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對聯(lián)作文400字集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的對聯(lián)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對聯(lián)作文400字 篇1
放寒假了，年味兒也隨之而來(lái)，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會(huì )掉餡兒餅，有收獲必有付出。我的工作是寫(xiě)對聯(lián)。
這不，我和爺爺、外公在選對聯(lián)了。我決定今年寫(xiě)我拿手的行草。寫(xiě)景的、祝福的……對聯(lián)的'內容真豐富�！斑@個(gè)吧！”外公指著(zhù)“誠意迎來(lái)三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)好是好，但是我們家不做生意，不太適合�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭，又忙活起來(lái)。經(jīng)過(guò)認真挑選，我的兩個(gè)大客戶(hù)選定了各自的對聯(lián)。
下面就是我出場(chǎng)了。為了達到最佳效果，我先用毛邊紙練習，媽媽在旁邊提醒我注意結構和用筆。寫(xiě)完后，我讓媽媽舉著(zhù)毛邊紙，我站得遠遠的，看了看，把感覺(jué)不太好的地方改了改。正式寫(xiě)了，我潤潤筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫(xiě)下“宏圖大展，吉星高照”八個(gè)大字。這幾個(gè)字我寫(xiě)得又大又粗，看起來(lái)威武霸氣，貼到大門(mén)上肯定好看！
寫(xiě)第二幅對聯(lián)時(shí)我熟練了很多，也吸取了第一幅的經(jīng)驗，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。
寫(xiě)完后，需要晾干，我和媽媽把對聯(lián)鋪在書(shū)房的地板上。對聯(lián)干了，為了不讓剛寫(xiě)好的對聯(lián)受到損傷，我先把對聯(lián)卷起來(lái)，再用報紙一層層裹上。
別看這些對聯(lián)不那么顯眼，沒(méi)有市面上的花哨好看，但寄托著(zhù)我們一家人對來(lái)年的期盼與希望，也包含著(zhù)我對全家的一片心意、一份祝福！
對聯(lián)作文400字 篇2
今天是大年初一，我早早地起了床，穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服，和鄰居的小朋友們在門(mén)口玩耍。這時(shí)我看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)嶄新喜慶的對聯(lián)，頓時(shí)對這些對聯(lián)產(chǎn)生了濃濃的興趣。于是就提議和小朋友們一起來(lái)抄對聯(lián)。
我們拿著(zhù)筆和紙挨家挨戶(hù)抄對聯(lián)，發(fā)現這些對聯(lián)不僅內容不一樣，而且圖案和字形也不一樣。有的字端莊大氣，有的字龍飛鳳舞。不過(guò)我發(fā)現他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是：內容都代表著(zhù)平安幸福，象征著(zhù)吉祥如意。就像張爺爺家的上聯(lián)：四季平安慶吉祥，下聯(lián)：合家歡樂(lè )迎富貴，橫批：吉祥如意。還有我們家的上聯(lián)：興盛年景康樂(lè )同喜，下聯(lián)：和順人家福壽齊添，橫批：新春大吉。這兩幅對聯(lián)都是表達了平安吉祥的意思。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)抄了十幾副了，各種內容都有。這時(shí)我突然想：以前的`對聯(lián)也是這樣的嗎？人們什么時(shí)候開(kāi)始貼對聯(lián)呢？爸爸告訴我：中國最早的對聯(lián)是刻在桃木板上的，而不是寫(xiě)在紙上的。爸爸還說(shuō)：在他小的時(shí)候好多對聯(lián)都是手寫(xiě)的，現在的對聯(lián)都是機器印刷的。以前的對聯(lián)是刻在桃木板上的？嗯，這時(shí)我想起了《元日》這首詩(shī)：千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。每一家的對聯(lián)都代表著(zhù)自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里越來(lái)越好！
這時(shí)我才知道原來(lái)對聯(lián)是在很久以前就有了，過(guò)去的對聯(lián)，都是人們自己寫(xiě)的，那些寫(xiě)對聯(lián)的人的字寫(xiě)得可真好��！我今后也要好好練字，到過(guò)年的時(shí)候，說(shuō)不定也可以給自己家寫(xiě)一副對聯(lián)了。
對聯(lián)作文400字 篇3
對聯(lián)是傳統文化的一種，據說(shuō)有一千多年的歷史呢。紅紅的對聯(lián)，會(huì )增添喜慶的氣氛，能寄托人們的美好愿望。搬新家那天，爸爸說(shuō)要寫(xiě)一副對聯(lián)貼在新家的大門(mén)上。我這個(gè)“小小書(shū)法家”不禁心里癢（yǎng）癢起來(lái)，爸爸決定把橫批留給我來(lái)寫(xiě)。
我埋頭沉思了一會(huì )，嘿，就寫(xiě)“喜氣盈（yíng）門(mén)”吧。我把一張紅紙折成四格，鋪在桌面上，拿起毛筆，蘸（zhàn）上濃濃的墨汁，在紅紙上寫(xiě)開(kāi)了。爸爸在旁邊目不轉睛地看著(zhù)。我一邊寫(xiě)，一邊在心里默念著(zhù)筆畫(huà)要領(lǐng)：“頓筆，轉筆，提筆……”端莊的“喜氣盈門(mén)”四個(gè)字出現在紅紙上。
輪到爸爸了，只見(jiàn)爸爸龍飛鳳舞，很快寫(xiě)好了上、下聯(lián)。只見(jiàn)上聯(lián)是“向陽(yáng)庭院風(fēng)光好”，下聯(lián)是“勤勞人家幸福多”。我一看，這兩句話(huà)不就是我家的`寫(xiě)照嗎？爸爸說(shuō)：“對聯(lián)呀，上聯(lián)、下聯(lián)不僅要字數相等，還要對仗工整，念起來(lái)朗朗上口�！睕](méi)想到，對聯(lián)還有這么多講究呢。
爸爸把對聯(lián)貼到了新家的大門(mén)上，紅通通的對聯(lián)，讓新家一下變得喜氣洋洋，充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。
對聯(lián)作文400字 篇4
人們?yōu)槭裁匆谶^(guò)年的時(shí)候貼上對聯(lián)呢？那是因為古時(shí)候，有一個(gè)叫“年”的怪獸，每次新年，它就會(huì )來(lái)到這里來(lái)搞破壞，人們就買(mǎi)對聯(lián)和鞭炮來(lái)嚇唬它，用對聯(lián)的紅色把它的眼睛刺疼，用鞭炮來(lái)嚇唬它。人們就把這個(gè)叫年的怪獸嚇跑了。
每當過(guò)年的時(shí)候，書(shū)法家就大筆一揮，金光閃閃的大字就刻在了紅彤彤的紙上，人們便把它買(mǎi)下來(lái)，貼在自己的家門(mén)上，防止那個(gè)叫年的怪獸再來(lái)?yè)v亂。
對聯(lián)有很多種類(lèi)：有的是通用聯(lián)——如春聯(lián)，專(zhuān)用聯(lián)——如茶聯(lián)。壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)……
新年的那一天，我和爸爸起得很早，爸爸讓我和他一起來(lái)貼對聯(lián)，我當時(shí)的心里可興奮了！
爸爸讓我把膠帶撕成一條一條的，我按爸爸的`要求撕成一條條的，當我的手快放不下時(shí)侯，我就問(wèn)爸爸，爸爸您快好了嗎？我的手快放不下了。爸爸讓我把手上的膠帶小心翼翼的貼了上去，當貼完的時(shí)候，看起來(lái)貼得很好，我心里美滋滋的，我還看見(jiàn)了兩列字，上面寫(xiě)著(zhù)，一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。我猜今年的祝�？隙ㄔ谖业纳砩�。
中國的傳統文化真多��！我一定好好學(xué)習，知道更多的關(guān)于中國的傳統文化知識。
對聯(lián)作文400字 篇5
一早媽媽就叫醒睡夢(mèng)中的我，今天要去超市大采購，我一骨碌就起床了。
很快我們來(lái)到了超市，這里好熱鬧啊，人山人海，每個(gè)人都是大袋小袋，臉上還洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我們直奔二樓的超市，我拿出昨天寫(xiě)好的購物清單：紙巾，牙刷牙膏，毛巾，各種糖果，媽媽還挑選了春聯(lián)，燈籠。結束后我們來(lái)到了外婆家。外公看我們買(mǎi)了對聯(lián)，說(shuō)要考考我。
外公說(shuō)：“你看，這幅對聯(lián)分別寫(xiě)著(zhù)‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬(wàn)事興’，我們怎么來(lái)區分上聯(lián)和下聯(lián)？”這可難倒我了，我紅著(zhù)臉小聲的說(shuō)：“我不知道�！蓖夤α似饋�(lái)，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì )的話(huà)，我來(lái)教你�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！巴ǔβ�(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅，一般情況上聯(lián)的.最后一個(gè)字是讀第三或第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字讀第一和第二聲，99%的對聯(lián)都能用這種辦法來(lái)區分上下聯(lián)�！蓖夤告傅纴�(lái)�！拔抑懒�，我會(huì )了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)，“上聯(lián)是迎春接福人財旺，下聯(lián)是和睦家庭萬(wàn)事興�！币驗槲疑弦荒昙壍臅r(shí)候就學(xué)到了聲調，“旺”讀第四聲那就是上聯(lián)，“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個(gè)可難不倒我，我得意地笑了。外公也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
原來(lái)一幅對聯(lián)也有這么多的學(xué)問(wèn)��！真的應證了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)——學(xué)海無(wú)涯。
對聯(lián)作文400字 篇6
春聯(lián)作為一種獨特的文學(xué)形式，在我國有著(zhù)悠久的歷史。它從五代十國時(shí)開(kāi)始，明清兩代尤為興盛，發(fā)展到今天已經(jīng)有一千多年了。說(shuō)起對聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才，富有很深的`含義。說(shuō)起貼對聯(lián)來(lái)，我更是喜愛(ài)至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè )著(zhù)，別提多高興了。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今天貼對聯(lián)了！”一聽(tīng)貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來(lái)。首先我從書(shū)房拿來(lái)雙面膠，我和爸爸分工做，他貼對聯(lián)，我貼福字，爸爸人高馬大，很順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。但我看到對面的門(mén)上的福字是倒過(guò)來(lái)貼的時(shí)候，我疑惑的看了看爸爸，對爸爸說(shuō)：“對面的貼錯了福字，怎么會(huì )是倒過(guò)來(lái)的呀？”爸爸說(shuō)：“福倒！福到！是要倒著(zhù)貼的�！薄肮�，我明白了�！庇谑窃诎职值膸椭�，我馬上貼好了“�！�！
我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，新年的氣氛馬上呈現出來(lái)了，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們全家萬(wàn)事如意！
對聯(lián)作文400字 篇7
今天，我們在鄧老師快樂(lè )作文班里舉行了對對聯(lián)活動(dòng)，十分有趣。首先，老師讓我們對出“好好學(xué)習，天天向上”的下聯(lián)，我們苦想半天還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)想出了一點(diǎn)——“什么工作，年年加薪”此時(shí)，教室時(shí)熱鬧非凡大家都熱烈地討論著(zhù)；有的'說(shuō)“勤勤工作，年年加薪�！庇械恼f(shuō)“天天工作，年年加新�！边�有的竟然說(shuō)了一句驚人的話(huà)：“爸爸工作，年年加薪�！痹�(huà)音未落，我們就已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)了，老師也順水推舟說(shuō)：“那還不如叫‘爸爸工作，媽媽加薪‘呢！”這下我們笑得更加大聲了。最后，我們把“苦苦工作，年年加薪”這句作為下聯(lián)。
接著(zhù)，下一句是“靠山吃山，靠水吃水�！币彩亲屛覀儗Τ鱿侣�(lián)，一位同學(xué)出了一句仿照上聯(lián)的句子：靠豬吃豬，靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)一個(gè)同學(xué)講出了一個(gè)比較好的下聯(lián)：依花賞花，依草看草。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“這位同學(xué)說(shuō)的這句下聯(lián)格式還行，但意思不太好�！弊罱K，經(jīng)過(guò)老師提示，我們終于想出了一句“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句作為下聯(lián)。
然后，老師又出了一聯(lián)上聯(lián)�！白魑亩嘤^(guān)察”這句比較簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒答案出來(lái)了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龍”，我們對出了一句“子望父，女望父，望父不老�！�
快樂(lè )的時(shí)光總是容易過(guò)的，這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了
對聯(lián)作文400字 篇8
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)自然少不了一項十分重要的年俗活動(dòng)——貼對聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門(mén)上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯(lián)，我，則負責拿著(zhù)一個(gè)掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯(lián)刷一刷，使對聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結束后，我們就要開(kāi)工了！
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的對聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯(lián)和大大的“�！弊趾芸炀鸵N完了�？墒菦](méi)想到的`最難的還是后面——院門(mén)口的對聯(lián)和門(mén)神。剛要貼門(mén)神，麻煩事就來(lái)了，兩個(gè)門(mén)神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的說(shuō)，“沒(méi)事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了��！”哎，剛才算是白忙一場(chǎng)呀！門(mén)神貼好了，開(kāi)始貼對聯(lián)。門(mén)口的大對聯(lián)2米多長(cháng)，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對聯(lián)貼好，真累呀！但是通過(guò)這次貼對聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長(cháng)知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂(lè )趣！