼兒進(jìn)一步了解廣告有美化環(huán)境和宣傳的作用，從南昌激發(fā)幼兒的表現欲和創(chuàng )造力。
2、在設計制作“簡(jiǎn)易印刷機”時(shí)，啟發(fā)幼兒用不相同的方法圍繞主題來(lái)完成自己的作品，鼓勵幼兒展開(kāi)想象，大膽表現，培養幼兒在美術(shù)活動(dòng)中剪，貼，刻等操作能力，培養幼兒合理，協(xié)調的選擇顏色，能滾動(dòng)易拉罐或瓶子在黑卡紙上進(jìn)行印刷。
3、在創(chuàng )編設計廣告詞，廣告歌等廣告表演時(shí)，教師應給幼兒提供條件，讓他們有充分表現的機會(huì )，鼓勵他們大膽地，有創(chuàng )造性的表演。同時(shí)，應鼓勵幼兒大膽想象，有自己的獨創(chuàng )性，引導孩子們拓寬視野，不要受別的廣告的影響。
4、此次活動(dòng)，教師應用及時(shí)肯定幼兒取得的成績(jì)，培養他們的膽量和自信。
五、活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：易拉罐，瓶子，筷子，吹塑紙，顏料，廢舊邊角余料，剪彩刀，膠棒，黑卡紙，供幼兒表演的各類(lèi)材料，如鈴鐺，綢子，圣誕帽等。
環(huán)境布置：活動(dòng)教室具有圣誕節的節日氣氛。
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