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心靈雞湯廣播稿（通用13篇）
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編精心整理的心靈雞湯廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈雞湯廣播稿 篇1
得失心中放，心態(tài)要正常
生活，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴加瑣碎，生活，是磕磕碰碰才平安，人生，是悲悲喜喜的苦和甜，人生，是坎坎坷坷前行路，人的一生，成就了別人，堅強了自己，活著(zhù)，都是為了追求幸福，累，是想日子過(guò)的輕松，無(wú)累哪來(lái)財富，痛，是想日子過(guò)得開(kāi)心，無(wú)痛何來(lái)美好，歲月，以它流轉的速度，更替著(zhù)季節，季節，以它飄逸的姿態(tài)，輕盈著(zhù)過(guò)往，人生，退無(wú)可退避無(wú)可避，我們只能一路向前，要懂得，隨遇而安，遇事而淡，若支撐不住了，就為自己譜一首心曲，唱給堅強的自己。
人生如河，苦是轉彎，人生如葉，苦是漂泊，人生如戲，苦是相遇，思量和抉擇，得到和失去，要拿得起，要放得下，平和的心態(tài)，平淡的活法，才是讓心情走向綠洲的法寶，人生如戲，但戲不是人生，雖然，每個(gè)人都有自己的劇本，每天在不同的心態(tài)下演繹，但是，不論你扮演什么樣的角色，都不是只有歡喜，鐘表時(shí)時(shí)走，但時(shí)光不會(huì )倒流，日子天天過(guò)，但生活不會(huì )倒帶，人生的足跡，是把一切草木纏繞的情意，繁衍進(jìn)平淡的朝夕，在得與失之間，重復著(zhù)善惡悲喜，譜一首心曲，唱給淡然，做要堅強，學(xué)會(huì )把一些不如意悄然收起，試著(zhù)把日子過(guò)成一首詩(shī)，或簡(jiǎn)單，或精致。
人的一生，不是得，就是失，其實(shí)就是得中有失，失中有得，在得失之間，精彩你的人生，在的現實(shí)生活中，得與失無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
朋友不在多少，在于真心交往。
緣分不在萬(wàn)千，在于坦誠相見(jiàn)，想念一個(gè)人，是溫柔的疼，是流淚的幸福，想念的時(shí)候，甜蜜中夾雜著(zhù)酸澀，情到深處，如同細流行到水盡處，潛入地脈般深入骨髓，四肢，一動(dòng)而牽全身，幸福和痛苦都在同一個(gè)血管里奔流，也許，只有這種時(shí)候，才能細細揣摩愛(ài)與痛的心情，也只有這種時(shí)候，才能真正體會(huì )那句話(huà)，情到深處人孤獨。
真愛(ài)如歌，跌宕起伏，偶爾的悸動(dòng)輕輕劃著(zhù)心瓣，牽起生生的疼，愛(ài)是永恒守候，它一直駐扎在我的心里，像天使一樣守護著(zhù)我，喜歡在有你的世界癡迷，在有你的美夢(mèng)中沉睡，因愛(ài)與牽掛，癡癡地守望，成為永恒，傻傻地想你，在風(fēng)起雨落的每一天，將你的一切置于心尖，于時(shí)光深處，默然歡喜。
人生路上，上了心的人，才會(huì )在用心，愛(ài)的世界，動(dòng)了情的情，才會(huì )用深情，心其實(shí)很小，裝一份愛(ài)足夠，愛(ài)其實(shí)很少，陪一個(gè)人就好，真心知道，緣分牽引了兩個(gè)人，愛(ài)牽掛，陪伴眷戀了兩顆心，旅途，肯陪你一程的人會(huì )很多，人生，能陪你一生的人卻很少，誰(shuí)從未走遠等待，人不能錯過(guò)再現，誰(shuí)為你一直都在，心不能視而不見(jiàn)，情可以平平淡淡，不在你乎天長(cháng)地久，愛(ài)可以轟轟烈烈，在乎你想不想擁有，能把你放在心上的人并不多，感情中最難得的，是始終如一的關(guān)愛(ài)，能一直陪你到最后，是無(wú)聲無(wú)息的陪伴，最平淡的相守很不易，珍惜那些甘愿，不離不棄的才是真感情，把握那些守候，風(fēng)雨同行的才是真人心，把最好的愛(ài)留在心底，相愛(ài)到老才是真情，把最好的愛(ài)留在回憶，同甘共苦才能。
收藏陽(yáng)光 貯存幸福。
其實(shí)陽(yáng)光永遠都沒(méi)有變化，一直都始終如一，變化的是我們自己的心。悲觀(guān)的人總看見(jiàn)，陽(yáng)光之后就是風(fēng)雨，溫暖之后就會(huì )有嚴寒。樂(lè )觀(guān)的人看見(jiàn)，風(fēng)雨之后就是陽(yáng)光，嚴寒之后就是溫暖。真正修養好，境界高的人，是看不見(jiàn)風(fēng)雨和嚴寒的。他們的天空永遠只有湛藍，永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，一片晴朗。他們的人生只有溫暖和光明，因為他們的心里只有陽(yáng)光，風(fēng)雨和寒冷并不存在于他們的詞典里。只有眼光淺，看不破，執迷不悟的人才會(huì )在風(fēng)雨里彷徨，在寒冷里嘆息。
陽(yáng)光的味道，就是幸福的味道。這里，不垢不凈。你憎她也好，辱她也罷，她就這樣靜靜地給予。因為她奉獻，從不記得失，我們只當是習慣。因為她給予，從不管你要還是不要，我們只當是自然。所以說(shuō)，我們的父母就是雙親佛，就是如此。我們的父母對我們愛(ài)了一輩子，慈悲了一輩子，我們往往只當是應該的，自然而然的，也就習慣了，甚至有些麻木了。什么是慈悲？陽(yáng)光就是。什么是佛？陽(yáng)光就是。她總是不離不棄，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
佛也是如此。當你敞開(kāi)心扉，讓心靈與天地萬(wàn)物合一，你就是佛。當你緊閉心扉，心靈一片黑暗，你就是魔。幸福也如此。當你心中沒(méi)有陽(yáng)光，與黑暗為伍，你就是不幸的。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，張開(kāi)手。成佛其實(shí)很簡(jiǎn)單，敞開(kāi)胸。
守住寧靜的心。
我們必須學(xué)會(huì )守住一顆平和寧靜的心，做到內心平衡安寧，才能感受到生活的輕松快樂(lè )和人生的幸福美好。坦然面對生活中的一切幸與不幸，生活總會(huì )不緩不滿(mǎn)地向前行進(jìn)，不會(huì )因了我們的不平靜而改變自己的行程。人們經(jīng)常羨慕那些能夠拿得起放得下的人。從表面上看，那樣的人寵辱不驚、悠閑自得，其實(shí)，那泰然自若后面是長(cháng)期的精神修煉�？仗搼n(yōu)郁之時(shí)，守住一顆平和寧靜的心。在平淡的日子里尋找不平淡的感覺(jué)，從沒(méi)意思的事情中尋求出它的有意思，打破現狀，超越寂寞、空虛和內在的貧乏，去體現生活的快樂(lè )和意義。
當生活的困擾襲來(lái)，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。當你的心充滿(mǎn)祥和，去到哪里都一樣歡喜自在；當你的心充滿(mǎn)智慧，一花一草都令你見(jiàn)到真理。如果心中沒(méi)有快樂(lè )，即使走遍天涯海角，也永遠不會(huì )找到樂(lè )土；心中若然滿(mǎn)足快樂(lè )，哪怕身在困境，一樣可以悠然自在。
守住一顆平和寧靜的心，懂得愛(ài)與感恩，懂得隨緣，才會(huì )心底寬廣，心胸坦蕩，才會(huì )看到幸福的微笑。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的'浪花；如果說(shuō)生活是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云相交要比心，相處就憑情；
人最怕：深交后的陌生，認真后的痛苦，信任后的利用，溫柔后的冷漠，情始于交往，心在于認同；好不好在來(lái)往中體現，行不行在相處間感受；莫讓虛情傷害真心，莫讓冷漠涼透溫情；一份情，守候在歲月；一份愛(ài)，發(fā)自?xún)刃�。情無(wú)期，只因在乎；愛(ài)有限，只因離心。對待人心，需要真心；對待感情，需要用心。
真心交換，才能讓愛(ài)延綿；真誠待人，才能讓情永遠。愛(ài)有天意，是否會(huì )眷顧自己；心有靈犀，為何總讓人無(wú)語(yǔ)。有些人不是不珍惜，而是覺(jué)得不值得所以放棄；有些情不是不在乎，而是滿(mǎn)腔關(guān)心換來(lái)吝嗇的回應。坐在你心中最昂貴的位置，你卻卑微的無(wú)路可退；賺到你眼中最值錢(qián)的眼淚，你卻堅持的身心疲憊。最傷心的不是敷衍，而是被看輕；最難過(guò)的不是失去，而是失去后的面對。保留一份尊嚴給自己，得不到就不要，沒(méi)有依靠還有驕傲。其實(shí)敢于放棄一段感情，不但需要勇氣，更需要底氣。
時(shí)間改變著(zhù)一切，一切改變著(zhù)我們。原先看不慣的，如今習慣了；曾經(jīng)很想要的，現在不需要了；開(kāi)始很執著(zhù)的，后來(lái)很灑脫了。失去產(chǎn)生了痛苦，也鑄就了堅強；經(jīng)歷付出了代價(jià)，也錘煉了成長(cháng)。沒(méi)流淚，不代表沒(méi)眼淚；無(wú)所謂，不代表無(wú)所累。當你知道什么是欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)語(yǔ)，欲笑無(wú)聲的時(shí)候，你成熟了！
人生是一場(chǎng)自我完善的修行
時(shí)光荏苒，歲月變遷，回想來(lái)時(shí)的路，也曾歡喜，僅僅為一句他人的贊揚；也曾失落，僅僅為一次失敗的考試；也曾相信，僅僅為一些勵志的文句；也曾懷疑，僅僅為一次不太滿(mǎn)意的自我展示；也曾徘徊嘆息，也曾努力前行。失去的是光陰，不變的是這一半陰晦，一半明媚的旅程，變化的卻是自己更良好的心態(tài)，更完美的性格，無(wú)論風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。未來(lái)的路，不畏懼，不停留，不悲傷，不墮落，更從容，更堅定，且行且努力。
始終相信人生是一段充滿(mǎn)誘惑的旅程，有風(fēng)景，但更多的是荊棘�？释h方之景，使你有更大的勇氣前行，經(jīng)歷荊棘卻更能磨練你的意志，使你更有能力前行。所以不必畏懼挫折，也不必害怕失敗，起起落落本是人生常態(tài)，以更坦然的心境對待，以更堅毅的品質(zhì)前行，終究會(huì )到達人生的彼岸。
雖然并不是每一顆種子都會(huì )發(fā)芽，并不是每一滴水都能入海，并不是每個(gè)理想都能實(shí)現，生命的成長(cháng)也并不會(huì )一帆風(fēng)順，但也并不會(huì )永遠受挫，快樂(lè )和痛苦總是相生相伴的，以更理智的心態(tài)來(lái)看待，不懈地努力，執著(zhù)地追求，雨后終究會(huì )有晴天，黎明也終究會(huì )到來(lái)。
笑著(zhù)迎接人生
生活，是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人有每個(gè)人的讀法；生活，是一道多解的題，每個(gè)人有每個(gè)人的答案；生活，是一首雋永的詩(shī)，每個(gè)人有每個(gè)人的情懷；生活，是一杯濃淡的茶，每個(gè)人有每個(gè)人的品味。不快樂(lè )的時(shí)候，就告訴自己：一切的一切，無(wú)非就是讓生活，舒心些、快樂(lè )些、幸福些人只能活一次，千萬(wàn)別活得太累！如果我們能持有一顆平常心，坐看云起云落，花開(kāi)花謝，一任滄桑，就能獲得一份云水悠悠的好心情。做平常事，做平凡人，保持健康的心態(tài)，保持平衡的心理，如果我們能以這種最美好的心情來(lái)對待每一天，那每一天都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，洋溢著(zhù)希望。
時(shí)光，是一條河，悄然流逝；回憶，是一場(chǎng)雨，淋濕心情。寂寞的天空，總有一片云，遮擋了陽(yáng)光；感情的世界，總有一些煩惱，相伴左右。時(shí)間太瘦，指縫太寬；回憶很淺，思念很深。時(shí)間的渡口，我們都是過(guò)客，有些風(fēng)景，不必在意；有些誓言，不必認真。默默守著(zhù)自己的一片人生，我有我的精彩，有我的美麗，不必仰望羨慕別人，給自己平添不必要的煩惱。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你就是別人眼里最美的風(fēng)景！我沒(méi)有財富，只要我還有快樂(lè )，還有追求，也許不一定成功，但是努力過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔，失敗也是人生財富。人生，只要有夢(mèng)就有快樂(lè )！每天做做白日夢(mèng)，何嘗不是一種快樂(lè )！愿你的人生，如煙花綻放的美麗！沿途走過(guò)，不妨放慢你的腳步，看看美麗的風(fēng)景；如果累了，不妨歇歇，再繼續前行。原來(lái)世界很美！人生很美！歲月更美天，用心微笑，用心行走，總會(huì )收獲自己的陽(yáng)光和溫暖。
生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè )�？鞓�(lè )是一本書(shū)，蘊涵著(zhù)深刻的哲理；快樂(lè )是一首歌，奏著(zhù)高低不一的音符；快樂(lè )是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)“大江東去浪淘盡”的豪情。每個(gè)人都得品嘗著(zhù)人生的“酸甜苦辣咸”；每個(gè)人都得按照“日出日落”的作息時(shí)間去度過(guò)每一天；每個(gè)人都希望自己的每一天能平安的度過(guò)，在平安中找到快樂(lè )。每個(gè)人的人生都不相同，我們的感悟也各不相同
作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“人可能沒(méi)有愛(ài)情，可能沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須有心情�！比绻憧释麚碛薪】岛兔利�，如果你想珍惜生命中每一寸光陰，如果你愿意為這個(gè)世界增添歡樂(lè )與晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太陽(yáng)，就請鍛造心情。
生命是一種緣分，你刻意追求的未必能得到，你努力追尋的未必能獲取。生命中的燦爛，人生中的輝煌，往往不期而遇，盡在偶遇。我們能做的就是盡心盡力，得到是一種幸運，得不到也是一種幸運。因為盡心，我們總有收獲，因為盡力，我們總有進(jìn)步。 得失是一種心境，人生就是一種緣分，無(wú)悔就行。是的，上蒼給予我們一樣的生命，我們卻選擇了不盡一樣的生活方式。我們可能活的不高貴，但我們完全可以活的高尚；我們可能無(wú)法逃避厄運或人生包含的應有棘手的問(wèn)題，但我們可以從容豁達。什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè )不能不要；什么都可以不好，心情不能不好。
學(xué)會(huì )包容
雨果說(shuō)：”世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！币粋�(gè)人想要獲得真正的幸福和終身的快樂(lè )，就應該選擇積極且正確的包容心態(tài)。
包容是一種至高無(wú)上的美德，是人們在生活中長(cháng)期修煉得到的。它不斷洗滌著(zhù)人們的心靈；包容就像海一樣寬廣而浩瀚，它能接納一切，也能化解一切，包容會(huì )帶著(zhù)你跨越困難，找到新生；包容是一種無(wú)聲又強大的力量，只有能包容的人，生命才會(huì )更加飽滿(mǎn)；包容是一種博大且精深的意境，是友好待人的藝術(shù)，是聰明處世的經(jīng)驗，是為人修養的體現。
只要人人心中多一分寬容，人類(lèi)就會(huì )多一分理解，世間就會(huì )多一分真善美，生活中的那些喜怒哀樂(lè )也會(huì )變成華麗的樂(lè )章。人與人之間多一些寬容，心靈的隔膜就會(huì )薄一分；多一分寬容，人與人之間的理解就會(huì )增加一倍；多一分寬容，人與人之間的信任和友愛(ài)就增濃一些。包容是一種寵辱不驚，萬(wàn)事淡然的心態(tài)。包容是一種設身處地，心裝他人的品質(zhì)。包容是一種笑面人生，樂(lè )觀(guān)忘我的境界。擁有包容，你就能夠收益一生。包容不但能夠松弛別人，也能撫慰自己。它會(huì )讓你變得自信和隨和，能夠讓你對人生有更多的感悟，把一些不必要的事情看得很輕，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì )在擁有包容心靈的人心里留下痕跡。他們的記里總是快樂(lè )，輕松，幸福的，總是能用積極的心態(tài)去面對人生的每一件事情。一旦你擁有寬容的美德，你將擁有一生的智慧，收獲一生的笑容。
自私到頭是愚笨
世界上一點(diǎn)都不自私的人大概沒(méi)有，自私得透頂的人還真不少見(jiàn)。自私是有輕重之分的，一般程度的自私，只要是在情理之中，大概是可以理解的。譬如對待自己的孩子，每個(gè)人都會(huì )在乎多一點(diǎn)，關(guān)心多一點(diǎn)，疼愛(ài)多一點(diǎn)，而對別人的孩子，大約就不會(huì )表現得那么愛(ài)之深而疼之切了。畢竟，孩子是自己的好��！但“幼吾幼以及人之幼”，什么事情都是過(guò)猶不及。人難免不自私，但太過(guò)自私，就是唯利是圖，繼而就會(huì )見(jiàn)利忘義，背信棄義，甚至失去了人性。一個(gè)自私自利的人，唯恐自己吃虧，處處不忘占人家的便宜，還以為自己聰明得很。世上的事，有時(shí)是無(wú)所謂聰明，無(wú)所謂愚笨的。自私的人不可謂不聰明，但自私到了極點(diǎn)，就是愚笨。人們大多不喜歡自私的人，久而久之，自私的人便會(huì )沒(méi)有朋友，他老是想占便宜，也許到頭來(lái)不是得到了，而是失去了。人是需要一點(diǎn)精神的，一個(gè)老想占有卻不想付出的人，到頭來(lái)還是吃虧了。他吃虧就吃虧在因小失大，吃虧在他確實(shí)需要幫助的時(shí)候沒(méi)有人愿意向他伸出援手。
自私的人總是暗暗地嘆賞自己的聰明，還以為別人愚笨得很，讓他占了便宜還不知道。殊不知，自私到頭是愚笨。其實(shí)，活得累的，常常是那些自私得很的人，他無(wú)時(shí)不算計，無(wú)處不貪婪，他的一生，大概也只能為蠅頭小利而奔忙了。
心靈雞湯廣播稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你喜歡自己?jiǎn)崮銓ψ约簼M(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的`琴比我彈得好，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
心靈雞湯廣播稿 篇3
這一年的秋天，懷揣著(zhù)對外面世界的無(wú)限向往，我獨自一人踏上了在異鄉奮斗的旅途。
走在喧鬧的大街上，琳瑯滿(mǎn)目的商品店鋪、引人垂涎的街邊小吃，都極具誘惑，讓我流連忘返。只是摸摸口袋中的人民幣早已所剩無(wú)幾，看著(zhù)一個(gè)個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅的女子拎著(zhù)大包小包心滿(mǎn)意足的從店鋪里走出來(lái)，心里充滿(mǎn)了羨慕，一心想著(zhù)自己什么時(shí)候才能經(jīng)濟獨立，不再依靠父母為我的生活買(mǎi)單。然而，每一次幻想的破滅都讓我愈加清楚的意識到，不能再沉迷于腦海里勾畫(huà)的不切實(shí)際的`泡沫夢(mèng)想了，前方還有很長(cháng)的路要走，現在我必須昂首闊步抓住當下的每一分鐘，做一些對自己有意義，對生命有價(jià)值的事情。
進(jìn)入大學(xué)校園，不再是父母悉心呵護的寵兒，亦沒(méi)有多年的密友為你鞍前馬后地出謀劃策，你不得不克制自己的驕躁，不亂發(fā)脾氣，和來(lái)自五湖四海的有著(zhù)不同性格習慣的同學(xué)友好相處，早就聽(tīng)家里的哥哥姐姐說(shuō)學(xué)會(huì )與人相處是大學(xué)的必修課，所以我定不會(huì )怠倦。
然而，一再的打擊、不受重視都讓我脆弱的小心靈分崩離析，深深的感到自己力不從心。我常想是自己哪里做的不夠好，也許是自己太差勁，也許是自己太敏感，抗壓能力太差，為什么我在努力做改變的同時(shí)卻絲毫看不見(jiàn)成效。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )想念往日的好友，她們還好嗎？她們在異鄉的土地上是否也會(huì )有與我一樣的煩惱與憂(yōu)愁。電話(huà)那頭小h說(shuō)著(zhù)親切的家鄉話(huà)安慰著(zhù)不諳世事的我。不愧是多年的好友，她的話(huà)語(yǔ)中表現得似乎比我自己還要了解我，瞬間讓我的心情豁然開(kāi)朗。
匆匆忙忙的日子里，冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了，轉眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我漸漸習慣了大學(xué)的生活。從最初的慌亂到現在，我并沒(méi)有變得從容，可是這一學(xué)年，我不曾荒廢，至少在面對喧囂的人和事物時(shí)，我不再自亂手腳。如今的我只要靜靜的努力，靜靜地生活。
現在微博上有一個(gè)很熱門(mén)的話(huà)題“誰(shuí)的青春不迷�！�，也特別喜歡劉同老師說(shuō)的：你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )。你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )。你覺(jué)得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能明白誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
既然看不到未來(lái)，為何不奮力去拼搏一把，不論結果好壞與否，至少我曾努力過(guò)。希望未來(lái)十年后的自己，回頭看看從前走過(guò)的路不會(huì )后悔今天自己所做的一切，活在當下，我的大學(xué)，正在進(jìn)行時(shí)。
心靈雞湯廣播稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè )章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要永遠向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。
作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人，我們雙手握著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)美好的明天，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們人生的旅途跋涉。不過(guò)很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(cháng)了，將理論知識與實(shí)際工作得到了融會(huì )貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺上得到了充分的展現；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協(xié)作，什么是自我奉獻。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著(zhù)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著(zhù)，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門(mén)的'一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì )繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著(zhù)，揮灑著(zhù)，創(chuàng )新著(zhù)……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家！
擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的偉大事業(yè)，借著(zhù)改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
心靈雞湯廣播稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我廣播心靈雞湯勵志小故事《鋼玻璃杯的故事》。
一個(gè)農民，初中只讀了兩年，家里就沒(méi)錢(qián)繼續供他上學(xué)了。他輟學(xué)回家，幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時(shí)，父親去世了，家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一位癱瘓在床的祖母。
八十年代，農田承包到戶(hù)。他把一塊水洼挖成池塘，想養魚(yú)。但鄉里的干部告訴他，水田不能養魚(yú)，只能種莊稼，他只好又把水塘填平。這件事成了一個(gè)笑話(huà)，在別人的眼里，他是一個(gè)想發(fā)財但有非常愚蠢的人。
聽(tīng)說(shuō)養雞能賺錢(qián)，他向親戚借了500元錢(qián)，養起了雞。但是一場(chǎng)洪水后，雞得了雞瘟，幾天內全部死光。500元對別人來(lái)說(shuō)可能不算什么，對一個(gè)只靠三畝薄田生活的家庭而言，不啻天文數字。他的母親受不了這個(gè)刺激，竟然憂(yōu)郁而死。
他后來(lái)釀過(guò)酒，捕過(guò)魚(yú)，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過(guò)炮眼�？啥紱](méi)有賺到錢(qián)。
35歲的時(shí)候，他還沒(méi)有娶到媳婦。即使是離異的有孩子的女人也看不上他。因為他只有一間土屋，隨時(shí)有可能在一場(chǎng)大雨后倒塌。娶不上老婆的男人，在農村是沒(méi)有人看得起的`。
但他還想搏一搏，就四處借錢(qián)買(mǎi)一輛手扶拖拉機。不料，上路不到半個(gè)月，這輛拖拉機就載著(zhù)他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。而那拖拉機，被人撈起來(lái)，已經(jīng)支離破碎，他只能拆開(kāi)它，當作廢鐵賣(mài)。
幾乎所有的人都說(shuō)他這輩子完了。
但是后來(lái)他卻成了我所在的這個(gè)城市里的一家公司的老總，手中有兩億元的資產(chǎn)�，F在，許多人都知道他苦難的過(guò)去和富有傳奇色彩的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。許多媒體采訪(fǎng)過(guò)他，許多報告文學(xué)描述過(guò)他。但我只記得這樣一個(gè)情節——
記者問(wèn)他：＂在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮？＂
他坐在寬大豪華的老板臺后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反問(wèn)記者：＂如果我松手，這只杯子會(huì )怎樣？＂
記者說(shuō)：＂摔在地上，碎了。＂
�。⒛俏覀冊囋嚳�。＂他說(shuō)。
他手一松，杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音，但并沒(méi)有破碎，而是完好無(wú)損。他說(shuō)：＂即使有10個(gè)人在場(chǎng)，他們都會(huì )認為這只杯子必碎無(wú)疑。但是，這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的。＂
于是，我記住了這段經(jīng)典絕妙的對話(huà)。這樣的人，即使只有一口氣，他也會(huì )努力去拉住成功的手，除非上蒼剝奪了他的生命。
謝謝大家！
心靈雞湯廣播稿 篇6
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
心里健康普及——信念
首先請同學(xué)們思考兩個(gè)問(wèn)題：
1、信念的力量有多大？
2、想想在平時(shí)的學(xué)習中，我們大家在同一個(gè)教室里，同一個(gè)老師，為什么有的同學(xué)勤奮好學(xué)，而有的不思進(jìn)取呢？
如果讓我給這兩個(gè)問(wèn)題答案，我想這樣說(shuō)：信念的力量是無(wú)窮的；勤奮好學(xué)的同學(xué)有堅強的信念，有遠大目標并為之而奮斗。你們是否同意我的說(shuō)法呢？
1、信念的心理學(xué)釋義
信念就是指人按照自己所確信的觀(guān)點(diǎn)、原則和理論去行動(dòng)的個(gè)性?xún)A向。信念極端的內在表現為世界觀(guān)、人生觀(guān)、歷史觀(guān)、學(xué)術(shù)觀(guān)等方面的信仰，而信念極端的外在表現為如夸夫奔日、精衛填海、愚公移山等堅定不移的行為志向上。
信念，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。當你迷茫時(shí)，他會(huì )為你指明前進(jìn)的道路；當你懶惰時(shí)，他會(huì )提醒你，催促你，光明就在前方。
有一年，一支英國探險隊進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區。在茫茫的沙海里負重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著(zhù)探險隊員的面孔�？诳仕浦�，心急如焚——大家的水都沒(méi)有了。這時(shí)，探險隊長(cháng)拿出一只水壺，說(shuō)："這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"一壺水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。探險隊長(cháng)的話(huà)使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子！
2、案例分析
當你相信時(shí)，它就會(huì )發(fā)生。
在美國，有個(gè)名叫亨利的身世不詳的青年，他已經(jīng)三十多歲了，卻依然一事無(wú)成，整天只會(huì )坐在公署里唉聲嘆氣。有一天，他的一位好友興高采烈地找到他："亨利，我看到一份雜志，上面有一篇文章講的是拿破侖的一個(gè)私生子流落到美國，而他獨生子的特征幾乎和你一樣：個(gè)子很矮，講的是一口帶有法國口音的英語(yǔ)……"亨利半信半疑，但是他愿意相信這是事實(shí)。在他拿起那份雜志琢磨半天之后，他終于相信自己就是拿破侖的孫子。之后，他對自己的看法竟完全改變了。以前，他自卑自己個(gè)子矮小，而現在他欣賞自己的正是這一點(diǎn)："個(gè)子矮有什么關(guān)系！當年我爺爺就是以這個(gè)形象指揮千軍萬(wàn)馬的。"過(guò)去，他總認為自己英語(yǔ)講不好，而今他以講一口帶有法國口音的英語(yǔ)而自豪。每當遇到困難時(shí)，他總是這樣對自己說(shuō)："在拿破侖的字典里沒(méi)有難這個(gè)字！"就這樣，憑著(zhù)自己是拿破侖孫子的信念，他克服了一個(gè)又一個(gè)困難，僅僅三年，他便成為一家大公司的總裁。后來(lái)，他派人調查自己的身世，卻得到了相反的結論，然而他說(shuō)："現在，我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)不重要了，重要的是，我懂得了一個(gè)成功的秘訣，那就是：當我相信時(shí)，它就會(huì )發(fā)生！"
同學(xué)們，或許從亨利成功后的話(huà)語(yǔ)里，可以領(lǐng)略一點(diǎn)："當你相信時(shí)，它就會(huì )發(fā)生！"你肯定從電視、報紙等媒體的傳播中得知人類(lèi)曾創(chuàng )造了很多生命奇跡的真實(shí)故事。譬如，人于沙漠中遇險并在不可能的情況下幸免于難；在遇到地震后于饑餓干渴中挑戰生命的極限……這些故事都有一個(gè)共同點(diǎn)：處在絕境中的主人翁有一個(gè)信念在支撐著(zhù)，他們才得以活下來(lái)。人生是船，信念是槳；人生是樹(shù)，信念是根。沒(méi)有船槳的劃動(dòng)，船就會(huì )停滯不前；沒(méi)有根系的支持，樹(shù)就無(wú)法高聳云霄。也許你從電視上看過(guò)我國殘疾人藝術(shù)團在肯尼迪藝術(shù)中心的演出，那么你一定還記得那五位獨腿的舞者。他們是殘疾人，卻在臺上做出了很多健全人也很難完成的高難度動(dòng)作。整場(chǎng)舞蹈悲愴中透著(zhù)激昂，生命的堅韌在他們身上得到了極度的展現。演出完后，曾有多個(gè)國家的記者當場(chǎng)采訪(fǎng)了他們，問(wèn)他們這些動(dòng)作是怎么練就的？點(diǎn)頭默契后，他們異口同聲地說(shuō)："殘疾人也有可取之處的信念讓我們有了今天！"類(lèi)似的故事和例子可謂數不勝數，信念，無(wú)疑是走向成功的必經(jīng)途徑。
心理學(xué)家表明：人的行為受信念支配，你想要做出什么樣的成績(jì)，關(guān)鍵在于你的信念。所謂信就是人言，人說(shuō)的.話(huà)；所謂念就是今天的心。兩個(gè)字合起來(lái)就是今天我在心里對自己說(shuō)的話(huà)。若一個(gè)人在心里老是不停地埋怨自己，我不行！很難想像，他會(huì )在今后的人生中做出怎樣的成績(jì)；相反，若一個(gè)人在心底深處總是不停地鼓勵自己，我能行！那他在人生中獲得成功的機會(huì )就越大。人只有相信自己，才能成功。
當你處在人生的低谷，因自己某方面的缺陷而自卑時(shí)，不妨對自己說(shuō)："相信自己明天就會(huì )有所作為！當我相信時(shí)，它就會(huì )發(fā)生！"
3、心靈雞湯
《人生與信念》
什么是人生，什么是信念？
我可以這樣回答，“如果說(shuō)人生是那參天的大樹(shù)，信念就是那挺立的樹(shù)干。樹(shù)干一倒，大樹(shù)則傾；信念一失，人生則危�！�
信念是根脊梁，支撐著(zhù)一個(gè)不倒的靈魂，支撐著(zhù)人生的大廈；信念是盞明燈，照亮著(zhù)一個(gè)期盼的心靈，照亮著(zhù)人生的殿堂；信念是個(gè)路標，指引著(zhù)一個(gè)前進(jìn)的方向，指引著(zhù)人生的道路。
信念是《神曲》中的貝阿德麗采，帶領(lǐng)著(zhù)“我“走入神圣的天堂；信念是《老人與�！分械鸟R林魚(yú)，幫助老人與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死的搏斗。
人生之于信念，如同航船之于舵手。航船沒(méi)有舵手，就會(huì )在大海中迷失方向，就會(huì )在暗礁險灘中葬身，就會(huì )被驚濤駭浪所吞沒(méi)。人生沒(méi)有信念，就會(huì )在前進(jìn)中迷失自我，生活就將變得黯淡無(wú)光，生命也就變得沒(méi)有意義�；钪�(zhù)也只不過(guò)剩下一個(gè)軀殼，活著(zhù)也只不過(guò)是行尸走肉。
人生之于信念，如同飛鳥(niǎo)之于羽翼。飛鳥(niǎo)沒(méi)有羽翼，就不能展翅高飛，就不能掠過(guò)長(cháng)空，就只能望空興嘆。人生沒(méi)有信念，就不能獲得成功，就不能實(shí)現宿愿，就只能怨天尤人，生命也就變得毫無(wú)價(jià)值�；钪�(zhù)也只不過(guò)是渾渾噩噩，無(wú)所事事，活著(zhù)也只不過(guò)如無(wú)根的浮萍，隨波逐流。
人生需要信念，如同花草需要養份。沒(méi)有養份，花草就會(huì )枯萎、殆盡。即使茍活，也只不過(guò)是殘紅、慘綠，再也沒(méi)有生機與活力。
人生需要信念，堅定的信念。人生的道路固然難以一帆風(fēng)順，固然布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷。但只要有堅定的信念，就總會(huì )看到希望，看到曙光。即使前路有再多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì )執著(zhù)追求，無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值并不在于成功后的榮光，而在于追求的本身，在于信念的樹(shù)立與堅持的過(guò)程。
堅定的信念不是從來(lái)就有的。信念總是徘徊于堅持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。信念的失去固然有外在的迫力，固然有種種的無(wú)力與無(wú)奈，但主要還在于自己。外因永遠靠?jì)纫虿牌鹱饔�。正如信念的重塑需要外在的推�?dòng)力，但最終還要靠自己去完成，任何人也不可能把信念深種于你的心中。
人生如歌，信念如調。沒(méi)有調的歌永遠不能成為真正的歌，沒(méi)有信念的人生永遠都是沒(méi)有意義的人生。人生需要信念。有了信念，才可以使你撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到光明，見(jiàn)到希望；有了信念，才可以使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。
讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔！
讓我們手牽著(zhù)手。
讓我們肩并著(zhù)肩。
今天的《心靈深呼吸》廣播就到此結束了。
同學(xué)們下次再見(jiàn)！
心靈雞湯廣播稿 篇7
昨天的蒙蒙小雨，突然感覺(jué)到了春天真正的步伐，走出宿舍，清爽的細雨里，那種久違的新鮮感會(huì )讓人眼前一亮。不知你是否有相似的感覺(jué)，但是同樣歡迎你收聽(tīng)我們的心靈驛站欄目，這里與大家相伴的依然是龐智和史琛。
一次次，我們用過(guò)往的回憶來(lái)填補如今生涯坍塌所遺留的空白。
一次次，我們用實(shí)際的抵觸觸犯來(lái)毀謗腦海中僅存的胡想與變幻。
一次次，我們用將來(lái)的憧憬來(lái)拯救將近被世俗摧毀的意念。
一次次，我們走在校園生涯的末尾與實(shí)際社會(huì )的肇端，久久彷徨。
一次次，我們聽(tīng)著(zhù)那些外界傳遞的幻想破滅與我們清淡的蒙昧
心慌意亂，不知所措……
多少的一次次，是我們用執著(zhù)將其挽回，但是究竟在面對自己心愛(ài)的人和事的時(shí)候，在面對理想的時(shí)候，該拿出怎樣的執著(zhù)，這是值得我們思考的。
《青春紀念冊》
經(jīng)歷了一次次挫折后，我們會(huì )懷疑所追求的是否正確。開(kāi)始選擇自暴自棄隨波逐流，自嘲為看破紅塵�；蚴且钟舨粴g憤世嫉俗，于是成了憤青，亦或是依舊樂(lè )觀(guān)的看待人生，勇敢的執著(zhù)。有些東西注定我們要用青春或是一輩子來(lái)燃燒，這樣才會(huì )感到自己的存在。那么這就是執著(zhù)。在執著(zhù)的路上保持微笑，你終將讓人們領(lǐng)悟令人追捧的東西和真正令人尊敬的東西的區別。
抱著(zhù)對二十歲的感慨與無(wú)奈，我們深知，對于八歲，是十八歲那些懵懂佳紀的期間，我們已經(jīng)慢慢老去，而跟著(zhù)歲數與歲月流逝的，還有我們曾經(jīng)的年少蒙昧。
在教室里隨同著(zhù)知了與青蛙贊同的節拍中，我們在傾談著(zhù)曾經(jīng)。
在漫漫悠長(cháng)巷子踩踏著(zhù)楓樹(shù)下散落的枯葉，我們在傾談著(zhù)曾經(jīng)。
在臥室夜深人靜朦朧路燈映射的瞳孔嘴角下，我們在傾談著(zhù)曾經(jīng)。
我們訴說(shuō)著(zhù)：
八歲所認知的誰(shuí)人女孩，她有著(zhù)甜美清爽的面龐，而那時(shí)，我們的感情純真而清楚明了。十八歲所相逢的.誰(shuí)人男孩，他有著(zhù)秀氣清潔的臉龐，而那時(shí)，我們的情緒隱晦而簡(jiǎn)單我們訴說(shuō)著(zhù)：
十七歲那韶華美無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光與在時(shí)光下順其自然的我們。
十八歲那韶華麗感傷漫延的時(shí)光與在時(shí)光下率性憂(yōu)悶的我們。
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們會(huì )因為一面之緣而萌發(fā)情緒。
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們扎著(zhù)烏黑的馬尾歡笑著(zhù)。
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們書(shū)本的保護下捧著(zhù)一本本厚重的言情小說(shuō)。
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們那些少女蒙昧的憂(yōu)悶散落那年時(shí)光里，喋咕噥不已著(zhù)那時(shí)，我們帶著(zhù)對將來(lái)的無(wú)限憧憬做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)蒙昧而不成熟的夢(mèng)。
心靈雞湯廣播稿 篇8
甲：在一曲嘹亮的沙中校歌中校園之聲又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是八【17】班的易菁鑫
甲：我是八【3】班的趙婉菲
乙：接下來(lái)請聽(tīng)國際國內新聞
甲：現在請收聽(tīng)校園來(lái)稿
乙：現在又到了成長(cháng)書(shū)屋的時(shí)間，請欣賞來(lái)至 班 同學(xué)的來(lái)稿
甲：下面有到了文學(xué)星空的時(shí)間，請欣賞來(lái)至班同學(xué)的優(yōu)秀作文
乙：現在請欣賞心靈雞湯
心境不同結果不同
古代一個(gè)舉人進(jìn)京趕考，住在一間旅館里�？荚嚽皟商焖隽巳齻�(gè)夢(mèng)，第一個(gè)是自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了豆粒還打著(zhù)傘，第三個(gè)夢(mèng)是跟心儀已久的'表妹躺在一起，但是背靠著(zhù)背。
這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，舉人第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是趕緊回家吧，你想想，高墻上種白菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎？”
舉人一聽(tīng)，如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。他回到店里，灰心意冷地收拾包袱回家，店老板非常奇怪，問(wèn)：“你不是明天就考試了嗎？你怎么今天就準備回家了？”舉人如此說(shuō)了一番，店老板一聽(tīng)樂(lè )了“我也會(huì )解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定高中，你想想，高墻上中白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘不是有備無(wú)患嗎？跟你表妹躺在一張床上，不是說(shuō)明你翻身的機會(huì )就要到了嗎？”
舉人一聽(tīng)，更有道理。于是振奮精神參加考試，果然考中了。
這個(gè)就是心態(tài)帶來(lái)的不同結果。
為什么會(huì )這樣呢？積極的心態(tài)能夠激發(fā)高昂的情緒，幫助我們忍受痛苦，克服抑郁，恐懼，化緊張為動(dòng)力，并且凝聚堅韌不拔的力量，
相反，消極的心態(tài)和頹廢的思想則會(huì )導致人心情沮喪，于是消極的想法會(huì )變得越來(lái)越嚴重，這個(gè)就是惡性循環(huán)。
樹(shù)立健康的心態(tài)，樹(shù)立富有生機與活力的心態(tài)，把這種心態(tài)作為一切創(chuàng )造的源泉，作為一種永恒的真理，是一種妙不可言的萬(wàn)有靈藥，將使你頓感力量陡增，積極地投入生活。
甲：下面又到了點(diǎn)歌臺的時(shí)間，下面是 班 同學(xué)為 點(diǎn)的歌。
甲乙和：今天的廣播到此結束，下期同一時(shí)間再會(huì )。
心靈雞湯廣播稿 篇9
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè )追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)《心靈深呼吸》欄目。我是主播 ，我是主播 。今天是20xx年12月x日，星期五，天氣 ，最高氣溫 ℃，最低氣溫 ℃。
首先請同學(xué)們思考兩個(gè)問(wèn)題：
1、信念的力量有多大？
2、想想在平時(shí)的學(xué)習中，我們大家在同一個(gè)教室里，同一個(gè)老師，為什么有的同學(xué)勤奮好學(xué)，而有的不思進(jìn)取呢？
如果讓我給這兩個(gè)問(wèn)題答案，我想這樣說(shuō)：信念的力量是無(wú)窮的；勤奮好學(xué)的同學(xué)有堅強的信念，有遠大目標并為之而奮斗。你們是否同意老師的說(shuō)法呢？帶著(zhù)你們的疑問(wèn)我們共同學(xué)習本期講座。
信念的心理學(xué)釋義
信念就是指人按照自己所確信的觀(guān)點(diǎn)、原則和理論去行動(dòng)的個(gè)性?xún)A向。信念極端的內在表現為世界觀(guān)、人生觀(guān)、歷史觀(guān)、學(xué)術(shù)觀(guān)等方面的信仰，而信念極端的外在表現為如夸夫奔日、精衛填海、愚公移山等堅定不移的`行為志向上。
信念，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。當你迷茫時(shí)，他會(huì )為你指明前進(jìn)的道路；當你懶惰時(shí)，他會(huì )提醒你，催促你，光明就在前方。
有一年，一支英國探險隊進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區。在茫茫的沙海里負重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著(zhù)探險隊員的面孔�？诳仕浦�，心急如焚——大家的水都沒(méi)有了。這時(shí)，探險隊長(cháng)拿出一只水壺，說(shuō)："這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"一壺水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。探險隊長(cháng)的話(huà)使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子！
心靈雞湯廣播稿 篇10
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：中午好！
甲：我�！靶撵`之聲”欄目終于和大家見(jiàn)面了！我是主持人王小麗
乙：我是主持人李娜
甲：現在你聽(tīng)到的是我校的心理廣播《心靈之聲》的第一期。為了營(yíng)造積極健康、樂(lè )觀(guān)向上的校園氛圍，我們將通過(guò)學(xué)校廣播的方式，每月一次向大家播放心理故事、心靈美文、心理知識、心理問(wèn)答等。讓我們共同敞開(kāi)心扉，用心靈去溝通，用愛(ài)去呵護，用寬容去建立我們共同的心靈家園。
乙：現在青少年的心理問(wèn)題好像越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注了，那你能告訴大家什么是心理健康嗎？
甲：心理健康是指個(gè)體心理活動(dòng)在本身及環(huán)境許可的范圍內，所能達到的最佳功能狀態(tài)。一般來(lái)講，小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現在以下五個(gè)方面：
1、具有穩定的情感；
2、具有和諧的人際關(guān)系；
3、具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn)；
4、智力正常；
5、意志力發(fā)展良好，自控力較強，有較好的適應能力。
乙：隨著(zhù)生活節奏的加快，學(xué)習壓力的增加，生理心理的急速發(fā)展和變化，不少學(xué)生出現了心理困惑，心理不適乃至心理障礙。當我們出現這些心理困惑的時(shí)候，有什么解決辦法嗎？
甲：辦法很多，但最直接的辦法就是去心理咨詢(xún)室找心理輔導老師談心。
乙：心理咨詢(xún)室我知道，好像在教學(xué)樓三樓電子閱覽室。
甲：沒(méi)錯，我們的心理咨詢(xún)室叫“陽(yáng)光小屋”，每周一二課外活動(dòng)都有心理咨詢(xún)老師在陽(yáng)光小屋里等候同學(xué)們前去咨詢(xún)，幫同學(xué)們解決心理的困惑，找準生活的方向，鼓起自信的'奮斗火焰。
乙：聽(tīng)了你的介紹，我對學(xué)校開(kāi)展的心理咨詢(xún)又有了進(jìn)一步的了解�？墒切睦碜稍�(xún)室的開(kāi)放一個(gè)星期只有兩次，如果其他時(shí)間碰到了心理問(wèn)題，該怎么辦呢？
甲：如果在平時(shí)的學(xué)習生活中碰到了心理上的困惑，可以找班主任老師談心、找好朋友聊聊，也可以用日記的方式寫(xiě)下來(lái)。當然，你也可以通過(guò)各種途徑讓心理咨詢(xún)老師幫忙。
乙：快說(shuō)說(shuō)有哪些途徑可以找心理咨詢(xún)老師？
甲：別急別急，你要認真停好了。你可以直接去咨詢(xún)老師辦公室預約。
乙：哇，原來(lái)是這樣啊。同學(xué)們，每周一、二課外活動(dòng)如果你有什么困惑，請到陽(yáng)光小屋去坐一坐，聊一聊，相信咨詢(xún)老師會(huì )拂去你心靈的陰霾，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)你的生活。時(shí)間過(guò)得真快呀，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：是呀，希望大家的每一天都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
乙：時(shí)間過(guò)的真快，本期“心靈之約”要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了
合：老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)！
心靈雞湯廣播稿 篇11
我們每個(gè)人都應該具有一顆善良的心，一個(gè)寬廣的心靈，但這心靈里沒(méi)有那些猙獰的的界樁，心靈便具有了無(wú)限的空間。
如今的社會(huì )，善良往往會(huì )被人認為是傻，是缺心眼，是不成熟，是太單純。因為善良常常會(huì )遭到惡的傷害，自我感覺(jué)還算善良吧，當然一系列的傻，缺心眼，不成熟，太單純的桂冠朋友們也曾給我戴過(guò)，但我不會(huì )責怪自己的善良，也不會(huì )去責怪別人的不善良。
前些日子和老公一起逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里設有紅十字會(huì )捐款箱，經(jīng)過(guò)捐款箱時(shí)，我習慣性的從口袋中掏出１０元錢(qián)放到了捐款箱里，回頭卻發(fā)現老公遠遠的躲開(kāi)了我�；丶衣飞�，我問(wèn)老公為何我捐錢(qián)時(shí)要離的我那樣遠，老公的話(huà)讓我大吃一驚，他說(shuō)：＂您知道嗎？您捐錢(qián)時(shí)周?chē)丝茨难酃鈫�？不是敬佩，而是象在看一個(gè)傻子……
我可丟不起那人……面對自己的善良而受到別人的鄙視，我依然不想放棄善良。相信和我一樣善良的人，不會(huì )去考慮善良會(huì )換來(lái)什么，因為善良是自然流露，而不是投資．當一個(gè)人開(kāi)始計較善良回報時(shí)，那他就已經(jīng)遠離了善良，一個(gè)真正善良的人，只會(huì )從善的過(guò)程中獲得喜悅，即使被惡傷了一下，也只當作被石頭碰了一下，依然會(huì )走自己善良的路。
善良的人為別人的痛苦而痛苦，為別人的`幸福而幸福，善良的人永遠都是快樂(lè )的，沒(méi)有人能體會(huì )，也沒(méi)有人知道善良人為何如此快樂(lè )，這快樂(lè )雖是微小的，但對于心靈來(lái)說(shuō)是極其貴重的，如果我們的心靈經(jīng)常享用這小小的快樂(lè )。小小的善良．那我們就會(huì )擁有一個(gè)心靈花園，只有真正善良的人才能擁有真正的心靈花園。
原我們每人都真正擁有心靈花園��！
心靈雞湯廣播稿 篇12
故事分享——找回“自己”的“樹(shù)”
很久很久以前，有一個(gè)美麗的花園，花園里充滿(mǎn)了蘋(píng)果和橘子樹(shù)，還有美麗的玫瑰，她們都很開(kāi)心很滿(mǎn)足。這個(gè)花園的所有存在都很滿(mǎn)足很完美。只有一顆樹(shù)感覺(jué)很悲傷，因為這顆樹(shù)有一個(gè)問(wèn)題：她不知道她自己是誰(shuí)。
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)“你需要集中注意力，如果你真的愿意的話(huà)，你就生出很多可口的蘋(píng)果。你看就是這么簡(jiǎn)單�！�
玫瑰花叫著(zhù)說(shuō)“不要聽(tīng)她的，盛開(kāi)玫瑰花其實(shí)更簡(jiǎn)單，你看看我們多么美麗啊�！�
這個(gè)可憐的樹(shù)就嘗試了她們所建議的一切，但是她還是不能象她們一樣，每一次她嘗試以后，她感覺(jué)到更加的挫折和傷心。
有一天花園飛來(lái)了一只貓頭鷹，它是鳥(niǎo)類(lèi)中最智慧的了，她看到這顆樹(shù)的絕望，就說(shuō)，“不用擔心，你的問(wèn)題并不是很?chē)乐�，你的�?wèn)題只不過(guò)和地球上所有的人類(lèi)一樣而已。我給你一個(gè)建議：不要把你的生活都浪費在別人希望你如何的事情上。你只需要聆聽(tīng)你內在的聲音，做你自己，了解你自己�！闭f(shuō)完這些，貓頭鷹就飛走了。
這顆絕望的樹(shù)開(kāi)始問(wèn)自己：“我內在的聲音？做我自己？了解我自己？”忽然她明白了。捂住自己的耳朵，心就打開(kāi)了，最后她聽(tīng)到了內在的聲音跟她說(shuō)：你永遠也生不出可口的蘋(píng)果，因為你不是一顆蘋(píng)果樹(shù)。你也不會(huì )在春天開(kāi)花，因為你不是玫瑰叢。你是一顆紅樹(shù)，你的使命是茁壯的成長(cháng)，然后枝繁葉茂。你的使命是要給鳥(niǎo)兒提供巢穴，給路人提供陰涼，讓鄉村更美麗，這才是你的使命，去做吧�！�
這顆樹(shù)現在信心十足，她堅定了自己是誰(shuí)，決心就做她本來(lái)的樣子。很快，她就茁壯的成長(cháng)起來(lái)，她的綠蔭覆蓋了很多面積，她也越來(lái)越被其他的人所尊重和敬仰。只有這個(gè)時(shí)候，這整個(gè)花園才真正快樂(lè )起來(lái)。
當我看看周?chē)�，我�?wèn)我自己：到底有多少人跟這顆紅木一樣，不愿意讓自己成長(cháng)？到底有多少人象玫瑰一樣，因恐懼而生出很多刺？又有多少橘子樹(shù)不懂得如何去開(kāi)花？在生命中，我們每一個(gè)人都有一個(gè)使命要去完成，都有一個(gè)空間是屬于我們自己的。
讓我們做一個(gè)決定，不要讓任何人任何事阻礙我們去了解自己最偉大的本性。
誰(shuí)是我們生命的主人
在生活中很多人對于他人的看法看的十分重要，因此在生活中他們活得小心翼翼，就怕自己給別人留下不好的印象。然而，這種生活在別人目光下的人，心理健康最容易出現問(wèn)題，因為他們著(zhù)急需獲得他人的認可。那么，從今天開(kāi)始，別再等待別人的認可。
1、人生在世，你只有這一次生命可以追逐自己的夢(mèng)想。
去做自己喜歡的事情，即使失敗，也勝于在自己討厭的事情上取得成功。所以請把握機會(huì )，追逐自己心的夢(mèng)想，屢敗屢戰，直到成功。勇于犧牲，勇于走出舒適的避風(fēng)港，一次次搏擊人生。滿(mǎn)載勇氣和激情，直視你的恐懼。堅守自己的夢(mèng)想，并努力把它付諸現實(shí)。
2、別人的認可只是別人的觀(guān)點(diǎn)。
不要讓別人的想法決定你的人生。永遠不要忘記自己是誰(shuí)，不要放棄自己的夢(mèng)想，因為沒(méi)有人比你更清楚這些。呵護自己的內心的選擇，
風(fēng)雨無(wú)阻的前行。不經(jīng)你的允許，沒(méi)有人可以輕視你。你是自己夢(mèng)想和幸福的唯一主宰。
3、唯一值得在乎的是你自己的想法。
實(shí)際生活中，放棄別人眼中完美的自己，開(kāi)始起航真正的自我，是一件相當艱難的事情，但也很是意義非凡的抉擇。所以，讓自己的愛(ài)好自由飛翔。因為，愛(ài)好決定夢(mèng)想，夢(mèng)想決定行動(dòng)，行動(dòng)最終將決定你的命運。
4、有些人永遠不會(huì )認可你。
不要讓別人否認的目光擾亂你內心的平靜。這世上有兩種人：一種人會(huì )消耗你的能量和創(chuàng )造力；另一種人會(huì )給你能量，支持你的創(chuàng )造，或者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。拒絕第一種人。讓自己快樂(lè )起來(lái)，去做自己想做的人。有人不喜歡，由他去吧�？鞓�(lè )是一種選擇—你的選擇！活著(zhù)不是為了取悅他人。
5、每個(gè)人生命的旅程和前途是完全迥異的。
讓你與眾不同的一點(diǎn)就是：你是誰(shuí)。不要為了任何人輕易改變自己的本質(zhì)。未來(lái)永遠是一個(gè)謎，不要害怕探索，求知，不要害怕成長(cháng)。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，只管邁開(kāi)大步，勇敢前行。假如生活欺騙了你，站起來(lái)，要越挫越勇。當你面臨需要抉擇的岔路口時(shí)，做出讓自己不會(huì )后悔的.選擇。
6、親身體驗通常是成長(cháng)所必須的。
關(guān)于生活的經(jīng)驗只有通過(guò)你自己的實(shí)踐之后，才能轉化成你的智慧。所以，要去嘗試并積累經(jīng)驗，而不是依賴(lài)別人的意見(jiàn)。這種親身的體驗，可以讓你更加理智的思考，然后朝著(zhù)正確的方向，更加成熟穩重的前進(jìn)。
別人主宰不了你的生活，也代替不了你的人生，因此在生活中，我們一定要活出自己的特色，不要過(guò)于在意他人的目光。當然，并不是說(shuō)就能夠我行我素，畢竟人是社會(huì )動(dòng)物，還是要適當的照顧到別人的情緒，不過(guò)只要自己有底線(xiàn)就可以了。
定期清理自己的情緒
我們的情緒罐子里其實(shí)有兩個(gè)夾層，一個(gè)是“公共夾層”，存放的是我們大家共同的情緒。另外，在情緒的罐子里面，還有一個(gè)“個(gè)人夾層”是比較個(gè)人的情緒，現在，請你跟我一起來(lái)看看，自己的個(gè)人情緒罐子里頭，還有著(zhù)哪些情緒呢？
一、傷心及沮喪
在這一年中，有沒(méi)有一些傷心跟沮喪的事件，讓自己覺(jué)得很難過(guò)的，例如有家人過(guò)世，或是與親密愛(ài)人分道揚鑣等等。這些“原本是我們的，現在一下失去了”的感覺(jué)，就是傷心跟沮喪。
每個(gè)人一生中都會(huì )不可避免地發(fā)生憂(yōu)郁與悲傷，問(wèn)題是這些情緒變得強烈并且持續的時(shí)間太長(cháng)，那便越過(guò)了憂(yōu)郁的界線(xiàn)跨入了沮喪，如果不進(jìn)行積極治療，這種表現可以持續數年之久，甚至可能導致自殺。如果進(jìn)行積極的治療，90%的患者可以康復。
二、挫折
這年有一些重要的生活目標，不曉得是不是都如愿以?xún)斄四�？例如，在學(xué)業(yè)上希望能金榜題名；在工作上欲闖出的奇跡；以及在個(gè)人生活中想減肥五公斤，想學(xué)英文等等。
如果沒(méi)有完成的話(huà)，眼看著(zhù)年終逼近，該驗收成果啦，這時(shí)候所產(chǎn)生“哎呀！我怎么沒(méi)做到呢？”的感覺(jué)，就是挫折感了。
人在生活中，要學(xué)會(huì )用陽(yáng)光般心態(tài)面對生活。所謂陽(yáng)光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因為，它會(huì )讓你開(kāi)心，它會(huì )催你前進(jìn)，它會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。
三、擔心、焦慮
今年有沒(méi)有產(chǎn)生擔心很焦慮的這些感覺(jué)，也許是自己的兩性關(guān)系曾出現“親愛(ài)的，你明天仍愛(ài)我嗎？”的懷疑；或者因為社會(huì )治安的敗壞，讓你覺(jué)得自己跟家人好像都身處危險：“下一個(gè)會(huì )不會(huì )輪到我？”有這樣子的感覺(jué)好，就會(huì )有焦慮跟不安的情緒。
從精神病理學(xué)的角度來(lái)看，人們一般焦慮水平高低，與其說(shuō)取決于當前的處境，和既往生活中的某些個(gè)別事件，毋寧說(shuō)更多地取決于Maslow所謂的基本需要滿(mǎn)足的程度。Maslow說(shuō)基本需要有三：安全的需要、愛(ài)與歸屬的需要、被人尊重和自尊的需要。大量事實(shí)表明，臨床上見(jiàn)到的焦慮病人，其個(gè)人史中都有這些基本需要未得到滿(mǎn)足的證據。父母親（尤其是母親）對子女的過(guò)分保護、嚴格控制和苛求是造成子女長(cháng)大后容易焦慮的重要原因。
四、憤怒
今年曾有人對不起你，做了一些事情傷害你嗎？你曾經(jīng)因此生氣許久，不能自己?jiǎn)�？那現在還有什么感覺(jué)呢？是覺(jué)得“你怎么可以這樣對我？我一定要想辦法報復嗎？”
如果到現在，這個(gè)憤怒而不肯原諒的情緒都還留在你的情緒背包里，那么這就該要好好的做個(gè)處理了。
心靈雞湯廣播稿 篇13
“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音�！苯裉熳屛覀円黄鹱哌M(jìn)大學(xué)生的心靈之家，去探索大學(xué)生健康心理問(wèn)題。希望能夠幫助大家建立良好的心理機制，維護健康心靈，做一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的中學(xué)生。
一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題有以下幾方面的表現。了解了心理問(wèn)題的表現，同學(xué)們可以對照分析一下自己的心理狀況，如果接近上述表現，就要進(jìn)行心理疏導和自我維護，必要時(shí)請老師和家長(cháng)幫忙；如果有幾條與你相符合，就要及時(shí)求助或就醫，及早解決問(wèn)題。此外，大學(xué)生還應該學(xué)習一點(diǎn)心理健康知識。
1、學(xué)習了心理知識不但能提高自己，還能對正確地處理好人際關(guān)系有所幫助。因為在了解自己心理的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了了解的心理，這樣便可以對不同氣質(zhì)、性格的采取相應的態(tài)度，從而防止不必要的矛盾，加強與同學(xué)的友誼。心理學(xué)的應用非常廣泛，滲透到各行各業(yè)當中，不論同學(xué)將來(lái)從事什么樣的工作，現在學(xué)一些心理學(xué)的基礎知識都是有益的`，將來(lái)的祖國建設需要心理素質(zhì)較高的一代青年。
2、心理學(xué)是研究人的心理現象發(fā)生發(fā)展的客觀(guān)規律的科學(xué)。心理學(xué)知識對學(xué)習大有益處，它可以促進(jìn)同學(xué)對自身的認識提高自我教育的能力。如果同學(xué)們學(xué)習了心理學(xué)的知識以后，能按心理學(xué)規律去學(xué)習，學(xué)習成績(jì)就會(huì )有較大的提高。比如：學(xué)習了記憶的規律，就可以解決上課不專(zhuān)心，開(kāi)小差的問(wèn)題；學(xué)習了思維規律，就可以解決記不住，記不牢以及死記硬背的問(wèn)題；學(xué)習了有意注意的規律就可以使思維開(kāi)闊、更敏銳、更富有創(chuàng )造性，還可以調節考前情緒，消除緊張，輕松上考場(chǎng)。
3、心理學(xué)知識還可以解答中同學(xué)在思想上和生活上的一些疑難問(wèn)題，從而更深刻地認識自己，達到自我認識、自我發(fā)展、自我完善。比如，學(xué)習了有關(guān)性格的知識，就可以使自己對自身的性格有所了解，從而矯正自己性格中不良的一面，鍛煉和完善自己的人格；學(xué)習了情感的知識，可以學(xué)會(huì )調節情緒、升華情感的方法。
不知不覺(jué)，本期“心靈驛站”又要與大家說(shuō)再見(jiàn)了！在以后的節目中，我們會(huì )陸續給大家介紹一些心理健康的常識�！瓣P(guān)注心靈，關(guān)注健康”，愿同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
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