信息技術(shù)的工作計劃

時(shí)間:2022-05-22 16:08:55 信息技術(shù) 我要投稿

【精選】信息技術(shù)的工作計劃四篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家整理的信息技術(shù)的工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】信息技術(shù)的工作計劃四篇

信息技術(shù)的工作計劃 篇1

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,本學(xué)期我們信息組在學(xué)校的關(guān)懷下,增加了2位老師,孫老師和劉老師。力量更加壯大。我們會(huì )搞好團結,努力提高教學(xué)水平,認真教研,踏實(shí)工作。本學(xué)期計劃如下。

  1、認真搞好三個(gè)年級的備課,上課,聽(tīng)課。抓好課堂紀律。努力提高學(xué)生的,信息技術(shù)素質(zhì)。

  2、認真搞好教研,加強集體備課,增加交流,努力做好集體創(chuàng )優(yōu)。

  3、認真準備信息中考的工作,提前分析信息中考題庫,特別是操作題的分析教學(xué)。

  4、做好微機室的管理維護維修工作,每個(gè)微機室一位負責人,衛士每天都要打掃,蒙布每天都要蓋上。

  5、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理維修工作,今年網(wǎng)絡(luò )光纖升級,管理更加復雜。管理好網(wǎng)絡(luò )中心。

  6、做好教室多媒體的維護維修工作,多媒體的視頻線(xiàn),及音頻線(xiàn)進(jìn)入老化疲勞期,需要更換維修的比較多。

  7、做好教師電腦的維修維護工作,今年我校的個(gè)人工作電腦已經(jīng)投入使用,認真做好電腦保障,努力保證各位老師的工作順利進(jìn)行。

  8、努力做好校產(chǎn)管理工作,對于校產(chǎn)清查,入賬,努力做到,隨到隨開(kāi)單,及時(shí)有效。

  9、做好微機室準備室的建設,對于淘汰的機器做好入庫封存。

  10、努力配合團委的,學(xué)校攝影攝像工作,及錄像的`數字化采集工作,爭取刻錄光盤(pán)。

  11、其他學(xué)校安排的臨時(shí)工作,如考評計算等。

  工作繁忙,希望在我們組的共同努力下,本學(xué)期的工作能安全順利完成。

信息技術(shù)的工作計劃 篇2

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),更好地完成自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足。特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

  一、微機室管理方面

  在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行三年級至六年級的微機教學(xué),及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習,必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,所以我將盡職盡責,保持微機室有一個(gè)清新、干凈的學(xué)習環(huán)境,保證微機的正常使用,無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,每個(gè)組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān),增強集體觀(guān)念,培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感,及主人翁意識。在學(xué)習時(shí),要求學(xué)生嚴守微機室規章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣,為以后學(xué)習打下基礎。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,本人將認真擔負本職工作,認真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識,并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作,我將認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì ),使學(xué)生在易學(xué)易懂的'情境下進(jìn)行學(xué)習,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

  三、教學(xué)目標

  “中小學(xué)信息技術(shù)課程標準”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信

  息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題,負責任地使用信息技術(shù);培養學(xué)生良好的信息素養,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段,為適應信息時(shí)代的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

  1、三、四年級學(xué)生開(kāi)始上機,熟練開(kāi)機和關(guān)機。對電腦簡(jiǎn)單的認識,學(xué)習電腦繪圖技術(shù),掌握畫(huà)圖的基本技巧。學(xué)習計事本工具的正確使用,以及指法的練習。

  2.五、六年級學(xué)生學(xué)習鍵盤(pán)指法,以及軟件WORD軟件的操作使用,對文件系統有一個(gè)基本的認識,會(huì )正確保存自己的文件。

  3.初步學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識,能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。培養學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣,主動(dòng)學(xué)習和自學(xué)能力和正確的學(xué)習信息技術(shù)的方法。

  四、教學(xué)方法與策略

  學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門(mén)科學(xué)知識,要想使我校學(xué)生能系統掌握信息技術(shù)知識,計劃采取以下措施:

  1、對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導,端正其學(xué)習態(tài)度。

  2、對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。

  3、對每個(gè)班都培養一名信息技術(shù)學(xué)生代表,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導和榜樣。

  4、加強復習與鞏固,培養學(xué)生興趣。

  本學(xué)期主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習,適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

  總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長(cháng)大成才,在“基礎教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。

  

信息技術(shù)的工作計劃 篇3

  一、指導思想

  圍繞學(xué)校工作計劃,有效、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓,努力提高教師現代教育技術(shù)水平,開(kāi)展現代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),不斷提高信息技術(shù)工作管理水平,推進(jìn)我校教育現代化,力爭在南山區“信息技術(shù)應用年”活動(dòng)中脫穎而出。

  二、工作目標

 。1)、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園網(wǎng)各平臺的使用效率。

 。2)、組織各類(lèi)培訓,提高教師現代教育技術(shù)應用水平。

 。3)、積極配合學(xué)校做好教師網(wǎng)上考核的各項事宜。

 。4)、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

  三、工作措施

 。ㄒ唬、加強設備建設,滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

  加強日常巡查,保證各項設備能正常運轉。讓教師能積極的參與各項信息技術(shù)活動(dòng),從而提升教師的信息技術(shù)素養

 。ǘ、組織校本現代教育技術(shù)的培訓,提高教師信息技術(shù)水平。

  結合實(shí)際工作做好培訓工作,組織教師參加南山區資源管理系統的應用培訓,使其能更好的運用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )資源。組織信息技術(shù)教師進(jìn)行動(dòng)漫及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)培訓,提高自身工作能力。對校內宣傳員進(jìn)行文字處理及圖片處理的培訓,以助大家更好的.工作。

 。ㄈ、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,積極組織師生參與各及各類(lèi)信息技術(shù)比賽。

  定期開(kāi)展教研活動(dòng),積極參與片區信息技術(shù)交流,提高自身信息素養。

  四、主要工作

  三月份:

  1.集體備課。

  2.組織教師參加信息技術(shù)說(shuō)課比賽。

  四月份:

  1.檢查各任課教師的備課。

  2.檢查信息教學(xué)計劃的執行情況。

  3.聽(tīng)隨堂課。

  五月份:

  1.組織教學(xué)觀(guān)摩研究活動(dòng)。

  2.對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行檢測。

  六月份:

  1.期末調測。

  2.教學(xué)過(guò)程性資料歸檔。

信息技術(shù)的工作計劃 篇4

  一、學(xué)生基本情況

  本計劃針對八年級全體學(xué)生,通過(guò)上年的學(xué)習,學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一、二節課,學(xué)生的遺忘性大,大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時(shí)間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課,課后就沒(méi)有練習鞏固的機會(huì ),所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏;

  學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習,而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導

  二、教材分析

  本學(xué)期教材是使用武漢市教育科學(xué)研究院華中師范大學(xué)出版的:信息技術(shù)(初中第三冊),內容是全新的。內容包括:用計算機處理數據、網(wǎng)頁(yè)制作、多媒體信息的獲取與加工。知識點(diǎn):計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統資源,安裝與卸載軟件。

  三、指導思想:

  根據考試規定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養,為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

  四、教學(xué)目標:

  1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成,學(xué)會(huì )安裝和卸載軟件。

  2、培養學(xué)生對計算機的'感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學(xué)會(huì )使用計算機處理數據,對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統計表的制作等。

  4、養成良好的計算機使用習慣。

  5、通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧,培養學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。

  6、做一個(gè)日常生活的統計表

  五、教學(xué)進(jìn)度

  本學(xué)期共二十一周,除去十一休假后本學(xué)期計算機課每班總共約十九、二十周左右。具體安排如下:

  周次

  內容

  地點(diǎn)

  課時(shí)

  第一周

  §1.1網(wǎng)絡(luò )基本知識:計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、分類(lèi),因特網(wǎng)的誕生與發(fā)展

  機房

  2

  第二周

  至第四周

  §1.2因特網(wǎng):上網(wǎng)方式、因特網(wǎng)中的網(wǎng)址、常見(jiàn)功能,上網(wǎng)道德修養與安全法規

  機房教室

  6

  §1.3網(wǎng)上收集信息:瀏覽器、搜索引擎、保存信息

  第五周至第六周

  §1.4網(wǎng)上交流信息:電子郵件、文件傳輸

  機房

  4

  第七周到第九

  數據軟件的進(jìn)入和退出

  機房

  8

  建立情況表

  數據的輸入

  第十周至十一

  周

  公式的使用

  機房

  4

  第十二周

  與數據的排序

  機房

  2

  第十三周

  數據的篩選及分類(lèi)匯總

  機房

  2

  第十四周

  統計圖表的制作

  機房

  2

  第十五周

  數據復習

  機房

  2

  第十六周

  設計網(wǎng)頁(yè)前的準備

  機房

  4

  創(chuàng )建站點(diǎn)并制作網(wǎng)頁(yè)

  美化網(wǎng)頁(yè)

  第十七周

  插入動(dòng)畫(huà)

  機房

  2

  第十八周

  給網(wǎng)頁(yè)加上動(dòng)態(tài)效果

  機房

  2

  第十九周

  復習網(wǎng)頁(yè)知識

  機房

  2

  第二十周

  期末考試

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