- 相關(guān)推薦
科技之旅作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的科技之旅作文，希望能夠幫助到大家。
科技之旅作文1
這兩天，我和同伴們一起參觀(guān)了重慶市科技館。整個(gè)科技館雄偉壯觀(guān)，館內，設施設備齊全，共有三層。每一層都展示了各種各樣的科技制作，形形色色的科技作品讓我們一行人眼花繚亂。這趟有趣的科技之旅讓我受益匪淺。
第一層：生活離不開(kāi)科學(xué)
第一層當中的“萬(wàn)有引力”讓我最感興趣。萬(wàn)有引力是一個(gè)用瓷磚鋪成的圓形大圈，上面還有玻璃籠罩著(zhù)。由這樣組成的大圈，里面有一顆拳頭般大小的鋼珠，大圈外面還有一個(gè)可以旋轉的把手，大圈里面還有一個(gè)剛剛可以放下鋼珠的洞。讓我最感到驚奇的就是那個(gè)大鋼珠在沒(méi)有人控制的情況下都可以圍著(zhù)大圈里面轉；當我們轉動(dòng)把手，那個(gè)大鋼珠才慢慢地向洞口裝來(lái)，剛一到洞口，又轉到大圈邊上去了。這就是“萬(wàn)有引力”，我們生活中都要運用到它，比如：天體運動(dòng)、地球衛星、掌握宇宙速度都要用到“萬(wàn)有引力”。
第二層：兒童科學(xué)游戲
第二層，使我們小孩子最喜歡的。我最喜歡的游戲是“美味烹飪”�！懊牢杜腼儭笔且粡堥冱S色的大桌子上擺著(zhù)許多食物（都是假的），有西瓜、牛奶、面粉、面包……這些食物在它的一半有一根線(xiàn)，沿著(zhù)這根線(xiàn)就可以扭動(dòng)這個(gè)食物。比如扭動(dòng)了西瓜，它里面就會(huì )有一些問(wèn)題，四周還有答案，只有一個(gè)答案是正確的，中心是一個(gè)指針，你選的什么答案就把指針指到哪。當你指對了就會(huì )發(fā)出一陣很快樂(lè )的聲音：“耶耶！你真棒！”，如果你指錯了，就會(huì )發(fā)出一陣很失望的聲音：“哎！繼續努力吧！”而且每一種不同的食物里面的問(wèn)題都不一樣呢！
第三層：安全防護知識
這一層非常的恐怖最恐怖的還要屬“地震災害來(lái)臨”呢！這一次體驗是六個(gè)人，里面就像家具一樣。首先進(jìn)去是客廳，有一張桌子，六個(gè)椅子，當我們坐在上面，地震就開(kāi)始了，這是5——7級地震。搖哇搖，不一會(huì )兒，那邊的.柜子都歪了，桌子上面的天花板出現碎裂的痕跡，天花板上有一盞燈，燈搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，弄得我們心驚膽戰。
科技館的科技作品讓我大飽眼福，驚嘆不已！這次的科技之旅既讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，又讓我樹(shù)立了好好學(xué)科學(xué)，長(cháng)大了要做一名偉大的科學(xué)家的遠大理想！
科技之旅作文2
12年來(lái)，難忘的事有許許多多，但我又將這最難忘的紀錄刷新了一遍——去上�？萍拣^。
在地鐵里坐了好一會(huì )兒后，巨大的科技館展現在了我眼前，一棟估計有十來(lái)層的建筑物，中間夾著(zhù)一個(gè)用三角玻璃拼成的一個(gè)球，一看就覺(jué)得十分富有科技感。走過(guò)寬大的廣場(chǎng)，來(lái)到門(mén)口，就能發(fā)現里面有一個(gè)白色螺旋體，外面嵌著(zhù)一面巨大的顯示屏，更給科技館增添了一絲神秘色彩。
急匆匆買(mǎi)完票，從人群中擠來(lái)擠去，終于到了二樓，這才揭開(kāi)了這個(gè)球里的真面目，里面是個(gè)十分寬敞的植物園。
上了三樓，我發(fā)現了一個(gè)名叫“科學(xué)之光”展區。
里面沒(méi)多少燈光，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的彈珠軌道，即使放在家里的`客廳都放不下，并且滾動(dòng)的珠子可不是我們平時(shí)玩的小巧玲瓏的珠子，有拳頭般大小，類(lèi)似于石頭的球，這個(gè)龐大的軌道能夠模擬行星的運動(dòng)，真是非常神奇。接著(zhù)，來(lái)到了小廳，里面十分普通，不過(guò)是地板傾斜了45度角，本來(lái)想從這一頭走到另一頭，就算是幼兒園的小朋友都能輕輕松松走過(guò)去，但走進(jìn)了這個(gè)地方，你會(huì )發(fā)現想從這里走過(guò)去并不是像你想象的那樣易如反掌，當你想走到這個(gè)小廳的另一端時(shí)，你不得不用手扶住欄桿，因為你會(huì )覺(jué)得就像有人把你往后拉似的，無(wú)法站穩。廳里有一個(gè)由千根鋼棒組成的一個(gè)圓柱，里面有一個(gè)特別大的鐵球，雖然那根圓柱明顯向一邊抬起，照常理來(lái)說(shuō)鐵球應該呆在低處不動(dòng)，可在這個(gè)小廳里，它仿佛擁有了生命一樣，知道自己應該成為“高端人士”，當我把它放到低處時(shí)它竟自覺(jué)地慢慢地滾向高處！
我又去了二樓的時(shí)空隧道，其實(shí)只不過(guò)是在一段路上罩了一圈顯示屏，當你走過(guò)去的時(shí)候就會(huì )有一種天旋地轉的感覺(jué)。
上�？萍拣^不僅項目多，而且還能免費體驗，并且各自都能說(shuō)明一個(gè)科學(xué)道理，真是不枉此行。
科技之旅作文3
中國科學(xué)院是我國自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機構，在科學(xué)技術(shù)方面的最高咨詢(xún)機構，自然科學(xué)與高技術(shù)綜合研究發(fā)展中心。建院以來(lái)，中國科學(xué)院與祖國同行，與科學(xué)共進(jìn)，在各個(gè)歷史時(shí)期都做出了彪炳史冊的重大貢獻。這就是我科技之旅開(kāi)始的地方——中國科學(xué)院！
到了科學(xué)院，我們參觀(guān)了中國科學(xué)院院史館。第一部分奠基與創(chuàng )業(yè)（1949--1955）中國科學(xué)院于1949年11月1日成立，首任院長(cháng)郭沫若，凝聚海內外優(yōu)秀科學(xué)家，建立一批研究機構，奠定了中國科學(xué)院的基礎。第二部分中國科學(xué)事業(yè)的“火車(chē)頭”（1956--1966）在快速發(fā)展的同時(shí)，有力的帶動(dòng)了中國工業(yè)技術(shù)體系、國防體系和區域創(chuàng )新體系的`形成與發(fā)展。第三部分（1966--1980），中國科學(xué)院在十年動(dòng)亂期間盡其所能保留了中國科學(xué)技術(shù)的火種，迎來(lái)了科學(xué)的春天。第四部分（1981--1997）在改革開(kāi)放和中國科技改革的大環(huán)境下，中國科學(xué)院進(jìn)行了以一院兩種運行機制為主線(xiàn)，開(kāi)創(chuàng )了全方位國際科技合作的新格局。第五部分1998至今創(chuàng )新跨越，科技創(chuàng )新能力大幅提升，重大創(chuàng )新成果不斷涌現，凝聚了一大批科技領(lǐng)軍和尖子人才，進(jìn)入了建院以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期。
作為新華小記者，我有幸采訪(fǎng)了兩彈一星的專(zhuān)家黃吉虎爺爺，黃爺爺告訴我們什么是兩彈一星、核彈、導彈、人造衛星等等，這是著(zhù)名的兩彈一星，它的成功奠定了我國科技強國的地位。我還問(wèn)爺爺，導彈有哪些重要部分？黃爺爺說(shuō)導彈的發(fā)動(dòng)機相當于心臟，自動(dòng)控制相當于頭腦。我又問(wèn)爺爺，我們應該怎樣培養自己的科學(xué)素養？爺爺說(shuō)：要從小對科學(xué)有興趣，有了興趣就有感情，培養自己發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，還有培養好習慣，今日事，今日畢！最后要鍛煉好自己的身體，周總理說(shuō)過(guò)：“要健康工作50年”。中國的未來(lái)是你們的，你們要好好學(xué)，為祖國貢獻自己的力量。
中科院——我的科技夢(mèng)開(kāi)始的地方，指引我前進(jìn)的方向，最后黃吉虎爺爺在我的記事本上寫(xiě)下這樣一段話(huà)，“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物�！变洝兑捉�(jīng)》與康熙鱗同學(xué)共勉。
科技之旅作文4
轉過(guò)那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速奔馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上�？萍拣^。
上�？萍拣^光從外面看就能看出它的獨特之處：一個(gè)遠遠的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風(fēng)一般的玻璃障里面，展現出它獨特的科學(xué)魅力，顯得很現代，很經(jīng)典，別有一番風(fēng)味。
一入門(mén)，轉過(guò)兩個(gè)轉角，就能看到上�？萍拣^的`第一旅行站：生物天地。上海沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥(niǎo)啼，猶如一個(gè)天造地設的高級動(dòng)物園。進(jìn)去一看，就看到無(wú)數大大小小的動(dòng)物，大到非洲象，小到一只雀鳥(niǎo)，遠到南美洲，近到亞洲。包羅萬(wàn)象，無(wú)所不及，無(wú)所不提。慢慢地走進(jìn)去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。
除了動(dòng)物，第一展覽點(diǎn)還有無(wú)數的昆蟲(chóng)、植物。上了橋，看到的是無(wú)數柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹(shù)，還有無(wú)數在腳下默默無(wú)聞一心服務(wù)的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動(dòng)植物，還有無(wú)數知名或不知名的，大的小的，都包容在了上�？萍拣^里。
上了二樓，我們就可以看到一個(gè)比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個(gè)從不會(huì )主動(dòng)攻擊人類(lèi)的乖乖小孩，一個(gè)能捕捉昆蟲(chóng)的優(yōu)秀獵人，一個(gè)時(shí)常也會(huì )淘氣一下的調皮小狗。蜘蛛有著(zhù)及其發(fā)達的尖爪和銳利的嘴，它們會(huì )潛伏在地底下，等到食物來(lái)時(shí)再猛的撲出把它拉下，還會(huì )把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來(lái)引誘昆蟲(chóng)上鉤�？梢�(jiàn)，蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的，腿上長(cháng)毛的，會(huì )咬人的小家伙”。
在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個(gè)機器人館，機器人館里面全是些高科技的東西，會(huì )射箭的機器人，會(huì )下棋的機器人，會(huì )排險的機器人……這種機器人層出不窮，讓我們真正體會(huì )到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗到了高科技。
上�？萍拣^不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿(mǎn)意。上�？萍拣^讓我們體會(huì )到了從大到小，從遠到近無(wú)處不在的科學(xué)。上�？萍拣^真是個(gè)科學(xué)之都。
科技之旅作文5
今天，家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了。這個(gè)在網(wǎng)上被稱(chēng)為世界上最大的科技館，能給我帶來(lái)多少知識，又能給我帶來(lái)多少奇特的體驗呢？
帶著(zhù)重重的疑問(wèn)，我們來(lái)到了科技館。
入館買(mǎi)票后，我便迫不及待地進(jìn)入了“飛天之夢(mèng)”專(zhuān)區�？赡苁且驗樘针x我們實(shí)在太遙遠，所以對它有著(zhù)難以磨滅的印象，對航天事業(yè)有著(zhù)深深的敬佩之情，才會(huì )選擇第一個(gè)參觀(guān)。
走進(jìn)專(zhuān)區，迎接我們的'是人潮如涌的壯觀(guān)景象。我東看看，西瞧瞧，覺(jué)得每個(gè)項目都值得體驗，可是排隊的人很多，特別是有一個(gè)穿著(zhù)航天服來(lái)拍照的項目，排隊的人多的隊都排到門(mén)口去了。我選了一個(gè)感受太空行走的項目，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個(gè)環(huán)形圈和一個(gè)幾乎平躺的椅子組成的器材，體驗著(zhù)又坐在椅子上，腳在環(huán)形圈上走路。輪到我了，志愿者姐姐為我系上安全帶后，我便開(kāi)始行走。我心里怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒(méi)到頂，就被轉下來(lái)了，我不服氣，轉了第二圈。兩圈下來(lái)，我已經(jīng)感到頭暈目眩，沒(méi)想到，志愿者姐姐卻說(shuō)：“再轉一圈吧�！薄笆裁�，還轉？你真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！”我心里想著(zhù)，可又一想“要是不轉，豈不是顯得我膽��？”我這倒霉催的！”于是，我又轉了一圈。當我走下七彩的時(shí)候，頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福，多么安穩。
接著(zhù)，我選了一個(gè)不用旋轉，只用吹風(fēng)的項目。這個(gè)項目是讓體驗著(zhù)的雙手穿上“機翼”，在風(fēng)中擺動(dòng)，感受升力。排隊的人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排著(zhù)隊，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之后，見(jiàn)還沒(méi)到我，便讓爸爸排隊，我和媽媽去看“地球之聲”，來(lái)來(lái)去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了，我雙手穿著(zhù)“機翼”，在大風(fēng)中不停地上下擺動(dòng)，我感到風(fēng)一會(huì )兒從上面滑過(guò)，一會(huì )兒從下面穿過(guò)，好玩極了。
除了上述項目以外，我們還玩了許多其他的項目，參觀(guān)了另外的幾個(gè)專(zhuān)區，在這就不一一介紹了。希望大家能夠親身體驗其中的樂(lè )趣，感受從古至今科技的飛速發(fā)展，領(lǐng)略科學(xué)家們的只會(huì )和創(chuàng )造能力。
科技之旅作文6
我們星期五的午去了科技館，可有趣了。
周五下午，我們吃完飯，收拾完地板和書(shū)包，老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到校門(mén)口，有許多家長(cháng)站那里。我和媽媽還有李屹旸和他的媽媽一起去。
我們到了科技館，一樓講的是世界科技發(fā)展史和中國古代四大發(fā)明和世界八大奇跡。
二樓主要是介紹電力學(xué)的。我對其中一個(gè)展品很感興趣，在一個(gè)臺子上面有兩個(gè)腳踏車(chē)，只要坐上去，用腳蹬，就會(huì )產(chǎn)生電量，前面有九個(gè)燈泡，分別標著(zhù)：電視機、洗衣機、微波爐、空調，這幾個(gè)點(diǎn)其實(shí)從小到大排列的。只要蹬到一定程度，燈泡就會(huì )亮。我只蹬到了微波爐，不管我怎么使勁蹬都蹬不到空調那個(gè)燈泡，我覺(jué)得好沒(méi)面子，幸好好多人都和我一樣。我很喜歡放電表演，講解員阿姨給我們講了三種電，然后第一個(gè)桶里顯示出了一種電，這種電就像奧特曼打怪獸時(shí)怪獸發(fā)出的'那種電波，既可怕又刺耳，我和好多人都捂上了耳朵。阿姨又走向第二個(gè)看似像籠子的東西，然后又讓兩名志愿者哥哥走進(jìn)籠子里，用一個(gè)電棒電兩名志愿者，他們開(kāi)始有點(diǎn)害怕，我也為他們捏了一把冷汗，會(huì )不會(huì )出意外呀，我想�？墒窃诨\子里他們顯得一點(diǎn)也不痛。阿姨用這個(gè)現象告訴我們了避雷針的原理。又有一個(gè)儀器，阿姨讓一個(gè)有著(zhù)長(cháng)直發(fā)的阿姨上來(lái)，阿姨摸著(zhù)一個(gè)球，另一個(gè)姐姐把電源開(kāi)開(kāi)了，阿姨的頭發(fā)豎了起來(lái)，講解員說(shuō)：“大家看，這就是怒發(fā)沖冠，靜電的由來(lái)�！边�有其他有關(guān)電力的儀器，我就不說(shuō)了。
三樓是日常的現象的原理，我最喜歡的是撈泡泡和影像藝術(shù)，撈泡泡有三角形的、有正方形的、還有圓形的，告訴我們的就是表面張力。影像藝術(shù)是一面鏡子組成的多邊形，弄得我頭都暈了。呵呵，在那個(gè)世界里，你簡(jiǎn)直是分不清東南西北了！
今天的科技館游真有趣，我懂得了許多知識，過(guò)了有意義的一天。
科技之旅作文7
“小鈺，起床了�！眿寢�9點(diǎn)就催我起來(lái)了，我嘴上說(shuō)：“再睡一會(huì )�！毙睦飬s是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技館了！
我到了科技館，如同剛出籠的小鳥(niǎo)，立馬跑進(jìn)里面，科技館的樣貌很豪華，4層，我立刻跑到“海洋精靈館”里面去看，哇，雖然沒(méi)有真的海洋生物，但是他們的骨架都清晰的展現在面前，我看的`應接不暇，真是太有趣了，海洋里兩種不同的，但卻差不多的生物多的去了，這次真是大開(kāi)眼界呀，要是今天不出來(lái)，可錯過(guò)了這么好看的情景。
令我印象最深的是臺風(fēng)體驗，有興趣的話(huà)，請隨我去目睹一下吧，那場(chǎng)景，那架勢，準會(huì )讓你拍手叫好。
臺風(fēng)體驗
我看見(jiàn)一個(gè)叫臺風(fēng)體驗地方，我很好奇，就排了進(jìn)去，辛虧我去得早，第四個(gè)，不然的話(huà)，我就不知道要等到猴年馬月去了，你看，才幾分鐘，排隊的人就像一條龍尾巴，我看在眼里，喜在心里，慶幸媽媽叫我去排著(zhù)，看這么多人來(lái)玩，就想：“這么多人，一定非常非常好玩，我媽媽真是太聰明了�！蔽铱囱�，盼呀，終于把設施弄好了，6人一場(chǎng)，我是第一場(chǎng)，我進(jìn)去時(shí)，工作人員還叫我們戴一個(gè)眼罩，我心想：“切，這玩意兒還要戴眼罩�！蔽艺驹谧钪虚g，因為看著(zhù)場(chǎng)地，前后都有風(fēng)，所以中間最保險（調皮的夏天：你不是說(shuō)自己連眼罩都不用戴嗎？這就慫了呀！夏天：人身安全最重要。）開(kāi)始了，首先是一級風(fēng)，好涼爽啊，風(fēng)拂過(guò)耳畔，送來(lái)陣陣涼意。二級風(fēng)，我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁了。三級風(fēng)，耳畔的風(fēng)聲呼呼作響。四級風(fēng)，衣服被吹得飄飄悠悠的。五級風(fēng)，我用手扶著(zhù)欄桿。六級風(fēng)，我的頭發(fā)被吹得飄起來(lái)了。七級風(fēng)，我被吹得睜不開(kāi)眼了。八級風(fēng)，我暗自抱怨：“媽媽?zhuān)銥樯督o我報這個(gè)游戲呀！”九級風(fēng)，我欲哭無(wú)淚。十級風(fēng)，我暗自高興：“終于熬到頭了�！�
科技之旅作文8
今天上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們四五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，我有了很多的感受。
我懷揣著(zhù)好奇的心理和老師走進(jìn)了科技館，剛走進(jìn)科技館，就看見(jiàn)一些火箭。我看了神舟8號的介紹牌，讓我不禁嘖嘖稱(chēng)奇：神舟八號是一艘無(wú)人飛船，全長(cháng)9米，最大直徑28米，起飛質(zhì)量是8082公斤。當我了解到，神舟八號飛船與天宮一號成功進(jìn)行了交會(huì )對接試驗，標志著(zhù)我們已經(jīng)成功突破了空間交會(huì )對接及組合體運行等一系列關(guān)鍵技術(shù)，我的心里自豪極了！
看完了這些模型，我走進(jìn)了科技體驗區，發(fā)現了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以體驗坐飛船的感覺(jué)呢！我知道了陀螺儀的原理：一個(gè)旋轉軸所指的方向在不受外力影響時(shí)是不會(huì )改變的，它有兩個(gè)基本特性，一個(gè)為定軸性，另一個(gè)是進(jìn)動(dòng)性，這兩種特性都是建立在動(dòng)量守恒的原則下。
還有最速通道，這是三個(gè)排球從不同的軌道同時(shí)落下，看誰(shuí)最快。三條軌道中，一條是筆直的斜線(xiàn)，一條是稍有些彎的曲線(xiàn)，還有一條是美麗的弧線(xiàn)。剛開(kāi)始我想，一定是斜線(xiàn)的那個(gè)排球落下最快，因為老師說(shuō)過(guò)它的線(xiàn)段最短。事實(shí)證明我錯了，結果竟然是我認為勝率不大的曲線(xiàn)排球第一！我連忙看了看介紹牌，原來(lái)曲線(xiàn)軌道是一條最速降線(xiàn)，在小球下降的初始階段通過(guò)較陡的'軌道使小球盡快獲得較大的速度，當小球速度較大時(shí)，再充分利用較大速度走完平坦的曲線(xiàn)哦！我明白了！
最后就是共振秋千，共振秋千就是兩個(gè)一模一樣的秋千分別面對面，其中一個(gè)秋千蕩起來(lái)，另外一個(gè)也會(huì )和那個(gè)秋千一起蕩，并且這個(gè)秋千是自動(dòng)蕩起來(lái)的！我非常吃驚，上去體驗了一把，真的跟著(zhù)對面的秋千一起擺起來(lái)了耶！它的原理在于：因為發(fā)生共振現象，是由于從動(dòng)擺的振動(dòng)頻率與主動(dòng)擺的振動(dòng)頻率基本相同，使從動(dòng)擺受到周期性變化的策動(dòng)力的作用，隨之產(chǎn)生擺動(dòng)，常見(jiàn)的共振現象不光這一個(gè)，還有樂(lè )器音響共振，電路共振等。
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)結束了這次觀(guān)賞，雖然覺(jué)得很累，不過(guò)我們今天都很高興、很開(kāi)心，讓我們見(jiàn)識了很多未知的知識，很值得紀念！
科技之旅作文9
上�？萍拣^，一項人們杰出的工程項目，大家乘地鐵趕到科技展覽館。哇!好獨特好雄壯的工程建筑哦!它由粗大的圓球和四層的框架剪力墻構成。
大家伴隨著(zhù)人工流產(chǎn)總算買(mǎi)回來(lái)了三張門(mén)票費�？萍颊褂[館一層設立地表探索與發(fā)現、生物潤街和少年兒童科技園區。二層設立智能機器人全球和蜘蛛展。
走入生物潤街展示區，一個(gè)非洲草原進(jìn)入我的.眼前，一只只猛獸做得十分真實(shí)，小象、梅花鹿、獅子座、老虎獅子……坐下來(lái)的，立著(zhù)的，躺著(zhù)的，跑著(zhù)的。走到她們的身旁，還會(huì )繼續傳出真實(shí)的鳴叫聲。
離去生物潤街展示區，趕到少年兒童科技園區，這兒隨處是科學(xué)，已經(jīng)我驚訝科學(xué)的奇妙時(shí)，“嘩啦嘩啦……”一陣動(dòng)聽(tīng)的水的聲音將我吸引住到那里，但見(jiàn)一個(gè)極大地自來(lái)水龍頭懸在半空中，水龍頭里的水不斷地往下滴。咦?沒(méi)有自來(lái)水管的自來(lái)水龍頭咋會(huì )排出這么多水呢?哦!我終于發(fā)覺(jué)密秘了，原先在水流中掩藏著(zhù)一根自來(lái)水管，它能夠把往下流的水吸返回上邊去。那樣吸了流，流了吸，因此 這自來(lái)水龍頭的水如何也流不完。
道別了少年兒童科技園區，大家走入蜘蛛展服務(wù)廳，一只大蜘蛛下跌在服務(wù)廳的空中，嚇了我一大跳。原來(lái)是只蜘蛛實(shí)體模型。走到一塊巖層前，正中間有一個(gè)小孔，里邊也有只小蜘蛛，要是我們一走到洞前，它就要說(shuō)：“你敢來(lái)抓我嗎?”我一看，呀!那時(shí)寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛，我不敢隨便將手伸入洞里去抓，可又一想，這兒會(huì )確實(shí)放一只蜘蛛使游人不安全?不太可能!我便將手伸進(jìn)去抓，只聽(tīng)里邊傳出一陣得意的笑聲：“嘿嘿，想捉到我，可不容易!”蜘蛛展服務(wù)廳也有很多種多樣蜘蛛，我這里看一下，那里看看，提高了許多專(zhuān)業(yè)知識。
之后，大家仍在智能機器人全球聽(tīng)了彈鋼琴智能機器人演奏，在地表探索與發(fā)現區看到了很多煤塊，仍在人和身心健康區看到了好多個(gè)大體細胞。
上�？萍拣^真實(shí)反映出了“人?當然?高新科技”這一主題風(fēng)格，要我從這當中體會(huì )來(lái)到無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè )和高新科技的奇妙能量。上�？萍拣^要我驚嘆不已。
科技之旅作文10
這天秋高氣爽，我們抓住了10月的小尾巴，來(lái)到了中國科學(xué)院，參加了那里的第三屆科技節。我們興奮的像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳的鬧著(zhù)跟著(zhù)班級的那一抹鮮艷的紅色。在不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)大舞臺。
我們嘰嘰喳喳地等待著(zhù)門(mén)票上所述的表演開(kāi)始。表演開(kāi)始的舞蹈與自創(chuàng )饒舌，都將舞臺的氣氛推向了高潮。
這時(shí)上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，因為當時(shí)離得太遠，我不能看清他的容貌。等大屏幕把他的容貌放出來(lái)的時(shí)候，我這才看清。他是一個(gè)高鼻梁、藍眼睛的白種人。他圓圓的身體，滿(mǎn)臉的皺紋，滿(mǎn)頭銀色的白發(fā)與純白的山羊須，與一身白大褂黑西褲，好像肯德基老爺爺從廣告里跑出來(lái)了。他的中文沒(méi)有那么好，但卻能繪聲繪色的給我們和那些小朋友講科學(xué)知識，引得我們哄堂大笑。他用搞笑的語(yǔ)氣給我們講著(zhù)一個(gè)實(shí)驗。
“這是我們平常用的牙膏，我要給他變大再變大。"我們瞬間安靜了許多，都認認真真的`聽(tīng)著(zhù)他講，心中也充滿(mǎn)了許多疑惑。他嘴里還碎碎念著(zhù)：“過(guò)氧乙酸，高錳酸鉀，發(fā)泡劑嗯，都齊了�！�
“首先我們要用一點(diǎn)高錳酸鉀放在這個(gè)瓶子里�！彼L(cháng)聲音地說(shuō)。我的疑惑更大了，高錳酸鉀原來(lái)還能做大象牙膏嗎？“然后我們再將過(guò)氧乙酸也倒入這個(gè)瓶子里然后我們要見(jiàn)證奇跡了！”我們一個(gè)個(gè)都盯著(zhù)他手里的瓶子，只見(jiàn)大象牙膏從瓶子里“炸”了開(kāi)來(lái)，呈柱狀大象牙膏的從杯子里噴出來(lái)，噴起一人多高，還冒這些熱氣，最后都癱在了桌面上。我們都驚呆了，隨后臺下響起了熱烈的掌聲。他笑著(zhù)給我們說(shuō)明原理：“碘化鉀或高錳酸鉀分解雙氧水，會(huì )發(fā)生劇烈的反應，產(chǎn)生大量氧氣，但不會(huì )有大的危險。另外碘化鉀也不完全是催化劑，在實(shí)驗中也參與了化學(xué)反應�！�。
我的心情就像臺下的掌聲一樣，久久不能平息，口中一直說(shuō)著(zhù)“好神奇”，原來(lái)化學(xué)的世界是這么的有趣。這次的科學(xué)實(shí)驗讓我知道了更多的科學(xué)道理，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了知識。讓我對科學(xué)有了很大的興趣。在這10月的末尾，我們到了更遠的地方，了解了與書(shū)本上不同的知識。
科技之旅作文11
8月5日，我們一行20多人早早的就來(lái)到浙江省科技館的售票處前排起了隊，盡管時(shí)間還很早，可隊伍已經(jīng)排得像一條長(cháng)龍了，我們期待著(zhù)科學(xué)的奧秘……
8:45，售票開(kāi)始了，大家終于可以進(jìn)入神奇的科技世界了……
許許多多可以親身體驗的科學(xué)游戲讓我們眼花繚亂，興奮不已。海中潛水、海底散步、航海、登月、漫步太空……每個(gè)項目我都想嘗試，可惜的`是每項體驗都要排長(cháng)隊等待，所以沒(méi)有一一體驗過(guò)來(lái)。我體驗過(guò)的超強臺風(fēng)讓我印象最深。我們先走進(jìn)一個(gè)圓形的屋子里，看到一個(gè)環(huán)形的大屏幕，一開(kāi)始，還陽(yáng)光燦爛，風(fēng)平浪靜，突然就烏云密布，天空黑沉沉的，這時(shí)，刮起了大風(fēng)，體驗室里同時(shí)也有一陣大風(fēng)向我們吹過(guò)來(lái)，就像真的發(fā)生了臺風(fēng)似的。馬上又下起了大雨，我們的頭頂上也下起了“陣雨”。突然，一塊廣告牌被風(fēng)刮掉，正向我們眼前飛過(guò)來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“哇……”的哭聲，一個(gè)小baby被嚇著(zhù)了，大哭。整個(gè)臺風(fēng)的過(guò)程很逼真，就像親臨現場(chǎng)一樣。
體驗完臺風(fēng)，我們上樓，看見(jiàn)一組“機器人樂(lè )隊”，地面四人據說(shuō)會(huì )跳舞，打太極，高處坐著(zhù)四人演奏樂(lè )器，造型很漂亮，很酷。只可惜我們沒(méi)有看見(jiàn)它們表演，它們一天就演兩場(chǎng)。
看完機器人，我們去看4D特效電影《錢(qián)塘江尋寶記》。我們帶上特制的眼鏡，畫(huà)面放大了好幾倍，特別清楚，而且就在眼前，好像用手就能抓得到，自己也像在屏幕里一樣。座位也是特制的，在山石滾下來(lái)時(shí)，椅子會(huì )前后振動(dòng)，一條大蛇向我們滑過(guò)來(lái)，我們的座位下面也會(huì )拱起來(lái)，當飛過(guò)水面時(shí)，也有水花濺在我們身上，讓我們真的有身臨其境的感覺(jué)。太逼真，太刺激了！
之后，我們還在一個(gè)圓形的、像星球一樣的威百仕影院里看了沉浸式電影《太空中的綠洲》，學(xué)到了很多行星的知識。
科技館太神奇了！還有太多的東西吸引著(zhù)我。
科技之旅作文12
終于等到這一天了！今天是1月5日，星期六，我跟著(zhù)媽媽和弟弟一起，來(lái)到了臨浦科技館。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先是讓我們自己參觀(guān)了一會(huì )兒臨浦科技館，然后，我們就來(lái)到了圖書(shū)室里，來(lái)聽(tīng)高老師講課。
說(shuō)說(shuō)是講課，其實(shí)是讓我們在看魔術(shù)，而且，還是關(guān)于記憶的。高老師先讓我們簡(jiǎn)單的認識了一下記憶，還告訴我們心臟并不能記憶，然后我們就開(kāi)始了今天的話(huà)題：記憶金屬。
老師先選了兩位小記者上去，當他的助手。然后老師從桌子上的箱子里拿出一個(gè)小盒子，讓一個(gè)助手打開(kāi)盒子，我們看到了里面只是一根普通的鐵絲。接下來(lái)，老師拿出一副撲克牌，洗了幾下后，讓那個(gè)助手抽了一張撲克牌出來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有看到，把它放進(jìn)了那個(gè)小盒子里。老師把那根記憶金屬放在盒子上面，然后，倒出一杯熱水，把那根記憶金屬放進(jìn)熱水里。神奇的時(shí)刻到來(lái)了，鐵絲變成了一個(gè)8和一個(gè)方塊，難道盒子里是方塊8嗎？一個(gè)助手打開(kāi)盒子，讓我們看到了里面的撲克牌。真的是方塊8！我們都驚訝極了。
接下來(lái)，老師看我們都不相信他的魔術(shù)就變了一個(gè)。結果，還是猜出來(lái)了。不過(guò)后來(lái)老師就給我們。解開(kāi)了這個(gè)謎，原來(lái)，記憶金屬只能變固定的形狀。不過(guò)，那個(gè)助手抽到的'正好是那個(gè)型號的牌，所以這個(gè)魔術(shù)就成功了。
然后，老師又讓我們摸了一摸這個(gè)記憶金屬，并向我們講解了，它用的是特殊的材料。老師還向我們展示了另外幾樣有記憶的東西，比如記憶棉（太空枕）、松果、紙。最后，老師就讓我們開(kāi)始做我們的小實(shí)驗：會(huì )盛開(kāi)的紙片花了。
我們幾個(gè)人一組，每人拿一張上面印有花的紙，然后一個(gè)小組兩把剪刀，把紙花給剪下來(lái)。再在放了水的紙盤(pán)子里放入紙片花，慢慢的，紙片花就會(huì )盛開(kāi)了。
今天我知道了各種各樣的物體的記憶，希望以后還能再得到這樣的知識。
科技之旅作文13
科技館神秘而又神奇，遨游其中，我被這里的奇妙科技迷住了。奇妙的科技之旅，讓我領(lǐng)略了中國科技的神奇之處。
首先，講解員阿姨領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了“叢林密地”，那時(shí)我才真正領(lǐng)略到雪峰山的樹(shù)木是如此蔥郁茂盛，空氣竟是如此清新。講解員繪聲繪色地比劃著(zhù)，不一會(huì )兒功夫，我便沉醉其中，正準備把這“美好的空氣”吸入體內時(shí)，“哇噻！”——同學(xué)們的尖叫聲把我拉回了現實(shí)，眼前已是一堵堵“人墻，”我艱難的'穿行其中隊伍，費盡九牛二虎之力才脫離而出，映入眼簾的是一條小船，同學(xué)們都擠坐在上面，我也來(lái)了興致，輕輕一躍，跳上了船。這時(shí)，講解員阿姨把手指向了屏幕上的水波紋，示意讓我們觀(guān)察，層層波紋緩緩推開(kāi)去，此時(shí)此刻仿佛一切都靜止了，我不由地想起了一句詩(shī)：舟行碧波上，人在畫(huà)中游。隨后我們還了解了八大濕地公園、梯田、水電站、梯形水電站，講解員阿姨說(shuō)：“懷化水電站多，所以叫五溪�！�
很快，我們又來(lái)到了地震體驗區，也是第一次體驗到了地動(dòng)山搖、天崩地裂之感，同學(xué)們一片驚呼。然后我們上了二樓，了解了勾股定律、運動(dòng)發(fā)電、隱身墻，其中最受大家喜愛(ài)的要數隱身墻了，一看到它大家就一擁而上，爭相去體驗。最神奇的是當你站在墻角時(shí)只見(jiàn)頭，身子卻消失了。我仔細觀(guān)察，反復看了好幾遍，才發(fā)現他在墻角修了一個(gè)正方體鏡子，在上方開(kāi)了個(gè)洞，兩邊墻面和地板都是鏡子構成的，講解員告訴我這是利用鏡子反射的原理，形成的視覺(jué)誤差，人站在正方體鏡子里，身體看不見(jiàn)，由于鏡子的反射，我們好像只看到了墻角處懸著(zhù)一個(gè)人的頭，就像魔術(shù)一樣奇妙。
時(shí)間過(guò)得飛快，“�！�，閉館提示響起，此刻我腦中的記憶搜索開(kāi)關(guān)也被開(kāi)啟，今天和同學(xué)們一起游覽過(guò)的地方，體驗到的種種都一遍遍的在眼前閃現……我不禁發(fā)出贊嘆，科技館真神奇!這真是一次科技之旅，學(xué)習之旅，快樂(lè )之旅！
科技之旅作文14
上個(gè)星期，我和爸爸一起參加合肥科技一日之行，我受益匪淺。
上午，我們和其他朋友一起乘車(chē)前往科學(xué)島�？茖W(xué)島坐落在湖上，是個(gè)半島，也是國家能源研究基地，一般不可以參觀(guān)，所以，有這個(gè)機會(huì )十分不容易，我要好好珍惜，好好學(xué)習。
上島后，一位叫李俊的博士領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)了核聚變發(fā)電實(shí)驗室，遠看，這個(gè)實(shí)驗室就像一個(gè)大的UFO，又像一個(gè)星球圓圓的，他的外表是銀色的，形狀像個(gè)少女穿著(zhù)蓬蓬的裙子，在璀璨的陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼。走進(jìn)大門(mén)，給人一種耳目一新，神秘莫測的感覺(jué)。里面全是自動(dòng)化設備，李博士把手機放在感應門(mén)前，2秒鐘后，們便打開(kāi)了，好高級呀。進(jìn)入實(shí)驗室，首先映入眼簾的.是一個(gè)像坦克一樣的龐然大物，它的頂端插著(zhù)一面五星紅旗，李博士說(shuō)：“這便是核聚變裝置，它就相當于一個(gè)大熔爐，用磁極來(lái)控制升溫，它的核心溫度是太陽(yáng)核心溫度的3倍，但目前尚處試驗階段�！碧炷�，聽(tīng)到這里，我目瞪口呆，這個(gè)東西竟然能超越太陽(yáng)，太不可思議了。我又一遍仔細地打量它，只見(jiàn)有許多電腦、電箱、電線(xiàn)連接著(zhù)，上面有個(gè)大爐子，下面也同樣有，他兩中間有一根粗大的鋼管，起到連接作用。很多工作人員在下面操作電腦。出于好奇，我詢(xún)問(wèn)李博士：“叔叔，這個(gè)實(shí)驗室造價(jià)不菲吧？”“是的，這個(gè)實(shí)驗室前后共投資了幾十個(gè)億呢！”李博士回答說(shuō)。我不禁咽了咽口水。緊接著(zhù)，我又問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“那它溫度這么高，不會(huì )把人燒死嗎？”“它工作時(shí)，里面是不能有人的，爐子是特制材料，加上磁極控制，是不會(huì )迸發(fā)出高溫的。另外，它工作時(shí)輻射很大，實(shí)驗室的墻也是一米厚的混凝土，防輻射用的�！蔽仪椴蛔越馗袊@，中國人真是智慧無(wú)窮啊，等它試驗好了，幾滴海水都可以發(fā)很多電，能源問(wèn)題將得以解決。
這次科技之旅，讓我感受到中華民族的強大和智慧，我要發(fā)奮努力，不辜負前輩們對我們的希望。
科技之旅作文15
這是一個(gè)開(kāi)心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽(yáng)光燦爛，因為我們心里陽(yáng)光燦爛，所以我們就要去參觀(guān)科技館了！帶著(zhù)對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車(chē)到了設置在工業(yè)學(xué)校體育館內的流動(dòng)科技館。
進(jìn)館內我便被眼前的一個(gè)展示臺“手眼協(xié)調”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)，盡量用最短的時(shí)間和最少的磁管次數完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調能力嗎？是用人的中樞神經(jīng)系統控制著(zhù)運動(dòng)系統協(xié)調有序的動(dòng)作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的操作系統中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執行機構，經(jīng)過(guò)反復訓練，這一系統的配合會(huì )更加熟練，人的'手眼協(xié)調能力就會(huì )提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會(huì )浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開(kāi)“開(kāi)始”按鈕，觀(guān)察擺桿上圖像的變化。其實(shí)這是人眼的視覺(jué)暫留現象。
人眼在觀(guān)察事物時(shí)，當景物消失后，影像會(huì )在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時(shí)間，這種現象稱(chēng)為“視覺(jué)暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動(dòng)時(shí)，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時(shí)發(fā)光，由于視覺(jué)暫留效應，發(fā)光點(diǎn)會(huì )在視網(wǎng)膜上保留一段時(shí)間，會(huì )使人感覺(jué)看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺(jué)暫留特性的設計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著(zhù)隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個(gè)凹面的影布在球幕影院的四周。
開(kāi)播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著(zhù)，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來(lái)到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來(lái)。霸王龍一口吞了一只三角龍的時(shí)候朝我們迎面撲來(lái)。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。