幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們：
下午好!
我是藍天幼兒園中班小朋友李傳琦的媽媽。今天，我作為家長(cháng)代表發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表家長(cháng)朋友們誠懇地說(shuō)聲：“藍天幼兒園的全體老師，你們辛苦了!”有了你們的精心呵護，每天孩子們的臉上才會(huì )綻放出美麗的笑容;是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們無(wú)數的進(jìn)步。
家長(cháng)朋友們，孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。我們要高度認識到：對孩子的教育是老師和家長(cháng)共同的責任，孩子們的年齡都很小，這就需要老師更多的耐心和愛(ài)心，可見(jiàn)，老師的工作是如此的.艱辛。因此，我們要在今后的日子里一如既往的理解和支持他們的工作，讓我們共同攜手為了孩子的健康、快樂(lè )而努力吧!最后獻上我最誠摯的祝福：祝愿大家在新的一年里健康、平安!
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
下午好!
非常感謝你們來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，您的到來(lái)是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作最有力的支持。承載著(zhù)爸爸媽媽們的期望，我們在一起愉快地渡過(guò)了這大班的最后一個(gè)學(xué)期。首先，讓我們全體小朋友和老師們衷心地說(shuō)一句：“謝謝你們!”憑借著(zhù)你們的積極配合和幫助，我們大班的上學(xué)期在圓滿(mǎn)地句號中結束了。在此，我們將對上學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jì)做簡(jiǎn)要的回顧，并和廣大的家長(cháng)朋友一起分享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點(diǎn)滴的想法，請各位家長(cháng)驗收并給予寶貴的意見(jiàn)和建議。
一、回顧上學(xué)期我們班級的保教工作。
(一)保育工作:
針對我們班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。
1、使幼兒保持了良好的生活衛生習慣。個(gè)別幼兒在日常生活中，還會(huì )出現不講衛生的情況，經(jīng)過(guò)我們的提醒，幼兒能及時(shí)的改正，并保持良好的衛生習慣。在飯前便后都能主動(dòng)的用洗手液洗手，女孩子也已經(jīng)習慣用家長(cháng)朋友們帶來(lái)的手紙進(jìn)行衛生操作。這些習慣的培養離不開(kāi)家長(cháng)朋友的大力支持，在此感謝金孔陽(yáng)、李梓陽(yáng)、李奕、陳遙等小朋友。
2、養成了獨立的自我服務(wù)的意識。由于天氣轉冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì )獨立完成自己的事情，且養成了這一良好的習慣。知道包好肚皮是保護自己，防止感冒的好方法。戶(hù)外運動(dòng)中，知道累了會(huì )調控自己的運動(dòng)量，口渴了自己會(huì )用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊，并自己包裹自己的被褥等。一學(xué)期下來(lái)，幼兒在生活、衛生習慣、獨立能力上有了很大的的提高。
(二)教育工作：
孩子們通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，都有了或多或少的進(jìn)步，在整體發(fā)展水平上差異不是很大，孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園的集體生活、學(xué)習后，各方面有了較大進(jìn)步。不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都在進(jìn)步，成長(cháng)。像李昊、方安琪、李欣純、劉宇鑫、王靜嫻小朋友比以前更大膽了，能舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)了;像王子逸、吳鴻平、吳佳怡、陳遙、張潔、吳祺杰等小朋友繪畫(huà)方面都了很大的進(jìn)步。而在用餐方面顧逸、黃煒濤、孫佳異、馮晰燿等小朋友的進(jìn)步很大，看到這么多小朋友有了進(jìn)步，我們也感到很高興。另外為了幼兒的主體性能在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮，在活動(dòng)中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點(diǎn)，熟悉的社會(huì )生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個(gè)充份展示的空間。例如在學(xué)期開(kāi)始，我們就以“我愛(ài)你，中國!”來(lái)展開(kāi)主題活動(dòng)。在此活動(dòng)中，孩子們認識到了中國的歷史、中國的國粹、中國的藝術(shù)等等，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國的經(jīng)驗，并為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。我們還充份利用家長(cháng)的資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習的豐富，并提高他們講述能力。收集活動(dòng)資料，與家長(cháng)朋友們共同記錄，共同用廢舊材料制作“親子樹(shù)葉拼貼畫(huà)”“動(dòng)物世界調查表”等，讓活動(dòng)的開(kāi)展生動(dòng)而又活潑。馮晰燿、顧逸、張梓文等小朋友帶來(lái)的樹(shù)葉拼貼畫(huà)讓我們老師也大為觀(guān)止。另外在材料的創(chuàng )設和投放上，我們盡可能想幼兒所想，多準備各種材料，供幼兒活動(dòng)和游戲。大家都知道剛開(kāi)學(xué)初我們班級是全新的活動(dòng)室，因此，在區角的規劃和創(chuàng )設上，我們都動(dòng)足了腦筋。開(kāi)設出適宜大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域內容。在區角活動(dòng)的指導時(shí)，重視每位幼兒，支持他們的活動(dòng)，重視個(gè)別化幼兒的學(xué)習，使區角活動(dòng)真正的成為教學(xué)活動(dòng)的延伸的部分。在各位家長(cháng)資源的支持下，為我們收集各種成品、半成品以及廢舊的材料，例如：五彩橡皮泥、品種豐富的棋類(lèi)、廢棄的光盤(pán)等等。特別感謝孫佳益、李樹(shù)聰、李益、陳遙、王子逸以及李梓陽(yáng)等家長(cháng)朋友，為我們區角的開(kāi)設增添了許多的生機。例如在“創(chuàng )意坊”中小朋友把樹(shù)葉加以想象、拼貼變成了栩栩如生的小魚(yú)、房子、孔雀、企鵝;把樹(shù)枝當成了煙囪、樹(shù)干、相框、運動(dòng)中的人等等，在游戲中獲得了創(chuàng )造的快樂(lè )、成功的快樂(lè )，看到他們認真的擺弄著(zhù)自己帶來(lái)的玩具材料，我深深感受到孩子們游戲的情緒高漲了。在活動(dòng)結束后，我們發(fā)現幼兒的發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有了明顯的提高，尤其是幼兒在手工、繪畫(huà)等能力方面有了較明顯的進(jìn)步。在各項活動(dòng)我們班的孩子也在各個(gè)方面都得以不斷的突破，創(chuàng )新能力、語(yǔ)言表達能力以及合作能力等等都得以良好的發(fā)展。在我們老師、家長(cháng)和孩子們的共同努力下，取得了全園的班級環(huán)境評比第一名、操節律動(dòng)評比第一名的好成績(jì)，在各項活動(dòng)中都名列前茅�，F在請家長(cháng)朋友觀(guān)看一些上學(xué)期我們的
二、向家長(cháng)介紹本學(xué)期有關(guān)開(kāi)設的教學(xué)內容和幼小銜接的事項。
1、在這學(xué)期中我們將進(jìn)行了以下幾個(gè)主題的活動(dòng)：一、正月里真熱鬧，二、小問(wèn)號，三、我們在春天里 四、人們怎樣工作 五、保護環(huán)境，六、金色六月七、再見(jiàn)啦，幼兒園等。每一個(gè)主題都是按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)安排的，在實(shí)施過(guò)程中我們根據班級幼兒的發(fā)展情況并結合季節特點(diǎn)有目的的組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)，以切實(shí)的提高孩子們各方面的能力。
2、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。
首先是孩子入學(xué)前的準備。在孩子接受社會(huì )教育的過(guò)程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(cháng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(cháng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準備的最佳時(shí)期。為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習、做事的過(guò)程中養成良好的學(xué)習品質(zhì)，包括自主學(xué)習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考因此，根據我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點(diǎn)，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：
(一)、 心理
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著(zhù)孩子在園的全天活動(dòng)，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴(lài)性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的.生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì )相對較小，因此最初會(huì )使孩子不易用適應，進(jìn)而出現抗拒心理。因此，家長(cháng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學(xué)的學(xué)習與生活。其次，家長(cháng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習任務(wù)的心理基矗同時(shí)要培養孩子承擔任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時(shí)家長(cháng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養孩子的任務(wù)意識。
(二)、學(xué)習能力
這里所說(shuō)的學(xué)習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀(guān)察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書(shū)寫(xiě)和初步計算能力的準備。入學(xué)前，家長(cháng)要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀(guān)察能力的培養。例如聽(tīng)成人指令做事，成人
提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽(tīng)完記住，再按順序逐步完成。就如我們現在的創(chuàng )設的活動(dòng)區角成為孩子互動(dòng)延伸部分一樣，我們將生厭的知識轉化為孩子們樂(lè )于接受的游戲。接下來(lái)，我們就會(huì )將生活中的勞動(dòng)報酬所得、勞動(dòng)報酬消費等等與區角的開(kāi)設有機的結合，讓孩子體驗社會(huì )這個(gè)小環(huán)境，感受人與人的交往以及勞動(dòng)的付出和所得，知道貨幣的交換，學(xué)會(huì )理財等等。寓教于樂(lè )，這將讓孩子受用終身。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內容，調查發(fā)現，孩子入學(xué)后發(fā)生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。這里所說(shuō)的閱讀準備主要是指培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。訓練時(shí)成人應從讓孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì )一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內容一個(gè)內容地看書(shū)。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進(jìn)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標簽�？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì )背5首就說(shuō)孩子笨，這樣的標簽會(huì )大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習的興趣。我發(fā)現在延長(cháng)服務(wù)班里有學(xué)習互動(dòng)分享的孩子，他們的閱讀能力和邏輯思維和推斷的能力就比較同伴要強的多。我相信參加每月一次活動(dòng)分享公開(kāi)活動(dòng)的家長(cháng)尤為有體會(huì )和感觸。
聽(tīng)的習慣與能力是衡量孩子學(xué)習能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養成了良好的聽(tīng)的習慣，傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式。孩子對聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音、聽(tīng)聽(tīng)廣播;聽(tīng)得多，勢必積累得多，在表達時(shí)就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，不要羅嗦反復地說(shuō)，一句話(huà)說(shuō)得多了，則成了可聽(tīng)可不聽(tīng)的話(huà)。這樣的羅嗦重復對孩子養成良好的聽(tīng)的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽(tīng)的，哪些是可以不聽(tīng)的，結果很可能導致孩子沒(méi)興趣聽(tīng)，對什么都不認真聽(tīng)，一只耳進(jìn)，一只耳朵出。
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
讓孩子做好上小學(xué)的心理準備。在休息的時(shí)候家長(cháng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀(guān)，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望。培養孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自己生存、生活、學(xué)習和勞動(dòng)。培養準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì )感到與幼兒園的生活相比有著(zhù)方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì )去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強孩子學(xué)習方面的自我管理能力。家長(cháng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規知識，要求孩子愛(ài)護、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨立完成自己的作業(yè)。培養孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現在需要家長(cháng)多培養孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。培養孩子生活規律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應該做什么事，并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì )承受挫折，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )與小朋友分享。
其他事項：
1、不帶飾品 遺失幼兒園不負責任。
2、成長(cháng)檔案 認真填寫(xiě)，及時(shí)上交。
3、帶紙巾、收集區角材料。例如：橡皮泥、拼圖、棋類(lèi)等。
4、保險 上海市本地戶(hù)口方可參加，不參加的本地戶(hù)口的孩子也要寫(xiě)下回執單。
5、延長(cháng)服務(wù)班 拼音和思維訓練收費每項為100元。 時(shí)間照舊 資料費用拼音是30元，思維訓練資料費用為20元。
6、收費 我們的收費是按照國家標準進(jìn)行的 在指定的工作日中，我們的收費是不足半個(gè)月收半個(gè)月，超過(guò)半個(gè)月收一個(gè)月。
我們都知道孩子的進(jìn)步成長(cháng)不單單只是老師或者你們家長(cháng)來(lái)教育培養的，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現的�，F在我把你們家長(cháng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習機會(huì )、鍛煉機會(huì )，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長(cháng)們及時(shí)地面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量改進(jìn)，總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，讓我們之間能成為更好的合作伙伴，讓我們的孩子更好地發(fā)展，謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況
最后，再次感謝各位家長(cháng)參加這次的家長(cháng)會(huì )，在以后的工作中還請你們多提寶貴的意見(jiàn)和建議，為我們以后的工作更加完善而不斷努力。教育好孩子是我們共同的責任和義務(wù)。
尊敬的家長(cháng)，您的孩子也是我們的寶貝。希望我們繼續攜手，共同為孩子們鋪設一條走向成功的道路。!謝謝!本次家長(cháng)會(huì )到此結束。
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿3
各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們,大家好!
我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽,今天各位家長(cháng)為了同一個(gè)目標,匯聚在這里,為了孩子而走到一起.很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題.
每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我的兒子有一個(gè)很美好的將來(lái).但是,對今天的他來(lái)說(shuō),還是有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年.我不強求讓孩子學(xué)很多知識,在幼兒園階段我更重視的是培養良好的學(xué)習習慣和注意力!
今天我就借用一個(gè)教育專(zhuān)家的說(shuō)法來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受!就是------------“不陪”才能養成好習慣!
楊昀心程度不是很好,剛上大班的時(shí)候,每天晚上寫(xiě)幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí),而且是一邊寫(xiě),一邊玩,并且老師默寫(xiě)漢字的時(shí)候會(huì )丟掉幾個(gè)詞,一問(wèn),原來(lái)是走神了,不是不會(huì ),而是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn).面對這種情況我很是著(zhù)急!因為像我這種家庭情況:孩子爸爸長(cháng)期不在家,老人不識字,而我一周有兩天晚上要值班.如果讓孩子依賴(lài)我的陪伴才能學(xué)習,對他對我都是影響很大的!
為此,我開(kāi)始有意識的`培養孩子的獨立學(xué)習習慣!首先在剛上大班的前期陪了一段時(shí)間,教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等,然后就不陪了!和他說(shuō)好,進(jìn)門(mén)要先寫(xiě)作業(yè),有問(wèn)題就喊媽媽,媽媽要忙別的事,你寫(xiě)累了可以休息一下,寫(xiě)完了可以獎勵你看一會(huì )電視,九點(diǎn)就上床睡覺(jué)!如果你先看電視,后寫(xiě)作業(yè),也可以,但是如果寫(xiě)不完你要自己和老師去解釋為什么沒(méi)完成作業(yè)!這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過(guò)招呼了.應該說(shuō),孩子剛開(kāi)始肯定會(huì )堅持不了,我內心著(zhù)急也不表現出來(lái),也不去提醒他,如果真的忘寫(xiě)了或寫(xiě)不完,就讓他自己想辦法!慢慢的,孩子就習慣了!楊昀現在就是進(jìn)門(mén)先寫(xiě)作業(yè),而且比以前專(zhuān)心了,我們家長(cháng)該干什么就干什么去了!
最后想說(shuō)的是,對于“陪”與“不陪”不要理解得簡(jiǎn)單化和絕對化.這里主要強調的是家長(cháng)應該培養孩子在學(xué)習上或在其它的一些事情上的自覺(jué)、獨立意識,防止孩子養成依賴(lài)家長(cháng)、沒(méi)有自覺(jué)性的壞習慣.所以“陪”與“不陪”與其說(shuō)是行為方式,不如說(shuō)是一種教育理念,不能簡(jiǎn)單地從形式上界定.比如有的家長(cháng)整天忙著(zhù)喝酒打麻將,確實(shí)也沒(méi)時(shí)間沒(méi)心思陪孩子,孩子干什么他都不管,這樣的“不陪”與我們這里說(shuō)的“不陪”,則完全是兩個(gè)概念.
在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師,她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習習慣和生活習慣的養成付出了辛苦勞動(dòng),孩子們將受益終身!并能隨時(shí)家長(cháng)的建議,及時(shí)反饋孩子在園的表現,做為家長(cháng)我為孩子有這樣兩位好老師而高興,謝謝兩位老師!
最后,在此新年來(lái)臨之際,我代表所有家長(cháng)祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長(cháng)朋友們工作順利,身體健康!祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長(cháng)!
謝謝!
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個(gè)機會(huì )和大家在這里溝通，相信在做的家長(cháng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對孩子這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現有所了解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當中做的更好一點(diǎn)，現在回想起來(lái)確實(shí)我應該要去做出更多的調整，今天也是慶祝元旦節，各位家長(cháng)們都一起到來(lái)了，陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦聯(lián)歡會(huì )。
在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(cháng)，這也是我們的應該要去調整好，也希望大家可以在接下來(lái)做的更好一點(diǎn)，希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，平時(shí)是疏于和孩子溝通的'，現在能夠有這個(gè)機會(huì )當然是可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(cháng)這也是應該要去努力的，在這元旦節之際，和孩子進(jìn)行一些互動(dòng)，仔細想想還是有很長(cháng)的一段時(shí)間沒(méi)有和孩子溝通了，現在我覺(jué)得這對我而言還是非常重要的，我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準備，在節日之際想必大家還是比較開(kāi)心的，也是覺(jué)得大家可以做好這這些，在這個(gè)過(guò)程當中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺(jué)得很有必要，現在仔細想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。
在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節之際，讓大家做的好一點(diǎn)，雖然在這個(gè)過(guò)程當中，應該要去認真做好的，現在還是非常有必要的，我們應該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應該督促孩子們做好這一點(diǎn)，現在回想起來(lái)確實(shí)這是應該要去努力調整好的，關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動(dòng)，這是我們應該要重視起來(lái)的，這對我個(gè)人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點(diǎn)的，多給予孩子們一些關(guān)心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關(guān)心的同時(shí)，也應該加強溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機會(huì )，進(jìn)行交流，真的感覺(jué)是促進(jìn)了我和孩子的感情，在以后我也一定會(huì )認真的去做好這一點(diǎn)，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開(kāi)開(kāi)心心，新的一年里更加順利。
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì )，也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機會(huì )讓我榮幸的作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。
個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!也請允許我代表家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝!
家長(cháng)代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望，作為家長(cháng)，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè )與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫(xiě)會(huì )畫(huà)、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(cháng)帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè )。所以，請允許我代表全體家長(cháng)向所有為孩子的健康和成長(cháng)辛勤付出的老師們，真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了!感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽?zhuān)易８Ｐ∨笥褌��？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著(zhù)老師們的甘泉，不斷的成長(cháng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著(zhù)你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè )感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè )，又帶領(lǐng)你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長(cháng)，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結束，半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè )成長(cháng)。
語(yǔ)言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè )健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)成功。
各位家長(cháng)朋友及xx班的各位小朋友：
我是xx老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位老師對xx小朋友的精心培養和照顧!謝謝你們，辛苦了!
其次，我再代表各位家長(cháng)朋友，再次感謝三位老師對xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。你們真的辛苦了!
孩子是國家的未來(lái)，是民族的希望，教育孩子則是一項長(cháng)期的重要的`系統工程，也是最難，最需要國家、社會(huì )和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子這塊神奇的土地上，播種什么樣的思想，就收獲什么樣的行為，播種什么樣的行為，就收獲什么樣的習慣，播種什么樣的習慣，就收獲什么樣的個(gè)性，播種什么樣的個(gè)性，就收獲什么樣的命運�！�
孩子是家庭的中心更是重心，沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子，也沒(méi)有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來(lái)，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是彭泓錦小朋友的家長(cháng)。非常榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長(cháng)一起，共同體會(huì )做為家長(cháng)對孩子成長(cháng)的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂(lè )和喜悅。在此請允許我代表各位家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師，致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝！同時(shí)祝愿在座的各位新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！我相信，在座的各位，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍??總覺(jué)得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來(lái)，放下孩子，轉身離去。從此孩
子們開(kāi)始了他們離開(kāi)家長(cháng)的第一次生活，幼兒園成了他們觀(guān)察世界的第一站。要知道，在老師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的責任。
時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒(méi)有讓我們失望，他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿(mǎn)意的.答卷。這些年來(lái)，幼兒園領(lǐng)導鉆研探索、考察學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，還與萬(wàn)州機關(guān)幼兒園結成了，同時(shí)購買(mǎi)房產(chǎn)、擴大園區，先后成立了b校區和c校區，教學(xué)管理有條不紊。
家長(cháng)朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個(gè)稚嫩、膽怯、害羞的孩子，他們變了，有的長(cháng)高了，有的長(cháng)結實(shí)了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說(shuō)能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來(lái)；又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛(ài)里綻放開(kāi)來(lái)。清晨，老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái)；下午，老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，在這里，你可曾看到過(guò)老師對孩子的厭煩？你可曾聽(tīng)到過(guò)老師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨？沒(méi)有��！從來(lái)沒(méi)有�。�！你所看到的永遠是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無(wú)私的愛(ài)心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長(cháng)營(yíng)造著(zhù)最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長(cháng)真誠的向你們道一聲“謝謝”，“謝謝你們”。
老師們，你們的付出，我們當家長(cháng)的看在眼里，記在心上。除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們的心情不知怎樣表達。在此，我謹代表各位家長(cháng)給老師們一個(gè)“承諾”：你們的教學(xué)方法我們家長(cháng)給予完全的認可和贊同！在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項工作！你們永遠都是孩子們心中最棒的！——我們家長(cháng)心中最好的��！愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛！
最后,祝福所有的小朋友健康、快樂(lè )。祝孩子們，永遠進(jìn)步；祝老師們，永遠美麗��！祝xxx幼兒園，明天更美好！
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的嘉賓：
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì )。首先，我代表實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(cháng)的到來(lái)表示感激，感激您這一學(xué)期對我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們在不斷的學(xué)習、不斷的提高，學(xué)習和掌握了許多新的知識與技能。
在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛(ài)我家、可愛(ài)的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué)，圍繞著(zhù)這幾個(gè)主題，我們從社會(huì )、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達本事等等。另外，在園本特色識字教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì )了100多個(gè)漢字，在珠算學(xué)習中，幼兒掌握了一位五筆同數及不一樣數、兩位五筆同數及不一樣數的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對音樂(lè )、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，并學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，比如說(shuō)一會(huì )兒將要看到的.舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我們在特色教學(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎。
孩子們在不斷的成長(cháng)、不斷的提高，這其中家長(cháng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(cháng)們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在那里我和李教師對各位家長(cháng)的支持表示誠摯的感激;由于班級幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì )出現一些紕漏，請各位家長(cháng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。
我們這一次召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )主要是給孩子一個(gè)展示的機會(huì )，讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，同時(shí)也是為我們創(chuàng )造了一個(gè)互相溝通的機會(huì )，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍的天空。
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的幼兒園領(lǐng)導，各位教師，各位家長(cháng)：
大家好!
我是班小朋友的媽媽。首先，我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機會(huì )，讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先預祝各位元旦歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!也請允許我代表所有家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的萬(wàn)嬰的教師和領(lǐng)導們，致以最誠摯的敬意!選擇幼兒園是我們全家在參觀(guān)了全市許多幼兒園后最終敲定的。當然，其中功不可沒(méi)的還是我家淇淇，是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實(shí)證明，我們的選擇確實(shí)沒(méi)有錯。從第一次踏進(jìn)幼兒園開(kāi)始，我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說(shuō)實(shí)在的，的教學(xué)設施和場(chǎng)地并不是全市最好的，可是，小小的`教室里齊全的蒙氏教具，招待教師和藹可親的笑臉，以及幼兒園領(lǐng)導們全新的教學(xué)理念，無(wú)一不在召喚著(zhù)我們。這不就是我們期望孩子成長(cháng)的環(huán)境嗎
自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會(huì )了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習慣";......這不正是我們家長(cháng)所期望的嗎孩子的提高，離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親，日常生活中，應對淘氣倔強的孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至還會(huì )沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著(zhù)這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō)，照顧孩子是當教師的職責，可是應對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長(cháng)，我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時(shí)的完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂(lè )和諧的氛圍中歡樂(lè )成長(cháng)。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意!
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是XXX小朋友（女兒）的爸爸，非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機會(huì )，讓我作為幼兒家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿各位老師、家長(cháng)和小朋友們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！也請允許我代表家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的楊老師、孔老師、周老師，致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝！
記得三年前送孩子入園的時(shí)候，想想一個(gè)還不足三歲的孩子，要把她送到一個(gè)陌生的地方（幼兒園），一個(gè)陌生人的手上（幼兒園老師），心里有多么的舍不得及其對幼兒園的顧慮。然而，幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站，做家長(cháng)的又豈能因為自己一時(shí)的擔心而讓孩子錯過(guò)成長(cháng)的機會(huì )？而今，又是一個(gè)學(xué)期的結束，不知不覺(jué)間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時(shí)間。孩子不僅學(xué)會(huì )了自己吃飯、穿衣、大小便，還學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì )了數字分成、數學(xué)加減法、拼音和拼讀、英語(yǔ)和識字、手工和繪畫(huà)等等，所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開(kāi)。在此，請允許我代表各位家長(cháng)真誠的向三位老師道一聲“謝謝”！
孩子是祖國的未來(lái)、民族的希望，教育孩子是一項長(cháng)期的重要的系統工程，也是最難、最需要國家、社會(huì )和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學(xué)校老師的事，還是家長(cháng)的事，單靠學(xué)校是不夠的。我們家長(cháng)也都明白，只有家庭與學(xué)校緊密聯(lián)合才能發(fā)揮出他的作用。在此，我僅結合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勔恍﹤�(gè)人看法，說(shuō)的不對的地方，還請批評指正。
首先，我覺(jué)得作為家長(cháng)，我們都有這么一個(gè)感覺(jué)，孩子不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，但聽(tīng)老師的話(huà)；可能不聽(tīng)媽媽的，但聽(tīng)爸爸的；不聽(tīng)爺爺奶奶的，但聽(tīng)父母的。家庭教育伴隨幼兒一生，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，我們家長(cháng)應以身作則，配合老師做好教育教學(xué)工作。特別在孩子面前要和藹，尊敬老師，言行舉止、接物待人，要樹(shù)立一個(gè)好形象。不在孩子面前指責老師和學(xué)校。
另外，要與老師多溝通、多聯(lián)系，針對孩子教育和成長(cháng)中存在的問(wèn)題，找出最好的解決方法。所以，家長(cháng)應有意識的樹(shù)立榜樣，才能起到事半功倍的作用。作為孩子家長(cháng)，針對老師提出的問(wèn)題，也應引起重視。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，主動(dòng)與老師們多交流。有些家長(cháng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng)，孩子喜歡聽(tīng)老師的話(huà)，遇到這種情況，家長(cháng)就可以跟老師說(shuō)說(shuō)。這樣，由老師跟孩子交流，這樣效果可能會(huì )好些。因此，我們要多交流多聯(lián)系。
再次，只有幼兒園教育與家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。進(jìn)入大班以來(lái)，孩子接觸了很多新的知識，拼音拼寫(xiě)、數字分合與數學(xué)計算、英語(yǔ)視聽(tīng)等等。幼兒園孩子多，要學(xué)的內容也很對，這些知識的`學(xué)習需要家長(cháng)很好的配合學(xué)校。每天抽出一定時(shí)間和孩子多交流，指導孩子做作業(yè)，預習新的內容，睡覺(jué)前、接送孩子的路上都可以和孩子復習預習一下。預習可以提高孩子的自信心，協(xié)助老師完成相關(guān)的教學(xué)內容，對孩子養成良好的學(xué)習行為也很有幫助。
我還說(shuō)道的是另外一個(gè)方面，針對孩子的興趣與不足，適當給孩子報一些特長(cháng)班。像我家孩子，原先不愛(ài)和大家交流，性格內向，通過(guò)今年學(xué)習了舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班，變得容易和小朋友交流了，性格就像變了一個(gè)人似的。但是，一個(gè)人的精力是有限的，上班的家長(cháng)朋友們都有體會(huì )，都不希望周末的時(shí)間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣，孩子的精力也是有限的。我們要根據孩子的興趣，有選擇性的去報一些特長(cháng)班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣并不利于孩子的成長(cháng)，相反，可能會(huì )加重孩子的厭學(xué)意識。
我知道這里很多家長(cháng)在教育孩子方面都是很有經(jīng)驗的，以上我所說(shuō)的內容，說(shuō)的不對的地方請家長(cháng)朋友們多多體諒，您覺(jué)得對的地方可以參考，不對的地方就當我個(gè)人的意見(jiàn)。
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂(lè )！
祝各個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)、闔家歡樂(lè )！
祝各位小朋友健康成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步！
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿10
各位家長(cháng)、各位老師：
大家中午好!
我叫周xx是咱們xx幼兒園小二班周卓亞、周卓越小朋友的爸爸，非常榮幸能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
轉眼間，xx年將要和我們說(shuō)告別，自從八月小孩入園到現在，我們在幼兒園留下了好多回憶。我家兩個(gè)小孩沒(méi)有上托班，由于年齡原因直接上了小班，回想兒子剛入園的時(shí)候，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，而且吃飯飲食上特別挑食、厭食;女兒膽小、不與其他人溝通，孩子的狀況當時(shí)讓我很擔心和頭痛。但現在兒子能流利的背誦古詩(shī)、吃飯也不再挑剔，女兒和其他人說(shuō)話(huà)膽子也大了起來(lái)，孩子們回家經(jīng)常說(shuō)起老師教的知識，最明顯的是兩個(gè)孩子之間在遇到吃的、玩具等方面少了好多爭搶現象，懂得了相互謙讓?zhuān)鳛榧议L(cháng)看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)階段慢慢的變化，我打心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興。我們孩子在此的進(jìn)步、變化我想離不開(kāi)何老師、周老師的耐心教導和辛勤培養。時(shí)常在想啟蒙老師對孩子的教育和今后發(fā)展影響是至關(guān)重要，孩子的想象力、正確的道德觀(guān)、健康的人格都是在啟蒙教育階段開(kāi)始形成，家長(cháng)把希望、信任寄托給幼兒園，我相信xx幼兒園就是孩子們的第二個(gè)家，老師就不但是孩子的老師同時(shí)也是孩子的父母，我深信在咱們幼兒園在老師們的呵護下，孩子們一定能茁壯成長(cháng)!
在孩子上學(xué)的每個(gè)早晨我們的老師都提前在幼兒園門(mén)口用溫和的語(yǔ)言和燦爛的笑容迎接每個(gè)孩子入園，細心檢查每個(gè)孩子的體溫;園里把每天教學(xué)情況、一日三餐都通過(guò)掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò )平臺上，第一時(shí)間達到學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的及時(shí)溝通;在園里除了日常文化課學(xué)習，還將畫(huà)畫(huà)、手工、游戲融入在教學(xué)當中，大大提高了孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力、增強了學(xué)習的趣味性，也培養了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了、家長(cháng)下班了，
但班主任老師還在加班，她要把當天所學(xué)內容和作業(yè)用微信發(fā)給每個(gè)家長(cháng)，在家長(cháng)們閑余時(shí)把孩子的.作業(yè)、視頻發(fā)在微信里后，老師還要得抽時(shí)間去查閱、評論!這么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是是老師們工作的反映、是老師們血汗的奉獻、是老師們愛(ài)心、耐心、責任心的付出!在此請允許我代表各位家長(cháng)對我們幼兒園的老師給予最誠摯的感謝!
在即將到來(lái)的二零一九年里，希望咱們xx幼兒園能用科學(xué)的管理、趣味化、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個(gè)家庭，讓我們的孩子在園里健康、快樂(lè )的成長(cháng)!最后祝愿本次元旦匯演圓滿(mǎn)成功;也祝福在場(chǎng)的家長(cháng)們、老師們、小朋友們新年快樂(lè )、平安幸福!
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、激、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新聯(lián)歡會(huì ),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機會(huì )讓我榮幸的作為激代表在此發(fā)言。
個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新快樂(lè )，萬(wàn)事如意!也請允許我代表激，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝!
激代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩半的時(shí)間。這兩多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望，作為激，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育，正是在你們的`悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè )與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫(xiě)會(huì )畫(huà)、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們激帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè )。所以，請允許我代表全體激向所有為孩子的健康和成長(cháng)辛勤付出的老師們，真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了!感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽?zhuān)易８Ｐ∨笥褌��？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著(zhù)老師們的甘泉，不斷的成長(cháng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著(zhù)你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè )感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè )，又帶領(lǐng)你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長(cháng)，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結束，半后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè )成長(cháng)。
語(yǔ)言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè )健康、平安幸福;也祝愿大二班的新聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)成功。
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，家長(cháng)朋友，可愛(ài)的孩子們：
上午好！
我是小三班的小朋友xxx的媽媽?zhuān)裉煊行易鰹榧议L(cháng)代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長(cháng)對各位老師表示誠摯的謝意。謝謝你們給孩子們提供了一個(gè)健康成長(cháng)的良好環(huán)境。謝謝你們對孩子們的細致關(guān)懷！
俗話(huà)說(shuō)，三歲看老，這句話(huà)點(diǎn)出了幼兒教育對孩子成長(cháng)的'重要性。我很欣慰當初做出了正確的選擇。把孩子送到這里，我看到孩子在這里收獲了快樂(lè )，收獲了自信，收獲了開(kāi)朗。這些正是我希望孩子們能夠終生擁有的。
作為孩子媽媽?zhuān)乙惨兄x可愛(ài)的小朋友們，是你們讓我們的世界充滿(mǎn)了希望，媽媽爸爸珍藏著(zhù)你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè )感到幸福和欣慰。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利，事業(yè)有成；祝愿所有家庭萬(wàn)事如意，和睦幸福；祝愿小朋友們快樂(lè )健康，平安幸福。祝福小三班的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)成功。
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家午時(shí)好!首先，十分感激你們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì )。在那里，我謹代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激，并向大家拜個(gè)早年，祝大家新年歡樂(lè )，合家安康!
Xxx市實(shí)驗幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊，業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著(zhù)我市幼教事業(yè)的發(fā)展，保教質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)有了極大的提高，20xx年——20xx年連續五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位，先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)驗幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區開(kāi)設了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗幼兒園喜洋洋分園開(kāi)辦以來(lái)，全體教職工在園長(cháng)成云青和領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，本著(zhù)“讓孩子歡樂(lè )、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展、倡導個(gè)性發(fā)展、實(shí)現可持續發(fā)展”的辦園理念，圍繞“引領(lǐng)濟源市學(xué)前教育，創(chuàng )辦省一流幼兒園”的辦園目標，狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的'一年里，我們會(huì )倍加努力，把工作做的更好!
這學(xué)期，孩子們在教師的辛勤培育下，養成了良好的生活、衛生、行為習慣，每一天高興來(lái)園、主動(dòng)問(wèn)好、自我吃飯、睡覺(jué)，學(xué)會(huì )了認真上課、學(xué)會(huì )了和小朋友一齊做游戲，學(xué)會(huì )了在教師拖完地時(shí)說(shuō)：“教師辛苦啦!”學(xué)會(huì )了盛飯時(shí)說(shuō)：“請你給我盛點(diǎn)飯吧”，明白了在教師累時(shí)輕輕的捶背等……
當然，我們也真誠的感激各位朋友對我們工作的支持與配合，感激在制作玩教具時(shí)，朋友們的進(jìn)取主動(dòng);親子游戲時(shí)你們的進(jìn)取參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(cháng)的感激信;還有孫同輝、成家樂(lè )、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(cháng)送的平安果，所有的一切一切我們都記在心里。在此，我們再次感激你們對我們工作的支持與幫忙，也請朋友們對我們的工作做的不太滿(mǎn)意的地方給予諒解。相信在新的一年里，經(jīng)過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解，我們的孩子必須會(huì )更加茁壯成長(cháng)!
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿14
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好！
我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽?zhuān)裉旄魑患议L(cháng)為了同一個(gè)目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我的兒子有一個(gè)很美好的將來(lái)。但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我不強求讓孩子學(xué)很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養良好的學(xué)習習慣和注意力！
今天我就借用一個(gè)教育專(zhuān)家的說(shuō)法來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受！就是——“不陪”才能養成好習慣！
楊昀心程度不是很好，剛上大班的時(shí)候，每天晚上寫(xiě)幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí)，而且是一邊寫(xiě)，一邊玩，并且老師默寫(xiě)漢字的時(shí)候會(huì )丟掉幾個(gè)詞，一問(wèn)，原來(lái)是走神了，不是不會(huì )，而是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。面對這種情況我很是著(zhù)急！因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長(cháng)期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴(lài)我的陪伴才能學(xué)習，對他對我都是影響很大的！
為此，我開(kāi)始有意識的培養孩子的獨立學(xué)習習慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時(shí)間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他說(shuō)好，進(jìn)門(mén)要先寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題就喊媽媽?zhuān)瑡寢屢e的事，你寫(xiě)累了可以休息一下，寫(xiě)完了可以獎勵你看一會(huì )電視，九點(diǎn)就上床睡覺(jué)！如果你先看電視，后寫(xiě)作業(yè)，也可以，但是如果寫(xiě)不完你要自己和老師去解釋為什么沒(méi)完成作業(yè)！這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過(guò)招呼了。應該說(shuō)，孩子剛開(kāi)始肯定會(huì )堅持不了，我內心著(zhù)急也不表現出來(lái)，也不去提醒他，如果真的忘寫(xiě)了或寫(xiě)不完，就讓他自己想辦法！慢慢的，孩子就習慣了！楊昀現在就是進(jìn)門(mén)先寫(xiě)作業(yè)，而且比以前專(zhuān)心了，我們家長(cháng)該干什么就干什么去了！
最后想說(shuō)的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡(jiǎn)單化和絕對化。這里主要強調的是家長(cháng)應該培養孩子在學(xué)習上或在其它的一些事情上的自覺(jué)、獨立意識，防止孩子養成依賴(lài)家長(cháng)、沒(méi)有自覺(jué)性的壞習慣。所以“陪”與“不陪”與其說(shuō)是行為方式，不如說(shuō)是一種教育理念，不能簡(jiǎn)單地從形式上界定。比如有的家長(cháng)整天忙著(zhù)喝酒打麻將，確實(shí)也沒(méi)時(shí)間沒(méi)心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的'“不陪”與我們這里說(shuō)的“不陪”，則完全是兩個(gè)概念。
在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習習慣和生活習慣的養成付出了辛苦勞動(dòng)，孩子們將受益終身！并能隨時(shí)家長(cháng)的建議，及時(shí)反饋孩子在園的表現，做為家長(cháng)我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師！
最后，在此新年來(lái)臨之際，我代表所有家長(cháng)祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長(cháng)朋友們工作順利，身體健康！祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長(cháng)！
謝 謝！
幼兒園元旦家長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是黃楠寧小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個(gè)機會(huì )，讓我作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！也請允許我代表家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的松莊幼兒園的各位老師，致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝！還記得當初送孩子入園的情景嗎？那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方，一個(gè)陌生人的手上，當爸爸的，當媽媽的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉身，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長(cháng)大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站，我們做家長(cháng)的豈能因為自己一時(shí)的擔心而讓孩子錯過(guò)成長(cháng)的機會(huì )？
而今，又是一個(gè)學(xué)年的結束，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了二年。各位家長(cháng)，請看一下我們的`寶貝，可還是當初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃？他長(cháng)高了，變胖了，他能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái)；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的家長(cháng)，在這里，中（一）班的教室，您可曾看到過(guò)老師對孩子的厭煩？您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，三位親愛(ài)的老師，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(cháng)營(yíng)造著(zhù)最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長(cháng)真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師，您的付出，我們當家長(cháng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。還有那家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)觀(guān)摩課，諸多的活動(dòng)，太多的付出，已不能一一列舉，親愛(ài)的老師，您為孩子，為我們家長(cháng)作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(cháng)的不知怎樣表達我們的心情。在此，請允許我代表各位家長(cháng)給您一個(gè)承諾：親愛(ài)的老師，您永遠都是孩子們心中我們家長(cháng)心中最棒的！您的教學(xué)方法我們給予完全的認可，您的班級工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運，中（一）班，永遠輝煌；中（一）班的老師，永遠美麗。謝謝。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè )。再一次把發(fā)自?xún)刃牡母屑�、感謝、感動(dòng)和祝福獻給老師們,愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂(lè )、萬(wàn)事如意！
說(shuō)的不好的地方，請大家原諒。
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