繪畫(huà)我的最?lèi)?ài)作文

繪畫(huà)我的最?lèi)?ài)作文(3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的繪畫(huà)我的最?lèi)?ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繪畫(huà)我的最?lèi)?ài)作文1

　　每個(gè)人都有自己的最?lèi)?ài)，它陪伴我們走過(guò)最美好的歲月。有人愛(ài)艷麗多彩的鮮花，有人愛(ài)浩瀚無(wú)際的大海，有人愛(ài)碧綠廣闊的草原，有人愛(ài)歡快優(yōu)揚的音樂(lè )，而我則愛(ài)繪畫(huà)。

　　繪畫(huà)使我放松

　　每當我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì )拿上的畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著(zhù)窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細細勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著(zhù)又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我帶到一個(gè)寧靜優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì )畫(huà)前的疲勞。

　　繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！

　　繪畫(huà)使我自豪

　　又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現了蕩秋千的喜悅情景。

　　老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準備畫(huà)坐在木板上的姿勢時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著(zhù)！慢慢地畫(huà)出退的弧線(xiàn)，線(xiàn)條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著(zhù)老師一邊指導我，一邊幫我修改。

　　哈哈，功夫不負有心人，領(lǐng)獎的時(shí)刻到了，我拿著(zhù)手上的獎狀“全國中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎”，心里特別的高興，十分自豪。

　　繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的最?lèi)?ài)！

　　無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì )給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì )給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！

　　繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！因為有你，我的生活充滿(mǎn)美好！

繪畫(huà)我的最?lèi)?ài)作文2

　　一項技能，人人皆有，它無(wú)不豐富著(zhù)我們的生活。一項拿手好戲，就像一個(gè)體貼入微的伙伴，你想時(shí)時(shí)刻刻看見(jiàn)它，它無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧著(zhù)我們。

　　當時(shí)我學(xué)畫(huà)畫(huà)也是出于父母的“強求”，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，一番努力之后它成了我最喜歡的一項業(yè)余愛(ài)好，至今已堅持了五年，同時(shí)我在繪畫(huà)上，收獲了別樣的快樂(lè )。

　　記得那年初夏的寫(xiě)真，我們和老師一起去一個(gè)人煙稀少的小村落。當時(shí)的繪畫(huà)水平，應該屬于剛入門(mén)階段，初生牛犢不怕虎，聽(tīng)著(zhù)老師的指導，看著(zhù)同學(xué)們的信筆涂鴉，再加上眼前優(yōu)美的風(fēng)景，忽然間有種用畫(huà)筆去表達自己內心想法的沖動(dòng)。

　　鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，是好像是在為我們唱一首好聽(tīng)的歌曲。山上的美景和當時(shí)一些還未退去的晨霧連在一起，讓我仿佛來(lái)到了童話(huà)中才會(huì )出現的仙境。我拿起筆，大膽地用淺青色作為天空的底色。湖藍色疊涂，天空的顏色很是逼真。我想收筆，不，畫(huà)得太單調。我用彩色畫(huà)出了一道好看彩虹，用淡淡的白色點(diǎn)綴其中，很是好看。鮮明的對比，使畫(huà)更加地賞心悅目。

　　我用青色在草的中間畫(huà)上了大片的湖水，再會(huì )幾個(gè)綠色、藍色只要好看的都疊加上去，再畫(huà)出彩虹的倒影。這顏色，這布局簡(jiǎn)真比現實(shí)都好看。別人是寫(xiě)生，我完全是寫(xiě)意，當時(shí)也不信自己手中的筆比過(guò)了大自然的`“筆”。

　　在小伙伴們中，我的畫(huà)可以說(shuō)得上是最好看的。當時(shí)的畫(huà)，我自己再去臨摩已經(jīng)畫(huà)不出來(lái)了，我也不知道當時(shí)是不是因為寫(xiě)真的地方大美了，幾乎找不出有瑕疵的地方，還是當時(shí)的環(huán)境特別靜，才使我畫(huà)出了那么有意境的畫(huà)。

　　那次繪畫(huà)，讓我很有成就感，似乎覺(jué)得自己在繪畫(huà)方面有著(zhù)獨特的天賦，也更堅定了堅持下去的決心。我想，繪畫(huà)，會(huì )成為我生活中不可或缺的一部分。

繪畫(huà)我的最?lèi)?ài)作文3

　　如果有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地對他說(shuō)，繪畫(huà)。閑暇時(shí)分，最?lèi)?ài)漫步在畫(huà)的長(cháng)廊中，靜靜聆聽(tīng)來(lái)自畫(huà)中的聲音，細細品味畫(huà)中所展現的景象；最?lèi)?ài)沉浸在畫(huà)的世界中，隨意勾畫(huà)我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。

　　每個(gè)雙休日，我會(huì )拿起畫(huà)筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫(huà)�？粗�(zhù)筆下的人物，我會(huì )幻想著(zhù)他們的故事，看著(zhù)隨手畫(huà)的長(cháng)椅及上面的`一片落葉，我會(huì )想象著(zhù)入秋的某一天，愜意又涼爽；看著(zhù)畫(huà)板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會(huì )感到說(shuō)不盡的溫暖和舒適；看著(zhù)白紙上一望無(wú)際的草原，我仿佛能聞到撲面而來(lái)的青草的氣息。每畫(huà)一幅畫(huà)，我都能體會(huì )到不同的情感。

　　記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫(huà)，整幅畫(huà)用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長(cháng)著(zhù)一叢叢的蘆葦，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)，我卻感受到樹(shù)林的幽靜和一絲淡淡的憂(yōu)傷。這時(shí)，老師問(wèn)：“你們感受到了什么？”不少同學(xué)都說(shuō)寂靜、安靜等，老師接著(zhù)問(wèn)：“還有呢？有沒(méi)有感覺(jué)到不一樣的呢？”于是，我舉起了手，說(shuō)出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷�！蓖瑢W(xué)們朝我投來(lái)不解的目光，老師沒(méi)有肯定也沒(méi)有否定，微微帶著(zhù)一絲贊賞的目光看著(zhù)我：“對，不過(guò)，你只說(shuō)對了一半�！蹦欠N欣賞的目光讓當時(shí)年幼的我十分開(kāi)心。

　　繪畫(huà)帶給我的樂(lè )趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫(huà)，因為在繪畫(huà)中，我能在紙上用線(xiàn)條一筆筆表現出我的喜怒哀樂(lè )，畫(huà)出我感受到的一切。

　　繪畫(huà)對于我已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛(ài)繪畫(huà)，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。