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《班級寵物一家親》讀后感3篇
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《班級寵物一家親》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《班級寵物一家親》讀后感1
在暑假里，我讀了一本名叫《班級寵物一家親》的書(shū)。當我在書(shū)店里挑選書(shū)的時(shí)候，這本書(shū)的書(shū)名就深深地吸引了我。我毫不猶豫地將它買(mǎi)回家，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的小主角是一個(gè)外號叫“小燕子”的李彥寬。一開(kāi)始，李彥寬幫著(zhù)媽媽養QQ企鵝。盡管老師不允許他們養Q寵，但大部分同學(xué)都養了�？墒�，在一節信息課上，李彥寬的死黨“冬瓜大總統”把李彥寬的Q寵給玩死了，他挺傷心的。
后來(lái)，李彥寬的媽媽買(mǎi)了一只斑點(diǎn)狗。李彥寬給小狗起了名字“伊利小蒙�！�，小名“牛�！�。但是，李彥寬的媽媽卻開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)是要把牛牛牛送給李彥寬的表妹“除減減”做生日禮物。李彥寬怕自己的愛(ài)狗離開(kāi)自己，于是，他便把“牛�！彼偷阶约旱乃傈h“冬瓜大總統”家寄養。不料，這只聰明的小狗竟從“冬瓜”家的豪宅跑回自己家來(lái)，還學(xué)會(huì )了“階梯式進(jìn)食”。
而李彥寬的班主任不幸骨折。由班主任的老公“陳東華”（外號大冬瓜）代任。大冬瓜老師帶給大家許多快樂(lè )，又讓大家養寵物（是真正的活的寵物），建立了一個(gè)班級生物博客群�！芭Ｅ！钡拿麣獯蠓鹊纳仙�，班級里許多人都來(lái)看牛牛，牛牛也深受大家的喜愛(ài)，李彥寬也當上了生物博客群的管理員。生物博客群的人數迅速擴充，而牛牛的名氣差一點(diǎn)兒就被兩只小倉鼠給搶了。小倉鼠的主人是項心儀和胡晶晶，她倆還準備讓兩只小倉鼠結婚，生孩子呢！結果，兩只“小絨球”竟打了起來(lái)，想一想兩只絨球抱在一起打鬧的現象吧！這是好笑極了！
一天，李彥寬的另外一只寵物：“天王”（是一只烏龜）爬出了洞，趴在李彥寬的'腳上，昂著(zhù)頭，似乎要說(shuō)什么。忽然，一個(gè)電話(huà)打來(lái)。是李彥寬的爸爸（李彥寬的父母離婚了，而天王是李彥寬的爸爸買(mǎi)回來(lái)的），李彥寬的爸爸說(shuō)，他提前回國了，會(huì )回來(lái)看李彥寬。電話(huà)打完了，李彥寬看見(jiàn)天王正在慢慢悠悠的爬回它冬眠的洞里。難道，天王爬出來(lái)是為了告訴李彥寬，爸爸回來(lái)了嗎？
爸爸回來(lái)了，天王再次從洞里爬了出來(lái)，是牛牛最先發(fā)現天王的。牛牛很想和天王玩耍，而天王則想擺脫牛牛，到爸爸那里去。天王爬到了爸爸的鞋上，昂起頭爸爸將手指伸過(guò)去，讓天王親吻。李彥寬把天王預知爸爸回來(lái)了的事情告訴了爸爸。爸爸向天王保證：“我一定會(huì )常來(lái)看你的！”而李彥寬也知道自己的牛牛不是送給“除減減”的。從此，李彥寬的博客名改成了：伊利小蒙牛和天王。大家都很開(kāi)心。
我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有擁有寵物的權利。特別像現在的獨生子女，都很孤單。寵物不僅是我們的寵物，更是我們的朋友。我們有一些煩惱和秘密都可以和寵物們分享！它們只有我們一個(gè)主人，我們是他們的一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。它們會(huì )很真誠的對待我們！
讓我們永遠愛(ài)著(zhù)自己的寵物，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園！
《班級寵物一家親》讀后感2
《班級寵物一家親》這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐：伍美珍寫(xiě)的。書(shū)中講的是：李彥寬的媽媽買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗,李彥寬十分開(kāi)心，把那只狗取名為伊利小蒙牛。就在這時(shí)，班里舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)，老師讓每個(gè)同學(xué)都養一只寵物，并且為自己的寵物開(kāi)一個(gè)博客。同學(xué)們知道后，開(kāi)心得手舞足蹈，也都為自己的小寵物開(kāi)了一個(gè)博客。其間發(fā)生了許多有趣的事，讓李彥寬明白：原來(lái)大家都很喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們做朋友。
讀了這本書(shū)之后，我打心眼里羨慕這本書(shū)的主人公和他的同學(xué)們，他們能得到老師與家長(cháng)的理解與支持――養寵物。在現在這個(gè)社會(huì )，大部分的'孩子都是獨生子女，父母都忙于工作，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我們玩，所以我們難免會(huì )感到孤獨。于是就想養一只寵物來(lái)陪伴自己。有了寵物，我們就不再孤獨。寵物會(huì )陪伴我們，成為我們最好的朋友：在我們煩惱的時(shí)候傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)；在我們傷心的時(shí)候安慰我們；在我們無(wú)聊的時(shí)候與我們玩耍�？墒俏覀兊募议L(cháng)并不這么想，因為在他們眼里，這些小動(dòng)物身上帶有可怕的細菌，跟自己的孩子在一起，會(huì )把細菌帶給他們，加上這些動(dòng)物就像剛出生沒(méi)多久的小孩子一樣，生活不能自理，會(huì )把干凈的家弄得一團糟，所以家長(cháng)們也就不讓我們養寵物了。而書(shū)中的主人公的媽媽卻是個(gè)例外，她不會(huì )阻止孩子養寵物，所以我很羨慕小主人公。我更羨慕他的班級，可以舉辦讓所有的孩子都夢(mèng)寐以求的活動(dòng)。如果我們班級也舉辦這樣的活動(dòng)，我一定開(kāi)心得連做夢(mèng)都會(huì )笑醒。
我希望我們的父母都可以像主人公的媽媽一樣，讓自己的孩子養寵物，希望你們理解我們對動(dòng)物的喜愛(ài)，沒(méi)人陪時(shí)的孤獨。動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，你們不可以只看到他們的壞處，嫌棄他們臟。在以前，馬在戰場(chǎng)上不顧生命的與主人們并肩作戰；狗則是獵人最好的朋友，幫助他們捕到獵物；牛任勞任怨的為人們犁地……我們不可以因為現在的科技發(fā)達了就嫌棄他們。動(dòng)物永遠是我們人類(lèi)最好的朋友！
真希望大人們也來(lái)讀讀這本書(shū)，希望你們讀完之后能像這本書(shū)的作者一樣――理解和支持我們，讓我們有更大，更多的自由空間，來(lái)發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng )造力，也讓我們多接觸大自然和小動(dòng)物，充實(shí)我們的生活，使我們更能真正快樂(lè )地成長(cháng)！
[點(diǎn)評]：希望得到“理解和支持”，這是小作者讀完伍美珍寫(xiě)的《班級寵物一家親》后的真情流露。的確，我們大人們整天忙于生計，對孩子的物質(zhì)需求盡量給予滿(mǎn)足，卻忽略了孩子的情感空間。小作者以自己的親身體驗，說(shuō)出了自己的心聲――希望得到“理解和支持”。文章或敘述，或說(shuō)理，“讀”與“感”緊密結合，足見(jiàn)小作者較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
《班級寵物一家親》讀后感3
看完這本書(shū)，腦子里仍然在想著(zhù)作者在故事中描寫(xiě)的斑點(diǎn)小花狗。同時(shí)，也讓我想起了以前養的一只同樣的斑點(diǎn)小花狗。
首先，讓我們回顧一下故事的內容：“小燕子”李彥寬的媽媽從商店里買(mǎi)來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗�？珊髞�(lái)得知，這只小狗不是自己的，而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。（其實(shí)，李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的。這只狗真是送給李彥寬的禮物）。與此同時(shí)，班級新來(lái)的班主任老師鼓勵學(xué)生養寵物。在養寵物的過(guò)程中，大家深刻體會(huì )到了寵物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè )……
看到文中小斑點(diǎn)狗那么可愛(ài)，便想起了以前養的那一只差不多一樣的狗。
那只狗得追尋到那個(gè)故事。我的爺爺從外面回來(lái)，手上牽著(zhù)一條繩子，繩子下有一只小狗。原來(lái)，爺爺牽來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗。
我喜出望外，連忙迎上去問(wèn)爺爺：“爺爺，這只小狗是誰(shuí)的？”
“哦，這只小狗是我一個(gè)朋友的。他不要了，問(wèn)你要不要�！�
“我要，當然要！”說(shuō)完，我高興地把小狗牽進(jìn)屋子，拉到陽(yáng)臺上了。
這只小狗并未像我想象的那樣。聽(tīng)話(huà)、活潑、可愛(ài)一點(diǎn)兒都沒(méi)有。剛開(kāi)始，我沒(méi)怎么理它，就天天給它飯吃，沒(méi)別的'。我沒(méi)有像那些小孩一樣天天對著(zhù)小狗說(shuō)話(huà)，我也沒(méi)有把它帶到下面玩，更沒(méi)有時(shí)間陪小狗。沒(méi)想到，這只狗就因為這些，而報復我。
這一天晚上，我用碗裝了一些剩菜剩飯，準備拿到陽(yáng)臺，給小狗吃。誰(shuí)知道，它那么調皮。我剛剛打開(kāi)門(mén)，它就像瘋了一樣，像一個(gè)黑影一樣串了出去，像一只小老鼠一樣跑進(jìn)我家的客廳。
我剛準備把它拉出去，可它卻拉了一坨屎在客廳里。我沒(méi)辦法，等會(huì )兒讓老媽看見(jiàn)不發(fā)火才怪。剛剛收拾好，它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。
我火了，沖它怒吼:“你干嘛呀你，給你吃飯就不錯了現在還得寸進(jìn)尺了是吧。你真是個(gè)不知好歹的家伙！聽(tīng)著(zhù)！我告訴你再不聽(tīng)話(huà)信不信把你煮了吃了�！�
“汪，汪！”小狗大叫，表示不滿(mǎn)。
“你真是天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你自來(lái)。哼，我懶得理你，等會(huì )兒別怪我拉你，你脖子疼�！痹�(huà)音剛落，我走上前去，拿起繩子，使出吃奶的力往陽(yáng)臺拉……
這只強勢的狗沒(méi)過(guò)幾天就被我送出去了，現在回想起來(lái)還真有點(diǎn)可惜。
其實(shí)每個(gè)小狗都很可愛(ài)，只是你和它沒(méi)有互相了解彼此，所以，它和我關(guān)系并不好。這個(gè)道理是我看《班級寵物一家親》才知道的。
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