親子活動(dòng)發(fā)言稿(精選15篇)
在生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動(dòng)發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！在這春暖花開(kāi)的季節里，我們迎來(lái)了小朋友們期盼已久的親子活動(dòng)。我是XXX小朋友的家長(cháng)，作為家長(cháng)代表站在這里，我倍感榮幸，首先，請允許我代表所有家長(cháng)對老師們，表示最誠摯的謝意！
感謝你們?yōu)楹⒆�、為家長(cháng)舉辦了這次有意義的活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，還能收獲游戲帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也為我們所有的父母提供了一次與孩子零距離接觸的機會(huì )，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，我們滿(mǎn)懷希望，把孩子送進(jìn)幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望。和所有的家長(cháng)朋友一樣，這兩年來(lái)我欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化，從入園時(shí)的懵懂無(wú)知到如今的“小大人”，點(diǎn)滴進(jìn)步都著(zhù)實(shí)讓我們當家長(cháng)的感到十分欣慰和自豪。其實(shí)孩子上幼兒園的過(guò)程，也是我們當家長(cháng)的學(xué)習如何當好爸爸當好媽媽的過(guò)程，相信很多家長(cháng)和我一樣，由于工作的需要，陪伴孩子的時(shí)間確實(shí)不多，與孩子近距離溝通交流的機會(huì )也不多，一眨眼的.時(shí)間，回首發(fā)現孩子的個(gè)頭卻又高了，不禁感慨：還沒(méi)好好的陪你，你卻已經(jīng)長(cháng)大了。
今天的親子活動(dòng)我認為是個(gè)很好的平臺，給了我們陪伴孩子觀(guān)察孩子的機會(huì )，在此我也呼吁我們的家長(cháng)朋友更多的參與其中，多花時(shí)間和精力陪伴孩子，也許我們會(huì )發(fā)現孩子們與眾不同的精彩世界。
最后，我預祝本次親子活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，祝小朋友們玩得開(kāi)心，也再次感謝老師們的辛勤付出。
謝謝大家！
親子活動(dòng)發(fā)言稿2
我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養好、充滿(mǎn)活力的中青年教師隊伍。辦園多年來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎”為辦園宗旨，團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，形成了“愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好園風(fēng)和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來(lái)，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進(jìn)單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號。
在上級幼教辦開(kāi)展的各項評比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一直稱(chēng)贊和好評。
二、幼兒園的課程設置
說(shuō)到課程設置，那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。
我們來(lái)看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè )嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。
幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著(zhù)這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的.同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養幼兒的學(xué)習興趣，切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習探索的過(guò)程中，發(fā)現知識建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，以主題網(wǎng)絡(luò )的形式展現出來(lái)。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家長(cháng)園地，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。
同時(shí)，我們還開(kāi)設了四項市、縣級十一五規劃實(shí)驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
我園還非常重視對孩子進(jìn)行良好生活習慣的培養，比如：良好的個(gè)人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。
三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的
生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。
家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、不善交往、性格暴躁等。對這些問(wèn)題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習,讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛(ài)心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng),永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智。
親子活動(dòng)發(fā)言稿3
各位老師、家長(cháng)、小朋友們：
大家好！
我是福運二班z的媽媽?zhuān)裉旆浅８吲d能參加星明幼兒園的親子活動(dòng)，同時(shí)也十分榮幸能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，在今天這個(gè)開(kāi)心的日子了，祝我們的孩子們節日快樂(lè )，同時(shí)能健康、快樂(lè )的成長(cháng)，首先我謹代表所有的家長(cháng)們對星明學(xué)校的領(lǐng)導和老師表示由衷的感謝，感謝你們長(cháng)期以來(lái)對孩子們的關(guān)心和呵護，感謝你們用無(wú)限的愛(ài)心施于孩子們的`良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝你們的辛勤付出使得我們孩子們在星明這個(gè)大家庭里健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。
今天借此機會(huì )談?wù)勎业挠H身感受，我孩子在星明幼兒園快樂(lè )二園已就讀兩個(gè)學(xué)期，當時(shí)也是因為家住學(xué)校附近就選擇了在這里就讀。還記得來(lái)咨詢(xún)的第一天，發(fā)現這里老師非常的熱情，正是因為這里的環(huán)境和老師的熱情，才堅定我們在這里就讀的信心，仔仔這兩個(gè)學(xué)期的進(jìn)步還是特別的大，主要表現在以下四個(gè)方面：
1、禮儀方面 ：園所的老師和園長(cháng)每天早上在園門(mén)口迎接孩子，大家彼此鞠躬問(wèn)好，孩子學(xué)會(huì )了禮貌和尊重；
2、生活方面：孩子通過(guò)上幼兒園，學(xué)會(huì )了自己吃飯、自己穿衣，這些都是從一日生活教育中學(xué)會(huì )的；
3、學(xué)習方面：園所每月都會(huì )精心的設計各種主題活動(dòng)，從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等維度對孩子們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；
4、情感培養方面：園所還獨具特色的開(kāi)設了幼兒情商禮儀課程，每天還有“睡前故事”，孩子的情緒和情感變得豐富和細膩。孩子正是因為學(xué)校的教學(xué)理念非常的好，我的仔仔才不斷的進(jìn)步，我們在班里走走、看看，會(huì )發(fā)現寶貝上課的一些美術(shù)作品、手工作品、蒙式數學(xué)的歸類(lèi)，會(huì )發(fā)現每一處都會(huì )有老師的精心布置和安排，這些都可以看出老師的用苦良心。
這種潤物細無(wú)聲的教育和關(guān)愛(ài)，不僅影響了孩子們，還影響到了我，讓我覺(jué)得用更多的愛(ài)去愛(ài)我的孩子，我們孩子都是獨一無(wú)二的，從她們身上我感受到老師濃濃的愛(ài)。在這里，讓我們對我們的老師們說(shuō)聲：你們辛苦了，最后祝老師工作順利！生活幸福！祝愿孩子們越來(lái)越棒！最后祝愿星明學(xué)校幼兒園越辦越好！
謝謝大家 ！
親子活動(dòng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。
下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(cháng)一起努力。
一直以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們致力于辦讓人民滿(mǎn)意的教育，從幼兒園內外環(huán)境到教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長(cháng)足發(fā)展。
一、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我們在實(shí)際工作中深刻認識到， “安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
家長(cháng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師
也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。
一、幼兒園的課程設置
說(shuō)到課程設置，那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！人家這個(gè)幼兒園教的東西真多！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識，并且實(shí)際上有些東西教不規范還不如不教。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。
幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。
小中班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;
當然也有一部分家長(cháng)提出了:從中班開(kāi)始就該進(jìn)行寫(xiě)字、算題、認拼音字母的教學(xué),有些認為中班不學(xué)東西,不上中班,直接上大班,
怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說(shuō)。就孩子的年齡來(lái)說(shuō),我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在才有幾年,他們會(huì )走路才有幾天, 關(guān)于寫(xiě)字,我們不主張小中班寫(xiě)字, 首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著(zhù)筆去練,孩子會(huì )很累,甚至會(huì )導致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會(huì )走型,而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)單的數字和字的基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),到了大班我們才開(kāi)始扎實(shí)地抓孩子的寫(xiě)字姿勢、拿筆姿勢,學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的獨體字。數的加減等。還有的家長(cháng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說(shuō)一個(gè)字也不知道寫(xiě)。什么也不知道。對于這一點(diǎn)我要說(shuō)一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒(méi)有穩定。還沒(méi)有一個(gè)安心的狀態(tài)。還沒(méi)有適應新的環(huán)境。怎么能夠跟著(zhù)老師的思路走。很多的老師說(shuō)什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢？是要一個(gè)慢慢的適應過(guò)程的。不是一兩天就可以教會(huì )孩子很多東西的。希望家長(cháng)能給與我們理解。講到這里我要強調一點(diǎn)。就是家長(cháng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來(lái)。還有一些家長(cháng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。
三．家園共教
人們常說(shuō)：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長(cháng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現，都離不開(kāi)在座的.各位家長(cháng)的支持。
幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(cháng)配合，有了各位家長(cháng)的認可、監督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。
孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對孩子產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責。所以，如何充分發(fā)揮家長(cháng)啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長(cháng)的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(cháng)的某一個(gè)時(shí)期影響著(zhù)他們，在孩子一生的成長(cháng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(cháng)，甚至長(cháng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續著(zhù)。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。
五、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無(wú)私奉獻著(zhù)、忘我的工作著(zhù)，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛入園時(shí)，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細致地哄著(zhù)他們，用媽媽的愛(ài)平復著(zhù)孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時(shí)會(huì )立即帶錢(qián)送孩子就醫看病，。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長(cháng)能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛(ài)心的，當然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(cháng)朋友們給予諒解。
六、搞好家園聯(lián)系
家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，
其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
親子活動(dòng)發(fā)言稿5
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、老師們、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天，很高興與大家一起參加六都學(xué)校幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，同大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
六都學(xué)校幼兒園由于特殊的地理環(huán)境和諸方面因素，幼兒教育工作長(cháng)時(shí)間滯后。20xx年9月，在上級有關(guān)部門(mén)的熱切關(guān)注和大力支持下，撥款75萬(wàn)元興建了幼兒園食堂，并重新裝修了教學(xué)樓。20xx年3月，十五中、六都小學(xué)、六都學(xué)校幼兒園合并為九年一貫制學(xué)校，實(shí)現了統一管理。在原有專(zhuān)業(yè)幼兒教師的基礎上，我校抽出了小學(xué)部?jì)?yōu)秀的、有責任心、有愛(ài)心的老師進(jìn)行轉崗培訓并加入到幼兒園的教師隊伍�，F有園長(cháng)1人，副園長(cháng)1人，教導主任1人，專(zhuān)業(yè)任課教師7人。幼兒教學(xué)班從原有的2個(gè)班增加到了現有的4個(gè)教學(xué)班，幼兒學(xué)生數從原有的60多人增加到了現有的134人。自20xx年9月以來(lái)，全體教職工求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，各方面工作均走上了良性發(fā)展的軌道。近年來(lái)辦園質(zhì)量和水平逐步提升,得到了社會(huì )各界的一致好評。在此首先要感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對六都學(xué)校幼兒園各項工作的關(guān)心、理解、支持、幫助。下面，我和大家談?wù)動(dòng)變簣@目前的運行情況。
一、辦園條件改善
最近，大家走進(jìn)六都學(xué)校幼兒園都看到了它的變化，很多家長(cháng)用“煥然一新”形容了幼兒園的變化。本學(xué)期，我們在專(zhuān)項撥款沒(méi)有到位的情況下，學(xué)校先撥款
6.8萬(wàn)元支持改善幼兒園的辦園條件。首先，為幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地購買(mǎi)了面積450平方米的軟質(zhì)草坪，另外還添置了一批中、小型幼兒玩具。園內設施齊全，班班配備適合幼兒身高的桌椅、兒童床，本學(xué)期新添置了一批玩具櫥、圖書(shū)柜、
鞋柜；各室均有良好的照明、通風(fēng)、消防、消毒等設施；班班配有電視機、VCD、電子鋼琴等教學(xué)設備；園內還配備了數碼相機、電子監控、電腦、白板黑板等現代化教學(xué)設備及辦公設備,是孩子們快樂(lè )成長(cháng)的家園。
二、師資隊伍優(yōu)秀
我們根據標準，健全領(lǐng)導班子，任命園長(cháng)1人，副園長(cháng)1人，教導主任1人。她們都堅持以身作則，處處身先士卒，做到在思想上堅定方向、工作上積極勤奮、制度上模范遵守、作風(fēng)上廉潔正派。全園教職工有著(zhù)強烈的責任心、使命感和主人翁精神，團隊意識強，學(xué)習氛圍濃，積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，實(shí)現自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、保教質(zhì)量?jì)?yōu)良
六都學(xué)校幼兒園堅持保育與教育相結合的原則，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級保教質(zhì)量的提高。通過(guò)講故事比賽，詩(shī)歌朗誦，早期閱讀等系列活動(dòng)提高幼兒口頭語(yǔ)言表達能力。通過(guò)幼兒園與家庭的共同合作，改變衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的現象，大多數孩子能做到自己的事情自己做，在園在家一個(gè)樣。
四、園內活動(dòng)豐富
各班經(jīng)常舉行各項比賽，如唱歌、跳舞、繪畫(huà)、手工制作、拍球等。通過(guò)各項活動(dòng)幼兒能夠與同伴團結、友愛(ài)、互助、合作、禮貌、守紀，熱愛(ài)幼兒園生活，熱愛(ài)幼兒園集體。具備了初步的自理能力、審美能力、想象能力、創(chuàng )造能力等，為幼兒的個(gè)性發(fā)展奠定了良好的基礎，促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
五、辦園特色鮮明
六都學(xué)校幼兒園結合實(shí)際，充分利用周邊環(huán)境資源，打造幼兒園的`本土特色，讓幼兒走進(jìn)家鄉的本土文化，從而豐富幼兒園的辦園內涵，提升辦園品味，促進(jìn)
幼兒的發(fā)展。步入幼兒園走廊，隨處都看到師生們制作的稚拙而又趣味盎然充滿(mǎn)鄉土味的手工作品。幼兒園優(yōu)美整潔的育人環(huán)境、井然有序的常規管理、扎實(shí)有效的保教活動(dòng)、特色顯明的辦園成效，受到了各級領(lǐng)導、專(zhuān)家的一致好評。 當然在成長(cháng)的過(guò)程中我們還存在著(zhù)許多的不足，這就需要各位家長(cháng)和全體教職工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！今后我們將進(jìn)一步加強師資培訓，提高師資水平；進(jìn)一步強化科研意識，提高科研水平；進(jìn)一步改善辦園條件，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需要，努力開(kāi)創(chuàng )我園更加輝煌燦爛的明天，辦老百姓滿(mǎn)意的教育。同時(shí)我們懇請諸位家長(cháng)多走進(jìn)幼兒園，加強交流溝通，增進(jìn)相互了解；多多與幼兒園大力配合，積極互動(dòng)，實(shí)現家園共育。相信有上級部門(mén)的正確領(lǐng)導，有全園老師的辛勤付出，有全體家長(cháng)的積極配合，一定能把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好，實(shí)現共同的育人目標。
最后，預祝我們的孩子和家長(cháng)在活動(dòng)中能相互配合，玩得開(kāi)心！預祝本屆親子活動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
親子活動(dòng)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！我是小班xx小朋友的媽媽?zhuān)鳛榧议L(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸！首先請允許我代表所有家長(cháng)對園領(lǐng)導和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)付出的辛勤勞動(dòng)。
和所有家長(cháng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子每一天都在成長(cháng)，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導和老師們對孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護著(zhù)孩子們快樂(lè )的童年。翔宇學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導和老師們全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著(zhù)我們。你們對孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏(yíng)得了每一位家長(cháng)的尊敬，更將永遠銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
也感謝幼兒園為家長(cháng)、為孩子舉辦了這次有意義的親子運動(dòng)會(huì )，孩子們在運動(dòng)中不僅能增強體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養堅韌、互助、合作的'精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機會(huì )，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎？是啊，看著(zhù)洋溢在孩子臉上的笑容，我們每一位家長(cháng)也是那么的開(kāi)心。孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們每位家長(cháng)的心聲。
最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節快樂(lè )！希望你們能在運動(dòng)中，獲得健康；在競爭中，建立友誼；在游戲中，找到快樂(lè )！希望所有家長(cháng)，在今天的活動(dòng)中放下你們的身份，和我們的老師、孩子們盡情地享受運動(dòng)的快樂(lè )！
預祝運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！謝謝。
親子活動(dòng)發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的家長(cháng)及各位小朋友們：
你們好！
我是Xx的爸爸，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )和大家在一起。首先，請允許我代表家長(cháng)朋友們，向悉心教育、關(guān)愛(ài)孩子成長(cháng)、精心組織本次親子活動(dòng)的老師們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。
每天早晨來(lái)送孩子，園長(cháng)都在幼兒園門(mén)口和上學(xué)的孩子親切招呼，老師們在教室里熱情地迎接每一位孩子，這讓我們目睹了孩子們在這里是健康快樂(lè )幸福的。每次接孩子回家的'路上，就能聽(tīng)到小家伙對我說(shuō)，我們幼兒園今天又開(kāi)展了什么活動(dòng)，我和某某小朋友玩得好高興了；今天到操場(chǎng)上我們又玩了一個(gè)新游戲，我得到了老師的表?yè)P了等等。幼兒園這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們見(jiàn)識得到了增長(cháng)，能力也得到了鍛煉，更是在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了團結與友愛(ài)，知道了感恩與奮進(jìn)。這都源于老師們開(kāi)放的思路，先進(jìn)的理念，是你們用智慧裝點(diǎn)孩子們多彩的世界，用愛(ài)心打扮著(zhù)他們幼小的童年。在此，我們萬(wàn)分感謝在坐的領(lǐng)導和老師們，謝謝你們，你們辛苦了！
今天的親子活動(dòng)又給我們提供了一個(gè)平臺，讓孩子們在運動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì )合作，在游戲中找到快樂(lè )。同時(shí)也因我們家長(cháng)的參與，會(huì )讓孩子們在關(guān)愛(ài)中體驗親情，在活動(dòng)中感受愉悅。小朋友們，活動(dòng)即將開(kāi)始，你們準備好了嗎？我們相信你們都是最好的，最棒的！
最后，祝親子活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
親子活動(dòng)發(fā)言稿8
一：開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(cháng)們，
親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！首先感謝各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽空來(lái)參加我們的親子運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，我代表小天使幼兒園的全體老師歡迎你們的到來(lái)！
我園舉辦親子運動(dòng)會(huì )目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還可以增進(jìn)工作繁忙的家長(cháng)與孩子之間的情感默契，促進(jìn)親子情感培養。借此機會(huì )，我們呼吁，請各位父母多陪伴在孩子身邊，和他們進(jìn)行心靈溝通，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
另外，為了保證幼兒方隊的整齊以及運動(dòng)會(huì )的整體性，請各位家長(cháng)在指定區域觀(guān)看。也為了給孩子建立環(huán)保意識，請保持場(chǎng)地衛生，不要隨地亂扔垃圾，感謝您的配合！ 現在，我宣布：小天使幼兒園“親子運動(dòng)會(huì )”現在開(kāi)始！
首先進(jìn)入第一環(huán)節：運動(dòng)員入場(chǎng)�。ǚ胚\動(dòng)員入場(chǎng)音樂(lè )）
第一個(gè)出場(chǎng)的是我們的7名舉旗手，看，他們邁著(zhù)堅實(shí)的步伐向我們走來(lái)！
第二個(gè)出場(chǎng)的是我們小1班的小朋友們，小運動(dòng)員們人雖小，可是志氣高！瞧，他們認真的模樣和稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀！小1）班的寶寶們你們的口號是
現在入場(chǎng)的是中（1）班的孩子們，他們步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)，一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級，充滿(mǎn)了朝氣和靈氣，他們在這個(gè)溫馨的班集體中健康茁壯地成長(cháng)。中（1）班的寶寶們請大聲地說(shuō)出你們的口號
緊跟其后的是中（2）班的寶貝們，這是一支天真可愛(ài)、團結向上、充滿(mǎn)活力的隊伍。他們自信！他們勇敢！他們奮發(fā)！他們執著(zhù)！中（2）班的寶貝們，你們的口號是
現在走來(lái)的是大（1）班的孩子們，陽(yáng)光、雨露沐浴著(zhù)他們茁壯成長(cháng)，老師的諄諄教導指引著(zhù)他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的口號吧
下面出場(chǎng)的是蒙（1）班的寶貝們，蒙氏教育也是咱們幼兒園的特色教育，不僅可以提升孩子的感官認知、專(zhuān)注力和意志力，還可以讓孩子養成一定的糾錯能力和數學(xué)學(xué)習習慣。蒙1）班的寶貝們，請大聲說(shuō)出你們的口號
下面大踏步走來(lái)的是朝氣蓬勃的蒙（2）班的.運動(dòng)健兒們，瞧！整齊的步伐體現了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫(xiě)著(zhù)他們的熱情！蒙（2）班的孩子們，你們的口號是
緊接著(zhù)走來(lái)的是蒙（3）班的小朋友們，這是一個(gè)勤奮勇敢的集體，文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標。蒙（3班的小朋友們請大聲喊出你們的口號吧
現在向我們走來(lái)的是蒙（4）班的小朋友們，他們邁著(zhù)整齊的步伐向我們走來(lái)，這是一支團結友愛(ài)、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛��！蒙（4）班的小朋友們你們的口號是
最后走來(lái)的是蒙（5）班的寶貝們，他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在小天使幼兒園的這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，相信在不久的將來(lái)他們會(huì )更自信、更聰明、更富創(chuàng )造性。寶貝們你們的口號是?
現在進(jìn)入第二環(huán)節：體操表演！做操不僅可以強身健體，還可以調節心理活動(dòng)，消除幼兒心理障礙。為了滿(mǎn)足幼兒年齡特點(diǎn)的需要，我們老師也是特地編排了多套娛樂(lè )性強、趣味性強的體操。
小朋友們，你們準備好了嗎？聽(tīng)口令，立正�。ǚ朋w操音樂(lè )）（各班級祝福語(yǔ)）
現在到了我們最期待的環(huán)節：親子游戲！可以看出孩子們都非常的高興，也希望各位家長(cháng)今天展示出你們最活躍、最熱情的一面，陪孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的下午，給孩子的童年留下一個(gè)美好的回憶！首先請允許我說(shuō)一下家長(cháng)需要注意的事項：
1.為了孩子的安全，請各位家長(cháng)現在到你們班級的游戲區就坐，老師會(huì )把孩子帶到您的身邊。
2.本次活動(dòng)的目的是讓孩子們在運動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì )合作，在游戲中找到快樂(lè )，在關(guān)愛(ài)中體味親情。希望大家都本著(zhù)“參與第一”“比賽第二”的良好心態(tài)參加比賽，一定要注意寶寶的安全！
3.在親子運動(dòng)項目過(guò)程中一切聽(tīng)從所在游戲區老師的安排，您所參加的項目輪到您時(shí)， 務(wù)必根據老師指令快速到達指定地點(diǎn)，游戲結束后請從指定地方離場(chǎng)。
4.為了不影響別人游戲，請各位家長(cháng)在指定區域行走。
5.每個(gè)游戲區的游戲規則及玩法，我們都會(huì )寫(xiě)在其游戲區的黑板上，請各位家長(cháng)們看清楚游戲規則，以免錯失得冠軍的機會(huì )哦
6.本著(zhù)公平競爭的原則，我們只給每組同時(shí)比賽的第一名發(fā)獎牌，希望各位家長(cháng)給孩子做一個(gè)好榜樣，用自己的努力去換取獎牌！
7.得到獎牌的家長(cháng)和孩子，可以到辦公室的換獎區去換取相應的獎品。
8.親子游戲一共有五個(gè)，每個(gè)游戲的獎牌都是不一樣的，如果您和您的寶寶可以贏(yíng)得五個(gè)不一樣的獎牌，那將會(huì )得到最大的獎品！即使你只得到了一個(gè)獎牌，沒(méi)關(guān)系，一個(gè)獎牌我們也是有獎品的！
希望各位家長(cháng)和寶貝們加油、加油、再加油！最后祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的下午！
親子活動(dòng)發(fā)言稿9
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！我非常高興參加能今天的讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)，是人類(lèi)文化傳承的重要方式，是人陶冶性情、培養品格的重要途徑，是社會(huì )文明發(fā)展水平的重要標志。學(xué)校是開(kāi)展閱讀的重要陣地。xx中學(xué)把建設書(shū)香校園作為校園文化建設的重要內容，堅持開(kāi)展讀、唱、誦、講、寫(xiě)為一體的多元讀書(shū)展示活動(dòng)，為師生參與讀書(shū)搭建了平臺，形成了師生同參與的讀書(shū)氛圍，已初步取得了較為明顯的工作成效：學(xué)校承辦了全縣中小學(xué)首屆經(jīng)典誦讀展示觀(guān)摩活動(dòng)，編排的經(jīng)典誦讀作品獲得省級獎勵，多次參加全縣大型群眾性文化活動(dòng)，受到社會(huì )的廣泛好評。今天，我們所參與的親子讀書(shū)活動(dòng)，是學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展的新舉措，這也展示了學(xué)校以為成功的人生奠基的教育觀(guān)和責任感，我作為一名家長(cháng)，對學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)中的積極行動(dòng)和高度的職業(yè)責任感表示衷心感謝！
“好學(xué)莫若讀書(shū)”�，F在，讀書(shū)仍是人類(lèi)獲取信息、增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，提升思維能力的重要方式。當今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長(cháng)，知識更新速度大大加快，近50年來(lái)人類(lèi)社會(huì )所創(chuàng )造的知識比過(guò)去3000年的總和還要多。聯(lián)合國教科文組織的埃德加?富爾先生預言：“未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人�！爆F代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。有數據顯示，中國人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.39本，韓國11本，俄羅斯超過(guò)20本，以色列最多62本。閱讀數量的差距與我國傳統文明古國、禮儀之邦的地位不相符。前蘇聯(lián)作家布羅茨基所言，“一個(gè)不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族�！比耖喿x已引起了黨和國家的高度重視，“全民閱讀”已連續兩年被寫(xiě)入《政府工作報告》，“倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )�！笔菄覍﹂喿x活動(dòng)要求和期待。
今天，xx中學(xué)組織的親子讀書(shū)活動(dòng)，其目的是不只是讓孩子們養成讀書(shū)的習慣，更重要的要發(fā)揮家庭、家長(cháng)在學(xué)生閱讀中的示范、引領(lǐng)作用。今天，xx中學(xué)組織的.讀書(shū)節系列活動(dòng)之親自讀書(shū)活動(dòng)，遴選了古今中外名著(zhù)中的經(jīng)典篇目，是對讀書(shū)內容的一種引導，對讀書(shū)方法的一種點(diǎn)撥，剛才，李曉珍老師以《平凡的世界》為例闡述了閱讀的深刻意義。為此，希望我們的家長(cháng)都能行動(dòng)起來(lái)，把讀書(shū)當成一種生活態(tài)度、一種精神追求，一種與孩子溝通思想、培養成長(cháng)的自覺(jué)行動(dòng)，積極營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境，讓家庭充盈書(shū)香，讓書(shū)香潤澤心靈，讓我們共同為書(shū)香校園加油助力，用經(jīng)典文化的智慧為孩子們奠定豐厚的人生基礎，為實(shí)際行動(dòng)為書(shū)香社會(huì )建設作出我們積極的努力。
“最是書(shū)香能致遠，唯有讀書(shū)方寧靜”。最后我用我想借用朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的幾句話(huà)與老師、家長(cháng)和同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
親子活動(dòng)發(fā)言稿10
尊敬的園領(lǐng)導、老師們、小朋友們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！在這春暖花開(kāi)、春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了盼望已久的親子運動(dòng)會(huì )。我是x班的xx小朋友的xx，能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有家長(cháng)對琴濤幼兒園的領(lǐng)導和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的``童年，都希望孩子們在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。幼兒園里開(kāi)展的每一項活動(dòng)，讓孩子們增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力。和所有家長(cháng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導和老師們對孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護著(zhù)孩子們快樂(lè )的童年。
孩子的教育是我們做家長(cháng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(cháng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類(lèi)似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(cháng)與孩子間的距離。比賽的輸贏(yíng)并不是目的，快樂(lè )才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，預祝所有的老師、家長(cháng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預祝琴濤幼兒園親子運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
親子活動(dòng)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、小朋友：
大家好！乘著(zhù)幸福的歌聲，載著(zhù)喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx，在即將來(lái)臨的春節，我謹代表新生中心幼兒園全體教職員工，提前向各位家長(cháng)和小朋友致以節日的問(wèn)候！祝大家新年快樂(lè )！每當看到家長(cháng)們一張張笑臉談?wù)撝?zhù)孩子的.點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當看到老師們辛勤工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉，我的內心就蕩起無(wú)比的幸福感；看到幼兒園教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼，講文明懂禮貌在一個(gè)個(gè)幼小的心靈中播下希望的種子，無(wú)不讓人欣喜萬(wàn)分。當然在成長(cháng)的過(guò)程中我們還存在著(zhù)許多的不足，這就需要各位家長(cháng)和全體教職工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧！最后再次祝福各位來(lái)賓家庭和美，工作順利！祝我們全體小朋友們健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們新生中心幼兒園明天更美好！預祝各位小朋友假期快樂(lè )！
親子活動(dòng)發(fā)言稿12
各位家長(cháng)：
大家好！
伴著(zhù)六月的`鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”國際兒童節�！傲弧笔切∨笥炎约旱墓澣�，也是他們一年中最最開(kāi)心、最最盼望的日子。為了使小班孩子們的“六一”活動(dòng)更豐富、更精彩，機關(guān)幼兒園在這里舉辦“親子體育游戲活動(dòng)”，歡迎家長(cháng)朋友的積極參與！
家長(cháng)朋友們，親子體育游戲能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，密切親子之間的情感聯(lián)系；親子游戲可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的`最好方式。孩子們在親子游戲中所獲得的知識、經(jīng)驗和技能往往比獨自游戲和伙伴游戲中獲得的知識、經(jīng)驗和技能更豐富、更有益于認知發(fā)展。就讓我們用今天的歡聲笑語(yǔ)來(lái)慶祝孩子們的長(cháng)大！用真實(shí)的場(chǎng)景來(lái)見(jiàn)證最美麗和最動(dòng)人的愛(ài)！希望現場(chǎng)的家長(cháng)朋友們，用你們的童真和童言，來(lái)和孩子們一起創(chuàng )造快樂(lè )！我們相信：只要彼此信任，手拉手，心連心，孩子們的明天將是快樂(lè )和幸福的！
最后，預祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！再次祝小朋友們節日快樂(lè )！謝謝大家！
親子活動(dòng)發(fā)言稿13
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，非常歡迎大家的到來(lái)！感謝大家能在百忙之中抽空參加今天的活動(dòng)，能重視對自己孩子的教育，支持我們的工作。
相信大家也都共識到，幼兒教育不只是幼兒園的教育，只有幼兒園和家庭的相互配合才是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育主體，我們的共同的目標都是希望通過(guò)思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)孩子身心全面的發(fā)展。通過(guò)中班到現在這段時(shí)間的。接觸，我對每個(gè)孩子的家庭、性格以及家長(cháng)對孩子發(fā)展的不同要求或多或少有了了解、發(fā)現，我們班的家長(cháng)還是比較關(guān)心、支持我們的工作的，我相信，有了大家的支持和幫助，我們的孩子一定會(huì )快樂(lè )、健康的成長(cháng)的。
親子活動(dòng)是家長(cháng)和幼兒互相配合、交流的活動(dòng)，是兒童活動(dòng)的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。有效的親子活動(dòng)不僅有益于家長(cháng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，還有益于孩子各方面的。發(fā)展。
近期我們正在開(kāi)展“七彩世界“的主題，為配合本次主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們更進(jìn)一步了解光的七色是紅橙黃綠青藍紫，感受大自然色彩的豐富、神奇，體驗色彩組合的美，我們開(kāi)展了本次親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標
1、親子配合嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或其他材料，耐心地完成作品。
2、能大膽構思及創(chuàng )意，體驗色彩組合的美。
3、能快樂(lè )地參加親子活動(dòng)，樂(lè )于向同伴、老師和家長(cháng)表達自己的'感受。
二、制作方法介紹（略）
三、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)中注意安全，特別是玻璃瓶容易打碎，畫(huà)的時(shí)候一定要握緊瓶身。
2、合理利用每一樣材料，很多用過(guò)的多下來(lái)的彩色紙都還可以再次利用，幫助孩子養成廢物利用、節約、不浪費的好習慣。
3、活動(dòng)中以多引導、多鼓勵、多表?yè)P為主，每個(gè)孩子的創(chuàng )意、構思都是不同的，請不要輕易地批評和責怪孩子。
4、完成后請將作品放到展示臺上展示，讓孩子體驗成功的快樂(lè )。
5、活動(dòng)結束，離開(kāi)前請與孩子一起清理活動(dòng)垃圾，養成良好的生活衛生習慣。
最后，非常感謝大家為本次活動(dòng)收集的所有瓶瓶罐罐，給孩子們提供了豐富的活動(dòng)材料。另外，由于大班開(kāi)始由我帶班，很多家長(cháng)還不知道我的電話(huà)號碼，今天正好和大家說(shuō)一下，平時(shí)如有什么事歡迎大家來(lái)電交流。
親子活動(dòng)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加我們的親子運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎�。ㄕ坡暎╇m然天氣比較熱，但我相信每個(gè)小朋友，家長(cháng)和老師都會(huì )認真參與。希望今天的運動(dòng)會(huì )能讓每一個(gè)家庭都玩得開(kāi)心、玩得快樂(lè )。
1、請各位家長(cháng)遵守會(huì )場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護好自己的孩子。男家長(cháng)請不要抽煙；聽(tīng)從主持教師的.指揮。
2、游戲時(shí)一定注意安全，不要和別人發(fā)生沖撞，還要遵守游戲的規則，以防被淘汰。
3、要認真做一名好的觀(guān)眾和聽(tīng)眾，給孩子做個(gè)榜樣，不要大聲喧嘩。
4、各位一定要等游戲全部結束，領(lǐng)到獎狀后，再幫孩子把小椅子送回教室，然后跟老師打聲招呼再帶孩子離園。
一、現在我宣布羊口鎮中心幼兒園大班親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始：
1、游戲《踩氣球》（演示，邊演示邊說(shuō)明）
玩法：請家長(cháng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(cháng)就背著(zhù)寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰，1分鐘后按照剩余氣球多少計分，比一比誰(shuí)是冠軍。此游戲分為一、二等獎。
2、游戲《小腳踩大腳》（演示，邊演示邊說(shuō)明）
幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前走，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。此游戲計時(shí)，按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎。
3、游戲名稱(chēng)：袋鼠接力（演示，邊演示邊說(shuō)明）
人數：四個(gè)家庭為一組，每組分兩排對面站，共兩組。
玩法：幼兒雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
4、游戲名稱(chēng)：螃蟹夾球（演示，邊演示邊說(shuō)明）
玩法：一名家長(cháng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側向迅速前進(jìn)，先將球運到終點(diǎn)者為勝。
二、結束：
1、集合。
2、主持人宣布具體比賽結果。
3、頒獎。
4、主持人宣布運動(dòng)會(huì )閉幕。
主持人：我們的運動(dòng)會(huì )就要結束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(cháng)，快樂(lè )的小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡暢的歌兒，正歌頌著(zhù)童年的美麗，我們對參加運動(dòng)會(huì )的各位家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂(lè )！請大家一起記住“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”這次親子運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束！謝謝大家的參與和支持。（有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長(cháng)隨后）
5、要防止幼兒的意外傷害，后勤工作人員（楊法花、劉愛(ài)玲）落實(shí)保健藥品準備工作。
親子活動(dòng)發(fā)言稿15
各位家長(cháng)：
大家好，今天，天公作美，是個(gè)大晴天，我們相聚在臨洮縣幼兒園舉辦寶寶入園的第后一次親子活動(dòng)，我代表托班全體老師歡迎您的到來(lái)。歡迎大家。
此刻我的心情和我們的家長(cháng)一樣的激動(dòng)，回顧三年以來(lái)以來(lái)，寶寶的成長(cháng)是令人驚嘆的�，F在不斷有家長(cháng)跟我說(shuō)，我的孩子長(cháng)胖了，我的孩子會(huì )講故事了、我的孩子能歌善舞了、我的孩子膽子大了等等，讓我們拍拍手祝賀寶寶的成長(cháng)，寶寶們，你們真棒！在這里，我們也要感謝我們的家長(cháng)，正是由于你們的信任與支持，才讓家園教育一致性工作得以更有成效地開(kāi)展。謝謝你們。
我還要感謝所有家長(cháng)來(lái)參加今天的親子活動(dòng)，誠如我們園的教育理念“愛(ài)，就是陪孩子一起成長(cháng)”，我想每位到場(chǎng)的家長(cháng)都能領(lǐng)悟到其中的深意。親子活動(dòng)說(shuō)白了就是陪孩子一起玩。然而它的'目的不是單純的玩，而是讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
我們鼓勵爸爸媽媽爺爺奶奶全家參加親子活動(dòng)；鼓勵家長(cháng)與孩子多交流；鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法；鼓勵家長(cháng)進(jìn)行適當的引導，讓親子活動(dòng)成為促進(jìn)親子情感、留下美好回憶的同時(shí)更達到寓教于樂(lè )的目的。好了，接下來(lái)就讓我們用行動(dòng)來(lái)陪陪我們的孩子，讓我們跟隨音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧。