文化藝術(shù)節觀(guān)后感

文化藝術(shù)節觀(guān)后感（通用31篇）

　　看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的文化藝術(shù)節觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇1

　　終于盼來(lái)了期待已久的藝術(shù)節，在這一天，連熾熱的太陽(yáng)都似乎被我們的激情感染了，遲遲不露面，于是天氣漸漸轉向了涼爽。

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，連跑帶跳來(lái)到音樂(lè )教室化妝、整理衣服，又跑著(zhù)到一樓準備，隨后和管樂(lè )團的其他同學(xué)們一起來(lái)到了舞臺上。隨著(zhù)同學(xué)們不停注視我們的目光，操場(chǎng)上的觀(guān)眾越來(lái)越多，一眼望去，連我們班的同學(xué)都找不到了。接著(zhù)，主持人們也上了舞臺，開(kāi)始了充滿(mǎn)激情的開(kāi)場(chǎng)詞，還向大家介紹了來(lái)錦暉小學(xué)的客人。因為我們是第一個(gè)上場(chǎng)的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過(guò)了一會(huì )兒，指揮上場(chǎng)了。須臾，我們開(kāi)始了慷慨激昂的演奏，贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。

　　換完衣服后，我來(lái)到操場(chǎng)上，與大家一同觀(guān)看精彩的節目。有小品、舞蹈、古詩(shī)朗誦等。在頒獎環(huán)節我還獲了獎。給我留下深刻印象的，莫過(guò)于合唱團的演唱了。優(yōu)美的《成都》唱得隔壁的`消防員叔叔都來(lái)看了，另外一首《我和你》也讓某位老師差點(diǎn)哭了。最后合唱團與全校同學(xué)一起唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結束都在操場(chǎng)上空回蕩。

　　下午，我們參觀(guān)了美術(shù)、書(shū)法展，就連一年級同學(xué)畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字，也不得不讓全班同學(xué)瞠目結舌。我還看到了同學(xué)們的作品，有扎染、繪畫(huà)等，每一件都栩栩如生。我們在茶室里合了影，回教室才發(fā)現一次不夠，張老師又特意帶著(zhù)我們重新組隊，排隊進(jìn)入展館四人一組拍了照。

　　“首屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功!”主持人結束了他那滔滔不絕的臺詞——是的，藝術(shù)狂歡結束了，我所領(lǐng)悟的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的文化魅力與藝術(shù)精髓。我懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情，期待著(zhù)下一屆藝術(shù)節。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇2

　　今天是我校第七屆科技節，上午兩節課過(guò)后，大家在操場(chǎng)上歡聚一堂，舉行了盛大的開(kāi)幕式。整個(gè)活動(dòng)就以“玩”字來(lái)讓大家體驗出生活在進(jìn)步，科技發(fā)展快。要動(dòng)手動(dòng)腦，敢于創(chuàng )想！

　　下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，去參加了科技小組組織的各項活動(dòng)。首先是航模組織的水上體驗活動(dòng)。有潛水艇、輪船一些海上交通工具的模型，陳一迪同學(xué)為我們詳細地介紹這些交通工具怎么使用，還進(jìn)行了演示。接著(zhù)，便叫我們自己在水上面體驗了一下。

　　隨后，我們便來(lái)到了飛機航模組，有直升飛機、紙制飛機等一些飛機航模，玩法很簡(jiǎn)單，在繞好的橡皮筋上用手在上面多繞幾圈，直至把橡皮筋繞地很緊為止。雖然玩法簡(jiǎn)單，但自己動(dòng)起手來(lái)，卻是很難，看，這幾位同學(xué)那躍躍欲試的.樣子，可就是那飛機飛不起來(lái)，于是，大家琢磨的好一會(huì )，才知道要對這風(fēng)向飛才能飛起來(lái)。于是，大家有開(kāi)始了體驗。繞好后，順著(zhù)風(fēng)向往上升，很快，就有幾位同學(xué)成功了，有幾位同學(xué)一開(kāi)始還不想玩，但看了幾位同學(xué)都成功了，便也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。

　　也有的同學(xué)因為灰心去了別的體驗區，吹泡泡。在現場(chǎng)有許多各式各樣的吹泡泡的工具，有很多同學(xué)都去那里體驗。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗到科技的發(fā)展速度有多快，同時(shí)，更要對你感興趣的實(shí)驗，要敢于實(shí)戰，敢于動(dòng)手，大膽創(chuàng )想，只要大家愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，我們的生活就一定會(huì )越來(lái)越美好！

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇3

　　這是一片歡樂(lè )的海洋，這是一場(chǎng)歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下，終于迎來(lái)了我們二十小學(xué)“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”校園文化藝術(shù)節。那響徹心扉的音樂(lè )、那氣勢恢弘的場(chǎng)面，震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　伴隨著(zhù)歡快的歌舞，拉開(kāi)了藝術(shù)節的帷幕。整場(chǎng)節目分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章都圍繞著(zhù)愛(ài)這個(gè)永恒的主題。有父母的愛(ài)、有師生的愛(ài)，更有對黨和國家的愛(ài)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我向媽媽表達了我對她的愛(ài)。我看到媽媽流下了幸福的眼淚，我強忍淚水，緊緊地擁抱了媽媽。我想，以后我一定要乖乖的.，不再讓媽媽為我操心。這時(shí)，臺上響起了動(dòng)人的歌聲：“時(shí)間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住，奪眶而出。我終于明白了親情是多么重要。

　　這世上還有一種愛(ài)，像媽媽的愛(ài)一樣純潔無(wú)私，那便是老師的愛(ài)�？粗�(zhù)舞臺上老師和小演員們時(shí)而載歌載舞，時(shí)而深情誦讀，我想到了杜老師每一天對我們的循循善誘、諄諄教誨，我想這就是無(wú)言的愛(ài)。

　　整場(chǎng)演出每一個(gè)節目都那么精彩絕倫，但其中有一個(gè)節目最讓我念念不忘，那便是我們四學(xué)年的《大河之舞》。踩著(zhù)節奏鮮明的鼓樂(lè )聲，小演員們精神振奮、莊嚴肅穆，用氣勢宏偉的舞步表達出了祖國的繁榮昌盛。這場(chǎng)面真是太振奮人心了。

　　好看的節目數不勝數，舞臺劇《二小放牛郎》給我們帶來(lái)了許多笑聲，但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。還有一首首豪邁的歌曲，一個(gè)個(gè)精彩的舞蹈，無(wú)不展示出了我們二十小學(xué)師生的風(fēng)采。很遺憾，雖然我沒(méi)能參加表演，但我為我是二十小學(xué)的一員而感到無(wú)比的驕傲和自豪！

　　我愛(ài)我的小家，我愛(ài)學(xué)校的大家庭，我更愛(ài)我的祖國。祝愿我的學(xué)校永遠領(lǐng)航前行，祝愿我的祖國永遠繁榮富強！

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇4

　　星期五的藝術(shù)節圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的結束了。我非常地激動(dòng)。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽，我打的是爵士鼓。

　　我現場(chǎng)寫(xiě)好了之后，匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊，原來(lái)還只有第8個(gè)，老師把我排到了最后，我很緊張，安安靜靜地坐在位子上，怕表演的時(shí)候譜子記錯了。緊接著(zhù)，媽媽急忙著(zhù)叫我：“炯帆，我們趕快去化妝一下�！蔽艺玖似饋�(lái)，跑到了后面去化妝。

　　“現在請3號陳炯帆同學(xué)為我們表演‘瘋狂爵士鼓’�！鳖D時(shí)響起了雷鳴般的.掌聲，我慢慢的走了上去，鞠了一躬，開(kāi)始了表演。音樂(lè )放了起來(lái)，我開(kāi)始打了，非常的小心翼翼。

　　在我打那一段沒(méi)有音樂(lè )，是讓我自己獨奏的那一段，我的余光發(fā)現，許多同學(xué)都捂上了耳朵，我的左邊和右邊有很多的照相機，我心想：“真好，那么多人拍照，但我覺(jué)得不需要那個(gè)話(huà)筒，本來(lái)就打得挺響了�！焙髞�(lái)，那音樂(lè )放得很輕很輕，都聽(tīng)不到了，我也不顧音樂(lè )，只管自己打下去，在最后的時(shí)候，音樂(lè )又突然響了起來(lái)，我傻了一下，但還是繼續打了。

　　在我演奏完后，我聽(tīng)到了許多人都叫了起來(lái)，此時(shí)，我享受到了無(wú)盡的快樂(lè )。

　　成績(jì)出來(lái)了，我是9.49分，好像只有第三名，我們班的幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“陳炯帆打得那么好，怎么分數這么低啊!”我聽(tīng)到后，興高采烈，同學(xué)們已經(jīng)認可我了，我暗暗下決心，明年的藝術(shù)節我一定要取得第一名的成績(jì)!

　　這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇5

　　我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，對于我而言，20--年4月29日的夜晚是最令我難忘的。因為在這個(gè)夜晚充滿(mǎn)著(zhù)笑聲、鮮花、掌聲……

　　當夜幕將臨時(shí)，我校首屆校園文化藝術(shù)節匯演拉開(kāi)了帷幕!經(jīng)過(guò)大約三小時(shí)的演出，它留給我的不僅是美麗的焰火、熱烈的掌聲，更重要的是讓我收獲了成功，贏(yíng)得了自信!

　　校園文化藝術(shù)節，使我彌補了許多第一次，第一次在學(xué)校觀(guān)看大型演出、第一次晚上十點(diǎn)還呆在學(xué)校、第一次登臺演出……

　　我是一個(gè)十分膽怯的人。以前，登臺演出是一件讓我想都不敢想的'事情，因為上講臺都會(huì )讓我忐忑不安。而這次，我居然走上了舞臺，和同學(xué)們一起朗誦《心里話(huà)》。當演出結束時(shí)，我聽(tīng)到臺下熱烈的掌聲，突然心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，稍稍抬了抬頭，我看到了臺下那揮舞著(zhù)的熒光棒，我笑了……我知道，我知道，我成功了!是的，我終于克服了膽怯，邁出了重要的一步!

　　一時(shí)間，我忽然明白，成功最大的敵人就是膽怯。它是阻礙人們走向成功的絆腳石，有時(shí)本應可以把握的契機，但因為膽怯而與自己擦肩而過(guò)。所以只要勇敢地邁出這一步，你就會(huì )覺(jué)得膽怯這道柵欄是可以翻越的。只要越過(guò)，成功之路就已為你鋪好了一半。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”。的確，在這近兩個(gè)月的藝術(shù)節里，我看到了許多同學(xué)付出了很多汗水與努力，而這些付出是值得的，它獲得了熱烈的掌聲與無(wú)數的鮮花。

　　校園文化藝術(shù)節不僅是一場(chǎng)才藝的匯演，而且也讓我們這群來(lái)自農村的孩子找到了屬于我們的自信!因為我們并不比城里的孩子差!

　　快樂(lè )是自己給予的，自信也是自己給予的，讓我們一起快樂(lè )、自信地成長(cháng)!

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇6

　　學(xué)校一年一度的藝術(shù)節到了，盡管時(shí)值嚴冬，藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮生機。這是我第一次觀(guān)賞規模如此巨大的演出，受益匪淺。

　　令我印象最深的，肯定是總晚會(huì )現場(chǎng)第一個(gè)節目了。我很喜歡激昂的樂(lè )曲，因此，在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。

　　我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當手指流過(guò)琴弦時(shí)，真可用“此曲只應天上有”來(lái)形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學(xué)們的微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽(tīng)到大的'聲音。那么清脆卻又音不斷的連接在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對比，把情節推向了高潮。隨著(zhù)韻律，我們拍著(zhù)手，這好像比春節還快樂(lè )。

　　在合奏之后，一個(gè)個(gè)震撼眼球的節目有序的呈現出來(lái)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》這個(gè)節目也獲得了一致好評。與其說(shuō)我喜歡周周敦頤的詩(shī)風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡舞臺的笑容;與其說(shuō)我喜歡音樂(lè )的優(yōu)雅，不如說(shuō)我喜歡舞者的胸有成竹。臺上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿(mǎn)塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余，在音樂(lè )的世界，他們那樣如魚(yú)得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現給我的最好狀態(tài)。

　　看了這么多令人激動(dòng)的節目，我們合唱隊又怎能忍心落下呢?隨著(zhù)主持人從容不迫地報出我們的曲目時(shí)，全場(chǎng)又再一次鼓起掌來(lái)。從兩個(gè)月前我們選定曲子，再到兩個(gè)月后我們站在舞臺上會(huì )心的笑容，在背景樂(lè )得映襯下，我們自信的美妙的聲音感動(dòng)了全場(chǎng)。

　　“八斗丘上，春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術(shù)節拉下了帷帳。從藝術(shù)節剛來(lái)的喜悅和藝術(shù)節離去的不舍，我們懂得了團結，懂得了友誼。在這次藝術(shù)節中，我們懂得了許多，同時(shí)，我們也期盼著(zhù)明年藝術(shù)節的到來(lái)。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇7

　　9月30日，照慶小學(xué)如期舉行了“禮贊70年，奮進(jìn)新時(shí)代”的校園文化藝術(shù)節。這一天，是激情飛揚的日子，是青春舞動(dòng)的日子;我們充滿(mǎn)朝氣，我們充滿(mǎn)夢(mèng)想。

　　7點(diǎn)30分，我化好妝，穿好我們班統一的“嘻哈服”、背著(zhù)尤克里里來(lái)到了學(xué)校。五樓一改往日的寂靜，雖只有我們一個(gè)班，卻還是感覺(jué)在逛鬧市一般。家長(cháng)們手忙腳亂地為同學(xué)們化妝，粉底、眉筆的化妝品散落在班級的幾張桌子上。還在同學(xué)的臉上時(shí)，飄落的粉底塵裊裊的飛散在空氣中。一樓到五樓，各個(gè)班都傳出這種香氣，不久，整個(gè)教學(xué)樓都陷進(jìn)了化妝品的氣味之中。

　　“請各位老師同學(xué)速到操場(chǎng)集合……”聽(tīng)到廣播，我們全體同學(xué)向聽(tīng)到了下課鈴一般，興奮地沖下了樓。

　　為整個(gè)藝術(shù)節開(kāi)場(chǎng)的是五年二班的《花開(kāi)新時(shí)代》。其歌聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，臺下旗如紅海，有人思緒仿佛暢游在祖國發(fā)展的花海之中。手語(yǔ)操動(dòng)作整齊，大多同學(xué)表情到位，十分耐看�！盎ㄩ_(kāi)新——時(shí)——代!”最后一句歌詞伴隨掌聲涌起，“開(kāi)場(chǎng)秀”也就落下了幕。

　　隨著(zhù)五年二班的表演結束，人們的精神也都打起來(lái)了，人人都期待著(zhù)某個(gè)節目徹底吸引自己的眼球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……“請欣賞非洲鼓表演——《旗開(kāi)得勝》”對!就是它，我入場(chǎng)時(shí)注意到的“原始人”!瞧，二年二班的“小猿人”身穿一身“野人服”，兩只小手交替擊鼓，“咚咚”的鼓點(diǎn)有節奏的此起彼伏。有時(shí)他們先打一下鼓，再把一只手舉起，另一只手橫放在舉起手的下面，然后別過(guò)頭去，面朝舉起的手心，像是在照鏡子;有時(shí)又先敲一下鼓，再把雙手攏到嘴兩邊，做吶喊狀……

　　我在臺下看著(zhù)這群“非洲小孩，”仿佛看到了猿人時(shí)代的沙漠中，有一群可愛(ài)的小野人在嬉戲、奔跑。我和一些同學(xué)都被逗笑了，同別人一起揮起紅旗來(lái)，為小家伙們“點(diǎn)贊”。

　　又過(guò)了幾個(gè)節目后，我們班的節目匆匆到來(lái)。等待已久的我們，努力不讓心從嗓子眼里跳出來(lái)，有序地上了臺后，臺下的目光便聚焦在了我們身上�！拔覑�(ài)你，中國……”領(lǐng)唱一開(kāi)口，我們便伴隨著(zhù)音樂(lè )輕輕搖起頭來(lái)，彈起了我們拿手的尤克里里。舒緩的歌聲使我們放平了心態(tài)�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪……”我們班為了烘托出童年的歡樂(lè )，特地加上了這首歌，音樂(lè )仿佛引領(lǐng)我們回到了美好快樂(lè )的童年時(shí)代。幾分鐘后，我們節目的高潮——《藍蓮花》便到了。領(lǐng)唱臧鑫隨著(zhù)節奏搖滾的晃了起頭，我們也跟著(zhù)跺起了腳。尤克里里在我們手中仿佛有了魔力，節奏點(diǎn)被我們完美的'掌握住�！笆㈤_(kāi)著(zhù)永不凋零，藍蓮花——”大家一齊唱的“藍蓮花”一句十分氣勢磅礴，我想，不止我們自己，就連臺下的觀(guān)眾也一定覺(jué)得我們很酷了吧!為抒發(fā)愛(ài)國之情，我們最后又唱了一次《我愛(ài)你中國》，唱的同第一遍一樣那么洪亮。直至最后一句歌詞唱完，喊出“我愛(ài)你，中國”的口號，節目也就表演完了。

　　壓軸的第21個(gè)節目終于迎來(lái)了，這首《我和我的祖國》正是我們期盼已久的大合唱，由黃老師和李校長(cháng)領(lǐng)唱，動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹整個(gè)校園。至此，全場(chǎng)氣氛步入高潮。

　　活動(dòng)結束，我的心還久久不能平靜。金色的陽(yáng)光灑在祖國的沃土之上，我是多么想再喊一句：“我愛(ài)你!中國!”

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇8

　　12月22日，爸爸帶我來(lái)到百花劇場(chǎng)，觀(guān)看首屆蕪湖小記者文化藝術(shù)節專(zhuān)題演出活動(dòng)。來(lái)到劇場(chǎng)，哇，真是熱鬧啊，工作人員和小演員們正在忙碌的做演出前的準備;舞臺上燈光閃爍，彩旗飛舞。雖然天氣寒冷，但好象春天一樣溫暖。

　　演出開(kāi)始了，有舞蹈、相聲、脫口秀、合唱、獨唱、樂(lè )器表演……個(gè)個(gè)精彩的表演， 得到了大家的好評和熱烈的掌聲。最讓我感動(dòng)的是《特殊生日會(huì )》這個(gè)節目，主要講述了一個(gè)工作勞累的媽媽在集體生日會(huì )上給女兒過(guò)的一個(gè)特殊生日，和女兒消除了誤會(huì )的故事。讓我們看到了母愛(ài)的偉大。而器樂(lè )表演的《卡農》、《加勒比海藍》等樂(lè )曲讓我領(lǐng)悟到音樂(lè )的'美。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)，整場(chǎng)演出圓滿(mǎn)結束了。小記者文化藝術(shù)節讓每個(gè)小朋友感受到藝術(shù)的美，也是全市學(xué)校小朋友在一起活動(dòng)的機會(huì )。我希望能夠多舉行這樣的演出。正象主持人說(shuō)的哪樣：“藝術(shù)—中國夢(mèng)”。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇9

　　殘奧運過(guò)去了,迎來(lái)了我校一年一度的藝術(shù)節.我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到南市影劇院。一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一心,心里頭可別提多興奮了。

　　雖然本屆藝術(shù)節表演兩個(gè)小時(shí)都不到,但我覺(jué)得每個(gè)節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那么多多才多藝的朋友。雖然我沒(méi)能向他們一樣登上舞臺，盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀(guān)眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。

　　其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個(gè)用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個(gè)一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來(lái)回拉動(dòng)著(zhù)灰色小提琴上的玄。小提琴那動(dòng)聽(tīng)的曲調,鋼琴那優(yōu)美的旋侓,讓人有一種美的享受，陶醉于音樂(lè )的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂臺上一分鐘,臺下十年功，我暗自打從心里佩服她們。不過(guò)，歸根到底還得感謝國家啊,沒(méi)有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問(wèn)題，更別提花錢(qián)學(xué)一門(mén)技術(shù)了。

　　還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開(kāi)放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著(zhù)也變得更時(shí)尚,款式也多了，花樣也多了，品質(zhì)也越來(lái)越好了。教師們搭配這不同的服裝，改造了不同的發(fā)型，讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已,不停的喊著(zhù)自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當教師走上舞臺都會(huì )露出一張嘴角帶有月牙似的微笑，讓人感覺(jué)很有魅力，很有精神。特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個(gè)好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著(zhù)四周。

　　我相信在下屆藝術(shù)節上還會(huì )有更精彩的節目，更多的歡呼聲，更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術(shù)節,中國會(huì )更昌盛,更繁華。

　　回到2010年的6.1那天，讓我陶醉了，也讓我放飛了。

　　今天是我們小朋友的節日，也是我們學(xué)校的第六屆文化藝術(shù)節展示成果的日子，更個(gè)花開(kāi)的日子。

　　早上我們全校師生都來(lái)到了體育館。哇!體育館內煥然一新，舞臺背景是用火紅的`幕布上寫(xiě)著(zhù)金黃色的大字，各種設備一一俱全。這些都是老師為我們精心設計和準備好的，衷心地感謝親愛(ài)的的老師。

　　9.20分左右,首先有少先隊代表講話(huà),升隊旗,奏國歌,然后是學(xué)校領(lǐng)導熱情洋溢的講話(huà),接著(zhù)給少先隊優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀家長(cháng)頒獎，這是一個(gè)多么璀璨時(shí)刻，我要永遠記得這一刻，因為我也光榮地成為一名優(yōu)秀少先隊員。我沉思了一會(huì )回想到了很多......

　　一會(huì )兒,六一文藝表演開(kāi)始了，有合唱的，有跳拉丁的，有跳健身操的，有詩(shī)歌說(shuō)唱的,有彈古箏的......那嘹亮的歌聲，那專(zhuān)業(yè)的水準,那充滿(mǎn)活力的舞蹈......這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著(zhù)四周,雖然節目表演兩個(gè)小時(shí)左右,但我覺(jué)得每個(gè)節目都很精彩,有趣。出乎意料的是我們的學(xué)校竟有那么多多才多藝的朋友。我們盡情享受青春的美好,讓我們釋放激情。

　　在看完六一文藝演出后,我觀(guān)看了學(xué)校第六屆藝術(shù)節的作品,從畫(huà)信到書(shū)法,一件都舍不得落下,每一件作品都深深地烙在我的記憶里。

　　看了今天的各種藝術(shù)作品和才藝表演，我相信在下屆藝術(shù)節一定會(huì )讓你看到我的作品，文藝表演上我會(huì )爭取三分鐘給我的同學(xué)展示。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇10

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，藝術(shù)節應該有更多的藝術(shù)形式，但是對于學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)節主要就成了文藝節目的表演了，這當然無(wú)可厚非了，

　　文藝節目的表演總是需要氣氛，這氣氛除了需要音樂(lè )、燈光之外，還需要觀(guān)眾參與造勢。觀(guān)眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽(tīng)音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，還可以用熒光棒，但是這是在學(xué)校，學(xué)生不可能有這東西，一是學(xué)校不準許，再就是學(xué)生也不可能都去買(mǎi)�？墒�，學(xué)生有辦法，當第一節目一開(kāi)始，不知道是誰(shuí)把手機打開(kāi)了，一時(shí)間，全場(chǎng)手機光環(huán)繞了四周，真有點(diǎn)“天似穹廬，星光四射”。這真讓人感嘆時(shí)代進(jìn)步太快了，想想好象就在去年很多學(xué)校還命令禁止學(xué)生把手機帶入學(xué)校，可是不久之后學(xué)生在學(xué)校使用手機似乎已經(jīng)成了普遍現象。曾經(jīng)聽(tīng)我的.一個(gè)朋友說(shuō)我們同區的另外一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，號稱(chēng)管理嚴格，不準學(xué)生帶手機進(jìn)入學(xué)校，有次學(xué)生在學(xué)校自習的時(shí)候突然停電，一時(shí)間教室里就布滿(mǎn)了手機的光亮。

　　所以，學(xué)校也好，國家也好，都應該順時(shí)代而進(jìn)，而不可逆時(shí)代而行。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇11

　　五月的陽(yáng)光依舊燦爛，洋溢在每個(gè)成效孩子的臉上。舞臺上，穩穩地佇立著(zhù)兩架大鼓，牛皮做的鼓面是土黃色的，一種踏實(shí)的感覺(jué)。

　　悠長(cháng)的奏樂(lè )響起，舞者揚起手中的鼓槌，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，槌子整齊地落下。奏樂(lè )的節奏也猛然隨之改變，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈快，愈來(lái)愈猛。

　　最后，終于爆發(fā)，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒，慢慢地，漸漸地，絢麗地，高調地盛開(kāi)了。而這一開(kāi)，就一發(fā)不可收拾，與鼓聲，與歡呼聲融在了一起，場(chǎng)面立刻活了起來(lái)。震耳欲聾的聲音打在每個(gè)人的心上，大家一起打著(zhù)節拍。

　　我們青少年不僅能打得響鼓，還能唱得了黃梅戲!

　　記憶深刻的'要數《女駙馬》這個(gè)節目了。一個(gè)個(gè)“小女駙馬”站成一排，頭頂紅色小官帽，帽子上還有兩個(gè)“小翅膀”晃來(lái)晃去，還真有模有樣呢！紅色戲服落到腳踝處，揮一揮那寬大的袖子，真有那番味道。

　　歌唱得更不一般了——黃梅戲伴著(zhù)現代流行歌曲，《女駙馬》的故事流芳百世，一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓，故意把那音拖長(cháng)了，揚起袖，捏出一個(gè)蘭花指，望向天邊，頭也饒有韻味地搖晃起來(lái)，活潑極了！

　　中華民族的傳統文化，正是偉大的藝術(shù)，正由此確定了此次藝術(shù)節的導向——傳承中華經(jīng)典文化。但更多的，更展現了青少年的積極向上，多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此，我心里深深感知：我們成效人一定會(huì )將成效建設得更加精彩，為中華民族的偉大復興盡一份力！

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇12

　　1月12日下午，在執信中學(xué)體育館我和松耀參加了農林下路小學(xué)舉辦的主題為“快樂(lè )的一天”藝術(shù)節活動(dòng)。這是我和兒子第一次參加農林下路小學(xué)的這類(lèi)活動(dòng)，效果很好！雖然外面下著(zhù)雨，氣溫很低，但是體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡。不但同學(xué)們情緒高昂，連參加活動(dòng)的家長(cháng)們也深受感染，共同為表演節目的同學(xué)們鼓掌喝彩。

　　首先，表演的同學(xué)們興高采烈地列隊出場(chǎng)，下面的同學(xué)和家長(cháng)們掌聲如雷歡迎；接著(zhù)是表演的同學(xué)們分別上臺展示才藝，有的表演唱歌，有的表演跳舞，還有的表演詩(shī)歌朗誦。臺上同學(xué)們表演的技藝嫻熟，節目豐富多彩，下面的.家長(cháng)和同學(xué)們不斷的揮舞著(zhù)熒光棒為他們喝彩鼓舞。特別是本班的同學(xué)們表演《流星雨》節目時(shí)，我們旁邊有的孩子大聲地叫著(zhù)臺上同學(xué)的名字，我也深受鼓舞，跟著(zhù)他們一起揮舞著(zhù)熒光棒，松耀還拿出望遠鏡來(lái)觀(guān)看；最后參與組織的謝老師還有其他幾位老師上臺受到表?yè)P。

　　藝術(shù)節極其豐富了同學(xué)們的課外生活，也提升了大家的集體歸屬感和榮譽(yù)感。希望以后還有更多豐富多彩的節目呈現。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇13

　　校文化藝術(shù)節，彰顯學(xué)生活力，凸現校園文化。

　　五月，是令人關(guān)注的時(shí)節。

　　校文化藝術(shù)節的五月，是付出的時(shí)節，學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報表演中獲取3分鐘的展示自己的機會(huì )，而辛苦的排練著(zhù)自己那本不太象樣的節目。不想放棄嗎?想，但不能，為的是給老師們送去一絲快樂(lè )，堅持著(zhù)，在烈日下，在涼風(fēng)中，在暮色里……

　　校文化藝術(shù)節的五月，是快樂(lè )的時(shí)刻，看著(zhù)學(xué)生的舞姿，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的歌聲，品著(zhù)學(xué)生的滑稽，眼瞇著(zhù)，嘴咧著(zhù)，臉歪向了一邊，雙頰潤上了紅，眼中涌上了浪，那是快樂(lè )的真正撰寫(xiě)，不信?請看那一張張寫(xiě)滿(mǎn)喜的臉。

　　校文化藝術(shù)節的`五月，是收獲的時(shí)刻，不管學(xué)生平時(shí)怎么樣，他們在五月，給我們帶來(lái)了笑聲，給我們展示了青春的美，讓我們做教師的在這個(gè)時(shí)刻觸摸到學(xué)生的成長(cháng)，還有什么比這收獲更大?

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇14

　　今天是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，為營(yíng)造和諧、向上、健康、文明的校園藝術(shù)氣氛。3月29日下午，學(xué)校舉行了低段三獨比賽演出。展示校園素質(zhì)教育的豐盛成果。

　　也是同學(xué)們期待的一天，中午我來(lái)到學(xué)樣，看見(jiàn)校園里孩子們天真快樂(lè )的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝，身穿著(zhù)中國傳統服飾，像一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中飛來(lái)飛去。我來(lái)到兒子所在的班級，有個(gè)別家長(cháng)也演出的'孩子在化妝，我也去為羿超化妝了。今天的節目是一二年級分開(kāi)演出 ，雖然分開(kāi)，但操場(chǎng)上仍然氣氛熱烈。兩點(diǎn)半左右倫到二年級的同學(xué)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，每人都拿著(zhù)椅子紛紛下樓，到了操場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，滿(mǎn)懷期待節目開(kāi)始的那一刻。我們二（3）班的孩子們也都精心準備了精彩絕倫的節目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽(tīng)此曲的過(guò)程猶如身臨其境，從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開(kāi)始，便令人心曠神怡，并發(fā)出高歌一首的情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌，因其自身的魅力，葫蘆絲十分到們的把音符展現出來(lái)，原汁原味，美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來(lái)自于傣族民族民間舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨唱《尋找小王子》一首純凈的歌曲，聲音悠揚婉轉純潔，讓人贊不口絕。李嘉穎獨唱《水鄉謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂(lè )特色與方言調特點(diǎn)的聲樂(lè )作品，配上演唱者的獨特服飾，別有風(fēng)采。金鑫鑫獨唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著(zhù)紅領(lǐng)巾坐在小船上，雙手拿著(zhù)槳，小船慢慢地漂蕩在海面上，倒映著(zhù)又粗又高的白塔，在藍天綠樹(shù)的映襯下，多像 幅美麗的圖畫(huà)。會(huì )場(chǎng)上音樂(lè )聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，校園里沉浸在一片歡樂(lè )的藝術(shù)海洋中。

　　本次藝術(shù)節文藝演出不僅展現了繡山小學(xué)創(chuàng )建和諧校園文化的堅實(shí)腳步還展示了學(xué)生們熱情奔放，勇于探索、敢于創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)采，也讓大家欣喜地看到藝術(shù)的花蕊正在繡山小學(xué)吐露芬芳。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇15

　　今天我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節活動(dòng)。早上，媽媽給我化了美美的妝，可是天空不給力，外面下起了雨，藝術(shù)節只好暫時(shí)停下來(lái)，我心里很難過(guò)。

　　沒(méi)想到，到了學(xué)校雨停了，老師說(shuō)藝術(shù)節可以繼續開(kāi)了，我非常高興。一切準備就緒，首先是高年級唱的《我愛(ài)我的祖國》。這首歌我也會(huì )，而且很喜歡。之后有豎笛，薩克斯，小提琴等表演，都非常精彩。

　　我們班的'也十分精彩，舞蹈結合跆拳道、中國舞等，同學(xué)們練習了很久。一分努力。一分收獲，我們班這次得到了優(yōu)勝獎，真高興!

　　藝術(shù)節在一片歡笑聲中結束了，我決定，以后要做一名德智體美勞全面發(fā)展的全優(yōu)學(xué)生。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇16

　　盼望已久的藝術(shù)節來(lái)到了。同學(xué)們穿著(zhù)自己最漂亮、最帥氣的衣服，陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。

　　我到了教室，有的同學(xué)正在展示服裝，有的同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)用自己的道具做游戲，還有的同學(xué)正在化妝呢!哇!佳汝穿得好美麗哦，粉色的長(cháng)裙飄飄欲仙，真像一位高貴的公主。我最喜歡李金睿的服裝，她穿著(zhù)淡綠的.紗裙輕盈地走到座位上，就像一位活潑的小精靈。

　　我們各自來(lái)到表演區域，我報的是朗誦。表演正式開(kāi)始了，我等呀等呀，終于輪到我們班級了。我覺(jué)得陳星澄朗誦得非常好，她那悅耳的朗讀聲就如她那動(dòng)人的歌聲一般，我都聽(tīng)得忘乎所以了!我要登場(chǎng)表演了。我慢步走上舞臺，先自信大方地介紹了一番，再開(kāi)始大聲而富有感情地朗誦詩(shī)句，隨著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )緩緩響起，我輕輕搖擺著(zhù)身體，仿佛自己沉浸在詩(shī)情畫(huà)意里，醒也醒不來(lái)了。表演完，我開(kāi)心地走下舞臺，心里感覺(jué)美滋滋的，甜潤潤的!

　　今天真是個(gè)美妙的日子!這場(chǎng)藝術(shù)節里每一位同學(xué)都是小小明星，我們盡情地展示才藝，也享受表演帶來(lái)的快樂(lè )和激情!我真希望能獲得第一名呀!

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇17

　　我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節已圓滿(mǎn)結束。

　　本屆藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富多彩，有器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )、籃球、羽毛球、乒乓球，書(shū)法、手工、繪畫(huà)等十多個(gè)項目，參加學(xué)生人數之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養了學(xué)生正確的審美觀(guān)，同時(shí)也涌現出許許多多的“藝術(shù)之星”。

　　藝術(shù)節期間，同學(xué)們熱情高漲，團結協(xié)作，積極參與各項活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設，真正體現了學(xué)生是藝術(shù)節的主人。

　　本屆校園文化藝術(shù)節極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的.凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來(lái)說(shuō)，本屆藝術(shù)節中，她參加了器樂(lè )和紅歌會(huì )兩個(gè)項目的比賽。從準備到結束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂(lè )乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過(guò)后的學(xué)習中她也更加積極和主動(dòng)，就連走路都是抬頭挺胸。

　　我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節作為我們學(xué)習生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇18

　　很幸運的，剛剛初一的我們迎來(lái)了三年一度的校園文化藝術(shù)節。

　　雖只有20個(gè)節目，但每一個(gè)節目都是大家努力很久的結晶，每一個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層挑選的，每一個(gè)都令我們流連。

　　最令我們驕傲的是，20個(gè)節目我們班就有2個(gè)，可以說(shuō)是所有班級中節目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當自習課，午休，包括課間，都可以看見(jiàn)她們努力的身影，一遍遍的重復同一個(gè)動(dòng)作，直至做好，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節。

　　校園文化節凝聚了許許多多的.節目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節。

　　最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節舞蹈節目占多數，我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓練過(guò)的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺(jué)得他們還是沒(méi)有放得開(kāi)，跳得有些拘謹，沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓人覺(jué)得他們很羞澀，很緊張。

　　但其中也有我喜歡的，我覺(jué)得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，統一的動(dòng)作，絕對不是一兩天就可以做出的，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，她們熟練嫻熟的動(dòng)作，令我感到是真正的在看一場(chǎng)表演，令人感到賞心悅目。

　　還有一個(gè)拉丁舞表演，是兩個(gè)人合作，之所以令我影響深刻，是因為我覺(jué)得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著(zhù)的，這一點(diǎn)是所有的節目中所沒(méi)有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著(zhù)，令我敬佩。

　　我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)這次文化藝術(shù)節是非常成功的，參加的每一個(gè)人都參加了，努力了，為了表演奮斗了，老師、學(xué)生的融合，更是我校園文化藝術(shù)節增添了一份色彩，也讓我們每一個(gè)人都和老師親近了一些，使我們真正覺(jué)得老師就是我們的好朋友。

　　這一次文化藝術(shù)節我是合唱隊的一員，即使在幾十人的大團體中，但我還是覺(jué)得令我驕傲，我參加了，我就有收獲，這一次我懂得了每一個(gè)舞臺上精彩的表演的背后，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實(shí)一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇19

　　今年，我們學(xué)校第一次舉行了藝術(shù)節活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，精彩連連不斷。充分展示了我們淮口實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊。細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。

　　一聽(tīng)到要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都興奮不已，并積極準備。特別是我們班的同學(xué)們，那真是忙得不可開(kāi)交。你看，那群女生們，為了剪彩紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。那幾個(gè)“大懶蟲(chóng)”、“調皮王”男生，也想在藝術(shù)節上展示一下自己，下課時(shí)間也舍不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學(xué)們逗得笑得前俯后仰。老師看這幾個(gè)“搗蛋王”這次都這么賣(mài)力，于是犧牲放學(xué)時(shí)間專(zhuān)門(mén)輔導他們�？傊�，全校的師生們都不甘示弱，盡心盡力的準備，都想在藝術(shù)節各展絕技，獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　展評那天，老師先組織我們觀(guān)看了同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕刻、手抄報。每一幅畫(huà)，都讓人如癡如醉于情境中，可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來(lái)有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀!一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方,生怕被人發(fā)現它在偷燈油;那熊貓更是憨態(tài)可掬，它豎起的圓圓的黑耳朵，像戴一頂“風(fēng)雪帽”，貓似的面龐上又戴著(zhù)一副“墨鏡”，四肢好像穿著(zhù)黑絨的大“皮靴”，真是神氣十足。雕刻也毫不遜色，簡(jiǎn)直是鬼斧神工，尤其是五二班那雕窗，可以用唐朝張祜的'《阿鴇湯》里得的詩(shī)句“月照宮城紅樹(shù)芳，綠窗燈影在雕梁”來(lái)形容。同學(xué)們辦的手抄報更是審美獨特、版面設計新穎、創(chuàng )新高、構思巧、選材獨特、繪畫(huà)精美，一張報紙也正體現了同學(xué)們的綜合能力的強弱。

　　第二天是節目表演，有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。那天同學(xué)們，家長(cháng)們，老師們，都早早來(lái)到學(xué)校，化妝、搬板凳，為比賽早早做準備。模擬逼真的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，滑稽幽默的小品，讓我們看得眼花繚亂，如癡如醉，

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇20

　　本次盛會(huì )旨在傳承中國傳統文化藝術(shù)，弘揚臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性 教育性?shī)蕵?lè )性于一體，以生動(dòng)活潑的形式展現了南陽(yáng)師院學(xué)子青春洋溢的風(fēng)采。在2011年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——臥龍藝術(shù)節。細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。

　　藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的.神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量。整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟!

　　校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗�?chē)�的同學(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇21

　　今天是第五小學(xué)第四屆文化藝術(shù)節。我非常激動(dòng)，因為我們苦練了一個(gè)月的舞蹈終于要向大家展示了。

　　這次藝術(shù)節，我參加了很多項目，取得了優(yōu)異的成績(jì)。最讓我擔心的是我們的舞蹈。我們和家長(cháng)們花了一個(gè)月的時(shí)間才把這個(gè)舞蹈練成，因為我們不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，所做動(dòng)作里邊有一個(gè)下腰的動(dòng)作，對我們來(lái)說(shuō)很難。每天我們回家都要練很多次�，F在這個(gè)節目終于要和大家見(jiàn)面了。俗話(huà)說(shuō)的`好：臺下十年功，臺上一分鐘。上臺之前馬老師囑咐我說(shuō)：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學(xué)們都要開(kāi)開(kāi)心心地跳完，表情一定要美�！甭�(tīng)了馬老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，張濱老師來(lái)到后臺祝賀我們，說(shuō)我們棒極了，不管得不得第一，我們永遠是她心目中的第一。盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺(jué)得自己為班級作出了貢獻，很開(kāi)心。

　　這次藝術(shù)節我們班得了全校第一名——鉆石獎，這是我們班59名同學(xué)共同努力的結果，我們真是一個(gè)團結、進(jìn)取的班級。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇22

　　今天下午第一節課，我們二年級全體同學(xué)去參加校園文化藝術(shù)節，我們班表演的節目是“少年中國說(shuō)”。徐皓槿則是要吹金孔雀輕輕跳和荷塘月色呢！

　　下午我們看見(jiàn)，徐皓槿穿著(zhù)碧綠碧綠的衣服，很長(cháng)很長(cháng)，她穿著(zhù)這身衣服，跟孔雀一模一樣。臉上摸著(zhù)濃濃的妝，別提有多漂亮了！

　　到了多功能廳，我們整好了隊伍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地坐了下來(lái)，很快其他的班級也陸陸續續的來(lái)了，藝術(shù)節開(kāi)始的時(shí)候，臺下響起了雷鳴一般的.掌聲。

　　接著(zhù)兩位小小主持人高高興興地走上了舞臺，她們臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。時(shí)間像風(fēng)一樣“嗖”地一聲過(guò)去了，我們班也被時(shí)間老人從第一個(gè)節目直接推到第七個(gè)節目，也就是我們班要上場(chǎng)為全體老師表演節目了。首先，徐皓槿走上了舞臺，大聲地說(shuō)出了她要展示的才藝，臺下立刻想起了熱烈的掌聲，好像在鼓勵徐皓槿要好好吹葫蘆絲。徐皓槿在音樂(lè )聲中輕快地吹著(zhù)，非常動(dòng)聽(tīng)，臺下我們班的同學(xué)們別提有多高興了！

　　藝術(shù)節很快就在大家的歡聲笑語(yǔ)結束了，最后徐皓槿上臺領(lǐng)了一本書(shū)和獎狀，我們看著(zhù)她，為她感到驕傲！

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇23

　　藝術(shù)節是學(xué)生的盛會(huì )，也是音 樂(lè ) 老師的大熔爐。本屆藝術(shù)節從我所欣賞的參賽作品看，無(wú)論是從選材，還是服裝道具，以至舞臺表現，各家都做了認真的準備。在圓滿(mǎn)落下帷幕之際，我大有一些話(huà)，想一吐為快。

　　1、藝術(shù)節中最有比頭的集體項，應該是群舞。這不僅是因為參賽作品多，更主要的是龍口有正規的專(zhuān)業(yè)舞蹈老師，并且社會(huì )力量辦學(xué)蓬勃發(fā)展，進(jìn)而學(xué)生的舞蹈素養比較高，所以競爭很激烈。舞臺上分明能看出，各家在比基本功的同時(shí)，已經(jīng)在拼服裝了。當然這也恰恰說(shuō)明了舞蹈素養的提高。在提高的同時(shí)，我想請同行們關(guān)注一下選材，不要過(guò)于成人化。

　　2、關(guān)于合唱的聲音訓練。其實(shí)同行們一直在努力，一直在黑暗中艱難地摸索前行。我們需要老師��！

　　3、藝術(shù)節是音樂(lè )老師的大聚會(huì )也是大熔爐。在經(jīng)歷了艱苦的排練后，比賽時(shí)是否應請專(zhuān)家、領(lǐng)導親臨現場(chǎng)，再組織老師們一起觀(guān)看，看后提供一個(gè)交流、指導、再提高的平臺。

　　平時(shí)工作比較忙些，對于我女兒魏子暢的關(guān)心一直沒(méi)有松懈。接到學(xué)校通知，剛好我回揚州，6月3號下午參加我女兒的藝術(shù)表演，感觸很深。

　　開(kāi)場(chǎng)全體表演看到孩子們的純真的笑容，讓我想起30年前的我，現在孩子是我們的希望的寄托。

　　我女兒的`表演以及小中大班表演我用DV攝錄下來(lái)，一直沒(méi)有感到手臂很酸麻。因為女兒那可愛(ài)的臉蛋在老師的化妝下更加可愛(ài)漂亮以及孩子們精彩表演�！洞禾煸谀睦铩�，春天在孩子的心理、在孩子的笑容里、在我們父母心理、在我們尊敬的老師心里。

　　蔣老師的小提琴表演以及王老師的《祖國你好》都很震撼人心，把金蘋(píng)果的藝術(shù)導向教育表演淋淋盡致。

　　想到我女兒平時(shí)在家時(shí)時(shí)問(wèn)我們這個(gè)英文怎么說(shuō)啊還有她自己做小老師的樣子給我上課的樣子，我心里時(shí)時(shí)蕩漾幸福。想到我女兒給媽媽洗衣服的可愛(ài)樣子以及要上網(wǎng)的急樣子，我女兒長(cháng)大了�？蓯�(ài)、調皮、懂事的魏子暢爸爸喜歡你，選擇金蘋(píng)果就是選擇快樂(lè )，如同那位孩子母親在上面說(shuō)到選擇金蘋(píng)果的感觸以及孩子的變化一樣，選擇金蘋(píng)果是正確。

　　看到親子走步秀，雖然我沒(méi)有參加。想到我平時(shí)有空就陪女兒周末逛街，作為我很少時(shí)間陪她的補償。想到她媽媽了，想到魏子暢了，想到她又蹬被子了，我今晚出差在外，現在腦海中時(shí)時(shí)浮現女兒表演的圖片。

　　金蘋(píng)果我平時(shí)跟朋友聊天到孩子我都不由自主提到金蘋(píng)果，說(shuō)老師的敬業(yè)、集團對孩子的服務(wù)以及環(huán)境的優(yōu)美，為金蘋(píng)果快速發(fā)展助一筆微薄之力。

　　六一兒童節前天下午，在四川美術(shù)館去參館自己的作品。我在一樓看見(jiàn)臉譜和假房子，臉譜畫(huà)的非常好，有各種各樣的臉譜，竹編的筲箕做的臉譜。假房子的門(mén)可以開(kāi)、關(guān)，遠遠望去就像真的一樣，你看我的照片像在自家門(mén)前嗎？

　　在二樓是我們每個(gè)年級作品的展區，在迎面的墻上用許多同學(xué)的照片組成“做可愛(ài)的成都兒童”，我在圖片里找到了同學(xué)和我，我看見(jiàn)我的圖片非常高興。我們三年級六班做的是燈籠，把展廳裝扮的五彩繽紛，你看照片中我頭頂上的燈籠，其中一個(gè)就是我做的。

　　一年級的小朋友的貝殼不知不覺(jué)的吸引了我，我在那里呆了二十多分，把每一個(gè)都看了一遍，我把一個(gè)最大的海螺給媽媽聽(tīng)，我們都聽(tīng)到了呼呼的海潮聲。

　　這個(gè)六一節太有意義，因為我看了我們泡小的每個(gè)同學(xué)的作品。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇24

　　告訴大家一個(gè)好消息——我們學(xué)校要在執信中學(xué)舉辦藝術(shù)節啦!

　　2017年1月12日(星期四)，我左手捧著(zhù)粉紅色的藝術(shù)節邀請函，右手握著(zhù)給表演同學(xué)們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了執信中學(xué)的大門(mén)。

　　當我隨著(zhù)人群走進(jìn)執信中學(xué)的禮堂時(shí)，我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學(xué)們。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了吧!

　　在校長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)白后，我們的藝術(shù)節終于正式開(kāi)始了!

　　首先是一年級同學(xué)入少先隊的儀式。等三位高年級的同學(xué)把紅艷艷的隊旗升上去之后，就開(kāi)始宣誓。在宣誓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神情專(zhuān)注，十分認真。然后，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們唱起了少先隊隊歌。

　　這次藝術(shù)節的節目真可以說(shuō)是五花八門(mén)，有唱歌的`、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂(lè )的……看得我們目不暇接。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，觀(guān)眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂(lè )了。

　　管樂(lè )隊的同學(xué)們演奏的是周杰倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。同學(xué)們在演奏的時(shí)候專(zhuān)心，把這兩首曲子吹得很好聽(tīng)。把他們平時(shí)練就的本事展顯得淋漓盡致。

　　這么精彩的藝術(shù)節，你有沒(méi)有錯過(guò)呢?

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇25

　　今天，是我們農林下路小學(xué)2017學(xué)年度第一學(xué)期藝術(shù)節——“快樂(lè )的一天”。是我校全體師生在完成這學(xué)期學(xué)習任務(wù)后，另外學(xué)科的學(xué)習匯報表演。全校師生以及學(xué)生家長(cháng)都共同參與這次活動(dòng)。

　　藝術(shù)節活動(dòng)在執信中學(xué)的體育館舉辦，寬大的體育館內座無(wú)虛席、人來(lái)人往，氣氛熱烈無(wú)比。家長(cháng)們都爭先恐后地擠到舞臺前為表演的學(xué)生拍照。也有一些家長(cháng)作為自愿者協(xié)助學(xué)校為學(xué)生攝影、化妝等工作。

　　下午兩點(diǎn)半，藝術(shù)節準時(shí)開(kāi)始，首先是兩百多個(gè)學(xué)生莊嚴地宣誓加入少先隊，光榮地成為新的少先隊員，然后各學(xué)科排練的節目一個(gè)接一個(gè)地表演，有品德科的時(shí)事快板、語(yǔ)文科的朗誦、舞蹈科的丹頂鶴和開(kāi)心寶貝、數學(xué)科的火柴棒魔術(shù)師、英語(yǔ)科的歌舞、美術(shù)科的美術(shù)秀、綜合實(shí)踐科的'文明斑馬線(xiàn)、音樂(lè )科的合唱、管樂(lè )隊的合奏等。

　　全部節目都表演完畢，藝術(shù)節在全校的師生和家長(cháng)的共同努力下圓滿(mǎn)地落下了帷幕。這次藝術(shù)節，我體會(huì )到作為一名學(xué)生不單要在學(xué)校認真學(xué)習文化知識，更要將學(xué)到的東西運用到我們平常的學(xué)習和生活當中，多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并發(fā)揮團結友愛(ài)、相互幫助的良好品德，才能在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。將來(lái)成為社會(huì )有用的人才打下良好和堅實(shí)的基礎。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇26

　　今天的校園和平時(shí)大不一樣,操場(chǎng)上五顏六色的文化衫迎風(fēng)飄揚,還有許多打扮的像公主一樣的同學(xué),開(kāi)心地在校園里跑來(lái)跑去.

　　今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節,我還是第一次參加。記得剛開(kāi)始老師讓我們排練”花木蘭”時(shí)，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因為動(dòng)作太多，有點(diǎn)灰心。但是大家都說(shuō)，多練幾次會(huì )好的。我們經(jīng)常在課余時(shí)間一起去練習，有一次翻跟斗時(shí)我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，堅持一下就好了。

　　在練舞的過(guò)程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結合作非常重要，一個(gè)人跳不好，就會(huì )影響所有的人。

　　當我們踏上舞臺時(shí)，我覺(jué)的.自己就是花木蘭，一點(diǎn)也不緊張，一曲跳完，臺下的掌聲讓我們覺(jué)得所有的辛苦都值得了。

　　明年我還要參加，還要現上更加精彩的節目。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇27

　　2012年1月12日下午，我懷著(zhù)愉快又新奇的心情參加了農林下路小學(xué)在執信中學(xué)體育館舉行的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。藝術(shù)節文藝表演內容豐富、精彩絕倫。

　　我們的舞臺裝飾很漂亮，舞臺下，人山人海，鬧哄哄的，熱鬧極了。在這些節目中，我最喜歡的`要算是魔術(shù)表演，這可是最神奇的魔術(shù)表演！兩位“小魔術(shù)師”，一位“小魔術(shù)師” 身穿紅色服裝，頭戴紅色帽子，還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝。他們的表演就是用火柴變魔術(shù)，移動(dòng)一根火柴就會(huì )變成另外一樣東西，太神奇了。還有我最喜歡的歌是“開(kāi)心往前飛”，我們在學(xué)校唱過(guò)這首歌呢！可是，在藝術(shù)節里聽(tīng)到這首歌時(shí)感覺(jué)到特別興奮、特別感動(dòng)！

　　我們真的很依依不舍，我們期望明年還要舉辦藝術(shù)節，作為農林下路小學(xué)的一員，我感到很自豪，希望明年藝術(shù)節的舞臺上有我的身影。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇28

　　人生因藝術(shù)而精彩，生活因藝術(shù)而豐富！藝術(shù)給人以美的享受，陶冶人的情操。

　　因此，為豐富校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造豐富多彩的生活，快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。酣暢淋漓的暢想，培養學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力。表現能力和鑒賞能力，我校舉辦了第三屆“崇德精藝，尚文禮術(shù)”的校園文化藝術(shù)節。為展示班集體和個(gè)人才藝搭建了更大的舞臺。

　　下午，我們一同來(lái)到了大操場(chǎng)，一一就座后便開(kāi)始了藝術(shù)節。首先，全體起立，奏國歌，趙校長(cháng)發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，那一句句話(huà)語(yǔ)都激勵著(zhù)我們前進(jìn)，努力。

　　接下來(lái)，也是我們最期待的文藝會(huì )演了。有的唱歌，有的`跳舞，有的表演相聲也有的表演小品，不僅學(xué)生積極參加，連老師都主動(dòng)參與，各種節目，使我眼花繚亂，欽佩的掌聲也此起彼伏的響起。雖然只表演了幾個(gè)，但我覺(jué)得個(gè)個(gè)都精彩至極。出乎意料，是我們學(xué)校竟隱藏了如此多多才多藝的朋友，我們都在盡情享受青春的美好，讓我們釋放激情。

　　整場(chǎng)節目都洋溢著(zhù)同學(xué)們甜美的笑容，動(dòng)人的美，這種美來(lái)自生活，這是一種美的享受，又是一種激情的釋放，讓我深刻感到藝術(shù)節作為我們生活中一道風(fēng)景。更深刻地感受到了藝術(shù)的魅力。

　　雖然藝術(shù)節活動(dòng)結束了，但許多精彩的片段，猶如歷歷在目許多動(dòng)人，歌樂(lè )依舊余音繞梁三日不絕。

　　愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇29

　　下午，五小藝術(shù)節正式開(kāi)幕了！我們都排著(zhù)整齊的隊伍下去了，在操場(chǎng)上我是又緊張又激動(dòng)。節目開(kāi)始了，我卻被擋住了，我氣的恨不得站起來(lái)看，可又不能違反紀律，真傷腦筋！我看到的差不多都是人山人海，不過(guò)還看到一點(diǎn)，就是頭發(fā)那個(gè)位置，還有一個(gè)就是眼睛那個(gè)位置。（大人除外）。后來(lái)聽(tīng)了李姐姐的歌，頭發(fā)差不多聽(tīng)得都要豎起來(lái)了，手腳也被聽(tīng)得直打顫！然后聽(tīng)到了笛聲才覺(jué)得舒坦些，要不然就像觸了電一樣了，不過(guò)也很精彩。腰鼓隊的也不賴(lài)，而且表現得非常出色。又看了筍芽?jì)骸�…雖然我只能聽(tīng)到不能看到，但我也挺高興的。

　　我真高興可以看到這些精彩的`節目，因為她比我想象的還要棒！

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇30

　　在第八屆影像藝術(shù)節開(kāi)幕之前，其實(shí)對于這個(gè)學(xué)校對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)我不怎么了解。但自從參加這次開(kāi)幕式后，便油然而生了對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的自豪感。

　　開(kāi)幕式的時(shí)候我們便早早的到了，做為“新人”，其實(shí)也不知道該做些什么，但是只要學(xué)長(cháng)學(xué)姐要求就盡力配合，演員入場(chǎng)的時(shí)候歡呼，在觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)時(shí)讓座�？吹秸麄�(gè)101擠滿(mǎn)了人，我真正意識到作為一個(gè)廣電人是該多驕傲。

　　對于每一個(gè)廣電人來(lái)說(shuō)，影像藝術(shù)節就是我們的成人禮。我看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們拿著(zhù)相機，扛著(zhù)攝像機四處奔走。雖然很累臉上卻充滿(mǎn)著(zhù)笑容�；蛟S現在我還不能太理解他們的心情，可是我想這就是信仰的力量吧。

　　從策劃到實(shí)施，從取景到拍攝。從影像藝術(shù)節的`開(kāi)幕式就能看到他們的用心。影像藝術(shù)節是我們每個(gè)廣電學(xué)子的的信仰，一種號召。而我們14級的廣電學(xué)子正在路上，未來(lái)我們會(huì )做得更好。

　　文化藝術(shù)節觀(guān)后感 篇31

　　“學(xué)院獎”全稱(chēng)“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節學(xué)院獎”，中國廣告協(xié)會(huì )主辦，“學(xué)院獎”觀(guān)后感。該獎項是中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節中的核心項目，主要內容是：動(dòng)員全國高校中有廣告及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為中國著(zhù)名企業(yè)做命題創(chuàng )意競賽活動(dòng)。該獎項已歷經(jīng)七屆，在全國各高等院校中深入人心，且其影響已經(jīng)從高校延伸至廣告行業(yè)，成為行業(yè)遴選人才，企業(yè)獲取杰出創(chuàng )意的重要途徑。我有幸去聽(tīng)了這場(chǎng)演講讓我受益匪淺，很受鼓舞。我認為這個(gè)“學(xué)院獎”給了我們這些大學(xué)生一個(gè)很好的展示平臺，不論是對現在的我們，還是將來(lái)的.我們都是一次受益很大的經(jīng)歷和經(jīng)驗，觀(guān)后感《“學(xué)院獎”觀(guān)后感》。在演講中，除了企業(yè)的演講，還有一些資深的廣告人和資深設計師給我們演講，對于一個(gè)現在正在學(xué)習設計方面的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次寶貴的課程，就像依田洋大師說(shuō)的，一個(gè)成功的廣告人，不是把自己的喜好加在作品里，而是把客戶(hù)的喜好融入自己的作品里。這句話(huà)讓我受益很多。

　　在我們這個(gè)學(xué)習的階段里，老師常常跟我們說(shuō)的就是，你的作品商業(yè)感不夠，我想，老師說(shuō)的商業(yè)感，應該就是指的，我們都是帶著(zhù)自己的喜好去做作品，而非是考慮到讓我們做作品的人的喜好。對于這次的演講，我個(gè)人很受震撼，也打開(kāi)了眼界，其實(shí)我現在每天看到的，都只是這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )小小的一部分而已。希望以后能有更多的機會(huì )去聽(tīng)這樣的演講。

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