小學(xué)家長(cháng)會(huì )任課老師演講詞

時(shí)間:2022-05-29 04:00:50 演講與口才 我要投稿
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小學(xué)家長(cháng)會(huì )任課老師演講詞

小學(xué)家長(cháng)會(huì )任課老師演講詞1

尊敬的各位家長(cháng)朋友們:

小學(xué)家長(cháng)會(huì )任課老師演講詞

  你們好!

  我是六年級(1)班的班主任。首先,我對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)、老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得成功!

  下面我向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單地介紹一下本班的基本情況:

 。ㄒ唬⿲W(xué)生情況:本班共有學(xué)生38人,其中男生2 0人,女生18人。

 。ǘ┙處熐闆r:語(yǔ)文教學(xué)由我擔任,數學(xué)教學(xué)是黃鳳老師,還有圖音是覃英老師,體育是韋真老師。我們的任課老師都是很認真負責的,他們都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擔任畢業(yè)班的教學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的,這點(diǎn)請大家放心。

  各位家長(cháng)朋友們,還有差不多兩個(gè)月的時(shí)間,孩子們就要畢業(yè)了。雖然,小學(xué)畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會(huì )的重視。但是,我個(gè)人認為:小學(xué)畢業(yè)考也是非常重要的,我希望各位家長(cháng)能夠認真的對待。為什么呢?主要有三個(gè)方面:一是小學(xué)畢業(yè)考是孩子一生當中所遇到的許許多多次考試中的第一次,俗話(huà)說(shuō),“好的`開(kāi)始是成功的一半!蹦軌蛘_地對待這次考試,對他以后面對更多的考試將會(huì )是一個(gè)良好的開(kāi)始。二是對學(xué)生的擇校是很有利的,現在很多的初中學(xué)校,已經(jīng)越來(lái)越注意到小學(xué)畢業(yè)考學(xué)生的分數問(wèn)題了。三是對各位家長(cháng)來(lái)說(shuō),我知道,大家現在都不缺錢(qián)了。但是,孩子取得較高的分數,各個(gè)錄取學(xué)?赡軙(huì )有一些入學(xué)費用的優(yōu)惠,這對你們也是比較有利的。不管怎么說(shuō),我們都是為了學(xué)生著(zhù)想,機會(huì )一旦錯過(guò),就再也補不回來(lái)了。所以,今天的家長(cháng)會(huì ),我主要向各位提出兩點(diǎn)希望:

  一、希望你們加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來(lái)就是合作者,彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流,為著(zhù)孩子的學(xué)習進(jìn)步和健康成長(cháng)共同努力。同時(shí)也多與孩子交流溝通,及時(shí)了解孩子在校的情況與表現。根據我以往的經(jīng)驗,我發(fā)現有這樣的一些問(wèn)題,有的家長(cháng)把孩子送到了學(xué)校以后,基本上就完成任務(wù)了。表現在哪里呢?主要有以下幾種情況:

  1 、自己的孩子在學(xué)校讀什么年級?在哪個(gè)班?班主任是誰(shuí)等這些都不了解。

  2 、很少過(guò)問(wèn)孩子在校的情況。如:有時(shí)孩子生病了,老師打電話(huà)給家長(cháng)來(lái)學(xué)校,他還說(shuō):“我現在很忙,你送去醫院吧!”有的家長(cháng)從來(lái)不問(wèn)學(xué)生的考試情況,段考、期考都得多少分從來(lái)不清楚。

  3 、沒(méi)有注意到孩子的安全教育。有的學(xué)生在回校的路上騎自行車(chē)時(shí),喜歡搞一些比較危險的動(dòng)作等。

  雖然,教書(shū)育人是我們教師義不容辭的天職,但是,我還是希望各位家長(cháng)與教師之間,多多溝通、多多理解、多多支持!

  二、加強家庭教育。

  家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來(lái)說(shuō),這算是一大遺憾。各位家長(cháng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎性的。父母對待孩子一般有三種情況:一是事事管、時(shí)時(shí)管,做了很多事,效果卻不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不聞不問(wèn),結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長(cháng)一帆風(fēng)順。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”,更明確地說(shuō),只做第三件事。孩子即將小學(xué)畢業(yè),漸漸成了“小大人”,有很多的問(wèn)題也就開(kāi)始出現了,所以在這個(gè)時(shí)候,希望家長(cháng)們多加留意。例如:有的開(kāi)始對異性有好感了,明確地說(shuō)就是開(kāi)始有淡戀愛(ài)的這種想法。那你們就應該注意觀(guān)察孩子的表現,有不對的行為要及時(shí)糾正。還有的由于父母比較忙,沒(méi)有過(guò)問(wèn)孩子有沒(méi)有家庭作業(yè),做了沒(méi)有?是不是看電視太多?或者總是去玩,都不在家。有沒(méi)有經(jīng)常跟一些不良的社會(huì )青年在一起,更不能安排他們太多的勞動(dòng)任務(wù)等。我曾經(jīng)參加過(guò)一次高中的家長(cháng)會(huì )議,其中那個(gè)學(xué)校的校長(cháng)有一句話(huà)我印象特別深刻,他是這樣說(shuō)的,假如你們將要離婚,那也要等到孩子高考完了再離。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢?這就要我們給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,讓孩子沒(méi)有太多的心理負擔。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,但是我希望在這最后的一段時(shí)間里,各位家長(cháng)都能夠為自己的孩子創(chuàng )造一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境,希望孩子們能在父母的幫助下,很好地進(jìn)行總復習,在小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績(jì),高高興興地跨入初中學(xué)校的大門(mén)!我的發(fā)言結束了,謝謝大家!

小學(xué)家長(cháng)會(huì )任課老師演講詞2

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好!首先,請允許我代表學(xué)校及六(2)班全體任課教師,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示忠心的感謝!

  一、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的

  小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中最后一個(gè)階段,是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。我們應該認識到,六年級是至關(guān)重要的一個(gè)階段。

  古詩(shī)說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始,我們請各位家長(cháng)來(lái)校相互交流,目的就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”。

  二、分析班級情況:

  三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

  為此,今天的家長(cháng)會(huì ),我想重點(diǎn)和各位家長(cháng)一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習、生理、心理特點(diǎn),以幫助孩子快樂(lè )、健康地學(xué)習、生活。

  1、學(xué)習方面:現在的學(xué)習內容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習方法改變了。有一部分同學(xué)則出現惰性,怕辛苦,或自信心喪失,成績(jì)出現較大滑坡,學(xué)習出現偏科現象。

  2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開(kāi)始有獨立性,自尊心逐漸增強。

  3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開(kāi)始有自己意向,不再什么話(huà)都與父母說(shuō)了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫(xiě)在日記里。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。

  四、教師和家長(cháng)如何應對:

  我們常常說(shuō):“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長(cháng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,作為教師和家長(cháng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。

  1、引導孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀(guān)

  在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì )存在兩種錯誤的想法,一種認為自己是學(xué)校的“老大哥”、“老大姐”了,有這種想法的同學(xué)的突出表現就是平時(shí)大錯不犯,小錯不斷,對老師的要求漫不經(jīng)心;另一種認為自己該學(xué)的也學(xué)了,該會(huì )的也會(huì )了,有這種想法的則表現為懶懶散散,不求上進(jìn),甚至有的甩起膀子玩,學(xué)習目的不明確。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(cháng)認為,現在實(shí)施九年義務(wù)教育,小學(xué)直升初中,根本不在乎小學(xué)的學(xué)習。這兩種認識都是錯誤的,我們要幫助孩子意識到初、高中以及將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競爭,必須珍惜現在每時(shí)每刻時(shí)光?炭鄬W(xué)習,

  2、注重養成教育

  現在的孩子都號稱(chēng)為“小皇帝”,面對孩子的日益成長(cháng),我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(cháng)、關(guān)心照顧他人。我們的教育是:先成人后成材,

  除此外,家長(cháng)都特別注意孩子學(xué)習成績(jì)的'提高。那么怎么有效提高學(xué)習成績(jì)呢?我們應著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養:

  第一、要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間,F在的孩子往往想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣不行的。家長(cháng)要教育孩子早睡早起,早晨起來(lái)后晨讀,下午放學(xué)后復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視的同時(shí)不忘記讀書(shū)等等,

  第二、要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么抄襲作業(yè),要么纏著(zhù)家長(cháng)替他解答。

  第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。四大環(huán)節:課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習

  第四、要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),不愛(ài)惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興,學(xué)習更要盡情!

  3、了解、重視孩子的心理健康教育

  學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)無(wú)法回避的課題。我們應以“預防為主,及早發(fā)現,對癥治療,長(cháng)期跟蹤”,有條件的家長(cháng)可以多看看這方面的育兒書(shū)籍,確保孩子們心理“健康”。對家長(cháng)的八點(diǎn)建議:

 。1)必須有很強的責任心

 。2)要多了解孩子

 。3)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

 。4)創(chuàng )設有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境:

 。5)新時(shí)期家長(cháng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明、聰明

 。6)具有現代父母的要素:

  ·讓孩子學(xué)會(huì )獨立自主

  ·讓孩子感到快樂(lè )

  ·正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)

  ·給孩子留面子

  ·做孩子的朋友

 。7)引導子女做力所能及的家務(wù)

 。8)督促子女養成良好的學(xué)習、衛生等行為習慣

  五、請家長(cháng)對學(xué)校對老師的工作提出合理化建議。

小學(xué)家長(cháng)會(huì )任課老師演講詞3

各位家長(cháng):

  您們好!很高興各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護,感謝你們對我們班工作的大力支持。

  首先,我先自我介紹。我姓單,是三年級班的班主任及任課老師。在過(guò)去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來(lái)講,我也有更大的信心帶出更好的成績(jì),但前提條件是要得到家長(cháng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jì)雖然很高,但是,最近我發(fā)現有部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正,這種現象不容樂(lè )觀(guān),一切為了孩子的健康和學(xué)習。今天約家長(cháng)朋友來(lái),和我們教師一起,召開(kāi)這次特殊的會(huì )議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過(guò)我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(cháng)而共同努力?梢哉f(shuō),今天這次家長(cháng)會(huì )意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)成是有意義的家長(cháng)會(huì )。

  其次,談這次家長(cháng)會(huì )的主要內容:

  一、學(xué)習方面

  1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習成績(jì)和抽考成績(jì)向大家匯報一下。(附表)

  2、知識學(xué)習廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題,學(xué)習方面的改變還表現在內容增加了,難易加強了,應用題出現了兩步甚至于三步以上的應用題,如24時(shí)計時(shí)法的應用,如果基礎方面不扎實(shí),解決問(wèn)題也就困難了,因為解決問(wèn)題必須要有扎實(shí)的計算功底和理解功底,計算過(guò)關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長(cháng),要輔導孩子進(jìn)入中年級,順利過(guò)渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習基礎沒(méi)打好,學(xué)習困難,與其他學(xué)生拉開(kāi)差距,學(xué)習不主動(dòng),為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō):今天老師沒(méi)布置作業(yè),或者說(shuō):“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長(cháng)檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué),成績(jì)越來(lái)越好(如江澤宣,吳加佳,王佩琦,賀建婷,申雅茹等把學(xué)習當做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學(xué)學(xué)習進(jìn)步很大。學(xué)習有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差,很明顯心情不好。孩子的成績(jì)不能提高,除了孩子的主觀(guān)原因以外,相應還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導一下他們的學(xué)習,讓他們把成績(jì)搞上去。

  二、家長(cháng)的配合。

  家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(cháng)們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長(cháng)朋友們多費點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們是該適當的批評,但是有的孩子學(xué)習已經(jīng)很用力了,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習產(chǎn)生反感情緒,面對成績(jì)差的孩子家長(cháng)不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學(xué)習搞上去。

  2、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規,班級也有班級的紀律,常言道,沒(méi)規矩就不成方圓,這些規定和紀律是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀(guān)念,做到文明守紀,就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規矩,并且自覺(jué)遵守規矩的人,才能夠時(shí)刻按照規矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習,一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,我覺(jué)得在教育孩子的'問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長(cháng)朋友們應多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長(cháng)老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長(cháng)注意培養孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,我們會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究質(zhì)疑問(wèn)題,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮,希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。希望家長(cháng)能做到以下幾點(diǎn):

 、僦С终n任老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)及建議;

 、趧(chuàng )造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);

 、壅J真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂(yōu)、為班級爭取榮譽(yù),當成是自己的責任和義務(wù),幫助孩子從小樹(shù)立責任意識,使孩子的身心健康成長(cháng);

 、苷_看待孩子的分數,要善于追根求源,找出問(wèn)題本質(zhì),善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn),分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。

  為了孩子們的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

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