【精華】讀后感的作文集合8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
“可否請你幫我畫(huà)只綿羊？”第一次見(jiàn)面時(shí)小王子這么問(wèn)。既然如此“我”就幫小王子畫(huà)了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿(mǎn)意。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子，并告訴小王子要的綿羊就在里面時(shí)，小王子卻露出了喜色。這就是“我”認識小王子的經(jīng)過(guò)。
這部書(shū)講述了一個(gè)世界上最傷心的故事，是一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見(jiàn)到的全都是些大人，例如：國王、酒鬼、自負者、商人、數學(xué)家等等。
當小王子到達第五個(gè)星球時(shí)，小王子遇到了一位燈夫，小王子每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因為那顆小行星旋轉的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，小王子嘴里總嘀咕著(zhù)：“我在忙著(zhù)很重要的事，這是我的職責……”
這個(gè)人一定會(huì )被其小王子人嘲笑，像國王、酒鬼、商人小王子們一樣。雖然如此，小王子卻是小王子們之中我惟一不會(huì )覺(jué)得荒謬可笑的人�；蛟S，那是因為小王子思索的是小王子自身以外的事。至少，小王子的.工作較有意義。當小王子點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當小王子熄燈時(shí)，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個(gè)國度，為之所做的事情都會(huì )被看作是最重要的事情。
第七個(gè)行星便是地球，在那里小王子遇到了一只狐貍，小王子請求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因為我還沒(méi)有被馴養�！薄榜Z養是什么意思？”“那是一種常常被忽略的行為，小王子的意思是建立關(guān)系。對我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是個(gè)小孩，就跟其小王子成千上萬(wàn)的小孩沒(méi)什么不同，我對你來(lái)說(shuō)也一樣。但是，如果你馴養我，那么，我們就會(huì )被彼此需要了。對我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的�！�
和某人建立關(guān)系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿(mǎn)光彩。我就會(huì )辨認出那與眾不同的腳步聲，是獨一無(wú)二聲音。
每個(gè)人都擁有星星，但是對不同的人而言，小王子們有著(zhù)不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與小王子人不同，對你而言它是最最耀眼的。
其實(shí)最重要的事情，是眼睛無(wú)法看見(jiàn)的。它對每個(gè)人而言都不同。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一篇叫《永遠的坐票》的.文章。
這篇文章講的是：一個(gè)經(jīng)常出差的人一直沒(méi)買(mǎi)到對號入座的火車(chē)票，但他總能找到座位。因為他有一個(gè)方法，就是每次上車(chē)都從前到后找座位，每次不用走完，就能找到座位。而其他人呢，往往不這么想，所以只能站著(zhù)。他的這種執著(zhù)，我們很應該學(xué)。而那些不找座位的人，只能在上車(chē)的落腳之地一直站到下車(chē)。
自信、執著(zhù)、富有遠見(jiàn)、勤于實(shí)踐，會(huì )讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
讀后感的作文 篇3
這幾天，我們學(xué)習了《自然之道》這篇課文。
文章的主要內容是講作者和伙伴們到加拉巴哥島去旅游，快到黃昏時(shí)，他們發(fā)現一只幼龜被鷹啄住了。向導在作者及伙伴們的要求下，極不情愿地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜得到了錯誤的信息，以為風(fēng)險已經(jīng)解除，紛紛傾巢而出，導致數十只幼龜成了鷹的美食。
這篇文章使我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事：在某一個(gè)地方，由于狼太多，導致野兔只數下降，人們只好把狼出這個(gè)地方，這樣一來(lái)，人們破壞了自然之道，使野兔無(wú)阻障地大量繁殖，很快，被眾多兔子吃的一干二凈，沒(méi)過(guò)多久，大部分兔子被餓得饑腸轆轆，死得兔子不計其數，生態(tài)也被兔子破壞的非常厲害。最后，人們終于認識到了所犯的錯誤，違背自然規律的行為最終逃脫不了自認規律得懲罰！
大自然多么神奇��！它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的'奧秘。大自然中有著(zhù)許許多多規律，如果我們不遵守自然界的規律，即使是好心也會(huì )辦壞事得。
讀后感的作文 篇4
《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過(guò)之后感觸良深。
季羨林先生的童年只能用“灰黃”來(lái)概括。首先，他出生的時(shí)代背景就是一片黑暗，處于清王朝剛剛覆滅的時(shí)代，但是他的家鄉似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺(jué)得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白面饅頭是他“最高的享受，最大的愉快”。他六歲那一年離開(kāi)父母去濟南讀書(shū)，之后飽受求學(xué)的艱辛。
時(shí)代進(jìn)步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什么。
今天的孩子們在現實(shí)生活中和精神生活中什么都不缺：電視、電腦、ipad、手機等等家長(cháng)都會(huì )盡力滿(mǎn)足。然而，現在的孩子們在學(xué)習態(tài)度上卻需要我們認真反思。雖然教學(xué)設十分先進(jìn)，教師的水平都很高，但是有些學(xué)生卻挖空心思想著(zhù)逃課、上課睡覺(jué)、玩游戲，你們有沒(méi)有想過(guò)過(guò)去有多少學(xué)生沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有條件去上學(xué)！用一名老人念過(guò)千萬(wàn)遍的話(huà)來(lái)說(shuō)：那就是“身在福中不知福�！�
那么我們該怎么做呢？請允許我套用一下那句話(huà)，那就是“身在福中要知福�！�
既然父母為我們創(chuàng )造了良好的生長(cháng)環(huán)境，那么我們就要利用這一優(yōu)勢，努力發(fā)展自己，去刻苦奮斗。前人總結得好：“逆境造就人才”，我們生下來(lái)就被家長(cháng)所給予的溫室籠罩，不自己動(dòng)力去創(chuàng )造困難，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的`孩子們，當你們了解到季羨林先生的童年時(shí)，我想你們一定深有感觸吧！那么就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，面對家長(cháng)的責備不再耍性子，面對老師的教育不再倔強不聽(tīng)，面對深重的學(xué)業(yè)不再逃避，生在福中要知福，讓我們由溫室中的花朵茁壯成長(cháng)為能夠屹立在陽(yáng)光下的祖國的棟梁！
讀后感的作文 篇5
故事的情節大概是這樣的：
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的朋友。鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)上唱歌給鳥(niǎo)聽(tīng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要到南方過(guò)冬去了。臨走前，鳥(niǎo)兒對樹(shù)說(shuō)：“明年冬天我還會(huì )回來(lái)的，我還要唱歌給你聽(tīng)�！�
春天到了，鳥(niǎo)兒高高興興的飛回來(lái)了�？墒�，令它驚訝的是，樹(shù)不見(jiàn)了，在原來(lái)的那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹(shù)樁。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹(shù)樁說(shuō)：“樹(shù)被砍后，送到工廠(chǎng)里，做成了火柴�！�
小鳥(niǎo)傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問(wèn)小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里�！庇谑�，小鳥(niǎo)就對著(zhù)燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話(huà)。小鳥(niǎo)的誠實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥(niǎo)為了兌現它的.諾言，歷盡艱辛，不怕險阻。它的執著(zhù)品質(zhì)正是我們學(xué)習的榜樣。
同時(shí)，我也奉勸那些砍樹(shù)者，請愛(ài)護森林，愛(ài)護我們共同的家園。
讀后感的作文 篇6
最近，網(wǎng)絡(luò )上較紅的應該就是那句“世界那么大，我想去看看！”。這句瀟灑而很有文藝范兒的話(huà)在我一成不變的生活心湖中泛起層層波浪。對，趁我走得動(dòng)，我得去看看。
無(wú)錫總工會(huì )推薦30本好書(shū)里一下就被《去，你的旅行》所吸引，即興的我買(mǎi)下了這本，翻開(kāi)首頁(yè)的引導語(yǔ)完全的感染了我，“一個(gè)廚房的價(jià)錢(qián)就可以環(huán)游世界，當然，少了廚房可能房子已經(jīng)不再是房子，但是那時(shí)候你的世界觀(guān)也變了”。多么鼓舞人心的話(huà)，現在我的關(guān)注在孩子，在丈夫、在老人，哪里有時(shí)間為自己的價(jià)值動(dòng)腦筋。而且70后的我們如何做到真正的放下一切，任性的去尋找自己的價(jià)值呢？
雖有些躊躇，但說(shuō)到旅游還是激動(dòng)的。旅行的原因有無(wú)數種，對不一樣的人來(lái)說(shuō)各有不同，減壓、游玩、賞景、散心甚至逃避。帶著(zhù)不同的心情，為了心中莫名的理由離開(kāi)一個(gè)地方，去到另一個(gè)地方，帶著(zhù)一種對未來(lái)的未知而感到的激動(dòng)和不安，這就是旅行。其實(shí)生命就是一場(chǎng)未知目的地的旅行，在路上，即是生命最精彩的時(shí)刻。
《去，你的旅行》這本書(shū)將國外的咖啡旅行主義作為旅行態(tài)度，在“療愈系”的主題之下，通過(guò)作者SAM作為媒體人的專(zhuān)業(yè)視角，來(lái)展現每一座城市的風(fēng)貌：悉尼的'包容豁達、東京的多彩繁華、西貢的傳奇落寞、臺北的婉約恬靜……為打開(kāi)書(shū)的每一位讀者都帶來(lái)一次心靈的遠行。��！SAM活的多瀟灑��！對我來(lái)說(shuō)，旅行那只是一個(gè)夢(mèng)想，因為我生存不只是為了自己一個(gè)人，還有一個(gè)家。
《背包十年》里這么句話(huà)：“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上�！逼綍r(shí)覺(jué)得累了、煩了，想找個(gè)什么地方逃上一段時(shí)間，于是便會(huì )背包去那么一個(gè)地方，自己想去的吧？總之不是令人厭煩的。但是說(shuō)走就走，說(shuō)怎么走就怎么走，這畢竟不是人人都能做到的。于是更多的人享受不到行走的自由、孤旅的幸福。逃離不了網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)，甚至人煙，無(wú)可奈何，確實(shí)是無(wú)可奈何。
如今我們已不在象牙塔，更不在烏托邦，擺在我們面前的是更多更現實(shí)的問(wèn)題，這些現實(shí)使我不得不去想一些事情�，F實(shí)如大海一般，橫垣在每個(gè)人面前，無(wú)法逾越，但我有那顆年輕的心，有著(zhù)對生命的熱情。
夢(mèng)在前方，路在腳下，雖然現在的我逃不出生活的枷鎖。但現在越來(lái)越先進(jìn)的高科技讓我能一飽眼福。稍稍領(lǐng)略下祖國的風(fēng)采。等到那一天，一個(gè)合適的契機，背上背包，帶上我年輕的心——走。去你的旅行！
讀后感的作文 篇7
我讀完《寶貴的一分鐘》后，懂得了一分鐘的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘。時(shí)間就是財富。當我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”時(shí)，這巨大的數據使我驚訝的吐舌頭。我想：在一分鐘，里能做這么多事，能為國家創(chuàng )造多少財富��！時(shí)間就是生命。醫生在搶救垂危病人時(shí)，總是爭分奪秒，從死神手里奪回生命。
延誤一分鐘，都會(huì )招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，就可以阻住火勢的蔓延。時(shí)間就是知識。偉大的科學(xué)家牛頓從小抓緊時(shí)間動(dòng)腦筋，學(xué)知識；我國著(zhù)名的大畫(huà)家齊白石，“從不教一日閑過(guò)”，他幾十年如一日地堅持作畫(huà)，從不間斷。時(shí)間是多么寶貴，我們應該抓緊時(shí)間學(xué)習文化知識，做一個(gè)珍惜時(shí)間的.人。
以前，我對一分鐘可不在乎。浪費了不知多少個(gè)一分鐘�，F在，我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)，回家就做作業(yè)。小伙伴來(lái)找我玩，我對他們說(shuō)，我現在不能和你們一起去，時(shí)間是很寶貴的，我必須做完作業(yè)才玩呢！晚上，吃完飯，我還要看會(huì )課外書(shū)，不讓一分鐘溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽野堰@句名言作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻警示自己時(shí)間的寶貴。白煜
讀后感的作文 篇8
在寒假中我讀了《不可思議國的小豆豆》。這本書(shū)記述了許多小豆豆的成長(cháng)歷程和豐富的人生感悟，令我愛(ài)不釋手。內容大概講了三方面的事情：一是小豆豆在日本演藝圈所發(fā)生的事情。二是小豆豆作為聯(lián)合國基金會(huì )兒童親善大使，親眼目睹了種種人間慘象。三是小豆豆在國內以及國外所發(fā)生的事情。
小豆豆老奶奶在字里行間中無(wú)一不流露出她那特有的童真。正如著(zhù)名作家曹文軒所說(shuō)：“純真童心無(wú)國界，小豆豆愛(ài)心無(wú)國界�！痹谒劾�，足球是圓溜溜的熊貓；拿到別人的禮物卻不回贈，還依然故我；為爭奪自己喜愛(ài)的戒指，眾目睽睽之下還理直氣壯地告訴競爭對手不要跟自己爭……小豆豆經(jīng)過(guò)訪(fǎng)問(wèn)的許多國家，目睹了種種因為戰爭或自然災害而吃不上飯或流離失所的孩子、大人。在西非·塞拉利昂這個(gè)盛產(chǎn)鉆石的'國家里，為什么那里的人民卻那么貧窮？我跟小豆豆有著(zhù)同樣的疑問(wèn)。那里長(cháng)期在篩選鉆石的少年，泡在水里一整天換來(lái)的僅僅是一小碗米飯而已�？吹搅诉@些慘象，讓我更加愛(ài)惜糧食了。每一次我想浪費糧食時(shí)，眼前總會(huì )浮現出那些骨瘦如柴的非洲孩子，便不舍的倒了。
在這本書(shū)中，讓我們一起領(lǐng)略小豆豆的童心，暢游在小豆豆的世界里；讓我們一起領(lǐng)略戰爭及自然災害的可怕，珍惜糧食、愛(ài)護糧食。但愿你們都能喜歡上小豆豆。
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