- 讀西游記作文400字 推薦度：
- 讀西游記作文 推薦度：
- 讀西游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀西游記作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讀西游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀西游記作文 篇1
前幾天，我讀了《西游記》，我記的.最清楚的是《石猴學(xué)藝》。
孫悟空是由一塊仙石變的。石猴出世后自稱(chēng)“美猴王”。
美猴王經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才找到“須菩提祖師”，祖師給他取名“孫悟空”。
孫悟空經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練學(xué)會(huì )了七十二般變化和駕筋斗云。
從《石猴學(xué)藝》這個(gè)故事，我知道了要想學(xué)到本領(lǐng)，必須付出汗水。今后我一定會(huì )加倍努力學(xué)習的。
讀西游記作文 篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基這樣說(shuō)道。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)能增長(cháng)知識，提高修養，豐富情感，是一件大有裨益的事。我常常會(huì )沉浸在那散發(fā)著(zhù)油墨清香的字里行間，去感受那無(wú)與倫比的快樂(lè )。
我最喜歡讀《西游記》。它是明代杰出小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了這本書(shū)。那時(shí)的我，只是因為書(shū)中那一幅幅栩栩如生的.插圖讓我看得津津有味。有時(shí)，我還會(huì )不由自主地把老家屋后的大山想象成花果山。把懸泉瀑布想象成水簾洞。我自己仿佛身臨其間，和孫悟空一起飲酒作樂(lè )。
漸漸地，我長(cháng)大了。當我再拿起這本書(shū)時(shí)，便不再只看插圖了。在這密密麻麻的字里行間中，我看出唐僧師徒三打白骨精時(shí)，妖精驚慌逃竄的情景，看見(jiàn)孫悟空借不到芭蕉扇時(shí)，抓耳撓腮的樣子。我沉浸在其中，感受無(wú)比的快樂(lè )。一次，正是周末，我心里暗喜，終于可以痛痛快快地看《西游記》了。我連忙從書(shū)架上取出我心愛(ài)的《西游記》，像得到了珍寶，捧在手里仔仔細細地端詳了一遍。接著(zhù)，我拿著(zhù)“寶貝”來(lái)到書(shū)桌旁，陽(yáng)光斜斜地散在書(shū)上，投出窗外樹(shù)葉斑駁的影來(lái)。我小心地翻開(kāi)了第一頁(yè)，這時(shí)，我耳邊仿佛響起了一聲巨響，一塊巨石迸裂開(kāi)來(lái)，蹦出一只猴子。我高興地大聲喊道：美猴王出世了！也許是太激動(dòng)的緣故，這叫聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她一臉茫然地看著(zhù)我，我不好意思地笑了笑。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著(zhù)，可我還沉浸在悟空打白骨精的場(chǎng)景中。媽媽把飯都做好了，大聲說(shuō)“飯好了，快來(lái)吃飯！”我有口無(wú)心地應著(zhù)“馬上來(lái)”，雙眼還像掃描儀一樣，把一行行的文字輸入大腦。媽媽都把飯盛好了，發(fā)現我還沒(méi)有來(lái)，便發(fā)火了，大吼道：“快來(lái)吃飯，不然不讓你看了！”聽(tīng)了這話(huà)，我只好乖乖地去吃飯。飯桌上還不停地給媽媽講著(zhù)故事情節，以至于飯菜都涼了。終于，我心愛(ài)的書(shū)被沒(méi)收了，我難過(guò)極了。晚上，我躺在床上想：唐僧會(huì )不會(huì )把悟空找回來(lái)呢？悟空會(huì )不會(huì )原諒師父呢……
現在讀《西游記》，我有了更深刻的理解。我從中明白了許多道理。我從孫悟空身上學(xué)到了勇敢，在唐僧師徒身上我學(xué)到了堅持不懈，不畏艱險的精神與品質(zhì)。這讓我對今后的學(xué)習生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面對困難。
書(shū)就像朋友，能撫慰你心靈的傷口；書(shū)就像老師，能豐富你內心的世界。與書(shū)為伴，去感覺(jué)它字里行間的奧秘吧！
讀西游記作文 篇3
吳承恩所寫(xiě)的《西游記》是我國古代一部杰出的長(cháng)篇歷史神話(huà)小說(shuō)，也是四大名著(zhù)之一。這部書(shū)主要講了唐僧師徒歷經(jīng)艱難坎坷，終于到達了西天，完成了取經(jīng)任務(wù)的故事。
讀了這本小說(shuō)，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中的艱難挫折，你弱它就強，你強它就弱，只要有恒心有毅力，沒(méi)有一種困難是戰勝不了的。
就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！記得剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得特別難，心情常常很緊張，生怕老師在課堂上提問(wèn)到我，但看到同學(xué)們爭先恐后地用很溜的英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)時(shí)，又很羨慕。當我迷惘無(wú)助地在十字路口徘徊時(shí)，老師和父母及時(shí)指引了我，他們不斷地鼓勵我，引導我從語(yǔ)音、詞匯等方面多練習，多積累，慢慢提高成績(jì)，找回自信。
“學(xué)習是件苦差事”。但我堅持每天早上大聲朗讀英語(yǔ)單詞，每天傍晚花半小時(shí)用點(diǎn)讀機學(xué)發(fā)音，并按要求背誦所學(xué)內容。有時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得記單詞很枯燥，也會(huì )因為點(diǎn)讀機中的`測試成績(jì)不如意而沮喪，但因為我心中渴望課堂內有自己那高高舉起的手，所以我堅持著(zhù)。一分耕耘，一分收獲。慢慢的，我的考試成績(jì)提高了，口語(yǔ)也流暢了，上課時(shí)老師也能常�？吹轿遗e起的收了，“苦差事”變成了“樂(lè )差事”。
現在的我，自信，努力，踏實(shí)，因為我深信：只要有決心，有毅力，堅持不懈，任何困難都能克服，陽(yáng)光總會(huì )在前面鋪路，這就是我讀《西游記》的最深感受。
讀西游記作文 篇4
媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》，我每天空閑的時(shí)候就拿出書(shū)來(lái)看，越看越愛(ài)不釋手。讀了《西游記》后，唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機智勇敢富于反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們去學(xué)習。
《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個(gè)美貌的女子，來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧，卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃�？墒呛康奶粕畢s認為自己的`徒兒打死了好人，執意要把悟空趕走，豬八戒還暗自高興，還是靠沙和尚求情，唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這個(gè)故事體現出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪吃。后來(lái)一次也是如此�？傻谌握l(shuí)都沒(méi)有辦法了，唐僧把孫悟空給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”孫悟空只好懷著(zhù)一肚子的怨氣和擔心回花果山去了。
在《西游記》更多的故事中，處處展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感。我們要學(xué)會(huì )明辨是非，勤于思考�！叭诵�，必有我師焉”我一定能從他們身上學(xué)到有用的東西。
【讀西游記作文】相關(guān)文章：
讀《西游記》01-14
我讀西游記作文02-03
讀西游記的心得10-12
讀西游記的心得01-15
讀西游記心得01-12
讀《西游記》的感悟01-22
讀 《西游記》 的感悟01-22
《西游記》讀 感02-01
讀《西游記》心得06-10
讀西游記的感悟06-23