家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹集錦八篇
來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我們通常會(huì )被要求作自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇1
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無(wú)不關(guān)心.正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開(kāi)展.
首先,我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師,.是來(lái)自山東的志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè).由于是第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),所以有不足之處,請家長(cháng)們多多指正!
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂(lè )!在以后的日子我會(huì )慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細節方面爭取做得更好,在工作中不斷的改進(jìn),我和在座的家長(cháng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方.
我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現代幼兒教育的`目標了,更重要的是對幼兒智能的開(kāi)發(fā).據研究表明,0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著(zhù)許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等.
孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jì)是息息相關(guān)的,相信家長(cháng)們也非常重視.現在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養成良好的學(xué)習習慣,讓孩子們終身受益.逐步培養孩子的創(chuàng )造能力,讓孩子有發(fā)現問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(cháng)直接告訴孩子一個(gè)結果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚(yú).
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是閱讀,語(yǔ)言,社會(huì ),健康,弟子規,常規.孩子通過(guò)閱讀在游戲中認識一些常用的簡(jiǎn)單的漢字,而不是機械簡(jiǎn)單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗學(xué)習的快樂(lè ),激起自我學(xué)習的興趣.語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標是:通過(guò)閱讀,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養成注意傾聽(tīng)別人講述的習慣。
同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見(jiàn)的標志,常識.通過(guò)學(xué)習健康,讓孩子養成良好的衛生習慣,有了強壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習.這學(xué)期我們將繼續學(xué)習《弟子規》是,《弟子規》是人們的生活規范,依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導學(xué)生為人處世的規范,做到與經(jīng)典同行為友.《弟子規》是儒家的基礎,人性的基礎. 俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓”,這里所指的“規矩”、“方圓”就是指良好的常規和行為習慣.良好的常規可以使幼兒生活具有節奏,促進(jìn)身體健康,又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng),受到全面、合理的教育.
孩子能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請各位家長(cháng)放心,我們一定會(huì )盡全力把孩子教育好、照顧好.同時(shí)也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展.
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇2
各位家長(cháng)朋友大家：下午好!
感謝各位家長(cháng)對幼兒園的理解與信任——選擇我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給我們，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
感謝各位家長(cháng)對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(cháng)會(huì )。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執照”的好家長(cháng)。
本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的`教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區教育局推薦，圣巴巴拉教育集團鄧總監特聃，原東西湖區機關(guān)幼兒園園長(cháng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園，擔任圣巴巴幼兒園園長(cháng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。
我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區級“十佳園長(cháng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(cháng)，就是一所好的幼兒園，她擔負著(zhù)外樹(shù)形象，內抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話(huà)“以廣博的學(xué)識教育人;以深遠的見(jiàn)識引導人，(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自?xún)刃牡南嘈拍�，愿意�?tīng)從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人，以仁愛(ài)之心善待人。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(cháng)朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們會(huì )與孩子們一起成長(cháng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì )更好。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇3
你們好。首先做一下自我介紹，我姓李，是本屆x年級的年段長(cháng)。請允許我代表x年級全體教師，向在座的家長(cháng)的準時(shí)與會(huì )表示衷心的感謝。轉眼間，孩子們升入x中已八個(gè)多月了。在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，年級的工作正在順利的`進(jìn)行著(zhù)。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師、家長(cháng)和學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
我是本幼兒園小五班的教師，名叫xx，感謝大家對“鹽城市鹽灣幼兒園”的信任，歡迎你們的小寶貝入本園學(xué)習，再次感謝大家從百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì )議。
我是揚州大學(xué)音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )教育系畢業(yè)，之前在江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育系專(zhuān)科學(xué)習過(guò)五年，我今年24歲，我上幼兒園的.時(shí)侯，我爸媽就為我選擇了“鹽灣幼兒園”，也就是1997年秋天我正式入學(xué)在“鹽灣幼兒園”，是“鹽灣幼兒園”的學(xué)生；二十年后的今天，我又來(lái)到了這里，是“鹽灣幼兒園”的教師。無(wú)論是做“鹽灣幼兒園”的學(xué)生還是教師，我都感到很高興、很榮幸。
“鹽城市鹽灣幼兒園” 是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，辦學(xué)幾十年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，環(huán)境好，各項設施齊全，一切都是正規化，師資力量雄厚，鹽城小學(xué)等名牌學(xué)校都很歡迎本園畢業(yè)生，因為寶貝們在這里，能真正學(xué)到東西，拼音、普通話(huà)基礎能打得牢，這個(gè)我是切身體會(huì )，我大學(xué)的時(shí)候，普通話(huà)考級，全班幾十名同學(xué)，只有六人一次通過(guò)，其中有我，我想這是我在鹽灣幼兒園時(shí)基礎打得好呀。
各位家長(cháng)，這里要提醒大家，剛入園的寶貝，因為到了一個(gè)新環(huán)境，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母和家人，總有個(gè)適應的過(guò)程，我媽就告訴我，我剛入“鹽灣幼兒園”的時(shí)侯就哭了一個(gè)多星期呢，有的寶貝甚至要一個(gè)更長(cháng)的適應期，一般一個(gè)月左右時(shí)間，就能進(jìn)入正常，請大家放心，你們的寶貝就是我們的寶貝，我們會(huì )教好他們的，給他們一個(gè)健康成長(cháng)的搖籃。
今天初次見(jiàn)面，開(kāi)學(xué)前后，我們還將和各位家長(cháng)多多溝通，今后工作中希望家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)，以促進(jìn)我們工作不斷進(jìn)步。
謝謝大家�。ň瞎�
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇5
我叫XX，來(lái)自*********，出身于遼******的我從小養成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識，并培養了較強的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養成了自學(xué)的好習慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔任教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了.經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課.而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一.熱愛(ài)學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的'是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì )，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮麄�，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì )尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二.獻身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì )滿(mǎn)意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇6
各位:大家好!
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下:
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語(yǔ)言表達能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長(cháng)注意的地方，比如:現在都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意觀(guān)察，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì )禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養小朋友的自理能力，現在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì )穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì )，起床后不愿意自己試著(zhù)穿，完全等來(lái)幫，長(cháng)久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開(kāi)始上園到現在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，平時(shí)一定能感覺(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì )覺(jué)得小朋友畫(huà)的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于小朋友的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。
這三個(gè)月來(lái)，我們家長(cháng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著(zhù)急,沒(méi)有來(lái)得及等家長(cháng)來(lái)立刻就帶著(zhù)他去醫院進(jìn)行處理,，家長(cháng)來(lái)了以后知道事情的'整個(gè)過(guò)程后還是對我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請各位家長(cháng)放心,我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我
們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇7
各位家長(cháng)：
早上好!
我叫李華，即將擔任幼兒中班級（4）班的班主任及小班、大班的數學(xué)教學(xué)工作。十二年前，我踏上了講臺。走向講臺，我驕傲，因為金太陽(yáng)幼兒園是一片沃土，是它使我逐漸成熟，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅！于20xx年被評為“優(yōu)秀十佳幼兒教師”、20xx年被評為區優(yōu)秀青年教師，數學(xué)賽課曾分別獲校、區、市賽課一等獎等。
此時(shí)此刻，站在這里，我的心是不平靜的.。因為，這里充滿(mǎn)了學(xué)校對我的信任，能擔任第一輪新課改實(shí)驗的老師我感到榮幸，機遇、挑戰又來(lái)到了眼前。同時(shí)，在這里也看到了各位家長(cháng)期盼的目光，使我感到肩上責任的重大。面對今后的教育，我想說(shuō)：我將以“三心（愛(ài)心、耐心、信心）育人”來(lái)要求自己，力爭使我的學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事。教學(xué)方面，我很欣賞一位數學(xué)家曾說(shuō)過(guò)的四個(gè)字“數學(xué)好玩”。
我將從一年級學(xué)生的興趣入手讓他們感到“數學(xué)好玩”，從個(gè)性和個(gè)體差異出發(fā)使他們能“玩好數學(xué)”！力爭使班上的每個(gè)孩子都有所發(fā)展，做最好的自己!
謝謝！
家長(cháng)會(huì )老師的自我介紹 篇8
各位家長(cháng):
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育 工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長(cháng)對我們班級工作能大力的支持，我們也會(huì )拿出更多的愛(ài)心與責任心，發(fā)揮出我們 的專(zhuān)業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來(lái)既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話(huà)說(shuō)的好:“家園如同一車(chē)兩輪，只有同向 運轉，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想，我們的.目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現有的基礎上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內涵，以促 進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內容:
中班后孩子們的學(xué)習將有所增加。所以好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成，這是孩子們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著(zhù)的特征，我們不難發(fā)現，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習方面的興趣，特 別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學(xué)習方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(cháng)的配合對孩子更加耐心的教導。
這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂(lè )成長(cháng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話(huà):有成長(cháng)就有成功，有快樂(lè )就有幸福。
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