教師個(gè)人成長(cháng)計劃（精選12篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的教師個(gè)人成長(cháng)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇1
作為一名普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來(lái)。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了，但從沒(méi)有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統的梳理，為自己確立一個(gè)明確的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標，總認為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認為自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)不夠理想也越來(lái)越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師，特制定個(gè)人成長(cháng)計劃。
一、階段發(fā)展目標
爭取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，學(xué)習做比較容易的課件。教學(xué)中用激勵性的評語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
二、發(fā)展規劃
1、在培訓中成長(cháng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語(yǔ)，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P和無(wú)效果的批評的現狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變，多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現目標。
2、在學(xué)習中成長(cháng)
�。�1）精讀書(shū)籍，積極反思
利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習內容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著(zhù)作，并讓所學(xué)知識在實(shí)踐中運用，摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應的反思。爭取堅持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。
�。�2）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效
充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習，觀(guān)看學(xué)校配備的名師視頻和觀(guān)摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀(guān)念。理論的學(xué)習，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現代化教學(xué)手段應用于自己的課堂中。
3、在反思中成長(cháng)
沒(méi)有反思就不會(huì )有成長(cháng)，為此我想反思應陪伴我每一天。
�。�1）教學(xué)后記反思
在一節或一天的`教學(xué)工作結束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )。
�。�2）觀(guān)摩教學(xué)的反思
通過(guò)組織現場(chǎng)觀(guān)摩或觀(guān)看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，在內心產(chǎn)生強烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習，吸取他們的教學(xué)長(cháng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、在實(shí)踐中成長(cháng)
為了檢驗自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì )積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。爭取每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇2
有人說(shuō)，人生百態(tài)；也有人說(shuō)，人生是一本讀不盡的書(shū)。但無(wú)論人生有多少種，又是如何的漫長(cháng)，邁出人生的第一步，翻開(kāi)人生的第一頁(yè)，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。于是用真心、真誠、真語(yǔ)去解讀人生便是我無(wú)悔的追求。
一、個(gè)人發(fā)展計劃：
1、理論學(xué)習
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續培養學(xué)生各方面良好習慣的。
3、勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習提高。
5、積極使用現代信息技術(shù)。
二、具體措施：
1、提高專(zhuān)業(yè)水平。
認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書(shū)，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《小學(xué)語(yǔ)文教育》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
2、勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的.問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
3、練就自己扎實(shí)的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著(zhù)瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì )吸引住學(xué)生注意力。每周練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法；盡量每周臨摹簡(jiǎn)筆畫(huà)，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫(huà)水平；每天晚上上床后用15分鐘時(shí)間大聲朗讀一篇課文練習普通話(huà)，訓練自己的朗讀水準，不斷提高朗讀水平。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò )資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專(zhuān)業(yè)知識。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習的還有很多。以上計劃只是一個(gè)開(kāi)始，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì )逐漸朝著(zhù)理想的目標一步步邁進(jìn)，成為學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導信任和喜愛(ài)的老師。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇3
一、指導思想
教育是民族之魂。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為了系統、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作，提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，提升教育教學(xué)水平，努力成為學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型教師，制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
二、自我分析
(一)自身成長(cháng)歷程和素質(zhì)分析
本人參加工作以來(lái)，我立足本職工作，教書(shū)育人，為人師表，尊師愛(ài)生，真誠待人，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)，能很好地完成校領(lǐng)導分配的各項工作，受到原學(xué)校領(lǐng)導、老師及學(xué)生的一致好評。我現擔任育才中學(xué)的語(yǔ)文教師工作，工作細致，循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通;管理嚴格，備課認真，努力上好每一堂課。
在新形勢下，繼續挑戰自我，不斷提出新的要求，完善自我，充實(shí)自我，以適應新形勢，使自己勝任本職工作，成為全能型教師。
(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢及特長(cháng)
1、具有較扎實(shí)的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);
2、具有一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗;
3、具有一定的電腦操作知識，能夠較熟練操作辦公自動(dòng)化系統;
4、能利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識的自主學(xué)習;
5、普通話(huà)水平達二甲(90分);
(三)存在問(wèn)題或不足
本人的不足在于：
1、課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。
2、課題研究方面經(jīng)驗不足。
3、對學(xué)生的輔導技巧及學(xué)習策略和方法的`指導經(jīng)驗不足。
4、分析講解尚缺乏行之有效的方法。
5、加強學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng )造性。
四、個(gè)人發(fā)展目標
(一)、二年總體發(fā)展目標：
1、多鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案;
2、勤學(xué)習，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習積極性;
3、錘煉課堂教學(xué)能力，增長(cháng)教育智慧;
4、樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習與積累;善反思自身的教育
教學(xué)實(shí)踐，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師。
(二)、具體目標
1、師德目標：
加強自我師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取之心。熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，寬容、有強烈的責任感。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，具備終身學(xué)習的能力。積極配合學(xué)校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實(shí)地工作，完成一系列的教育教學(xué)工作。嚴于律己，提高自身修養，爭做師德標兵。
2、教學(xué)目標：
熟練掌握語(yǔ)文教學(xué)常規;熟練應用計算機技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材，爭取精通各冊?xún)热?在學(xué)習和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應變能力。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績(jì)力爭不斷提高。
總之，我要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。
五、自我規劃
(一)進(jìn)一步更新觀(guān)念，熟悉新教材，領(lǐng)會(huì )課改精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
(二)努力探索，提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想，學(xué)會(huì )積累。
(三)加強學(xué)習，提高信息技術(shù)的應用能力。在現有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎上，繼續學(xué)習計算機技術(shù)如PPT的使用。
(四)加深對教材的理解和挖掘，博取眾長(cháng)，學(xué)習他人的教學(xué)特色，能夠正確處理教學(xué)中可能出現的問(wèn)題。
(五)爭取外出學(xué)習培訓的機會(huì )，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路。
六、對應措施
1、鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材，爭取精通各冊?xún)热?
2、在學(xué)習和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法，提高應變能力;
3、勤于動(dòng)筆，善于思考;
七、希望和建議
教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)不是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，要學(xué)會(huì )規劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)的努力。我深?lèi)?ài)著(zhù)教師這個(gè)職業(yè)。希望學(xué)校領(lǐng)導多多指導，給我提供一些學(xué)習、交流、鍛煉的機會(huì )，我會(huì )用我的努力實(shí)現我的教育理想，成長(cháng)為一名德才兼備的優(yōu)秀教師。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇4
作為一名剛進(jìn)校的高中物理教師，我覺(jué)得既有良好的個(gè)人發(fā)展機遇，也面臨著(zhù)極大的挑戰。為了個(gè)人教師專(zhuān)業(yè)的更好發(fā)展，結合當前教育發(fā)展形勢，我對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)水平的提高做了一些要求。
一、個(gè)人現狀分析
作為一名沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗的新入職物理教師，相當于一張空白紙，雖然沒(méi)有傳統教學(xué)觀(guān)念的束縛，能夠在教學(xué)中熟練地運用現代教育媒體，并有著(zhù)充沛的精力和靈活的頭腦，對探究教學(xué)理念也有著(zhù)一定的理解，也有一定的科研能力。但在教學(xué)知識系統結構、課堂教學(xué)氛圍的調控、教學(xué)流程的設計、學(xué)生的學(xué)習行為管理、理論與實(shí)踐有機結合等等方面都極為不熟悉，有著(zhù)天然的劣勢。而在“嚴禁補課，減負增效”而導致課時(shí)大量減少的情況下，對于學(xué)生知識的理解與掌握，課堂的重要作用顯得更為突出，對任課教師的高要求也成幾何倍數增長(cháng)。而這對于一個(gè)新入職教師而言，就是一個(gè)嚴峻的考驗。
二、個(gè)人發(fā)展規劃
1、對講授技能的要求
明確具體的教學(xué)目標、明確教材中的基本概念明確概念的內涵、明確教學(xué)方法。近期目標是理清思路，應對講授內容作全面的分析和把握，做到準備充足。應當指出，教師是否具有廣博的知識、開(kāi)闊的思想、獨特的見(jiàn)解，直接影響講授的效果。然后逐漸在教學(xué)中所要傳授的知識內容應該是準確的、經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的知識。以教材內容為依據，認真鉆研、深刻領(lǐng)會(huì )知識的實(shí)質(zhì)。以科學(xué)的認識論和方法論為指導，實(shí)事求是，樹(shù)立尊重科學(xué)、嚴謹治學(xué)、去偽存真、求實(shí)創(chuàng )新的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用嚴密的語(yǔ)言、精確的詞匯表達概念，闡述定理公式，進(jìn)行分析綜合、推理判斷。
2、對板書(shū)技能的要求
板書(shū)語(yǔ)言要做到準確無(wú)誤，避免出現詞不達意、語(yǔ)言過(guò)濫的現象，字、詞、句、公式或符號都要準確無(wú)誤，不出現錯字，別字，漏字或語(yǔ)句不通，語(yǔ)言表達不準確等錯誤。然后逐漸板書(shū)語(yǔ)言重點(diǎn)突出，詳略得當，學(xué)科的教學(xué)內容有較強的層次性、邏輯性和連貫性，所以板書(shū)要反映出內容的層次，有條有理。而且板書(shū)內容要事先計劃好，做到少而精，恰到好處。內容的布局結構、書(shū)法繪畫(huà)等能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，能夠對學(xué)生學(xué)習起到潛移默化的作用。在板書(shū)時(shí)，注意文字的美觀(guān)，讓學(xué)生看清楚，對數字順序、標點(diǎn)符號都要有所推敲，這樣教師的'板書(shū)不僅起到傳授知識的作用，而且可以引導和訓練學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。用精辟的語(yǔ)言畫(huà)龍點(diǎn)睛地展現教材內容的整體框架，使學(xué)生能從板書(shū)上受到啟發(fā)，引發(fā)其積極思考。同時(shí)板書(shū)與語(yǔ)言講解有機結合，結合的形式有先寫(xiě)后講、先講后寫(xiě)、邊講邊寫(xiě)等幾種。
3、對教態(tài)技能的要求
對于教態(tài)，充分認識教師的教態(tài)對學(xué)生的教育作用及情感上的激發(fā)作用。非語(yǔ)言行為的運用必須明白、準確，只有使學(xué)生能理解才能發(fā)揮較大的作用。非語(yǔ)言行為的運用要繁簡(jiǎn)適度。過(guò)繁會(huì )弄得人眼花繚亂，過(guò)簡(jiǎn)會(huì )顯得呆板，都會(huì )影響效果。非語(yǔ)言行為的運用要恰當掌握分寸，不宜夸張。教師在課堂上教學(xué)不同于戲劇表演，動(dòng)作要適度，否則會(huì )造成喧賓奪主，影響教學(xué)效果。注意在課堂的動(dòng)作，控制動(dòng)作的速度，身體突然地運動(dòng)或停止都能引起學(xué)生的注意;姿勢要自然大方，不做分散學(xué)生注意的動(dòng)作。頭部和手等動(dòng)作均能表達一定的思想或鋪助語(yǔ)言的表達。一節課中恰當地進(jìn)行停頓會(huì )使人感到有節奏感，不停頓地講述40分鐘，不給學(xué)生留下思考的余地是不可取的。在講述一個(gè)重要事實(shí)之前或在句子中間插入停頓，有效地引起學(xué)生的注意，把握師生互動(dòng)及眼神交流，使學(xué)生認真聽(tīng)。
三、多聽(tīng)課和精心備課
1、多聽(tīng)課：同學(xué)科同年段聽(tīng)課，橫向了解本學(xué)科階段性的教學(xué)目標和要求，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)智慧，做到課堂教學(xué)“心中有數”;同學(xué)科不同年級聽(tīng)課，縱向關(guān)注本學(xué)科各年級內容的之間聯(lián)系，尋找教學(xué)規律。努力做到三個(gè)思：聽(tīng)課前沉思，聽(tīng)課中多思，教學(xué)后反思。及時(shí)總結教師的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)組織過(guò)程與問(wèn)題創(chuàng )設技巧，從而為自我以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗。
2、精心備課：
(1)備教材。要反復地看教材和輔導材料，吃透教材的組織結構，準確把握重難點(diǎn)，對每一章節的系統性和連貫性做到心中有數，領(lǐng)會(huì )教材所需達到的教學(xué)目標和素質(zhì)教育的目的。
(2)備學(xué)生。要充分了解班內的每個(gè)學(xué)生，通過(guò)多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的興趣動(dòng)機，接受能力，理解水平，個(gè)性差異;弄清班級間的整體差異和班風(fēng)特點(diǎn)，然后“以學(xué)論教”和“因材施教”。
(3)備教法。在充分考慮教材、學(xué)生、素材特點(diǎn)的基礎上，立足于“以教師為主導，學(xué)生為主體”的原則，優(yōu)選教學(xué)方法，認真創(chuàng )設物理情景，設計有效問(wèn)題。努力做到寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在愉快中接受知識，在輕松中掌握知識和學(xué)法，在潛移默化中提高物理素養。
(4)備練習。在“減負增效”背景下，必須有針對性地精選習題，精心琢磨，盡力將學(xué)生最容易出錯的問(wèn)題消融在習題練習之中。
俗話(huà)說(shuō)“凡事預則立，不預則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀學(xué)校教育正確的發(fā)展方向，培養出高素質(zhì)的人才，圓滿(mǎn)的完成好教學(xué)任務(wù)，我運用專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論結合自身的實(shí)際情況，特制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃要求，用以指導今后的教學(xué)工作。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇5
作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，制定個(gè)人成長(cháng)計劃，通過(guò)學(xué)習逐步提高自己、完善自己，在學(xué)習中逐步成長(cháng)起來(lái)。
一、自身現狀分析：
能夠認認真真、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在自己的工作崗位上，能夠盡自己最大的努力把工作做好。師生關(guān)系融洽，能引導孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。對于份外的工作也積極接受，在不影響正常工作的基礎上盡心盡力地完成。
由于本人工作經(jīng)驗不是很豐富，所以說(shuō)在教學(xué)過(guò)程可能還存在一些不足。社會(huì )在發(fā)展，對教師也提出了更高的要求，如果不繼續學(xué)習和提高將會(huì )被社會(huì )所淘汰。針對以上情況和自己的能力，需不斷努力學(xué)習提高自己的各方面的能力，特制定本人的個(gè)人成長(cháng)發(fā)展計劃。
二、近期個(gè)人發(fā)展目標。
1、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，學(xué)習必要的專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的數學(xué)素養，讓自己的工作穩定下來(lái)。
2、學(xué)習班級管理的知識，提高自己的管理能力，做好班級管理工作。
3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習型老師。感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。
三、三年發(fā)展規劃
1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，能勝任工作讓職位屬于自己并有所發(fā)展。
2、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升自己的數學(xué)素養，成為一個(gè)有內涵的教師。
3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心，領(lǐng)導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的'高度，做一個(gè)真正的教育者。
四、具體措施
1、加強基本功訓練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。
努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和理論水平：不斷加強自身專(zhuān)業(yè)技能，勤練老師的基本功，在基本功方面，我的普通話(huà)有待提高，我會(huì )認真注重提高。勤聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老師的課，多探討，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓每一次的學(xué)習都帶給自己新的感悟，新的收獲，從而提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，我還要利用業(yè)余時(shí)間堅持拿到更高學(xué)歷。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每周寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。
4、利用現代化技術(shù)輔助教學(xué)。
現代技術(shù)飛速發(fā)展，教育因此也要跟上時(shí)代步伐，利用現代技術(shù)輔助教學(xué)不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
在今后的工作中，我會(huì )努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計劃好好實(shí)行，希望能達到自己的目標。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇6
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計劃如下：
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、師德的培養
做好一個(gè)教師，首先要有良好的道德規范。
�。�1）遵守文明行為規范。
�。�2）嚴格遵守幼兒園的管理制度，認真負責的做好班主任及幼兒園安排的各項工作。
�。�3）在工作中團結同事，懂得謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。
�。�4）要愛(ài)孩子，教育的.最高境界就是愛(ài)的教育，要把每個(gè)孩子當成自己的孩子來(lái)愛(ài)著(zhù)，讓孩子有家的歸屬感。
�。�5）用自己的良好行為來(lái)影響孩子，以身作則。
三、工作能力的提高
�。�1）學(xué)習和借鑒各老師的經(jīng)驗，在教學(xué)活動(dòng)組織和環(huán)境創(chuàng )設方面著(zhù)手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任務(wù)。
�。�2）學(xué)習有關(guān)家長(cháng)工作方面的書(shū)籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，讓家長(cháng)放心。
�。�3）多加學(xué)習常規教學(xué)和蒙氏教學(xué)，提高教學(xué)水平。
�。�4）繼續自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的學(xué)習，在業(yè)余時(shí)間多練習鋼琴、舞蹈、音樂(lè )等。并積極參與幼兒園的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習并能學(xué)以致用。
四、保教工作方面
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
五、保健方面：
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
六、家園共育方面：
1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇7
時(shí)間過(guò)得很快轉眼，我已經(jīng)在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近5年。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(cháng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面努力提高。
1.思想目標：首先加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責，教書(shū)育人。與家長(cháng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(cháng)放心。
2.職業(yè)道德目標：為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的`毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
3.教育教學(xué)目標：潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。
�。�1）、樹(shù)立強烈的目標意識，認真學(xué)習、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
�。�2）、認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
�。�3）、認真研究訓練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。 同時(shí)，認真擬定輔導學(xué)生計劃，使學(xué)習困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
�。�4）、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內外活動(dòng)。認真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。
�。�5）、在自己的班級中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話(huà)交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
�。�6）勤于反思，促進(jìn)自我完善。
4.合作目標：
�。�1）、加強與教師的合作。學(xué)會(huì )與他人合作，包括與同類(lèi)學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。
�。�2）、加強與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
�。�3）、加強與家長(cháng)的合作。請家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)教師上課、參與評課、邀請家長(cháng)共同來(lái)參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法，讓更多的家長(cháng)來(lái)了解新課程的科學(xué)理念、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續發(fā)展。
具體措施
1、保證天天閱讀。
教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)習，不學(xué)習跟不上社會(huì )前進(jìn)的步伐，就不能適應教育改革的形勢，就適應不了學(xué)生的內在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅持鉆研教材，閱讀參考書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)報刊雜志、學(xué)習各種文件，讓學(xué)習成為一種內需。
2、勇于課堂實(shí)踐。
成長(cháng)靠實(shí)踐去探索總結，課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺，認認真真地上好每一節課和每期一次的教研課。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。
3、堅持經(jīng)常反思。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐，升華經(jīng)驗；可以發(fā)現不足，渴求新知；可以擺脫匠氣，增長(cháng)悟性，使我們的教學(xué)愈教愈新。堅持每天反思自己的教育教學(xué)工作，并每月形成一次書(shū)面反思材料，即寫(xiě)好一篇教育敘事。
4、勤于動(dòng)筆。
堅持把教學(xué)中的得與夫寫(xiě)下來(lái)，是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過(guò)程。要堅持寫(xiě)教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志投稿，爭取兩年內至少有一篇文章獲獎或發(fā)表。
5、堅持科研。
堅持科研先導，起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。將以先進(jìn)的教育理念為指導，直面教育的現實(shí)問(wèn)題，引領(lǐng)教師努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對策，做一個(gè)積極的行動(dòng)研究者。同時(shí)做好學(xué)校教育科研項工作，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇8
20XX教師個(gè)人成長(cháng)計劃自我剖析（個(gè)性、優(yōu)缺點(diǎn)等）
優(yōu)點(diǎn)：認真的開(kāi)展工作，重視幼兒自我服務(wù)意識的培養。能通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力和想象力。
缺點(diǎn)：在教育教學(xué)過(guò)程中還不能做個(gè)有心人，較少將隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái)，在撰寫(xiě)文章方面的能力有待提高。
發(fā)展目標（思想道德、理論素養、業(yè)務(wù)能力等方面）
1、認真學(xué)習《十六屆六中全會(huì )》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神，要求自己。繼續堅持師德建設年的要求用愛(ài)心、耐心、童心對待幼兒，關(guān)注每個(gè)幼兒，關(guān)注每個(gè)幼兒的每個(gè)細節。為成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續本科學(xué)歷的學(xué)習，樹(shù)終身學(xué)習的.觀(guān)念，不斷更新知識，一專(zhuān)多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，以先進(jìn)的知識結構提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。
3、以愛(ài)的承諾嚴格要求自己，教書(shū)育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關(guān)系；愛(ài)每一個(gè)幼兒，為每一個(gè)幼兒負責，做每一個(gè)幼兒可信賴(lài)的朋友。
具體措施
1、積極參加政治學(xué)習，做好筆記，主動(dòng)積極參加團組織活動(dòng)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類(lèi)培訓和學(xué)習，做好筆記和反思，并和工作實(shí)際相結合，落實(shí)到工作中去。
2、平時(shí)認真的閱讀相關(guān)新的幼教書(shū)籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀(guān)念，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思，及時(shí)總結每階段工作的成績(jì)、存在的問(wèn)題、解決的方法方式、反省自己的教育觀(guān)念，更好的開(kāi)展工作。
3、樹(shù)立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習知識、獲得知識，還要教幼兒學(xué)習做人，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )理解、尊重、合作，熱愛(ài)自然，維護世界和平等。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習，鼓勵幼兒大膽探索，主動(dòng)學(xué)習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實(shí)物，通過(guò)摸摸、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn)來(lái)調動(dòng)多種感官學(xué)習，使他們從小養成觀(guān)察思考的習慣，以培養他們的創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力。
4、在幼兒園中，時(shí)時(shí)有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進(jìn)行良好習慣的培養。晨間活動(dòng)滲透德育，在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，對幼兒進(jìn)行“感恩”教育。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇9
作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身素養，通過(guò)學(xué)習完善自己，提高自己，在學(xué)習中逐步成長(cháng)起來(lái)。
一、自身現狀分析：
能夠認認真真，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對待學(xué)生有愛(ài)心、有耐心，師生關(guān)系融洽，由于本人工作經(jīng)驗不足，專(zhuān)業(yè)基礎知識也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問(wèn)題，社會(huì )在發(fā)展，對教師也提出了更高的要求，所以針對以上情況特制訂了個(gè)人成長(cháng)計劃。
二、近期個(gè)人發(fā)展規劃
1、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德素養，學(xué)習補充專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的語(yǔ)文素養，讓自己的工作得心應手。
2、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。
3、利用現代化網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補己之短。
三、三年發(fā)展規劃
1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，讓自己成為一個(gè)有內涵的老師。
3、不斷鍛煉自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識及基本功及做人都達到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐，并成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、領(lǐng)導省心的.教師。
四、具體措施
1、加強基本功訓練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專(zhuān)業(yè)素養和理論水平，不斷加強自身專(zhuān)業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會(huì )好好利用學(xué)校的一日一練，寫(xiě)一手漂亮的粉筆字。勤聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師，課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真的上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。做一個(gè)學(xué)習型的老師，不斷探索、總結自己的教學(xué)行為。
3、堅持寫(xiě)教育反思，堅持寫(xiě)教學(xué)反思可以總結實(shí)踐、升華經(jīng)驗。寫(xiě)教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。
4、利用現代化技術(shù)輔助教學(xué)，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
在今后的工作中，我會(huì )努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計劃好好執行，希望能達到自己的目標。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇10
學(xué)年已進(jìn)入20XX年度新學(xué)年的開(kāi)始，我和孩子們一起從中三班升入了大三班，這意味著(zhù)我們老師要為孩子們的學(xué)習找準重點(diǎn)，要用心為自己的成長(cháng)和孩子們的成長(cháng)找到前進(jìn)的新方向。因此，我圍繞本園重點(diǎn)工作計劃和園本研訓計劃，結合本班實(shí)際，擬定了五個(gè)一的新計劃，準備與孩子們共同努力，共同成長(cháng)。
一、閱讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
學(xué)習是自己的最好老師，因為終身學(xué)習是現代人所提倡的學(xué)習理念，所以本學(xué)期，除了繼續深入學(xué)習貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》和《幼兒園教育指導綱要》以外，本人還計劃閱讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，加厚自己的專(zhuān)業(yè)素養，提高自己的文化底蘊，來(lái)滿(mǎn)足孩子們的好奇心和求知欲，促進(jìn)他們更好的發(fā)展。
二、備好一個(gè)精品教案。
備好課是上好課的`關(guān)鍵所在。盡管每學(xué)期都在對預設教學(xué)內容進(jìn)行篩選修改，盡量讓所備課程能夠適合自己班的孩子們，但是還是有好多的內容總不能達到預期的效果。由于幼兒園的工作瑣碎繁多，我們不能把每堂課都像公開(kāi)課那樣精心準備，所以給自己的最低要求，以自己的特長(cháng)領(lǐng)域為突破口，備好一個(gè)精品教案，包括解讀分析教材、設計理念、設計意圖、詳細的教學(xué)過(guò)程等等。
三、執教一個(gè)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。
從備好課出發(fā)，嘗試把精品教案在自己班內執教。在與孩子們的互動(dòng)中，預設的過(guò)程也并不一定就會(huì )取得很好的效果。通過(guò)執教，反思自己的教學(xué)過(guò)程，需要的話(huà)再做修改，在平行班內做行為跟進(jìn)活動(dòng)，努力使該活動(dòng)成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。不斷地磨煉自己的教學(xué)能力。本學(xué)期，我還是把寫(xiě)博也納入了自己的工作范圍，繼續落實(shí)每周一篇的最低標準吧。另外還要加強讀博和評博，還是讓它也成為我的博客計劃中的一項主要內容。在寫(xiě)、讀、評的過(guò)程中，不斷鍛煉自己的寫(xiě)作能力，學(xué)習博友們的優(yōu)秀教育教學(xué)方法。
四、研究一個(gè)個(gè)人課題。
繼續參與組內的課題研究，和組內老師一起，合作共贏(yíng)，努力為我組的課題研究獻出自己的一份力量。此外，自己再次嘗試把問(wèn)題變?yōu)檎n題，承擔一個(gè)個(gè)人課題，繼續把科研工作深入地付諸于行動(dòng)，爭取讓自己成為研究型教師，進(jìn)一步提高自己的研究能力和實(shí)踐水平。
其實(shí)一學(xué)期中還有很多很多個(gè)，只是不能一一做好做細，本學(xué)期我就把這五個(gè)一作為自己用心計劃的重點(diǎn)行動(dòng)，潛心為成長(cháng)做好準備。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇11
為了加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著(zhù)“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，堅持以校本學(xué)習和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標，更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展，特制定個(gè)人成長(cháng)計劃。
一、個(gè)人情況分析
作為一名從教九年的青年教師，由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗進(jìn)行系統的梳理。所以，工作起來(lái)還達不到所向披靡。另外，學(xué)習也欠缺，沒(méi)能及時(shí)地對自己的教育教學(xué)體會(huì )進(jìn)行總結反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
如今，我深切地感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺�，F在最為迫切的是切實(shí)提高自己的理論素養，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來(lái)。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標
為了更好地實(shí)現專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的'發(fā)展為重，認真踏實(shí)工作，嚴于律己，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，有效提高專(zhuān)業(yè)素養，做一個(gè)合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)途徑
1、在本年度的五四杯論文、師淘杯論文、教海探航等論文比賽中也要積極參加。
2、堅持每天背詩(shī)一首，讀書(shū)半小時(shí)，本人打算讀《教育十問(wèn)集》等，并針對該書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，以提高自己的語(yǔ)言素養和藝術(shù)表現力，對學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。
3、本年度本人還想就“爸媽我們需要你們”——“留守兒童的作業(yè)輔導問(wèn)題”提出課題研究。
4、堅持集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合就“爸媽我們需要你們”——“留守兒童的作業(yè)輔導問(wèn)題”做一校級講座。
5、積極參加各類(lèi)繼續教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平；
6、每天養成良好的反思、寫(xiě)作習慣，在反思中揚長(cháng)、奮進(jìn)、創(chuàng )新；
11、多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫(xiě)出心得，作為自己教學(xué)的后盾。并在五月底六月初上一節公開(kāi)課。
以上是我個(gè)人本學(xué)期的成長(cháng)計劃。
教師個(gè)人成長(cháng)計劃 篇12
我深刻認識到現代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實(shí)現以“創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要，特為自己定以下2013年個(gè)人工作計劃：
首先認真學(xué)習政治法律。政治道德素養是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺(jué)得還應該認真學(xué)習各項法規，用法來(lái)保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛(ài)自己的事業(yè)。
其次提高專(zhuān)業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師的專(zhuān)業(yè)包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)兩個(gè)方面。教師應成為學(xué)科知識的專(zhuān)家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專(zhuān)家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬� 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃
在自己的工作和學(xué)習積累過(guò)程中不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運用性，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
�。ǘ┙處焸�(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃
要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的`主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！吧罨�、情境話(huà)”課堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
�。ㄈ� 加強自身的教學(xué)基本功
作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以，在專(zhuān)業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語(yǔ)言能力，專(zhuān)業(yè)能力和書(shū)面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
�。ㄋ模┨岣叻此夹越虒W(xué)能力
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考、觀(guān)摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
�。ㄎ澹┓e極參加征文活動(dòng)
在工作學(xué)習的過(guò)程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(cháng)起來(lái)。
四、學(xué)習進(jìn)修方面
牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，每學(xué)期至少學(xué)習一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學(xué)習制度，并寫(xiě)出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)
校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
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