科技一日“游”小學(xué)作文

科技一日“游”小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科技一日“游”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技一日“游”小學(xué)作文1

　　星期日的早晨，我有幸又一次參加了《太倉日報》小記者的活動(dòng)。這次我們早早地來(lái)到了太倉市實(shí)驗中學(xué)邊上的太倉市科技活動(dòng)中心。在一樓寬敞的大廳，主持人宣布了這次活動(dòng)的注意事項后，我們的科技一日“游”就正式開(kāi)始了。

　　隨著(zhù)一陣“嘩啦啦……”聲響，和著(zhù)輕快樂(lè )曲的旋律，頭頂上的“動(dòng)力方陣”的一排排小鋼球，在一根根細鋼線(xiàn)的牽引下，一會(huì )兒像一列列訓練有素的戰士，整齊地變換著(zhù)高低不同的位置；一會(huì )兒又像舞蹈家跳起了優(yōu)美的“探戈”，擺出不同的立體造型。隨著(zhù)講解員阿姨，我們來(lái)到了航空展區，這里陳列著(zhù)許多飛機，有戰斗機、大型客機、運輸機等。我一下想起了爸爸說(shuō)過(guò)的'：5月5日，剛完成首飛的國產(chǎn)大型客機C919——我國自己制造的大型客機，終于翱翔在藍天了！我為祖國的強盛而感到自豪！

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓的航天展區：各種各樣的火箭，威武地站立在展廳中間；巨大的地球模型與火紅的太陽(yáng)，還有四周的金星、水星等，組成了一個(gè)太陽(yáng)系大家族。我透過(guò)天文望遠鏡，仰望星空，仿佛已乘上火箭，來(lái)到了“天宮二號”——我還真是穿上了“宇航服”，不信你看，還有照片呢！

　　只聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼，原來(lái)有人啟動(dòng)了電磁加速器，一個(gè)小鋼球在圓形的軌道上越跑越快，飛速向前，我真擔心它一不小心會(huì )飛出來(lái)。講解員說(shuō)：“若飛出來(lái)，就成電磁炮了！”原來(lái)，以前在書(shū)上看到過(guò)的電磁炮是這樣工作的，真讓人大開(kāi)眼界。光說(shuō)不練，等于白來(lái)！我環(huán)視四周，發(fā)現了一個(gè)“磁懸浮地球儀”，我仔細地閱讀了介紹后，小心地用雙手捧起了被關(guān)在一個(gè)圓形的金屬框內的“地球”。我只用了不到30秒，就讓球穩穩地懸浮起來(lái)了�！拔页晒α�！”我的心里有說(shuō)不說(shuō)的興奮！集體活動(dòng)在不知不覺(jué)中快結束了，我們在樓下大廳拍了張合影，紀念這次難忘的科技之旅。但我還是意猶未盡，于是我纏著(zhù)來(lái)接我的爸爸，顧不上吃飯，又一頭“扎”了進(jìn)去。把剛才未來(lái)得及細看的項目，幾乎都一一體驗了一下。有給“奶�！睌D奶、拼接潛望鏡、人力單車(chē)發(fā)電……我還到“地心”轉了一圈呢！

　　等我們走出活動(dòng)中心時(shí)，已是下午1點(diǎn)多了�？茖W(xué)的世界，真是奇妙，我下次還要來(lái)看看……

科技一日“游”小學(xué)作文2

　　今天，我們去春游了，你猜去哪兒？去上�？萍拣^��！一大早，到校后就聽(tīng)見(jiàn)校園的大道上充滿(mǎn)了歡笑��！到了教室，就看見(jiàn)了同學(xué)三三兩兩聚在一起，談的熱火朝天。有的喜顏滿(mǎn)臉；有的正在哈哈大笑；有的滿(mǎn)臉驚訝；還有的則在經(jīng)經(jīng)論到……有的同學(xué)在偷偷展示自己帶的MP3、照相機、手機……終于可以出發(fā)了��！大家在導游的帶領(lǐng)下上了旅游車(chē)。

　　在導游的'帶領(lǐng)下上了路，我們集體游覽了野生動(dòng)物區、昆蟲(chóng)區和熱帶森林區。

　　接著(zhù)我們開(kāi)始小組活動(dòng)。在下面的小組活動(dòng)中，讓我最記憶猶新的無(wú)疑是在“視聽(tīng)樂(lè )園”中的“立體音效體驗廳”，也就是就是大家俗稱(chēng)的“鬼屋”，我們排了好長(cháng)的隊伍才輪到進(jìn)“鬼屋”，再進(jìn)去之前，我們看見(jiàn)從里面出來(lái)的人都在尖叫，把我們活活嚇出了一身冷汗。進(jìn)了“鬼屋”，鬼屋布置的一切都有一些陰森森的：美式復古式的大圓桌、椅子、吊燈和壁燈，幽靜的火爐，陰森的壁紙，光是這些就讓我打了一個(gè)寒顫。而后那位指導員說(shuō)不可以搬動(dòng)椅子，并讓我們帶上耳機就出去了。不久耳邊響起了一個(gè)恐怖的聲音：“在很久很久以前，這座房子是一座魔屋，在這里面的人都會(huì )莫名其妙的消失。不知你在這座房子里度過(guò)的夜晚會(huì )怎樣？”此時(shí)燈漸漸暗了下去，門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，我一回頭，只看見(jiàn)黑漆漆一片，沒(méi)人呀��！此時(shí)“咯噔咯噔”似乎有人向我走來(lái)，越來(lái)越近，我嚇得直冒冷汗。只聽(tīng)的那人把一組類(lèi)似咖啡杯的玻璃杯放在了我的面前，我聽(tīng)到了“他”放杯子時(shí)杯子互相碰撞的聲音，接著(zhù)“他”倒上了水，水流“嘩嘩”的聲音也聽(tīng)得清清楚楚，倒完水“他”又“咯噔咯噔”地走了。這時(shí)，又傳來(lái)了“噔噔噔噔”沉重的腳步聲，就停在了我的背后，我嚇得毛骨悚然，不敢回頭看，一個(gè)陰絲絲的響起，我努力不去聽(tīng)這個(gè)聲音。終于這個(gè)聲音消失了，但消失時(shí)竟然還有回音。此時(shí)，又從遠處傳來(lái)洗碗碟的聲音……不知是誰(shuí)帶頭“啊”尖叫；又不知是誰(shuí)開(kāi)了門(mén)，接著(zhù)大家就集體尖叫起來(lái)，奪門(mén)而出��！

　　到了外頭，我嚇得腿都軟了，心“怦怦”跳個(gè)不停，好像真的見(jiàn)到了鬼一樣，頭發(fā)都快立起來(lái)了！可還是意猶未盡呢��！

科技一日“游”小學(xué)作文3

　　今天，我和弟弟、二姨、表弟又來(lái)到了我最喜歡的地方——科技館。本來(lái)媽媽不同意弟弟去的，但經(jīng)過(guò)我半個(gè)小時(shí)的努力，最終媽媽同意讓我帶著(zhù)弟弟一起去了。所以我今天又多了一項照顧弟弟的任務(wù)，不過(guò)我很開(kāi)心，因為我長(cháng)大了。

　　一到科技館，我們就直接走到了二樓，首先映入眼簾的便是各種發(fā)電技術(shù)設備。

　　在風(fēng)力發(fā)電的的展示柜前，我一按按鈕，不僅風(fēng)車(chē)轉了起來(lái)，風(fēng)車(chē)旁的小燈亮了，而且還有一陣風(fēng)吹來(lái)。后來(lái)通過(guò)講解員的介紹，我明白了發(fā)電技術(shù)不光有風(fēng)力發(fā)電，還有水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電等等，有些大壩就是用水力發(fā)電的。

　　隨后，我們又看見(jiàn)了幾個(gè)“洞”。我讓弟弟把手伸進(jìn)去摸，他摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，嚇得把手一縮。我告訴他這需要用手摸里面的東西，然后說(shuō)出這個(gè)東西到底什么�？墒堑艿芤粋�(gè)都沒(méi)猜對，而我以為自己肯定是輕輕松松了，很容易就可以把它們“斬落馬下”，結果一不留神，卻把土豆認成了洋蔥，唉，這下也得意不了了。在這個(gè)區域，還有介紹各種廚房用具的功能、各種食材的搭配和營(yíng)養價(jià)值。

　　再往前走，就可以看到一間傾斜的小屋，館內的兒童游樂(lè )區還可以嘗試進(jìn)行“聲音的傳遞”。而且水世界也很好玩，如果把手柄抬起來(lái)再壓下去，就可以 使 風(fēng)車(chē)轉動(dòng)。通過(guò)壓力，水中的球就可以從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，非常神奇。

　　在科技館，我最喜歡的還是那個(gè)新朋友----魔方機器人。

　　以前我來(lái)時(shí)都沒(méi)見(jiàn)到它，但這次我見(jiàn)到了。雖然它擰魔方的速度很慢，但還是在50秒內完成了。我百思不得其解，心想，我平時(shí)很喜歡擰魔方，而且速度也應該比它快，但還是要一分鐘左右的時(shí)間，這是為什么呢？通過(guò)講解員的介紹，我明白了魔方的公式有很多種，我學(xué)的只是其中一種，而魔方機器人使用的.是擰得最快的一種，所以40多秒就擰好了。

　　科技館真是太好玩了，有許多人體電池、方輪車(chē)、消防演練、軍事科技等新奇的東西，我都快數不過(guò)來(lái)了。我相信在未來(lái)，還會(huì )有更多的科技會(huì )在老百姓家里、交通工具中出現，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好！

　　文章寫(xiě)的很精彩，不僅將科技館中的部分展示設備進(jìn)行了介紹，而且也能夠將自己體驗中的小細節和感想描寫(xiě)出來(lái)。以后應當多注意標點(diǎn)符號的使用，及詞語(yǔ)的應用，繼續加油！