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【實(shí)用】傳統文化中秋節作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的傳統文化中秋節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統文化中秋節作文 篇1
今天是農歷八月十五日，是中華民族的傳統節日——中秋節！大早起來(lái)，我就盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因為，晚上有很多人在放孔明燈。
夜幕終于降臨了，有許多人坐在院子里，等待著(zhù)月亮出現，不一會(huì )兒，月亮姐姐披著(zhù)薄紗披肩，帶著(zhù)星星寶貝們來(lái)到天空。星星像一顆顆寶石，在天上一閃一閃的。我們見(jiàn)月亮還不是很圓、很亮，我們就到玩去了。
大街小巷可熱鬧了。大哥哥、大姐姐忙著(zhù)放孔明燈，小朋友們忙著(zhù)燒塔、提燈籠、玩熒光棒……燈籠五顏六色，形狀也不一樣。我的燈籠形狀是圓的.，我的妹妹的燈籠像一只船的。 我們提著(zhù)花燈到處跑，都在說(shuō)自己的燈籠最美麗。
接下來(lái)，我就回家賞月。我們一家人圍在一起，一邊吃月餅，一邊賞月。仔細一看，現在的月亮又大又圓，像一個(gè)大圓盤(pán)，月亮里面似乎有一座山，里面還有一個(gè)人在桂花樹(shù)。
這個(gè)中秋節，我過(guò)得真開(kāi)心��！
傳統文化中秋節作文 篇2
每年的八月十五，是我最期盼的日子，因為那天是我最喜歡的中秋節。
每到那時(shí)，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就會(huì )一起到陽(yáng)臺上吃月餅、賞月。大家靜靜的望著(zhù)天空上那一輪皎潔的明月，這時(shí)，一朵云輕輕的飄過(guò)來(lái)，把月亮給遮住了，這時(shí)的`月亮像一位亭亭玉立的少女害羞的躲在那片“輕紗”后面。過(guò)了一會(huì )兒，云散了，月亮又像一個(gè)調皮的小女孩，時(shí)隱時(shí)現，跟我們捉迷藏呢！此時(shí)，我的腦海里浮現出了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話(huà)傳說(shuō)，我仔細的瞅了瞅月亮，它上面的“黑斑”還真像嫦娥一樣正急切的看著(zhù)人間，希望找到她心愛(ài)的伴侶呢！
過(guò)中秋節對于那些愛(ài)吃月餅的同學(xué)無(wú)疑是一件快事，月餅的餡兒有很多種，比如：豆沙餡兒、蛋黃餡兒、杏仁餡兒、果脯餡兒等等，讓人回味無(wú)窮。
中秋節是一個(gè)讓人無(wú)限向往的節日，它象征著(zhù)幸福、團圓與美滿(mǎn)，在這一天普天下的中國人無(wú)論身在何方，心都想著(zhù)自己的家人，自己的祖國媽媽?zhuān)抑孕牡淖Ｔ柑煜氯硕寄芟裰星锕澋脑铝烈粯訄F團圓圓、幸福美滿(mǎn)！
傳統文化中秋節作文 篇3
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
中秋節的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無(wú)窮。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺或戶(hù)外傾聽(tīng)月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。這到使我想起了那個(gè)月宮孤棲的.嫦娥，那一個(gè)在我國流傳了千百年的神話(huà)傳說(shuō)。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說(shuō)在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。
中秋到了，人們無(wú)論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節，人們?yōu)槭裁炊紩?huì )做同樣的事呢?就為一家團聚?對!親人在一起的時(shí)間是珍貴的，中秋節的意義正是團團圓圓!
在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著(zhù)祖國的邊疆，保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土，在我們度過(guò)美好的中秋之夜之時(shí)，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉，表達對親人的祝福。每逢中秋佳節，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝�！桨�，使親人快樂(lè )幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。
中秋之夜，也是個(gè)不眠之夜。望著(zhù)圓圓的月亮，即使遠在他鄉異客，也會(huì )感到節日的歡樂(lè )。
每當到了八月十五那天，皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時(shí)還有幾朵云彩，秋風(fēng)瑟瑟，徐徐地吹著(zhù)小風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談?wù)勛罱纳�，這可是一件令人非常愉快的事。
夜深了，溫柔的月光灑滿(mǎn)大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了，圓圓的月亮伴著(zhù)我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。
傳統文化中秋節作文 篇4
今天是我參加“國培計劃”(20xx)置換脫產(chǎn)研修培訓學(xué)習的第五天,也是中秋節假期的最后一天,由于明天就是萬(wàn)家團圓的日子——中秋節了,所以走在師專(zhuān)的校園里,所有的一切都彌漫著(zhù)過(guò)節的氣息。
學(xué)校門(mén)口的大屏幕上,滾動(dòng)播放著(zhù)“海上生明月,天涯共此時(shí)”、“露從今夜白,月是故鄉明”的詩(shī)句,讓我們這些在師專(zhuān)學(xué)習的國培學(xué)員們也想起了自己的家鄉,想起了自己家中的親人。餐廳旁邊的'小攤上,開(kāi)始零售的盒裝月餅,讓我們進(jìn)一步感受到了中秋過(guò)節的氣息;教室里,年輕的男男女女在精心布置著(zhù),準備晚上的中秋節聯(lián)歡會(huì );校門(mén)口,一些學(xué)生已經(jīng)迫不及待地提著(zhù)自己的大包小包,準備上車(chē),駛向自己夢(mèng)寐以求的溫暖的小家。
來(lái)到教室,也許是由于明天要過(guò)節的緣故吧,學(xué)員們的臉上露出一絲喜悅的神色,互相交談著(zhù)回家給孩子和家人帶一份什么樣的禮物,在他們的課桌旁,放著(zhù)早已經(jīng)收拾好的行李,只等著(zhù)放學(xué)的鈴聲一響,就歸心似箭般地回到已經(jīng)離別了一周的家中,正在這時(shí)候,大家的手機上收到了班主任韓老師發(fā)來(lái)的短信,在祝福我們雙節快樂(lè )的同時(shí),告訴我們由于路遠的學(xué)員要回家過(guò)節,下午的課程安排取消,這個(gè)喜訊讓我們這些成人也歡呼雀躍了好一陣子。
終于熬到放學(xué)了,我們顧不上吃中午飯,就提著(zhù)行李向公交站牌走去,此時(shí)此刻,中秋節回家團圓的信念就成了我們的精神食糧。
此時(shí)此刻,我想起了王維的那兩句著(zhù)名的詩(shī)句——“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,這也許是我們中國人的共性吧!
最后,祝愿全體學(xué)員和老師旅途愉快!合家團圓!和家人過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的中秋節!
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