重陽(yáng)節小學(xué)作文

【實(shí)用】重陽(yáng)節小學(xué)作文10篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的重陽(yáng)節小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇1

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天是農歷九月九日一個(gè)令人難忘的日子——重陽(yáng)節，中華民族傳統的重大節日。

　　重陽(yáng)節也是“老人節”，這個(gè)歡喜的日子終于被我盼來(lái)了，在這個(gè)節日里，我也應該為自己的姥姥，姥爺做些什么，讓他們在這個(gè)日子里過(guò)的`開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！在這個(gè)屬于老人的節日里，我要為我的姥姥洗一次腳，給她拖一次地，在給姥姥洗腳的時(shí)候，我覺(jué)得姥姥的腳里裹著(zhù)一種濃濃的愛(ài)的氣息，洗著(zhù)洗著(zhù)，我仿佛看到了姥姥年輕時(shí)那一雙細嫩而又白皙的雙腳。是吖，有了這雙腳的奔波勞累才換來(lái)今天兒女們的幸福生活，在家人有困難時(shí)，姥姥就惦著(zhù)她的這雙腳，樂(lè )此不彼的四處奔波，姥姥也從不說(shuō)辛苦，總是樂(lè )呵呵的，她說(shuō)這是他最幸福的事。我給姥姥洗著(zhù)腳，抬頭望著(zhù)姥姥滿(mǎn)臉的川字紋，心想：我今后一定要多為姥姥、姥爺做點(diǎn)事，他們這一輩子真不容易吖！

　　我衷心的祝愿：全天下老人身體健康，永遠開(kāi)心！

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇2

　　有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。我們都*裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。

　　要孝敬老人的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆*、孝敬之心。

　　孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì )的真正的人，人們也會(huì )贈與你回報。

　　一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人，會(huì )奮不顧身挽救老人的.性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì )毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢(qián)使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊!田地、房屋、金錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。

　　如果孝敬變?yōu)閭鹘y，世界將更美好。你會(huì )發(fā)現，自己很美，老人很美；你會(huì )知道，孝敬是滿(mǎn)足，付出是快樂(lè )。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇3

　　在我11歲的重陽(yáng)節里，我和爸爸出外散步歸來(lái)。為了孝敬爸爸，我接了一盆水給爸爸洗腳。

　　“啊，這是爸爸的腳嗎？”。它布滿(mǎn)了繭子和疤痕，顯得滄桑和衰老，其中的疤痕聽(tīng)爸爸說(shuō)：“一個(gè)是爸爸下鄉勞動(dòng)時(shí)碰傷的；一個(gè)是爸爸當兵時(shí)撞傷的'；還有一個(gè)是在當警察時(shí)抓壞蛋時(shí)碰傷的……”�？粗�(zhù)這些蒼老的疤痕不禁勾起了我小時(shí)候的回憶：每當我生病時(shí)，爸爸無(wú)論刮風(fēng)下雨，抱起我奔向醫院；晚上散步時(shí)爸爸背著(zhù)我走街串巷；兒時(shí)上學(xué)爸爸接送我回家。

　　爸爸的一雙腳啊，布滿(mǎn)了滄桑，承載著(zhù)歷史，它伴隨我成長(cháng)，也將伴隨我走向未來(lái)。在我11歲的重陽(yáng)節里，我不單孝敬了爸爸，通過(guò)洗腳，也使我獲得了巨大的精神財富。

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇4

　　重陽(yáng)節也叫老人節，是尊敬老人的節日，今天我和媽媽來(lái)到敬老院，我們走進(jìn)敬老院，來(lái)到了4樓，我們去太婆的房間，看到太婆正在無(wú)聊的看著(zhù)電視呢！我跑過(guò)去叫了一聲太婆，太婆看到了我，高興地說(shuō)：“呀！你怎么來(lái)了呀！你跟誰(shuí)來(lái)的？”我回答道：“我和媽媽一起來(lái)的�！钡任艺f(shuō)完媽媽進(jìn)來(lái)了。

　　太婆說(shuō)：“來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果�！蓖馄拍昧艘粋�(gè)的`蘋(píng)果遞給我。我說(shuō)：“我不吃，您留著(zhù)給自己吃吧！”我剛說(shuō)完這句話(huà)太婆就生氣了。說(shuō)：“太婆給你的蘋(píng)果，你必須要收下，要不然的話(huà)太婆就要生氣了�！�

　　我看了看媽媽一眼，媽媽說(shuō)收下吧，媽媽笑了一下。

　　我看了看太婆，就把她給我的蘋(píng)果拿來(lái)了，我跑到wc，把蘋(píng)果洗干凈，然后拿了一張餐巾紙擦干蘋(píng)果上的，然后就大口大口的吃起蘋(píng)果來(lái)。外婆看了看，高興的笑了。說(shuō)：“這才好嘛！這樣太婆就不生氣了。

　　我也高興的笑了，我感覺(jué)太婆給我的蘋(píng)果好甜呀！

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇5

　　今天一早起來(lái)，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉旌孟袷鞘裁垂澣�？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“今天呀，是重陽(yáng)節！”“哎呀，我這個(gè)腦子又忘了是重陽(yáng)節了！”我輕聲地說(shuō)。媽媽問(wèn)我：“你知道重陽(yáng)節的來(lái)歷嗎？” 我搖搖頭。媽媽得意的說(shuō)：“農歷九月九日唯傳統的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節又稱(chēng)”雙九節“”老人節“，因為古老的`《易經(jīng)》中把”六“定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月九日，明并陽(yáng)，兩九重，故而叫重陽(yáng)， 也叫重九，古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早九開(kāi)始過(guò)此節日。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺，觀(guān)賞菊花，遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng) 因為與”久久“同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽(yáng)價(jià)佳節，寓意深遠，人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中又不少賀重陽(yáng)，詠菊花的 詩(shī)詞佳作等�！薄芭�，原來(lái)重陽(yáng)節還有這么多的學(xué)問(wèn)在里面�！�

　　我觀(guān)察了一天，看到大多鄰居并沒(méi)有把重陽(yáng)節放在心上，不像中秋節、端午節那么熱鬧，正巧晚上姥姥來(lái)了，我給姥姥講了許多的笑話(huà)和腦筋急轉彎，姥姥笑的前仰后何，笑的合不攏嘴，我用這樣的 方式給姥姥過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的重陽(yáng)節。我看得出，姥姥不僅笑得燦爛而且也非�？鞓�(lè )，我比姥姥快樂(lè )100倍，笑得更燦爛。

　　��！這是我第一次過(guò)重陽(yáng)節，這個(gè)重陽(yáng)節過(guò)得真是太快樂(lè )了。

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇6

　　外國有個(gè)感恩節，我們中國也有自己的感恩節，那就是傳統佳節——重陽(yáng)節。今年的重陽(yáng)節，我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊活動(dòng)。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)，席地而坐。兩位小主持人一前一后來(lái)到主席臺中央，用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　一群活潑可愛(ài)的少先隊員首先來(lái)到臺前，他們筆直地站立著(zhù)，目光炯炯地看著(zhù)前方，顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲響起，他們深情地朗誦起詩(shī)歌《走在感恩的.路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵，深深地把我們吸引住了，大家都凝神諦聽(tīng)。他們一會(huì )兒排成方形，一會(huì )兒又排成一顆愛(ài)心，朗誦得聲情并茂、抑揚頓挫�！案卸鞲改�，是他們給了我們生命：感恩老師，是他們教會(huì )我們知識……”聽(tīng)著(zhù)這一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，我好像看到了父母勞累忙碌的身影，聽(tīng)到了老師耐心教育我們的聲音，眼眶不覺(jué)微微濕潤起來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我為他們做的卻實(shí)在太少了!

　　詩(shī)朗誦后，我們又聽(tīng)了“美德少年”黃頔波的故事，她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無(wú)私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事》，優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。

　　最后，《感恩的心》的音樂(lè )響起，全體同學(xué)起立，用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著(zhù)，一邊想著(zhù)，我一定要學(xué)會(huì )感恩：感恩家庭，感恩社會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，今年的重陽(yáng)節里，我不僅收獲了快樂(lè )，還學(xué)會(huì )了感恩。就讓感恩之心伴著(zhù)我一路成長(cháng)吧!

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇7

　　“每逢佳節倍思親”，王維在重陽(yáng)節寫(xiě)下的詩(shī)句道出了多少人的心聲。菊花飄香的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節。今年的重陽(yáng)節，學(xué)校大隊部開(kāi)展了“重陽(yáng)獻愛(ài)心”活動(dòng)。希望我們發(fā)揚民族傳統，讓老人享受節日的快樂(lè )。

　　九月初八，那天早上，我一起床就給外婆、外公打電話(huà)。我鄭重地拿起話(huà)筒，電話(huà)機里傳來(lái)了一個(gè)柔和的聲音：“喂?”這是外婆的聲音!我激動(dòng)地說(shuō)：“外婆，今天是重陽(yáng)節，我祝您重陽(yáng)節快樂(lè )!”外婆停了幾秒鐘之后，驚喜地說(shuō)：“謝謝，我們家的洋洋真是長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )祝福別人了�！�

　　“外婆，今天中午我要來(lái)吃午飯，我還有禮物送您哦!”我神秘地告訴外婆�！爸�道了�！惫烙嬐馄攀置δ_華考|zk168亂的忙開(kāi)了。

　　中午，我來(lái)到外婆家，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現外婆家小院旁放著(zhù)一盆臟衣服。我靈機一動(dòng)，就洗起衣服來(lái)，不一會(huì )兒，衣服就被我洗得干干凈凈。外婆走出來(lái)，見(jiàn)我正在幫她洗衣服，雙手在圍裙雙搓了搓，連連夸我真懂事!

　　我調皮地說(shuō)：“外婆，我小時(shí)候，我媽媽小時(shí)侯，您不知幫我洗過(guò)多少衣服，今天這一點(diǎn)算的.了什么?”聽(tīng)了我的話(huà)，外婆愣了一下，眼中分明閃著(zhù)激動(dòng)的淚花。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆年輕時(shí)生活過(guò)得很艱苦，但外婆很勤勞。為了養活一家人，每天總是日出而作，日落而息。和外公一起含辛茹苦地把我媽媽和舅舅拉扯大。

　　最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，今天祝愿外婆晚年幸福，也祝天下所有老人健康長(cháng)壽!

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇8

　　從古至今，人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)情的樂(lè )章，一首首感人的詩(shī)歌。但我覺(jué)得盡孝并不是無(wú)私奉獻的美德，而是一種人之常情，是一種天經(jīng)地義的責任，沒(méi)有任何虛幻色彩。

　　我也許沒(méi)有顏文姜對婆婆那般忍耐承受的孝心，也許也沒(méi)有許多孝子為父母甘愿獻出生命的情懷，但生活中的許多小事也能使父母的心靈得到慰籍。冬天的下午，媽媽拖著(zhù)疲乏的雙腿走進(jìn)屋里，倦累的身體一下軟倒在沙發(fā)上。我急忙倒一杯熱水，送到她嘴邊。媽媽的眼中掠過(guò)一絲欣喜。她接過(guò)茶杯，杯里騰起的熱氣，襯托著(zhù)她那張泛紅的臉。媽媽的眼神中沒(méi)有過(guò)多的奢望，她只是在享受著(zhù)這片刻的盡孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求兒女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。而當我們離開(kāi)父母的攙扶獨自行走時(shí)，回頭望去，父母憔悴蒼老的目光仍帶著(zhù)對兒女深深的牽掛。寫(xiě)到這里，我的'心溶化了，一時(shí)間愧疚之情從心底升騰，涌上心頭……

　　在寒冷的冬天，風(fēng)在上空盤(pán)旋，四周一片蒼茫肅靜。在風(fēng)雪的掩映中有兩個(gè)身影顯得越發(fā)弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹣跚地向前走著(zhù)。我攙扶著(zhù)姥姥的手，一步一步向前挪。一邊走，一邊拍打姥姥頭發(fā)上的白花花的積雪。姥姥用溫柔欣慰的目光看著(zhù)我。我覺(jué)得自已猛然間變得異常高大圣潔。那是因為在我的胸脯之間有顆灸熱的孝心正在迸發(fā)出前所未有的光芒。

　　“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人啊。即使別人給予你一點(diǎn)一滴的恩情，也要涌泉相報，而父母則是養育之恩啊，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，所以，讓孝心永存！

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇9

　　20xx年 X月X日 晴

　　今天袁老師給我們講了九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和重陽(yáng)糕的圖片，講孝順老人的'故事。第一個(gè)在講臺上講故事的同學(xué)是潘嘉瑞，他講的故事是《弟子規》里的“冬則溫，夏則清”，這個(gè)故事告訴我們冬天天氣冷了，就要給老人添加衣服，不要讓老人受凍了；夏天來(lái)了，天氣熱了，就要老人脫衣服或扇扇子，讓老人涼快。潘嘉瑞講的很生動(dòng)，后來(lái)張斯嘉，鄒晨熙也分別講了敬老愛(ài)老的故事，我講的故事叫《臥冰求鯉》，意思是教育我們要孝敬父母。

　　我一定要遵守我的承諾：就是每周給爺爺，奶奶捶一次背，讓他們身體健健康康。

重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇10

　　“莫道不*，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦……”

　　李清照其人，因相思比一地的黃花還瘦弱的女人。

　　卷卷而起的西風(fēng)里，望穿秋水一般，在“夕陽(yáng)西下”里瑟瑟縮縮，滿(mǎn)眼的幽怨和凄婉，為君消得伊人幾世的憔悴……

　　有人說(shuō)，李清照是瘦了宋詞的女人，而我覺(jué)得她是因思成病的女人，在她踽踽獨行的歲月里思念成災，泛濫于晨曦暮靄里，滿(mǎn)盈腦際心間的或許只有“日夜思君不見(jiàn)君”的惆悵和不安。

　　“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，秋意昂然，“風(fēng)住塵香花已盡”，沒(méi)有悅己容的君復在，倦倦的`慵懶不為容顏擔憂(yōu)，此生你不來(lái)我不老，只為一份瘋長(cháng)蔓延的思念，在時(shí)空隧道里寂然安守。秋風(fēng)涼爽，秋葉翩翩，思念里，有滿(mǎn)地的黃花瘦比伊人容，滿(mǎn)樹(shù)的孤獨映射伊人聲聲慢般眷念。

　　“焜黃華葉衰”的秋節如期而至，李清照的思念便如約而來(lái)，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，可以感知到她“衣帶漸寬終不悔”深入靈魂的愛(ài)戀，那“驚起一灘鷗鷺”的欣喜似乎與這個(gè)滿(mǎn)臉愁容的女人毫無(wú)瓜葛，對“金銘”的嗜好與偏愛(ài)，似乎演繹成她一生的遺憾�！皢�(wèn)君歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，綿綿密密的秋雨夜，一燈如豆，燈花星星也，靜靜落，燈下，窺見(jiàn)一女愁容燦然，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……”

　　如今，佳節又重陽(yáng)，突然想到那個(gè)瘦比黃花的女人，紗櫥玉枕，因思成詩(shī)，成詩(shī)為思，把一生共有的愁緒填滿(mǎn)一詞又一詞，在風(fēng)起的深秋午后，和著(zhù)歲月的旋律，聲聲唱起，情如月，月似夢(mèng)依然……

　　這個(gè)重陽(yáng)佳節，沒(méi)有插茱萸少一人的遺憾，但有一個(gè)瘦了宋詞的女人，在時(shí)光的云影里獨領(lǐng)風(fēng)騷，為思念而來(lái)，但使宋詞漸入佳境，駕一鶴西去，但留一縷情愁于世間。