關(guān)于同學(xué)道歉信合集六篇
在人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，我們常常需要使用道歉信，寫(xiě)道歉信時(shí)要注意解釋清楚事情原委，認同對方的感受并給予安慰。你寫(xiě)道歉信時(shí)總是沒(méi)有文字可寫(xiě)？以下是小編為大家整理的同學(xué)道歉信6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)道歉信 篇1
XXX同學(xué)：
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè )，這里我們見(jiàn)證者友誼。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強烈的力量———我們的友誼。在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的`安慰；忘不了，在我快樂(lè )時(shí)你送來(lái)的祝福；忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現了你是我最好的朋友。
有什么快樂(lè )我第一個(gè)想與他分享的人——總是你。我總是說(shuō)：你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對你的嫉妒——為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有...... 而今天，你對我說(shuō)話(huà)，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂(lè )不再向我分享；QQ聊天你不搭理我...... 或許一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情！放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無(wú)所謂’還有。。。我錯了 ，對不起。今天我才發(fā)現我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發(fā)現我要失去這份友情...... 愿時(shí)光載著(zhù)我們回到開(kāi)學(xué)那天，重新找到這份友情......
原諒我
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
同學(xué)道歉信 篇2
郭嘉怡：
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。
事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。
其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的`你……
幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!
真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
道歉人：
日期：
同學(xué)道歉信 篇3
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。我今后要遵守學(xué)校鐵的`紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真道歉自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和道歉。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致：
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
同學(xué)道歉信 篇4
同桌：
對不起!
這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對于發(fā)生的一切，我真的很抱歉。
一開(kāi)始，我真的很想和你做朋友�？墒恰业钠饽阋仓�。我說(shuō)過(guò)：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時(shí)，我就對自己說(shuō)，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會(huì )讓你好過(guò)!
后來(lái)，我也確實(shí)做到了。我故意讓代昆來(lái)你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來(lái)折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。
原以為，這一切，會(huì )讓我很高興。但是，我錯啊……這并沒(méi)有讓我快樂(lè )起來(lái)。每當看到你被我捉弄時(shí)，心理總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好象被捉弄的'人是我一樣，很不是滋味……
直到胡楊把你們的短信給我看時(shí)，我看到了你說(shuō)的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!”時(shí)，我才恍然醒悟過(guò)來(lái)：我這次又錯了!我再一次傷害了一個(gè)本該很要好的朋友。
雖然你說(shuō)過(guò)不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的……
如果你真的原諒了我，請在看到這篇文章后給我留言，好嗎?
真誠的說(shuō)一句：對不起!
xxxx
xx年x月x日
同學(xué)道歉信 篇5
xxx：
首先，我得給雪珂同學(xué)道歉，不該因為某些偶然的因素木有接到她的電話(huà)，我更不應該專(zhuān)心于玩電腦而忽略了俺的手機，這些種種的種種導致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬(wàn)分慚愧啊。懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會(huì )發(fā)生。
可是五百字好多啊，我覺(jué)得這些字都不足以表達我的萬(wàn)分歉意，因此，只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達歉意，我決定請雪珂同學(xué)去吃好吃的。至于吃什么，當然由雪珂同學(xué)內定，我毫無(wú)異議，如果這種事情再次發(fā)生，我就把手機從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系，我為何還要留著(zhù)它呢。、
其實(shí)另一個(gè)目的`是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學(xué)覺(jué)得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會(huì )隨之散發(fā)，為了滿(mǎn)足她這種變態(tài)的心理，我就決定寫(xiě)下這些讓她開(kāi)心的東西。
大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會(huì )理解我的。關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來(lái)電的情況，我不得不指出一些問(wèn)題，為啥不在打倆沒(méi)人接的時(shí)候就轉而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學(xué)腦筋不轉了呢。嘎嘎！
這馬上就夠了，看到?jīng)]，我這次木有偷工減料，可是標準的五百字。不許再生氣了呢！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
同學(xué)道歉信 篇6
xxx：
我好久沒(méi)有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我們各自經(jīng)歷了好多，也不像以前那樣天真了。
記得，老師剛把你調到我身邊的時(shí)候，心里想著(zhù)不用挨著(zhù)那個(gè)“娘娘腔”心里別提有多高興了!好像，我們那時(shí)還幼稚的倒著(zhù)寫(xiě)對方的名字玩呢。我想，現在。以后永遠不會(huì )了吧
記得，老師把你調到我身旁沒(méi)多久的時(shí)候。我發(fā)現你幽默，風(fēng)趣，正直，開(kāi)朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時(shí)那個(gè)滿(mǎn)足感呀!覺(jué)得你可以跟我小學(xué)同桌相提并論嘞。
哼哼，(這個(gè)可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)
漸漸地，我感覺(jué)你跟我越來(lái)越放肆了(課上)，甚至在語(yǔ)文課，數學(xué)課給我講笑話(huà)。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語(yǔ)文課，可你卻沒(méi)完沒(méi)了的講著(zhù)一些冷笑話(huà)。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒(méi)看出我憋了一上午的氣，依舊笑著(zhù)，講著(zhù)……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去，都急死了。我生氣的也沒(méi)心思聽(tīng)了了，吼了一句：“有完沒(méi)完了?!”而你卻一點(diǎn)不在乎，反說(shuō)了一句：“潑婦!”哦，MyGod!!還有沒(méi)有天理了?伴隨著(zhù)眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來(lái)(其實(shí)，我真的不愛(ài)哭)。不知道那時(shí)是因為沒(méi)上好課生氣了;還是因為你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰打了一周左右，還記著(zhù)嗎?最終還是你道歉了，我也沒(méi)再計較。當然，我更不會(huì )去作無(wú)聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個(gè)結。隨著(zhù)我們逐漸熟悉：我還時(shí)常絮叨絮叨那件事;而你也經(jīng)常提起，說(shuō)我小題大做。
記得，“十·一”放假回來(lái)后的那個(gè)早晨，你下了我一跳。因為我看見(jiàn)你額頭右側有一個(gè)比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)現你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長(cháng)，也足有那么寬，傷口的.周?chē)泻芏嘤偾嗟牡胤�，還帶著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，說(shuō)實(shí)話(huà)，那次我可聽(tīng)心疼的。(在捂嘴悄悄樂(lè )的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長(cháng)的，假如時(shí)光可以倒流，我帶你看看，心疼死你。)也許從那以后，你在我心里，已經(jīng)倒下的塑像上，又仿佛多了堅強這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系。
同學(xué)們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動(dòng)，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無(wú)興趣!)你呢，開(kāi)始擺譜了吧，對學(xué)習好長(cháng)的漂亮的女生，總是笑著(zhù)迎上去，跟人家說(shuō)幾句話(huà);而不喜歡的呢人家走到你位上說(shuō)話(huà)，你想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，愛(ài)理不理的。(不過(guò)極少數，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時(shí)，同學(xué)們的閑話(huà)多了：今天看見(jiàn)你幫我撿支筆，明天看見(jiàn)我沒(méi)有你的“紙條”(其實(shí)是道題啦)就說(shuō);我喜歡你!從同學(xué)到家長(cháng)老師無(wú)一不這樣說(shuō)這樣想，而你也問(wèn)我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時(shí)候，我每當想跟你解釋?zhuān)銋s微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞!
我最苦的日子，連好朋友也開(kāi)這個(gè)玩笑。
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xx年x月x日
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