【熱門(mén)】走進(jìn)藝術(shù)作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的走進(jìn)藝術(shù)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)藝術(shù)作文 篇1
寒假里，我和幾個(gè)朋友一起去參觀(guān)了畫(huà)展。這次的畫(huà)展給了我很多的感受，讓我仿佛置身藝術(shù)的天地，也讓我明白了，其實(shí)我們的人生就是一種藝術(shù)。
進(jìn)入展廳大門(mén)，一種無(wú)處不在的藝術(shù)之美，深深地吸引了我。懷著(zhù)欣賞、贊嘆的心情走到一幅名為《海之歌》的水彩畫(huà)前。
我從未見(jiàn)過(guò)大海�？涩F在目睹畫(huà)面上這洶涌澎湃的波濤，這潔白如雪的浪花，這波瀾壯闊的氣概，我深深為之震撼!我仿佛置身于大海之上，沐浴著(zhù)沁人肺腑的海風(fēng)，欣賞著(zhù)藍得令人迷醉的海面，同時(shí)感慨于自然的偉大力量和蓬勃不息的精神!“海上生明月，天涯共此時(shí)”，世界在這一刻沉寂下來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)那萬(wàn)丈狂瀾掀起的濤聲——這是大海的生命之歌!在這動(dòng)人心弦的歌聲中，我不禁邁起了翩躚的步子，隨之跳起舞來(lái)……
靜靜地，沒(méi)有反應。我回過(guò)神來(lái)，偌大的展廳只有我一人在癡迷地舞蹈，像平靜的大海上唯一一朵浪花。哦，不，還有售票的阿姨，用奇怪的眼神望著(zhù)我。
我的心為之一顫，為這無(wú)人欣賞的偉大藝術(shù)而嘆惋。
我要倍加珍惜這次與藝術(shù)邂逅的機會(huì )!是啊，也許只有很少的人欣賞他們。
我又看到一幅名為《歸》的畫(huà)作。寂然的山林，黛色的天空，黯淡的暮色，是那樣荒涼。然而，其中兩人手牽手，借著(zhù)淡淡的'月光漸行漸遠，永遠定格在我的心中……那一剎，我感到一種不尋常的人情之暖，一陣家一般的溫馨霎時(shí)籠罩在心間。
是的，我明白了，這就是藝術(shù)的魅力。這次畫(huà)展，使我的情操得以陶冶，使我的心靈得以?xún)艋�，如同一�?chǎng)情感的洗禮，一場(chǎng)心靈的沐浴。禁不住發(fā)出一陣心底的聲音：我走進(jìn)了藝術(shù)!
走進(jìn)了藝術(shù)，我感受到了藝術(shù)，感受到了藝術(shù)的魅力，我希望更多的人都能走進(jìn)藝術(shù)，從藝術(shù)中收獲一筆精彩，美化自己的人生，讓自己的人生更加燦爛輝煌!
走進(jìn)藝術(shù)作文 篇2
個(gè)人或許生或許有許許多多展示自我的舞臺，但是，這生當中，定有這樣的個(gè)舞臺，讓你難以忘卻，記憶猶新。在我8歲那年，我與跆拳道偶然邂逅，并結下了不解之緣，堅持至今。
那天，我照常放學(xué)，慢悠悠地往家的方向走去�？赡苁俏倚牟辉谘傻脑虬�，不知什么時(shí)候，個(gè)大約三十歲的叔叔走到了我身邊，他臉和善的笑容，正準備說(shuō)些什么。我看著(zhù)他手上的疊傳單，我知道了他想要做什么，我雖然很想轉身離去，但是出于禮貌，我還 是停下了腳步，準備聽(tīng)他說(shuō)完后拒絕他。他見(jiàn)我并沒(méi)有加速離去，有些欣喜，從那疊傳單中抽出了張，遞給我，和善的說(shuō)：“小朋友，報個(gè)跆拳道班吧，可以強身健體�！蔽衣�(tīng)到了他的話(huà)后，不自覺(jué)地怔，往傳單上看去，只見(jiàn)個(gè)身穿白色衣袍的少年帶著(zhù)紅色的護具個(gè)踢腿向對面帶著(zhù)藍色護具的少年襲去，英氣逼人。我想起了幼時(shí)的夢(mèng)想，像電視里的武功高手樣，飛檐走壁，無(wú)所不能。我不禁有些心動(dòng)，拿過(guò)傳單，往家迅速跑去。
還 沒(méi)到家門(mén)口，我就興奮地大叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿寢屵@才從里屋走了出來(lái)，看著(zhù)臉興奮的我，不禁莞爾：“什么事那么興奮��？”我揮舞著(zhù)手上的傳單，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙獔篚倘腊�，飛檐走壁！”媽媽看了眼傳單，眼神中多了絲擔憂(yōu)：“練習跆拳道是很辛苦的，你堅持的下來(lái)......”“我可以的！”還 沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就承諾。最終，媽媽還 是拗不過(guò)我，同意了，答應我明天帶我去道館。
不知道多久沒(méi)有興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了，可那晚，我失眠了。
第二天早，我就起床，把媽媽從床上拖起來(lái)，媽媽跟我打趣兒說(shuō)：“平時(shí)怎么沒(méi)起那么早啊�！痹谌サ鲤^的路上，我也是興奮的不能自已，可就當快到道館時(shí)，我又莫名的緊張起來(lái)，心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道館，我站在門(mén)口，透過(guò)玻璃往里看去，只見(jiàn)個(gè)個(gè)跟我差不多大的孩子在里面跟著(zhù)教練做著(zhù)那些對我來(lái)說(shuō)高難度的動(dòng)作，我有些羨慕，但這也更堅定了我要在這條路上堅持走下去的決心，看著(zhù)里面揮汗如雨的孩子和四周的護具，我看向媽媽?zhuān)瑘远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第節課，我很早就換好了道服，等待教練的到來(lái)。很奇怪，進(jìn)來(lái)的不是教練，而是館長(cháng)。他讓我們坐下，開(kāi)始給我們講解跆拳道精神�！岸Y儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”，館長(cháng)用個(gè)個(gè)深刻的例子向我們解釋?zhuān)乙膊琶靼�，跆拳道不僅僅是學(xué)習如何鍛煉、利用身體，更是學(xué)習做人的道理！我們要尊敬別人，懂得廉恥，學(xué)會(huì )忍耐，努力克己，百折不屈！不被任何困難壓倒！
自此以后，每個(gè)周六，我都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到道館訓練，不斷提升自我，直至如今，而我也變得更加老練，不是剛開(kāi)始充滿(mǎn)好奇的孩子了。
又是個(gè)周六了，我照常往道館走去，可謂說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有心，就當我經(jīng)過(guò)教練進(jìn)入道館時(shí)，我偶然間聽(tīng)到了，幾個(gè)零零碎碎的字，“今天打實(shí)戰！”我下子就想起了傳單上那英氣逼人的少年，心中又激動(dòng)，有興奮，更有些緊張，時(shí)間，各種復雜的心情濃濃地糊在了我的`心頭。我走到自己的位置上，靜靜的等候，我沒(méi)有聽(tīng)錯，打實(shí)戰，就是今天這節課的主題！我靜靜地穿上護具，靜靜地等待，很奇怪，現在的我，空前的平靜！
輪到我了，我緩緩的拉開(kāi)了架勢，對面的藍方，不好對付。我緊皺著(zhù)眉頭，目光如炬，緊緊地鎖在對方身上。他是個(gè)經(jīng)驗豐富的選手，他率先出擊了，只見(jiàn)個(gè)橫踢襲來(lái)，我有些驚慌失措，顫顫巍巍地躲過(guò)了他的攻擊，可是接下來(lái)，他的腿法就像不要錢(qián)的使出，仿佛暴風(fēng)驟雨般，我下子沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，被他連連得分，這也使他氣勢更加雄厚，而我卻氣勢萎靡。
“停！”裁判大聲說(shuō)道，上半場(chǎng)結束了。我疲憊地坐下，喝了口水后開(kāi)始反思，教練教給我的動(dòng)作仿佛排著(zhù)隊，從我腦中走過(guò)，我下子醒悟過(guò)來(lái)，并不是他的實(shí)力比我強大，而是他的經(jīng)驗比我豐富許多，既然如此，我就不能夠和他硬碰硬，而是要找到他進(jìn)攻的弱點(diǎn)，我恍然大悟，眼中的神采閃耀起來(lái)，我重拾了信心�！伴_(kāi)始！”下半場(chǎng)了，我不在和他對拼，而是在他身邊游走、閃躲，在出其不意的情況下閃出腿。我們的比分漸漸追平，藍方也有些驚慌，臉上不時(shí)閃過(guò)幾絲慌亂，不過(guò)，他的經(jīng)驗是很豐富的，幾絲慌亂都瞬間被他壓下，只是，他的嘴唇越抿越緊�！斑� 有十秒！”只剩十秒了，他也松了口氣，至少現在還 是打平的，可是，這并不是我想要的，就在他泄氣的瞬間，后踢，腿法中最強勢的后踢帶著(zhù)我的信念直直踢出，“砰！”我勝了，以?xún)煞种顒倮耍?/p>
我在跆拳道的這條追夢(mèng)路上緩緩地前行，卻走的是那樣的堅定，因為這是我的夢(mèng)想，并且我相信，我可以站在綬帶儀式上，拿著(zhù)我的黑帶，為我自豪！
在中國高速發(fā)展的過(guò)程中，中央提出了中國夢(mèng)。是��！每個(gè)中華兒女都擁有這個(gè)或大或小的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的夢(mèng)想凝聚在起，就是中國夢(mèng)！
“禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”！這不僅僅是跆拳道精神，更是中華兒女的追夢(mèng)精神，當所有的中華兒女都在努力實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，那么中國夢(mèng)也必將會(huì )實(shí)現！
走進(jìn)藝術(shù)作文 篇3
我的家鄉——孝義，有著(zhù)豐富的傳統文化，其中被稱(chēng)為“孝義三寶”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著(zhù)大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識。
最初的皮影是由孔子的得意門(mén)生卜夏子因“影樂(lè )”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能從各自家養的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開(kāi)始制作皮影了。但是，現在科技進(jìn)步了。完美無(wú)瑕的牛皮可以用機器制造出來(lái)了。
制作皮影的步驟：
一、 制定樣子
古人一般家里都很窮，為了節省材料，經(jīng)常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。
二、 刻形狀
用刻刀把皮影的.輪廓、面貌在牛皮上刻出來(lái)。牛皮動(dòng)，手不動(dòng)。工具是刻刀，有十多種之多。
三、 染色
用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。
四、 固定。
把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過(guò)上面的小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來(lái)，皮影就制作完畢了。
我們267班的皮影實(shí)踐小組去了孝義市博物館胡師傅那里了解和參觀(guān)了皮影的制作過(guò)程，又去天福廣場(chǎng)皮影藝術(shù)研究會(huì )觀(guān)看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)之后，我們各自做到自己挑選的椅子上。和藹可親的候會(huì )長(cháng)便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發(fā)出的光照在麻紙上，使麻紙發(fā)亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開(kāi)始了，今天表演的節目是《西游記大變化》。我們全神貫注的觀(guān)看著(zhù)，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭斗不止，變化多端。臺上的師父在認真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲才會(huì )變得如此栩栩如生。臺下的觀(guān)眾，有的會(huì )心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結束了，師傅們允許我們到后臺自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過(guò)癮了！皮影參觀(guān)結束了，我們意猶未盡地離開(kāi)了皮影研究會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了孝義的皮影藝術(shù)并且愛(ài)上了皮影。但是，我們也了解到，孝義皮影現在面臨著(zhù)即將失傳的危險。我們要將皮影這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！傳承傳統文化，我們義不容辭！
走進(jìn)藝術(shù)作文 篇4
走進(jìn)藝術(shù)，收獲的不僅僅是欣賞的愉悅，更多的還有感動(dòng)。世界上最美的莫過(guò)于藝術(shù)的地帶�！}記
藝術(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好似空中顆顆璀璨的明星，詮釋著(zhù)美麗，點(diǎn)綴著(zhù)震撼，映襯著(zhù)蒼茫無(wú)垠的夜色。靜靜地，在舞臺上灑下它自己的柔光，動(dòng)人又不刺眼，用自己獨特的魅力吸引著(zhù)我一步步前往它所指示的方向。
欣賞藝術(shù)
人不可能生來(lái)就會(huì )彈唱，但人可以生來(lái)就會(huì )欣賞。欣賞是一種品質(zhì)，一種榮耀，一種天賦，也是一種幸福。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我沉醉于欣賞。我喜歡欣賞歌曲，欣賞樂(lè )器，欣賞話(huà)劇，欣賞書(shū)畫(huà)，欣賞一切美好的事物。我羨慕臺上的人兒那可以隨意“跌宕起伏”卻不跑調的聲線(xiàn)；羨慕在琴鍵上翩翩飛舞的手指所勾畫(huà)出的優(yōu)美的輪廓；羨慕演員們可以用他們惟妙惟肖的表演勾起臺下一陣又一陣歡快的笑聲；羨慕別人筆尖輕點(diǎn)，隨后就可以用圓滑的筆觸在白凈的紙上留下讓人贊嘆的印跡……
在欣賞中，我發(fā)現了藝術(shù)的存在。
參與藝術(shù)
藝術(shù)是奇妙的.盛宴，只是看著(zhù)哪能讓人甘心呢？所以，我用心去靠近藝術(shù)。所以，才曾經(jīng)在練習房里穿著(zhù)舞蹈鞋試著(zhù)翩翩起舞；所以，才曾經(jīng)在書(shū)畫(huà)班里拿起筆，畫(huà)出由我創(chuàng )造的第一個(gè)七色月亮；所以，才曾經(jīng)伴著(zhù)“層出不窮”的雜音，奏出了專(zhuān)屬于我的“小星星”……也曾向往過(guò)爵士鼓的瀟灑，也曾向往過(guò)用自己的歌聲感染別人的情緒，也曾向往過(guò)在別人的面前行云流水般輕松寫(xiě)下一幅漂亮的對聯(lián)，但是最后，我選擇了不是“洋樂(lè )器”也沒(méi)有什么高雅坐姿深奧理論的二胡。我喜歡它，喜歡它的直率，喜歡它的熱情，喜歡它的凄婉……它幫我用我的心去與藝術(shù)接觸，這已足夠。
在參與中，我體會(huì )到了藝術(shù)的美妙。
走進(jìn)藝術(shù)
當我漸漸長(cháng)大，習慣了藝術(shù)同行時(shí)，就已經(jīng)試著(zhù)走進(jìn)藝術(shù)。不再只是膚淺的聽(tīng)歌曲的主旋律，而是開(kāi)始注意優(yōu)美的歌詞；不再只是看著(zhù)演員們滑稽的動(dòng)作，而是開(kāi)始認真聽(tīng)他們同樣蘊含深意的話(huà)語(yǔ)；不再只是看著(zhù)舞臺上演奏者帥氣的動(dòng)作發(fā)呆，而是開(kāi)始讓自己走進(jìn)樂(lè )曲里，品味作者的喜怒哀樂(lè )；不再在看到一幅佳畫(huà)的時(shí)候，只是贊嘆一聲“好漂亮！”，而是仔細的觀(guān)察作者精致的筆觸，變幻的色彩……當真正領(lǐng)悟了藝術(shù)，可以讀懂了藝術(shù)，這才是真正走進(jìn)了藝術(shù)。
在前進(jìn)中，我感受到了藝術(shù)帶給我的莫大的快樂(lè )。
走進(jìn)藝術(shù)創(chuàng )造的世界，豈止是“震撼”二字了得？
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