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難忘的科技之旅作文（精選38篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的難忘的科技之旅作文，歡迎大家分享。
難忘的科技之旅作文 篇1
今天，我和家人一起去寧波科學(xué)探索中心游玩。這可不是一個(gè)普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學(xué)的樂(lè )趣6個(gè)展廳，每個(gè)展廳都讓我十分震撼。
走進(jìn)海洋展廳，好像真的來(lái)到了神秘的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚(yú)、深海登陸車(chē)一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運輸游戲展臺，我遙控的貨輪1號，在港口裝滿(mǎn)集裝箱后出發(fā)，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂(lè )乎。接著(zhù)我們又進(jìn)入臺風(fēng)體驗屋感受了12級臺風(fēng)帶來(lái)的驚險刺激，狂風(fēng)、暴雨、巨浪，讓我“親身經(jīng)歷”了臺風(fēng)的巨大威力。
第二站我們來(lái)到了宇宙展廳，火星漫游車(chē)、中國航天、太空基地……各種人類(lèi)探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數體驗航天飛機與空間站的對接了，我啟動(dòng)按鈕，發(fā)射火箭，幾秒鐘后，就進(jìn)入了模擬對接。我控制著(zhù)操縱桿，對準十字靶心，緩緩推進(jìn)，竟然順利地完成了航天飛機的對接任務(wù)。還有幾個(gè)熱門(mén)項目“月球漫步”、“三維滾環(huán)”等，因為身高和體重的原因沒(méi)能體驗，有點(diǎn)遺憾。
接下來(lái)我們又進(jìn)入了人的技能展廳，迎接我們的是愛(ài)迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領(lǐng)域有著(zhù)特殊技能的人物照片。這里的互動(dòng)體驗項目最多，有征服昆侖、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鉆圈游戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車(chē)，產(chǎn)生的能量轉化為風(fēng)能，吹起氣球，媽媽則推動(dòng)軌道上的.風(fēng)箱，讓氣球穿過(guò)高低起伏的鐵圈。有時(shí)我踩得太快，氣球就會(huì )竄得很高，慢慢地我掌握了節奏，氣球立刻像個(gè)聽(tīng)話(huà)的寶寶，乖乖地穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)鐵圈，順利到達了終點(diǎn)。
當我們正沉浸在成功的喜悅中時(shí)，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學(xué)之旅馬上就要結束了。但還有不少有趣的展臺，像地鐵模擬駕駛、撞車(chē)體驗等，因為錯過(guò)了時(shí)間都沒(méi)能體驗，希望下次有機會(huì )再去。
難忘的科技之旅作文 篇2
這一天我來(lái)到了上�？萍拣^。上�？萍拣^是上海重要的科普基地。展示內容主要有天地管、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館和臨展館組成。
進(jìn)館后我一眼望到了四維影院。四維影院在放映電影時(shí)，影院內的環(huán)境灑水、噴水、吹風(fēng)、震蕩、煙霧以及作為下沉等特效。當我看《阿波羅號上月球》時(shí)，座位一會(huì )兒下沉，一會(huì )兒上浮，隨電影故事情節變化而變化，仿佛身臨其境，在月球上一奔一跳的，有趣極了。我還在影片中學(xué)到了許多知識。
吃過(guò)午飯我們來(lái)到地面一層的視聽(tīng)樂(lè )園。在這里，我們聽(tīng)到了如假包換的鬼哭，當然這是恐怖片所不能達到的程度，戴上耳機，聽(tīng)到水龍頭被擰開(kāi)，身邊有人踩在破爛的`地板上而發(fā)出的咯吱聲，又聽(tīng)到了一名年輕女子的輕細哭聲。這是我仿佛置身于一座破舊的、令人畏懼的鬼屋里。禁不住睜開(kāi)眼睛，但眼前仍然是一片漆黑。聽(tīng)到這兒，我不妨打了個(gè)寒顫、全身都起來(lái)雞皮疙瘩。
出了視聽(tīng)樂(lè )園，我們又來(lái)到了地面二層，那里有許多吸引人眼球的館，每一個(gè)展館都是那么奇妙，充分滿(mǎn)足了我的好奇心。
一只突然映入眼簾的蜘蛛吧我嚇了個(gè)半死。哦，原來(lái)我一個(gè)不小心來(lái)到了一個(gè)昏暗的展館。抬頭一看有成百上千只蜘蛛在玻璃柜內爬動(dòng)著(zhù)，這是一個(gè)蜘蛛展廳。蜘蛛廳的門(mén)口有六個(gè)蜘蛛章，里面介紹了世界各地的蜘蛛。如毒蜘蛛等，蜘蛛的習性、蜘蛛產(chǎn)卵的方式、蜘蛛的生活。還有一只巨大的活體蜘蛛。沒(méi)想到平時(shí)根本不在意的蜘蛛居然也能吸引這么多的游客。讓我大開(kāi)眼界。
出館以后我意識到天已經(jīng)黑了，原來(lái)游一次上�？萍拣^比看十幾本科普書(shū)有用多了。真不愧是名副其實(shí)的科普基地！
難忘的科技之旅作文 篇3
11月22日是我校第2屆科技節，這一天有許多科技愛(ài)好者來(lái)參加我校舉辦的各項目科技活動(dòng)。有許多意想不到的事即將在此展開(kāi)，各種各樣的技術(shù)表演讓我們大開(kāi)眼界。期待已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。
首先入場(chǎng)的是航空模型式飛機。航空模型式飛機比賽點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運動(dòng)場(chǎng)，當時(shí)的運動(dòng)場(chǎng)被太陽(yáng)曬得熱烘烘的，即使曬得再怎么熱，前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)們的熱情都絲毫不減，同學(xué)們把整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)擠得水泄不通。航空模型式飛機的造型有很多，型態(tài)萬(wàn)千，比如：鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等，各式各樣，使人眼花繚亂。
表演開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機“巨人”和小型黃飛機“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。比如：后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來(lái)的`可精彩了，兩個(gè)操作人員進(jìn)行技術(shù)PK，看誰(shuí)能先把對方機尾上的白線(xiàn)給剪斷，誰(shuí)就能取得這次的勝利，成為操作經(jīng)理人。兩人毫不相讓?zhuān)_(kāi)始了各自的技術(shù)操控，斗得難分上下，綠型飛機被黃型飛機給窮追不舍。但綠型飛機依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾，不時(shí)地在天空中劃出一道道完美的弧線(xiàn)。突然綠型飛機一個(gè)后空翻，轉身把黃型飛機尾巴上的線(xiàn)給剪斷了，只聽(tīng)到“唰”的一聲，黃型飛機一頭載了下來(lái)，頓時(shí)掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利，成為了本屆飛機科技操作經(jīng)理。當然還有其他項目的科技比賽也是相當精彩的，在場(chǎng)的全部人員都大聲歡呼，沉浸在歡樂(lè )的海洋里。時(shí)間過(guò)得真快，短暫而精彩的航空模型展示就結束了，我們都依依不舍地回到了教室，但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中，久久不能忘懷。
通過(guò)這一次的科技表演，讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國人，長(cháng)大后我也要成為一名科學(xué)家，也要為祖國做貢獻。
難忘的科技之旅作文 篇4
10月31日這一天，淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，但這絲毫擋不住我們戶(hù)外寫(xiě)作活動(dòng)的腳步。
同學(xué)們懷著(zhù)興致勃勃的心情來(lái)到了陜西自然博物館。一下車(chē)，我班的謝博就興奮地大聲嚷嚷道：“看！好大的恐龍！”我抬頭望著(zhù)眼前身高幾十米的仿真恐龍，仔細研究了一番說(shuō)：“不是地震龍，更不是霸王龍，嗯……是馬門(mén)溪龍！”它一邊晃動(dòng)著(zhù)脖子一邊還發(fā)出“嗷嗚……嗷嗚……”的聲音，好有氣勢呀！
我們跟隨著(zhù)講解員的步伐，走進(jìn)了科技展館。這里有許多我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科技現象和科技成果：3D打印、月面彈跳、穹幕電影、解魔方機器人、不倒翁……其中給我印象最深的是多米諾骨牌。講解員輕輕地推動(dòng)開(kāi)關(guān)，第一張牌倒了，其它的骨牌也按順序依次倒下。你再把開(kāi)關(guān)往后一拉，牌又恢復原樣了。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，一張牌倒下，所有的牌接著(zhù)倒下，產(chǎn)生的力量是無(wú)法估計的。最后一張牌的力量竟然能推倒一座墻呢！真不可思議呀！一張張小小的多米諾骨牌中卻讓我明白了：微小的力量能夠引起的或許只是察覺(jué)不到的細微變化，但它所引起的卻是天翻地覆的改變。
我們離開(kāi)了科技展館，繞過(guò)電視塔，來(lái)到了自然展館。這里分為五個(gè)展廳：昆蟲(chóng)王國、生命之光、古生物長(cháng)廊、神奇秦嶺、地質(zhì)萬(wàn)象。我最喜歡的'就是昆蟲(chóng)王國了，這里有各種各樣的昆蟲(chóng)。有螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)、大黃蜂、螞蟻、甲蟲(chóng)、蛾子、吉丁蟲(chóng)、竹節蟲(chóng)……給我印象最深的要數蝴蝶展的“光明女神蝶”。它來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域，熱帶原始雨林的世界名蝶，據說(shuō)一只價(jià)值36萬(wàn)元呢！鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，那亮麗的色彩使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我心里想：難怪它被公認為世界最漂亮的蝴蝶。
吃完午飯后我們又去長(cháng)樂(lè )公園玩了太空漫步、海盜船、碰碰車(chē)、驚險洞……游樂(lè )場(chǎng)上留下我們一陣陣歡樂(lè )的笑聲。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼之間到了回家的時(shí)間，大家戀戀不舍地坐上了回家的大巴車(chē)。這次戶(hù)外寫(xiě)作活動(dòng)真令人難忘��！
難忘的科技之旅作文 篇5
“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們全家一起去合肥科技館過(guò)把“科技癮”。我高興得跳了起來(lái)。從小，我就對各種科學(xué)現象感到好奇，知道合肥有科技館后，我一直吵著(zhù)爸媽帶我去，如今這個(gè)愿望終于要實(shí)現了。
第二天，我們天一亮就出發(fā)，一到合肥，就直奔科技館。
走進(jìn)科技館大門(mén)，我看見(jiàn)了一大片我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的科技體驗展品，有“釘床”“時(shí)空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來(lái)。其中我最?lèi)?ài)不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開(kāi)車(chē)”了。我走到了一個(gè)機器人身邊，雖然它看著(zhù)丑陋，但本領(lǐng)可不簡(jiǎn)單呢。我想看看它到底有多厲害，于是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開(kāi)始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)這個(gè)大家伙。突然，它的手動(dòng)了，動(dòng)得飛快，以至于拼到什么顏色也看不清。二十秒過(guò)去了，它的手漸漸慢了下來(lái)。整套動(dòng)作行云流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。
接著(zhù)我來(lái)到了“模擬駕駛”的旁邊�！澳M駕駛”其實(shí)是一個(gè)警車(chē)加上幾個(gè)顯示屏組成的.，看看起來(lái)很炫酷，我拉著(zhù)媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開(kāi)始”按鈕，顯示屏全部變成車(chē)子里的情景，好像我正在駕駛一樣，接著(zhù)我踩下了油門(mén)，車(chē)子慢慢往前走，我順著(zhù)路標，一路向前。突然前方?jīng)_出一輛車(chē)子，我急忙踩下剎車(chē)，猛打方向盤(pán)，一場(chǎng)交通事故與我擦肩而過(guò)。一分鐘過(guò)去了，我終于到了終點(diǎn)，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開(kāi)車(chē)還是很有天賦的嘛！
出了科技館，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，科技館里竟然有這么多的神奇，以后我要經(jīng)常來(lái)。
難忘的科技之旅作文 篇6
5月10日，老師帶領(lǐng)我們全體小記者去濮陽(yáng)參觀(guān)聞名全國的青少年教育基地——濮陽(yáng)科技館。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)車(chē)程，我們順利地到達目的地——濮陽(yáng)科技館。
剛進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的就是磁懸浮地球。在浩瀚的宇宙中，有一顆湛藍的星球，他就是太陽(yáng)系中唯一有生命的地球。我睜大雙眼，一眨也不眨地盯著(zhù)地球。仿佛看到了地球的各大圈層，氣候，晝夜的.變化，四季的形成，感受了多姿多彩的天氣現象。
接著(zhù)我去了看了龍卷風(fēng)的形成。龍卷風(fēng)形成模擬系統使用了動(dòng)靜結合，運用幻影、觸摸，體驗、讓我們觀(guān)看到了龍卷風(fēng)的形成變化。
然后老師帶我們來(lái)到更好玩的地方——二樓游樂(lè )場(chǎng)。我都有些迫不及待了。這里有許多有趣的東西：電子游戲機、激光打靶、碰碰車(chē)……其中最有趣的是高壓球。只要控制一個(gè)非常大的球，你只需按下電鈕，球中間的小球就會(huì )飛起來(lái)，只要那個(gè)小球進(jìn)洞，你就贏(yíng)了。我玩了一盤(pán)又一盤(pán)。直到老師讓集合了，我才戀戀不舍得離開(kāi)了。
濮陽(yáng)科技館真有趣，隱藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，我以后還要再來(lái)。
難忘的科技之旅作文 篇7
我們馬上就要畢業(yè)了，這六年的小學(xué)生活，我每一刻都歷歷在目，記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。
那是五年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，學(xué)校讓每個(gè)班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著(zhù)大巴，來(lái)到了金華中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校，拐了幾個(gè)彎，就來(lái)到了科技館。我們戴上鞋套，踏進(jìn)了科技館的大門(mén)。
一開(kāi)始，莫老師帶我們認識了幾個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，之后，又有幾位老師帶我們參觀(guān)了整個(gè)科技館。有一位老師帶我們認識了電影的原理。只見(jiàn)有一個(gè)圓柱形，里面畫(huà)著(zhù)奔跑著(zhù)的馬。當這個(gè)圓柱高速旋轉時(shí)，這只馬看起來(lái)就像在奔跑！真神奇！
令我印象最深刻的是一個(gè)類(lèi)似小鱷魚(yú)洗澡的游戲，只要拿起畫(huà)筆，就可以在電子屏上畫(huà)畫(huà)。于是，我們班的'左萬(wàn)鑫趁大家都不在的時(shí)候開(kāi)始了惡搞。他先是畫(huà)了一個(gè)特別丑的小人，再點(diǎn)開(kāi)道具，拿出一個(gè)魚(yú)缸，接上水，讓小人捧著(zhù)，再在小人頭上畫(huà)一個(gè)氣泡，寫(xiě)上：我是饒宇鵬�？吹街�，我們都哈哈大笑。
這次的科技館之旅真令我難忘。
難忘的科技之旅作文 篇8
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我去了許多地方，最讓我難忘的就是這次的假日小隊活動(dòng)。這是我們規模最大，人數最多的一次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我又認識了一位熟悉的“新朋友”，雖然說(shuō)她也是我們學(xué)校的一位同學(xué)，但這還是同一次一起出來(lái)活動(dòng)。我們的行程是去上�？萍拣^、滑雪場(chǎng)。聽(tīng)到這兩個(gè)地方的名字，我一連幾天都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)，興奮地整天活蹦亂跳。在火車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，正當我們聊得起勁時(shí)，火車(chē)突然停下——到達了目的地上�；疖�(chē)南站。使我們不得不停下嘴，真恨不得火車(chē)能開(kāi)慢一點(diǎn)，讓我們有更多的時(shí)間能在火車(chē)上盡情“玩�！�。
我們的第一站便是去了上�？萍拣^，雖然我已經(jīng)去了“無(wú)數”次了，可是沒(méi)有一次是看仔細、玩全的，何況那兒也在不斷地改變、更新，制造出更有趣的、更先進(jìn)的玩意兒。它們能夠告訴我們許多科學(xué)原理，使我們獲得更多知識。這次，我還親手做了一個(gè)蝴蝶標本。這是我第一次看見(jiàn)，放在柜子里的真蝴蝶，雖然它已經(jīng)失去了鮮活的生命，但是在我們的精心裝飾下，栩栩如生，依然像是在茂密的花叢中向我們展示著(zhù)自己美妙的身姿。午飯后，我們先來(lái)到了“機器人時(shí)代”，在這里，有許多高科技產(chǎn)品。比如說(shuō)會(huì )打乒乓球的機器人；能預測未來(lái)天氣現象的云長(cháng)2號；能讓我知道在任何星球上自己有多重，能跳多高的儀器。最讓我吃驚的是，在土星上，我竟然有54.5千克，太不可思議了……在“傾聽(tīng)世界”，用傾斜的原理，讓人感到像是走進(jìn)了鬼屋，房子不斷地在搖擺，讓人無(wú)法站穩，很容易翻跟頭；利用模仿原理，我還看見(jiàn)了自己騎自行車(chē)時(shí)，骨骼的運動(dòng)以及變化……在地殼變化這一欄目中，我興奮地奔向了最驚奇，最有趣，最刺激，最能感受大自然的模擬地震，雖然我已去感受過(guò)好多次了，但每一次都有每一次的獨特感受。從開(kāi)始的害怕——到有趣——到興奮——到刺激——到驚奇。排了好久的隊之后，終于輪到我們了，我又興奮又有點(diǎn)兒緊張，但并不能阻止我，我依然勇敢地沖了進(jìn)去……
第二天，我老早就起床了，催著(zhù)媽媽也起來(lái)，因為這是最刺激、最有趣、最“冷酷”的一天。我們要去滑雪！啊哈，這可是我第一次滑雪呢�；﹫�(chǎng)的平均氣溫在零下20℃—30℃。一點(diǎn)都不會(huì )滑雪的.我，忐忑不安的跟著(zhù)教練學(xué)，還好，我順利地滑了下來(lái)，那感覺(jué)真好！不僅僅只是刺激，更把我身上的熱氣給消滅了，就像回到了寒冷的冬天。穿著(zhù)厚厚的冬衣，在雪地里玩耍，感受著(zhù)科技的力量，盛夏都能體驗冬日的激情……下午，我依依不舍地離開(kāi)了東方巴黎——上海，盡管我還沉浸在這美好的世界中……
難忘的科技之旅作文 篇9
今年暑假，我去北京參加為學(xué)杯少年作家培養計劃研學(xué)營(yíng)，這六天里，除了研學(xué)，去參觀(guān)中國科技館是我來(lái)北京最向往的地方，因為我的理想就是長(cháng)大了要當一名發(fā)明家。
第四天早上，我們先是參觀(guān)了清華藝術(shù)博物館，吃過(guò)午飯后，我的心情異常激動(dòng)，因為馬上就要參觀(guān)我最期待的中國科技館了。
當車(chē)停下后，走出車(chē)門(mén)，我看到了一個(gè)巨大的漂亮的建筑物，真大啊!這就是中國科技館，我被震撼到了。我在排隊向里面走的時(shí)候，首先進(jìn)入了一個(gè)大帳篷，里面放著(zhù)一個(gè)航天飛船的模型，只可惜只能跟著(zhù)人潮的移動(dòng)遠距離看看。
走到科技館里，我被眼前的一切震驚了，你瞧，天花板上有好多小洞，裝有好多彩色的燈炮，燈泡可以升降，在升降的過(guò)程中變幻圖案，一會(huì )兒變成奧運五環(huán)的.圖案，一會(huì )兒又變成自行車(chē)的圖形向前走，對面墻上，還有一個(gè)大齒輪，帶著(zhù)好多小齒輪，小齒輪又帶著(zhù)一個(gè)像照相機快門(mén)一樣的東西，一會(huì )開(kāi)，一會(huì )關(guān)，漂亮極了!二樓展廳露天廣場(chǎng)，一個(gè)巨大的恐龍化石屹立在我們眼前，它實(shí)在是太高了，有兩層展館那么高。哇!中國科技館太神奇了，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，眼睛真是不夠看呀!
北京科技館一層有四個(gè)展廳，一共四層，老師說(shuō)，時(shí)間緊迫，每一層只能去一個(gè)展廳參觀(guān)。我的心中小有失落，為什么不全去參觀(guān)一下呢?我來(lái)到了第一個(gè)展廳，走著(zhù)走著(zhù)，看到一個(gè)液壓機器爪，我很好奇地走過(guò)去，這個(gè)機器爪與眾不同的地方是它不是用電工作，而是用液體給它的壓力工作，我和同學(xué)一起操作，她控制上下，我控制松緊，我們一起控制左右，第一次我們倆不是她沒(méi)對準，就是我沒(méi)松開(kāi)，試了好多次，才把球夾上來(lái)，哦!不對，應該是卡上來(lái)了，因為小球卡在爪子的縫隙中了。第二次，雖然我們的配合默契了很多，但是小球還是沒(méi)夾住，第三次，我給同學(xué)說(shuō)：這次聽(tīng)我的指揮。她很爽快地答應了，這次我們順利的把小球夾了上來(lái)。這個(gè)機器爪真神奇!
第二個(gè)展廳，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了一個(gè)大大的箱子，我想走過(guò)去看看，突然那個(gè)箱子張嘴了，它一邊緩緩地分開(kāi)，一邊給我們講解，等箱子完全打開(kāi)，里面竟然是一個(gè)火箭模型，我看到在臺子的兩邊各有一個(gè)按鈕，有一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)起飛，我出于好奇，就按下了按鈕，這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：火箭準備起飛，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1起飛!隨后，火箭的噴火口冒出紅色的光芒，火箭跟著(zhù)傳送帶慢慢地升上天空，那個(gè)聲音又傳來(lái)演示結束，原來(lái)這是模擬演示火箭發(fā)射的過(guò)程，不過(guò)，讓我真實(shí)的感受了一次火箭發(fā)射，我的心里很自豪，為祖國的科技點(diǎn)贊!
隨后，我又來(lái)到第四個(gè)展廳，還沒(méi)參觀(guān)完呢，一個(gè)不愿聽(tīng)到的聲音傳來(lái)：同學(xué)們，時(shí)間快到了，大家門(mén)口集合。啊!時(shí)間咋這么快，真是意猶未盡呀!
短短的兩個(gè)小時(shí)參觀(guān)過(guò)程，科技館令我大開(kāi)眼界，同時(shí)，也激發(fā)了我更想當發(fā)明家的夢(mèng)想，這也是我在北京研學(xué)營(yíng)最難忘的一個(gè)旅程。
中國科技館，再見(jiàn)!以后我還會(huì )來(lái)的。
難忘的科技之旅作文 篇10
今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學(xué)知識，來(lái)開(kāi)闊自己的眼界。來(lái)科技館的路上，我就對這科學(xué)的殿堂進(jìn)行了無(wú)限遐想。我雖然去過(guò)南京科技館、揚州科技館，但對這個(gè)身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗。
進(jìn)入科技館，只見(jiàn)眼前一個(gè)飛碟形狀的建筑矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個(gè)玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點(diǎn)。我抬頭仰望，整個(gè)科技館的結構清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來(lái)到了“快樂(lè )城市”。在這里，我了解到了機械在日常生活中的應用和齒輪傳動(dòng)的結構原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完后，燈泡會(huì )發(fā)光，蜂鳴器按按鈕就會(huì )響……每當我成功搭建一個(gè)電路，我心中就充滿(mǎn)了自豪，這是汲取知識后的快樂(lè )。這讓我體驗到了制作電路的成就感，這種感受是在其它體驗項目中所無(wú)法體驗到的……在接下來(lái)的豐富多彩的項目中，我還學(xué)習了許多科學(xué)原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場(chǎng)中的.擺動(dòng)情況，我通過(guò)將他們比較，認識了磁場(chǎng)對金屬材料產(chǎn)生阻尼的現象；而‘猜生肖’和‘測身高’則讓我們了解到了二進(jìn)制的原理。我在知識的海洋里遨游，盡情享受科學(xué)給我帶來(lái)的快樂(lè )……
了解完科技館的科學(xué)知識后，一起來(lái)看場(chǎng)精彩的球幕電影吧！我和外婆來(lái)到領(lǐng)票處，發(fā)現排隊領(lǐng)票處人流如潮。經(jīng)過(guò)工作人員的幫助后，好不容易總算在手機上預約，領(lǐng)到了門(mén)票——一個(gè)牌子。我們興奮地開(kāi)始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場(chǎng)紀錄片，它讓我們了解到了祖國山河的壯麗風(fēng)景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結束，我們才依依不舍地離開(kāi)了影廳。
看完電影，時(shí)近傍晚，我們的科技館之旅也結束了，但我們的心仍然停留在那兒。��！泰州科技館，你像一本書(shū)，讓人們學(xué)到了動(dòng)人的知識；你像一張圖畫(huà)，讓人們領(lǐng)略到祖國強大的科學(xué)技術(shù)；你像一個(gè)迷宮，讓我們在知識的世界里不斷探索，去發(fā)現、了解更多的科學(xué)奧秘……
難忘的科技之旅作文 篇11
9月28日，星期六的上午，秋高氣爽，我們牛通社小記者在文文姐姐的帶領(lǐng)下，去求知小學(xué)體驗了科技的樂(lè )趣。一走進(jìn)求知小學(xué)，我就被校園里專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)場(chǎng)和大幅的扎染畫(huà)給吸引了。我們跟隨著(zhù)文文姐姐去科技實(shí)驗室，一路上目不暇接，分門(mén)別類(lèi)的專(zhuān)業(yè)教室，樓道上、走廊上絢麗多彩的主題畫(huà)，讓我左顧右盼、目不暇接。在實(shí)驗室里，學(xué)校的老師給我們介紹了求知小學(xué)是全市的科技特色學(xué)校，有很多的科技創(chuàng )新項目和體驗。另外還有一批求知小學(xué)的同學(xué)們加入了我們今天活動(dòng)的團隊，帶領(lǐng)我們一起做科技體驗。文文姐姐給我們進(jìn)行了分組，一組體驗魚(yú)類(lèi)制作，另外一組體驗小木工，我被分到了木工組。
學(xué)校的科學(xué)凌老師是我們木工組的指導老師，在他的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了創(chuàng )新實(shí)驗室。哇喔，太帥了!一進(jìn)到實(shí)驗室我完全被震撼了，巨大的天文望遠鏡、電動(dòng)的樂(lè )高機器人、超大的.靜電球、各種各樣的航模......過(guò)了許久我才恢復了平靜，我們每個(gè)人的面前都有一個(gè)小機床。凌老師先是給我們講解了機床的工作原理和使用方法，然后我們就聚攏到凌老師的周?chē)此o我們做示范。凌老師一邊操作，一邊講解。他首先告訴我們整個(gè)制作過(guò)程的步驟：先是要把模板上的部件一個(gè)個(gè)先大致的切割下來(lái)，接著(zhù)根據原有的輪廓再進(jìn)行精細的毛邊修理，最后把各個(gè)部件之間的插接口鋸出來(lái)。然后他又強調了幾點(diǎn)小訣竅，一是切割的時(shí)候，往前推進(jìn)一定要不緊不慢;二是要把木板壓緊，用力要適度，既保證木板不會(huì )上下震動(dòng)，又可以順利往前推進(jìn);最后要學(xué)會(huì )利用鋸子慢慢的轉彎，不要急于求成。
認真聽(tīng)完講解，看完示范之后，我們就動(dòng)手制作了。所有的小機床一開(kāi)，實(shí)驗室里充滿(mǎn)了小馬達的聲音，一派熱火朝天的景象。我先挑選了一塊恐龍圖形的模板，按照凌老師教授的方法，沿著(zhù)圖案的邊緣開(kāi)始切割。木板一接觸電鋸，頓時(shí)木屑飛揚。因為木板和電鋸的摩擦，不停地震動(dòng)。我的手一邊要努力地壓住木板，一邊還要控制住方向往前推進(jìn)，所以感覺(jué)自己的手腕又麻又酸。因為一開(kāi)始不是很熟練，所以我的進(jìn)度不理想。過(guò)了沒(méi)多久，我的手就不聽(tīng)使喚了，又酸又麻。我差點(diǎn)準備放棄，媽媽在邊上鼓勵我："堅持就是勝利，加油!"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我稍微調整了一下，又開(kāi)始接著(zhù)制作。慢慢地我似乎有些熟練了，進(jìn)度也快了一些，手也沒(méi)有像一開(kāi)始這么難受了。終于，功夫不負有心人，恐龍的所有部件都切割完畢了。由于鋸的很仔細，各個(gè)插接口都很光滑，所以我三下五除二很順利的就拼裝好了�？粗�(zhù)這栩栩如生的恐龍模型，我心里美滋滋的�？铸堊鐾曛�，我意猶未盡，于是就決定再制作一個(gè)猴子的模型�？偨Y了前面的經(jīng)驗，再加上熟能生巧，這一次我進(jìn)展的很順利。很快，一只活蹦亂跳的小猴子完成了�？粗�(zhù)這兩件自己親手制作的作品，我心里滿(mǎn)是成就感。
活動(dòng)結束后，我戀戀不舍地離開(kāi)了求知小學(xué)。我和老爸不約而同的感慨，牛通社的活動(dòng)就是高端大氣上檔次。今天的體驗不僅鍛煉我的動(dòng)手能力，感受了科技的魅力，還讓我明白了有付出、會(huì )堅持，才能體會(huì )到收獲和成功的喜悅。
難忘的科技之旅作文 篇12
今天我參觀(guān)了位于上海浦東的上�？萍拣^，汽車(chē)載著(zhù)我一顆興致勃勃的心前往上�？萍拣^。一下車(chē)，一座宏偉壯麗的大樓把我的視線(xiàn)吸引了，這座大樓中間是一個(gè)玻璃大球體，兩側有兩個(gè)扇形樓房，就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)燦爛的光彩。我興奮地大喊：“上�？萍拣^，我來(lái)啦！”
今天參觀(guān)的人可真多，我跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了第一個(gè)展館“生物萬(wàn)象館”。首先映入眼簾的是一只大象，它那長(cháng)長(cháng)的象牙，讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接著(zhù)向里走，我被眼前的景像驚呆了，一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我眼前，就像來(lái)到了非洲的大地，沿著(zhù)中間在路走著(zhù)，兩側都是各類(lèi)奇異的熱帶植物，我們能認識的好像就只有仙人掌了，不過(guò)這里的仙人掌長(cháng)的比我們人還要高出許多呀！
離開(kāi)了生物館，我們又來(lái)到了“地殼探秘區”，這里通過(guò)各種地殼的模型來(lái)向我們講述著(zhù)我們居住的星球到底是什么樣子的'，同學(xué)們都認真的看著(zhù)，不時(shí)的相互議論著(zhù)，在這里我懂得了地震是因為地殼的斷裂變動(dòng)，還讓我體驗一次火山噴發(fā)時(shí)的歷險過(guò)程，更一跑眼福了地球的形成過(guò)程。讓我認識到這個(gè)人類(lèi)生存的星球，只有用心去愛(ài)護它，它才會(huì )更加呵護人類(lèi)的生存。
我思緒萬(wàn)千的走出“地殼探秘區”，然后又去參觀(guān)了機器人世界，探索之光……
這次科技之行，讓我度過(guò)愉快的一天，也讓我對科學(xué)知識充滿(mǎn)的向往，從小學(xué)科學(xué)，看科學(xué)，用科學(xué)知識去讓我們的地球變得更美好！
難忘的科技之旅作文 篇13
終于放假啦！爸爸媽媽準備帶我去上海玩。
爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去火車(chē)站坐高鐵�？墒前职謪s不認識路，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽不得不打開(kāi)導航開(kāi)始搜去火車(chē)站的路線(xiàn)，我也在旁邊焦急了起來(lái)，突然我想起中國經(jīng)過(guò)自己的努力也有了自己的導航系統，全球只有中國導航系統最好啦。
轉眼間我們準時(shí)到了火車(chē)站，我高高興興地坐上了高鐵。高鐵行駛的速度非�？�，一會(huì )超越了身邊的綠皮火車(chē)，在高鐵上我很無(wú)聊，就讓媽媽下載電影，可是4G網(wǎng)絡(luò )下載速度很慢，爸爸說(shuō)明年5G就開(kāi)始商用了，那時(shí)候的下載速度會(huì )非常之快，我也很期待。聊著(zhù)聊著(zhù)我們已經(jīng)到了上海，我們去了南京路和外灘，看到了上海的繁榮和美麗，晚上我們去了漂亮的外灘夜景，人山人海，非常熱鬧，海上的船只像一只只鯨魚(yú)，慢慢地行駛著(zhù)。我們拍了許多照片，回去做紀念。
回到賓館一會(huì )就睡著(zhù)了，在夢(mèng)里夢(mèng)到我們國家?jiàn)^斗了70年取得的成果在上海完美的`展現出來(lái)，我又夢(mèng)到了家鄉在建設江北新區。我相信江北新區也一定會(huì )成為下一個(gè)浦東新區，我也要努力學(xué)習，爭取為家鄉的建設貢獻自己的一份力量。
難忘的科技之旅作文 篇14
星期四的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下參加了市科技館，這里不僅有火箭模型，還有很多先進(jìn)的科學(xué)設備和有趣的互動(dòng)游戲。
當我們的大巴車(chē)停在科技館門(mén)口時(shí)，車(chē)上的同學(xué)開(kāi)始雀躍不已，迫不及待想要見(jiàn)到里面的高科技。剛走進(jìn)大門(mén)口，同學(xué)們驚呼：“真大呀——！”“同學(xué)們，你們現在看到的是火箭模型，這些火箭是我國自主研發(fā)并發(fā)射的……”聽(tīng)講解員阿姨這樣說(shuō)道，我心里的自豪感油然而生。隨著(zhù)阿姨的講解，我們的目光停留在一個(gè)又一個(gè)設備上，心里其實(shí)早已按捺不住“上手”的沖動(dòng)。終于，等到老師的一聲“自由觀(guān)察”，我像兔子一樣迅速沖向了我的目標——“大炮煙卷”�！按笈跓熅怼毕褚粋�(gè)灰色的火山，噴口就是它的火山口，按住外側的圓環(huán)，“砰”的一聲，一個(gè)煙卷從噴口噴出，“太神奇啦！”我心想，于是懷著(zhù)強烈的好奇心看了它的原理：原來(lái)它是利用延誤發(fā)生器和流體力原理創(chuàng )造的現象。這種現象產(chǎn)生的原因是煙圈剛開(kāi)始時(shí)聚集到洞口周?chē)�，形成了漩渦，而旋轉運動(dòng)使得其不易與空氣摩擦，從而保持煙圈的`穩定。
接著(zhù)，我又來(lái)到了“上升的氣泡”，我拉著(zhù)打氣裝置向容器打氣，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，為什么呢？原來(lái)容器里裝有濃度不一的硅油，打氣裝置向容器打氣后，由于濃度差異會(huì )產(chǎn)生大小、形狀不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也會(huì )不同�？萍际嵌嗝瓷衿姘�！科技發(fā)明者可真是厲害！我不禁對這些發(fā)明家們產(chǎn)生了敬佩之情。
想到這里，我又想起了我們剛學(xué)過(guò)的課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》，伽利略不顧他人的嘲諷，勇敢質(zhì)疑，追求真理，最終得到了人們的認可，科學(xué)的道路上可真是荊棘密布��！如果沒(méi)有牛頓的細心觀(guān)察，就不會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力規律；沒(méi)有伽利略的勇敢質(zhì)疑，日心說(shuō)可能就不會(huì )得到論證。通過(guò)這次的科學(xué)之旅，我懂得了凡事都要仔細認真，做生活的有心人，學(xué)習也是如此，也要學(xué)習科學(xué)家敢于試驗，敢于創(chuàng )造的精神，爭取早日實(shí)現我的“科學(xué)家”之夢(mèng)！
難忘的科技之旅作文 篇15
假期里，我來(lái)到了盼望已久的科技館，開(kāi)啟科技體驗之旅。
我們乘坐地鐵來(lái)到目的地，剛進(jìn)大廳，我就被頭頂的氣球深深吸引住了，只見(jiàn)白色的氣球掛滿(mǎn)大廳的天花板，一排排一列列，好玩的是他們會(huì )動(dòng)，一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，一會(huì )兒排列成各種圖形，一會(huì )兒呈現出立體感。我們先來(lái)到主展廳，眼前到處是科技成果的展現，墻面會(huì )動(dòng)變立體，嘩地變出好多造型，展廳里各種奇觀(guān)更是體現了科技的無(wú)限魅力。光學(xué)、影學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、身邊的元素等等，無(wú)不展現了科學(xué)無(wú)處不在，與“門(mén)捷列夫”的對話(huà)，更是吸引了我，我提出了幾個(gè)問(wèn)題，他的嘴巴會(huì )動(dòng)，身體也不在停移動(dòng)，只是答案對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不太明白，好深奧哦。我們還參加了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗講座，講的是電磁波，靜電，雖然我不是太明白，但我感受到了科學(xué)的神奇。宇宙探索之路里，我非常喜歡《宇宙大爆炸》這部短片，還用天文望遠鏡觀(guān)看了宇宙星空�！蔼{子座”、“流星雨”、“恐龍時(shí)代”這些奇幻的科技現象我都在一本電子書(shū)里翻到了答案�！肮鈱W(xué)迷宮”很好玩，“錯覺(jué)動(dòng)畫(huà)”、“透視消點(diǎn)錯覺(jué)模型”呈現出不同的立體效果，真是大開(kāi)眼界�！蔼気嗆�(chē)走鋼絲”、磁力實(shí)驗，有好多不懂的'東西，媽媽說(shuō)將來(lái)我都會(huì )學(xué)到這些知識。這兒真是一個(gè)奇妙的大觀(guān)園，開(kāi)闊眼界，邊玩邊學(xué)，真好！
一樓的科學(xué)樂(lè )園是孩子們的樂(lè )園，那兒充滿(mǎn)童真童趣，是體驗科學(xué)，快樂(lè )成長(cháng)的園地。美麗的科學(xué)城堡里，我們去“化石挖掘”里尋找恐龍的化石；“動(dòng)物的牙齒”分辨食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物牙齒結構的不同；“螞蟻社會(huì )”里我發(fā)現了好多螞蟻的奧秘；“泡泡”太好玩了，用容器攪出好多大泡泡，還有一種是身體包圍大泡泡，泡泡破滅就輸了，所以每次我都小心翼翼；“煙霧逃生”讓我體驗到了安全自救的知識；“人體組裝”里，我來(lái)當小醫生，發(fā)現人的身體結構，還給洋娃娃看病呢�！靶」さ亍崩镂掖骱冒踩焙屯橐黄鸫罱ǚ孔�；“糧食”傳送通過(guò)手動(dòng)轉盤(pán)，玉米粒傳送到了下一站。這兒真是讓我在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)中都有完美的感受和體驗，世界真奇妙，科學(xué)真偉大！
科技館里讓我大飽眼福，動(dòng)手動(dòng)腦探索科學(xué)的奧秘，真是一次愉快的旅行。接著(zhù)我們來(lái)到國家體育場(chǎng)，領(lǐng)略了鳥(niǎo)巢、水立方的雄姿，在電視里看過(guò)好多次鳥(niǎo)巢，真正站到它跟前，感覺(jué)它像一個(gè)鏗鏘有力的鋼鐵巨人，它的形態(tài)像孕育生命的“巢”，更像一個(gè)巨大的搖籃，寄托著(zhù)人類(lèi)對未來(lái)的希望。溫柔夢(mèng)幻的水立方，它的墻好像泡泡墻哦，還有高聳入云的玲瓏塔，奧林匹克中心真是太美了！
難忘的科技之旅作文 篇16
上個(gè)星期，我和爸爸一起參加合肥科技一日之行，我受益匪淺。
上午，我們和其他朋友一起乘車(chē)前往科學(xué)島�？茖W(xué)島坐落在湖上，是個(gè)半島，也是國家能源研究基地，一般不可以參觀(guān)，所以，有這個(gè)機會(huì )十分不容易，我要好好珍惜，好好學(xué)習。
上島后，一位叫李俊的博士領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)了核聚變發(fā)電實(shí)驗室，遠看，這個(gè)實(shí)驗室就像一個(gè)大的UFO，又像一個(gè)星球圓圓的，他的外表是銀色的，形狀像個(gè)少女穿著(zhù)蓬蓬的裙子，在璀璨的`陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼。走進(jìn)大門(mén)，給人一種耳目一新，神秘莫測的感覺(jué)。里面全是自動(dòng)化設備，李博士把手機放在感應門(mén)前，2秒鐘后，們便打開(kāi)了，好高級呀。進(jìn)入實(shí)驗室，首先映入眼簾的是一個(gè)像坦克一樣的龐然大物，它的頂端插著(zhù)一面五星紅旗，李博士說(shuō)：“這便是核聚變裝置，它就相當于一個(gè)大熔爐，用磁極來(lái)控制升溫，它的核心溫度是太陽(yáng)核心溫度的3倍，但目前尚處試驗階段�！碧炷�，聽(tīng)到這里，我目瞪口呆，這個(gè)東西竟然能超越太陽(yáng)，太不可思議了。我又一遍仔細地打量它，只見(jiàn)有許多電腦、電箱、電線(xiàn)連接著(zhù)，上面有個(gè)大爐子，下面也同樣有，他兩中間有一根粗大的鋼管，起到連接作用。很多工作人員在下面操作電腦。出于好奇，我詢(xún)問(wèn)李博士：“叔叔，這個(gè)實(shí)驗室造價(jià)不菲吧？”“是的，這個(gè)實(shí)驗室前后共投資了幾十個(gè)億呢！”李博士回答說(shuō)。我不禁咽了咽口水。緊接著(zhù)，我又問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“那它溫度這么高，不會(huì )把人燒死嗎？”“它工作時(shí)，里面是不能有人的，爐子是特制材料，加上磁極控制，是不會(huì )迸發(fā)出高溫的。另外，它工作時(shí)輻射很大，實(shí)驗室的墻也是一米厚的混凝土，防輻射用的�！蔽仪椴蛔越馗袊@，中國人真是智慧無(wú)窮啊，等它試驗好了，幾滴海水都可以發(fā)很多電，能源問(wèn)題將得以解決。
這次科技之旅，讓我感受到中華民族的強大和智慧，我要發(fā)奮努力，不辜負前輩們對我們的希望。
難忘的科技之旅作文 篇17
今天，我們7年級全體師生到長(cháng)沙科技館參觀(guān)學(xué)習。
我們先來(lái)到A館，哇！這里可真大��！科技館主題展廳有“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”、“兒童科學(xué)樂(lè )園”，以及4D影院9大展館。我們興奮地在館里亂跑，完全進(jìn)入到了神奇的科學(xué)世界。其中我感受最深的是“生命體驗”主題展廳和“信息港灣”主題展區。
在“生命體驗”主題展廳中，你可以拼裝人體的組織器官、關(guān)節、牙齒，看能不能得高分；也可以聽(tīng)聽(tīng)正常和病態(tài)心肺的聲音有什么不同；還可以在傾斜的房間里體會(huì )大腦判斷錯誤時(shí)各個(gè)肢體的'不協(xié)調動(dòng)作，感受頭暈、邁不開(kāi)步的難受勁；當你閉上一只眼睛投球時(shí)，往往難以投中，原來(lái)是破壞了立體視覺(jué)的成像原理。在兒童科學(xué)樂(lè )園，消化道旅行也非常值得一試。你就暫且變成食物吧，從嘴進(jìn)去后，經(jīng)過(guò)食道、胃、肝、小腸、大腸，最后由肛門(mén)“排出”。
只有想不到的，沒(méi)有做不到的。信息港灣展區的“未來(lái)家居”，又讓你體驗未來(lái)高科技在生活中的奇妙運用。在試衣間，你只要站到對應的穿衣鏡前，用手去點(diǎn)擊穿衣鏡上顯示的各項功能按鈕，如性別、年齡、服飾類(lèi)型等。系統記錄下你的基本信息后，你就可以在鏡子前與虛擬的服飾造型輕松搭配了。
接著(zhù)我們又排隊穿過(guò)天橋來(lái)到B館，老師教我們做機器人。經(jīng)過(guò)老師耐心細致的講解，我們開(kāi)始兩個(gè)人一組進(jìn)行機器人的組裝。我的搭檔非常厲害，沒(méi)用幾分鐘，一個(gè)機器人就做好了�？上r(shí)間飛快流逝，不一會(huì )老師就宣布時(shí)間到，我們只好惋惜地把組裝的機器人拆卸好，然后依依不舍地離開(kāi)了B館。
忘了告訴你們，我們還看了4D電影“西游侏羅紀”呢。隨著(zhù)影片的情節變換，座椅周?chē)鷷?huì )有“下雨”、“刮風(fēng)”、“跌入陷阱”的真實(shí)感受，我們如同真的與唐僧、孫悟空四人親歷了一次“拯救侏羅紀”呢。
這真是一次愉快而神奇的科技之旅！
難忘的科技之旅作文 篇18
今年暑假，我和媽媽去了溫州市科技館參觀(guān)。
遠看，溫州科技館就好像一座巨大的水晶城，矗立在我們的面前�？萍拣^的展廳共分為南北兩個(gè)部分，北面展廳以少年兒童為參觀(guān)對象，設有水世界、太空船、體能訓練等項目設施。南面展廳分為三層，展示主題以“3F”布局設置，即科學(xué)大地、科學(xué)開(kāi)拓、科學(xué)未來(lái)。
我迫不及待地沖進(jìn)了北面一樓展廳，一樓最有意思的就是“看得見(jiàn)摸不著(zhù)”：明明看見(jiàn)容器中有一個(gè)恐龍蛋，卻怎么也摸不著(zhù)，反而越摸越遠，你知道是什么原因嗎？通過(guò)工作人員的介紹，我才知道原來(lái)容器里面有個(gè)凹面鏡，由于光的反射才產(chǎn)生了這種有趣的現象。
接著(zhù)，我們又去了魔屋，剛走進(jìn)魔屋，人就頭暈目眩，站立不穩，不由自主要倒下去，原來(lái)，在這間屋子里，人是失重的`。
出了魔屋，我看到一個(gè)小男孩，坐在一把系著(zhù)粗繩的椅子上，正使勁拉著(zhù)繩子�！澳阍诟墒裁囱�？”我走上前去問(wèn)道。他開(kāi)心地說(shuō)：“我在拉自己呢！”荒唐，自己怎么能拉自己，正當我準備嘲笑他的時(shí)候，那個(gè)男孩用力拉了一下粗繩他坐的椅子竟然徐徐上升了，天哪，他真的把自己拉起來(lái)啦！簡(jiǎn)直不敢相信。
我急忙坐上了另一把椅子，用力拉了一下繩子，咦，怎么回事？椅子紋絲不動(dòng)。我怎么升不上去？我使出吃奶的勁來(lái)拉�！皠�(dòng)了，動(dòng)了”，我驚喜地發(fā)現所坐的椅子也緩緩地升到了半空中�！罢媸翘幸馑剂�！”這又是怎么回事呢？我左右觀(guān)望，看到了一旁的說(shuō)明牌，才知道它的原理：椅子上裝了由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，這樣就可以輕輕松松地把自己拉到半空中了……
走出科技館，我的內心感慨萬(wàn)千，當今的科技已發(fā)展得如此迅速，科技給我們的生活帶來(lái)的便捷和更好的體驗，它不僅讓我們享受著(zhù)高科技帶來(lái)的快樂(lè )，還讓我們的生活更加絢麗多彩，這是個(gè)多么美好的時(shí)代��！
難忘的科技之旅作文 篇19
太好啦！爸媽終于有時(shí)間帶我去日照科技館參觀(guān)了！
排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，揣著(zhù)好奇和激動(dòng)的心情，我和爸爸媽媽踏進(jìn)了科技館的大廳，。一進(jìn)大廳，就看到這里的各種儀器琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接�？旄襾�(lái)，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，去過(guò)一把癮！
首先我看到的是一個(gè)讓你視覺(jué)出現錯誤的地方，一個(gè)圓盤(pán)，上面有許多小黑點(diǎn)，規律地排成一個(gè)圓形，只要你轉動(dòng)圓盤(pán)，就仿佛看到黑色的光環(huán)一圈圈在轉動(dòng)一樣，非常有趣，緊接著(zhù)，我又看到了一個(gè)世博會(huì )的吉祥物，仔細一看說(shuō)明，噢，原來(lái)是利用鏡子反射的`原理和視覺(jué)錯誤，有無(wú)數個(gè)吉祥物相對，就像掉進(jìn)了“無(wú)底洞”一樣。還有一個(gè)儀器，是由許多個(gè)彈球組成的。只要啟動(dòng)按鈕，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音，可這聲音并不是儀器發(fā)出的，而是利用彈球碰撞的聲音來(lái)發(fā)出的。
最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看，有四面鏡子，每一面都能照出不同的人形來(lái)。站在這面鏡子前，“哈哈！”我變成了一個(gè)大胖子，就像彌勒佛一樣；再到那面鏡子前，“嘻嘻！”我又變成了一個(gè)又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣！
轉了一圈，我們來(lái)到了我們可以動(dòng)手操作的平臺。玩一玩經(jīng)典趣味的游戲，比如用一些零碎的方塊拼一個(gè)完整的圖形；用七巧板拼成各種各樣的圖形，這些游戲既有趣又益智。在大廳里，還有許許多多好玩的，有馬尾巴變魔術(shù)，還有讓乒乓球在半空中浮起來(lái)等等。
這次參觀(guān)，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，而且讓我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，感受到了科學(xué)的無(wú)處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅！
難忘的科技之旅作文 篇20
自從上次去了科技館，我就對那個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應我星期六去科技館玩，這個(gè)消息讓我興奮不已，晚上都睡不著(zhù)覺(jué)了。
腦力開(kāi)發(fā)器
上次來(lái)的時(shí)候，由于我的身高沒(méi)有到1.45米，所以沒(méi)能體驗這個(gè)項目。上次表哥體驗后，感覺(jué)自己的腦子更加靈活了，這讓我也想去體驗體驗。今天，終于可以如愿以?xún)斃玻?/p>
志愿者哥哥幫我系好安全帶。機器開(kāi)始運行了。我的手緊緊握住把柄，不敢松開(kāi)，生怕一不留神就會(huì )掉下去。剛開(kāi)始還是緩慢的，漸漸的，速度快了起來(lái)，不停地繞圈。我的頭一直保持著(zhù)向下的姿勢，感覺(jué)就要掉下去了。我嚇得把眼睛閉起來(lái)，不敢直視地面。
機器終于停了我的手都握出了汗。雖然只有短短的30秒，但我卻覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。
火箭升天
旁邊是“火箭升天”。聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)項目十分刺激。聽(tīng)了這話(huà)，我迫不及待地排了隊，體驗到那種刺激的感覺(jué)。
輪到我了。我坐在座位上，系好安全帶�；鸺_(kāi)始緩緩上升，一直到頂，突然停了下來(lái)。這當我納悶的時(shí)候，火箭又突然下降，速度快得像一陣閃電。我的屁股一下子飛了起來(lái)，離開(kāi)了座位。好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，心“咕咚咕咚”地跳個(gè)不停，好像馬上就要蹦出來(lái)似的。真是有驚無(wú)險��！
海底探險
不知不覺(jué)，已經(jīng)4:00了。我們要抓緊時(shí)間，再體驗幾個(gè)項目。這時(shí)，“海底探險”這幾個(gè)字映入了我的眼簾�！昂５滋诫U，一定很有趣！”我興致勃地坐上潛艇，開(kāi)始了探險之旅。
“現在，我們要下潛了�！本o接著(zhù)，椅子動(dòng)了起來(lái)，一前一后，像騎馬一樣。
通過(guò)這部電影，我認識了許多海洋生物，知道了它們所需要的生存環(huán)境。影片只有短短的15分鐘，卻讓我了解了海洋那無(wú)窮的奧秘。收獲真不小��！
全息音響
今天，最令我難以忘懷的是一個(gè)運用了全息音響的故事�；叵肫饋�(lái)，那個(gè)叫驚心動(dòng)魄��！
這個(gè)項目要帶耳機。剛愛(ài)是，屏幕上還播放著(zhù)熱帶魚(yú)的畫(huà)面。突然一下子黑了下來(lái)，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，身后傳來(lái)了緩慢而又沉重的腳步聲，“噔，噔，噔”。我感覺(jué)有人在我的右耳邊說(shuō)話(huà)：“我叫庫斯特，是著(zhù)名的'潛水家�！苯又�(zhù)，又響起了“噔，噔，噔”的腳步聲。那個(gè)人走到我的左耳，開(kāi)始講起了他的故事：“那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子……”
一開(kāi)始，我嚇得閉起了眼睛，感覺(jué)真的有一個(gè)人在對我說(shuō)話(huà)，還從我的右耳邊走到了左耳邊。那“噔，噔，噔”的腳步聲帶有一點(diǎn)詭異，使我產(chǎn)生了恐懼之情。好幾次，我都嚇得摘掉耳機，這才知道其實(shí)什么都沒(méi)有發(fā)生。
終于，故事講完了，燈光又亮了起來(lái)。我飛一般地沖了出去。剛才的一切都太驚險了，我至今都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
這次科技之旅讓我大開(kāi)眼界。有機會(huì )，我一定還會(huì )來(lái)玩的。
難忘的科技之旅作文 篇21
星期天,我隨爸爸媽媽興致勃勃地到省科技館參觀(guān)兒童科技展覽。
一個(gè)別致的機器人最引人注目了。講解員阿姨說(shuō),隨便摸摸機器人身體的任何部位,他就會(huì )說(shuō)話(huà).我試著(zhù)摸了摸他的雙腳,他真說(shuō):“腳癢癢！”。我又摸了摸他的左手，他就說(shuō)：“左手癢癢！”我樂(lè )地前仰后合。
我還看到了長(cháng)短不同的排蕭被整齊地綁在架子上。我把耳朵緊緊地貼到每一個(gè)排蕭上仔細去聽(tīng)。我發(fā)現蕭的長(cháng)短不同,發(fā)出的聲音就不同。蕭越長(cháng)發(fā)出的聲音越低沉,蕭越短發(fā)出的聲音越洪亮。
“人體旅行”引起了我的好奇。我輕輕地從“喉嚨”鉆入“肚子”里�！岸亲印崩镉屑t、黃、藍等不同顏色的各種器官。在這里我認識了肺，認識了心臟和肝臟，還有動(dòng)脈和靜脈。最有意義的是我知道了消化系統的.各種器官是怎樣“工作”的。
回家的路上，我不禁想：科學(xué)知識是多么重要啊，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了也做一名科學(xué)家。
難忘的科技之旅作文 篇22
元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開(kāi)的科技之旅。
走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來(lái)到二樓，一個(gè)銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著(zhù)計算機下邊的話(huà)筒提出自己感興趣的問(wèn)題，機器人就會(huì )很快回答你的問(wèn)題，它簡(jiǎn)直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學(xué)探秘展區。
展區里擺放著(zhù)方輪直行車(chē)、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車(chē)，顧名思義這直行車(chē)的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動(dòng)的，可在這里我卻看到了方輪直行車(chē)在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車(chē)在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來(lái)，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的.原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學(xué)技術(shù)的魅力��！
懷著(zhù)激動(dòng)的心情我又來(lái)到了兒童樂(lè )園，這里所有的游戲都和科學(xué)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，比如“喊泉鯉魚(yú)”，你喊得越大聲，鯉魚(yú)吐出的水就越多，這個(gè)游戲運用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”，它是利用氣體性質(zhì)原理做成的，用力按壓下去，它就會(huì )像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升，真讓人大開(kāi)眼界！
參觀(guān)完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習，早日成為科學(xué)小達人！
難忘的科技之旅作文 篇23
這是一個(gè)開(kāi)心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽(yáng)光燦爛，因為我們心里陽(yáng)光燦爛，所以我們就要去參觀(guān)科技館了！帶著(zhù)對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車(chē)到了設置在工業(yè)學(xué)校體育館內的流動(dòng)科技館。
進(jìn)館內我便被眼前的一個(gè)展示臺“手眼協(xié)調”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)，盡量用最短的時(shí)間和最少的磁管次數完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調能力嗎？是用人的中樞神經(jīng)系統控制著(zhù)運動(dòng)系統協(xié)調有序的'動(dòng)作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的操作系統中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執行機構，經(jīng)過(guò)反復訓練，這一系統的配合會(huì )更加熟練，人的手眼協(xié)調能力就會(huì )提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會(huì )浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開(kāi)“開(kāi)始”按鈕，觀(guān)察擺桿上圖像的變化。其實(shí)這是人眼的視覺(jué)暫留現象。
人眼在觀(guān)察事物時(shí)，當景物消失后，影像會(huì )在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時(shí)間，這種現象稱(chēng)為“視覺(jué)暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動(dòng)時(shí)，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時(shí)發(fā)光，由于視覺(jué)暫留效應，發(fā)光點(diǎn)會(huì )在視網(wǎng)膜上保留一段時(shí)間，會(huì )使人感覺(jué)看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺(jué)暫留特性的設計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著(zhù)隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個(gè)凹面的影布在球幕影院的四周。
開(kāi)播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著(zhù)，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來(lái)到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來(lái)。霸王龍一口吞了一只三角龍的時(shí)候朝我們迎面撲來(lái)。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。
難忘的科技之旅作文 篇24
“哇，好多科技展品��！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語(yǔ)地在談?wù)撝?zhù)，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開(kāi)科技館的神秘面紗。
科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見(jiàn)一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來(lái)顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著(zhù)。
我按耐不住好奇，按下“開(kāi)始”的按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見(jiàn)管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”著(zhù)《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神地觀(guān)察著(zhù)館內的.動(dòng)靜，小顆粒一顆緊挨著(zhù)一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發(fā)現小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來(lái)聲源發(fā)出聲波后，聲波會(huì )在管內另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會(huì )與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來(lái)就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂(lè )器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無(wú)處不在。
正當我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥(niǎo)入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當我把手輪快速轉動(dòng)，看到了一只只歡快的小鳥(niǎo)在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現，小鳥(niǎo)形態(tài)各異，都撲扇著(zhù)翅膀飛翔著(zhù)。只要我把手輪轉得越快，小鳥(niǎo)就飛得越快。
這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：為什么鳥(niǎo)籠轉動(dòng)時(shí)會(huì )出現飛翔的小鳥(niǎo)呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是因為人眼在觀(guān)察景物時(shí)，大腦中視覺(jué)形象并不會(huì )立即消失，而是會(huì )停留0.1至0.4秒，隨著(zhù)“鳥(niǎo)籠”快速旋轉，于是人眼便會(huì )看到小鳥(niǎo)飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來(lái)電影是這樣制作而來(lái)，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我們還參觀(guān)了許多展品，真是琳瑯滿(mǎn)目，有“奇妙的運動(dòng)”、”音樂(lè )特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車(chē)差速器”等等。
這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習科學(xué)知識，認真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。
難忘的科技之旅作文 篇25
春暖花開(kāi)的三月，高一小學(xué)四1班同學(xué)來(lái)到了上�？萍拣^春游。走進(jìn)大門(mén)，就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。
首先，四1班同學(xué)來(lái)到科技之光展區游覽。仔細觀(guān)看，每一種試驗或游戲，都有自己的道理和特點(diǎn)：沒(méi)有水管而能流出水的水龍頭。原來(lái)，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產(chǎn)生水向下流的幻覺(jué)；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因為它受到地心引力的影響，使大家自然而然的頭暈站不��；還有能使人產(chǎn)生幻覺(jué)的洞，原來(lái)，它是由不�；瑒�(dòng)的小圓點(diǎn)是大家產(chǎn)生幻覺(jué)……像這樣的體驗活動(dòng)還有好多好多，都如此有趣！
接著(zhù)，四1班同學(xué)又來(lái)到動(dòng)物世界展區游覽。這里有數不清的動(dòng)物模型和逼真的.樹(shù)木，每一個(gè)都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長(cháng)頸鹿，有逗人喜愛(ài)的斑馬，有悠閑的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風(fēng)凜凜的獅子……像真的一樣!
最后，四1班同學(xué)來(lái)到發(fā)明者道路參觀(guān)，這兒介紹了許多發(fā)明家和他們偉大的發(fā)明成就。
春游結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^，在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次愉快而有趣的春游考察活動(dòng)。
難忘的科技之旅作文 篇26
寒假的一天，我興沖沖地跟著(zhù)媽媽來(lái)到了上�？萍拣^，剛在門(mén)口驗好了票，我就快速地沖了進(jìn)去，讓媽媽跟得氣喘吁吁。
我先后參觀(guān)了地殼探秘、人與健康、智慧之光等館。我印象最深的是地殼探秘中的火山爆發(fā)和地震歷險�；鹕奖l(fā)的成因我不太熟悉，所以我先去了解了一下，接著(zhù)我就去感受火山爆發(fā)。當演示開(kāi)始后，我被著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)地嚇了一跳——因為燈一下子滅了，并伴隨著(zhù)一聲巨大的爆炸聲。在爆炸的同時(shí)，火山像一張碩大的'嘴，噴出了一片片濃煙，還有許多火山灰。我緊緊抓住了媽媽的手，一聲響雷劃過(guò)天空，就看見(jiàn)火山口流出了許多滾燙的巖漿，我的手更是出了一把汗。我這才感覺(jué)到了火山爆發(fā)的威力與可怕�；鹕奖l(fā)的演示剛結束，就有人在喊：“地震歷險開(kāi)始了！”我急忙拉著(zhù)媽媽去了那兒。我們跟著(zhù)工作人員到了一個(gè)老地震監測站，里面已經(jīng)一片狼藉了，正要從安全通道撤離時(shí)，卻遇到了地震。大地在顫動(dòng)，震得我站也站不住，我只好一手拉著(zhù)媽媽?zhuān)皇掷?zhù)扶手等待地震停止，地震剛一停止，我便像箭一般地沖出逃生出口，出去了，我還驚神未定，拍著(zhù)胸口壓驚，我意識到平時(shí)在逃生演練時(shí)，可不能鬧著(zhù)玩，不當一回事。所以我以后一定要認真參加每一項逃生的演練活動(dòng)，為自己的生命安全添一份保障。
科技館中的每一個(gè)展品都包含了一個(gè)科學(xué)道理，在這里，宇宙天地不再遙不可及，世間萬(wàn)物也不再永恒不變。這次充滿(mǎn)驚喜的參觀(guān)體驗，令我回味無(wú)窮！
難忘的科技之旅作文 篇27
這天秋高氣爽，我們抓住了10月的小尾巴，來(lái)到了中國科學(xué)院，參加了那里的第三屆科技節。我們興奮的像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳的鬧著(zhù)跟著(zhù)班級的那一抹鮮艷的紅色。在不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)大舞臺。
我們嘰嘰喳喳地等待著(zhù)門(mén)票上所述的表演開(kāi)始。表演開(kāi)始的舞蹈與自創(chuàng )饒舌，都將舞臺的'氣氛推向了高潮。
這時(shí)上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，因為當時(shí)離得太遠，我不能看清他的容貌。等大屏幕把他的容貌放出來(lái)的時(shí)候，我這才看清。他是一個(gè)高鼻梁、藍眼睛的白種人。他圓圓的身體，滿(mǎn)臉的皺紋，滿(mǎn)頭銀色的白發(fā)與純白的山羊須，與一身白大褂黑西褲，好像肯德基老爺爺從廣告里跑出來(lái)了。他的中文沒(méi)有那么好，但卻能繪聲繪色的給我們和那些小朋友講科學(xué)知識，引得我們哄堂大笑。他用搞笑的語(yǔ)氣給我們講著(zhù)一個(gè)實(shí)驗。
“這是我們平常用的牙膏，我要給他變大再變大。"我們瞬間安靜了許多，都認認真真的聽(tīng)著(zhù)他講，心中也充滿(mǎn)了許多疑惑。他嘴里還碎碎念著(zhù)：“過(guò)氧乙酸，高錳酸鉀，發(fā)泡劑嗯，都齊了�！�
“首先我們要用一點(diǎn)高錳酸鉀放在這個(gè)瓶子里�！彼L(cháng)聲音地說(shuō)。我的疑惑更大了，高錳酸鉀原來(lái)還能做大象牙膏嗎？“然后我們再將過(guò)氧乙酸也倒入這個(gè)瓶子里然后我們要見(jiàn)證奇跡了！”我們一個(gè)個(gè)都盯著(zhù)他手里的瓶子，只見(jiàn)大象牙膏從瓶子里“炸”了開(kāi)來(lái)，呈柱狀大象牙膏的從杯子里噴出來(lái)，噴起一人多高，還冒這些熱氣，最后都癱在了桌面上。我們都驚呆了，隨后臺下響起了熱烈的掌聲。他笑著(zhù)給我們說(shuō)明原理：“碘化鉀或高錳酸鉀分解雙氧水，會(huì )發(fā)生劇烈的反應，產(chǎn)生大量氧氣，但不會(huì )有大的危險。另外碘化鉀也不完全是催化劑，在實(shí)驗中也參與了化學(xué)反應�！�。
我的心情就像臺下的掌聲一樣，久久不能平息，口中一直說(shuō)著(zhù)“好神奇”，原來(lái)化學(xué)的世界是這么的有趣。這次的科學(xué)實(shí)驗讓我知道了更多的科學(xué)道理，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了知識。讓我對科學(xué)有了很大的興趣。在這10月的末尾，我們到了更遠的地方，了解了與書(shū)本上不同的知識。
難忘的科技之旅作文 篇28
這幾天在北京，我們參觀(guān)了好多地方，有鳥(niǎo)巢、水立方、中國科技館、天安門(mén)廣場(chǎng)、長(cháng)城。其中給我印象最深的就是中國科技館了。
中國科技館的外形就像一個(gè)大魔方，在奧林匹克中心內。
我們進(jìn)入館內，第一層是“華夏之光”展廳，這里是大型展品最多的展廳。來(lái)到A廳，讓我一下子回到了古代，原始的部落草屋、織布機、古代石器、石磨……這些都讓我感受到了古人的智慧并不亞于我們。當我看到B廳的地動(dòng)儀時(shí)，許許多多的小問(wèn)號一下子裝進(jìn)了我的'腦袋。這時(shí)，自動(dòng)介紹講解機就像老師一樣回答了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)。
第二層“探索與發(fā)現”展廳。在那里，我看到了一面銀墻，銀墻上出現了三個(gè)大字“歡迎您”，接著(zhù)又出現了一個(gè)笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)。
第三層叫做“可給與生活”它是以生活的衣、食、住、行作為主題。讓我感受到科技水平的提高，為我們的日常生活、工作帶來(lái)了許多的好處與方便。
第四層是“挑戰與未來(lái)”。通過(guò)觀(guān)看讓我們懂得怎樣積極地去應對挑戰、迎接未來(lái)。
中國科技館既讓我感到快樂(lè )，又讓我學(xué)到了知識。以后有機會(huì )我一定還要來(lái)。
難忘的科技之旅作文 篇29
今天我要推薦一個(gè)好地方，你們猜猜是哪呢？對了，那就是上�？萍拣^。讓我們一起去來(lái)一次奇妙的科技之旅吧。
首先，我們來(lái)到了動(dòng)物世界，印入眼簾的是猛獸捕食著(zhù)可憐的小動(dòng)物，這里所有的動(dòng)物都栩栩如生，還披著(zhù)真皮呢，仿佛進(jìn)入了真正的動(dòng)物世界！
然后，我們去了熱帶雨林，在這里雖然沒(méi)有太陽(yáng)，植物依舊生機勃勃。走過(guò)小橋是一個(gè)蝙蝠洞，一個(gè)大大的吸血蝙蝠倒掛在洞頂，讓我覺(jué)得不寒而栗，不過(guò)還好是假的。
當我們走出洞口，周?chē)际且恍┬螒B(tài)怪異的石林，有的像利劍指向天空，有的像南極的冰川，有的像怪獸，有的像天兵天將，你想象它是什么它就是什么，真的好神奇。
我們隨著(zhù)人群又來(lái)到了三樓的機器人世界，看到機器人和人在比賽畫(huà)畫(huà)、下棋、彈琴、修車(chē)、射箭，我心里又高興又擔心，高興的是如今的機器人會(huì )有那么發(fā)達，擔心的.是怕有一天，我們人類(lèi)會(huì )被機器人所取代。
臨走時(shí)，我又看了看科技館心里想，一個(gè)科技館就蘊含著(zhù)那么多知識，那大自然藏有多少秘密呀？那就等待我們去發(fā)現吧。
這一次旅行讓我增加了一些我以前不懂的知識，也開(kāi)闊了我的眼界，我希望爸爸媽媽可以經(jīng)常帶我到看看外面的世界！
難忘的科技之旅作文 篇30
一天，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了鳳凰湖小學(xué)里去參觀(guān)科技展覽。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)好幾棟美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。��！這種感覺(jué)仿佛把我帶入了仙境。這兒可不是重點(diǎn)喲，重點(diǎn)而是科技館。
一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)很多高科技，有：對稱(chēng)臉型、最速降線(xiàn)、認識腦、反應力測試等等。對稱(chēng)臉型使用方法：根據屏幕提示，對準臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀(guān)察自己的對稱(chēng)臉型。這個(gè)東西非常的有趣。它的屏幕上寫(xiě)著(zhù)“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過(guò)程中，把我自己照了下來(lái)。那時(shí)我哈哈大笑，因為右面合成的那張照片上的'我變成了一個(gè)“獨眼龍”。最有趣的東西可不是這個(gè)哦，而在后面。
接著(zhù)，我進(jìn)入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統它的歷史�？铸埥缋镉性S多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類(lèi)他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長(cháng)著(zhù)三只角，身體大大的，看起來(lái)有些可愛(ài)，翼龍，一種長(cháng)著(zhù)翅膀的龍，而且它也是最安全的，因為在恐龍互相殘殺時(shí)，它就可以在天空翱翔。在沒(méi)有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。
瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺(jué)得有趣，你也可以去科技館看看喲！
難忘的科技之旅作文 篇31
今天不用再背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)啦，真是一件好的不能再好的事情。在飛馳的大巴上車(chē)上，我們心中都對今天的活動(dòng)課程“電腦小靈通”抱有猜想，究竟老師會(huì )為我們上怎樣有趣的課程呢？
一進(jìn)教室，首先映入我們的就是————電腦！沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡玩電腦的，心急火燎的等老師排好座位，以比劉翔還快的速度沖向桌子—上的電腦！剛想碰，就聽(tīng)到授課老師的聲音：“不許動(dòng)電腦！”
“我們今天要學(xué)習的是電腦的組裝�！迸�，上帝，不是玩電腦！我們的心情一下自從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，不過(guò)老師講的課真是太生動(dòng)了，一下子就把我們的心又拉回青藏高原了。我們了解到了，中國也有自己的電子芯片————龍芯！而且研究它的科學(xué)家帶頭人居然是一名年齡不足26歲的博士后!龍芯的研究承購意味著(zhù)中國有了屬于自己的芯片專(zhuān)利，不需要再進(jìn)口外國的芯片了，“后門(mén)”也沒(méi)了，這是真是每一個(gè)中國人的自豪！
時(shí)間老人不肯放下她手中的時(shí)間沙漏，又到了離開(kāi)的時(shí)間了。門(mén)口用于指示方向的的'牌子似乎也掉了顏色，像是提醒我們這是我們在小學(xué)階段最后一次來(lái)科技中心了。已經(jīng)做上返回車(chē)的我們目不轉睛的看著(zhù)科技中心的大門(mén)口，看著(zhù)那些送我們的老師，也看著(zhù)我們將要過(guò)去的6年…….
難忘的科技之旅作文 篇32
元旦假期，我和同學(xué)小詩(shī)一起去廣西科技館，開(kāi)始了一次奇妙的科技之旅。
我們來(lái)到科技館，先上了二樓。那里早已聚有很多的小朋友，這是一個(gè)小球的世界。到處都是小球，許多小朋友在小球池里玩耍，最有趣的是一個(gè)叫天使環(huán)的小游戲，天使環(huán)是一個(gè)奇妙的大圓桌，只有圍在它周?chē)娜撕狭A環(huán)壓下去，幾秒后，一股蒸汽就會(huì )冒出來(lái)，太有趣了！
不遠處，就是阿凡達的樹(shù)了，那可是一個(gè)有趣的項目。環(huán)形的扶手上有一個(gè)紅色的按鈕，只要控制的人按下按鈕，阿凡達的樹(shù)頂的彩帶就繽紛旋轉起來(lái)，當那絢麗的色彩從你的瞳孔中快速閃過(guò)，腦子就隨著(zhù)那五顏六色奔騰起來(lái)，短短一分鐘，我的腦子就暈得跟旋轉的陀螺似的。
旁邊的兩輛自行車(chē)也引起了我們的注意，我和小詩(shī)擠過(guò)去，然后，拼命地騎了起來(lái)。居然發(fā)現，竟然沒(méi)什么作用。才發(fā)現，身旁的一個(gè)可愛(ài)的小妹妹拿來(lái)了許多小球，她把小球放進(jìn)了連接在自行車(chē)前端的一條筆直的.透明筒里。這時(shí)候，我恍然大悟，原來(lái)是通過(guò)我們騎車(chē)的動(dòng)力轉化成了電能，電能讓小風(fēng)扇轉起來(lái)，結果，強烈的風(fēng)力就把小球頂飛出去。所以，當小妹妹把球一放進(jìn)去，我就使勁的蹭�！昂�！呼！呼！”一個(gè)個(gè)小球就飛了上去。小妹妹快樂(lè )地在旁邊拍著(zhù)手，大聲喊著(zhù)說(shuō)：“姐姐，你好厲害！”我笑了笑，就和小詩(shī)去玩別的項目了。
來(lái)到另一個(gè)展廳，一個(gè)有趣的游戲便映入了我們的眼簾——這個(gè)游戲叫做“你中有我”。我們走了過(guò)去，那是一面安裝在一個(gè)兩個(gè)相對的座位中間的魔鏡，我和小詩(shī)一人坐在鏡子的一邊，同時(shí)我們旋轉了魔鏡兩邊臺上燈光的旋鈕，結果，不可思議的事情出現了，小詩(shī)臉上戴的紫色邊框眼鏡，居然架到了我的鼻梁上，小詩(shī)尖叫起來(lái)：“小薇，你怎么戴上我的眼鏡了？真沒(méi)想到，你戴眼鏡的時(shí)候真好看！”我們又交換了位置，這回，我戴小詩(shī)的眼鏡，結果，我的眼鏡又架在了小詩(shī)的鼻梁上，這魔幻的燈光居然有這樣的魔力呀！
我們從二樓上到三樓，這里有趣的項目更多。真巧，我們遇上了磁電劇場(chǎng)表演。工作人員先是給我們展示了閃電——用了十幾萬(wàn)千伏的電制造了閃電，那電火花如一條張牙舞爪的火龍，在空中飛舞。然后，工作人員就挑選了三位大膽的觀(guān)眾來(lái)體驗。三位觀(guān)眾按照工作人員的指示，走進(jìn)了“法拉第籠”。隨后，機器在“法拉第籠”上放出幾十萬(wàn)千伏的高壓電，站在里面的觀(guān)眾卻安然無(wú)恙，倒是我們外面的人卻是看得膽戰心驚。居然大冷天，被嚇出一身冷汗來(lái)。
下一個(gè)劇場(chǎng)又開(kāi)始了，我們剛好來(lái)到，我們興奮的選擇到了一次腸道之旅。我們八位觀(guān)眾坐在各自的位置上，我恰巧坐到了主操縱桿的位置，前面是一面大大的屏幕，這是一個(gè)4D的游戲，也就是說(shuō)，待會(huì )兒，如果我們遇到怪獸，就由我來(lái)攻擊，我開(kāi)心極了。我們的飛行器在屏幕上飛進(jìn)了一個(gè)小朋友的口腔里，我們就遇到了可怕的蚜蟲(chóng)，我一看準，就開(kāi)始攻擊，不到二十秒，蚜蟲(chóng)就被我消滅了。我們繼續往前進(jìn)，其他座位上的觀(guān)眾為我們的初戰告捷連聲叫好，我更高興了：心想，這不過(guò)是牛刀小試罷了，呆會(huì )兒，我一定要大顯身手。于是，在旅行中，我越戰越勇，幾乎所有的害蟲(chóng)都被我一一消滅，才發(fā)現，游戲已接近尾聲，真是太有趣了！
還有一個(gè)無(wú)弦琴，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？其實(shí)，那是一把大琴，但一根弦也沒(méi)有，卻能發(fā)出好聽(tīng)的琴聲。你們知道是怎么發(fā)出來(lái)的嗎？我試了一下，我將手從最高音的地方滑下來(lái)，悅耳的琴聲便傳了出來(lái)，“哆來(lái)咪……”我和小詩(shī)在摸清楚高低音以后，還彈了一小段的《歡樂(lè )頌》呢！
我們把3樓的游戲玩了個(gè)遍之后，就上到了四樓。我們先是去體驗了開(kāi)車(chē)，我們坐在奇瑞QQ上面，開(kāi)始了游戲。我先狠狠地踩了一腳油門(mén)，想試試有多快，沒(méi)想到，一試差點(diǎn)出了大問(wèn)題，旁邊突然有人要超我的車(chē)，幸好，我馬上打了方向，踩了急剎，才躲過(guò)了一劫，要不然，早就撞上了。于是，我只好一路上小心翼翼均速駕駛，便平平安安通關(guān)了。
下了車(chē)來(lái)，我的心情很爽，因為提前過(guò)了一把癮！
我和小詩(shī)繼續向前，前面便是最后一個(gè)有趣的項目了�！缇吐�(tīng)說(shuō)了的魔方機器人。我們連忙跑過(guò)去，看了機器人的小說(shuō)明，我們便明白了機器人的它聰明的本領(lǐng)，那就是這個(gè)機器人會(huì )解魔方。我們想試一試它，便把一個(gè)解好的魔方，隨便轉動(dòng)了幾面，大概是初級難度吧！然后就讓它開(kāi)始解。機器人拿了起來(lái)，說(shuō)：“讓我看看！”魔方在它手里交替地擺弄著(zhù)，“嘿嘿！真簡(jiǎn)單！”聽(tīng)到了機器人自信的笑聲，說(shuō)著(zhù)，它就解了起來(lái)。我和小詩(shī)驚訝極了，這個(gè)魔方在機器人的手里慢慢恢復原樣了，才用了不到48秒的時(shí)間。第二次，我們打算讓它突破極限，我和小詩(shī)拼命轉動(dòng)著(zhù)已恢復原樣的魔方，恨不得把它拆了，再重新組合，我們轉動(dòng)了大概有一分鐘，就放了進(jìn)去。這一回，機器人拿了起來(lái)，左看看，右看看，說(shuō)：“這個(gè)嗎！有點(diǎn)難�！蓖ｎD了一會(huì )，它又說(shuō)：“哈哈！我知道了�！比缓�，它就快速地轉動(dòng)起來(lái)，漸漸地，同樣顏色的方塊，被轉到了同一個(gè)面上，很快就成功了，這不得不讓我們嘆服機器人的聰明。機器人說(shuō)：“給點(diǎn)掌聲吧！”我和小詩(shī)熱烈地拍起了手，它又謙虛地說(shuō)：“謝謝！”
這次科技之旅在我們的戀戀不舍中結束了，今天的參觀(guān)活動(dòng)帶給了我一種動(dòng)力，科技發(fā)達的今天，給人們帶來(lái)了太多意想不到的快樂(lè )，這些神奇的東西都留在了我的心中。我想我們應該努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，為祖國的科學(xué)技術(shù)添一份光彩！
難忘的科技之旅作文 篇33
“哇，好漂亮！”當我走進(jìn)寧波科技探索中心時(shí)，我激動(dòng)地大喊。我看到的是一個(gè)塑料管在空中漂浮，里面有十二個(gè)LED球。他們彼此碰撞，色彩繽紛。它使我眼花。亂。
我們首先來(lái)到了“科技樂(lè )趣”展館，我高興地跳來(lái)跳去。這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新奇的，我想嘗試一切�？吹侥抢锖苡腥さ臇|西后，我和團隊成員趕到了那個(gè)地方，然后看著(zhù)那里，哦，原來(lái)那是一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。我熱切地走到前面，上下左右左右看，立刻意識到了，將其撿起�？刂破魇褂脽艄馓崾酒�(chē)行駛。汽車(chē)看到了魔鬼般的光芒，就向前方跑去。太陽(yáng)能汽車(chē)是如此有趣。如果我們的私家車(chē)也采用太陽(yáng)能供電，那就太好了：它可以保護環(huán)境并節省汽油。
之后，我們來(lái)到了“海洋”館。我們一進(jìn)門(mén)，就充滿(mǎn)了深藍色。大屏幕和小屏幕上到處都是各種顏色的.魚(yú)，其中許多甚至都無(wú)法命名。有真正的魚(yú)。這是一個(gè)帶有珊瑚搖動(dòng)的大玻璃容器。魚(yú)在珊瑚中穿行。他們躲起來(lái)了嗎？瞧，仍有許多不閑的小魚(yú)，有些睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)我們的“外國游客”，有些躲在角落里害羞，有些悠閑地步伐。太！“走吧，走吧�！苯M長(cháng)催促我，我不得不勉強離開(kāi)。
當我來(lái)到``臺風(fēng)體驗'的大門(mén)時(shí)，那是一片人海。等待了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。戴上耳機和眼睛，我們進(jìn)入了體驗廳。4至12年級的臺風(fēng)從弱到強向我們吹來(lái)。一開(kāi)始，學(xué)生們無(wú)趣地大喊：“這很無(wú)聊，但并不上癮�！比缓笏麄兏淖兞酥饕�。隨著(zhù)風(fēng)的增加，我同學(xué)的頭發(fā)被炸了，衣服也被炸了。經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)之后，我什至不能站著(zhù)不動(dòng)，摔倒在地。天空在旋轉。使用當前的技術(shù)，即使臺風(fēng)也會(huì )使我們身臨其境。
實(shí)際上，科學(xué)無(wú)處不在，生活離不開(kāi)科學(xué)。
難忘的科技之旅作文 篇34
就在今天上午，爸爸聽(tīng)說(shuō)科技館重修后開(kāi)館了，二話(huà)不說(shuō)就帶著(zhù)我前往科技館參觀(guān)。
途中，我們經(jīng)過(guò)唐河大橋。站在大橋上眺望唐白河，給人一種雄偉磅礴的感覺(jué)，平靜的河面如輕煙、似薄霧，宛如一面鏡子，頗有煙波浩渺之勢。
河兩岸成排的垂柳隨風(fēng)拂動(dòng)，像一個(gè)個(gè)溫柔小姑娘的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄揚，讓人不禁想起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
過(guò)了大橋，我們途經(jīng)友蘭濕地公園。公園里，一片片迎春花展開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)“春天到了！”前面，櫻花也開(kāi)放了，它搖曳著(zhù)自己那粉白色的花瓣，似乎在問(wèn)：“我好看嗎？”
繼續前行，也有美景一路相伴。我們隨著(zhù)游玩的人流走出了濕地公園，來(lái)到了科技館門(mén)前。要想進(jìn)去科技館，需要領(lǐng)卡，望著(zhù)領(lǐng)卡處那長(cháng)長(cháng)的、宛如一條游龍般的領(lǐng)卡隊伍，不僅感慨道：參觀(guān)的`人可真多��！這要排到什么時(shí)候？但是不排隊的話(huà)永遠是進(jìn)不去的，所以我們也去排隊。等了很長(cháng)時(shí)間，總算是領(lǐng)到了卡，可以進(jìn)館參觀(guān)了。
科技館上下兩層，兩千多平方米的展廳里擺滿(mǎn)了展品，我認真地觀(guān)看每一處展品，還不時(shí)地操作一下，這些展品讓我見(jiàn)識到許多神奇的現象，它們的外表雖然普通，但是里面卻蘊含著(zhù)很多的奧秘。其中，最讓我不解其意的是“傾斜小屋”。
進(jìn)到屋子里，我們的身體會(huì )不由自主地向一邊移動(dòng)，有要摔倒的感覺(jué)，在屋子里呆了一會(huì )兒，還會(huì )感到頭暈目眩，我百思不得其解，這是為什么呢？爸爸也解釋不清其中的原因。我們只好求助網(wǎng)絡(luò )，上網(wǎng)一查，才讓我恍然大悟，原來(lái)是因為視覺(jué)信息和前庭覺(jué)信息不一致，使大腦不能發(fā)出正確指令而導致的。
當我們參觀(guān)完科技館，使我產(chǎn)生了一些感慨：世界之大，無(wú)奇不有，這個(gè)世界上可能真的沒(méi)有做不到的，只有人類(lèi)想象不到的。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后要有所作為。
這次科技館之旅真是太有趣了，不僅讓我見(jiàn)到了許多神奇的事物，學(xué)習到了更多的科學(xué)知識，還開(kāi)闊了我的視野，讓我產(chǎn)生了進(jìn)一步探索科學(xué)奧秘的動(dòng)力。
難忘的科技之旅作文 篇35
今天，老師和我們進(jìn)行了一年一度的春游活動(dòng)，目的地是上饒科技館。我們是乘公交車(chē)去的，在車(chē)上，同學(xué)們都興奮得不行。有的嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)，有的高興的手舞足蹈
終于到了科技館，一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)衛星模型和一艘巨大的`火箭。它們分別是長(cháng)征三號和嫦娥一號。了解了衛星和紅箭后，我們聽(tīng)到一陣琴聲。原來(lái)是一個(gè)機器人在彈琴，它竟然能彈20首曲子！
接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了一個(gè)人體試驗管，里面有各種各樣關(guān)于人體的實(shí)驗。
通過(guò)這些活動(dòng)，我漸漸地喜歡上了科技館，下次有空，我一定還要來(lái)科技館！
難忘的科技之旅作文 篇36
今天下午，我的心情非常好，因為今天，我們要在小桔燈老師的帶領(lǐng)下去鹽城科技館參觀(guān)。我們一路歡聲笑語(yǔ)，一會(huì )兒就到了那兒。
進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)“神秘”氣息的科技館，我剛進(jìn)去，就嚇了一大跳，咦？前上方的那十六個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角是怎么回事呢？導游仿佛看出了我的疑問(wèn)說(shuō)道：“這16條長(cháng)長(cháng)的觸角，原創(chuàng )于意大利，它們各自伸展到四面八方，是我們科技館的標志，提醒我們要觀(guān)察、探索這個(gè)奇妙的世界�！编�，我們恍然大悟，原來(lái)是這么一回事呀！
接著(zhù)，我們又玩了一些項目，也看了一些電影。其中，我最喜歡看一個(gè)4D電影，名叫《鼠老三進(jìn)城》。下面，我介紹一下吧！
我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)了場(chǎng)，剛坐下，服務(wù)員就給我們每人發(fā)了一副黃色邊框的眼鏡，我非常奇怪，我又沒(méi)近視，為啥要發(fā)眼鏡呢？我猶豫了一會(huì )兒，還是戴上了。一會(huì )兒，電影開(kāi)始了，我覺(jué)得眼前事物好像真的一樣，一會(huì )兒飛來(lái)幾只蝴蝶，一會(huì )兒飄來(lái)幾片楓葉，惹得我伸手去摸，可“心有余而力不足”，總是抓不到，當鼠老三遇蛇時(shí)，我嚇得哇哇大叫，因為“蛇”就在我的面前，不時(shí)有一陣陣涼風(fēng)和水滴噴來(lái)，屁股下的'椅子也忽上忽下的搖動(dòng)著(zhù)。讓我們仿佛身臨其境一般。
不知不覺(jué)，回去的時(shí)間到了，我們戀戀不舍的向科技館告了別，同時(shí)，我也在心里暗下決心：好好學(xué)習，為科技事業(yè)做一份貢獻！
難忘的科技之旅作文 篇37
星期五，終于等來(lái)了我們盼望已久的春游。目的地是廣州科技中心�？萍贾行睦镉惺裁茨�？我好期待呀！
等我們到了科技中心，發(fā)現那里全是展示的全是現代化高科技。那里有許多展館，有綠色家園、飛天之夢(mèng)、數碼世界、探索與發(fā)現、數學(xué)家園館、大腦、兒童天地、人體健康。
當我們來(lái)到兒童天地時(shí)，聽(tīng)林思敏說(shuō)，人體旅行非�？膳掠趾艽碳�，我們想嘗試一下。進(jìn)入人體旅行可以分三個(gè)角色：果粒、橙汁、和入侵者。為了刺激好玩，我們便變成“入侵者”，從大腦進(jìn)去。走了好久都沒(méi)有發(fā)現異常。但我們來(lái)到心臟的時(shí)候，突然在我們前面來(lái)了許多“營(yíng)養衛兵”。我友善地對他們招了招手，誰(shuí)知“營(yíng)養衛兵”嘴里一邊喊著(zhù)“干掉他們”一邊向我們撲了過(guò)來(lái)。
在激烈的戰斗中，我們發(fā)現兩名同學(xué)不知去向。我們四處尋找，根據敵人留下來(lái)的'蛛絲馬跡，在“心臟牢房區”找到了她們。那里把守森嚴，我們想盡了各種辦法，斗智斗勇，終于救出了我們的戰友。
科技中心實(shí)在太好玩了，我們在玩中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。
難忘的科技之旅作文 篇38
“到了，到了！”車(chē)里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，你想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因為經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“奔波”我們終于到鹽城科技館了。一進(jìn)門(mén)，我就看到天花板上有16根觸角，每根觸角上都有一個(gè)巨型的眼球，導游告訴我們：天花板上伸展著(zhù)的.幾根觸角和上面的16個(gè)眼珠，是我們鹽城科技館的標志性展項――“奇幻的眼睛”。這個(gè)創(chuàng )意來(lái)自意大利。因為我們的生活日新月異，豐富多彩，所以希望我們能有更多雙眼睛來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界。
接著(zhù)，我們又去了海洋館。我一眼就發(fā)現一簇紅珊瑚上有個(gè)渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的小家伙。導游告訴我們這是大鯊魚(yú)的克星刺豚，我心里暗想：原來(lái)，看起來(lái)小的東西也是很厲害的呀！
我們又去兒童科技樂(lè )園走鏡子迷宮。一進(jìn)去我就被鏡子上的幻影騙得糊里糊涂的，最后誤打誤撞才走了出來(lái)。
不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，我們才戀戀不舍地結束了這次科技館之旅。我心想：我一定要好好學(xué)習，將來(lái)為科學(xué)事業(yè)做出貢獻！