西游記作文

西游記作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的西游記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

西游記作文 篇1

　　《西游記》這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之一。主要講了唐僧與他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天拜佛求經(jīng)的故事。在途中，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，他們四人的性格不一，但都值得我們學(xué)習或借鑒。 孫悟空身懷絕技、武功蓋世。

　　自稱(chēng)“為妖魔而生”，敢與天齊平的“齊天大圣”是主人公之一。他助人為樂(lè )，善解人意，是師傅的得力助手。時(shí)時(shí)刻刻不忘師傅當年讓他重獲新生的事，對師傅忠心耿耿。在現實(shí)生活中，也有許多“孫悟空”。比如在車(chē)上讓座的人和為別人著(zhù)想的“郭明義團隊”。他們都可以說(shuō)是當代的孫悟空。 唐僧心慈面軟，一心向佛，一天老是“悟空，悟空”地叫著(zhù)。

　　用一個(gè)金箍讓悟空改掉了一切壞習慣，是西游記中一位不可或缺的人物。 豬八戒原是天上的天蓬元帥，統領(lǐng)八萬(wàn)水軍，水性更是沒(méi)得說(shuō)。受悟空大鬧天宮的牽連被貶凡間，結果錯投了豬胎。經(jīng)常說(shuō)：“唉，散伙吧，各走各的路�！彪m然有些怨言，但還是任勞任怨地為師傅保駕護航。 沙和尚原本是天上的'卷簾大將，和八戒一樣受悟空牽連被貶凡間。他的口頭禪是：“大師兄，師傅或二師兄被妖怪捉走了！”他一心向佛，十分聽(tīng)師傅的話(huà)，真是“唯師父之唯聽(tīng)”。 真可謂“書(shū)中自有黃金屋”呀！這本書(shū)讓我看到了師徒四人的聰明、機智、勇敢。我也十分佩服吳承恩的想象力，我十分喜歡這本書(shū)。

西游記作文 篇2

　　四大名著(zhù)《西游記》是我最喜歡看的一本，我最喜歡看的一個(gè)環(huán)節就是：孫悟空大鬧天宮。

　　最初看西游記的時(shí)候，就喜歡看打妖怪啊這些的，但是你慢慢的往下看的時(shí)候，會(huì )教會(huì )我們很多做人的道理。唐僧教會(huì )我們做人善良，寬廣的胸襟；孫悟空教會(huì )我們疾惡如仇，敢愛(ài)敢恨；沙和尚教會(huì )我們，人要不怕幸苦，好好的做事；豬八戒給我們的映像，是一個(gè)好色的人物，但是他在整個(gè)西游記里給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )，讓我們懂得了幽默還是挺重要的。他們每個(gè)人我都是非常的喜歡。

　　孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，給他們在西天取經(jīng)的路上造成了一個(gè)非常大的一個(gè)禍害，那就在大鬧天宮的`時(shí)候打翻了太上老君的煉丹爐，造成了他們在路上遇的的火焰山，還好經(jīng)過(guò)三借巴蕉扇的堅苦程，最后借到扇子，把火焰山的火給滅了。取經(jīng)的路上發(fā)生的很多很多的事，都沒(méi)有阻止他們師徒四人前進(jìn)的腳步，最后經(jīng)過(guò)九九八十一難取得了真經(jīng)。

　　西游記讓我們懂得了，人要經(jīng)過(guò)磨難才能成功，不要輕易放棄。

西游記作文 篇3

　　一天，唐僧師徒在一片樹(shù)林里散步，突然卷起一陣大風(fēng)。唐僧就不見(jiàn)了。

　　只見(jiàn)兩個(gè)小妖怪來(lái)到黃袍怪的洞口說(shuō)：“大王，我們抓了一個(gè)和尚……”黃袍怪高興的說(shuō)：“這和尚是唐僧，吃了他的肉可以長(cháng)生不老，綁緊點(diǎn)，別讓他跑了！”

　　“圣僧，我本是一位公主，被黃袍怪強行把我拐騙到這里……”一個(gè)小女孩說(shuō)。她又說(shuō)：“我放了你，希望你能給我父王送去一封信！”“沒(méi)問(wèn)題，趕快幫我把繩子解開(kāi)吧！唐僧說(shuō)。他又拿著(zhù)手機問(wèn)：“你父王手機號碼是多少，我現在就發(fā)……”公主頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)！

　　“國王，你的'女兒讓我給你帶來(lái)一封信……”唐僧說(shuō)。國王說(shuō)：“一晃這么多年了，我聽(tīng)說(shuō)她嫁給白馬王子了，不知道她過(guò)得好不好？”唐僧問(wèn)：“你女兒叫什么名字？”“白雪公主��！”國王說(shuō)。唐僧說(shuō)：“不好意思啊，我找錯地方了！”國王頓時(shí)昏了過(guò)去！

　　唐僧師徒來(lái)到了寶象國，國王看了看說(shuō)果然是我女兒的筆跡，圣僧，求求你救救我女兒吧！”于是救出了公主，唐僧就嫁給了大公主，孫悟空嫁給了二公主，豬八戒嫁給了三公主，沙師弟嫁給了四公主，從此以后他們就過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子！

西游記作文 篇4

　　但最終“功夫不負有心人”，唐僧師徒終于取得了真經(jīng)！

　　我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物書(shū)中描繪的有聲有色，當遇到困難的時(shí)候，沒(méi)有氣餒，而是一定要取得真經(jīng)！

　　我們學(xué)習的成果，就是我們要取得真經(jīng)，有些人像西游記中的豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。

　　有的人像沙河尚，誠懇老實(shí)！對任何事都不敷衍了事，總是一點(diǎn)一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙！

　　有的人像孫悟空，活靈活現，足智多謀，特別聰明，對學(xué)習有很好的興趣，回到家，老是把當天所學(xué)的復習一遍，沒(méi)有學(xué)的預習一遍，鞏固一下知識。

　　如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣，有對學(xué)習堅定的'決心，就會(huì )像他們一樣，“取得真經(jīng)”！

　　我自己覺(jué)得我的成績(jì)不如我想象中的好，我沒(méi)有王政曄那樣好，但我決不會(huì )氣餒，我要像王政曄那樣勤奮學(xué)習，取得更好的成績(jì)！

西游記作文 篇5

　　悟空時(shí)時(shí)被唐僧捏住痛處也想擺脫，素有好狠斗勇著(zhù)稱(chēng)的齊天大圣那堪如此讓人揪著(zhù)小辮要挾。幾番掙扎出手無(wú)果而終，無(wú)奈撂挑回花果山做他美猴王。猴子一走誰(shuí)保唐僧！豬八戒肯定不行不靠譜。沒(méi)悟空在身邊唐僧心里也沒(méi)譜，要是這時(shí)候出現點(diǎn)狀況后果不堪想想。不由的唉聲嘆氣念叨起悟空好，悟空哪管這些還是小命比前途重要。唐僧心知肚明要挾猴子就范不是長(cháng)久之計，八戒從中說(shuō)合悟空勉強應允回到唐僧身邊繼續保護。自此兩人達成妥協(xié)舊事不提，猴子驢脾氣常犯唐僧又怎么會(huì )放棄救命稻草，每每氣的`猴子抓耳撈腮捶胸頓足。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，端人碗受人管，人在矮檐下不得不低頭。憧憬很豐滿(mǎn)現實(shí)很骨感，且行且珍惜。

　　來(lái)了說(shuō)點(diǎn)什么吧，還是不說(shuō)了。猴子大風(fēng)大浪闖蕩過(guò)，在佛祖面前不值一提。還是不說(shuō)的好，免得擾佛祖雅興。這猴孫跟老子玩起江湖把戲，你當雜耍呢。臉色一沉，悶聲冷言。猴子一個(gè)激靈，趕忙堆起笑臉。哪能哪能呢 ，佛祖高興那就說(shuō)說(shuō)給您聽(tīng)聽(tīng)。那就說(shuō)說(shuō)猴子戴帽牛皮套頭，佛祖一聽(tīng)心里明白。嘴上不說(shuō) ，你就慢慢侃吧，要是睡著(zhù)走時(shí)告訴一聲。心里暗自尋思，這猴頭在打蛇打七寸專(zhuān)找軟肋啊。糊弄過(guò)去再說(shuō)，話(huà)是糙點(diǎn)可都實(shí)情。傳揚出去人前好說(shuō)不好聽(tīng)，根還得治。解鈴還須系鈴人，召喚六耳獼猴對付孫猴子。六耳獼猴原本是孫猴子心魔所生 ，猴子怎么應付得來(lái)。只好拉下臉去求爹爹拜奶奶 ，各路神仙齊上陣也無(wú)能無(wú)力。不是不知道就是不能說(shuō)，一臉的無(wú)奈。還是問(wèn)問(wèn)佛祖吧，佛祖要是沒(méi)答案不會(huì )再有答案。眾仙人有的想看熱鬧，有的想知道因果。齊聚靈山，聽(tīng)如來(lái)說(shuō)法。

　　如來(lái)笑而娓娓道來(lái)，此乃六耳獼猴，悟空一聽(tīng)當頭一棒。佛祖面前獼猴到也乖巧聽(tīng)話(huà)，魂飛魄散。悟空自知如來(lái)當眾仙面宣布留爾彌猴，心魔頓消。

西游記作文 篇6

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基這樣說(shuō)道。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)能增長(cháng)知識，提高修養，豐富情感，是一件大有裨益的事。我常常會(huì )沉浸在那散發(fā)著(zhù)油墨清香的字里行間，去感受那無(wú)與倫比的快樂(lè )。

　　我最喜歡讀《西游記》。它是明代杰出小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了這本書(shū)。那時(shí)的.我，只是因為書(shū)中那一幅幅栩栩如生的插圖讓我看得津津有味。有時(shí)，我還會(huì )不由自主地把老家屋后的大山想象成花果山。把懸泉瀑布想象成水簾洞。我自己仿佛身臨其間，和孫悟空一起飲酒作樂(lè )。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。當我再拿起這本書(shū)時(shí)，便不再只看插圖了。在這密密麻麻的字里行間中，我看出唐僧師徒三打白骨精時(shí)，妖精驚慌逃竄的情景，看見(jiàn)孫悟空借不到芭蕉扇時(shí)，抓耳撓腮的樣子。我沉浸在其中，感受無(wú)比的快樂(lè )。一次，正是周末，我心里暗喜，終于可以痛痛快快地看《西游記》了。我連忙從書(shū)架上取出我心愛(ài)的《西游記》，像得到了珍寶，捧在手里仔仔細細地端詳了一遍。接著(zhù)，我拿著(zhù)“寶貝”來(lái)到書(shū)桌旁，陽(yáng)光斜斜地散在書(shū)上，投出窗外樹(shù)葉斑駁的影來(lái)。我小心地翻開(kāi)了第一頁(yè)，這時(shí)，我耳邊仿佛響起了一聲巨響，一塊巨石迸裂開(kāi)來(lái)，蹦出一只猴子。我高興地大聲喊道：美猴王出世了！也許是太激動(dòng)的緣故，這叫聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她一臉茫然地看著(zhù)我，我不好意思地笑了笑。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著(zhù)，可我還沉浸在悟空打白骨精的場(chǎng)景中。媽媽把飯都做好了，大聲說(shuō)“飯好了，快來(lái)吃飯！”我有口無(wú)心地應著(zhù)“馬上來(lái)”，雙眼還像掃描儀一樣，把一行行的文字輸入大腦。媽媽都把飯盛好了，發(fā)現我還沒(méi)有來(lái)，便發(fā)火了，大吼道：“快來(lái)吃飯，不然不讓你看了！”聽(tīng)了這話(huà)，我只好乖乖地去吃飯。飯桌上還不停地給媽媽講著(zhù)故事情節，以至于飯菜都涼了。終于，我心愛(ài)的書(shū)被沒(méi)收了，我難過(guò)極了。晚上，我躺在床上想：唐僧會(huì )不會(huì )把悟空找回來(lái)呢？悟空會(huì )不會(huì )原諒師父呢……

　　現在讀《西游記》，我有了更深刻的理解。我從中明白了許多道理。我從孫悟空身上學(xué)到了勇敢，在唐僧師徒身上我學(xué)到了堅持不懈，不畏艱險的精神與品質(zhì)。這讓我對今后的學(xué)習生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面對困難。

　　書(shū)就像朋友，能撫慰你心靈的傷口；書(shū)就像老師，能豐富你內心的世界。與書(shū)為伴，去感覺(jué)它字里行間的奧秘吧！

西游記作文 篇7

　　大家一定都對《西游記》有不少的認識吧！《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，內容十分離奇、有趣。有調皮、機靈的孫悟空；有好吃、懶做的豬八戒；有誠懇、老實(shí)的沙和尚；還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后，我感覺(jué)孫悟空就好似是我們一樣。愛(ài)調皮，不愿處處聽(tīng)從別人；有時(shí)做的事情讓人說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是；有時(shí)又十分的叛逆，比如大鬧天宮，硬要封自己一個(gè)“齊天大圣”；又有時(shí)愛(ài)做一名英雄，看見(jiàn)哪里有不公的事，他總是要上前去湊個(gè)熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是：調皮、機靈、勇敢和偶爾的可愛(ài)。經(jīng)過(guò)了五百年，唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”，唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為：“旃檀功德佛”（唐三藏）、“斗戰勝佛”（孫悟空）、“凈壇使者”（豬悟能）、“金身羅漢”（沙悟凈）。這些稱(chēng)號就好似使我們長(cháng)大以后，學(xué)業(yè)有成之人被封的“碩士”、“博士”。

　　這本《西游記》幾乎就是我們的化身，我們?yōu)楹尾幌裉粕畮熗剿娜艘粯印白鲬鸬降住�，堅持到最后獲得成功呢！父母對他小時(shí)侯寫(xiě)的一首詩(shī)的不同評價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了，因為她知道巴迪還是個(gè)孩子，他需要鼓勵。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對作者的愛(ài)。所以，巴迪是幸運的，因為他有個(gè)慈母，又有個(gè)嚴父，這樣，便使他在不滿(mǎn)12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　如果這些愛(ài)都是片面的，母親的'話(huà)會(huì )使作者沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無(wú)人，而父親的話(huà)會(huì )使作者對寫(xiě)做沒(méi)有興趣。所以，愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量，這樣，既能使孩子在得到表?yè)P的同時(shí)，還能得到一定的評，讓孩子依據評判來(lái)對文章進(jìn)行修改。

　　在生活中，我也同樣遇到過(guò)這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習上，一直都對我很?chē)绤�，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績(jì)時(shí)給我鼓勵，讓我充滿(mǎn)信心去迎接挑戰。而每次我取得好成績(jì)時(shí)，母親總是夸我：“不錯、不錯，繼續努力�！碑旊娨曉诓シ拧栋偌抑v壇》時(shí)母親說(shuō)讓孩子看看，可以增長(cháng)一些知識，而父親是極力反對，說(shuō)影響學(xué)習，為此，父親和母親幾乎要吵架了。

　　一下子明白過(guò)來(lái)，就像作者說(shuō)的那樣，無(wú)論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛(ài)。就像大人們說(shuō)的一樣，因為愛(ài)你，才批評你、挑你的錯，那是希望你進(jìn)步；因為愛(ài)你，才鼓勵你、贊揚你，那是希望你能樹(shù)立起自信心，再創(chuàng )佳績(jì)！

西游記作文 篇8

　　《西游記》是我們都耳熟能詳的一個(gè)經(jīng)典名著(zhù)。在不同階段，閱讀《西游記》之后的感受都不一樣。

　　《西游記》是吳承恩所創(chuàng )作的經(jīng)典小說(shuō)，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個(gè)人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說(shuō)里，孫悟空有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會(huì )去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險，護送唐僧取經(jīng)的旅途有著(zhù)九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機智解決這些困難，走出險境。

　　說(shuō)起豬八戒，我們都會(huì )想到他的憨厚與貪吃。曾經(jīng)為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒(méi)有因為自己丑陋的相貌而自卑，依舊十分自信。在西天取經(jīng)路上，他知錯能改也是我們可以學(xué)習的地方。

　　沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當了妖怪，后來(lái)也成為了西天取經(jīng)的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個(gè)成員。在我們現實(shí)生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的'這些人才讓社會(huì )各個(gè)地方都正常運轉。

　　唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對佛法悟性很高，因此被如來(lái)佛祖選中去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上，不論歷經(jīng)了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標，向著(zhù)西天雷音寺的方向前進(jìn)，最終取得了真經(jīng)。我們每個(gè)人都應該學(xué)習唐僧這種為達目的不罷休的精神，樹(shù)立起自己的目標，堅定地朝著(zhù)目標的方向前進(jìn)，我們才能夠像唐僧一樣到達成功的彼岸。 《西游記》中的四個(gè)主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習的地方。

　　認真閱讀《西游記》，我們總能夠學(xué)習到很多東西。

西游記作文 篇9

　　佛是過(guò)來(lái)人，人是未來(lái)佛這部影片很有意思，整部電影我看完的感受就是還行，但是時(shí)間越長(cháng)，就覺(jué)得這電影真是太棒了。如好酒，越久越香醇。本來(lái)以為就是純商業(yè)化的電影，看完后覺(jué)得，她的細膩，她的視野是如此迷人，就像一本經(jīng)典書(shū)籍，像一名婀娜多姿的伶人，引人入勝，繼而沉醉。

　　《西游記女兒國》一個(gè)全新的故事，全新的劇情，全新的人物靈魂，像一把古琴，你想靠近并撫摸她，甚至想和她琴瑟和鳴，悲喜共契。對于編劇文寧，由衷的欣賞，在他的筆下，一副美麗的女兒國畫(huà)卷呈現開(kāi)來(lái)。國王和唐僧的情感發(fā)展，自然而流暢，細膩而純粹。特別是抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)那段，多想他們抱在一起，共同抵抗秋雨風(fēng)急，勇敢去愛(ài)，什么都不怕。但，她是國王，他是僧人，輕捻袈裟，默默無(wú)語(yǔ)似乎更戳心，也為后面的劇情做了鋪墊。觀(guān)影中，筆者多次不自主流淚。

　　每一個(gè)人都有情，但每一個(gè)人又都有自己的'堅守，哪怕是說(shuō)“男人死罪”的國師，亦有堅守亦有情。哪怕是守護著(zhù)落胎泉的真仙，堅守職責的同時(shí)也渴望著(zhù)溫柔。也又或是做為在水一方的河神，遇到一霎那的芳華也會(huì )想著(zhù)去溫暖那個(gè)人。每個(gè)人內心都是如此柔軟而苦澀，渴望著(zhù)一個(gè)人的走進(jìn)，愛(ài)而不得卻又有毀天滅地的執念。

　　你是唐僧，當袈裟滑落在地，心，動(dòng)了，終究是無(wú)法躲過(guò)的情。一起經(jīng)歷生死磨難，歡樂(lè )悲喜，默契而照見(jiàn)，那是心神的共憩。面對愛(ài)一個(gè)人和愛(ài)眾生的選擇，你憂(yōu)思難決。你是國王，世界上最美妙的愛(ài)戀，也不過(guò)是妳明亮的雙眸。一眼萬(wàn)年，你打開(kāi)我世界的門(mén)。形態(tài)儒雅，也不曾注意你身上的垢塵。懵懵懂懂，一見(jiàn)相思。抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)，狂風(fēng)暴雷，是我們最美好的時(shí)光。不能一起走，也不能一起留。

　　“我做了一個(gè)夢(mèng)，你蓄起了長(cháng)發(fā)，我們一起慢慢變老”但我明白，你有你的追求、你的堅守和使命。走不得，留不得。你有普渡眾生的使命，我有萬(wàn)千子民要守護，唯有成全�？吹阶用袷芸�，眾生受苦，環(huán)臂為你披裟，助你西去，果斷而決絕。女王，不過(guò)如此。

　　總體來(lái)講，馮紹峰、趙麗穎詮釋的唐僧國王情感線(xiàn)很能打動(dòng)我，兩個(gè)演員很棒，郭富城演技沒(méi)得說(shuō)，小沈陽(yáng)搞笑擔當，羅仲謙太man了，荷爾蒙爆棚，林志玲很驚艷，電影整體真的很棒，強烈推薦。

西游記作文 篇10

　　如果說(shuō)中國古典小說(shuō)是一幅斑斕的畫(huà)卷，那么《西游記》就是那畫(huà)卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡(jiǎn)單，耐人尋味。

　　這本書(shū)圍繞著(zhù)僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線(xiàn)索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。

　　初讀《西游記》是在中班的時(shí)候。那時(shí)《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開(kāi)始認識世界，電視上精彩的畫(huà)面，是《西游記》在我腦海中最真實(shí)的印象。

　　直到三年級，再讀《西游記》，我開(kāi)始在一次次面對困難后認識了世界，認識了《西游記》，我告訴自己，做事要堅持不懈，有恒心，就一定能成功。

　　再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫(xiě)成的著(zhù)作《西游記》我開(kāi)始對故事的題材原旨與細節描寫(xiě)中的世俗內容有了不一樣的感受，其實(shí)書(shū)中刻畫(huà)的妖魔鬼怪都明白社會(huì )上這些復雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內涵，但是在不同時(shí)代的宗教觀(guān)念和故事傳播者的趣味故事在小說(shuō)形成中也會(huì )留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗和心理描寫(xiě)這個(gè)神佛的世界，使小說(shuō)多了一份難言的神秘感。

　　《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對人物形象的.刻畫(huà)，之所以成功，是因為書(shū)中人物特點(diǎn)鮮明，隨便問(wèn)一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細節的描寫(xiě)。如孫悟空的緊箍?jì)�，象征的是一種戰勝自我，實(shí)現取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。

　　在不同年齡，對《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著(zhù)人生閱歷的豐富，對待它的看法才隨之不同�！段饔斡洝凡焕⑹浅晒χ�作！

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