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幼兒園清明節專(zhuān)題活動(dòng)策劃
幼兒園清明節專(zhuān)題活動(dòng)策劃1
活動(dòng)目標：
1、知道清明節是中國傳統節日，是祭祖和掃墓的日子。
2、了解寒食節的來(lái)歷及與清明節的關(guān)系。
3、感受祖國文化的豐富。
活動(dòng)準備：
1、故事《寒食節的由來(lái)》視頻；
2、ppt插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團、參觀(guān)茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹(shù)、拔河、蹴鞠等
3、幼兒人手一份操作材料，上面畫(huà)有四幅圖：風(fēng)箏、柳樹(shù)、湯圓、月餅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒了解寒食節的來(lái)歷及與清明節的關(guān)系
1、引出故事。
2、幼兒欣賞《寒食節的由來(lái)》視頻；
3、提問(wèn)引導幼兒理解清明與寒食節的.關(guān)系。
寒食節是一個(gè)什么樣的節日？（禁火冷食、祭掃墳墓）
現在人們怎樣過(guò)清明節？（祭掃墳墓）
寒食節和清明節很近，隨著(zhù)時(shí)間的推移，清明節逐漸取代了寒食節。
二、簡(jiǎn)單了解清明節的習俗
1、小組討論：“我們的清明節”。
引導幼兒討論與清明節相關(guān)的活動(dòng)。
2、交流討論結果。
教師播放ppt中相應的內容（插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團、參觀(guān)茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹(shù)、拔河等）。
3、教師小結。
三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富
1、出示操作材料，請幼兒把跟清明節有關(guān)的圖片打上勾。
2、幼兒操作。
幼兒園清明節專(zhuān)題活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標：
1、知道清明節的來(lái)歷及習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、讓幼兒理解掃墓的意義，激發(fā)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒珍惜今天的`幸福生活。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。
2、制定出適合幼兒出行掃墓的路線(xiàn)。
3、師幼全體穿園服，運動(dòng)鞋，自備鮮花。
4、集體朗誦《掃墓歌》
5、請一名幼兒作為代表發(fā)言
活動(dòng)過(guò)程：
一、提出活動(dòng)要求及注意事項。
二、教師帶領(lǐng)幼兒手持鮮花整隊進(jìn)入陵園。
三、宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開(kāi)始。
1、介紹烈士的事跡
2、幼兒代表講話(huà)。
3、全體幼兒念詩(shī)歌《掃墓歌》
4、默哀3分鐘。
5、近前瞻仰紀念碑，敬獻鮮花。
五、清明掃墓活動(dòng)結束，整隊回園。
幼兒園清明節專(zhuān)題活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目標：
1、能用連貫的語(yǔ)句講述自己清明節去哪里玩了，初步了解清明節的民俗習慣。
2、知道清明節是紀念先人的日子，大家都會(huì )去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會(huì )。
活動(dòng)準備：青團，圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、4月4日清明節
——4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過(guò)清明節）
——遇到節日就要放假，你還知道些什么節日呢？這些節日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節日用圖示表示出來(lái)，分享對節日的了解）
——原來(lái)我們要過(guò)這么多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過(guò)的節日？（幼兒將節日圖示進(jìn)行分類(lèi)）
——形成概念：中國節日、世界節日
——清明節是中國節日還是世界節日呢？為什么？（繼續分清中國節日和世界節日的區別）
2、清明節你去了哪里
——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節日過(guò)程）
——看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節去了哪里？都干了些什么？
——分享與交流：你去上過(guò)墳嗎？記得是上誰(shuí)的的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節是用來(lái)紀念先人的節日）
——清明節除了紀念先人，你還可以做些什么？
�。ń涣髡掌�，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候）
3、清明節的`食物
——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物，知道是什么嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）
——請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物（說(shuō)說(shuō)食物的名稱(chēng)及為什么它是清明節節日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）
——（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……
——品嘗青團，知道青團是清明節的食物。
——結束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園清明節專(zhuān)題活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步理解古詩(shī)內容及詩(shī)中描寫(xiě)的景象；
2、激發(fā)幼兒對古詩(shī)吟誦的興趣，初步學(xué)習按古詩(shī)韻律有節奏吟誦。
活動(dòng)準備：
畫(huà)有古詩(shī)情節的PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師有感情、有節奏地朗誦古詩(shī)，請幼兒欣賞。
二、教師播放PPT，請幼兒欣賞并理解古詩(shī)的.意境。
1、幼兒欣賞第一幅圖片。
提問(wèn)：圖片上是什么天氣？清明都會(huì )下雨嗎？
教師小結“清明時(shí)節雨紛紛”的意境。
2、幼兒欣賞第二幅圖片
提問(wèn)：小朋友，看看路上行走的人要干什么去？心情怎么樣？詩(shī)人杜牧的心情怎么樣？（幼兒自由回答）
教師小結“路上行人欲斷魂”的意境。
3、幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片
提問(wèn)：這位詩(shī)人會(huì )對小牧童說(shuō)什么？小牧童會(huì )怎么做怎么說(shuō)呢？（幼兒自由回答）
教師小結“借問(wèn)酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。
4、提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對身體不好。小朋友如果遇到不開(kāi)心的事可以說(shuō)出來(lái)，跟好朋友說(shuō)、跟大人說(shuō)，都行。
三、教師有感情地朗誦古詩(shī)
1、教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩(shī)的時(shí)候聲音是低沉的。
2、師幼一起有感情地朗誦古詩(shī)。
四、教師演示ppt，幼兒根據圖片有節奏地吟誦相應的詩(shī)句。
五、全體幼兒有感情、有節奏地朗誦古詩(shī)。
活動(dòng)延伸：
這首古詩(shī)《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽(tīng)的歌呢，請小朋友回家和爸爸媽媽一起聽(tīng)一聽(tīng)。
幼兒園清明節專(zhuān)題活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)時(shí)間：4月2日、4月3日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)外、大自然
三、活動(dòng)目標：
1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養親子之間的情感。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
四、活動(dòng)準備：照相機、手機
五、活動(dòng)介紹：
清明節是我國的傳統節日，清明節來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正開(kāi)始了。
春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的.聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風(fēng)箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、利用清明節假期，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風(fēng)箏、尋找春天等等。
2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。
3、教師制作PPT幻燈片
4、教師借助幻燈片進(jìn)行活動(dòng)
�。�1）回憶春游情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡
�。�2）學(xué)習古詩(shī)
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